抚州市临川区2013年初三毕业教学质量检测语文试卷 、语言知识及其运用(12分) 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分) A.横亘(gen)磐石觞(gong)筹交错张惶失措 B.谄媚(chan)徇私戛然而止(ja)轻飞曼舞 C.迤逦(11)膺品缠绵悱恻(fei)通霄达旦 D.鱼鳔(piao)涟漪锐不可当(dang)不径而走 2.下列句中加点词语使用错误的一项是()(2分) A.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 B.新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。 C.如果看一张地图,假定把非洲和南美洲拼合在一起,你会看到它们拼合得多么天衣无缝 D.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷,是。 3.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.四川省雅安市发生地震后,“企业公民”纷纷慷慨解囊,向灾区捐款的企业数量持续增加。 B.禽流感疫情出现20多天以来,我省家禽养殖业遭受重击,直接经济损失超过5亿多元。 C.有计划地利用疫苗进行预防接种,能够有效提高人群免疫水平,达到消灭乃至控制传染病的目的。 D.为了弘扬民族的传统养生文化,加多宝一直在不断丰富加多宝凉茶品牌 4.以下承接句子排列顺序正确的一项是()(2分) ①尤其在当下,收益分配不合理,贫富悬殊,道德失陷,公信力降低,人的生存成本和压力空前巨大。② 人人都焦虑,都有饥饿感,注意力被牢牢绑架在“物质”大风车上。③从国民精神上讲,现在到了太实的 时期,很物质、很物理、很生理的“实”。④像《蜗居》中刻画的那样,一套住房就让你人生透支,一辈 子没别的心思了。 A.③④②①B.②④③①C.⑥①②④ D.②④① 5.下列填入语段空缺处,最能表现侯賽因关键时刻驾机躲过撞山危险的一项是()(2分) 人们一谈起约旦国王侯赛因,就会想起暗杀、阴谋、冷枪、炸弹和毒药,这不无道理的。 1958年,侯赛因驾机同王叔去欧洲游览,途中又遇不测,两驾不明国籍的飞机轮番向国王的座机开火。侯 赛因加大油门,终于甩掉了那两架飞机,但抬头一看,不禁出了一身冷汗一一一座大山高高地矗立在面前。 说时迟,那时快,就在飞机向大山撞去的瞬间, 仅仅几秒钟,避免了一场机 毁人亡的惨祸。 A.侯赛因突地一拉操纵杆,飞机猛地往上直升
抚州市临川区 2013 年初三毕业教学质量检测语文试卷 一、语言知识及其运用（12 分） 1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2 分） A．横亘．（gèn） 磐石 觞．（gōng）筹交错 张惶失措 B．谄．媚（chǎn） 徇私 戛．然而止（jiá） 轻飞曼舞 C．迤逦． (lǐ ) 膺品 缠绵悱．恻（fěi） 通霄达旦 D．鱼鳔．（piāo） 涟漪 锐不可当．（dāng） 不径而走 2. 下列句中加点词语使用错误的一项是（ ）（2 分） A．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固 ．．．．。 B．新建造的高楼大厦就像雨后春笋 ．．．．一般接连不断地竖了起来。 C．如果看一张地图，假定把非洲和南美洲拼合在一起，你会看到它们拼合得多么天衣无缝 ．．．．。 D．纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是 ．．．．。 3. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分） A．四川省雅安市发生地震后，“企业公民”纷纷慷慨解囊，向灾区捐款的企业数量持续增加。 B．禽流感疫情出现 20 多天以来，我省家禽养殖业遭受重击，直接经济损失超过 5 亿多元。 C．有计划地利用疫苗进行预防接种，能够有效提高人群免疫水平，达到消灭乃至控制传染病的目的。 D．为了弘扬民族的传统养生文化，加多宝一直在不断丰富加多宝凉茶品牌。 4. 以下承接句子排列顺序正确的一项是（ ）（2 分） ①尤其在当下，收益分配不合理，贫富悬殊，道德失陷，公信力降低，人的生存成本和压力空前巨大。② 人人都焦虑，都有饥饿感，注意力被牢牢绑架在“物质”大风车上。③从国民精神上讲，现在到了太实的 时期，很物质、很物理、很生理的“实”。④像《蜗居》中刻画的那样，一套住房就让你人生透支，一辈 子没别的心思了。 A．○3 ○4 ○2 ○1 B．○2 ○4 ○3 ○1 C．○3 ○1 ○2 ○4 D．○2 ○4 ○1 ○3 5. 下列填入语段空缺处，最能表现侯赛因关键时刻驾机躲过撞山危险的一项是（ ）（2 分） 人们一谈起约旦国王侯赛因，就会想起暗杀、阴谋、冷枪、炸弹和毒药，这不无道理的。 1958 年，侯赛因驾机同王叔去欧洲游览，途中又遇不测，两驾不明国籍的飞机轮番向国王的座机开火。侯 赛因加大油门，终于甩掉了那两架飞机，但抬头一看，不禁出了一身冷汗——一座大山高高地矗立在面前。 说时迟，那时快，就在飞机向大山撞去的瞬间， ， 。仅仅几秒钟，避免了一场机 毁人亡的惨祸。 A．侯赛因突地一拉操纵杆，飞机猛地往上直升
