房县实验中学2007—2008学年度(下学期) 七年级第一次月考语文试题 (满分:120分) 积累与运用(20分) 1根据拼音写汉字,给加点字注音。(4分) 我醒来时,轮船又颤动着噗噗()地响了。船舱的窗户明晃晃的,像 个太阳。外祖母坐在我身旁梳头,皱着眉头,老是自言自语地 gu nong( 着。她的头发多得出奇,密密地盖着两肩、胸脯、两膝(),一直垂到地上, 乌黑乌黑的,泛着蓝光。她用一只手从地上把头发兜起来提着,挺费劲地把稀疏 的木梳齿儿梳进厚厚的发绺()里;、她的嘴唇歪扭着,黑眼珠儿闪耀着气 愤的光芒,她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑 2.古诗词默写填空。(4分,每小题见错不得分) ①曲径通幽处, ②③④ ,乾坤日夜浮。 草色遥看近却无。 随风直到夜郎西。 3.仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(2分) 宽容,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰:宽容,就像一段舒缓的音乐, 能抚慰心灵的痛伤;宽容, 4.名著阅读:根据下列提供的五部名著,回答问题。(4分,每小题1分) 《西游记》《水浒》《三国演义》《鲁宾孙漂流记》《格列佛游记》 以下句子分别是上述名著中哪位人物的写照?请将相应人物的名字填在横线上 ①“长嘴大耳只顾好吃懒做,肥头呆脑不失憨厚淳朴”写的是: ②“不守戒律花和尚,好抱不平真英雄”写的是 ⑧“孤胆硬汉自坚毅,寂寞荒岛也顽强”写的是: ④“小人国尽显英雄本色,大人国顿失超人风采”写的是: 5.综合性学习:(6分) (1)阅读下面的材料,按要求回答问题。 时任中国驻美大使的李肇星,一次在美国俄亥俄州大学演讲时,一个美国 老太太问他:“你们为什么要‘侵略’西藏?”李肇星一改往日之态,没有直接反 击,在得知老太太是得克萨斯州人后,他说:“你们得克萨斯州1845年才加入美 国,而早在13世纪中叶,西藏已纳入中国版图。您瞧.您的胳膊本来就是你身 体的一部分,您能说您的身体侵略了您的胳膊吗?”老太太一听就乐了,她热烈 地拥抱住李肇星,连声说:“谢谢您,谢谢您让我明白了历史的真相。” 李肇星的讲话表达了哪两层意思每层15字以内)?为什么他能成功说服老太 太?(3分) 表达的意思:① 成功说服的原因:
房县实验中学 2007—2008 学年度(下学期) 七年级第一次月考语文试题 （满分：120 分 ） 一、 积累与运用（20 分） 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。（4 分） 我醒来时，轮船又颤动着噗．噗（ ）地响了。船舱的窗户明晃晃的，像一 个太阳。外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地 gū nong( ) 着。她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝．（ ），一直垂到地上， 乌黑乌黑的，泛着蓝光。她用一只手从地上把头发兜起来提着，挺费劲地把稀疏 的木梳齿儿梳进厚厚的发绺．（ ）里；、她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气 愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。 2.古诗词默写填空。（4 分，每小题见错不得分） ①曲径通幽处， 。 ② ，乾坤日夜浮。 ③ ，草色遥看近却无。 ④ ，随风直到夜郎西。 3.仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2 分） 宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；宽容，就像一段舒缓的音乐， 能抚慰心灵的痛伤；宽容， ， 。 4.名著阅读：根据下列提供的五部名著，回答问题。（4 分，每小题 1 分） 《西游记》 《水浒》 《三国演义》 《鲁宾孙漂流记》 《格列佛游记》 以下句子分别是上述名著中哪位人物的写照？请将相应人物的名字填在横线上 ①“长嘴大耳只顾好吃懒做，肥头呆脑不失憨厚淳朴”写的是：________________。 ②“不守戒律花和尚，好抱不平真英雄”写的是：________________。 ③“孤胆硬汉自坚毅，寂寞荒岛也顽强”写的是：________________。 ④“小人国尽显英雄本色，大人国顿失超人风采”写的是：________________。 5.综合性学习：（6 分） （1）阅读下面的材料，按要求回答问题。 时任中国驻美大使的李肇星，一次在美国俄亥俄州大学演讲时，一个美国 老太太问他：“你们为什么要‘侵略’西藏?”李肇星一改往日之态，没有直接反 击，在得知老太太是得克萨斯州人后，他说：“你们得克萨斯州 1845 年才加入美 国，而早在 13 世纪中叶，西藏已纳入中国版图。您瞧．您的胳膊本来就是你身 体的一部分，您能说您的身体侵略了您的胳膊吗?”老太太一听就乐了．她热烈 地拥抱住李肇星，连声说：“谢谢您，谢谢您让我明白了历史的真相。” 李肇星的讲话表达了哪两层意思(每层 15 字以内)?为什么他能成功说服老太 太?（3 分） 表达的意思：①________________________ ②_______________________________ ____ 成功说服的原因：__________________________
