试卷代号：1081 座位号■ 中央广播电视大学2010一2011学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷） 汉语专题(1) 试题 2011年7月 题号 二 三 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、判断正误（每小题2分，共20分） 说明：正确的打钩，错误的打叉。 1.普通话是具有全民通用性和权威性的特殊方言。() 2.方言是地域文化的反映，因此方言不应该被消灭，而应该保留。() 3.普通话语音系统中的鼻辅音都可以出现在音节的末尾。() 4.普通话韵母的元音韵尾只有i和u两个。() 5.非定位语素一般都是成词语素，二者互相对应。（) 6.“我们一起学习”中的“学习”，此处虽然没有带宾语，但仍然是及物动词。() 7.“饭桶”指只会吃饭不会做事的人，这是语素义的比喻用法。() 8.基础部件就是能构成很多汉字的部件，例如“木、目、月”等。() 9.网络词语是语言的社会变体，是一种社会方言。() 10.为了汉语的纯洁性，应该禁止使用网络语言。() 得 分 评卷人 二、举例解释下列术语（每词5分，共10分） 11.调值 12.兼类词 578
试卷代号 座位号 I I 中央广播电视大学 1学年度第二学期"开放本科"期末考试(开卷) 汉语专题( 1)试题 2011 年7 |题号|一|二|三|四|总分| |分数 I I I I _I 得分|评卷人 一、判断正误(每小题 说明:正确的打钩，错误的打叉 1. 普通 ) 2. 是地域 此方 应该 ) 3. 音 节 ) 4. 韵 尾 ) 5. 定 位 ) 6. "我们一起学习"中的"学习"，此处虽然没有带宾语，但仍然是及物动词。( ) 7. "饭桶"指只会吃饭不会做事的人，这是语素义的比喻用法。( ) 8. 就是能构 ) 9. 语是 ) 10. 禁 止 ) 得分|评卷人 二、举例解释下列术语(每词 11. 12. 兼类 578
得分 评卷人 三、综合分析应用题（共40分） 13.分别写出下列音节的声母和韵母。（10分) ①yang: ②qiu: ③xuan: ④chun: ⑤weng: 14.辨析下列同义词的主要差别。(10分) ①时间—时刻： ②生日一寿辰： ③再婚—一 续弦： ④秘密一绝密： ⑤果断—武断： 15.分析下列词组的结构层次关系。(10分) ①清洗大楼的玻璃窗 ②清洗大楼的临时工 16.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。(10分) 解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正 确的句子即可，不需要说明纠正的原因。 ①你有什么话可以直接了当地说，不用拐弯抹角。 ②一些年轻人的拙作，我们实在是不敢恭维。 ③他去年还欠款三万元，看来今后会好一些。 ④发生这样的事情实在是太偶尔了，让人始料未及。 ⑤他从小看着父母在舞台上演出，耳儒目染，很多戏曲唱腔自然就学会了。 579
得分|评卷人 三、综合分析应用题(共 0分) 13. 。(10 ( qlU: ( ch un : ( w en g : 14. 。(10 ①时间一一时刻: ①生日一一寿辰: ③再婚一一续弦: ④秘密一一绝密: ⑤果断一一武断: 15. 列 词 构层 。(10 ①清洗大楼的玻璃窗 ②清洗大楼的临时工 16. 同 角 下 面 。(10 解题提示:下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正 确的句子即可，不需要说明纠正的原因。 ①你有什么话可以直接了当地说，不用拐弯抹角 ②一些年轻人的拙作，我们实在是不敢恭维。 ③他去年还欠款三万元，看来今后会好一些。 ④发生这样的事情实在是太偶尔了，让人始料未及。 ⑤他从小看着父母在舞台上演出，耳儒目染，很多戏曲唱腔自然就学会了。 579
