辽宁省部分重点高中协作校2019届第三次模拟考试 语文试卷 考生注意: 1.本试卷共150分,考试时间150分钟 2.请将各题答案填写在答题卡上 3本试卷主要考试内容:高考全部内容。 、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成下面小题 中国古代乡村社会普遍存在的祠堂,是古代中国人慎终追远的重要场所,彰显着 “敬宗收族、亲亲有爱”的礼之精神。祠堂以血缘之基,融道德、信仰、礼三者 于一体,规范礼制,聚族祭祀先人,团结族人,表达共同的精神寄托 古代的“宗族”,是指有宗子,行宗法制而聚合成的“血缘一政治”团体。宋代 程颐倡导士大夫阶层的宗族祭祀,到南宋朱熹制作《家礼》,提出了“祠堂”这 名词,确定了祠堂祭祀的格局。一个家族祭拜先祖,由宗子主持祭祀,叫敬宗; 个家族由宗子率领祭祀共同的先祖,即收族。宋明之后,甚至出现了不设立宗 子的“族”。这样一个同族同姓的村落,尽管没有“宗”,仍然可以被称为“宗 族”,这个时期的宗族制度,就成了“血缘一社会”团体。敬宗收族,使宗法不 仅成为人与人之间的人伦共同体,而且成为生者与死者交通的人神共同体,具有 重要的政治与社会功能。 祠堂的功能之一是祭祀宗族祖先或先贤。祠堂祭祀有多种,有季祭、节祭等。不 管豪门或寒族,对祭祀都十分重视,仪式庄严,礼节隆重。祭祀先人是为了教育 后人,立约族规是为了惩治违规犯律行为,借祖宗之威,禀祖宗之训。在祭祀中, 族长要宣读族规和家训以及族谱,族长在此代祖宗立言,宣讲传统伦理,告诚和 惩罚犯错子孙。凡做了错事的族人须站在特定的位置祭拜,寓意“低人一等” 以这样的方式来惩戒不良行为。祭毕,后辈向前辈行礼,族人之间相互行礼,这 样,祠堂祭祀就成了一种精神联系的纽带。在这样的潜移默化中,家族成员从儿 童期就受孝悌之礼等熏陶。祭祀活动既加强了血缘关系,又强化了家族内部的向 心力,从而对族中成员的行为起到榜样或约束作用 祠堂的动文化(祭祀)体现着祠堂的功能,祠堂的静文化(建筑装饰)也暗示或 渗透着祠堂的功能。装饰文化作为祠堂文化的载体,涵盖了浓厚的道德观念、地 域民俗,无论是家居陈设还是建筑中的雕饰彩绘,又或是牌楼照壁都成为传统文 化的载体。洛阳新安县吕氏祠堂,照壁上刻画的“龙蛇龟田”象征吕氏族人要勤 勤恳恳才能福临;各种各样的墀头“耕读”字样引导后人要辛勤耕作以立身立 命,刻苦读书以立德立行。 儒家伦理中家族观念尤为深刻,祠堂作为整个家族的聚集活动之所,承担的是弘 扬祖先美德、传承“孝礼”文化、维系亲情意义等功能。礼仪和道德结合在一起, 从而延伸到更大的范围乃至整个社会,以期实现社会的稳定和谐。因此,祠堂祭 礼,不仅是“情感一道德”性的,而且是“伦理一政治”性的 祠堂作为礼制性建筑,并非是文化虚构,而是从对亲生父母之爱与敬延伸到对祖 父、曾祖、太祖甚至整个宗族真实无妄的伦常尊亲的追溯以及对天地诸神的祭拜, 关系着对人伦关系、社会结构、政治组织的理解。 (摘编自李玲《祠堂之礼:有秩序的爱》 1.下列关于原文内容理解和分析,不正确的一项是
辽宁省部分重点高中协作校 2019 届第三次模拟考试 语文试卷 考生注意： 1.本试卷共 150 分，考试时间 150 分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国古代乡村社会普遍存在的祠堂，是古代中国人慎终追远的重要场所，彰显着 “敬宗收族、亲亲有爱”的礼之精神。祠堂以血缘之基，融道德、信仰、礼三者 于一体，规范礼制，聚族祭祀先人，团结族人，表达共同的精神寄托。 古代的“宗族”，是指有宗子，行宗法制而聚合成的“血缘一政治”团体。宋代 程颐倡导士大夫阶层的宗族祭祀，到南宋朱熹制作《家礼》，提出了“祠堂”这 一名词，确定了祠堂祭祀的格局。一个家族祭拜先祖，由宗子主持祭祀，叫敬宗； 一个家族由宗子率领祭祀共同的先祖，即收族。宋明之后，甚至出现了不设立宗 子的“族”。这样一个同族同姓的村落，尽管没有“宗”，仍然可以被称为“宗 族”，这个时期的宗族制度，就成了“血缘—社会”团体。敬宗收族，使宗法不 仅成为人与人之间的人伦共同体，而且成为生者与死者交通的人神共同体，具有 重要的政治与社会功能。 祠堂的功能之一是祭祀宗族祖先或先贤。祠堂祭祀有多种，有季祭、节祭等。不 管豪门或寒族，对祭祀都十分重视，仪式庄严，礼节隆重。祭祀先人是为了教育 后人，立约族规是为了惩治违规犯律行为，借祖宗之威，禀祖宗之训。在祭祀中， 族长要宣读族规和家训以及族谱，族长在此代祖宗立言，宣讲传统伦理，告诚和 惩罚犯错子孙。凡做了错事的族人须站在特定的位置祭拜，寓意“低人一等”， 以这样的方式来惩戒不良行为。祭毕，后辈向前辈行礼，族人之间相互行礼，这 样，祠堂祭祀就成了一种精神联系的纽带。在这样的潜移默化中，家族成员从儿 童期就受孝悌之礼等熏陶。祭祀活动既加强了血缘关系，又强化了家族内部的向 心力，从而对族中成员的行为起到榜样或约束作用。 祠堂的动文化（祭祀）体现着祠堂的功能，祠堂的静文化（建筑装饰）也暗示或 渗透着祠堂的功能。装饰文化作为祠堂文化的载体，涵盖了浓厚的道德观念、地 域民俗，无论是家居陈设还是建筑中的雕饰彩绘，又或是牌楼照壁都成为传统文 化的载体。洛阳新安县吕氏祠堂，照壁上刻画的“龙蛇龟田”象征吕氏族人要勤 勤恳恳才能福临；各种各样的墀头“耕读”字样引导后人要辛勤耕作以立身立 命，刻苦读书以立德立行。 儒家伦理中家族观念尤为深刻，祠堂作为整个家族的聚集活动之所，承担的是弘 扬祖先美德、传承“孝礼”文化、维系亲情意义等功能。礼仪和道德结合在一起， 从而延伸到更大的范围乃至整个社会，以期实现社会的稳定和谐。因此，祠堂祭 礼，不仅是“情感一道德”性的，而且是“伦理—政治”性的。 祠堂作为礼制性建筑，并非是文化虚构，而是从对亲生父母之爱与敬延伸到对祖 父、曾祖、太祖甚至整个宗族真实无妄的伦常尊亲的追溯以及对天地诸神的祭拜， 关系着对人伦关系、社会结构、政治组织的理解。 （摘编自李玲《祠堂之礼：有秩序的爱》） 1. 下列关于原文内容 理解和分析，不正确的一项是
A.祠堂以血缘关系为基础,对于古代中国人来说,它是一个有着重要地位场所。 B.古代,人们对祠堂祭祀特别看重,在祭祀活动中,既可祭祀先人,还可立约 族规。 C.我国古代,宗族都有宗子,祭拜先祖时举行的敬宗和收族都由宗子主持和率 领 D.祠堂之礼体现着一种有秩序的爱,蕴含了情感道德层面和伦理政治层面上的 意义 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 A.文章在论证中提到了祠堂之礼对于社会的稳定和谐的作用,有着很强的现实 意义 B.文章第三段运用事实论证和对比论证来论证“祠堂的祭祀宗族祖先或先贤的 功能” C.文章从祠堂的动文化(祭祀)与静文化(建筑装饰)两个方面来论证祠堂的 功能。 D.新安吕氏祠堂照壁的刻画和墀头的文字表明了祠堂静文化暗示或渗透着祠堂 的功能。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是 A.我国古代祠堂融道德、信仰、礼三者于一体,蕴含了中华民族共同的精神寄 托 B.犯错的族人要受到告诫和惩罚,不许和其他族人共同祭拜先人是对其最大的 惩罚 C.祠堂祭礼加强了血缘关系,强化了家族内部的向心力,体现了儒家伦理家族 观念。 D.