蔡旗中学2008-2009学年第一学期七年级第一次月考 北京2008年奥运会主题歌。 语文题 基础知识(40分) ①②③ 1、请将下列句子写在相应的方格里,要求书写正确、清淅、美观。(3分) 6、仿照前面的句式,写出你对这份“试卷”的精彩比喻,井尽可能美观地写在横线上(3分) 爱心送给别人,信心留给自己 如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄麾;比作一片碧绿的草原,你就是那奔 地的骏马;比作 你就是那 请自信地 的才华,也许你会比雄度飞得更高,比骏马跑得更快,比 2、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分) 7、“战鐾败和“层败战”,语序不同,表达效果不同。请改变下列句子中划线部分的语序,以 嵘峋() 达到不同的表达效果。(3分 伫立()酒nang()笼zhao()tao()逗 (1)邹韬奋先生在公祭魯迅先生大会上演讲:“今天天色不早,我愿用一句话来纪念先生:许 ()视 多人不战而屈,鲁迅先生是 3、根据词义填上相应的词语。(4分) (2)人们曾赞颂彭德怀将军,说他是“人民伟大的儿子"。他马上正色道:“不,我是 (1)形容树干弯曲粗大。 ( 8、积累填空。(16分) (2)谨慎小心,丝亳不敢疏忽的样子 (1)孔子,名 春秋时期鲁国人,我国古代著 (3)头膾晕旋,眼睛昏花 4分) (4)比喻为人精明,任何小问题都看得很清楚 (2)《浮生六记》是指《 4、下列词语中没有错别字的一项是()(3分) A.在梧桐树浓蜜的枝叶里,突然发岀哀鸣似的短促而尖锐的叫声 .(3分) 在他的世界里,没有光亮,没有色采 (3)“四书”是指《 C.大地剧烈地震动起来,火箭缓缓上升,不断加速 (4分) D.那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。 5、下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。(3分 (4)《论语十则》中阐述学习和思考的辩证关系的句子是 北京奧运会组委会日前召开新闻发布会,宣布在今年4月15日起,举办第一届奥运会歌曲征 ;谈待人接物的处世之道的句子是: 集活动。②征集活动将连续莘行5屈,毎届评岀10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。③这些 候选歌曲广泛经过各界群众传唱,最终确定一首充分体现中国文化特色和奧林匹克精神的歌曲,作为 (3分)
蔡旗中学 2008—2009 学年第一学期七年级第一次月考 语 文 试 题 一、基础知识（40分） 1、请将下列句子写在相应的方格里，要求书写正确、清晰、美观。（3 分） 爱心送给别人，信心留给自己。 2、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5 分) 绽．开（ ） 眩．目（ ） 凹凸．（ ） 嶙峋．（ ） 伫．立（ ） 酒 niàng ( ) 笼 zhào ( ) tiǎo ( ) 逗 鹤 lì( )云端 miǎo ( ) 视 3、根据词义填上相应的词语。（4 分） （1）形容树干弯曲粗大。 （ ） （２）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。 （ ） （３）头脑晕旋，眼睛昏花。 （ ） （４）比喻为人精明，任何小问题都看得很清楚。 （ ） 4、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3 分） A．在梧桐树浓蜜的枝叶里，突然发出哀鸣似的短促而尖锐的叫声。 B．在他的世界里，没有光亮，没有色采。 C．大地剧烈地震动起来，火箭缓缓上升，不断加速。 D．那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。 5、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3 分） ①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年 4 月 15 日起，举办第一届奥运会歌曲征 集活动。