七年级语文 积累与运用(20分) ()语言积累(12分) 请根据提示填写相应的古诗文。(12分) (1)可汗问所欲, 送儿还故乡。(《木兰诗》)(2分) 散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,。(李白《春夜洛城闻笛》)(2分) (3)草树知春不久归 惟解漫天作雪飞(韩愈《晚春》)(2分) (4)独坐幽篁里, 深林人不知, (王维《竹里馆》)(2分) (5)《木兰诗》中夸张地描写木兰矫健英姿的诗句是 (2分) (6)《木兰诗》中从侧面描写木兰战功显赫的诗句是 。(2分) (语言运用(8分) 2.阅读下面文字,完成问题。(8分) 作为学者和诗人的闻一多先生,……那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典 籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥髙,越髙,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越 持之以恒B.锲而不舍C.水滴石穿)。他想吃尽、消化尽我们中化民族几千年来的文化史,炯炯目光 一直远射到有史以前。……他从唐诗下手,目不kuI园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。……饭, 几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的 伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁 几年苦历,凝结而成《唐诗杂论》的shu果 (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) 地壳()目不kui 园漂()白shub()果 (2)根据语境,文段中横线上应填入的最恰当的词语是(填序号)。(2分) (3)“仰”在《现代汉语词典》的义项有:①抬头;脸朝上(跟“俯”相对)。②敬慕;佩服。③旧日时 公文用语,下级对上级表示恭敬,上级对下级表示命令。④依仗;借助。根据语境,文段中的“仰 之弥高”中“仰”的意思是(填序号)。(2分) 二阅读(70分) ()阅读下面的诗歌,回答问题。(5分) 逢入京使岑参 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不千。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 3.这首诗表达了诗人怎样的情感?(2分) 4.请展开联想与想象,描绘“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”所展现的画面。(要求:不少于 30字)(3分) 名著阅读(5分) 5.关于《骆驼祥子》的评价不正确的一项是()。(2分)
七年级语文 一 积累与运用（20 分） ㈠语言积累（12 分） 1.请根据提示填写相应的古诗文。（12 分） ⑴可汗问所欲， ， ，送儿还故乡。（《木兰诗》）（2 分） ⑵ ，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》）（2 分） ⑶草树知春不久归， 。 ，惟解漫天作雪飞（韩愈《晚春》）（2 分） ⑷独坐幽篁里， 。深林人不知， 。（王维《竹里馆》）（2 分） ⑸《木兰诗》中夸张地描写木兰矫健英姿的诗句是： ， 。（2 分） ⑹《木兰诗》中从侧面描写木兰战功显赫的诗句是： ， 。（2 分） ㈡语言运用（8 分） 2.阅读下面文字，完成问题。（8 分） 作为学者和诗人的闻一多先生，……那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典 籍钻探，有如向地壳．寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越 （A. 持之以恒 B.锲而不舍 C.水滴石穿）。他想吃尽、消化尽我们中化民族几千年来的文化史，炯炯目光， 一直远射到有史以前。……他从唐诗下手，目不 kuī园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。……饭， 几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的 伴侣，因它大开光明之路，“漂．白了四壁”。……几年苦历，凝结而成《唐诗杂论》的 shuò果。 ⑴根据拼音写汉字或给加点字注音。（4 分） 地壳．( ) 目不 kuī( )园 漂．( )白 shuò( )果 ⑵根据语境，文段中横线上应填入的最恰当的词语是 （填序号）。（2 分） ⑶“仰”在《现代汉语词典》的义项有：①抬头；脸朝上（跟“俯”相对）。②敬慕；佩服。③旧时 公文用语，下级对上级表示恭敬，上级对下级表示命令。④依仗；借助。根据语境，文段中的“仰 之弥高”中“仰”的意思是 （填序号）。（2 分） 二 阅读（70 分） ㈠阅读下面的诗歌，回答问题。（5 分） 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 3.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2 分） 4.请展开联想与想象，描绘“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”所展现的画面。（要求：不少于 30 字）（3 分） ㈡名著阅读（5 分） 5.关于《骆驼祥子》的评价不正确 ．．．的一项是( )。（2 分）
