作文指导( 发挥联想和想象 一写作要点 联想与想象是人的心理活动,是人脑对客观事物进行改造并创造的过程。联想和想象就 是表现作者主观色彩的两种最基本的方法。在写作中,成功地运用联想和想象是拓展思路 丰富内容、开掘思想、塑造形象的重要手段。 1.联想 所谓联想,是人们在观察客观事物的基础上,由当前的某一事物回忆或联想到与之相关 的另一种事物的思维活动。例如,我们看到“水”,就会联想到长江黄河、五湖四海,就会 联想到湖光山色、锦鳞游泳,就会联想到千顷碧波、万亩良田,就会联想到水灾水患、兴修 水利,就会联想到大禹治水、李悝疏河,就会联想到水的短缺、水的污染,就会联想到保护 好人类赖以生存的水利资源 2.想象 所谓想象,是人们在联想、感知客观事物的基础上,对客观事物的感知和经验进行改造 并重新组合成新的思想和形象的过程。想象是联想的高级阶段,是在联想基础上的升华,或 者说想象是在联想基础上的开拓和创造。 例如,欧阳修由夜读书闻秋声的情境而展开想象,把秋声想象为“波涛”,想象为“风 雨之触物”,想象为“赴敌之兵”“衔枚疾走”。这些想象,一方面形象地再现了秋声,另 方面也准确地传达出了作者对秋声的感受。由于有了这些想象,这篇文字才显示出了独特的 艺术魅力 一写作小例 桥的联想
作文指导(一) 发挥联想和想象 联想与想象是人的心理活动，是人脑对客观事物进行改造并创造的过程。联想和想象就 是表现作者主观色彩的两种最基本的方法。在写作中，成功地运用联想和想象是拓展思路、 丰富内容、开掘思想、塑造形象的重要手段。 1．联想 所谓联想，是人们在观察客观事物的基础上，由当前的某一事物回忆或联想到与之相关 的另一种事物的思维活动。例如，我们看到“水”，就会联想到长江黄河、五湖四海，就会 联想到湖光山色、锦鳞游泳，就会联想到千顷碧波、万亩良田，就会联想到水灾水患、兴修 水利，就会联想到大禹治水、李悝疏河，就会联想到水的短缺、水的污染，就会联想到保护 好人类赖以生存的水利资源。 2．想象 所谓想象，是人们在联想、感知客观事物的基础上，对客观事物的感知和经验进行改造 并重新组合成新的思想和形象的过程。想象是联想的高级阶段，是在联想基础上的升华，或 者说想象是在联想基础上的开拓和创造。 例如，欧阳修由夜读书闻秋声的情境而展开想象，把秋声想象为“波涛”，想象为“风 雨之触物”，想象为“赴敌之兵”“衔枚疾走”。这些想象，一方面形象地再现了秋声，另一 方面也准确地传达出了作者对秋声的感受。由于有了这些想象，这篇文字才显示出了独特的 艺术魅力。 桥的联想
人在桥上走,水在桥下流 桥上走的人把桥当作了路,踩着踏着。人总是这样的,认为自己就是万物之灵长,有权 蹂躏任何东西;桥下流着的水把桥当成了弱者,“哗哗”地流着,这是一种嘲笑,笑桥无法 阻止它那汹涌的浪涛。 你是否会有同样的感觉?如果有,那就错了。 每每人过桥的时候,总会弯下腰像奴才一样,我从没有见过一个人挺着腰板走过这座桥。 水更是可怜的,明明已从桥的胯下钻过,却还以为自己是如何强大,这也许就是阿Q 精神胜利法吧! 强者,总像桥那样默默无闻,桥可谓“大智若愚”的典型。 桥是一座观象台,每当你登上这座观象台的顶峰,你都会发现庸人种种,恶人多多。 每一个人的心里都有一把尺子,每一个人的灵魂里都有自己的望远镜。 你有权利用自己的观点看别人,别人同样有权用自己的观点看待你 不要以为自己何等超脱,毕竞同食人间烟火 在观象台看看自己,也许你会明白许多。 桥是一条姻缘线,桥的这头是你,桥的那头是她,这头连着那头。许仙与白娘子不就是 在断桥相会的吗?牛郎织女不是靠鹊桥而解相思之苦的吗?在这之前,你不知道那头有她, 她不知道这头有你。只有当你和她经过一段艰辛的跋涉以后,才会相见,那一瞬间你们是最 幸福的。这就诠释了爱的真谛一一它告诉天下渴望爱的人们,爱是需要付出的 水在桥下流,时间似水,的确,再圆满的爱情也有终了的一天,而彼此相爱的日子在整 个宇宙看来只是极短极短的一瞬。 然而只因为这一瞬,所有的追求才有目的,所有的生命才会辉煌,人类所能得到的欢乐