②征集活动将连续举行 5 届，每届评出 10 首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。③这些 候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为 北京 2008 年奥运会主题歌。 ① ② ③ 6、仿照前面的句式，写出你对这份“试卷”的精彩比喻，并尽可能美观地写在横线上。（3 分） 如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；比作一片碧绿的草原，你就是那奔 驰的骏马；比作 ，你就是那 。请自信地 举起你的笔，尽情施展你的才华，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快，比 。 7、“屡战屡败”和“屡败屡战”，语序不同，表达效果不同。请改变下列句子中划线部分的语序，以 达到不同的表达效果。（3 分） （１）邹韬奋先生在公祭鲁迅先生大会上演讲：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生：许 多人不战而屈，鲁迅先生是 ”。 （２）人们曾赞颂彭德怀将军，说他是“人民伟大的儿子”。他马上正色道：“不，我是 ”。 8、积累填空。(16分) （ 1 ） 孔子，名 ， 字 ， 春 秋 时 期 鲁国 人 ， 我 国 古 代 著 名 、 。（4分） （ 2 ）《 浮 生 六 记 》 是 指 《 》、《 》、 《 》、《 》、《 》、 《 》。（3分） （3）“四书”是指《 》、《 》、《 》、 《 》。（4分） （4）《论语十则》中阐述学习和思考的辩证关系的句子是：“ ”；谈待人接物的处世之道的句子是：“ ”。（3分）
(5)请写出两句描写我囯国传统节日的诗句。(2分) 4、翻译句子(4分) (1)岁寒然后知松柏之后凋也。 二阅读理解(50分) (一)阅读下面阅读下面文言文语段完成6-10题。(16分) (1)子日:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? (《学而》) (2)三人行必有我师焉 (2)曾子日:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?“(《学而》) (3)子曰:“温故而知新,可以为师矣。(《为政》) (4)子日:“学而不思则罔,思而不学则殆.(《为政》) (5)子日:由,海女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.(为政》)子日:“见思5、按要求用原文天空(分) 齐焉,见不贤而内自省也“(《里仁》) (1)写出课文 (6)子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。(《述而》) (7)曾子日:“士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远平? 《泰伯》) (2)写出课文中谈学习态度的个句 (8)子日:“岁寒,然后知松柏之后凋也”(《子罕》) (9)子贡问日:“有一言而可以终身行之者乎? (3)写出课文中谈做人修养的 子日:“其恕乎!已所不欲,勿施于人“(《卫灵公》) 1、下列句中没有通假字的一项是:( )(3分) A.不亦说乎B、诲女知之乎C、思而不学则殆D、是知也 (二)阅读下文,完成17-2】题(17分) 2、下列句中“而”字的解释与其他三项不一致的一项是:( )(3分) 火柴天堂 A、者其善者而从之B、学而时习之C、任重而道远D、学而不思则罔 3、下列加点字解释正确的一项是:( )(3分) 那天,妈妈石到我在玩游戏,站了很久,轻轻地说:“东东,游戏……还是少玩些吧“妈妈是在 A、学而时习之(按时)为人谋而不忠乎?(计谋 家上班的自由职业者,刘我一向还算理解,可能与她这时尚的职业有关吧。 B、学而不思则罔(迷感而无所得)人不知而不愠(怨恨) 为了躲妈妈,我开始转战网吧其实,玩久了也有些厌倦,但还是不愿下线,哪怕只待在安全区 C、不亦说乎(也也是)死而后已(已经) 其恕乎(大概也许)三人行必有我师焉(啊) 看热闹也f 那天,一行字跳入眼帘:“火柴天堂:出售传奇最可爱女孩一名,愿意收徒的密r
