连江县凤城中学2013-2014学年第一学期半期联考 七年级语文试卷 【完卷时间:120分满分100分】 卷首寄语:亲爱的同学,一份耕耘,一份收获。请拿起你的笔,仔细审题,认真作答, 相信你会有出色的表现。祝你旗开得胜! 友情提示:请把所有答案写在答题卡的相应位置上。 、积累与运用(23分) 1、给句中加点的字注音或根据拼音写出汉字。(2分) A、右嘴角边有榆钱大小一块黑zhi( B、各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿( C、看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的je()别 D、草野在蟋蟀声中更寥廓了。溪水因枯涸()见石更清冽了 2、从括号内备选词语中选择恰当的词语填入横线上。(2分) (1)母亲 地点点头,便去拿外套。(A信服B宠信) (2)水藻真绿,把终年的绿色全拿出来。(A储藏B贮蓄) (3)上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好,人一点也不自私。我们俩 语文老 师管我俩叫“合二而一”。(A难舍难分B形影不离 (4)我想一个两全的办法,找不出:我想拆散一家人,分成两路, 终不愿意 (A各行其道B各得其所) 3、下面一段文字中划线句子有语病,任选一句修改。(2分) ①今天想来,她对我的爱好文学和接近文学,是有着多么有益的影响!②像这样的老师,我
连江县凤城中学 2013—2014 学年第一学期半期联考 七年级 语文试卷 【完卷时间：120 分 满分 100 分】 卷首寄语：亲爱的同学，一份耕耘，一份收获。请拿起你的笔，仔细审题，认真作答， 相信你会有出色的表现。祝你旗开得胜！ 友情提示：请把所有答案写在答题卡的相应位置上。 一、积累与运用（23 分） 1、给句中加点的字注音或根据拼音写出汉字。（2 分） A、右嘴角边有榆钱大小一块黑 zhì( ) B、各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿．（ ） C、看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的 jué（ ）别。 D、草野在蟋蟀声中更寥廓了。溪水因枯涸．（ ）见石更清冽了。 2、从括号内备选词语中选择恰当的词语填入横线上。（2 分） ⑴母亲 地点点头，便去拿外套。（A 信服 B 宠信） ⑵水藻真绿，把终年 的绿色全拿出来。（A 储藏 B 贮蓄） ⑶上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩 ，语文老 师管我俩叫“合二而一”。 （A 难舍难分 B 形影不离） ⑷我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路， ，终不愿意。 （A 各行其道 B 各得其所） 3、下面一段文字中划线句子有语病，任选一句修改。（2 分） ①今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响！②像这样的老师，我
们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她接近呢?③我们见了她不由得就围上去。④虽然她写 字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。 选第句,修改意见 4、古诗文默写(8分) ,把酒话桑麻 ②学而不思则罔 ③几处早莺争暖树, 志在千里;烈士暮年,壮心不已 ⑤《天净沙秋思》一诗中最能体现主旨的句子是 ⑥王湾的《次北固山下》中表达出新旧更替的生活哲理的诗句是 5、名著阅读(4分) ①《繁星》《春水》是 (作者)在印度是诗人泰戈尔影响下写成的,《繁星》《春 水》表现了 童真、 三大主题,这三大主题构筑了作者思想的核心一 ”。(2分) ②阅读下面的小诗,并作简要赏析。(3分) 成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了 牺牲的血雨。 6、综合性活动(5分) ①说说这些告示语应该贴在什么场所?(把相应的序号填在括号内)(2分)
们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？③我们见了她不由得就围上去。④虽然她写 字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。 选第____句，修改意见：______________________________ _____________ 4、古诗文默写（8 分） ①_________________，把酒话桑麻。 ②学而不思则罔,________________。 ③几处早莺争暖树， 。 ④________________，志在千里；烈士暮年，壮心不已。【来.源：全,品…中&高*考* 网】 ⑤《天净沙 秋思》一诗中最能体现主旨的句子是____________________， _______ _。 ⑥王湾的《次北固山下》中表达出新旧更替的生活哲理的诗句是 ， 。 5、名著阅读（4 分） ①《繁星》《 春水》是 （作者）在印度是诗人泰戈尔影响下写成的，《繁星》《 春 水》表现了：________、童真、_________三大主题，这三大主题构筑了作者思想的核心— —“___ ___”。 （2 分） ②阅读下面的小诗，并作简要赏析。（3 分） 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了 牺牲的血雨。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6、综合性活动（5 分） ①说说这些告示语应该贴在什么场所？（把相应的序号填在括号内）（2 分）
A.字字含意韵,句句传真情 ①阅览室 B.求知而来,载知而归 ②锻炼场 C.懒惰者不会在此留下矫健的身影 ③门寄语 D.该出手时莫出脚 ④宣传栏 ②学校要求在各个班级张贴关于读书的名言,如果你来做这个工作,请写出一句你要张贴的 读书名 (2分) 二、阅读(34分) (一)阅读下面文言文语段,回答问题。(12分) 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏 客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行 相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼。”友 人惭,下车引之,元方入门不顾。 7、用“/”号给下面句子划分语意停顿(每句划一处)。(2分) ①待君久不至 ②元方时年七岁 8、解释下列加点字词。(2分) ①去后乃至( ②元方入门不顾( ③尊君在不( ④相委而去( 9、翻译下面句子。(4分)
A.字字含意韵，句句传真情 ①阅览室 B.求知而来，载知而归 ②锻炼场 C.懒惰者不会在此留下矫健的身影 ③门寄语 D.该出手时莫出脚 ④宣传栏 A——（ ） B——（ ） C——（ ） D——（ ） ②学校要求在各个班级张贴关于读书的名言，如果你来做这个工作，请写出一句你要张贴的 读书名言。 （2 分） 二、阅读（34 分） （一）阅读下面文言文语段，回答问题。（12 分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行， 相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友 人惭，下车引之，元方入门不顾。 7、用“/”号给下面句子划分语意停顿（每句划一处）。（2 分） ①待 君 久 不 至 ②元 方 时 年 七 岁 8、解释下列加点字词。（2 分） ①去后乃．至( ) ②元方入门不顾．( ) ③尊君在不．( ) ④相委．而去( ) 9、翻译下面句子。（4 分）
