《百鸟朝凤》微课设计简介 微课名称 《百鸟朝凤》 授课教师姓名 朱林翔 单位 深圳市盐田区田心小学 知识点来源 学科：音乐年级：四年级教材版本：花城出版社下册 所属章节：第3课音乐中的动与静 授课对象 四年级 录制工具 美拍APP 此微课授课对象为中高年级学生，学生具有一定的音乐素养， 了解基本音乐要素。根据学生的身心发展特点，以学生的兴 微课设计理念 趣爱好为动力，让枯燥的乐曲欣赏分析在意境中进行。用唢 呐的声音去敲击学生心中民族音乐的大门，在美的感受与体 验中引导学生去发现和创造国乐之中的美。 微课教学设计内容 教学目标 欣赏《百鸟朝凤》，感受音乐形象，让学生领略民乐之美。 重难点 欣赏《百鸟朝凤》，感受唢呐演绎的音乐形象，体验民族音乐 及突破策略 的美感。 一、 新课导入 1、认识唢呐 2、 聆听唢呐声音 二、聆听欣赏《百鸟朝凤》片段 1、 提问：想什么动物的声音？ 2、 简介《百鸟朝凤》 教学过程 3、 了解循环体结构 三、完整欣赏《百鸟朝凤》视频 聆听音乐形象，感受唢呐的演绎塑造能力。 四、小结 1、听到了什么？ 2、教师小结
《百鸟朝凤》微课设计简介 微课名称 《百鸟朝凤》 授课教师姓名 朱林翔 单位 深圳市盐田区田心小学 知识点来源 学科：音乐 年级：四年级 教材版本：花城出版社下册 所属章节：第 3 课 音乐中的动与静 授课对象 四年级 录制工具 美拍 APP 微课设计理念 此微课授课对象为中高年级学生，学生具有一定的音乐素养， 了解基本音乐要素。根据学生的身心发展特点，以学生的兴 趣爱好为动力，让枯燥的乐曲欣赏分析在意境中进行。用唢 呐的声音去敲击学生心中民族音乐的大门，在美的感受与体 验中引导学生去发现和创造国乐之中的美。 微课教学设计内容 教学目标 欣赏《百鸟朝凤》，感受音乐形象，让学生领略民乐之美。 重难点 及突破策略 欣赏《百鸟朝凤》，感受唢呐演绎的音乐形象，体验民族音乐 的美感。 教学过程 一、新课导入 1、 认识唢呐 2、 聆听唢呐声音 二、聆听欣赏《百鸟朝凤》片段 1、 提问：想什么动物的声音？ 2、 简介《百鸟朝凤》 3、 了解循环体结构 三、完整欣赏《百鸟朝凤》视频 聆听音乐形象，感受唢呐的演绎塑造能力。 四、小结 1、 听到了什么？ 2、 教师小结