（5）请写出两句描写我国传统节日的诗句。（2分） 二、阅读理解（50分） （一）阅读下面阅读下面文言文语段,完成 6－10 题。（16 分） （1）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” (《学而》) （2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） （3）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) （4）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) （5）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)子曰：“见贤思 齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） （6）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） （7）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” （《泰伯》） （8）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》） （9）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 1、下列句中没有通假字的一项是：（ ）（3 分） A、不亦说乎 B、诲女知之乎 C、思而不学则殆 D、是知也 2、下列句中“而”字的解释与其他三项不一致的一项是：（ ）（3 分） A、者其善者而．从之 B、学而．时习之 C、任重而．道远 D、学而．不思则罔 3、下列加点字解释正确的一项是：（ ）（3 分） A、学而时．习之（按时） 为人谋．而不忠乎？（计谋） B、学而不思则罔．（迷惑而无所得） 人不知而不愠．（怨恨） C、不亦．说乎（也,也是） 死而后已．（已经） D、其．恕乎（大概,也许） 三人行,必有我师焉．（啊） 4、翻译句子（4分） （1）岁寒,然后知松柏之后凋也。 译： 。 （2）三人行,必有我师焉。 译 ： 。 5、按要求用原文天空。（3分） （ 1 ）写出课文中谈学习方法的一个句 子： 。 （ 2 ）写出课文中谈学习态度的一个句 子： 。 （ 3 ）写出课文中谈做人修养的一个句 子： 。 （二）阅读下文，完成17-21题（17分） 火柴天堂 那天，妈妈看到我在玩游戏，站了很久，轻轻地说：“东东，游戏……还是少玩些吧。”妈妈是在 家上班的自由职业者，对我一向还算理解，可能与她这时尚的职业有关吧。 为了躲妈妈，我开始转战网吧。其实，玩久了也有些厌倦，但还是不愿下线，哪怕只待在安全区 看热闹也觉得踏实。那天，一行字跳入眼帘：“火柴天堂：出售传奇最可爱女孩一名，愿意收徒的密！
多么独特的拜师启事!我点了她的名字,就这样,火柴天堂成了我的徒弟 妈妈牵着我的手回家,妈妈想牵着东东的手,回家 我急于提升等级,基本没带她练过级。小火柴并不介意:“玩嘛,我不会为此花费太多精力的 眼泪不争气地流了出来,但我还是笑着打出:“得了,还牵我回家呢,你不就是个小火柴嘛,还 她躲在安全的地方,一边打小怪物练级,一边和我聊天。她说游戏是为人服务,而我投入得本末倒置要我保护呢r 了。我何尝不知呢?只是迷恋已久 “嗯。”妈妈说,“那么,师父,小火柴等你回家 两周她只练到15级。然而那天我与一个40级武士PK,她却挺身而出,结果死了N次。我也6、请简要概括这篇小说的情节(不超过30字)(3分) 屡战屡败。一周后,她买了个42级道士号,我问:“不是说不会花费太多精力吗?”“我是不愿看到 你被欺负。“你的号有没密保啊?要是被黑了怎办?” 7、摘取文中的词语,梳理“我”对网络游戏的态度变化过程(均限用两个字λ(玢分) “啊?”她半晌才回道,“看造化吧r 此,有人来犯,我们就下线换号,由我用“清风道士”出战,然而我渐渐发现,传奇与生活不8、关于“小火柴”的真实身份,小说在前半部分有多处伏笔,请你找出两处来。(4分) 同:纵然我杀死对方N次,他还是可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活 (1) 又一晚,她呆站在安全区,半天才说:“风道士的号,果然被黑了.*我的心猛地就痛了。我明 白那是她为我而买的号,是她要给我的保护。 