连城二中2011年人教版七年级上月考语文试题.doc_大学文库

的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。我现在在那里呢?四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一只翅骨,又将风轮掷在地上,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然地走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久以后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着我也知道补过的方法是:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。一一然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了我也知道还有一个补过方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你呵。” 那么我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸上都已添了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢。有过这样的事么?”他惊异的笑着说,就象听别人的故事一样。他什么也记不得了。全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之言呢?无怨的恕,说谎罢了。我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久已逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。我们不如躲到肃杀的严冬中去罢一一但是,四面又明明是严冬,正给我非常寒威和冷气。 10、第一段末说“在我是一种惊异和悲哀”,“我”“惊异”的是 (1分) 11、写风筝事件的两段文字,包含着作者怎样的思想感情?(2分)

3 的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一只翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然地走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久以后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。我也知道补过的方法是：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。我也知道还有一个补过方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。” 那么我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。 “有过这样的事么？”他惊异的笑着说，就象听别人的故事一样。他什么也记不得了。全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之言呢？无怨的恕，说谎罢了。我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久已逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我们不如躲到肃杀的严冬中去罢——但是，四面又明明是严冬，正给我非常寒威和冷气。 10、第一段末说“在我是一种惊异和悲哀”，“我”“惊异”的是。（1 分） 11、写风筝事件的两段文字，包含着作者怎样的思想感情？（2 分）

12、末段为什么说“悲哀”是无可把握的悲哀?(2分) 13、“躲到肃杀的严冬中去”的意思是 “我”只感觉到“非常的寒威和冷气”,不仅指而且指。(3分) 14、对待早年的过错,鲁迅先生的心情如此沉重。你从鲁迅先生身上学到一种什么样的精神品质?(3分) (三)、阅读下面语段,完成15-18题(10分) ()我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前样和我要好么?一定不会了。 (2)我轻轻地敲了敲门。门开了,万芳伸出头来,一把拉了我进去。 (3)“万芳我站在过道里不肯再往前走 (4)“你怎么啦?也不打伞,是不是挨揍了?”万芳奇怪地看着我 (5)“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀,“你能不能把羚羊还给我· 我几乎听不见自己的声音。 ⑥6)万芳愣了一下,没有接小刀,只是咬着嘴唇看着我,我垂下眼睛不敢看她 (7)“昨天不是说得好好的,你怎么能这样呢?” (8)我努力不让自己哭出来。这时,她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀, 又看看我们的样子,立刻明白了:“万芳,你是不是拿了人家什么东西?” (9)万芳看了我一眼,跑进屋去。过了一会,她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说:“哎呀你怎么能拿人家这么贵重的东西呢?”她把羚羊递到我的手上, “好好拿着,别难过,看我呆会儿揍她!” ⑩我把小刀递到她的手上说:“阿姨!羚羊是我送她的,都怪我……”当我抬起头来的时候,万芳已经不见了,她不会再跟我好了 ω我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上点声音也没有。忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友……” ①我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀! 3可是,这能全怪我吗?

4 12、末段为什么说“悲哀”是无可把握的悲哀?（2 分） 13、“躲到肃杀的严冬中去”的意思是，“我”只感觉到 “ 非常的寒威和冷气 ”，不仅指，而且指。（3 分） 14、对待早年的过错，鲁迅先生的心情如此沉重。你从鲁迅先生身上学到一种什么样的精神品质?（3 分）（三）、阅读下面语段，完成 15--18 题 (10 分) ⑴我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。 ⑵我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。 ⑶“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。 ⑷“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳奇怪地看着我。 ⑸“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还给我……”我几乎听不见自己的声音。 ⑹万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。 ⑺“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？” ⑻我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？” ⑼万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀你怎么能拿人家这么贵重的东西呢？”她把羚羊递到我的手上， “好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她！” ⑽我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了．她不会再跟我好了…… ⑾我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……” ⑿我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！ ⒀可是，这能全怪我吗？

