我语我文 门开了,别再犹豫,里面都 是你我的风采!
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第三单元慷慨正气 哈墨尔写 法兰西万岁一一慷慨正气 文天祥留 丹心照汗青一一慷慨正气 祁瑞宣上 苦痛说不出一一慷慨正气 陈毅得 ◇让我们一起聆听《梅岭三章》
第三单元 慷慨正气 ❖哈墨尔 写 法兰西万岁——慷慨正气 ❖文天祥 留 丹心照汗青——慷慨正气 ❖祁瑞宣 上 苦痛说不出——慷慨正气 ❖陈毅 得 ？ —— ？ ❖让我们一起聆听《梅岭三章》
诵能吟。 梅岭三章一 1936年冬,梅山被围。 伤病伏丛葬间20余日。 虑不得脱,得诗三首留衣 底。旋围解。 断头今日意如何?创业艰难百战多。 此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。 陈毅 南国烽烟正十年,此头须向国门悬。 后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱
熟读梅岭诗文，力求成 诵能吟。 1936年冬，梅山被围。余 伤病伏丛莽间20余日。 虑不得脱，得诗三首留衣 底。旋围解。 断头今日意如何？创业艰难百战多。 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。 南国烽烟正十年，此头须向国门悬。 后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。 梅岭三章陈毅
学习导游 熟读梅岭诗文,力求成诵能吟。 体会豪迈情怀,铸成浩然正气。 品味精妙词语,陶冶睿智大 学写奠文佳篇,美学子地
熟读梅岭诗文，力求成诵能吟。 体会豪迈情怀，铸成浩然正气。 品味精妙词语，陶冶睿智文心。 学写美文佳篇，最美学子遍地。 学习导游:
读准下列带下圳线的字音 旌旗(jng)悬( XUan) 当纸钱(dang)即为家wei) 应有涯(yng)(ya) 遍种( Zhong)
读准下列带下划线的字音： • 旌旗 ( jīng ) 悬 ( xuán ) • 当纸钱(dàng ) 即为家( wéi ) • 应有涯( yīng )( yá) • 遍种( zhòng )
对照注释,理解诗前的 段小序,说说其作用。 诗前小序是陈毅同志后来补 记的,它交代了诗的时 间、地点及缘由
对照注释，理解诗前的一 段小序，说说其作用。 诗前小序是陈毅同志后来补 记的，它交代了写诗的时 间、地点及缘由
体会豪迈情怀,铸成浩然正气。 品味精妙词语,陶冶睿智文心。 新头今日意如何?创业艰难百战多。 此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗 1、你能说说这首诗的大意 吗?它表现了诗人怎样的精 神? 2、你认为本章中哪些词语用 的比较精妙? 3、诗中采用了哪些修辞手法
断头今日意如何？创业艰难百战多。 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。 1 、你能说说这首诗的大意 吗？它表现了诗人怎样的精 神？ 2、你认为本章中哪些词语用 的比较精妙？ 3、诗中采用了哪些修辞手法？ 体会豪迈情怀，铸成浩然正气。 品味精妙词语，陶冶睿智文心
祿★在必死险境,回颜眼创业的征战旅程,中明此生 采見荜命胜,死后必要名集英魂,继续战斗。 章视了皱死不渝、警与反恸派血到底的荜命精绅。 ★“招”表现出把在不同战场,不同时间牺牲的部下 的英魂名集起来。有声势,有号各力。“新”写出了 广大士兵和作者一样,与反对派斗争到底。有力量, 有气势,落痛快 借喻 ★“旌旗” 部队“阎罗”—人间反动头领 借代和借喻的区别? 借代不能变明喻,借喻可以变明喻。借代:不直接把所要说的事物名称说 出来,而用跟它有关系的另一种事物名称代替它。如“红领巾参加植树劳 动”中的“红领巾”代替“少先队员”。借喻:比喻的一种,直接借比喻 的事物来代替被比喻的事物,被比喻的事物和比喻词都不岀现。如“惊涛 拍岸,卷起千堆雪”中的“雪”比喻浪花
★在必死险境，回顾艰难创业的征战旅程，申明此生 不见革命胜利，死后必要召集旧部英魂，继续战斗。 表现了生死不渝、誓与反动派血战到底的革命精神。 ★“旌旗”— — 借代 部队 “阎罗”—— 借喻 人间反动头领 ★借代和借喻的区别？ 借代不能变明喻，借喻可以变明喻。借代：不直接把所要说的事物名称说 出来，而用跟它有关系的另一种事物名称代替它。如“红领巾参加植树劳 动”中的“红领巾”代替“少先队员”。借喻：比喻的一种，直接借比喻 的事物来代替被比喻的事物，被比喻的事物和比喻词都不出现。如“惊涛 拍岸，卷起千堆雪”中的“雪”比喻浪花。 ★“招”表现出把在不同战场，不同时间牺牲的部下 的英魂召集起来。有声势，有号召力。“斩”写出了 广大士兵和作者一样，与反对派斗争到底。有力量， 有气势，沉着痛快
分组自主学习:第二、第三章 品读温馨提示: 本章节的大意是什么?体现了诗人怎 样的精神? ⊙你认为哪些词语用的精妙?妙在哪里? 采用了哪些修辞手法? ⊙你认为怎样读才能读出感情?
分组自主学习：第二、第三章 品读温馨提示： ☺本章节的大意是什么？体现了诗人怎 样的精神? ☺你认为哪些词语用的精妙？妙在哪里？ ☺采用了哪些修辞手法？ ☺你认为怎样读才能读出感情？
小结: 内容:这首诗着重写十年征战,大业未成, 诗人死不瞑目,勉励幸存者努力作战,以 胜利捷报来告慰死者。 关键词:“飞来”形象地表现出捷报轻快传 来,接连地传来,富有感情色彩,表现作 者对胜利充满了信心。 修辞:“烽烟”借代战争
小结： （二） 内容：这首诗着重写十年征战，大业未成， 诗人死不瞑目，勉励幸存者努力作战，以 胜利捷报来告慰死者。 关键词：“飞来”形象地表现出捷报轻快传 来，接连地传来，富有感情色彩，表现作 者对胜利充满了信心。 修辞： “烽烟”借代战争