9、文中的“我”是一个怎样的母亲?(3分) 可我不能表现得伤心,我劝她:“你说过的,游戏而已“可我真的不想你被欺负。”“是我技不 如人,没关系的。游戏里败了就败了,生活中技不如人那才糟糕呢没想到,我居然用她的论调来10、根据你对本文的理解,在“放、管、疏、严”中选一个字填入下面的句子,并用80字左右阐述 安慰她。但,说着说着,想到日渐荒芜的学业,一种从未有过的彻悟穿过我心 你的看法。(4分) 最后,我们相约退出传奇,但我还想用QQ视频看石她。 教育孩子改掉不良习惯 永远比“堵”更为有效 不,不要!你会吃惊的。“不会,你是我徒弟嘛。不管你什么样,我都不会吃惊的 然而如火柴所说,接通视频,我还是吃惊了:妈妈! 妈妈打过来一个笑脸:生气了?东东,妈妈只想更了解你,只是想让你明白:事情,要分轻重 急。妈妈有没有自作聪明?”妈妈说,“知道我为什么叫“火柴天堂”吗?有首《火柴天堂》里唱(三)阅读文章《九十九分的苦恼》后完成19-24题(17分
多么独特的拜师启事！我点了她的名字，就这样，火柴天堂成了我的徒弟。 我急于提升等级，基本没带她练过级。小火柴并不介意：“玩嘛，我不会为此花费太多精力的。” 她躲在安全的地方，一边打小怪物练级，一边和我聊天。她说游戏是为人服务，而我投入得本末倒置 了。我何尝不知呢？只是迷恋已久…… 两周她只练到 15 级。然而那天我与一个 40 级武士 PK，她却挺身而出，结果死了 N 次。我也 屡战屡败。一周后，她买了个 42 级道士号，我问：“不是说不会花费太多精力吗？”“我是不愿看到 你被欺负。”“你的号有没密保啊？要是被黑了怎办？” “啊？”她半晌才回道，“看造化吧！” 从此，有人来犯，我们就下线换号，由我用“清风道士”出战。然而我渐渐发现，传奇与生活不 同：纵然我杀死对方 N 次，他还是可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活。 又一晚，她呆站在安全区，半天才说：“清风道士的号，果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明 白那是她为我而买的号，是她要给我的保护。 可我不能表现得伤心，我劝她：“你说过的，游戏而已。”“可我真的不想你被欺负。”“是我技不 如人，没关系的。游戏里败了就败了，生活中技不如人那才糟糕呢。”没想到，我居然用她的论调来 安慰她。但，说着说着，想到日渐荒芜的学业，一种从未有过的彻悟穿过我心。 最后，我们相约退出传奇，但我还想用 QQ 视频看看她。 “不，不要！你会吃惊的。”“不会，你是我徒弟嘛。不管你什么样，我都不会吃惊的。” 然而如火柴所说，接通视频，我还是吃惊了：妈妈！ 妈妈打过来一个笑脸：生气了？“东东，妈妈只想更了解你，只是想让你明白：事情，要分轻重 缓急。妈妈有没有自作聪明？”妈妈说，“知道我为什么叫‘火柴天堂’吗？有首《火柴天堂》里唱 ‘妈妈牵着我的手回家’，妈妈想牵着东东的手，回家……” 眼泪不争气地流了出来，但我还是笑着打出：“得了，还牵我回家呢，你不就是个小火柴嘛，还 要我保护呢！” “嗯。”妈妈说，“那么，师父，小火柴等你回家！” 6、请简要概括这篇小说的情节（不超过30字）。（3分） 7、摘取文中的词语，梳理 “我”对网络游戏的态度变化过程（均限用两个字）。（3分） 迷恋→ → → 8、关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多处伏笔，请你找出两处来。（4 分） （1） （2） 9、文中的“我”是一个怎样的母亲？（3 分） 10、根据你对本文的理解，在“放、管、疏、严”中选一个字填入下面的句子，并用 80 字左右阐述 你的看法。（4 分） 教育孩子改掉不良习惯，“ ”永远比“堵”更为有效。 （三 ）阅读文章《九十九分的苦恼》后完成 19—24 题（17 分）