(2)认真研读下面的材料,将自己的研读成果按要求写在后面。 材料一:黛玉道:“作诗什么难事,也值得去学!不过是起承转合,当中承转 是两副对子,平声对仄声.虚的对实的,实的对虚的,若是果有了奇句,连平仄 虚实不对都使得的。”香菱笑道:“难怪我常弄一本旧诗偷空儿看一两首,又有对 的极工的,又有不对的,又听见说‘一三五不论,二四六分明’。看古人的诗上 亦有顺的,亦有二四六上错了的,所以天天疑惑。如今听你一说,原来这些格调 规矩竟是末事,只要词句新奇为上 材料二:于丹当初在少年宫学过书法,老师告诉他们握笔要练习“凤眼法 就是拇指与食指挨得较近,拇指在下呈一平线,食指略弯,看起来像凤的眼睛。 于丹一直觉得这样习字很累,问启功先生(著名书法家)是否有别的办法。启先生 说:“他那叫‘凤眼法’吗?我看叫‘鸡爪法’!你要是成天比划着那姿势,你还 能写字吗?骑过自行车吧?你死死拧着车把,不是撞大树就是撞老头。都说王献之 练字的时候,王羲之站在后边没能把他的笔抽出去,你说他是让儿子练字呀还是 练拳呀?” ①黛玉说“若是果有了奇句,连平仄虚实不对都使得的”,香菱是如何理解的? 请用她原话中的语句回答。(1分) ②两则材料给我们的共同启示是什么?(2分) 二、现代文阅读(33分) 阅读《我们家的男子汉》中的有关语段,完成6~12题。(共15分 不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我 的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次,我带他去买东西,他提出要 让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱,走近了柜台,忽又胆怯起来。 我说:“你交上钱,我帮你说好了。”“不要,不要,我自己说。”他说。到了柜台 跟前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话噢!”营业员终于过来了,他脸色有点紧张, 勇敢地开口了:“同志,买,买,买……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍 不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧 我有点后悔起来。后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子 水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心,跟在他后面,他便停下脚步不走 了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来,情绪日益 高涨,最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买,他便飞快而努 力地喝橘子水。一个炎热的下午,我从外面回来,见他正在门口小店买橘子水。 他站在冰箱前头,露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意,看都不看他 眼。他满头大汘地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声“同志”,可最后 还是忍住了。 6给下列加点的字词注音。(3分) 倔强 )沮丧()胆怯() 7.“一只胖胖的手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。”这句话运用
（2） 认真研读下面的材料，将自己的研读成果按要求写在后面。 材料一：黛玉道：“作诗什么难事，也值得去学!不过是起承转合，当中承转 是两副对子，平声对仄声．虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄 虚实不对都使得的。”香菱笑道：“难怪我常弄一本旧诗偷空儿看一两首，又有对 的极工的，又有不对的，又听见说‘一三五不论，二四六分明’。看古人的诗上 亦有顺的，亦有二四六上错了的，所以天天疑惑。如今听你一说，原来这些格调 规矩竟是末事，只要词句新奇为上。” 材料二：于丹当初在少年宫学过书法，老师告诉他们握笔要练习“凤眼法”， 就是拇指与食指挨得较近，拇指在下呈一平线，食指略弯，看起来像凤的眼睛。 于丹一直觉得这样习字很累，问启功先生(著名书法家)是否有别的办法。启先生 说：“他那叫‘凤眼法’吗?我看叫‘鸡爪法’!你要是成天比划着那姿势，你还 能写字吗?骑过自行车吧?你死死拧着车把，不是撞大树就是撞老头。都说王献之 练字的时候，王羲之站在后边没能把他的笔抽出去，你说他是让儿子练字呀还是 练拳呀?” ①黛玉说“若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的”，香菱是如何理解的? 请用她原话中的语句回答。（1 分） _____________________________________________________________ ②两则材料给我们的共同启示是什么? （2 分） _________________________________________________ 二、现代文阅读（33 分） （一） 阅读《我们家的男子汉》中的有关语段，完成 6～12 题。（共 15 分） 不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我 的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要 让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。 