九年级下第二次统测答案(仅供参考) lC、2D、3B、4C、5D、6D、7A、8略 二、9、原先称于勒为“好心的于勒”、“一个有办法的人”;后来则称“这 个人”、“这个流氓”。对人称的变化可看出她嫌贫爱富和自私冷酷 10、“我”的“父亲”的“希望”是盼发了财的弟弟回来,给他带来财富 父母对待于勒的基本态度上没什么不同。 11、出发时感到“快活而骄傲”;后来则“大家都不说话了 12、前一段景物描写衬托出全家人快活骄傲的心情;后一段景物描写则衬 托出全家人沮丧的心情。 13、表明于勒很少得到这种温暖或进一步表明于勒确实很穷。 14、表明我此时复杂感情:对父母的不满、困惑,对叔叔的同情。 15、C16、c17、D 18、古义:身份低微,出身鄙野。今义:思想或行为恶劣 19、甲文:诸葛亮自述经历乙文:刘备思贤若渴,三顾茅庐 20、三顾茅庐 21、在兵败的时候接受重任,在危难的时候奉命出使。 22、①全部生活只有吃饭、睡觉、训练。(或者:除了训练和比赛,没有 其他爱好)(2分,意思对即可)②在一届奥运会上获得八块金牌。(2分) 23、充满信心过简单生活。(2分) 24、通过与其他运动员生活“丰富多彩”的对比,(1分)突出了菲利普 斯之所以能创造奇迹,就在于他全神贯注地参加训练,盯着目标向前冲,从而 论述了简单生活的重要和作用。(1分)(或者:通过简单生活与复杂生活的对 比,(1分)强调了简单生活对人类社会的推动作用。(1分) 25、示例1:一个屡破纪录、震惊世界的运动员,他的生活也一定是简单的 示例2:一个能够取得惊人成绩的成功者,他的生活也一定是简单的。(2分) 26、示例:我们在平时的学习中,应该认准目标,全神贯注地认真学习, 不能被游戏、娱乐和物质享受所累,这样才能取得理想的成绩。(3分) 27、①《水浒传》;鲁智深或鲁达;②见义勇为或嫉恶如仇;③人物故事示 例:拳打镇关西、火烧瓦官寺、大闹野猪林、大闹桃花村、二龙山落草等。 28、如:①贪婪者必自毙。②没有标牌的陷阱才是致命的。③安逸让人 忘记忧患 29、(1)画面上是一个左右两边发育极不对称的畸形儿,左边高大,右边 矮小。高大的是“生活水平”,矮小的是“文化水平”。(意思对即可给分) (2)漫画揭示了这样一种现象:一部分青少年生活水准不断提高,文化素 养却跟不上来。(答对一点得1分,意思对即可,计2分)
九年级下第二次统测答案（仅供参考） 一、1C、2D、3B、4C、5D、6D、7A、8 略 二、9、原先称于勒为“好心的于勒”、“一个有办法的人”；后来则称“这 个人”、“这个流氓”。对人称的变化可看出她嫌贫爱富和自私冷酷。 10、“我”的“父亲”的“希望”是盼发了财的弟弟回来，给他带来财富。 父母对待于勒的基本态度上没什么不同。 11、出发时感到“快活而骄傲”；后来则“大家都不说话了”。 12、前一段景物描写衬托出全家人快活骄傲的心情；后一段景物描写则衬 托出全家人沮丧的心情。 13、表明于勒很少得到这种温暖或进一步表明于勒确实很穷。 14、表明我此时复杂感情：对父母的不满、困惑，对叔叔的同情。 15、C 16、c 17、D 18、古义：身份低微，出身鄙野。今义：思想或行为恶劣。 19、甲文：诸葛亮自述经历乙文：刘备思贤若渴，三顾茅庐 20、三顾茅庐 21、在兵败的时候接受重任，在危难的时候奉命出使。 22、①全部生活只有吃饭、睡觉、训练。（或者：除了训练和比赛，没有 其他爱好）（2分，意思对即可） ②在一届奥运会上获得八块金牌。（2分） 23、充满信心过简单生活。（2分） 24、通过与其他运动员生活“丰富多彩”的对比，（1分）突出了菲利普 斯之所以能创造奇迹，就在于他全神贯注地参加训练，盯着目标向前冲，从而 论述了简单生活的重要和作用。（1分）（或者：通过简单生活与复杂生活的对 比，（1分）强调了简单生活对人类社会的推动作用。（1分）） 25、示例1：一个屡破纪录、震惊世界的运动员，他的生活也一定是简单的。 示例2：一个能够取得惊人成绩的成功者，他的生活也一定是简单的。（2分） 26、示例：我们在平时的学习中，应该认准目标，全神贯注地认真学习， 不能被游戏、娱乐和物质享受所累，这样才能取得理想的成绩。（3分） 27、①《水浒传》；鲁智深或鲁达；②见义勇为或嫉恶如仇；③人物故事示 例：拳打镇关西、火烧瓦官寺、大闹野猪林、大闹桃花村、二龙山落草等。 28、如：①贪婪者必自毙。 ②没有标牌的陷阱才是致命的。 ③安逸让人 忘记忧患。 29、（1）画面上是一个左右两边发育极不对称的畸形儿，左边高大，右边 矮小。高大的是“生活水平”，矮小的是“文化水平”。（意思对即可给分） （2）漫画揭示了这样一种现象：一部分青少年生活水准不断提高，文化素 养却跟不上来。（答对一点得 1 分，意思对即可，计 2 分）