我历尽坎坷,中年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲拢的小嘴,我的心头洋溢着得 果然带回来一个99分 意和欢快。她妈妈认为孩子比我漂亮,比我聪明,比我有更好的气质,将来会比我更有出息,至于和 我大喜。待她妈妈下班回来,我努努嘴,暗示孩子把考卷奉上。 院子里那些同龄孩子相比,她妈妈更是自豪,认为没有一个能和她并驾齐驱。在这种情感氛围中,我 我看到妻子脸上一丝微笑还没有来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫:“我就是弄不明白,你 们对孩子寄富了很高的期望,这期望近乎成为信仰。可是,等女儿入了小学,一年年往上升,这种信为什么就拿不下那最后1分『我大为震惊,本想顶回去:“你上小学考过几个100分?我看连90 仰却一次又一次地遭到打击。最关键的是考试成绩,虽然孩子毎次考试都在90分以上,但总不能使分都难得。但是我知道,这样意气用事是绝对愚的,只能破坏孩子成绩有提高所带来的良好气氛。 她的妈妈满意。在她看来,我们的孩子应该门门都Ioo分才顺理成章,人家的孩孑都能考到96分97这时我想起有种幽默理论说,幽默的要义是缓解冲突,把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受 分,她感到不可理解。孩子每拿了94分95分回来,她脸上都没有笑容。有时孩子失误,只拿到 我灵机一动,叹了一口气说:“都是我不好 八十几分,于是就有(1)(引发引起发生)一场暴风骤雨的可能 妻子奇怪了:“平时斩傲得不得了,这回怎么谦虚起来了『我说:“孩子学习成绩不够理想,不 每当这时,首当其冲的是孩子,平时各式各样的小毛病,甚至不是毛病的小事都被妈妈拿出来数是她不努力,而是她的簡子不好,天生的笨。 顿。这时孩子默默垂泪,可怜巴巴地看着我,那眼神显然是希望我马上相救。可是妻子也在看我 妻子有点不解,我继续说:“天生的笨,是遗传的原因。这有两个可能。第一个是你笨 那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由 这不可能 鄧那就是第二种可能:我笨 孩子自然拿我没办法,但她妈妈对孩子的数落却有了发展原来用的是第二人称单数,“你总是 如何如何不听话,不久就变成“你们总是”如何如何,最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时 但是,这也并不 想当年,你找对象:满园里拣瓜,拣得眼花;拣了半天,拣了个傻瓜。 戈如果分辩两句,其结果“你们”会立即变成“你"。孩子解放了,批判的矛头便立即转移到我头上,你不怪自己,还要怪她 指责我懒散,不爱整洁,待人大大咧咧,买东西又贵又次,等等。 女儿捂着蹒巴笑。她妈妈也忍不住笑了 怎么办好呢?我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩,于是,我开始亲自辅导孩子做11.理清文章思路,把下面概括各部分内容的几句话分别填入相应的括号内(只填序号)(2分 A.妈妈不满意孩子的考试成绩B.父母对女儿奇寓了很高的期望 皇天不负有心人不久后的一天,孩子放学回家,老远就喊着(2)走冲迈)进门来了:“爸 C.矛盾暂时得到化解 D.99分所引起的风波 一爸『我知道这肯定是好消息了 事情的起因是(),事情的经过是()( 事情的结果是(
我历尽坎坷，中年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲拢的小嘴，我的心头洋溢着得 意和欢快。她妈妈认为孩子比我漂亮，比我聪明，比我有更好的气质，将来会比我更有出息，至于和 院子里那些同龄孩子相比，她妈妈更是自豪，认为没有一个能和她并驾齐驱。在这种情感氛围中，我 们对孩子寄富了很高的期望，这期望近乎成为信仰。可是，等女儿入了小学，一年年往上升，这种信 仰却一次又一次地遭到打击。最关键的是考试成绩，虽然孩子每次考试都在 90 分以上，但总不能使 她的妈妈满意。在她看来，我们的孩子应该门门都 l00 分才顺理成章，人家的孩子都能考到 96 分 97 分，她感到不可理解。孩子每次拿了 94 分 95 分回来，她脸上都没有笑容。有时孩子失误，只拿到 八十几分，于是就有（1）(引发 引起 发生）一场暴风骤雨的可能。 每当这时，首当其冲的是孩子，平时各式各样的小毛病，甚至不是毛病的小事都被妈妈拿出来数 落一顿。这时孩子默默垂泪，可怜巴巴地看着我，那眼神显然是希望我马上相救。可是妻子也在看我， 那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。 夹在两种目光中的我只好装傻。 孩子自然拿我没办法，但她妈妈对孩子的数落却有了发展。