如果我国古代乡村没有祠堂,人们就不会有对宗族真实无妄的伦常宗亲的追 溯 【答案】1.C 2.B (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料 《2018中国科幻产业报告》认为,今年中国科幻产业的发展势头将超越2017年, 细分市场的数据反映出这一趋势。比如,2018年上半年科幻产业产值已经接近 100亿元 报告分析了我国科幻活动的发展情况。科幻活动已经逐渐成为一种涵盖学习、工 作和休闲内容的社会活动,吸引了越来越多人参与,科幻教育有望成为科幻行业 的增长点。“去年,涌现了大量以科幻为内容的校内校外、线上线下的教学课程 今年全国多地的高考试题出现跟科幻相关的作文或知识点,这些有望对科幻教育 发展产生积极影响。”专家说,同时,专家表示,我国科幻资源总体上比较稀缺, 管理部门、行业组织以及相关企业等,有必要聚集整合有限的资源,营造良好的 产业氛围和生态 2019年将上映的《流浪地球》《疯狂的外星人》等国产科幻电影,受到业界期 待。作为科幻文学、漫画等视觉化呈现的载体,科幻电影被认为是提升科幻影响 力的重要产品。 (摘编自《中国科幻前景乐观》,新华网2018年11月26日)
A. 祠堂以血缘关系为基础，对于古代中国人来说，它是一个有着重要地位 场所。 B. 古代，人们对祠堂祭祀特别看重，在祭祀活动中，既可祭祀先人，还可立约 族规。 C. 我国古代，宗族都有宗子，祭拜先祖时举行的敬宗和收族都由宗子主持和率 领。 D. 祠堂之礼体现着一种有秩序的爱，蕴含了情感道德层面和伦理政治层面上的 意义。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章在论证中提到了祠堂之礼对于社会的稳定和谐的作用，有着很强的现实 意义。 B. 文章第三段运用事实论证和对比论证来论证“祠堂的祭祀宗族祖先或先贤的 功能”。 C. 文章从祠堂的动文化（祭祀）与静文化（建筑装饰）两个方面来论证祠堂的 功能。 D. 新安吕氏祠堂照壁的刻画和墀头的文字表明了祠堂静文化暗示或渗透着祠堂 的功能。 3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是 A. 我国古代祠堂融道德、信仰、礼三者于一体，蕴含了中华民族共同的精神寄 托。 B. 犯错的族人要受到告诫和惩罚，不许和其他族人共同祭拜先人是对其最大的 惩罚。 C. 祠堂祭礼加强了血缘关系，强化了家族内部的向心力，体现了儒家伦理家族 观念。 D. 如果我国古代乡村没有祠堂，人们就不会有对宗族真实无妄的伦常宗亲的追 溯。 【答案】1. C 2. B 3. C （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 《2018 中国科幻产业报告》认为，今年中国科幻产业的发展势头将超越 2017 年， 细分市场的数据反映出这一趋势。比如，2018 年上半年科幻产业产值已经接近 100 亿元。 报告分析了我国科幻活动的发展情况。科幻活动已经逐渐成为一种涵盖学习、工 作和休闲内容的社会活动，吸引了越来越多人参与，科幻教育有望成为科幻行业 的增长点。“去年，涌现了大量以科幻为内容的校内校外、线上线下的教学课程。 今年全国多地的高考试题出现跟科幻相关的作文或知识点，这些有望对科幻教育 发展产生积极影响。”专家说，同时，专家表示，我国科幻资源总体上比较稀缺， 管理部门、行业组织以及相关企业等，有必要聚集整合有限的资源，营造良好的 产业氛围和生态。 2019 年将上映的《流浪地球》《疯狂的外星人》等国产科幻电影，受到业界期 待。作为科幻文学、漫画等视觉化呈现的载体，科幻电影被认为是提升科幻影响 力的重要产品。 （摘编自《中国科幻前景乐观》，新华网 2018 年 11 月 26 日）
材料二: 我国电影银幕数量增长情况 [注]E,指预测 (摘编自《2018年中国电影市场发展回顾、市场格局分析及2019年发展前景分 析[图]》,产业信息网2019年3月11日) 材料三 新华网记者:目前来看,您觉得未来中国科幻发展有哪些有利条件? 刘慈欣(科幻作家):最有利的条件就是中国社会本身。就中国社会来说,它的 未来从来没有像现在这么有吸引力。中国可以说是现在世界上最有未来感的一个 国家,因为我们周围的世界、中国社会都在发生着快速的变化,这个就是对科幻 产业,尤其是科幻文学最有利的一个肥沃的土壤 新华网记者:科幻小说搬上影视屏幕的很少,您是如何看待这个问题的? 刘慈欣:科幻影视对中国的影视界来说,是一个全新的表达方式,不管是从故事 还是从特效,各方面都是一个全新的表达方式。以前这种方式我们实践不多,特 别是高成本的科幻片,那种工业化的科幻片,尤其没有任何经验。这可能就是你 说的到目前为止科幻片比较少的原因。另外科幻电影的投资一般都很大,在这种 没有经验的前提下,投资方、制片方肯定都是比较谨慎的,但是刚才说过这种情 况估计很快就会改变。未来五到十年,中国科幻影视将迎来黄金时代。 (摘编自《未来五到十年中国科幻影视将迎来黄金时代》,新华网2018年1l 月16日) 材料四 近年来,随着电影院线不断扩大,受众观影习惯不断养成,影院建设不断从 线城市向三四线城市拓展。从开始排片较低到之后一路逆袭,《流浪地球》一枝 独秀,上映第二十三天,票房已超44亿元,《流浪地球》选择背负更深沉的题 材与更宏大的叙事,选择用中国智慧改造世界、拯救世界,选择对人类命运和地 球未来进行深刻思考,从而增强了影片的视觉震撼力和穿透力。父辈牺牲和家园 情愫、人类普遍的人性与中国式情感、“硬奇观”和“软感动”融合在一起,矛 盾更加突出、更加集中,这是中国式科幻与好菜坞同类影片的不同之处 2018年12月11日,国家新闻出版广电总局下发了《关于加快电影院建设促进 电影市场繁荣发展的意见》明确提出“到2020年,全国加入城市电影院线的电 影院银幕总数达到8万块以上”的目标,在一年多的时间里,我们要完成2万块 银幕的飞跃。这是中国电影发展的国家战略和现实基础,也是中国电影产业面临 的机遇与挑战。 (摘编自《中国科幻电影的类型突破》,《(人民日报》2019年3月7日) 4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是 A.科幻电影是科幻文学等视觉化呈现载体,国产科幻电影的发展对于提升我国 科幻产业影响力有重要作用 B.材料一中,专家对我国未来科幻产业的发展持乐观态度,但同时也对当前科 幻产业存在的一些弊端提出了自己的见解。 C.从2006年的不到一万块银幕到2018年底的近六万块银幕,中国电影银幕的 增加显示了中国电影产业的发展。 D.《流浪地球》题材深沉,叙事宏大,矛盾突出、集中,这是其与都是工业化、 高成本的好莱坞科幻电影相比的不同之处