(一) 人在桥上走，水在桥下流。 桥上走的人把桥当作了路，踩着踏着。人总是这样的，认为自己就是万物之灵长，有权 蹂躏任何东西；桥下流着的水把桥当成了弱者，“哗哗”地流着，这是一种嘲笑，笑桥无法 阻止它那汹涌的浪涛。 你是否会有同样的感觉？如果有，那就错了。 每每人过桥的时候，总会弯下腰像奴才一样，我从没有见过一个人挺着腰板走过这座桥。 水更是可怜的，明明已从桥的胯下钻过，却还以为自己是如何强大，这也许就是阿 Q 精神胜利法吧！ 强者，总像桥那样默默无闻，桥可谓“大智若愚”的典型。 桥是一座观象台，每当你登上这座观象台的顶峰，你都会发现庸人种种，恶人多多。 每一个人的心里都有一把尺子，每一个人的灵魂里都有自己的望远镜。 你有权利用自己的观点看别人，别人同样有权用自己的观点看待你。 不要以为自己何等超脱，毕竟同食人间烟火。 在观象台看看自己，也许你会明白许多。 (二) 桥是一条姻缘线，桥的这头是你，桥的那头是她，这头连着那头。许仙与白娘子不就是 在断桥相会的吗？牛郎织女不是靠鹊桥而解相思之苦的吗？在这之前，你不知道那头有她， 她不知道这头有你。只有当你和她经过一段艰辛的跋涉以后，才会相见，那一瞬间你们是最 幸福的。这就诠释了爱的真谛——它告诉天下渴望爱的人们，爱是需要付出的。 水在桥下流，时间似水，的确，再圆满的爱情也有终了的一天，而彼此相爱的日子在整 个宇宙看来只是极短极短的一瞬。 然而只因为这一瞬，所有的追求才有目的，所有的生命才会辉煌，人类所能得到的欢乐
也莫过于此。朋友,不是吗?当然我要补充的是,爱不仅存在于两性之间,同样存在于亲人 朋友,甚至互不相识的人之间。 上桥难,下桥易 人生何尝不是如此,没有年轻时学习之艰辛、创业之艰难,又何来以后安定幸福的生活。 桥的样子的确好看了不少,走的人却日渐少了。桥没人走了,也许就不是桥了 中国人向来喜欢求稳,所以在两点一线间修筑了拱桥;同样因为求稳,有人在原有的古 迹上画蛇添足,以显示古迹之完好 其实,残缺何尝不是美,我更怀念那座乱石缝中夹着苍翠的桥。 桥本普遍,因为有了联想,便有了不寻常的意义:“桥是一座观象台”,告诫人们不要 以自我为中心而妄自尊大:“桥是一条姻缘线”,诠释爱的真谛——爱是需要付出的;人生 之路如过桥,经历艰难困苦方能安定幸福。而这一切联想又基于对桥自然特性的把握,“人 在桥上走,水在桥下流”“上桥难,下桥易”,精辟的语言高度概括了桥的特性,使紧随其后 的联想不致显得空洞。 总之,合理而丰富的联想,使该文阐述了人生的哲理,耐人寻味,启人心智 一写作训练 运用联想和想象,任选一题,写一篇600字左右的文章。 1.阅读下面的材料,按要求完成作文 一个狂风暴雨的晚上,一个男子开车经过一个车站,发现有三个人正苦苦地等待公交车 的到来:第一个是一个看上去濒临死亡的老妇:第二个是曾经挽救过他生命的医生:第三个 是他的朋友。假如你是这位男子,你的汽车只能再容下一位乘客,你会选择谁? 请展开你的想象力,写一篇推测合理、内容丰富的文章 写作导引:这是根据一篇外国作品改编的。这道题不要受原作品的影响,完全可以因人