①陈太丘与友期行 ②学而时习之,不亦说乎? 10、文中“君”和“家君”的称谓分别指谁?(2分) ①“君”指 家君”指 11、友人“下车引之”,元方为什么“入门不顾”?(2分) (二)阅读《我的早年生活》选段,完成12—-15题。(10分) ①“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。” ②刚满12岁,我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目,几乎毫 无例外地都是我最不喜欢的。我喜爱历史、诗歌和写作,而主考官们却偏爱拉丁文和数学 而且他们的意愿总是占上风。不仅如此,我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我 不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来 只能出现一种结果:场场考试,场场失败。 ③我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏 大量,证明他独具慧眼,能判断我全面的能力。这非常难得,因为拉丁文试卷上的问题我 个也答不上来。我在试卷上首先写上自己的名字,再写上试题的编号“1”,经过再三考虑 又在“1”的外面加上一个括号,因而成了“(1)”。但这以后,我就什么也不会了。我干瞪 眼没办法,在这种惨境中整整熬了两个小时,最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。正 是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说
①陈太丘与友期行。 _______________________________________________________________________________ ②学而时习之，不亦说乎？ _______________________________________________________________________________ 10、文中 “君”和“家君”的称谓分别指谁？（2 分） ①“君”指____________________ ②“家君”指_ _ 11、友人“下车引之”，元方为什么“入门不顾”？（2 分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （二）阅读《我的早年生活》选段，完成 12——15 题。（10 分） ① “每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。” ②刚满 12 岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目，几乎毫 无例外地都是我最不喜欢的。我喜爱历史、诗歌和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学， 而且他们的意愿总是占上风。不仅如此，我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我 不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来， 只能出现一种结果：场场考试，场场失败。 ③我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏 大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力。这非常难得，因为拉丁文试卷上的问题我一 个也答不上来。我在试卷上首先写上自己的名字，再写上试题的编号“1”，经过再三考虑， 又在“1”的外面加上一个括号，因而成了“(1)”。但这以后，我就什么也不会了。我干瞪 眼没办法，在这种惨境中整整熬了两个小时，最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。正 是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说
明,他能通过现象看到事物的本质。他是一个不以卷面分数取人的人,直到现在我还非常尊 敬他 ④结果,我当即被编到低年级最差的一个班里。实际上,我的名字居全校倒数第三 而最令人遗憾的是,最后两位同学没上几天学,就由于疾病或其他原因而相继退学了 2、“考试”对12岁的丘吉尔来说,为什么是一块“冷漠的领地”?(2分) 13、此文诙谐幽默,在轻松的调侃、自嘲中不失严肃认真,请你在文中找出一个具有这样特 点的句子 (2分) 14、说说你对文章开头“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫”这句话的理 解。(2分) 15、丘吉尔在哈罗公学的成绩不佳,但却努力学习他的母语一一英语,以致后来成为 著名的作家,作为一名中国人,对此你有什么启发?(4分) 三)阅读下面文段,回答问题。(12分)
明，他能通过现象看到事物的本质。他是一个不以卷面分数取人的人，直到现在我还非常尊 敬他。 ④结果，我当即被编到低年级最差的一个班里。实际上，我的名字居全校倒数第三。 而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。 12、“考试”对 12 岁的丘吉尔来说，为什么是一块“冷漠的领地”?（2 分） 13、此文诙谐幽默，在轻松的调侃、自嘲中不失严肃认真，请你在文中找出一个具有这样特 点的句子。 （2 分） 14、说说你对文章开头“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫”这句话的理 解。（2 分） 15、丘吉尔在哈罗公学的成绩不佳，但却努力学习他的母语——英语，以致后来成为 著名的作家，作为一名中国人，对此你有什么启发？（4 分） （三）阅读下面文段，回答问题。（12 分）
改变一生的闪念 ①这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一 个能够帮助别人的机会。 ②多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个 陌生粗暴的声音:“你家的小孩子偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小 女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 ③她回头望着正在看电视的唯一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷 书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以,胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。 ④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。但通过 电话,她隐约设想出,那是一个因一念之差偷书的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临 着也许是人生中最尴尬的境遇。犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过 去 ⑤正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠 狠地大声斥责着。