A.《骆驼祥子》为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图。 B.《骆驼祥子》中作者善于调动各种手法塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力。 c.《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。 D.《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的,通俗朴素且又生动新鲜、活泼有力, 充满了民族风格和地方特色 6.阅读语段,简述祥子第三次买车卖车的经历。(3分) 祥子来自农村,到旧北京后他选择了当时城市底层最普通的职业一一拉洋车。他最大的梦想是 拥有一辆自己的车。他有三次买车的经历:第一次,他风里来雨里去,从饭里抠茶里省,积攒了 年,终于买了一辆车,但这车很快被大兵抢走。第二次,车还没买上,他的钱就被孙侦探敲诈去了 第三次,……他的命运经历了这样的三起三落,最终失去了对生活的信心 阅读下列材料,完成问题。(9分 【材料一】二十四节气是中国人尊重自然、顺应自然规律和适应可持续发展理念的生动见证。 它彰显出中国人与自然和谐相处的智慧以及对宇宙认知的独特性。 中国古代文献很早就有了关于“节气”的记载。春秋时期的著作《尚书》中就已经对节气有所 记述。战国后期成书的《吕氏春秋》中,就有了“立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬 冬至”八个节气名称。它们标示出季节的转换,清楚地划分出一年的四季。到了西汉,刘安著的《淮 南子》一书里就有完整的二十四节气记载了。公元前104年,由邓平等人制订的《太初历》正式把 十四节气定于历法,明确了二十四节气的天文位置。这样,根据月初、月中的日月运行位置和天 气及动植物生长等自然现象,利用它们之间的关系,人们把一年平分为二十四等份,并给每等份取 了个专有名称,这就是二十四节气 【材料二】随着科技的发展,现代人生存能力明显增强,自然时间的变化对人的影响也相对减 少。二十四节气对现代人而言,又有哪些积极意义呢? 二十四节气为中国大众所普遍接受,在日常生活中随处可见二十四节气的影响。一些节气和民 间文化相结合,已经成为人们的固定节日。比如清明节,除了讲究禁火、扫墓外,还有踏青、插柳、 荡秋千等习俗;再如冬至也叫“冬节”,很多地方的人们除了祭祀祖先外,还会穿上新衣,全家团聚, 置酒备筵,以示庆贺。这些活动几千年来一直延续不绝。 二十四节气已经成为一种民族的“时间文化”。它至今仍然是我们中国人把握作物生长时间、观 测动物活动规律、认识人的生命节律的一种文化技术。例如中医的季节用药习惯与治疗方式,日常 饮食生活的季节调节与身体保健等。 【材料三】“二十四节气一一中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践 于2016年11月被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。 二十四节气申遗成功有助于扩大它的影响力,增强对它的保护力度,为确保“二十四节气”的 存续力和代际传承,文化部等单位制定了《二十四节气五年保护计划(2017-2021)》。政府将根据 已制定的保护计划,与相关社区、群体和个人一道积极实施系列保护措施,创造条件确保相关社区
A．《骆驼祥子》为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图。 B.《骆驼祥子》中作者善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力。 c．《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。 D．《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的，通俗朴素且又生动新鲜、活泼有力， 充满了民族风格和地方特色。 6.阅读语段，简述祥子第三次买车卖车的经历。（3 分） 祥子来自农村，到旧北京后他选择了当时城市底层最普通的职业——拉洋车。他最大的梦想是 拥有一辆自己的车。他有三次买车的经历：第一次，他风里来雨里去，从饭里抠茶里省，积攒了三 年，终于买了一辆车，但这车很快被大兵抢走。第二次，车还没买上，他的钱就被孙侦探敲诈去了。 第三次，……他的命运经历了这样的三起三落，最终失去了对生活的信心。 ㈢阅读下列材料，完成问题。（9 分） 【材料一】二十四节气是中国人尊重自然、顺应自然规律和适应可持续发展理念的生动见证。 它彰显出中国人与自然和谐相处的智慧以及对宇宙认知的独特性。 中国古代文献很早就有了关于“节气”的记载。春秋时期的著作《尚书》中就已经对节气有所 记述。战国后期成书的《吕氏春秋》中，就有了“立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、 冬至”八个节气名称。它们标示出季节的转换，清楚地划分出一年的四季。到了西汉，刘安著的《淮 南子》一书里就有完整的二十四节气记载了。公元前 104 年，由邓平等人制订的《太初历》正式把 二十四节气定于历法，明确了二十四节气的天文位置。这样，根据月初、月中的日月运行位置和天 气及动植物生长等自然现象，利用它们之间的关系，人们把一年平分为二十四等份，并给每等份取 了个专有名称，这就是二十四节气。 【材料二】随着科技的发展，现代人生存能力明显增强，自然时间的变化对人的影响也相对减 少。二十四节气对现代人而言，又有哪些积极意义呢？ 二十四节气为中国大众所普遍接受，在日常生活中随处可见二十四节气的影响。一些节气和民 间文化相结合，已经成为人们的固定节日。比如清明节，除了讲究禁火、扫墓外,还有踏青、插柳、 荡秋千等习俗；再如冬至也叫“冬节”，很多地方的人们除了祭祀祖先外，还会穿上新衣，全家团聚， 置酒备筵，以示庆贺。这些活动几千年来一直延续不绝。 二十四节气已经成为一种民族的“时间文化”。它至今仍然是我们中国人把握作物生长时间、观 测动物活动规律、认识人的生命节律的一种文化技术。例如中医的季节用药习惯与治疗方式，日常 饮食生活的季节调节与身体保健等。 【材料三】“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”， 于 2016 年 11 月被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。 二十四节气申遗成功有助于扩大它的影响力，增强对它的保护力度，为确保“二十四节气”的 存续力和代际传承，文化部等单位制定了《二十四节气五年保护计划（2017—2021）》。政府将根据 已制定的保护计划，与相关社区、群体和个人一道积极实施系列保护措施，创造条件确保相关社区