材料二： 我国电影银幕数量增长情况 [注]E，指预测。 （摘编自《2018 年中国电影市场发展回顾、市场格局分析及 2019 年发展前景分 析[图]》，产业信息网 2019 年 3 月 11 日） 材料三： 新华网记者：目前来看，您觉得未来中国科幻发展有哪些有利条件？ 刘慈欣（科幻作家）：最有利的条件就是中国社会本身。就中国社会来说，它的 未来从来没有像现在这么有吸引力。中国可以说是现在世界上最有未来感的一个 国家，因为我们周围的世界、中国社会都在发生着快速的变化，这个就是对科幻 产业，尤其是科幻文学最有利的一个肥沃的土壤。 新华网记者：科幻小说搬上影视屏幕的很少，您是如何看待这个问题的？ 刘慈欣：科幻影视对中国的影视界来说，是一个全新的表达方式，不管是从故事 还是从特效，各方面都是一个全新的表达方式。以前这种方式我们实践不多，特 别是高成本的科幻片，那种工业化的科幻片，尤其没有任何经验。这可能就是你 说的到目前为止科幻片比较少的原因。另外科幻电影的投资一般都很大，在这种 没有经验的前提下，投资方、制片方肯定都是比较谨慎的，但是刚才说过这种情 况估计很快就会改变。未来五到十年，中国科幻影视将迎来黄金时代。 （摘编自《未来五到十年中国科幻影视将迎来黄金时代》，新华网 2018 年 11 月 16 日） 材料四： 近年来，随着电影院线不断扩大，受众观影习惯不断养成，影院建设不断从一二 线城市向三四线城市拓展。从开始排片较低到之后一路逆袭，《流浪地球》一枝 独秀，上映第二十三天，票房已超 44 亿元，《流浪地球》选择背负更深沉的题 材与更宏大的叙事，选择用中国智慧改造世界、拯救世界，选择对人类命运和地 球未来进行深刻思考，从而增强了影片的视觉震撼力和穿透力。父辈牺牲和家园 情愫、人类普遍的人性与中国式情感、“硬奇观”和“软感动”融合在一起，矛 盾更加突出、更加集中，这是中国式科幻与好菜坞同类影片的不同之处。 2018 年 12 月 11 日，国家新闻出版广电总局下发了《关于加快电影院建设促进 电影市场繁荣发展的意见》明确提出“到 2020 年，全国加入城市电影院线的电 影院银幕总数达到 8 万块以上”的目标，在一年多的时间里，我们要完成 2 万块 银幕的飞跃。这是中国电影发展的国家战略和现实基础，也是中国电影产业面临 的机遇与挑战。 （摘编自《中国科幻电影的类型突破》，《（人民日报》2019 年 3 月 7 日） 4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 A. 科幻电影是科幻文学等视觉化呈现载体，国产科幻电影的发展对于提升我国 科幻产业影响力有重要作用。 B. 材料一中，专家对我国未来科幻产业的发展持乐观态度，但同时也对当前科 幻产业存在的一些弊端提出了自己的见解。 C. 从 2006 年的不到一万块银幕到 2018 年底的近六万块银幕，中国电影银幕的 增加显示了中国电影产业的发展。 D. 《流浪地球》题材深沉，叙事宏大，矛盾突出、集中，这是其与都是工业化、 高成本的好莱坞科幻电影相比的不同之处
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.2006年以来我国电影银幕数量持续增长,2009年到2011年同比增速较快 之后除2014年到2015年外同比增速下降。 B.刘慈欣虽然认为中国科幻电影的黄金时代即将来临,但也对其发展充满担忧, 觉得中国科幻产业存在经验不足等问题 C.由于中国电影界对科幻电影的表达方式不熟悉,加之科幻电影投资成本偏高 等,中国的科幻小说很少被搬上大银幕。 D.《流浪地球》获得了几十亿的票房与作品的质量有关,也与当前电影院线不 断扩大、受众观影习惯逐渐养成等有关。 6.你认为加快中国科幻电影的发展,可以在哪些方面做出努力?请结合材料概 括说明 【答案】4.D 5.B 6.加强科幻教育,聚集整合有限的资源,营造良好的产业氛围和生态,发展整 个科幻产业,带动科幻电影的发展。降低科幻影片投资风险,规范市场,以增强 投资、制片信心,国家战略支持,加快院线建设,增加银幕数量。选择优秀的题 材等,多拍摄像《流浪地球》一样的高质量的中国式科幻片。 (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 那一排钻天杨 肖复兴 四十多年前,从北大荒回到北京不久,我搬家到陶然亭南的地铁宿舍。走出宿舍 有一条大道,大道旁有一排新栽不久的钻天杨,瘦弱的树后有两间同样瘦弱的小 平房,这是一家小小的副食品商店。 我和店里的售货员很熟。年轻的那一位售货员,刚来不久。她个子不太高,面容 清秀,长得纤弱,人很直爽,快言快语。她曾经不好意思地告诉我:没考上大学, 家里非催着赶紧找工作,只好到这里上班 知道我在中学里当老师,她让我帮她找一些高考复习材料,她想明年接着考。我 鼓励她:对,明年接着考!有这个心劲儿,最重要!每次去那里买东西,她都爱 和我说话。我把看过的杂志和旧书借给地看,或者索性送给她。她见到我就叫我 肖老师,我管她叫小冯同学。 有一次,她看完我借给她的一本契诃夫小说选。还书的时候,我问她读完这本书, 最喜欢哪一篇?她笑了:这我说不上来,那篇《跳来跳去的女人》,我没看懂, 但觉得特别有意思 1978年的夏天,我和她相互鼓励着,一起到木樨园中学参加高考。记得考试的 第一天,木樨园中学门口的人乌泱乌泱的,黑压压拥挤成一团。高考放榜,我考 上了,她没考上。从此以后,她不再提高考的事了,老老实实在副食店上班。 大学毕业后,我搬家离开了地铁宿舍,发现旧杂志把床铺底下挤得满满堂堂。便 想起了这位小冯同学,她爱看书,把这些杂志送给她好。我来到副食店,一眼就 看见她坐在柜台里。看见我进来,她忙走了出来,笑吟吟地叫我。我这才注意, 她脸色有点黄,挺着个大肚子,小山包一样,起码有七八个月了。我惊讶地问道 这么快,你都结婚了? 她笑着说:还快呢,我25岁都过了小半年!我们有同学都早有孩子了呢
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 2006 年以来我国电影银幕数量持续增长，2009 年到 2011 年同比增速较快， 之后除 2014 年到 2015 年外同比增速下降。 B. 刘慈欣虽然认为中国科幻电影的黄金时代即将来临，但也对其发展充满担忧， 觉得中国科幻产业存在经验不足等问题。 C. 由于中国电影界对科幻电影的表达方式不熟悉，加之科幻电影投资成本偏高 等，中国的科幻小说很少被搬上大银幕。 D. 《流浪地球》获得了几十亿的票房与作品的质量有关，也与当前电影院线不 断扩大、受众观影习惯逐渐养成等有关。 6. 你认为加快中国科幻电影的发展，可以在哪些方面做出努力？请结合材料概 括说明。 【答案】4. D 5. B 6. 加强科幻教育，聚集整合有限的资源，营造良好的产业氛围和生态，发展整 个科幻产业，带动科幻电影的发展。降低科幻影片投资风险，规范市场，以增强 投资、制片信心，国家战略支持，加快院线建设，增加银幕数量。选择优秀的题 材等，多拍摄像《流浪地球》一样的高质量的中国式科幻片。 （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 那一排钻天杨 肖复兴 四十多年前，从北大荒回到北京不久，我搬家到陶然亭南的地铁宿舍。走出宿舍， 有一条大道，大道旁有一排新栽不久的钻天杨，瘦弱的树后有两间同样瘦弱的小 平房，这是一家小小的副食品商店。 我和店里的售货员很熟。年轻的那一位售货员，刚来不久。她个子不太高，面容 清秀，长得纤弱，人很直爽，快言快语。她曾经不好意思地告诉我：没考上大学， 家里非催着赶紧找工作，只好到这里上班。 知道我在中学里当老师，她让我帮她找一些高考复习材料，她想明年接着考。我 鼓励她：对，明年接着考！有这个心劲儿，最重要！每次去那里买东西，她都爱 和我说话。我把看过的杂志和旧书借给地看，或者索性送给她。她见到我就叫我 肖老师，我管她叫小冯同学。 有一次，她看完我借给她的一本契诃夫小说选。还书的时候，我问她读完这本书， 最喜欢哪一篇？她笑了：这我说不上来，那篇《跳来跳去的女人》，我没看懂， 但觉得特别有意思。 1978 年的夏天，我和她相互鼓励着，一起到木樨园中学参加高考。记得考试的 第一天，木樨园中学门口的人乌泱乌泱的，黑压压拥挤成一团。高考放榜，我考 上了，她没考上。从此以后，她不再提高考的事了，老老实实在副食店上班。 大学毕业后，我搬家离开了地铁宿舍，发现旧杂志把床铺底下挤得满满堂堂。便 想起了这位小冯同学，她爱看书，把这些杂志送给她好。我来到副食店，一眼就 看见她坐在柜台里。看见我进来，她忙走了出来，笑吟吟地叫我。我这才注意， 她脸色有点黄，挺着个大肚子，小山包一样，起码有七八个月了。我惊讶地问道： 这么快，你都结婚了？ 她笑着说：还快呢，我 25 岁都过了小半年！我们有同学都早有孩子了呢！