原来用的是第二人称单数，“你总是” 如何如何不听话，不久就变成“你们总是”如何如何，最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时， 我如果分辩两句，其结果“你们”会立即变成“你”。孩子解放了，批判的矛头便立即转移到我头上， 指责我懒散，不爱整洁，待人大大咧咧，买东西又贵又次，等等。 怎么办好呢？我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩，于是，我开始亲自辅导孩子做 作业。 皇天不负有心人。不久后的一天，孩子放学回家，老远就喊着（2）（走 冲 迈）进门来了：“爸 ——爸！”我知道这肯定是好消息了。 果然带回来一个 99 分。 我大喜。待她妈妈下班回来，我努努嘴，暗示孩子把考卷奉上。 我看到妻子脸上一丝微笑还没有来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫：“我就是弄不明白，你 为什么就拿不下那最后 1 分！”我大为震惊，本想顶回去：“你上小学考过几个 100 分？我看连 90 分都难得。”但是我知道，这样意气用事是绝对愚蠢的，只能破坏孩子成绩有提高所带来的良好气氛。 这时我想起有种幽默理论说，幽默的要义是缓解冲突，把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。 我灵机一动，叹了一口气说：“都是我不好。” 妻子奇怪了：“平时骄傲得不得了，这回怎么谦虚起来了！”我说：“孩子学习成绩不够理想，不 是她不努力，而是她的脑子不好，天生的笨。” 妻子有点不解，我继续说：“天生的笨，是遗传的原因。这有两个可能。第一个是你笨。” “这不可能。” “那就是第二种可能：我笨。” “我看这样说，还比较恰当。” “但是，这也并不能怪我。想当年，你找对象：满园里拣瓜，拣得眼花；拣了半天，拣了个傻瓜。 你不怪自己，还要怪她。” 女儿捂着嘴巴笑。她妈妈也忍不住笑了。 11．理清文章思路，把下面概括各部分内容的几句话分别填入相应的括号内（只填序号) （2 分） A．妈妈不满意孩子的考试成绩 B．父母对女儿寄寓了很高的期望 C．矛盾暂时得到化解 D．99 分所引起的风波 事情的起因是（ ），事情的经过是（ ）（ ），事情的结果是（ ）
12·文中划线部分一连用了五个“比”字,目的是突出 关怀、磨难、困感、母爱、亲情、友情…中成长。 2、除诗歌外,题材不限。3、550字左右 13.结合上下文,在下面两句话的横线上分别填入最恰当的词语(从括号内选择)(2分) (1)于是就有(引发引起发生)一场暴风骤雨的可能 (2)老远就减着 (走冲迈)进门来了 14.面对99分,全家人都陷入了苦恼之中。他们各自苦恼的是什么?分别用一两句话简要回答。(4 孩子苦恼的是 她妈妈苦恼的 15.下面对本文结尾含义和作用的理解,不正确的一项是( )(3分) A.矛盾得到彻底解决,全家皆大欢喜 B.矛盾没有彻底解决,"笑”的背后仍有苦恼。 C.语言 D.言尽而意未尽,留有让人思考的余地 16.作者写这篇文章有其深刻的用意。谈谈你对作者写作意图的体会。(4分) 三、作文(60分) 1、这个故事让我懂得 中成长 要求:1、任选一题作文,将题目补充完整。如:这个故事让我懂得感恩、团结、友爱、坚强……,在
12．文中划线部分一连用了五个“比”字，目的是突出 。（2 分） 13．结合上下文，在下面两句话的横线上分别填入最恰当的词语（从括号内选择）（2 分） (1）于是就有 (引发 引起 发生）一场暴风骤雨的可能。 (2）老远就喊着 （走 冲 迈）进门来了。 14．面对 99 分，全家人都陷入了苦恼之中。他们各自苦恼的是什么？分别用一两句话简要回答。（4 分） 孩子苦恼的是： ；她妈妈苦恼的 是： ；“我”苦恼的 是： 。 15．下面对本文结尾含义和作用的理解，不正确的一项是（ ）（3 分） A．矛盾得到彻底解决，全家皆大欢喜。 B．矛盾没有彻底解决，“笑”的背后仍有苦恼。 C．语言幽默风趣，让人发出苦涩的笑。 D．言尽而意未尽，留有让人思考的余地。 16．作者写这篇文章有其深刻的用意。谈谈你对作者写作意图的体会。（4 分） 答： 三、作文（60分） 1、这个故事让我懂得 2、在 中成长 要求：1、任选一题作文，将题目补充完整。如：这个故事让我懂得感恩、团结、友爱、坚强……在 关怀、磨难、困惑、母爱、亲情、友情……中成长。 2、除诗歌外，题材不限。 3、550字左右