和群体在保护中发挥重要作用,同时吸引更多的年轻人加入到传承与保护的行列中来,激发其积极 性和自觉性,使“二十四节气”这一重要的文化遗产在当代社会文化生活中焕发出新的活力。 7.下列对“二十四节气”的阐述不正确的一项是()。(2分) A.对于二十四节气的划分,早在西汉时期刘安著的《淮南子》一书中就有完整记载。 B.二十四节气的制订经历了不断改进和完善的过程。公元前104年,邓平等人在《太初历》中正式 将二十四节气定于历法,并明确了其天文位置 C.二十四节气是中国人尊重自然、认识自然进而改造自然的体现。 D.从二十四节气的命名可知,节气划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。如白露 寒露、霜降反映出气温逐渐下降的过程和程度 8.结合材料二的相关内容,判断链接材料中描写的景象属于哪个节气,并陈述理由。(3分) 【链接材料】四野如市,往往就芳树之下,或园囿之间,罗列杯盘,互相劝酬。都城之歌儿舞女, 遍满园亭,抵暮而归。…轿子即以杨柳杂花装簇顶上,四垂遮映(遮映:掩盖,遮蔽)。自此三日, 皆出城上坟,但一百五日最盛。节日坊市卖稠饧(稠饧:chouⅹing,一种厚的饴糖)、麦糕、乳 酪、乳饼之类。缓入都门,斜阳御柳;醉归院落,明月梨花。诸军禁卫,各成队伍,跨马作乐四岀, 谓之“摔脚”。其旗旌鲜明,军容雄壮,人 马精锐,又别为一景也。一一(选自孟元老《东京梦华录》) 9结合上面三则材料的主要内容,谈谈我们为什么要将“二十四节气”申遗。(4分) 四阅读文言文选段,完成问题。(15分) 【甲】康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔 安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔 入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(《卖油翁》) 【乙】南方多没①人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而得其道。夫没者岂苟然 哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方 之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者也。故凡不学而务求道,皆北方之学 没者也。 【注】①没(m):没入水中,指潜水。②涉:趟水过河,徒手过河。③苟然:随随便便的样子。 在文中指随便、轻易地就能掌握的 10.解释加点词。(4分) (1)康肃忿然曰() (2)康肃笑而遣之() (3)十五而得其道()(4)见舟而畏之() 11.下列句子中加点词意义和用法相同的一项是()。(2分) A.以钱覆其口见其发失十中八九B.乃取一葫芦置于地尝射于家圃 C.以钱覆其口以其言试之河 D.自钱孔入,而钱不湿康肃笑而遣之 12.翻译下列句子。(4分)
和群体在保护中发挥重要作用，同时吸引更多的年轻人加入到传承与保护的行列中来，激发其积极 性和自觉性，使“二十四节气”这一重要的文化遗产在当代社会文化生活中焕发出新的活力。 7.下列对“二十四节气”的阐述不正确 ．．．的一项是( )。（2 分） A.对于二十四节气的划分，早在西汉时期刘安著的《淮南子》一书中就有完整记载。 B.二十四节气的制订经历了不断改进和完善的过程。公元前 104 年，邓平等人在《太初历》中正式 将二十四节气定于历法，并明确了其天文位置。 C.二十四节气是中国人尊重自然、认识自然进而改造自然的体现。 D.从二十四节气的命名可知，节气划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。如白露、 寒露、霜降反映出气温逐渐下降的过程和程度。 8.结合材料二的相关内容，判断链接材料中描写的景象属于哪个节气，并陈述理由。（3 分） 【链接材料】四野如市，往往就芳树之下，或园囿之间，罗列杯盘，互相劝酬。都城之歌儿舞女， 遍满园亭，抵暮而归。……轿子即以杨柳杂花装簇顶上，四垂遮映（遮映：掩盖，遮蔽）。自此三日， 皆出城上坟，但一百五日最盛。节日坊市卖稠饧（稠饧：chóu xíng，一种厚的饴糖）、麦糕、乳 酪、乳饼之类。缓入都门，斜阳御柳；醉归院落，明月梨花。诸军禁卫，各成队伍，跨马作乐四出， 谓之“摔脚”。其旗旌鲜明，军容雄壮，人 马精锐，又别为一景也。——（选自孟元老《东京梦华录》） 9.结合上面三则材料的主要内容，谈谈我们为什么要将 “二十四节气”申遗。（4 分） ㈣阅读文言文选段，完成问题。（15 分） 【甲】康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔 安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔 入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（《卖油翁》） 【乙】南方多没①人，日与水居也，七岁而能涉②，十岁而能浮，十五而得其道。夫没者岂苟然③ 哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方 之勇者，问于没人,而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学 没者也。 【注】①没（mò）：没入水中，指潜水。②涉：趟水过河，徒手过河。③苟然：随随便便的样子。 在文中指随便、轻易地就能掌握的。 10.解释加点词。（4 分） ⑴康肃忿然．．曰( ) ⑵康肃笑而遣．之( ) ⑶十五而得其道．( ) ⑷见舟而畏．之( ) 11.下列句子中加点词意义和用法相同．．的一项是( )。（2 分） A.以钱覆其．口 见其．发失十中八九 B.乃取一葫芦置于．地 尝射于．家圃 C.以．钱覆其口 以．其言试之河 D.自钱孔入，而．钱不湿 康肃笑而．遣之 12.翻译下列句子。（4 分）