B.侯赛因猛地一拉操纵杆,飞机陡地往上直升。 C.侯赛因使劲一拉操纵杆,飞机陡地往上直升。 D.侯赛因用力一拉操纵杆,飞机猛地往上直升。 6.对下面这则小故事中所隐含的道理概括最恰当的一项是()(2分) 陶渊明归隐时,有一少年书生曾来向他请教求知之道。陶渊明便拉着少年来到田边,指着一棵稻秧说: 你仔细地看一下,看它是不是在长高?”少年盯着稻秧看,怎么看也没见稻秧长高。陶渊明接着说:“其 实,它每时每刻都在长,只是我们的肉眼无法看到罢了。正所谓冰冻三尺,非一日之寒!读书求知以及知 识的积累,便是同一道理!”少年听后,似有所悟。 A.学习求知如同插秧育苗,要细心观察。 B.学习求知不能拔苗助长,要顺其自然。 C.学习求知要持之以恒,勤于积累。 D.学习求知要珍惜时间,勤奋刻苦 、古诗文阅读与积累(22分) (一)阅读下面古诗,完成第7—8题。(4分) 桂枝香/王安石 登临送目,正故国晩秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹斜阳里,背西风,酒旗斜矗ε 彩舟云淡,星河鹭起,画图难足 念往昔、繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高,对此漫嗟荣辱。六朝旧事如流水,但寒烟 衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。 【注释】①故国:指金陵(今南京市)。②初肃:开始出现肃杀之气。③练:白绸。④簇:聚集、簇 拥。⑤酒旗:又称酒帘。酒店前挂的作为标志的布帘。⑥星河:此处指长江, 7.下面对词的内容理解不正确的一项是()(2分) A.上片描绘金陵山河的清丽景色,气象宏阔:下片对六朝统治者竞逐繁花,亡国覆辙相蹈的可悲历史发 出浩叹 B.上片最后一句描写了游艇画船映衬着白云蓝天,一群白鹭在洲渚腾空而起的壮美景象。 C.“六朝旧事如流水,但寒烟、衰草凝绿”写六朝旧事随着流水逝去了,眼前只剩下几缕寒烟笼罩着的 毫无生机的衰草,流露出作者对自己华发早生,壮志未酬的悲叹。 D.词末作者化用杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的诗意,借古讽今,表达了 他对北宋社会现实的不满,透露出居安思危的忧患意识 8.下面对词的赏析不正确的一项是()(2分)
B．侯赛因猛地一拉操纵杆，飞机陡地往上直升。 C．侯赛因使劲一拉操纵杆，飞机陡地往上直升。 D．侯赛因用力一拉操纵杆，飞机猛地往上直升。 6. 对下面这则小故事中所隐含的道理概括最恰当的一项是（ ）（2 分） 陶渊明归隐时，有一少年书生曾来向他请教求知之道。陶渊明便拉着少年来到田边，指着一棵稻秧说： “你仔细地看一下，看它是不是在长高?”少年盯着稻秧看，怎么看也没见稻秧长高。陶渊明接着说：“其 实，它每时每刻都在长，只是我们的肉眼无法看到罢了。正所谓冰冻三尺，非一日之寒!读书求知以及知 识的积累，便是同一道理！”少年听后，似有所悟。 A．学习求知如同插秧育苗，要细心观察。 B．学习求知不能拔苗助长，要顺其自然。 C．学习求知要持之以恒，勤于积累。 D．学习求知要珍惜时间，勤奋刻苦。 二、古诗文阅读与积累（22 分） （一）阅读下面古诗，完成第 7——8 题。（4 分） 桂 枝 香/王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹斜阳里，背西风，酒旗斜矗。 彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高，对此漫嗟荣辱。六朝旧事如流水，但寒烟、 衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。 【注释】①故国：指金陵（今南京市）。②初肃：开始出现肃杀之气。③练：白绸。④簇：聚集、簇 拥。⑤酒旗：又称酒帘。酒店前挂的作为标志的布帘。⑥星河：此处指长江。 7．下面对词的内容理解不正确的一项是（ ）（2 分） A．上片描绘金陵山河的清丽景色，气象宏阔；下片对六朝统治者竞逐繁花，亡国覆辙相蹈的可悲历史发 出浩叹。 B．上片最后一句描写了游艇画船映衬着白云蓝天，一群白鹭在洲渚腾空而起的壮美景象。 C．“六朝旧事如流水，但寒烟、衰草凝绿”写六朝旧事随着流水逝去了，眼前只剩下几缕寒烟笼罩着的 毫无生机的衰草，流露出作者对自己华发早生，壮志未酬的悲叹。 D．词末作者化用杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗意，借古讽今，表达了 他对北宋社会现实的不满，透露出居安思危的忧患意识。 8．下面对词的赏析不正确的一项是（ ）（2 分）
A.词的开头三句是泛写,寥寥数语即交代清楚时令、地点、天气,并把全词置于一个凭栏远眺的角度, 片秋色肃杀的气氛之中,气势已是不凡。 B.“千里澄江似练”写水,“翠峰如簇”写山,从总体上写金陵的山川形势,更给全词描绘出一个广阔的 背景。“征帆”二句是在此背景之下对景物的具体描写 C.此词景物有虚有实,色彩有浓有淡,远近交错,虚实结合,风格雄浑,用典贴切自然 D.此词借花言志,抓住桂花不开在春天却放于秋节这个特点,想落天外,写出此花一片高洁心志,满腔似火 热忱,实为词人自慨平生,孤高自许。 (二)阅读下面文言文,完成第9—13题。(10分) 熊鼎,字伯颍,临川人。元末举于乡,长①龙溪书院。江西寇乱,鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之,不 应。邓愈镇江西,数延见,奇其才,荐之。太祖欲官之,以亲老辞,乃留愈幕府赞军事。母丧除,召至 京师,授德清县丞。松江民钱鹤皋反,邻郡大惊,鼎镇之以静。迁起居注。,承诏搜括故事可惩戒者,书 新宫壁间。舍人耿忠使广信还,奏郡县官违法状,帝遣御史廉°之。而时已颁赦书,丞相李善长再谏不纳, 鼎偕给事中尹正进曰:“朝廷布大信于四方,复以细故烦御史,失信,且亵威。”帝默然久之,乃不遣御史 【注释】①长:执掌。②赞:帮助,辅佐。③起居注:官职名。④广信:地名。⑤廉:察考。 9.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(2分)( A.舍人/耿忠使广信还 B.舍人耿忠/使广信还 C.舍人耿忠使/广信还 舍人耿忠使广/信还 10.解释文中加点的词语。(2分) (1)延( (2)书( 11.翻译下列句子。(2分) 陈友谅屡胁之,不应 12.熊鼎辞官和劝谏的理由中,分别突出的是哪一个字,请写在下面。(2分) 13.联系选文,说说熊鼎是个怎样的人。(2分) (三)古诗文积累(8分) 14.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分) (1) 风正一帆悬。 (2)荡胸生曾云, 燕然未勒归无计 (4)山河破碎风飘絮