那天告别时,她特意送我走出副食店。正是四月开春的季节,路旁那一排钻天杨 的枝头露出了鹅黄色的小叶子,迎风摇曳,格外明亮打眼。在这里住了小九年, 我似乎是第一次发现这钻天杨的小叶子这么清新,这么好看。 从那以后,我再没见过小冯同学。 前些日子,我参加一个会议,到一座宾馆报到。那座宾馆新建没几年,设计和装 潢都很考究,宽阔的大厅里,从天而降的瀑布一般的吊灯,晶光闪烁。一位身穿 藏蓝色职业西式裙装的女士,大老远挥着手臂径直走到我的面前,伸出手来笑吟 吟地问我:您是肖老师吧?我点点头,握了握她的手。她又问我:您还认得出我 来吗?起初,我真的没有认出她,以为她是会议负责接待的人。她笑着说:我就 知道您认不出我来了,我是小冯呀!看我盯着她发愣,她补充道:地铁宿舍那个 副食店的小冯,您忘了吗? 我忽然想起来了,但是,真的不敢认了,她个子高了些,也显得比实际年龄要年 轻许多。我对她说了这些感受,她咯咯笑了起来,说:还年轻呢?明年就整六十 了 她还是那么直爽,言谈笑语的眉眼之间,恢复了以前的样子,仿佛岁月倒流,昔 日重现。我知道了她的经历:生完孩子没多久,她就辞掉副食店的工作,在家带 孩子,孩子上幼儿园后,她不甘心总这么憋在家里,用她自己的话说“还不把我 变成甜面酱里的大尾巴姐?”便和丈夫一起下海折腾,折腾得一溜儿够,赔了钱, 也赚了钱,最后合伙投资承包了这个宾馆,她忙里忙外,统管这里的一切 她说:中学毕业去副食店工作,到今年整整四十年。您看看这四十年我是怎么过 来的! 我说:你过得够好的了!这不是芝麻开花节节高吗? 她咯咯地笑了起来:还节节髙呢!您忘了您借给我的那本契诃夫小说了吗?您说 我像不像那个跳来跳去的女人? 分别的时候,我问她,那个小小的副食店,现在还有吗? 她忍不住又笑了起来:那么小,跟芝麻粒一样的副食店,现在还能有吗?早被连 锁的超市取代了。她还告诉我,地铁宿舍二十多年前就都拆平,盖起了高楼大厦, 副食店早被淹没在楼群里了。不过,副食店前路旁那一排钻天杨,倒是没有被砍 掉,现在都长得有两三层楼高了,已经成了那个地带的一景儿了呢! 钻天杨,她居然还记得那一排钻天杨。 (有删改) 7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 A.本文采用了外貌描写的手法展现主人公形象,文章选取了小冯同学“刚参加 工作、要当母亲、做宾馆管理者”三个人生阶段的外貌特征来表现她的变化。 B.“那么小,跟芝麻粒一样的副食店”,这句话运用了夸张修辞,生动形象地 描绘出了副食店的渺小;也正是其渺小等原因,所以很快被时代的浪潮淹没。 C.小冯同学说她像“那个跳来跳去的女人”,这和前文“我”和她交流契诃夫 小说的感受相呼应,也表明了“我”及“我”的书成就了她的灿烂人生 D.这篇文章篇幅不长,但时间跨度大,作者采用顺叙的手法描写了四十年的人 和生活的变化,采用以小见大的手法,来展现社会迅速发展的时代风貌。 8.请结合文章内容分析小冯同学的形象特征,以及她身上展现的时代精神 9.“那一排钻天杨”在文中有什么作用?请结合文章分析, 【答案】7.C 8.小冯同学面容清秀,性格直爽、乐观、开朗,她非常爱 笑,快言快语;爱读书,有强烈的进取心,高考失利并没有让她沉沦,她在生活
那天告别时，她特意送我走出副食店。正是四月开春的季节，路旁那一排钻天杨 的枝头露出了鹅黄色的小叶子，迎风摇曳，格外明亮打眼。在这里住了小九年， 我似乎是第一次发现这钻天杨的小叶子这么清新，这么好看。 从那以后，我再没见过小冯同学。 前些日子，我参加一个会议，到一座宾馆报到。那座宾馆新建没几年，设计和装 潢都很考究，宽阔的大厅里，从天而降的瀑布一般的吊灯，晶光闪烁。一位身穿 藏蓝色职业西式裙装的女士，大老远挥着手臂径直走到我的面前，伸出手来笑吟 吟地问我：您是肖老师吧？我点点头，握了握她的手。她又问我：您还认得出我 来吗？起初，我真的没有认出她，以为她是会议负责接待的人。她笑着说：我就 知道您认不出我来了，我是小冯呀！看我盯着她发愣，她补充道：地铁宿舍那个 副食店的小冯，您忘了吗？ 我忽然想起来了，但是，真的不敢认了，她个子高了些，也显得比实际年龄要年 轻许多。我对她说了这些感受，她咯咯笑了起来，说：还年轻呢？明年就整六十 了。 她还是那么直爽，言谈笑语的眉眼之间，恢复了以前的样子，仿佛岁月倒流，昔 日重现。我知道了她的经历：生完孩子没多久，她就辞掉副食店的工作，在家带 孩子，孩子上幼儿园后，她不甘心总这么憋在家里，用她自己的话说“还不把我 变成甜面酱里的大尾巴姐？”便和丈夫一起下海折腾，折腾得一溜儿够，赔了钱， 也赚了钱，最后合伙投资承包了这个宾馆，她忙里忙外，统管这里的一切。 她说：中学毕业去副食店工作，到今年整整四十年。您看看这四十年我是怎么过 来的！ 我说：你过得够好的了！这不是芝麻开花节节高吗？ 她咯咯地笑了起来：还节节高呢！您忘了您借给我的那本契诃夫小说了吗？您说 我像不像那个跳来跳去的女人？ 分别的时候，我问她，那个小小的副食店，现在还有吗？ 她忍不住又笑了起来：那么小，跟芝麻粒一样的副食店，现在还能有吗？早被连 锁的超市取代了。她还告诉我，地铁宿舍二十多年前就都拆平，盖起了高楼大厦， 副食店早被淹没在楼群里了。不过，副食店前路旁那一排钻天杨，倒是没有被砍 掉，现在都长得有两三层楼高了，已经成了那个地带的一景儿了呢！ 钻天杨，她居然还记得那一排钻天杨。 （有删改） 7. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 本文采用了外貌描写的手法展现主人公形象，文章选取了小冯同学“刚参加 工作、要当母亲、做宾馆管理者”三个人生阶段的外貌特征来表现她的变化。 B. “那么小，跟芝麻粒一样的副食店”，这句话运用了夸张修辞，生动形象地 描绘出了副食店的渺小；也正是其渺小等原因，所以很快被时代的浪潮淹没。 C. 小冯同学说她像“那个跳来跳去的女人”，这和前文“我”和她交流契诃夫 小说的感受相呼应，也表明了“我”及“我”的书成就了她的灿烂人生。 D. 这篇文章篇幅不长，但时间跨度大，作者采用顺叙的手法描写了四十年的人 和生活的变化，采用以小见大的手法，来展现社会迅速发展的时代风貌。 8. 请结合文章内容分析小冯同学的形象特征，以及她身上展现的时代精神。 9. “那一排钻天杨”在文中有什么作用？请结合文章分析， 【答案】7. C 8. 小冯同学面容清秀，性格直爽、乐观、开朗，她非常爱 笑，快言快语；爱读书，有强烈的进取心，高考失利并没有让她沉沦，她在生活