她一下子冲上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说 “有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交 清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了 笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱道, 如果你要看书,就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑 掉了,从此再也没有出现。 ⑥一晃十几年过去了。一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到一个年 轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩 却激动地说出了一大堆话。好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是
改变一生的闪念 ①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一 个能够帮助别人的机会。 ②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个 陌生粗暴的声音：“你家的小孩子偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小 女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 ③她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷 书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。 ④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过 电话，她隐约设想出，那是一个因一念之差偷书的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临 着也许是人生中最尴尬的境遇。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过 去。 ⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠 狠地大声斥责着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说： “有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交 清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了 笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道， 如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑 掉了，从此再也没有出现。 ⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到一个年 轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩 却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是
当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。 ⑦女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈, 解脱了我,但我总觉得,这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来, 她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说:“我说 不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。”老师的心猛地一颤。 ⑧望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。 16、请用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分) 17、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?(2分) 18、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,这两次笑的原因分别是什么?(4分) 第一次: 第二次: 19、你觉得文中的老师是个怎样的人?请举例说明。(4分) 三、作文(43分,其中书写分3分) 20、读下面的文字,按照要求作文。 请以“牵挂”为题,写一篇不少于600字文章。文中不得透露真实的人名、地名、校名 连江县凤城中学2013-2014学年第一学期七年级期中联考 语文试卷(答案) 、积累与运用(25分)
当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。 ⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈， 解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来， 她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说 不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。【来. 源：全,品…中&高*考*网】 ⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 16、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2 分） 17、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？（2 分） 18、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，这两次笑的原因分别是什么？（4 分） 第一次： 第二次： 19、你觉得文中的老师是个怎样的人？请举例说明。（4 分） 三、作文（43 分，其中书写分 ．．．3 分） 20、读下面的文字，按照要求作文。 请以“牵挂”为题．．，写一篇不少于 600 字文章。文中不得透露真实的人名、地名、校名。 连江县凤城中学 2013—2014 学年第一学期七年级期中联考 语文试卷（答案） 一、积累与运用（25 分）
1、给句中加点的字注音或根据拼音写出汉字。(4分) A、痣 B niang C、诀D、he 2、①A②B③B④B 3、第①句是病句,修改意见:“爱好文学”和“接近文学”调换 第④句是病句,修改意见:把“虽然”改为“即使” 4、①开轩面场圃 ②思而不学则殆 ③谁家新燕啄春泥 ④老骥伏枥 ⑤海日生残夜,江春入旧年 ⑥夕阳西下,断肠人在天涯 5、名著阅读(4分) ①冰心(作者)母爱自然爱的哲学(2分) ②示例:这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为花,把成就事业的起 步阶段比喻为花的“芽儿”,把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉”,把自我牺牲 比喻为滋润花的“血雨”,生动贴切,发人深思。(能与内容相扣即可) 6、综合性活动(5分) ①(2)A——④B-—①C-②D-③(2分) ②示例:“读书破万卷,下笔如有神”;“书籍是人类进步的阶梯”等(2分) 二、阅读(35分) 7、①待君/久不至②元方/时年七岁 8、①才②回头看③通“否”,句末语气词④丢下、舍弃