A．词的开头三句是泛写，寥寥数语即交代清楚时令、地点、天气，并把全词置于一个凭栏远眺的角度， 一片秋色肃杀的气氛之中，气势已是不凡。 B．“千里澄江似练”写水，“翠峰如簇”写山，从总体上写金陵的山川形势，更给全词描绘出一个广阔的 背景。“征帆”二句是在此背景之下对景物的具体描写。 C．此词景物有虚有实，色彩有浓有淡，远近交错，虚实结合，风格雄浑，用典贴切自然。 D．此词借花言志, 抓住桂花不开在春天却放于秋节这个特点,想落天外,写出此花一片高洁心志,满腔似火 热忱，实为词人自慨平生，孤高自许。 （二）阅读下面文言文，完成第 9——13 题。（10 分） 熊鼎，字伯颍，临川人。元末举于乡，长①龙溪书院。江西寇乱，鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之，不 应。邓愈镇江西，数延．见，奇其才，荐之。太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞②军事。母丧除，召至 京师，授德清县丞。松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以静。迁起居注③，承诏搜括故事可惩戒者，书． 新宫壁间。舍人耿忠使广信④还，奏郡县官违法状，帝遣御史廉⑤之。而时已颁赦书，丞相李善长再谏不纳， 鼎偕给事中尹正进曰：“朝廷布大信于四方，复以细故烦御史，失信，且亵威。”帝默然久之，乃不遣御史。 【注释】①长：执掌。②赞：帮助，辅佐。③起居注：官职名。④广信：地名。⑤廉：察考。 9.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（2 分） （ ） A. 舍人∕耿忠使广信还 B. 舍人耿忠∕使广信还 C. 舍人耿忠使∕广信还 D. 舍人耿忠使广∕信还 10. 解释文中加点的词语。（2 分） （1）延（ ） （2）书（ ） 11.翻译下列句子。（2 分） 陈友谅屡胁之，不应。 12.熊鼎辞官和劝谏的理由中，分别突出的是哪一个字，请写在下面。（2 分） 13. 联系选文，说说熊鼎是个怎样的人。（2 分） （三）古诗文积累（8 分） 14. 填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空 1 分） （1）＿＿＿＿＿＿，风正一帆悬。 （2）荡胸生曾云，＿＿＿＿＿＿＿。 （3）＿＿＿＿＿＿＿＿，燕然未勒归无计。 （4）山河破碎风飘絮，＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(5)《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中对伏工整,音调和谐,画面生动,描写易逝的自然春光的句子是: (6)有一种品质叫无私,有一种情感叫无悔,把它化作李商隐《无题》中的诗句,那便是“ 三、现代文阅读(30分) 、阅读下文,完成第1520题。(16分) 老槐物语/李晓东 ①我居住的这个城市,槐树随处可见,大多分布在街区沿路。本文中所要记述的老槐,却使我有过四 载日落时的思考。闭上眼睛,便是它的速写:伞状的树冠,水桶粗的躯干,在薄暮依稀的背景中翩若剪纸。 但是,四年来,我所见到的,仅限于老槐的腰部以上。我不知道这样一株枝繁叶茂、树影婆娑的老槐有着 怎样纵横交错、丰满发达的庞大根系。我也无从想象它的腰部以下应该是裙裾飘飘,抑或是长衫飞扬。因 为这一切都隐藏在一座老屋的中央纵深地带,那是我从未涉足过的一座老屋 ②不知道老屋的始建者当初是出于一种什么考虑,将一株槐树圈围在一座屋子的中央。其实,他 至少可以有两种方案:或者锯掉槐树,修房造屋,这似乎是顺理成章的:或者给树留出一方空间,傍树造 屋,也未尝不可。但这两种方案他都没有选择。于是,就有了今天我们所看到的老槐:在一座青瓦破损, 杂草纷披的屋顶中央,突兀伸出一株老槐。夏末浓香四溢,冬至搔首问天,这真是很奇特的一道景观。 ◎第一次看见这一幕时,首当其冲的一个念头便是:屋顶上也能长树?而且这样生机勃勃,旁若 无人?那时正是深秋的一个晚上,槐叶将落未落,绿色将黄未黄,在清冷的月光中,它显出几分落寞和凄 凉。而那在月光下静默无声的宽大的屋顶,尤其神秘莫测。于是,我开始留意这屋、这槐,还有这人 ⊕这批平房,据说有四十余年的历史,那么,这株槐树当更老。四十年的老屋,斑斑驳驳,颤颤 巍巍,在静静的夜里,在遥遥的犬吠中悄悄脱落的,岂止是屋檐下萎顿的黄泥?那屋顶上长着槐树的老屋, 当有更多的沮丧在不停地脱落 ⑤在我有意无意的驻足中,我发现,一位老妇常常从那间老屋中出没。和所有的老人一样,岁 月已经使她萎缩成一粒风干的枣核,所有裸露在衣服之外的肌肤都是暗淡的,包括她的眼神,她紧抿着的 嘴角。我从未见她开口说话,也从未见别人和她说话。她往往倚着墙角,一站就是大半天。许许多多的人 在她面前走走停停,她的眼神始终空洞无物。 ⑥老槐的上半部分,在和风丽日中享受着天高云淡的辽阔,鸟瞰着五月的鲜花,呼吸着自由的 空气。因而,它在这个最美的季节尽情散发着芬芳和健康的气息。它的下半部分,却在一座老屋中幽禁几 十载,不见日月,不闻鸟鸣。这真是一件很残忍的事情。那样一个风烛残年的老人,又能给老槐什么样的 眷顾呢? ⑦在望着老妇虾行的背影时,我想象屋中老槐是怎样在阴冷潮湿、烟熏火燎中苦度年华。一株