的浪潮中不断尝试,最终取得成功。从她这四十年的变化上,可以看出她身上凝 聚着努力进取、拼搏奋斗、不言放弃的昂扬振奋的时代精神。 9.本文描写了那一排钻天杨由细瘦弱小到直耸云霄的成长过程,象征着不断发 展、昂扬向上的时代精神,和主人公由弱到强的人生经历,以及与时代的迅猛发 展的过程相互映衬,烘托了主人公的美好形象。文章的标题是“那一排钻天杨 开头、中间、结尾都描写了那一排钻天杨,从结构上起到贯穿全文,使全文结构 更严谨的作用。 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 范百禄字子功,第进士。煕宁中,邓绾举为御史,辞不就。提点江东刑狱,加直 集贤院。利州武守周永懿以贿败,百禄请复至道故事,用文吏领兵,以辖边界 从之。熊本治泸蛮事,有夷首力屈请降,裨将贾昌言欲杀以为功,百禄谕之不听, 往谓本曰:“杀降不样,活千人者封子孙,奈何容骄将横境内乎?”本矍然,即 檄止之。七年,召知谏院。属岁早,请讲求急务,收还法令之未便者,以救将死 之民。五路置三十七将,专督所部兵,至许辟置布衣参军谋。百禄察其中,或以 恩泽市,或以败收,或未历边方,或起于群盗,疏列其亡状者十四人,将佐颛教 阅,余付之州县,事多施行。哲宗立,迁中书舍人。司马光复差役法,患吏受赇, 欲加流配。百禄曰:“苟绳以重典,黥面必将充塞道路。”光悟曰:“微君言 吾不悉也。”遂已。都水王孝先议回河故道命百禄行视百以东流髙仰而河势顺 可回即驰奏所以然之状目取神宗诏令勿塞故道者并上之乃止。以龙图阁学士知 开封府,勤于民事,狱无系囚。僚吏欲以圄空闻,百禄曰:“千里之畿,无一人 之狱,此至尊之仁,非尹功也。”不许。经数月,复为翰林学士,拜中书侍郎 是岁郊祀,议合祭天地,礼官以“吴天有成命”为言。百禄曰:“此三代之礼, 奈何复欲合祭乎?‘成命’之颂,祀天祭地,均歌此诗,亦如春夏祈谷而歌《噫 嘻》,亦岂为一祭哉?”争久不决,质于帝前。宰相曰:“百禄之言,礼经也 今日之用,权制也。陛下始郊见,宜以并事天地为恭。”于是合祭。 (选自《宋史·范百禄传》,有删改) 10.下列对文中画波浪线部分断句,正确的一项是 A.都水王孝先议回河/故道命百禄行视/百禄以东流高仰/而河势顺下/不可回/ 即驰奏所以然之状/且取神宗诏令/勿塞故道者并上之/乃止 B.都水王孝先议回河/故道命百禄行视/百禄以东流高仰/而河势顺下/不可回/ 即驰奏所以然之状/且取神宗诏令勿塞故道者并上之/乃止 C.都水王孝先议回河故道/命百禄行视/百禄以东流高仰/而河势顺下/不可回 即驰奏所以然之状/且取神宗诏令勿塞故道者并上之/乃止 D.都水王孝先议回河故道/命百禄行视/百禄以东流高仰/而河势顺下/不可回/ 即驰奏所以然之状/且取神宗诏令/勿塞故道者并上之/乃止 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 A.檄,是中国古代官府向上级奏事或向下发布通告的文书。 B.路,宋时常常用来指行政区域名,大致相当于现在省。 C.布衣,本指百姓最普通的廉价衣服,文中指平民百姓。 D.郊祀,指古代在郊外祭祀天地,南郊祭天,北郊祭地
的浪潮中不断尝试，最终取得成功。从她这四十年的变化上，可以看出她身上凝 聚着努力进取、拼搏奋斗、不言放弃的昂扬振奋的时代精神。 9. 本文描写了那一排钻天杨由细瘦弱小到直耸云霄的成长过程，象征着不断发 展、昂扬向上的时代精神，和主人公由弱到强的人生经历，以及与时代的迅猛发 展的过程相互映衬，烘托了主人公的美好形象。文章的标题是“那一排钻天杨”， 开头、中间、结尾都描写了那一排钻天杨，从结构上起到贯穿全文，使全文结构 更严谨的作用。 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 范百禄字子功，第进士。熙宁中，邓绾举为御史，辞不就。提点江东刑狱，加直 集贤院。利州武守周永懿以贿败，百禄请复至道故事，用文吏领兵，以辖边界， 从之。熊本治泸蛮事，有夷首力屈请降，裨将贾昌言欲杀以为功，百禄谕之不听， 往谓本曰：“杀降不样，活千人者封子孙，奈何容骄将横境内乎？”本矍然，即 檄止之。七年，召知谏院。属岁早，请讲求急务，收还法令之未便者，以救将死 之民。五路置三十七将，专督所部兵，至许辟置布衣参军谋。百禄察其中，或以 恩泽市，或以败收，或未历边方，或起于群盗，疏列其亡状者十四人，将佐颛教 阅，余付之州县，事多施行。哲宗立，迁中书舍人。司马光复差役法，患吏受赇， 欲加流配。百禄曰：“苟绳以重典，黥面必将充塞道路。”光悟曰：“微君言， 吾不悉也。”遂已。都水王孝先议回河故道命百禄行视百以东流高仰而河势顺下 不可回即驰奏所以然之状且取神宗诏令勿塞故道者并上之乃止。以龙图阁学士知 开封府，勤于民事，狱无系囚。僚吏欲以圄空闻，百禄曰：“千里之畿，无一人 之狱，此至尊之仁，非尹功也。”不许。经数月，复为翰林学士，拜中书侍郎。 是岁郊祀，议合祭天地，礼官以“昊天有成命”为言。百禄曰：“此三代之礼， 奈何复欲合祭乎？‘成命’之颂，祀天祭地，均歌此诗，亦如春夏祈谷而歌《噫 嘻》，亦岂为一祭哉？”争久不决，质于帝前。宰相曰：“百禄之言，礼经也； 今日之用，权制也。陛下始郊见，宜以并事天地为恭。”于是合祭。 （选自《宋史•范百禄传》，有删改） 10. 下列对文中画波浪线部分 断句，正确的一项是 A. 都水王孝先议回河/故道命百禄行视/百禄以东流高仰/而河势顺下/不可回/ 即驰奏所以然之状/且取神宗诏令/勿塞故道者并上之/乃止 B. 都水王孝先议回河/故道命百禄行视/百禄以东流高仰/而河势顺下/不可回/ 即驰奏所以然之状/且取神宗诏令勿塞故道者并上之/乃止 C. 都水王孝先议回河故道/命百禄行视/百禄以东流高仰/而河势顺下/不可回/ 即驰奏所以然之状/且取神宗诏令勿塞故道者并上之/乃止 D. 都水王孝先议回河故道/命百禄行视/百禄以东流高仰/而河势顺下/不可回/ 即驰奏所以然之状/且取神宗诏令/勿塞故道者并上之/乃止 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 檄，是中国古代官府向上级奏事或向下发布通告的文书。 B. 路，宋时常常用来指行政区域名，大致相当于现在 省。 C. 布衣，本指百姓最普通的廉价衣服，文中指平民百姓。 D. 郊祀，指古代在郊外祭祀天地，南郊祭天，北郊祭地
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.范百禄善于进言,敢于劝阻。范百禄请求用文官统领军队,用以管辖边界, 朝廷听从了他的建议;有夷人首领力竭请求投降,副将贾昌言想要杀了他来报功, 范百禄进言熊本,予以劝阻。 B.范百禄关心百姓,勤于民事。遇到旱灾时,范百禄请求处理当前的紧要事务 收回对百姓不利的法令,从而挽救那些将死百姓;任开封府尹时,勤于民事,监 狱中没有被关押的罪犯。 C.范百禄坚守礼制,反对合祭。郊祭时,礼官等建议合祭天地,范百禄反对, 认为自己的说法符合礼的常制,而合祭只是权宜之制,并以春夏祈谷之礼为喻来 争论,但没被采纳 D.范百禄熟悉政事,反对舞弊。五路军队将领众多,专门统率所在地的军队 范百禄深知其中的违规情况,于是上书,陈述其中不法者十四人,提出让武官专 管教练检阅等,多被采纳 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)杀降不祥,活千人者封子孙,奈何容骄将横境内乎? (2)百禄曰:“苟绳以重典,黥面必将充塞道路。”光悟曰:“微君言,吾不 悉也。 【答案】10.C 13.(1)杀死投降的人不吉祥,救活一千人的人的子孙受封,怎能容许骄纵的 将领在境内横行不法呢 (2)范百禄说:“如果用重法来治罪,那么面上刺字的一定将塞满了道路。” 