得分 评卷人 四、问答题（每小题5分，共30分） 17.普通话对方言的强大影响表现在哪些方面？ 18.什么是重音？“我明天去”这个句子，如果其中“我”、“明天”念重音，隐含的意义有什 么不同？ 19.什么是词的理据？请分析“土豆”和“洋芋”的词义理据有什么不同？ 20.什么是句子的表述性？举例说明。 21.什么是字符？举例说明字符的具体类别。 22.什么是网络语言？网络语言有哪些特点？ 580
得分|评卷人 四、问答题(每小题 5分，共 0分) 17. 强 大影 18. "我明天去"这个句子，如果其中"我"、"明天"念重音，隐含的意义有什 么不同? 19. 请分 理据 20. 表述 21. 具体类 22. 些特 580
试卷代号：1081 中央广播电视大学2010一2011学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷） 汉语专题(1) 试题答案及评分标准 (供参考) 2011年7月 一、判断正误（每小题2分，共20分） 1./ 2./ 3.× 4./ 5.× 6./ 7./ 8.× 9./ 10.× 二、解释下列名词术语（每词5分，共10分） 11.调值是声调高低升降变化的具体读法。例如普通话阳平调是35，上声调是214。 12.兼类词指具有两类或多类词的语法功能的词，例如“导演”在“一位导演”中是名词，在 “导演了一部电影”中是动词。 三、综合分析应用题（共40分） 13.分别写出下列音节的声母和韵母。(10分) ①yang:零声母、uang ②qiu:q、iou ③xuan:x、ian ④chun:ch、uen ⑤weng:零声母、ueng 14.辨析下列同义词的主要差别。(10分) ①时间—一时刻：范围大小不同，“时间”范围大，“时刻”范围小。 ②生日一寿辰：附加意义不同，“生日”具有口语色彩，“寿辰”具有书面语色彩。 ③再婚一续弦：附加意义不同，“再婚”只有理性意义，“续弦”附加上形象色彩。 ④秘密一绝密：词义轻重不同，“秘密”词义轻，“绝密”词义重，程度高一些。 ⑤果断一武断：感情色彩不同，“果断”具有褒义色彩，“武断”具有贬义色彩。 581
试卷代号 0 8 中央广播电视大学 1学年度第二学期"开放本科"期末考试(开卷) 汉语专题 )试题答案及评分标准 (供参考〉 2011 年7 一、判断正误(每小题 2分，共 0分) 1. 2. 3. X 4. 5. X 6. -J 7. 8. X 9. 10. X 二、解释下列名词术语(每词 5分，共 0分) 11. 具体读 是35 是214 12. 兼类词 指 两类 "导演了一部电影"中是动词。 三、综合分析应用题(共 0分) 13. 下列 音节 。(10 α叨:零声母、 :零声母、 14. 辨 析 义词 要差 (10 ①时间一一时刻:范围大小不同，"时间"范围大，"时刻"范围小。 ②生日一一-寿辰:附加意义不同，"生日"具有口语色彩，"寿辰"具有书面语色彩。 ③再婚一一续弦:附加意义不同， "{I}婚"只有理性意义，"续弦"附加上形象色彩。 ④秘密一一绝密:词义轻重不同，"秘密"词义轻，"绝密"词义重，程度高一些。 ⑤果断一一-武断:感情色彩不同，"果断"具有褒义色彩，"武断"具有贬义色彩。 581
15.分析下面词组的结构层次关系。(10分) ① 清洗大楼。的玻璃窗 述 宾 定 ② 清洗大楼的 临时工 定 中 述 宾 16.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。(10分) ①你有什么话可以直截了当地说，不用拐弯抹角。 ②)-一些年轻人的作品，我们实在是不敢恭维。 ③他去年归还欠款三万元，看来今后会好一些。 ④发生这样的事情实在是太偶然了，让人始料未及。 ⑤他从小看着父母在舞台上演出，耳濡目染，很多戏曲唱腔自然就学会了。 