（5）《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中对伏工整，音调和谐，画面生动，描写易逝的自然春光的句子是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 （6）有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化作李商隐《无题》中的诗句，那便是“＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 三、现代文阅读（30 分） 一、阅读下文，完成第 15——20 题。（16 分） 老 槐 物 语/李晓东 ○1 我居住的这个城市，槐树随处可见，大多分布在街区沿路。本文中所要记述的老槐，却使我有过四 载日落时的思考。闭上眼睛，便是它的速写：伞状的树冠，水桶粗的躯干，在薄暮依稀的背景中翩若剪纸。 但是，四年来，我所见到的，仅限于老槐的腰部以上。我不知道这样一株枝繁叶茂、树影婆娑的老槐有着 怎样纵横交错、丰满发达的庞大根系。我也无从想象它的腰部以下应该是裙裾飘飘，抑或是长衫飞扬。因 为这一切都隐藏在一座老屋的中央纵深地带，那是我从未涉足过的一座老屋。 ○2 不知道老屋的始建者当初是出于一种什么考虑，将一株槐树圈围在一座屋子的中央。其实，他 至少可以有两种方案：或者锯掉槐树，修房造屋，这似乎是顺理成章的；或者给树留出一方空间，傍树造 屋，也未尝不可。但这两种方案他都没有选择。于是，就有了今天我们所看到的老槐：在一座青瓦破损， 杂草纷披的屋顶中央，突兀伸出一株老槐。夏末浓香四溢，冬至搔首问天，这真是很奇特的一道景观。 ○3 第一次看见这一幕时，首当其冲的一个念头便是：屋顶上也能长树？而且这样生机勃勃，旁若 无人？那时正是深秋的一个晚上，槐叶将落未落，绿色将黄未黄，在清冷的月光中，它显出几分落寞和凄 凉。而那在月光下静默无声的宽大的屋顶，尤其神秘莫测。于是，我开始留意这屋、这槐，还有这人。 ○4 这批平房，据说有四十余年的历史，那么，这株槐树当更老。四十年的老屋，斑斑驳驳，颤颤 巍巍，在静静的夜里，在遥遥的犬吠中悄悄脱落的，岂止是屋檐下萎顿的黄泥？那屋顶上长着槐树的老屋， 当有更多的沮丧在不停地脱落。 ○5 在我有意无意的驻足中，我发现，一位老妇常常从那间老屋中出没。和所有的老人一样，岁 月已经使她萎缩成一粒风干的枣核，所有裸露在衣服之外的肌肤都是暗淡的，包括她的眼神，她紧抿着的 嘴角。我从未见她开口说话，也从未见别人和她说话。她往往倚着墙角，一站就是大半天。许许多多的人 在她面前走走停停，她的眼神始终空洞无物。 ○6 老槐的上半部分，在和风丽日中享受着天高云淡的辽阔，鸟瞰着五月的鲜花，呼吸着自由的 空气。因而，它在这个最美的季节尽情散发着芬芳和健康的气息。它的下半部分，却在一座老屋中幽禁几 十载，不见日月，不闻鸟鸣。这真是一件很残忍的事情。那样一个风烛残年的老人，又能给老槐什么样的 眷顾呢？ ○7 在望着老妇虾行的背影时，我想象屋中老槐是怎样在阴冷潮湿、烟熏火燎中苦度年华。一株
树,被人为地拦腰斩断,其实却又是斩而未断,咫尺天涯,永不得见。我真有些怨恨那最早建屋的人,甚 而至于开始怨恨那老妇。而那老妇浑身所散发出的陈旧的气息,又分明在暗示,也许,这才是一个真正的 怨妇?那么,她怨什么呢?“闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。” 她不是闺中少妇,也早已过了不知愁的年龄,尘埃就是她的凝妆,那么,她怨什么呢? ⑧一个夜晚,从梦中醒来,暗香浮动,沁人心脾,我很肯定地知道,那是老槐的香味。其时正是 人间芳菲的季节,老屋又距我不远,隔一条小路,转过弯便是。白天从树下经过,看满树串串槐花,白里 略黄,咕咕嘟嘟,肥美异常,从摇摇曳曳的绿叶中脱颖而岀。茂密的树叶掩不住槐花的倩影,香味便从浓 荫匝地中倾泻而下,香了一座老屋,香了一条小路,香了一院人心。梦中老妇,即便她耳不聪目不明,但 于这扑鼻而来的槐香,应该不是无动于衷吧?古书中所谓香妃,因其体香备受皇帝宠幸,这老妇,倒也得 老槐垂青,在鲜花怒放的夜里,为她送去一瓣心香,只可惜,恐怕那老妇因了岁月的剥蚀,早已没了怜香 惜玉的好兴致 ⑨《槐荫记》中的老槐曾经作了月老,使七仙女梦想成真,然灾难逼近时,任董永苦苦相求,它 沉默如山,还是七仙女一语道破天机:“它不过是一棵树,又哪里会说话呢?”人有人的气节,树有树的 操守,顺乎自然,顺乎天意,也算是老槐无为而为的一种境界吧。 ⑩槐树在我国,是一种古老的树种,所以才有“国槐”之称。奇怪的是,从古至今的文人墨客, 对花中君子,岁寒三友以及杂生沟渠的莩苡野草,都曾咏诗入画,但写槐的诗词文章,实不多见。这是一 个耐人寻味的现象。按照常理,作为时时出现在百姓人家房前屋后的槐树,实在不该遭此冷遇。天籁无喧, 大爱不言,或许其中另有深意,也未必可知。曾用过一种香水,其妙处恰在于“草色遥看近却无”的似与 不似之间。没有化学处理的痕迹,也没有浓艳厚重的烈性,点洒数滴,似乎整个人也变得含蓄起来,这便 是从槐花中提取的香精了。不由人生出“送人槐花,手留余香”的感慨 U走笔至此,回望老槐,那在静谧的夜里沉默着的,依然不发一言,如同那位老妇,他们用终生的时 间,以一种局外人难懂的心情守口如瓶。守住老屋,守住人槐共有的秘密。这个秘密的谜底深藏在十丈红 尘之上,其间有这样一个去处:安宁、纯净、隽永、亘古不变… 15.作者笔下的老槐有什么特点?请结合文意简要回答。(3分) 16.“我”对老槐的情感发生了怎样的变化?请在横线处填上恰当的词语。(2分) 奇特 17.本文语言优美而富有深意,请赏析下列句子。(3分) 茂密的树叶掩不住槐花的倩影,香味便从浓荫匝地中倾泻而下,香了一座老屋,香了一条小路,香了