(1)以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。(2)故凡不学而务求道,皆北方之学没者也 13.[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是 表明卖油翁观点的语句是 。[乙]文中北人 “以其言试之河,未有不溺者”的原因是 。(用原文语句回答,3分) 14.[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?(2分) 阅读下面文章,完成问题。(14分 VR将怎样改变我们的生活 戴上一个特制头盔,你就可以“身临其境”地站在火星上,直观感受这颗星球的奥秘;在房地 产交易中,它可以立体呈现公寓房,让买家对室内状况一目了然,而无需每次都去实地看房;它还 可以枃建一个虚拟机舱,加入飞机颠簸等状况,帮助特定人群减缓飞行恐惧感……这些听上去不可 思议的场景,都可以借助“虛拟现实(VR)”技术得以实现。那么,ⅦR到底是什么?它将怎样改变我 们的生活? VR,是英文 Virtual Realty的简称,意为虚拟现实。这种新兴技术能利用计算机图形系统和各 种接口设备,包括数据手套、眼球跟踪装置、超声波头部跟踪器、摄录像设备、语音识别与合成等, 生成可交互的、提供沉浸感觉的三维世界。 与3D的“视觉欺骗”不同,ⅦR不仅能让用户完全融入虚拟环境,真假难分,还能捕捉用户的 意图、举动,及时进行调整和互动。报告显示,我国的VR潜在用户达2.86亿。预计到2020年,VR 市场规模有望超过550亿元 VR应用系统一般分为三个部分 是体感输入,通过数据手套、摄像头等捕捉人的手、头等肢体姿态。 是虚拟三维场景。ⅦR与3D最直观的区别就在于,VR实现了720度全景无死角。720度全景, 即指在水平360度的基础上,增加垂直360度的范围,能看到“天”和“地”的全景。 三是显示与反馈,使用屏幕或投影将虚拟场景显示出来,并通过多自由度运动平台等反馈力和 运动。其中,最有意思的是触觉反馈。当使用者玩射击游戏时穿上一件ⅦR护具,它能够模拟出中弹 的感觉。 从目前的情况来看,ⅦR主要有六大应用领域,分别是娱乐社交、医疗保健、销售、教育、工程 设计和军事训练。 总之,VR技术可能会提升个人能力、改变人类生活,但其长远影响值得慎重研判。一个基本准 则应当明确,即避免现实生活与虚拟生活的混淆。 15.下列对文章内容的理解不正确的一项是 )。(3分) A.戴上特制头盔,可以“身临其境”地站在火星上;构建虛拟机舱,可以感受飞机颠簸等状况。这 些场景,都可以借助“虚拟现实(VR)”技术得以实现。 B.报告显示,我国的ⅦR潜在用户达2.86亿。预计到2020年,VR市场规模将超过550亿元。 C.VR与3D最直观的区别就在于,VR实现了720度全景无死角,能看到“天”和“地”的全景 D.VR技术最有意思的是触觉反馈。当使用者玩射击游戏时穿上一件VR护具,它能够模拟出中弹的
⑴以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。 ⑵故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。 13.[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是________，表明卖油翁观点的语句是________。[乙]文中北人 “以其言试之河，未有不溺者”的原因是________。（用原文语句回答，3 分） 14.[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？（2 分） ㈤阅读下面文章，完成问题。（14 分） VR 将怎样改变我们的生活 戴上一个特制头盔，你就可以“身临其境”地站在火星上，直观感受这颗星球的奥秘；在房地 产交易中，它可以立体呈现公寓房，让买家对室内状况一目了然，而无需每次都去实地看房；它还 可以构建一个虚拟机舱，加入飞机颠簸等状况，帮助特定人群减缓飞行恐惧感……这些听上去不可 思议的场景，都可以借助“虚拟现实(VR)”技术得以实现。那么，VR 到底是什么？它将怎样改变我 们的生活？ VR，是英文 Virtual Reaity 的简称，意为虚拟现实。这种新兴技术能利用计算机图形系统和各 种接口设备，包括数据手套、眼球跟踪装置、超声波头部跟踪器、摄录像设备、语音识别与合成等， 生成可交互的、提供沉浸感觉的三维世界。 与 3D 的“视觉欺骗”不同，VR 不仅能让用户完全融入虚拟环境，真假难分，还能捕捉用户的 意图、举动，及时进行调整和互动。报告显示，我国的 VR 潜在用户达 2.86 亿。预计到 2020 年，VR 市场规模有望超过 550 亿元。 VR 应用系统一般分为三个部分： 一是体感输入，通过数据手套、摄像头等捕捉人的手、头等肢体姿态。 二是虚拟三维场景。VR 与 3D 最直观的区别就在于，VR 实现了 720 度全景无死角。720 度全景， 即指在水平 360 度的基础上，增加垂直 360 度的范围，能看到“天”和“地”的全景。 