也莫过于此。朋友，不是吗？当然我要补充的是，爱不仅存在于两性之间，同样存在于亲人、 朋友，甚至互不相识的人之间。 (三) 上桥难，下桥易。 人生何尝不是如此，没有年轻时学习之艰辛、创业之艰难，又何来以后安定幸福的生活。 桥的样子的确好看了不少，走的人却日渐少了。桥没人走了，也许就不是桥了。 中国人向来喜欢求稳，所以在两点一线间修筑了拱桥；同样因为求稳，有人在原有的古 迹上画蛇添足，以显示古迹之完好。 其实，残缺何尝不是美，我更怀念那座乱石缝中夹着苍翠的桥。 桥本普遍，因为有了联想，便有了不寻常的意义：“桥是一座观象台”，告诫人们不要 以自我为中心而妄自尊大；“桥是一条姻缘线”，诠释爱的真谛——爱是需要付出的；人生 之路如过桥，经历艰难困苦方能安定幸福。而这一切联想又基于对桥自然特性的把握，“人 在桥上走，水在桥下流”“上桥难，下桥易”，精辟的语言高度概括了桥的特性，使紧随其后 的联想不致显得空洞。 总之，合理而丰富的联想，使该文阐述了人生的哲理，耐人寻味，启人心智。 运用联想和想象，任选一题，写一篇 600 字左右的文章。 1．阅读下面的材料，按要求完成作文。 一个狂风暴雨的晚上，一个男子开车经过一个车站，发现有三个人正苦苦地等待公交车 的到来：第一个是一个看上去濒临死亡的老妇；第二个是曾经挽救过他生命的医生；第三个 是他的朋友。假如你是这位男子，你的汽车只能再容下一位乘客，你会选择谁？ 请展开你的想象力，写一篇推测合理、内容丰富的文章。 写作导引：这是根据一篇外国作品改编的。这道题不要受原作品的影响，完全可以因人
而异,答案各异,但联想或想象应是合理的。原文的故事是这样的:“你”把车钥匙交给医 生,让他赶紧把老妇人送往医院,而“你”则留下来,陪着朋友,一起等待公交车的到来 2.阅读下面的材料,按要求完成作文。 台阶,实在是我们生活中最普通的事物了。居家小院有它,宫廷御苑有它:大街小巷有 它,高楼大厦更有它……它既是历史的,又是现实的;既是高贵的,又是平易的。它既可以 抬高人,官居显位:又可以损毁人,身败名裂。它既可成全孜孜追求者,脚踏实地,步步为 营,穷千里目更上层楼;亦可呵护一时失意者,拓宽胸襟,志存高远,化干戈起宏图。有人 喜爱它,处处营建,筑成高墙壁垒;有人讨厌它,时时拆除,建设和平清气……台阶,确实 已经融入了我们的生活,成为不可割舍的一部分,时常荡起阵阵涟漪,引起种种联想 阅读上文后,任选一个角度,写一篇文章,谈谈你对“台阶”的认识。 要求:①题目自拟,文体自选。②不少于600字
而异，答案各异，但联想或想象应是合理的。原文的故事是这样的：“你”把车钥匙交给医 生，让他赶紧把老妇人送往医院，而“你”则留下来，陪着朋友，一起等待公交车的到来。 2．阅读下面的材料，按要求完成作文。 台阶，实在是我们生活中最普通的事物了。居家小院有它，宫廷御苑有它；大街小巷有 它，高楼大厦更有它……它既是历史的，又是现实的；既是高贵的，又是平易的。它既可以 抬高人，官居显位；又可以损毁人，身败名裂。它既可成全孜孜追求者，脚踏实地，步步为 营，穷千里目更上层楼；亦可呵护一时失意者，拓宽胸襟，志存高远，化干戈起宏图。有人 喜爱它，处处营建，筑成高墙壁垒；有人讨厌它，时时拆除，建设和平清气……台阶，确实 已经融入了我们的生活，成为不可割舍的一部分，时常荡起阵阵涟漪，引起种种联想。 阅读上文后，任选一个角度，写一篇文章，谈谈你对“台阶”的认识。 要求：①题目自拟，文体自选。②不少于 600 字