司马光醒悟说:“不是你的言语,我不知道。 参考译文 范百禄字子功,进士及第。熙宁年间,邓绾举荐他为御史,辞谢不就仼。提点江 东刑狱,加直集贤院。利州州武守周永懿因钠贿败露,范百禄请求恢复至道年间 旧例,用文官统领军队,用以管辖边界,朝廷听从了他的建议。熊本治理泸蛮事 务,有夷人首领力竭请求投降,副将贾昌言想杀了他来报功,范百禄劝阻他不听 从,范百禄就前去对熊本说:“杀死投降的人不吉样,救活一千人的人的子孙受 封,怎能容许骄纵的将领在境内横行不法呢?”熊本警觉起来,马上发公文制止 七年,范百禄召为知谏院。遇到早灾,他请求处理当前的紧要事务,收回那些对 百姓不利的法令,来救活将死的百姓。五路军队共有三十七将,专门统率所在地 的军队,甚至允许他们征用平民参军谋划。范百禄知道此中情况,有的是因为用 钱买,有的旷职败事,有的并未经历边境事,有的是盗贼出身,就上书陈述其中 不法者十四人,让武官专管教练检阅,其余的事由州县掌管,事情大多被采用。 哲宗即位,升中书舍人。司马光恢复差役法,忧虑吏人受贿,想对受贿者处以流 放充军的刑罚。范百禄说:“如果用重法来治罪,那么面上刺字的一定将塞满了 道路。”司马光醒悟说:“不是你的言语,我不知道。”就此罢休。都水王孝先 建议把黄河引回故道,命令范百禄去视察,范百禄认为黄河向东流有一段是向髙 处流,而黄河的流势是向下流,不能引回,就赶快回京奏报之所以如此的原因, 而且取神宗命令不要阻塞黄河故道的诏书一起呈上,这件事才停止。范百禄以龙 图阁学士的身份任开封府尹,勤于民事,监狱中没有被关押的罪犯。僚属想以监 狱空的事上奏让皇上知道,范百禄说:“千里的皇畿,狱中没有一人,这是皇上 的恩德,不是府尹的功劳。”不答应。数月之后,又为翰林学士,授任中书侍郎
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 范百禄善于进言，敢于劝阻。范百禄请求用文官统领军队，用以管辖边界， 朝廷听从了他的建议；有夷人首领力竭请求投降，副将贾昌言想要杀了他来报功， 范百禄进言熊本，予以劝阻。 B. 范百禄关心百姓，勤于民事。遇到旱灾时，范百禄请求处理当前的紧要事务， 收回对百姓不利的法令，从而挽救那些将死百姓；任开封府尹时，勤于民事，监 狱中没有被关押的罪犯。 C. 范百禄坚守礼制，反对合祭。郊祭时，礼官等建议合祭天地，范百禄反对， 认为自己的说法符合礼的常制，而合祭只是权宜之制，并以春夏祈谷之礼为喻来 争论，但没被采纳。 D. 范百禄熟悉政事，反对舞弊。五路军队将领众多，专门统率所在地的军队， 范百禄深知其中的违规情况，于是上书，陈述其中不法者十四人，提出让武官专 管教练检阅等，多被采纳。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）杀降不祥，活千人者封子孙，奈何容骄将横境内乎？ （2）百禄曰：“苟绳以重典，黥面必将充塞道路。”光悟曰：“微君言，吾不 悉也。” 【答案】10. C 11. A 12. C 13. （1）杀死投降的人不吉祥，救活一千人的人的子孙受封，怎能容许骄纵的 将领在境内横行不法呢？ （2）范百禄说：“如果用重法来治罪，那么面上刺字的一定将塞满了道路。” 司马光醒悟说：“不是你的言语，我不知道。” 参考译文： 范百禄字子功，进士及第。熙宁年间，邓绾举荐他为御史，辞谢不就任。提点江 东刑狱，加直集贤院。利州州武守周永懿因钠贿败露，范百禄请求恢复至道年间 旧例，用文官统领军队，用以管辖边界，朝廷听从了他的建议。熊本治理泸蛮事 务，有夷人首领力竭请求投降，副将贾昌言想杀了他来报功，范百禄劝阻他不听 从，范百禄就前去对熊本说：“杀死投降的人不吉样，救活一千人的人的子孙受 封，怎能容许骄纵的将领在境内横行不法呢？”熊本警觉起来，马上发公文制止。 七年，范百禄召为知谏院。遇到早灾，他请求处理当前的紧要事务，收回那些对 百姓不利的法令，来救活将死的百姓。五路军队共有三十七将，专门统率所在地 的军队，甚至允许他们征用平民参军谋划。范百禄知道此中情况，有的是因为用 钱买，有的旷职败事，有的并未经历边境事，有的是盗贼出身，就上书陈述其中 不法者十四人，让武官专管教练检阅，其余的事由州县掌管，事情大多被采用。 哲宗即位，升中书舍人。司马光恢复差役法，忧虑吏人受贿，想对受贿者处以流 放充军的刑罚。范百禄说：“如果用重法来治罪，那么面上刺字的一定将塞满了 道路。”司马光醒悟说：“不是你的言语，我不知道。”就此罢休。都水王孝先 建议把黄河引回故道，命令范百禄去视察，范百禄认为黄河向东流有一段是向高 处流，而黄河的流势是向下流，不能引回，就赶快回京奏报之所以如此的原因， 而且取神宗命令不要阻塞黄河故道的诏书一起呈上，这件事才停止。范百禄以龙 图阁学士的身份任开封府尹，勤于民事，监狱中没有被关押的罪犯。僚属想以监 狱空的事上奏让皇上知道，范百禄说：“千里的皇畿，狱中没有一人，这是皇上 的恩德，不是府尹的功劳。”不答应。数月之后，又为翰林学士，授任中书侍郎
这年郊祭,议论要合祭天地,礼官以“吴天有成命”作为根据。范百禄说:“这 是三代的礼,怎么又要合祭呢?“吴天有成命’的颂诗,祭天祭地,都演奏这诗, 好比春夏祈祷谷物丰收而演奏《噫嘻》,岂是为了合祭呢?”争论很久没有解决, 在皇帝面前决定。宰相说:“范百禄的话,是礼的常制;今天的用法,是权宜之 制。陛下开始祭天,应以合祭天地为恭敬。”于是合祭 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这两首宋诗,完成下面小题 除夜自石湖归苕溪(其三) 姜夔 黄帽传呼睡不成,投篙细细激流冰。 分明旧泊江南岸,舟尾春风飐客灯 除夜自石湖归苕溪(其五)姜夔 生定是陆天随,只向吴松作客归。 已拚新年舟上过,倩人和雪洗征衣。 [注]光宗绍熙二年冬,诗人访范成大,除夕乘舟归苕溪,途中写了一组诗,共十 首。黄帽:即俗称艄公,汉代称为“黄头郎”。陆天随:唐代陆龟蒙号天随子, 隐居不仕,常携带书、茶具灶、钓具,乘舟浪迹江湖。倩:请 14.下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是 A.其三前两句从听觉入手,舟人连夜行舟,传呼不已,船篙击打流冰,发出响 B.“舟尾春风飐客灯”与王湾《次北固山下》中的“江春入旧年”都写了水上 的春意。 C.其五“倩人和雪洗征衣”是请人用雪洗去曾经征战疆场的衣上的风尘,画面 生动 D.两首诗歌的前两句都点题:其三写“黄帽”暗点“归”,其五第二句“归” 字点题。 15.两首诗都表达了诗人怎样的情感?请结合诗歌简要分析。 【答案】14.C 15.悠然之情。其三中最后一句,旧年未尽,湖上却已春 意盎然,蕴含了作者内心的悠然之意;其五结句画面生动、情趣盎然,一种悠然 之趣溢于言表。思归之情。其三首句“睡不成”,表现了思归情切;其五前两句 写归,表现了思归之情。凄凉无奈之感。其三第三句“分明旧泊”等道出了水上 夜行,江南漂泊,隐含凄凉之感;其五第三句“拼”是不得不然之意,不得不在 一叶扁舟上度过新年,其飘零生涯可知,透出了一种哀愁与无奈 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分 (1)《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“ 饥饿的路人也不会接受;若“ 即便是乞丐也会拒绝。 (2)杜牧《阿房宫赋》中“ 一句,从视觉的角度写焚烧香草时的景象, 句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响