三是显示与反馈，使用屏幕或投影将虚拟场景显示出来，并通过多自由度运动平台等反馈力和 运动。其中，最有意思的是触觉反馈。当使用者玩射击游戏时穿上一件 VR 护具，它能够模拟出中弹 的感觉。 从目前的情况来看，VR 主要有六大应用领域，分别是娱乐社交、医疗保健、销售、教育、工程 设计和军事训练。 总之，VR 技术可能会提升个人能力、改变人类生活，但其长远影响值得慎重研判。一个基本准 则应当明确，即避免现实生活与虚拟生活的混淆。 15.下列对文章内容的理解不正确 ．．．的一项是（ ）。（3 分） A.戴上特制头盔，可以“身临其境”地站在火星上；构建虚拟机舱，可以感受飞机颠簸等状况。这 些场景，都可以借助“虚拟现实(VR)”技术得以实现。 B.报告显示，我国的 VR 潜在用户达 2.86 亿。预计到 2020 年，VR 市场规模将超过 550 亿元。 C.VR 与 3D 最直观的区别就在于，VR 实现了 720 度全景无死角，能看到“天”和“地”的全景。 D.VR 技术最有意思的是触觉反馈。当使用者玩射击游戏时穿上一件 VR 护具，它能够模拟出中弹的
感觉。 16.通读全文,说说作者从哪几个方面来介绍“VR”?(4分) 17.细读文章,解释说明什么是“VR”?(3分) 18.结合链接材料,谈谈对“VR技术可能会提升个人能力、改变人类生活,但其长远影响值得慎重 研判。”这句话的理解。(4分) 【链接】ⅦR与各行各业的结合,还可能带来一些哲学困惑。如不少家长担心:普通的2D、30游 戏,甚至连斗地主、打0S都能让不少青少年沉迷其中而无暇学习,更别提ⅦR游戏了! 阅读下面文章,完成问题。(22分) 最后的背影张秀超 (1)父亲在我尚没有真正踏上人生旅途的时候就离我而去,已经20年了。 (2)父亲走后的多年里,我在生活的海里沉浮飘荡,他不怎么入我的梦,昨日夜里,我忽然见到 了他。父亲身穿青袄,坐在地头的榆树下,口中叼着烟袋,我似乎知道他已是隔世之人,问他:“你 还好吗?” (3)“我在那边还种地。”说罢,转头向田里走去,留给我的是若有若无、缥缥缈缈的影子。 (4)我撵他,可腿迈不开步子,叫他,却喊不出声。在惊悸中醒来,秋夜正浓,半轮月儿在天 四边一片寂静。我不能再入睡了。 (5)A悄声走进书房,默然地坐 耳边还想着那句话;我在那边还种地。我的眼里流出 泪来,父亲生前的影像便浮现在眼前。 (6)那年,父亲近60岁了,又患了肝病,他骨瘦如柴,虚弱无力。那时,我的几个哥哥姐姐都已 成家了,只有刚结婚的小哥同我和父母一起,小哥的媳妇看到父母年老又有病,不能做活,我又读 书,觉得同我们一起过是吃亏的,故此,对供我上学是颇不情愿的。父亲为了证明我们仨人不全是 吃闲饭的,就硬撑着下地。 ⑦)那年秋夭收土豆,嫂子说忙不过来,执意要我回家收秋,我不敢违拗,只好请假回去,我怕 落的功课太多,做活的间隙,看几眼书,哥嫂不愿意了,怨我的心事不在做活上,有气的哥哥抡起 鞭子使劲地打那头拉犁的年迈老牛,眼看鞭子就要落到我的身上。父亲脸色青黄,大口喘着气,他 从哥哥的手中夺过鞭子,扶着犁向着地的那头走去,父亲被犁杕带着踉踉跄跄往前跑。瘦削的父亲 跑了两垄,就一头栽倒在地上了,此后许久起不了床。 (8)深秋的时候,学校放了几天假,让我们回去拿换季的衣服和准备冬天烧炉子的柴火。 (9)回到家,我的眼里涌动着泪水,我说:“我不想读书了,你也别再受这累了。” 0“不算啥,只要我能动,就能供你。”他又说:“人说天生我才必有用,你那么爱读书,学得 又好,咋也得把书念下去!” D这次上学走的时候,我难以启齿地告诉父亲,学校要交冬天烧炉子的柴火,交钱也行。父亲 说,不犯愁,过几天送柴去。初冬一天的下午,父亲来了,他赶着牛车,拉了一车的柴火。都是 小捆一小捆的。后来,母亲告诉我,那是父亲一捆捆从山上扛回来的,他没力气,每次只能背两小
感觉。 16.通读全文，说说作者从哪几个方面来介绍“VR”？（4 分） 17.细读文章，解释说明什么是“VR”？（3 分） 18.结合链接材料，谈谈对“VR 技术可能会提升个人能力、改变人类生活，但其长远影响值得慎重 研判。”这句话的理解。（4 分） 【链接】VR 与各行各业的结合，还可能带来一些哲学困惑。如不少家长担心：普通的 2D、3D 游 戏，甚至连斗地主、打 CS 都能让不少青少年沉迷其中而无暇学习，更别提 VR 游戏了！ ㈥阅读下面文章，完成问题。（22 分） 最后的背影 张秀超 ⑴父亲在我尚没有真正踏上人生旅途的时候就离我而去，已经 20 年了。 ⑵父亲走后的多年里，我在生活的海里沉浮飘荡，他不怎么入我的梦，昨日夜里，我忽然见到 了他。父亲身穿青袄，坐在地头的榆树下，口中叼着烟袋，我似乎知道他已是隔世之人，问他：“你 还好吗?” ⑶“我在那边还种地。”说罢，转头向田里走去，留给我的是若有若无、缥缥缈缈的影子。 ⑷我撵他，可腿迈不开步子，叫他，却喊不出声。在惊悸中醒来，秋夜正浓，半轮月儿在天， 四边一片寂静。我不能再入睡了。 ⑸A 悄声走进书房，默然地坐在书桌前，耳边还想着那句话：我在那边还种地。我的眼里流出 泪来，父亲生前的影像便浮现在眼前。 ⑹那年，父亲近 60 岁了，又患了肝病，他骨瘦如柴，虚弱无力。那时，我的几个哥哥姐姐都已 成家了，只有刚结婚的小哥同我和父母一起，小哥的媳妇看到父母年老又有病，不能做活，我又读 书，觉得同我们一起过是吃亏的，故此，对供我上学是颇不情愿的。父亲为了证明我们仨人不全是 吃闲饭的，就硬撑着下地。 ⑺那年秋天收土豆，嫂子说忙不过来，执意要我回家收秋，我不敢违拗，只好请假回去，我怕 落的功课太多，做活的间隙，看几眼书，哥嫂不愿意了，怨我的心事不在做活上，有气的哥哥抡起 鞭子使劲地打那头拉犁的年迈老牛，眼看鞭子就要落到我的身上。父亲脸色青黄，大口喘着气，他 从哥哥的手中夺过鞭子，扶着犁向着地的那头走去，父亲被犁杖带着踉踉跄跄往前跑。瘦削的父亲 跑了两垄，就一头栽倒在地上了，此后许久起不了床。 ⑻深秋的时候，学校放了几天假，让我们回去拿换季的衣服和准备冬天烧炉子的柴火。 ⑼回到家，我的眼里涌动着泪水，我说：“我不想读书了，你也别再受这累了。” ⑽“不算啥，只要我能动，就能供你。”他又说：“人说天生我才必有用，你那么爱读书，学得 又好，咋也得把书念下去!” ⑾这次上学走的时候，我难以启齿地告诉父亲，学校要交冬天烧炉子的柴火，交钱也行。父亲 说，不犯愁，过几天送柴去。初冬一天的下午，父亲来了，他赶着牛车，拉了一车的柴火。都是一 小捆一小捆的。后来，母亲告诉我，那是父亲一捆捆从山上扛回来的，他没力气，每次只能背两小