四、问答题（每小题5分，共30分） 17.第一，进一步扩大影响，我国长期以来一直致力于推广普通话，普通话的影响越来越 大；第二，逐步渗透，普通话的语言成分直接进人方言区，特别是一些新词，大多数是以普通话 语素和结构方式构成，直接进入各个方言区；第三，全面覆盖，普通话与方言并存并用。 18.①重音指语句中重要的，应该强调的词语要重读，包括语法重音和强调重音。(2分) ②“我明天去”这个句子中，“我”念重音，隐含的意义是强调不是其他人；“明天”念重音， 强调时间不是今天或后天。(3分) 19.①词义的理据就是表示事物、现象、观念的词的构成依据，即一个词用某些语素来构 造的道理和依据。(2分) ②“土豆”和“洋芋”词义相同，是等义词，但词的理据不同，突出事物的不同特征，“土豆”突 出这种植物果实像豆类长在土中，“洋芋”突出这种粮食的来源是国外，同时把它归入芋头一 类。(3分) 582
15. 层 次 。(10 ①清洗 大楼的玻璃窗 I I ~ιE ②清洗大楼的 临时工 I I 16. 正 下 。(10 ①你有什么话可以直截了当地说，不用拐弯抹角。 (二)---- J.r~ It 恭 维 。他去年归还欠款三万元，看来今后会好一些。 ④发生这样的事情实在是太偶然了，让人始料未及。 (5)他从小看着父母在舞台上演出，耳濡目染，很多戏曲唱腔自然就学会了。 四、问答题(每小题 5分，共 0分) 17. 直致 越来 越 大;第二，逐步渗透，普通话的语言成分直接进入方言区，特别是一些新词，大多数是以普通话 语索和结构方式构成，直接进入各个方言区;第三，全面覆盖，普通话与方言并存并用。 18. 括语 。(2 。"我明天去"这个句子中，"我"念重音，隐含的意义是强调不是其他人;"明天"念重音， 强调时间不是今天或后天。 3分) 19. 是表 成依 据 词 用 某些 造的道理和依据。 2分) ②"土豆"和"洋芋"词义相同，是等义词，但词的理据不同，突出事物的不同特征，"土豆"突 出这种植物果实像豆类长在土中，"洋芋"突出这种粮食的来源是国外，同时把它归入芋头一 (3 582
20.句子的表述性是指句子既要表达客观现实又要陈述主观意图的特性，是句子区别于 词和短语的标志。例如门外有人敲门，我们问：“谁在外面？”这个句子表明客观现实中产生了 某种情况，而发话人说这句话的目的就是想知道门外是什么人。所以，任何一个句子，都会表 达客观现实和说话目的两个方面，因而总是有一定的语气。 21.字符是分析汉字内部结构得到的基本构字单位，是组合成汉字的符号。字符具体可 分为意符、声符和记号三类，通过这三类的具体形式表现出来。在一个汉字中，一个字符只能 表现为意符或者声符，或者记号，所以意符、声符和记号是字符的具体存在形式。例如在“妈” 中，字符“女”是意符，字符“马”是声符。 22.①网络语言就是网民以现代汉语为基础，在网络环境中通过文字形式进行交际而形 成的一种语言功能变体，是一种独特的社会方言。(2分) ②网络语言的形成有多方面的原因：输人文字快捷简便的需要；表达生动形象的需要，填 补词语缺位的需要。(3分) 583
20. 述性 观 现 实 又 特性 词和短语的标志 o例如门外有人敲门，我们问"谁在外面?"这个句子表明客观现实中产生了 某种情况，而发话人说这句话的目的就是想知道门外是什么人。所以，任何一个句子，都会表 达客观现实和说话目的两个方面，因而总是有一定的语气 21. 析汉 字单 是 组 合 成 分为意符、声符和记号三类，通过这三类的具体形式表现出来。在一个汉字中，一个字符只能 表现为意符或者声符，或者记号，所以意符、声符和记号是字符的具体存在形式。例如在"妈" 中，字符"女"是意符，字符"马"是声符。 22. 现代 文 字 形 式 进 行 交 际 而 成的一种语言功能变体，是一种独特的社会方言 (2 ②网络语言的形成有多方面的原因:输入文字快捷简便的需要;表达生动形象的需要，填 补词语缺位的需要。 3分) 583