这年郊祭，议论要合祭天地，礼官以“吴天有成命”作为根据。范百禄说：“这 是三代的礼，怎么又要合祭呢？‘吴天有成命’的颂诗，祭天祭地，都演奏这诗， 好比春夏祈祷谷物丰收而演奏《噫嘻》，岂是为了合祭呢？”争论很久没有解决， 在皇帝面前决定。宰相说：“范百禄的话，是礼的常制；今天的用法，是权宜之 制。陛下开始祭天，应以合祭天地为恭敬。”于是合祭。 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。 除夜自石湖归苕溪（其三） 姜夔 黄帽传呼睡不成，投篙细细激流冰。 分明旧泊江南岸，舟尾春风飐客灯。 除夜自石湖归苕溪（其五） 姜夔 三生定是陆天随，只向吴松作客归。 已拚新年舟上过，倩人和雪洗征衣。 [注]光宗绍熙二年冬，诗人访范成大，除夕乘舟归苕溪，途中写了一组诗，共十 首。黄帽：即俗称艄公，汉代称为“黄头郎”。陆天随：唐代陆龟蒙号天随子， 隐居不仕，常携带书、茶具灶、钓具，乘舟浪迹江湖。倩：请。 14. 下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是 A. 其三前两句从听觉入手，舟人连夜行舟，传呼不已，船篙击打流冰，发出响 声。 B. “舟尾春风飐客灯”与王湾《次北固山下》中的“江春入旧年”都写了水上 的春意。 C. 其五“倩人和雪洗征衣”是请人用雪洗去曾经征战疆场的衣上的风尘，画面 生动。 D. 两首诗歌的前两句都点题：其三写“黄帽”暗点“归”，其五第二句“归” 字点题。 15. 两首诗都表达了诗人怎样的情感？请结合诗歌简要分析。 【答案】14. C 15. 悠然之情。其三中最后一句，旧年未尽，湖上却已春 意盎然，蕴含了作者内心的悠然之意；其五结句画面生动、情趣盎然，一种悠然 之趣溢于言表。思归之情。其三首句“睡不成”，表现了思归情切；其五前两句 写归，表现了思归之情。凄凉无奈之感。其三第三句“分明旧泊”等道出了水上 夜行，江南漂泊，隐含凄凉之感；其五第三句“拼”是不得不然之意，不得不在 一叶扁舟上度过新年，其飘零生涯可知，透出了一种哀愁与无奈。 （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《孟子•鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“______”， 饥饿的路人也不会接受；若“______”，即便是乞丐也会拒绝。 （2）杜牧《阿房宫赋》中“_______”一句，从视觉的角度写焚烧香草时的景象， “_______”一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响
(3)《念奴娇·赤壁怀古》中,苏轼写周瑜雄姿英发,手摇羽扇头戴纶巾,谈笑 之间,就赢得了 的战绩:而自己过早生出白发,感慨人生如一场梦, 只好“ ,让后人感喟不已。 【答案】 (1).呼尔而与之 (2).蹴尔而与之 (3).烟斜雾 横 (4).雷霆乍惊 (5).樯橹(强虏)灰飞烟灭 (6).一尊 还酹江月 【解析】 【详解】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何 识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂, 但一定很有迷惑性,所以,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。默 写的时候要注意如下词语:呼尔、蹴、斜、横、霆、乍、尊、酹。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成下面小题 文艺作品是枯燥呆板还是 理论研究是玄虚莫测还是直面现实, 能否在“身入”之外做到“情入”至关重要。正因为毕生坚守“启人心智、服务 人民、资政育人”的信念,“红色理论家”郑德荣丛教67年,先后出版学术著 作和教材50多部,培养出一批栋梁之材,奠定了党史学科。 心怀人民不是一句口号,行万里路、进万家门,用功是 的前提。丕 知稼穡之艰难,就不知贵谷 不思纺绩之辛苦,就不知创业营生之艰 辛。皇甫村蹲点14年,直到对农村各种人物、风俗习惯和心理状 态 年届七旬的杜润生为掌握农村发展实际,调研走访全国25 个省份240个县,主持起草的五个中央“1号文件”对农村改革影响深远。“不 下汪洋海,难得夜明珠”,忍受寂寞、抵制诱惑、潜心向学,留下的将是佳作巨 著,成就的将是 。漫漫时间长河,()。今天,民族复兴的 壮丽图景铺展开来,近14亿人民正进行着波澜壮訚的伟大社会变革,文艺工作 者大有可为,也必将大有作为 17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 A.生龙活虎 厚积薄发 洞若观火 大将风度 B.生龙活虎 鸣惊人 了如指掌 大将风度 C.活灵活现 厚积薄发 了如指掌 大家风范 D.活灵活现 鸣惊人 洞若观火 大家风范 18.下列文中画横线的句子,有语病的一项是 A.“红色理论家”郑德荣从教67年,先后出版学术著作和教材50多部,培养 出一批栋梁之材,奠定了党史学科。 B.不知稼穑之艰难,就不知贵谷务本之治道:不思纺绩之辛苦,就不知创业营 生之艰辛。 C.年届七旬的杜润生为掌握农村发展实际,调研走访全国25个省份240个县, 主持起草的五个中央“1号文件”对农村改革影响深远。 今天,民族复兴的壮丽图景铺展开来,近14亿人民正进行着波澜壮阔的伟大 社会变革,文艺工作者大有可为,也必将大有作为 19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 A.那些为时代画像、为时代立传、为时代明德的作品和学问,可以永恒,生命 却不过一瞬
（3）《念奴娇•赤壁怀古》中，苏轼写周瑜雄姿英发，手摇羽扇头戴纶巾，谈笑 之间，就赢得了“______”的战绩；而自己过早生出白发，感慨人生如一场梦， 只好“______”，让后人感喟不已。 【答案】 (1). 呼尔而与之 (2). 蹴尔而与之 (3). 烟斜雾 横 (4). 雷霆乍惊 (5). 樯橹（强虏）灰飞烟灭 (6). 一尊 还酹江月 【解析】 【详解】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何 识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂， 但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。默 写的时候要注意如下词语：呼尔、蹴、斜、横、霆、乍、尊、酹。 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文艺作品是枯燥呆板还是 ，理论研究是玄虚莫测还是直面现实， 能否在“身入”之外做到“情入”至关重要。正因为毕生坚守“启人心智、服务 人民、资政育人”的信念，“红色理论家”郑德荣从教 67 年，先后出版学术著 作和教材 50 多部，培养出一批栋梁之材，奠定了党史学科。 