树，被人为地拦腰斩断，其实却又是斩而未断，咫尺天涯，永不得见。我真有些怨恨那最早建屋的人，甚 而至于开始怨恨那老妇。而那老妇浑身所散发出的陈旧的气息，又分明在暗示，也许，这才是一个真正的 怨妇？那么，她怨什么呢？“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。” 她不是闺中少妇，也早已过了不知愁的年龄，尘埃就是她的凝妆，那么，她怨什么呢？ ○8 一个夜晚，从梦中醒来，暗香浮动，沁人心脾，我很肯定地知道，那是老槐的香味。其时正是 人间芳菲的季节，老屋又距我不远，隔一条小路，转过弯便是。白天从树下经过，看满树串串槐花，白里 略黄，咕咕嘟嘟，肥美异常，从摇摇曳曳的绿叶中脱颖而出。茂密的树叶掩不住槐花的倩影，香味便从浓 荫匝地中倾泻而下，香了一座老屋，香了一条小路，香了一院人心。梦中老妇，即便她耳不聪目不明，但 于这扑鼻而来的槐香，应该不是无动于衷吧？古书中所谓香妃，因其体香备受皇帝宠幸，这老妇，倒也得 老槐垂青，在鲜花怒放的夜里，为她送去一瓣心香，只可惜，恐怕那老妇因了岁月的剥蚀，早已没了怜香 惜玉的好兴致。 ○9 《槐荫记》中的老槐曾经作了月老，使七仙女梦想成真，然灾难逼近时，任董永苦苦相求，它 沉默如山，还是七仙女一语道破天机：“它不过是一棵树，又哪里会说话呢？”人有人的气节，树有树的 操守，顺乎自然，顺乎天意，也算是老槐无为而为的一种境界吧。 ○10槐树在我国，是一种古老的树种，所以才有“国槐”之称。奇怪的是，从古至今的文人墨客， 对花中君子，岁寒三友以及杂生沟渠的莩苡野草，都曾咏诗入画，但写槐的诗词文章，实不多见。这是一 个耐人寻味的现象。按照常理，作为时时出现在百姓人家房前屋后的槐树，实在不该遭此冷遇。天籁无喧， 大爱不言，或许其中另有深意，也未必可知。曾用过一种香水，其妙处恰在于“草色遥看近却无”的似与 不似之间。没有化学处理的痕迹，也没有浓艳厚重的烈性，点洒数滴，似乎整个人也变得含蓄起来，这便 是从槐花中提取的香精了。不由人生出“送人槐花，手留余香”的感慨。 ○11走笔至此，回望老槐，那在静谧的夜里沉默着的，依然不发一言，如同那位老妇，他们用终生的时 间，以一种局外人难懂的心情守口如瓶。守住老屋，守住人槐共有的秘密。这个秘密的谜底深藏在十丈红 尘之上，其间有这样一个去处：安宁、纯净、隽永、亘古不变…… 15.作者笔下的老槐有什么特点？请结合文意简要回答。（3 分） 16. “我”对老槐的情感发生了怎样的变化？请在横线处填上恰当的词语。（2 分） 奇特——＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿ 17. 本文语言优美而富有深意，请赏析下列句子。（3 分） 茂密的树叶掩不住槐花的倩影，香味便从浓荫匝地中倾泻而下，香了一座老屋，香了一条小路，香了 一院人心
18.文中多处运用对比(照应)手法,请找出一个例子并说说作者这样写的目的。(3分) 19.文中第一段“老槐使我有过四载日落时的思考”,阅读全文后,说说作者面对老槐引发了哪些思考? 基于这些思考,作者领悟了老槐物语的什么内涵?(5分) 、阅读下文,完成第21——25题。(14分) 无声花语胜有声/汪劲武 花语是人们根据花卉的特点、习性和传说典故所赋予的人性化象征意义。人们用花来表达感受,传递 情感与愿望。花语是在一定历史条件下逐渐约定俗成的,为一定范围人群所公认的信息交流形式。 牡丹花 唐代诗人刘禹锡在《赏牡丹》一诗中写到:“惟有牡丹真国色,花开时节动京城。”诗中的“国色”即 指大唐时最美丽的花一—牡丹。实际上,唐代诗人赞美牡丹的诗篇不计其数。 唐玄宗与杨贵妃于沉香亭赏牡丹,召李白前来赋诗。李白看到杨贵妃与牡丹花,出口成章,吟岀《清 平调》三首,其中“云想衣裳花想容”和“名花倾国两相欢”,都是以牡丹花比喻杨贵妃的美丽。 清代慈禧亲自在颐和园设国花台,种植牡丹,将牡丹视为国花。无形之中,牡丹花的花语就形成 雍容华贵,国色天香 这花语至今仍然适用。20世纪80年代,曾有过国花的评选活动,绝大多数人选择了牡丹花。 梅花 第一枝花梅先开,仿如仙子下瑶台”。“万花敢向雪中出,一树独先天下春”。梅,花期独早,为二 十四番花信之首,被誉为花魁。几千年来,我国人民对梅花深爱有加。在文学艺术史上,梅诗、梅画数量 之多,足以令任何一种花卉都望尘莫及 宋代王安石有诗咏梅:“墙角数枝梅,凌寒独自开。”诗中说得很明白,与众芳有所不同,梅花是寒冬 开放的花。因此,古人常借梅花来比喻坚强不屈、坚忍不拔、坚贞高洁的崇高品质 北宋初年的著名隐逸诗人林逋,后人敬称他为“和靖先生”。书载,林逋性孤高自好,喜恬淡,自甘 贫困,勿趋荣利;40余岁后,隐居杭州西湖,结庐孤山。林逋终生不仕不娶,无子,惟喜植梅养鹤,自谓 “以梅为妻,以鹤为子”,人称“梅妻鹤子”。他的《山园小梅》诗中“疏影横斜水淸浅,暗香浮动月黄昏
18. 文中多处运用对比（照应）手法，请找出一个例子并说说作者这样写的目的。（3 分） 19. 文中第一段“老槐使我有过四载日落时的思考”，阅读全文后，说说作者面对老槐引发了哪些思考？ 基于这些思考，作者领悟了老槐物语的什么内涵？（5 分） 二、阅读下文，完成第 21——25 题。（14 分） 无声花语胜有声/汪劲武 花语是人们根据花卉的特点、习性和传说典故所赋予的人性化象征意义。人们用花来表达感受，传递 情感与愿望。花语是在一定历史条件下逐渐约定俗成的，为一定范围人群所公认的信息交流形式。 牡丹花 唐代诗人刘禹锡在《赏牡丹》一诗中写到：“惟有牡丹真国色，花开时节动京城。”诗中的“国色”即 指大唐时最美丽的花——牡丹。实际上，唐代诗人赞美牡丹的诗篇不计其数。 唐玄宗与杨贵妃于沉香亭赏牡丹，召李白前来赋诗。李白看到杨贵妃与牡丹花，出口成章，吟出《清 平调》三首，其中“云想衣裳花想容”和“名花倾国两相欢”，都是以牡丹花比喻杨贵妃的美丽。 清代慈禧亲自在颐和园设国花台，种植牡丹，将牡丹视为国花。无形之中，牡丹花的花语就形成了— —雍容华贵，国色天香。 这花语至今仍然适用。20 世纪 80 年代，曾有过国花的评选活动，绝大多数人选择了牡丹花。 梅花 “第一枝花梅先开，仿如仙子下瑶台”。“万花敢向雪中出，一树独先天下春”。梅，花期独早，为二 十四番花信之首，被誉为花魁。几千年来，我国人民对梅花深爱有加。在文学艺术史上，梅诗、梅画数量 之多，足以令任何一种花卉都望尘莫及。 宋代王安石有诗咏梅：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”诗中说得很明白，与众芳有所不同，梅花是寒冬 开放的花。因此，古人常借梅花来比喻坚强不屈、坚忍不拔、坚贞高洁的崇高品质。 北宋初年的著名隐逸诗人林逋，后人敬称他为“和靖先生”。书载，林逋性孤高自好，喜恬淡，自甘 贫困，勿趋荣利；40 余岁后，隐居杭州西湖，结庐孤山。林逋终生不仕不娶，无子，惟喜植梅养鹤，自谓 “以梅为妻，以鹤为子”，人称“梅妻鹤子”。他的《山园小梅》诗中“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏
两句,出神入化地描绘出梅花清幽香逸的风姿,被誉为千古咏梅绝唱。 概括来说,梅最突出的特点就是“迎雪吐艳,凌寒飘香,铁骨冰心”。这正是梅花的花语。 民国时期,梅花曾被选为“国花” 兰花 百花芬芳,唯有兰花独占“国香”美誉。兰花的这一美称最早见于《左传》之中:“以兰有国香,人 服媚之如是。”宋代文学家黄庭坚进一步解释说:“兰之香盖一国,则日国香。”兰花的芳香压倒了中国所 有名花的香,所以叫国香。 “国香”是对兰花最高的赞誉。古人对兰花的香气可谓推崇备至。宋代文人戴复古就说过:“室有兰」 花不炷香。”他的意思是说,室内有兰花,因其花香浓郁而不必燃香 兰花之香确有其独特之处:首先,兰花之香虽氤氲浓郁,却具有清正、清雅、清纯的特点,烈不刺鼻, 嗅之令人陶醉。其次,兰花之香穿透力很强,可随风飘出很远,且极为持久。因此,古人又称兰香为“幽 除了香气独特外,兰花的韵致高雅清丽,风格紊洁淡泊。孔子十分喜欢兰花,在兰花身上寄托了深切 的感情。《孔子家语》中记载了孔子颂兰的一段佳话:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之 化矣。”从此,“芝兰之室”就成为良好环境的代名词,成为一个颂兰、美兰的成语。 形态特殊,芳香自许,德操独立,这就是人们从兰花身上得到的感受。这也正是兰花的花语:幽香而 独立不倚。 赏花要懂花语,花语构成花卉文化的核心。在花卉交流中,花语虽无声,但此时无声胜有声,其中的 涵义和情感表达往往更甚于言语 20.文章说明牡丹花、梅花、兰花分别侧重其什么特点?她们的美誉分别是什么?(特点各用1个字,美 誉各用2个字)(3分) 21.文章引用王安石和林逋的诗句,分别突出了梅花的什么特点?(3) 22.分析下列句中加点字的表达作用。(4分) (1)有人推测,唐朝时,国力强盛,故人们追求外在功名,羡慕高贵,因此多看重牡丹花。 (2)兰花的这一美称最早见于《左传》之中:“以兰有国香,人服媚之如是
两句，出神入化地描绘出梅花清幽香逸的风姿，被誉为千古咏梅绝唱。 概括来说，梅最突出的特点就是“迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心”。这正是梅花的花语。 民国时期，梅花曾被选为“国花”。 兰花 百花芬芳，唯有兰花独占“国香”美誉。兰花的这一美称最早见于《左传》之中：“以兰有国香，人 服媚之如是。”宋代文学家黄庭坚进一步解释说：“兰之香盖一国，则日国香。”兰花的芳香压倒了中国所 有名花的香，所以叫国香。 “国香”是对兰花最高的赞誉。古人对兰花的香气可谓推崇备至。宋代文人戴复古就说过：“室有兰 花不炷香。”他的意思是说，室内有兰花，因其花香浓郁而不必燃香。 兰花之香确有其独特之处：首先，兰花之香虽氤氲浓郁，却具有清正、清雅、清纯的特点，烈不刺鼻， 嗅之令人陶醉。其次，兰花之香穿透力很强，可随风飘出很远，且极为持久。因此，古人又称兰香为“幽 香”。 除了香气独特外，兰花的韵致高雅清丽，风格紊洁淡泊。孔子十分喜欢兰花，在兰花身上寄托了深切 的感情。《孔子家语》中记载了孔子颂兰的一段佳话：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之 化矣。”从此，“芝兰之室”就成为良好环境的代名词，成为一个颂兰、美兰的成语。 形态特殊，芳香自许，德操独立，这就是人们从兰花身上得到的感受。这也正是兰花的花语：幽香而 独立不倚。 赏花要懂花语，花语构成花卉文化的核心。在花卉交流中，花语虽无声，但此时无声胜有声，其中的 涵义和情感表达往往更甚于言语。 20. 文章说明牡丹花、梅花、兰花分别侧重其什么特点？她们的美誉分别是什么？（特点各用 1 个字，美 誉各用 2 个字）（3 分） 21.文章引用王安石和林逋的诗句，分别突出了梅花的什么特点？（3） 22.分析下列句中加点字的表达作用。（4 分） （1）有人推测．．，唐朝时，国力强盛，故人们追求外在功名，羡慕高贵，因此多看重牡丹花。 （2）兰花的这一美称最早．．见于《左传》之中：“以兰有国香，人服媚之如是
23.根据文中有关信息,请你推测一下,民国时期“梅花”被选为“国花”和上世纪80年代多数人选牡丹 为国花的原因可能是什么?(4分) 四、综合性学习与写作(56分) 24.某班拟开展“话说幸福抚州”综合性学习活动。请你也一起来积极参加这次活动,完成下列任务 (6分) 0o00 【活动一幸福图表我解读】右图是“抚州市200580 2012年农村居民人均纯收入及其增长速度统计图”, 10.0≠ 2000 请用最简洁的语言,说说你获得的主要信息是什么? 2005200620072008200920102011201 【活动二幸福阅读我推荐】2012年10月,国家新闻出版总署授予临川区唱凯镇中心小学语文教师 刘海泉“全国农家书屋优秀管理员”称号,你得知这一消息后,想把你收藏的《钢铁是怎样炼成的》和《傅 雷家书》这两部名著捐赠给刘老师的书屋,请写出你对其中一部名著的推荐语 【活动三幸福抚州我献言】2012年8月,抚州市委宣传部、发改委,抚州日报社联合开展“建设幸 福抚州”建言献策网络征集活动。请你也积极参与这一活动,写下你的建言献策。 25.请以“我要挺住”为题,写一篇文章。 要求:(1)立意自定:(2)文体自选,表达自由,可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象等 (3)不少于600字。 参考答案