我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台 跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张， 勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍 不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。 我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子 水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走 了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益 高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努 力地喝橘子水。一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。 他站在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一 眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声“同志”，可最后 还是忍住了。 6.给下列加点的字词注音。（3 分） 倔强．．（ ） 沮．丧（ ） 胆怯．（ ） 7．“一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。”这句话运用
了哪种修辞手法?有什么作用?(2分) 8.“他便飞快而努力地喝橘子水”一句中的“努力”能否改为“费力”?为什么? (2分) 9.“他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧”一句中加点的词语体现 了人物怎样的心理?(2分) 10.文段结束句为什么写“我”忍住了,没帮他叫一声“同志”?(2分) 11.从这个片段中,看出“他”是怎样的一个孩子?(2分) 12.用一句话概括该语段的内容。(2分) (二)怀鲁迅(18分,每题3分) (1)真是晴天霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到鲁迅的死。 (2)发了几通电报,荟萃了一夜行李,第二天,我就匆匆跳上了开往上海的轮 船 (3)二十二日上午八时船靠了岸,到家洗了一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路 万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸、热烈的脸、悲愤的脸,和千千万万将要破 裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头 (4)这不是寻常的丧葬,这也不是沉郁的悲哀,这正像是大地震要来,或黎明 将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。 (5)生死、肉体、灵魂、眼泪、悲叹,这些问题与感觉,在此地似乎太渺小了。 在鲁迅死的彼岸,还照耀着一道更伟大的、更猛烈的寂光 6)没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人 物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,同样是没有希望的奴隶之邦,因鲁迅的 死,使人们自觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还 是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。 (7)鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋进浅土中去了,西天角却出现了一片微红的新 13.第(1)段中的“晴天霹雳”形容什么? 14.第(2)(3)中哪些词语表现出作者急切而又悲痛的心情 怎样理解第(3)段中所遇见的“千千万万将要破裂似的青年男女的心肺”? 第(4)段用了怎样的修辞手法?有什么作用?
了哪种修辞手法？有什么作用？（2 分） ________________________________________________________________ 8．“他便飞快而努力地喝橘子水”一句中的“努力”能否改为“费力”？为什么？ （2 分） ________________________________________________________________ 9．“他好久没说话，潦草．．地吃着山楂片，神情有些沮丧”一句中加点的词语体现 了人物怎样的心理？（2 分） ________________________________________________________________ 10．文段结束句为什么写“我”忍住了，没帮他叫一声“同志”？（2 分） ________________________________________________________________ 11．从这个片段中，看出“他”是怎样的一个孩子？（2 分） ________________________________________________________________ 12．用一句话概括该语段的内容。（2 分） ________________________________________________________________ (二)怀 鲁 迅（18 分，每题 3 分） ⑴真是晴天霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到鲁迅的死。 ⑵发了几通电报，荟萃了一夜行李，第二天，我就匆匆跳上了开往上海的轮 船。 ⑶二十二日上午八时船靠了岸，到家洗了一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路 万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸、热烈的脸、悲愤的脸，和千千万万将要破 裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。 ⑷这不是寻常的丧葬，这也不是沉郁的悲哀，这正像是大地震要来，或黎明 将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。 ⑸生死、肉体、灵魂、眼泪、悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了。 在鲁迅死的彼岸，还照耀着一道更伟大的、更猛烈的寂光。 ⑹没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人 物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，同样是没有希望的奴隶之邦，因鲁迅的一 死，使人们自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还 是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。 ⑺鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋进浅土中去了，西天角却出现了一片微红的新 月。 13．第⑴段中的“晴天霹雳”形容什么？ 14．第⑵⑶中哪些词语表现出作者急切而又悲痛的心情？ 15．怎样理解第⑶段中所遇见的“千千万万将要破裂似的青年男女的心肺”？ 16．第⑷段用了怎样的修辞手法？有什么作用？
17.第(6)段表达了作者什么思想感情? 18.理解结尾“出现了一片微红的新月” 三、古诗文阅读(17分) 阅读《赵普》,根据要求作答。 普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第, 阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论 语》二十篇也 普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊 循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人, 亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之 以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。 19.解释文中表示时间的词语。(2分) ①竟日: ②次日 ③明日 ④他日: 解释文中加点的词语。(2分) ①岸谷 ②忌克 ③龌龊 ④颜色: 21.简要说说文章写了赵普哪两件事。(4分) 22.你从文中可以看出赵普有什么性格特征?(2分) 23.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) ①普少习吏事,寡学术。 ②及次日临政,处决如流。 24仔细阅读上文及下面材料,回答问题。(3分) 材料:七月卒,年七十一。上闻之震悼,谓近臣日:"…联君临以来,每优礼 之普亦倾竭自效,尽忠国家,真社稷臣也,朕甚惜之! (一一选自《宋 史·赵普传》) 翻译∷…:太祖听到这件事后感到(非常)震惊和哀悼,对身边的人说: 我做皇帝以来,常常用优厚的礼仪待他,赵普也竭尽全力忠心报效(朝廷),真
17．第⑹段表达了作者什么思想感情？ 18．理解结尾“出现了一片微红的新月” 三、古诗文阅读（17 分） 阅读《赵普》，根据要求作答。 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第， 阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论 语》二十篇也。 普性深沉有岸谷．．，虽多忌克．．，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊．． 循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人， 亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色．．不变，跪而拾之 以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 19．解释文中表示时间的词语。（2 分） ①竟日： ②次日： ③明日： ④他日： 20．解释文中加点的词语。（2 分） ①岸谷： ②忌克： ③龌龊： ④颜色： 21．简要说说文章写了赵普哪两件事。（4 分） ① ② 22．你从文中可以看出赵普有什么性格特征？（2 分） 23．用现代汉语写出下列句子的意思。（4 分） ①普少习吏事，寡学术。 ②及次日临政，处决如流。 24 仔细阅读上文及下面材料，回答问题。（3 分） 材料：七月卒，年七十一。上闻之震悼，谓近臣曰：“……朕君临以来，每优礼 之,普亦倾竭自效，尽忠国家，真社稷臣也，朕甚惜之！” （——选自《宋 史•赵普传》） 翻译：……。太祖听到这件事后感到（非常）震惊和哀悼，对身边的人说：“…… 我做皇帝以来，常常用优厚的礼仪待他，赵普也竭尽全力忠心报效（朝廷），真