心怀人民不是一句口号，行万里路、进万家门，用功是 的前提。不 知稼穡之艰难，就不知贵谷务本之治道；不思纺绩之辛苦，就不知创业营生之艰 辛。皇甫村蹲点 14 年，直到对农村各种人物、风俗习惯和心理状 态 ；年届七旬的杜润生为掌握农村发展实际，调研走访全国 25 个省份 240 个县，主持起草的五个中央“1 号文件”对农村改革影响深远。“不 下汪洋海，难得夜明珠”，忍受寂寞、抵制诱惑、潜心向学，留下的将是佳作巨 著，成就的将是 。漫漫时间长河，（ ）。今天，民族复兴的 壮丽图景铺展开来，近 14 亿人民正进行着波澜壮阔的伟大社会变革，文艺工作 者大有可为，也必将大有作为。 17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A. 生龙活虎 厚积薄发 洞若观火 大将风度 B. 生龙活虎 一鸣惊人 了如指掌 大将风度 C. 活灵活现 厚积薄发 了如指掌 大家风范 D. 活灵活现 一鸣惊人 洞若观火 大家风范 18. 下列文中画横线的句子，有语病的一项是 A. “红色理论家”郑德荣从教 67 年，先后出版学术著作和教材 50 多部，培养 出一批栋梁之材，奠定了党史学科。 B. 不知稼穑之艰难，就不知贵谷务本之治道；不思纺绩之辛苦，就不知创业营 生之艰辛。 C. 年届七旬的杜润生为掌握农村发展实际，调研走访全国 25 个省份 240 个县， 主持起草的五个中央“1 号文件”对农村改革影响深远。 D. 今天，民族复兴的壮丽图景铺展开来，近 14 亿人民正进行着波澜壮阔的伟大 社会变革，文艺工作者大有可为，也必将大有作为。 19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A. 那些为时代画像、为时代立传、为时代明德的作品和学问，可以永恒，生命 却不过一瞬
B.生命不过一瞬,那些为时代画像、为时代立传、为时代明德的作品和学问, 却可以永恒 C.生命不过一瞬,可以永恒的是那些为时代画像、为时代立传、为时代明德的 作品和学问 D.可以永恒的是那些为时代画像、为时代立传、为时代明德的作品和学问,生 命却不过一瞬 【答案】17.C 18.A 20.下面是生活中的对话情境,双方共有五处表达不得体,请找出并作修改。 学生:老师好,我有个问题,请您雅正 老师:没问题,我不吝回答 学生:因在家受令尊的影响,我从小喜爱书法。 老师:这很好呀! 学生:现在我想光顾市里举办的书法赛,但不知道参赛流程。 老师:噢,本次参赛流程较为复杂,正好也有几位同学询问这事,我下午将拨冗 为你们集中解答。 学生:谢谢老师,老师再见! 【答案】.“请您雅正”改为“向您请教”。“不吝”改为“乐意”。“令尊” 改为“家父”。“光顾”改为“参加”。“拨冗”改为“抽出时间 【解析】 【详解】本题考査学生语言表达的得体性。解答此类题目,首先明确题干的要求, 如本题要求找出并修改语段中表达不得体的地方,然后根据语言使用的场合、使 用的对象以及对象之间的关系辨析正误并进行修改。第一处,“请您雅正”中 “雅正”错误,“雅正”是敬辞,把自己的诗文书画等送给人时,表示请对方指 教,而此处是学生向老师求教问题,应改为“请教”;第二处,“我不吝回答” 中“不吝”错误,“不吝”是客套话,不吝惜(用于征求意见),一般用于对方, 此处用于自身,错误,可以改为“乐意”;第三处,“因在家受令尊”中“令尊 错误,“令尊”是对对方父亲的敬称,此处是说自己的父亲,可以改为“家父 第四处,“我想光顾”中“光顾”错误,“光顾”是敬辞,称客人来到,商家多 用来欢迎顾客,一般用于对方,此处说自己,不当,可以改为“参加”;第五处, “我下午将拨冗”中“拨冗”错误,“拨冗”是客气话,请对方从繁忙的工作中 抽出一些时间,用于对方,此处说自己,不当,可以改为“抽出时间”。 21.根据提供的材料,按照示例中体现的内在逻辑关系,仿写两句,句式大致相 同即可 材料: 《林海雪原》《道德经》《桥边的老人》《英雄儿女》《孟子》《巴黎圣母院》 《简·爱》《狼牙山五壮士》《论语》 示例:欣赏《牡丹亭》《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》等动人戏曲,让我们看 到了至死不渝的爱情。 【答案】答案示例:(1)观看《林海雪原》《狼牙山五壮士》《英雄儿女》等 红色影视,让我们感受到了革命英雄主义精神。(2)朗诵《论语》《孟子》《道 德经》等古代经典,让我们体会到了中华文化的魅力。(3)阅读《巴黎圣母院》 《桥边的老人》《简·爱》等外国名著,让我们思考着人性的光辉
B. 生命不过一瞬，那些为时代画像、为时代立传、为时代明德的作品和学问， 却可以永恒 C. 生命不过一瞬，可以永恒的是那些为时代画像、为时代立传、为时代明德的 作品和学问 D. 可以永恒的是那些为时代画像、为时代立传、为时代明德的作品和学问，生 命却不过一瞬 【答案】17. C 18. A 19. B 20.下面是生活中的对话情境，双方共有五处表达不得体，请找出并作修改。 学生：老师好，我有个问题，请您雅正。 老师：没问题，我不吝回答。 学生：因在家受令尊的影响，我从小喜爱书法。 老师：这很好呀！ 学生：现在我想光顾市里举办的书法赛，但不知道参赛流程。 老师：噢，本次参赛流程较为复杂，正好也有几位同学询问这事，我下午将拨冗 为你们集中解答。 学生：谢谢老师，老师再见！ 【答案】.“请您雅正”改为“向您请教”。“不吝”改为“乐意”。“令尊” 改为“家父”。“光顾”改为“参加”。“拨冗”改为“抽出时间”。 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达的得体性。解答此类题目，首先明确题干的要求， 如本题要求找出并修改语段中表达不得体的地方，然后根据语言使用的场合、使 用的对象以及对象之间的关系辨析正误并进行修改。第一处，“请您雅正”中 “雅正”错误，“雅正”是敬辞，把自己的诗文书画等送给人时，表示请对方指 教，而此处是学生向老师求教问题，应改为“请教”；第二处，“我不吝回答” 中“不吝”错误，“不吝”是客套话，不吝惜（用于征求意见），一般用于对方， 此处用于自身，错误，可以改为“乐意”；第三处，“因在家受令尊”中“令尊” 错误，“令尊”是对对方父亲的敬称，此处是说自己的父亲，可以改为“家父”； 第四处，“我想光顾”中“光顾”错误，“光顾”是敬辞，称客人来到，商家多 用来欢迎顾客，一般用于对方，此处说自己，不当，可以改为“参加”；第五处， “我下午将拨冗”中“拨冗”错误，“拨冗”是客气话，请对方从繁忙的工作中 抽出一些时间，用于对方，此处说自己，不当，可以改为“抽出时间”。 21.根据提供的材料，按照示例中体现的内在逻辑关系，仿写两句，句式大致相 同即可。 材料： 《林海雪原》《道德经》《桥边的老人》《英雄儿女》《孟子》《巴黎圣母院》 《简·爱》《狼牙山五壮士》《论语》 示例：欣赏《牡丹亭》《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》等动人戏曲，让我们看 到了至死不渝的爱情。 【答案】答案示例：（1）观看《林海雪原》《狼牙山五壮士》《英雄儿女》等 红色影视，让我们感受到了革命英雄主义精神。（2）朗诵《论语》《孟子》《道 德经》等古代经典，让我们体会到了中华文化的魅力。（3）阅读《巴黎圣母院》 《桥边的老人》《简•爱》等外国名著，让我们思考着人性的光辉