捆。老师看父亲吃力的样子,招呼一些男同学,帮助我把车卸了,父亲蹲在墙角,灰黄的脸上挂着 感激的笑。 ①D卸完车,父亲让我跟他到镇上去一趟。他送柴火,也把那些草穗拉来了 ③3到镇上的货站,卖了草穗。我看父亲脸色已冻得发白了,我说去吃碗馄饨,暖暖身子吧。父 亲说不用,一会儿就到家了,他把卖草穗的18元钱全给了我,又从青棉袄里襟的小兜子里,掏出 个小布包,里面是21元钱,他叮嘱我一定要拿好,并告诉我这钱是悄悄地给我攒下的,不要跟别人 说。我的心苍凉而沉重,有说不出的酸楚,我把父亲送出小镇,过了白水桥,就是通往家乡的山路 040父亲站住了,他说:“你照管好自己,以后遇事要往前想,就总有奔头!”父亲说这话的时候 并没有看我。说罢,他转过身,手牵着牛的缰绳往前走,父亲与黑牛并肩走在空旷的山路上。 05寒冬的风呼呼地刮动着,父亲只穿一件黑棉袄,外边没有皮袄大衣之类遮寒,他弓着身子, 只手牵着牛,一只手遮在额前挡风,吃力地往前走。我望着他一步步走远,后来我站在一块大石 头上眺望,视线里那凄寒的背影,渐渐变成一个黑点儿,一会儿融进苍茫的暮色里了 0不想,这背影竟是父亲留给我的最后的记忆。父亲回去不到十天就去世了。 ①ηB我那时总觉得,当时的父亲就如淋在深秋田野里的一棵枝枯叶落的考玉米秸,而我就像土 月的小阳春里,不合时令茫然冒出来的一株小花。父亲临近生命的大限,而我这颗渴望开花结果的 小花,要生存下去,在没有父亲这座山的护佑下,景况该是何等的艰难! ⑩8父亲死后不久,我的书就没有办法念下去了,我被命运沉入生活的海中,上下漂浮,受尽了 风霜浪打,可在漫长的求索旅途上,眼前总有个影子,耳边总有个声音对我说:“天生我才必有用”, 是这影子这声音使我在任何艰难的境遇下,永不言弃,百折不挠,坚定地向着心中的目标远行 ⑩⑨生活不辜负我,我终于实现了用文字铸造事业的梦想。 C今天,父亲入梦,勾起了我点点滴滴的忆念。可父亲留给我的记忆仍旧是模糊的:他的笑容 是模糊的,他的喜怒是模糊的,就连他的面庞似乎都是模糊的;而留在记忆中最深切的仍是那身着 黑衣的、踉跄而凄寒的背影! 19.细读全文,文章围绕“父亲”写了哪些事?请用简洁的语言加以概括。(6分) 20.阅读文中画线的句子,回答下列问题。(6分) (1)请简要分析这段话中“我在那边还种地”一句在文中的作用?(3分) A悄声走进书房,默然地坐在书桌前,耳边还想着那句话:我在那边还种地。我的眼里流出泪来, 父亲生前的影像便浮现在眼前。 (2)结合文章内容,说说B句的表达效果。(提示:从修辞的角度来分析)(3分) B我那时总觉得,当时的父亲就如淋在深秋田野里的一棵枝枯叶落的老玉米秸,而我就像十月的小 阳春里,不合时令茫然冒出来的一株小花。 21.结合全文,说说你是如何理解“而留在记忆中最深切的仍是那身着黑衣的、踉跄而凄寒的背影” 这句话中的“踉跄而凄寒”?(4分)
捆。老师看父亲吃力的样子，招呼一些男同学，帮助我把车卸了，父亲蹲在墙角，灰黄的脸上挂着 感激的笑。 ⑿卸完车，父亲让我跟他到镇上去一趟。他送柴火，也把那些草穗拉来了。 ⒀到镇上的货站，卖了草穗。我看父亲脸色已冻得发白了，我说去吃碗馄饨，暖暖身子吧。父 亲说不用，一会儿就到家了，他把卖草穗的 18 元钱全给了我，又从青棉袄里襟的小兜子里，掏出一 个小布包，里面是 21 元钱，他叮嘱我一定要拿好，并告诉我这钱是悄悄地给我攒下的，不要跟别人 说。我的心苍凉而沉重，有说不出的酸楚，我把父亲送出小镇，过了白水桥，就是通往家乡的山路 了。 ⒁父亲站住了，他说：“你照管好自己，以后遇事要往前想，就总有奔头!”父亲说这话的时候 并没有看我。说罢，他转过身，手牵着牛的缰绳往前走，父亲与黑牛并肩走在空旷的山路上。 ⒂寒冬的风呼呼地刮动着，父亲只穿一件黑棉袄，外边没有皮袄大衣之类遮寒，他弓着身子， 一只手牵着牛，一只手遮在额前挡风，吃力地往前走。我望着他一步步走远，后来我站在一块大石 头上眺望，视线里那凄寒的背影，渐渐变成一个黑点儿，一会儿融进苍茫的暮色里了。 ⒃不想，这背影竟是父亲留给我的最后的记忆。父亲回去不到十天就去世了。 ⒄B 我那时总觉得，当时的父亲就如淋在深秋田野里的一棵枝枯叶落的老玉米秸，而我就像十 月的小阳春里，不合时令茫然冒出来的一株小花。父亲临近生命的大限，而我这颗渴望开花结果的 小花，要生存下去，在没有父亲这座山的护佑下，景况该是何等的艰难! ⒅父亲死后不久，我的书就没有办法念下去了，我被命运沉入生活的海中，上下漂浮，受尽了 风霜浪打，可在漫长的求索旅途上，眼前总有个影子，耳边总有个声音对我说：“天生我才必有用”， 是这影子这声音使我在任何艰难的境遇下，永不言弃，百折不挠，坚定地向着心中的目标远行。 ⒆生活不辜负我，我终于实现了用文字铸造事业的梦想。 ⒇今天，父亲入梦，勾起了我点点滴滴的忆念。可父亲留给我的记忆仍旧是模糊的：他的笑容 是模糊的，他的喜怒是模糊的，就连他的面庞似乎都是模糊的；而留在记忆中最深切的仍是那身着 黑衣的、踉跄而凄寒 ．．．．．的背影! 19.细读全文，文章围绕“父亲”写了哪些事?请用简洁的语言加以概括。（6 分） 20.阅读文中画线的句子，回答下列问题。（6 分） ⑴请简要分析这段话中“我在那边还种地”一句在文中的作用？（3 分） A 悄声走进书房，默然地坐在书桌前，耳边还想着那句话：我在那边还种地 ．．．．．．．。我的眼里流出泪来， 父亲生前的影像便浮现在眼前。 ⑵结合文章内容，说说 B 句的表达效果。（提示：从修辞的角度来分析）（3 分） B 我那时总觉得，当时的父亲就如淋在深秋田野里的一棵枝枯叶落的老玉米秸，而我就像十月的小 阳春里，不合时令茫然冒出来的一株小花。 21.结合全文，说说你是如何理解“而留在记忆中最深切的仍是那身着黑衣的、踉跄而凄寒的背影” 这句话中的“踉跄而凄寒”?（4 分）