15、第(1)段描写了“我”什么样的心理?请用一两个词语加以概括。(2分) 16、这段文字采用了哪些方法来写人?请列举出来。(3分) 17、“月亮出来了,冷冷的”一句在文中有什么表达效果?(2分) “可是,这能全怪我吗?”结合全文,谈谈你对这句话的理解。(3分) (四)、阅读下面语段,完成19-23题(11分) 零点降生 (1)我的家乡有一种说法,凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来定会出人头地,业有所成:村里就有一个零点出生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全村女孩子羡慕的对象,是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证 (2)我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信:生死由命,成败在天。上天既然已经安排好你的命运,你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓,在惰性的驱使下,整日无所事事,随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次,母亲被我气急了,忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然满不讲理地顶撞她:“你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了,还用你操这么多心! (3)母亲怔住了。 (4)晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我:“妞妞,其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来是,是因为你的心太浮,怕别人的好话捧坏了你。不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。你要是不努力,将来照样没出息。” (5)我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜,我没有睡。我在心里暗暗发誓:今后决不吝惜自己的心血与汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运。 6)8年以后,我考上了大学。我是村里第一个正式大学生一一一这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天,恰好是我的20岁生日,母亲给我做了顿丰盛的午餐,郑重地告诉我:“妞妞,其实你不是零点生的。” (⑦)我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了,可她却还一直放在心上一一也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。 (8)“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了

5 15、第⑴段描写了“我”什么样的心理？请用一两个词语加以概括。（2 分）。 16、这段文字采用了哪些方法来写人？请列举出来。（3 分）。 17、“月亮出来了，冷冷的”一句在文中有什么表达效果？（2 分）。 18、“可是，这能全怪我吗？”结合全文，谈谈你对这句话的理解。（3 分）。（四）、阅读下面语段，完成 19--23 题（11 分）零点降生（1）我的家乡有一种说法，凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来一定会出人头地，业有所成；村里就有一个零点出生的女孩，她家境优裕，工作顺利，婚恋幸福，是全村女孩子羡慕的对象，是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。（2）我的客观条件和主观条件都不怎么好，所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命，成败在天。上天既然已经安排好你的命运，你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓，在惰性的驱使下，整日无所．．事事．．，随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次，母亲被我气急了，忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然满不讲理地顶撞她：“你怎么不把我生到零点？那样我就有福气了，还用你操这么多心！（3）母亲怔住了。（4）晚上睡觉的时候，母亲坐到我的床边，温柔地掖着我的被角，轻轻地告诉我：“妞妞，其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来是，是因为你的心太浮，怕别人的好话捧坏了你。不过，你要知道，即使你是零点出生的，也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好，现在也不会是这样子。你要是不努力，将来照样没出息。” （5）我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜，我没有睡。我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血与汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。 6）8 年以后，我考上了大学。我是村里第一个正式大学生——一这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天，恰好是我的 20 岁生日，母亲给我做了一顿丰盛的午餐，郑重地告诉我：“妞妞，其实你不是零点生的。” （7）我吃惊地看着她，好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了，可她却还一直放在心上——也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。（8）“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了

错误的小孩子,愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我,不是吗? (9)从那一刻起,我彻底觉悟了:如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量,是多么愚蠢啊!无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会,但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍,你只能用自己的双手,为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。 19、文中加点的“无所事事”是什么意思?请加以解释并写出一个同义成语。(2分) 解释: 同义成语: 20、从文中看,“母亲”有两个方面的特点,请用自己的话加以概括。(2分) 答:① 21、作者写作本文的用意是什么?请根据原文词句作答。(不超过30个字)(2分) 答 22、试着根据故事的主旨写出有关的名言警句(自编的警示性的语言也可以)。(2 分) 答 23、有人说,上帝如果给你关上了一扇门,那他一定会在另一个地方为你打开一扇窗。对这句话你是怎样理解的?结合本文谈谈你的感受。(3分) 阅读下面材料,根据要求作文。(40分) 美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元〔相当于50万人民币)。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了, 她们也毫无怨言。子女们在受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章要求:(1)文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。(2)卷面整洁,书写工整

6 错误的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出 8 年前的那个夜晚，耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我，不是吗？（9）从那一刻起，我彻底觉悟了：如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量，是多么愚蠢啊！无论什么时候，一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会，但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍，你只能用自己的双手，为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。 19、文中加点的“无所事事”是什么意思？请加以解释并写出一个同义成语。（2 分）解释：同义成语： 20、从文中看，“母亲”有两个方面的特点，请用自己的话加以概括。（2 分）答：① ② 21、作者写作本文的用意是什么？请根据原文词句作答。（不超过 30 个字）（2 分）答： 22、试着根据故事的主旨写出有关的名言警句（自编的警示性的语言也可以）。（2 分）答：。 23、有人说，上帝如果给你关上了一扇门，那他一定会在另一个地方为你打开一扇窗。对这句话你是怎样理解的？结合本文谈谈你的感受。（3 分）三、阅读下面材料，根据要求作文。〔40 分〕美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元〔相当于 50 万人民币〕。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于 600 字的文章。要求：（1）文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。（2）卷面整洁，书写工整