23.根据文中有关信息，请你推测一下，民国时期“梅花”被选为“国花”和上世纪 80 年代多数人选牡丹 为国花的原因可能是什么？（4 分） 四、综合性学习与写作（56 分） 24.某班拟开展“话说幸福抚州”综合性学习活动。请你也一起来积极参加这次活动，完成下列任务。 （6 分） 【活动一 幸福图表我解读】右图是“抚州市 2005 —2012 年农村居民人均纯收入及其增长速度统计图”， 请用最简洁的语言，说说你获得的主要信息是什么？ 【活动二 幸福阅读我推荐】2012 年 10 月，国家新闻出版总署授予临川区唱凯镇中心小学语文教师 刘海泉“全国农家书屋优秀管理员”称号，你得知这一消息后，想把你收藏的《钢铁是怎样炼成的》和《傅 雷家书》这两部名著捐赠给刘老师的书屋，请写出你对其中一部名著的推荐语。 【活动三 幸福抚州我献言】2012 年 8 月，抚州市委宣传部、发改委，抚州日报社联合开展“建设幸 福抚州”建言献策网络征集活动。请你也积极参与这一活动，写下你的建言献策。 25.请以“我要挺住”为题，写一篇文章。 要求：（1）立意自定；（2）文体自选，表达自由，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等； （3）不少于 600 字。 参考答案
语言知识及其运用 古诗文阅读与积累(8分) 9.B【解释】本句陈述的对象(主语)是“舍人耿忠”,陈述的内容(谓语)是“使广信还”,主谓之间 般划分节奏 10.(1)邀请、延请:【解释】“延”的意义在《桃花源记》中学过。(2)写,书写;【解释】“书”的意义 在《陈涉世家》中学过 11.陈友谅多次胁迫他投降,他不理睬。 12.亲,信。 13.示例:面对母亲已老,熊鼎辞官归家,奉行孝道,说明他是一个孝顺父母的人:面对平民反叛,熊鼎 从容应对,平定叛乱,说明他是一个处变不惊的人:面对皇上旨意,熊鼎抓住要害,直陈利弊,说明他是 个敢于直谏的人。(答出两点即可) 附参考译文: 熊鼎,字伯颍,临川人。元末时乡试中举,执掌龙溪书院。江西发生寇乱,熊鼎集结乡兵自守。陈友 谅多次胁迫他投降,他不理睬。邓愈镇抚江西,多次召请他来相见,惊异于他的才华,向皇上推荐。太祖 要授给他官职,他说母亲年老需要赡养,推辞了,于是留在邓愈的将军府中,参与辅佐军事。母亲死后守 孝期满,皇帝召他到京城,授官德清县丞。后松江平民钱鹤皋反叛,邻近地区大为惊扰,熊鼎镇抚他们而 恢复平静。升任起居注,奉诏搜求可引以为戒的旧事例,写在新宫殿的墙壁上。舍人耿忠出使广信回来, 将郡县官员违法的情况上奏皇帝,皇帝要派御史去察访。而当时已经颁发大赦令,丞相李善长两次进谏暂 时不派御史,皇帝不听,熊鼎偕同给事中尹正进言说:“朝廷广布信用于四方,又因小事派出御史,会失 去信用,而且亵渎天威。”皇帝沉默了好久,终于没有派御史去 14.(1)潮平两岸阔(2)决眦入归鸟(3)浊酒一杯家万里(4)身世浮沉雨打萍(5)无可奈何花落去, 似曾相识燕归来。(6)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 三、现代文阅读 15.生长环境:阴冷潮湿、烟熏火燎、被老屋拦腰斩断 长势体态:枝繁叶茂、树影婆娑,生机勃勃,浓香四溢, 体现品质:含蓄坚韧,默然奉献,大爱无言的品格。(大意写到即可,每点1分) 16.怜惜敬仰 17.运用了比喻、排比等修辞手法,通过视觉、嗅觉等角度的描写,生动形象地写出槐花香味浓郁的特点。 (每点1分)
一、语言知识及其运用 1．B 2．D 3．A 4．C 5．B 6．C 二、古诗文阅读与积累（8 分） 7．C 8．D 9.B【解释】本句陈述的对象（主语）是“舍人耿忠”，陈述的内容（谓语）是“使广信还”，主谓之间一 般划分节奏。 10.（1）邀请、延请；【解释】“延”的意义在《桃花源记》中学过。（2）写，书写；【解释】“书”的意义 在《陈涉世家》中学过。 11.陈友谅多次胁迫他投降，他不理睬。 12.亲，信。 13.示例：面对母亲已老，熊鼎辞官归家，奉行孝道，说明他是一个孝顺父母的人；面对平民反叛，熊鼎 从容应对，平定叛乱，说明他是一个处变不惊的人；面对皇上旨意，熊鼎抓住要害，直陈利弊，说明他是 一个敢于直谏的人。（答出两点即可） 附参考译文： 熊鼎，字伯颍，临川人。元末时乡试中举，执掌龙溪书院。江西发生寇乱，熊鼎集结乡兵自守。陈友 谅多次胁迫他投降，他不理睬。邓愈镇抚江西，多次召请他来相见，惊异于他的才华，向皇上推荐。太祖 要授给他官职，他说母亲年老需要赡养，推辞了，于是留在邓愈的将军府中，参与辅佐军事。母亲死后守 孝期满，皇帝召他到京城，授官德清县丞。后松江平民钱鹤皋反叛，邻近地区大为惊扰，熊鼎镇抚他们而 恢复平静。升任起居注，奉诏搜求可引以为戒的旧事例，写在新宫殿的墙壁上。舍人耿忠出使广信回来， 将郡县官员违法的情况上奏皇帝，皇帝要派御史去察访。而当时已经颁发大赦令，丞相李善长两次进谏暂 时不派御史，皇帝不听，熊鼎偕同给事中尹正进言说：“朝廷广布信用于四方，又因小事派出御史，会失 去信用，而且亵渎天威。”皇帝沉默了好久，终于没有派御史去。 14. （1）潮平两岸阔（2）决眦入归鸟（3）浊酒一杯家万里（4）身世浮沉雨打萍（5）无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。（6）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 三、现代文阅读 15.生长环境：阴冷潮湿、烟熏火燎、被老屋拦腰斩断， 长势体态：枝繁叶茂、树影婆娑，生机勃勃，浓香四溢， 体现品质：含蓄坚韧，默然奉献，大爱无言的品格。（大意写到即可，每点 1 分） 16.怜惜 敬仰 17.运用了比喻、排比等修辞手法，通过视觉、嗅觉等角度的描写，生动形象地写出槐花香味浓郁的特点。 （每点 1 分）