22.从第(7)段中划线句中你读出了父亲怎样的心情?你又是如何看待此段中“哥嫂”的做法呢?请联 系生活实际谈谈。(6分) 写作(60分) 3.在你的成长中,总有那么一些往事,一段经历,一种情感,他们或许让你高兴,或许让你痛苦, 或许让你迷惘,或许让你释怀,或许让你惭愧、尴尬,甚至难堪……但不管何种感受,都值得你去 记忆。请以“总有 值得记忆”为题写一篇文章。 要求:①加上适当的词或短语,补足题目。②文体自选(诗歌除外),字数不少于600字。③正文中 如需出现真实地名、校名、人名,请用××代替
22.从第⑺段中划线句中你读出了父亲怎样的心情？你又是如何看待此段中“哥嫂”的做法呢？请联． 系生活实际 ．．．．．谈谈。（6 分） 三 写作（60 分） 23.在你的成长中，总有那么一些往事，一段经历，一种情感，他们或许让你高兴，或许让你痛苦， 或许让你迷惘，或许让你释怀，或许让你惭愧、尴尬，甚至难堪……但不管何种感受，都值得你去 记忆。请以“总有 值得记忆”为题 写一篇文章。 要求：①加上适当的词或短语，补足题目。②文体自选（诗歌除外），字数不少于 600 字。③正文中 如需出现真实地名、校名、人名，请用××代替
参考答案评分标准 积累与运用(20分) ()1.(1)木兰不用尚书郎愿驰千里足(2分) (2)谁家玉笛暗飞声何人不起故园情(2分) (3)百般红紫斗芳菲杨花榆荚无才思(2分) (4)弹琴复长啸明月来相照(2分) (5)万里赴戎机关山度若飞(2分) (6)策勋十二转赏赐百千强(2分 (=)2.(1)(每空1分,共4分)qido窥piao硕 (2)(2分)B(3)(2分)① 二阅读(70分) ()3.(2分)表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 4.(3分)示例:离开长安已经好多天了,回头一望,只觉长路漫漫,尘烟蔽天.诗人又思念起家 乡和亲人,不禁掩面抽泣,泪水很快就沾湿了双袖 (5.C(2分) 6.示例:祥子和虎妞结婚后用虎妞的钱买了一辆车,可是好景不长,因为虎妞难产而死,他为了安 葬虎妞被迫卖掉了车。(3分) (7.C(2分) 8.清明(节)。【材料二】中提到在清明节会有扫墓、踏青和插花戴柳的习俗。【链接材料】 里“芳树”“杨柳杂花”“梨花”“都城之歌儿舞女,遍满园亭,抵暮而归”描绘了春天郊 游踏青的场景:“皆出城上坟”印证了扫墓的习俗。(判断1分,结合【材料二】1分,结 合【链接材料】1分,共3分) 9.①体现了中国人尊重自然、与自然和谐相处的智慧。②历史悠久。③对现代人有积极意 义。④有助于扩大影响力,增强保护力度。(每个要点1分,共4分) 【链接材料】参考译文 广阔的原野像集市(一般热闹),(人们)经常在开满花的树下,或者在花园里,排列着杯盘,互相 劝酒。都城中的歌者舞者们,园子中、亭子中到处都有,将近傍晚才回去。……(很多人的)轿子 用杨柳和杂花在顶上作装饰,从四面垂下来遮蔽着轿子。从这时起的三天里,(人们)都会出城上坟, 只有冬至后一百零五天(注:即清明节当天)最为热闹。节日的市场上会卖稠饧、麦糕、乳酪、乳 饼之类的食品。慢慢地走进都城城门,(会看见)斜阳照在皇宫前的柳树上;喝醉了回到自己的小院, (能看到)皎洁的月光洒在梨花上。京城的军队和守卫人员,各自组成自己的(比赛)队伍,骑着 马奏着音乐从城里出来,号称“摔脚”赛。他们的旌旗鲜明,军容雄壮,装备好,战斗力强,又是 另外的一道景象啊 伵10.(每小题1分,共4分)(1)气愤的样子(2)打发(3道理,规律,技巧(4)害怕
参考答案 评分标准 一 积累与运用（20 分） ㈠1.⑴木兰不用尚书郎 愿驰千里足（2 分） ⑵谁家玉笛暗飞声 何人不起故园情（2 分） ⑶百般红紫斗芳菲 杨花榆荚无才思（2 分） ⑷弹琴复长啸 明月来相照（2 分） ⑸万里赴戎机 关山度若飞（2 分） ⑹策勋十二转 赏赐百千强（2 分） ㈡2.⑴（每空 1 分，共 4 分）qiào 窥 piǎo 硕 ⑵（2 分）B ⑶（2 分）① 二 阅读（70 分） ㈠3.（2 分）表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 4.（3 分）示例：离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天．诗人又思念起家 乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。 ㈡5.C（2 分） 6.示例：祥子和虎妞结婚后用虎妞的钱买了一辆车，可是好景不长，因为虎妞难产而死，他为了安 葬虎妞被迫卖掉了车。（3 分） ㈢7.C（2 分） 8.清明（节）。【材料二】中提到在清明节会有扫墓、踏青和插花戴柳的习俗。【链接材料】 里“芳树”“杨柳杂花”“梨花”“都城之歌儿舞女，遍满园亭，抵暮而归”描绘了春天郊 游踏青的场景；“皆出城上坟”印证了扫墓的习俗。（判断 1 分，结合【材料二】1 分，结 合【链接材料】1 分，共 3 分） 9.①体现了中国人尊重自然、与自然和谐相处的智慧。②历史悠久。③对现代人有积极意 义。④有助于扩大影响力，增强保护力度。（每个要点 1 分，共 4 分） 【链接材料】参考译文 广阔的原野像集市（一般热闹），（人们）经常在开满花的树下，或者在花园里，排列着杯盘，互相 劝酒。都城中的歌者舞者们，园子中、亭子中到处都有，将近傍晚才回去。……（很多人的）轿子 用杨柳和杂花在顶上作装饰，从四面垂下来遮蔽着轿子。从这时起的三天里，（人们）都会出城上坟， 只有冬至后一百零五天（注：即清明节当天）最为热闹。节日的市场上会卖稠饧、麦糕、乳酪、乳 饼之类的食品。慢慢地走进都城城门，（会看见）斜阳照在皇宫前的柳树上；喝醉了回到自己的小院， （能看到）皎洁的月光洒在梨花上。京城的军队和守卫人员，各自组成自己的（比赛）队伍，骑着 马奏着音乐从城里出来，号称“摔脚”赛。他们的旌旗鲜明，军容雄壮，装备好，战斗力强，又是 另外的一道景象啊。 ㈣10.（每小题 1 分，共 4 分）⑴气愤的样子 ⑵打发 ⑶道理，规律，技巧 ⑷害怕