连城二中七年级月考语文试题答案、基础知识运用 l、 hai mi yin su2、茏盈塌孤2、(1)知(2)枥(3)塞翁失马(4)察 3、“墙角的花”要有自知之明,不能孤芳自赏,脱离集体。(3分)(意思对,即可) 墙角的花!你孤芳自赏时,天地就小了。〖分析〗第一句是偏正短语,中心词是花”:第二句拟人,句中的"你"指"花";第三句,是"你孤芳自赏时"的后果。〖参考答案〗(1)山中的石!你背靠群峰时,意志就坚了。(2)水中的萍!你随波逐流后,根基就没了。(3)空中的鸟!你展翅蓝天中,宇宙就大了。(4)空中的雁你离开队伍时,危险就大了。(5)山顶的松!你挺直腰杆后,根基就牢了。(6) 水中的鱼!你游进大海时,境界就宽了。(7)井底的蛙!你越身地面时,眼界就宽了。(8)地下的煤!你燃烧自己后,贡献就大了。4、珍惜生命的每分每秒。(意思基本类似即可)5、(1)绿树村边合(2)柳暗花明又一村;(3)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(4)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(5) 海日生残夜,江春入旧年。(6)闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。阅读理解 (一)6、守信用、讲礼貌。7、约定、才、玩耍、拉8、到中午还没来,就是不讲信用;对儿子骂他的父亲,就是没礼貌。9、略 (二)10、“惊异”于北京竟在这样的季节放起风筝来了。11、鲁迅把对弟弟的压制写得很严酷,这里隐含着对小兄弟的同情,对自己深深的自责。12、“我”要讨弟弟的宽恕,而弟弟却全然忘却,“我”沉重的心情因无法补过而只能一直沉重下去。这种悲哀是意想不到的,所以说“无可把握的悲哀”,想摆脱也不可能了。13、不要望见春天,不要望见风筝;当时的天气;心头的悲凉14、略 (三)15、无可奈何(被逼无奈)16、语言描写、行动描写、心理描写(神态描写)。17、这是环境描写,衬托出“我”当时的悲伤、失望的心情。18、答案略,言之成理即可。(四)19、什么事也不干。饱食终日、无所用心、游手好闲20、①关爱子女;②善于引导、教育子女。21、不能听天由命,要用自己的双手开掘出幸运之泉。命运把握在每个人自己的手中

7 连城二中七年级月考语文试题答案：一、基础知识运用 1、hái mì yīn sū 2、茏盈塌孤 2、（1）知（2）枥（3）塞翁失马（4）察 3、“墙角的花”要有自知之明，不能孤芳自赏，脱离集体。（3分）（意思对，即可）墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。〖分析〗第一句是偏正短语，中心词是" 花"；第二句拟人，句中的"你"指"花"；第三句，是"你孤芳自赏时"的后果。〖参考答案〗（1）山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。（2）水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。 (3) 空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大了。（4）空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。（5）山顶的松！你挺直腰杆后，根基就牢了。 (6) 水中的鱼！你游进大海时，境界就宽了。 (7)井底的蛙！你越身地面时，眼界就宽了。 (8)地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。 4、珍惜生命的每分每秒。（意思基本类似即可）5、（1）绿树村边合（2）柳暗花明又一村；（3）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（4）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（5）海日生残夜，江春入旧年。（6）闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。二、阅读理解：（一）6、守信用、讲礼貌。 7、约定、才、玩耍、拉 8、到中午还没来，就是不讲信用；对儿子骂他的父亲，就是没礼貌。9、略（二）10、“惊异”于北京竟在这样的季节放起风筝来了。11、鲁迅把对弟弟的压制写得很严酷，这里隐含着对小兄弟的同情，对自己深深的自责。12、“我”要讨弟弟的宽恕，而弟弟却全然忘却，“我”沉重的心情因无法补过而只能一直沉重下去。这种悲哀是意想不到的，所以说“无可把握的悲哀”，想摆脱也不可能了。 13、不要望见春天，不要望见风筝；当时的天气；心头的悲凉 14、略（三）15、无可奈何（被逼无奈） 16、语言描写、行动描写、心理描写（神态描写）。 17、这是环境描写，衬托出“我”当时的悲伤、失望的心情。 18、答案略，言之成理即可。（四）19、什么事也不干。饱食终日、无所用心、游手好闲 20、①关爱子女；②善于引导、教育子女。 21、不能听天由命，要用自己的双手开掘出幸运之泉。 22、命运把握在每个人自己的手中。 23、略