18.示例:第⑧段槐树的上半部分享受着风和日丽与下半部分被幽禁而不见天日的描写作对比,(1分)作 用:更能突出老槐在阴冷潮湿、烟熏火燎的老屋中苦度年华的不易与顽强的生命力,同时表达了作者对老 槐被人为腰斩,咫尺天涯,永不得见的疼惜之情。(2分) 19.思考屋奇(老屋为什么将一株槐树圈围在一座屋子的中央?)、树怪(屋顶上也能长树?而且这样生 机勃勃,旁若无人?)、人眷(那样一个风烛残年的老人,又能给老槐什么样的眷顾呢?)。(答到括号 里的内容即可,每点1分,共3分)通过这些思考,引发槐树物语(作者感悟):大爱无言,荫蔽人 类,共守安宁隽永,奉献馨香,实为存在之价值,生命之秘密。(2分)(答到大意即可,不必苛求学生的 答案。) 20.色,品(质),香:国色,花魁,国香 21.王安石:坚强不屈、坚忍不拔、坚贞高洁的崇高品质;林逋:清幽香逸的风姿 22.(1)“推测”表示依据一定史实进行合理的猜想,但不是确切的结论,体现了说明文语言的准确性。(2) 最早一词从时间的角度进行强调,说明人们对兰花的喜爱由来己久。 23.示例:民国时期的国家状况和南宋时期极其相似,国力衰弱,饱受欺凌,人们对外在功名渐失信心, 转而追求内心高洁,因此,象征坚强与高雅的梅花受到推崇。上世纪80年代开始,国家实行改革开放, 思想开始大解放,国家状况和唐朝时极其相似,国力开始强盛,故人们追求外在功名,羡慕高贵,因此多 看重牡丹花。(言之有理即可 四、综合性学习与写作(56分) 24.(1)示例1:农村居民人均纯收入由2005年的3233元增长到2012年的8095元,2012年增长14.8% 示例2:农村居民人均纯收入2005年开始,每年增长都在10%以上,2011年最高达20.8%。(写出一点即 可)(2)示例1:《钢铁是怎样练成的》,一个长篇故事,一种永恒精神。一个普通人,也是一名坚强的战 士:一段从民到兵,从生到死的经历,也是一段从过去到未来,从现实到理想的历练。朴素的语言,挡不 住激情的迸发:跌宕的情节,诉说的简单的信仰。保尔,一个大男孩,一个英雄。示例2:《傅雷家书》是 我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954--196年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编,该书是一本优秀的 青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱母爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地 培养的两个孩子(傅聪一著名钢琴大师、傅敏一英语特级教师)使他们先做人、后成“家”,独立思考, 因材施教等教育思想的成功体现,因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。(3)示例1:我建议,将16周 岁以下流动儿童纳入有效的统计渠道,其教育、卫生保健、权利保护等工作作为流入地的管理服务对象。 示例2:文化活动多向农村倾斜,开展送电影下乡、彩色周末、文艺汇演等活动,丰富人们群众的业余文 化生活 25.参考江西省中考作文评分标准
18.示例：第⑧段槐树的上半部分享受着风和日丽与下半部分被幽禁而不见天日的描写作对比，（1 分） 作 用：更能突出老槐在阴冷潮湿、烟熏火燎的老屋中苦度年华的不易与顽强的生命力，同时表达了作者对老 槐被人为腰斩，咫尺天涯，永不得见的疼惜之情。（2 分） 19. 思考屋奇（老屋为什么将一株槐树圈围在一座屋子的中央？）、树怪（屋顶上也能长树？而且这样生 机勃勃，旁若无人？）、人眷（那样一个风烛残年的老人，又能给老槐什么样的眷顾呢？）。 （答到括号 里的内容即可，每点 1 分，共 3 分） 通过这些思考，引发槐树物语（作者感悟）：大爱无言，荫蔽人 类，共守安宁隽永，奉献馨香，实为存在之价值，生命之秘密。（2 分）（答到大意即可，不必苛求学生的 答案。） 20.色，品（质），香；国色，花魁，国香。 21.王安石：坚强不屈、坚忍不拔、坚贞高洁的崇高品质；林逋：清幽香逸的风姿。 22.（1）“推测”表示依据一定史实进行合理的猜想，但不是确切的结论，体现了说明文语言的准确性。（2） 最早一词从时间的角度进行强调，说明人们对兰花的喜爱由来己久。 23.示例：民国时期的国家状况和南宋时期极其相似，国力衰弱，饱受欺凌，人们对外在功名渐失信心， 转而追求内心高洁，因此，象征坚强与高雅的梅花受到推崇。上世纪 80 年代开始，国家实行改革开放， 思想开始大解放，国家状况和唐朝时极其相似，国力开始强盛，故人们追求外在功名，羡慕高贵，因此多 看重牡丹花。（言之有理即可） 四、综合性学习与写作（56 分） 24.（1）示例 1：农村居民人均纯收入由 2005 年的 3233 元增长到 2012 年的 8095 元，2012 年增长 14.8%； 示例 2：农村居民人均纯收入 2005 年开始，每年增长都在 10%以上，2011 年最高达 20.8%。（写出一点即 可）（2）示例 1：《钢铁是怎样练成的》，一个长篇故事，一种永恒精神。一个普通人，也是一名坚强的战 士；一段从民到兵，从生到死的经历，也是一段从过去到未来，从现实到理想的历练。朴素的语言，挡不 住激情的迸发；跌宕的情节，诉说的简单的信仰。保尔，一个大男孩，一个英雄。示例 2：《傅雷家书》是 我国文学艺术翻译家傅雷及夫人 1954—1966 年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编，该书是一本优秀的 青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱母爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地 培养的两个孩子（傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师）使他们先做人、后成“家”，独立思考， 因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。（3）示例 1：我建议，将 16 周 岁以下流动儿童纳入有效的统计渠道，其教育、卫生保健、权利保护等工作作为流入地的管理服务对象。 示例 2：文化活动多向农村倾斜，开展送电影下乡、彩色周末、文艺汇演等活动，丰富人们群众的业余文 化生活。 25.参考江西省中考作文评分标准