11.B(2分) 12.(每小题2分,共4分) (1)用一枚铜钱盖住葫芦的口,慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里 (2)所以说凡是不通过学习而追求大道的人,都和那些学习潜水的北方人一样 13.汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(尔安敢轻吾射?)无他,但手熟尔。(我亦无他,惟手熟尔 生不识水。(不学而务求其道)(每空1分,共3分) 14.要想学会一项技能,就得多操练。(表述完整、意对即可得分,2分) 【乙译文】南方有很多会潜水的人,是因为他们每天与水为伴,七岁就能趟水过河,十岁就能浮于 水面,十五岁就能潜水了。他们潜水的技术,怎么是随随便便就能掌握的呢?他们必定是掌握了游 水的道理。每天在水边居住,于是到了十五岁就能了解潜水的方法。有些人生来就不识水性,就算 长得强壮,看见来船依然害怕。所以北方的勇士,向会潜水的人请教,追求他们之所以能够潜水的 本领,根据会潜水的人的话,到河里去试,没有不被淹着的。所以说凡是不通过学习而追求大道的 人,都和那些学习潜水的北方人一样。 (五)15.B(3分) 16.作者从VR的定义、VR的应用系统、Ⅶ应用领域等三个方面来介绍“VR”。(每点1分,语言表述 1分,共4分) 17.ⅦR,意为虚拟现实,是利用计算机图形系统和各种接口设备生成可交互的、提供沉浸感觉的三维 世界的新兴技术。(3分) 18.(提示:结合原文和链接,谈到VR的利与弊即可。共4分) 示例:瞅R能生成可交互,提供亲浸感觉,是用户完全融入虚拟环境,可用于娱乐,医疗,教育等方 面,能提升个人能力,改变人类生活。但是由于其真假难分,可能会对青少年产生不利影响,所以 其长远影响要慎重研判。 θ19.①硬撑着虚弱的身体在田里干活:②为了我上学上山砍柴、送柴到校:③把采草穗卖的钱以 及私攒的钱悄悄给我。(每点2分,共6分) 20.(6分)(1)前后呼应(1分)、为后文父亲田里劳作做铺垫(1分)、(交代父亲身份)体现了父亲坚 韧的性格。(1分) (2)运用了比喻修辞手法(1分),把父亲比作是“一棵枝枯叶落的老玉米秸”,把“我”比作是“十 月茫然冒出来的一株小花”,生动形象写出了父亲的苍老和带给“我”的温暖,体现了父亲对“我” 的重要,表达了“我”对父亲的感激之情。(2分) 21.踉跄:父亲年老又身患重病(1分),凄寒:父亲衣服单薄,生活艰辛(1分)。体 现了父亲生活的艰辛凄凉和女儿怀念父亲时的心酸。(2分) 22.气愤(2分)。哥嫂这种做法不对(1分)。联系生活实际围绕“亲情比金钱更可贵”来答,言之 有理即可得分(3分)
11.B （2 分） 12.（每小题 2 分，共 4 分） ⑴用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里。 ⑵所以说凡是不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。 13.汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（尔安敢轻吾射？） 无他，但手熟尔。（我亦无他，惟手熟尔。） 生不识水。（不学而务求其道） （每空 1 分，共 3 分） 14.要想学会一项技能，就得多操练。（表述完整、意对即可得分，2 分） 【乙译文】南方有很多会潜水的人，是因为他们每天与水为伴，七岁就能趟水过河，十岁就能浮于 水面，十五岁就能潜水了。他们潜水的技术，怎么是随随便便就能掌握的呢？他们必定是掌握了游 水的道理。每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的方法。有些人生来就不识水性，就算 长得强壮，看见来船依然害怕。所以北方的勇士，向会潜水的人请教，追求他们之所以能够潜水的 本领，根据会潜水的人的话，到河里去试，没有不被淹着的。所以说凡是不通过学习而追求大道的 人，都和那些学习潜水的北方人一样。 ㈤15.B （3 分） 16.作者从 VR 的定义、VR 的应用系统、VR 应用领域等三个方面来介绍“VR”。（每点 1 分，语言表述 1 分，共 4 分） 17.VR，意为虚拟现实，是利用计算机图形系统和各种接口设备生成可交互的、提供沉浸感觉的三维 世界的新兴技术。（3 分） 18.（提示：结合原文和链接，谈到 VR 的利与弊即可。共 4 分） 示例：VR 能生成可交互，提供亲浸感觉，是用户完全融入虚拟环境，可用于娱乐，医疗，教育等方 面，能提升个人能力，改变人类生活。但是由于其真假难分，可能会对青少年产生不利影响，所以 其长远影响要慎重研判。 ㈥19．①硬撑着虚弱的身体在田里干活；②为了我上学上山砍柴、送柴到校；③把采草穗卖的钱以 及私攒的钱悄悄给我。(每点 2 分，共 6 分) 20.（6 分）⑴前后呼应(1 分)、为后文父亲田里劳作做铺垫(1 分）、（交代父亲身份）体现了父亲坚 韧的性格。(1 分） ⑵运用了比喻修辞手法（1 分），把父亲比作是“一棵枝枯叶落的老玉米秸”，把“我”比作是“十 月茫然冒出来的一株小花”，生动形象写出了父亲的苍老和带给“我”的温暖，体现了父亲对“我” 的重要，表达了“我”对父亲的感激之情。（2 分） 21.踉跄：父亲年老又身患重病(1 分)，凄寒：父亲衣服单薄，生活艰辛(1 分)。体 现了父亲生活的艰辛凄凉和女儿怀念父亲时的心酸。(2 分) 22.气愤（2 分）。哥嫂这种做法不对（1 分）。联系生活实际围绕“亲情比金钱更可贵”来答，言之 有理即可得分（3 分）