是治理国家的贤臣啊,我真是非常痛惜啊! ①根据上下文的意思,请你猜测一下,“卒用其人”和“七月卒”中的“卒” 的意思是否相同?并说出它们的意思。(2分) ②在选文中找出与材料中划线句意思相近的句子,写在下面横线上。(1分) 选文原句 四、作文(50分) 25.请你从下面两题中任选一题作文 (1)以“ 我的乐园”为题,写一篇记叙文 要求(1)在横线上填上适当的词语,将题目补充完整; (2)表现健康积极的主题 (3)篇幅在550字左右。 (2)时光流逝,往事依依。请以“忘不了那件事”为题写一篇作文 要求:①突出重点和中心,事情叙述清楚 ②不少于550字。 ③写成记叙文。 参考答案 1pu咕哝ⅹii2①禅房花木深②吴楚东南坼③天街小雨润如酥 ④我寄愁心与明月3示例:宽容,就像一把神奇的钥匙,能打开心灵的枷锁 宽容,就像一股清新的春风,能驱散心灵的阴霾。(句式相同,语意连贯即可) 4猪八戒鲁达(鲁智深)鲁宾逊格列佛5(1)表达的意思:①西藏 早就是中国领土;②西藏是中国不可分割的一部分。原因:说话得体,用类比 和比喻从老太太身边熟知的事情说起。(2)①“格调规矩竟是末事,只要词句 新奇为上。”②“法无定法”,人不要太拘泥(不要把什么都看成定条)(意思 对即可)。6. jue jiang ju qie 比喻,生动形象地写出小家伙执意不让人 搀他手的情形,表现了他对独立的强烈渴望。8.不能,“努力”表示把力量尽 量使出来,说明“他”想尽全力把水喝完,而“费力”是耗费力量、用力的意思。 9.为自己未能独立而不高兴,感到失望。10.写出“我”对“他”渴望独立 的理解。11是一个倔强、要强、渴望独立的孩子。12.通过写小家伙执意自 己买东西,表现他对独立的渴望。13.形容鲁迅逝世太突然,是巨大的损失, 像晴天打霹雷。14.匆匆、跳、吞、跑15.这是作者从千万个参加葬礼的 人们的表情中感受到的人们因鲁迅逝世而产生的悲愤心情。16.比喻。形象地 表现了人们把鲁迅的逝世看成是最大的不幸,表达了人们极度悲愤、极度惋惜的 心情。17.表达了作者因鲁迅之死而产生的对当时社会的不满和忧虑。18.表 达了对美好未来的向往,让人们在悲愤中看到光明和希望。 19.①整天②第二天③第二天④过些日子(意思对即可)。20①形容人严 肃刚正②对人忌妒刻薄。③这里形容人过分谨慎,拘于小节④脸色 21.①专心致志,刻苦读书;②以天下为己任冒死奏荐人才22.读书刻苦、 专心致志,工作能力强,具有超人的毅力和坚定的意志(意思对即可)。 23.①赵普年轻时熟悉官吏的事务,他学问不多。②到了第二天,办理政务时, 处理决断很快。(意思对即可)24①不一样:“卒用其人”中的“卒”解释为
是治理国家的贤臣啊，我真是非常痛惜啊！” ①根据上下文的意思，请你猜测一下，“卒用其人”和“七月卒”中的“卒” 的意思是否相同？并说出它们的意思。（2 分） ②在选文中找出与材料中划线句意思相近的句子，写在下面横线上。（1 分） 选文原句： 四、作文（50 分） 25．请你从下面两题中任选一题作文。 （1）以“ ，我的乐园”为题，写一篇记叙文， 要求（1）在横线上填上适当的词语，将题目补充完整； （2）表现健康积极的主题； （3）篇幅在 550 字左右。 （2）时光流逝，往事依依。请以“忘不了那件事”为题写一篇作文。 要求：①突出重点和中心，事情叙述清楚。 ②不少于 550 字。 ③写成记叙文。 参考答案 1 pū 咕哝 xī liǔ 2 ①禅房花木深②吴楚东南坼③天街小雨润如酥 ④我寄愁心与明月 3 示例：宽容，就像一把神奇的钥匙，能打开心灵的枷锁。 宽容，就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾。（句式相同，语意连贯即可） 4 猪八戒 鲁达（鲁智深） 鲁宾逊 格列佛 5 （1） 表达的意思：①西藏 早就是中国领土；②西藏是中国不可分割的一部分。 原因：说话得体，用类比 和比喻从老太太身边熟知的事情说起。（2） ①“格调规矩竟是末事，只要词句 新奇为上。” ②“法无定法”，人不要太拘泥(不要把什么都看成定条)（意思 对即可）。 6．jué jiàng jǔ qiè 7．比喻，生动形象地写出小家伙执意不让人 搀他手的情形，表现了他对独立的强烈渴望。 8．不能，“努力”表示把力量尽 量使出来，说明“他”想尽全力把水喝完，而“费力”是耗费力量、用力的意思。 9．为自己未能独立而不高兴，感到失望。 10．写出“我”对“他”渴望独立 的理解。11 是一个倔强、要强、渴望独立的孩子。 12．通过写小家伙执意自 己买东西，表现他对独立的渴望。 13．形容鲁迅逝世太突然，是巨大的损失， 像晴天打霹雷。 14.匆匆、跳、吞、跑 15．这是作者从千万个参加葬礼的 人们的表情中感受到的人们因鲁迅逝世而产生的悲愤心情。 16．比喻。形象地 表现了人们把鲁迅的逝世看成是最大的不幸，表达了人们极度悲愤、极度惋惜的 心情。 17.表达了作者因鲁迅之死而产生的对当时社会的不满和忧虑。 18．表 达了对美好未来的向往，让人们在悲愤中看到光明和希望。 19．①整天 ②第二天 ③第二天 ④过些日子（意思对即可）。 20①形容人严 肃刚正 ②对人忌妒刻薄。③这里形容人过分谨慎，拘于小节 ④脸色 21．①专心致志，刻苦读书 ；②以天下为己任冒死奏荐人才 22．读书刻苦、 专心致志，工作能力强，具有超人的毅力和坚定的意志（意思对即可）。 23．①赵普年轻时熟悉官吏的事务，他学问不多。②到了第二天，办理政务时， 处理决断很快。（意思对即可） 24①不一样：“卒用其人” 中的“卒”解释为
“终于”;“七月卒”中的“卒”解释为“死”②选文原句:而能以天下事为己 任
“终于”；“七月卒”中的“卒” 解释为“死”②选文原句：而能以天下事为己 任