1、给句中加点的字注音或根据拼音写出汉字。（4 分） A、痣 B niàng C、诀 D、hé 2、①A ② B ③ B ④ B 3、第①句是病句，修改意见：“爱好文学”和“接近文学”调换 第④句是病句，修改意见：把“虽然”改为“即使”【来.源：全,品…中&高* 考* 网】 4、①开轩面场圃 ②思而不学则殆 ③谁家新燕啄春泥 ④老骥伏枥 ⑤海日生残夜，江春入旧年【来.源：全, 品…中&高*考*网】 ⑥夕阳西下，断肠人在天涯 5、名著阅读（4 分） ①冰心（作者） 母爱 自然 爱的哲学（2 分） ②示例：这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起 步阶段比喻为花的“芽儿”，把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉”，把自我牺牲 比喻为滋润花的“血雨”，生动贴切，发人深思。（能与内容相扣即可） 6、综合性活动（5 分） ①⑵A——④ B——① C——② D——③（2 分） ②示例：“读书破万卷，下笔如有神”；“书籍是人类进步的阶梯”等（2 分） 二、阅读（35 分） 7、①待 君/ 久 不 至 ②元 方/时 年 七 岁 8、①才 ②回头看 ③通“否”，句末语气词 ④丢下、舍弃
9、翻译下面句子。(4分) ①陈太丘跟一位朋友约定一同出门。 ②学习了知识,然后按一定的时间温习它,不也是很愉快吗? 10、友人陈太丘(或元方的父亲) (2分) 11、要点:紧扣“无礼”和“无信”方面回答,语句通顺,即可得分。 (二)12、因为考的总是小丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容、题目也总是 难题、偏题(至少是对于小丘吉尔来说),使得他场场考试、场场失败 13、①我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。这 样一来,只能出现一种结果:场场考试,场场失败。②校长威尔登博士对我的拉 丁文作文宽宏大量,证明他独具慧眼,能判断我全面的能力。③我干瞪眼没办法, 在这种惨境中整整熬了两个小时,最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。④ 而最令人遗憾的是,最后两位同学没上几天学,就由于疾病或其他原因而相继退 学了。这四个句子任选一个即可得分 14、运用比喻的修辞手法,生动形象地道出虽然弱小但能在黑暗中顽强地发出光 芒。这句话是丘吉尔的直白,起到统领全文的作用,它体现了自信,蕴涵着努力。 (内容1分,结构1分) 15、略,言之有理即可。 (三)阅读下面文段,回答问题。(11分) 16、请用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分) 位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。 17、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?(2分) 在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥
9、翻译下面句子。（4 分） ①陈太丘跟一位朋友约定一同出门。 ②学习了知识，然后按一定的时间温习它，不也是很愉快吗？ 10、友人 陈太丘（或元方的父亲） （2 分） 11、要点：紧扣“无礼”和“无信”方面回答，语句通顺，即可得分。【来.源：全,品…中&高*考*网】 （二）12、因为考的总是小丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容、题目也总是 难题、偏题(至少是对于小丘吉尔来说)，使得他场场考试、场场失败。 13、①我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。这 样一来，只能出现一种结果：场场考试，场场失败。②校长威尔登博士对我的拉 丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力。③我干瞪眼没办法， 在这种惨境中整整熬了两个小时，最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。④ 而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退 学了。这四个句子任选一个即可得分。 14、运用比喻的修辞手法，生动形象地道出虽然弱小但能在黑暗中顽强地发出光 芒。这句话是丘吉尔的直白，起到统领全文的作用，它体现了自信，蕴涵着努力。 （内容 1 分，结构 1 分） 15、略，言之有理即可。 （三）阅读下面文段，回答问题。（11 分） 16、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2 分） 一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。 17、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？（2 分） 在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥
责着。(或:有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所 以,胡扯了一个电话号码。或:那是一个因一念之差偷书的小女孩,现在一定非 常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境遇。) 18、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,这两次笑的原因分别是什么? (2分) 第一次:为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。 第二次;为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。(意思对即可) 19、要点:教师的善良、高尚、责任心和善解人意等。(2分)举例说明即可。(2 分) 、作文(40+3,其中3分是书写分)
责着。（或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所 以，胡扯了一个电话号码。或：那是一个因一念之差偷书的小女孩，现在一定非 常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境遇。） 18、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，这两次笑的原因分别是什么？ （2 分） 第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。 第二次；为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。（意思对即可） 19、要点：教师的善良、高尚、责任心和善解人意等。（2 分）举例说明即可。（2 分） 三、作文（40+3，其中 3 分是书写分） 略