蕨溪镇中心学校 5、引号用法完全正确的一组是:() 八(下)语文期末试题(C) (1)那时乡间豪绅地主的欺压,衙门差役的 班级姓名得分 横蛮,逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出 基础知识及其运用(30分 一个读书人来“支撑门户” 1、书写:将“知识改变命运,科技创造未(2)-将书放在讲台上,便用了缓慢而很有 来”12个字工整地写在方框里 顿挫的声调,向学生介绍自己道: 就是叫作藤野严九郎的 (3)于是点上一枝烟,再继续写些为“正人 2、下列词语中加点的字注音有错误的一项君子”之流所深恶痛疾的文字。 是(2分) (4)老根据地人民做的鞋是“量天尺”。 A嗟叹(je)稽首(qi)哂笑(shen) B.伛偻(0)鞭答(ch)广袤(mo) A.(1)特定称谓(2)引用(3)强调(4)讽 C动辄(zhe)横柯(ke)帆樯(qing) 剌、否定 D霪雨(yin)衔觞( shang)颓然(tuf) B、(1)讽剌、否定(2)强调(3)引用(4)特 3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰定称谓 当的一项是() (1)战争、流疫与经济衰退往往会干扰全c()突出强调(2)引用(3)讽刺、否 球化进程,从而威胁人类和平与繁荣定(4)特定称谓 的 对此不能不予以高度关注 D(1)强调(2)引用(3)讽剌、否定 2)美国希望在伊拉克建立类似的民主制(4)特定称谓 度为在中东地区推行政治改革样板。 6、填空: (3)单位、社区、村镇、家庭都在承担清0苏轼《水调歌头明月几时有》中道 洁环境、_陋习的责任 尽了千载离人心愿的词句是: A中止树立革除B终止竖立革除 C终止树立祛除D中止竖立祛除 ②吴均的《与朱元思书》中侧面衬托风景诱 4、下列句子中没有语病的一项是() 人的句子是: A.实践证明,一个人知识的多寡,成 ③《醉翁亭记》中表现文章意蕴的名句 就的大小.关键在于勤的程度 是 B.街道希望通过多种渠道,大力开展④《白雪歌送武判官归京》一诗中咏雪的千 古名句是 法制教育,防止青少年不违法犯法 ⑤人们常引用李商隐《无题》中的 C.就目前来讲中国人民的文化程度普 遍偏低,还确切地需要大大提高。 来歌颂一种无私奉献精神。 ⑥根据自己的知识积累,写一句我国古代诗 通过中国男子足球队的表现,使我文抒发惜别深情的名句 们认识到良好的心理素质的重要 7、仿写:(二选
1 蕨溪镇中心学校 八（下）语文期末试题（C） 班级 姓名 得分 一、基础知识及其运用（30 分） 1、书写：将“知识改变命运，科技创造未 来”12 个字工整地写在方框里。 2、下列词语中加点的字注音有错误的一项 是（2 分） A. 嗟．叹(jiē) 稽．首（qǐ） 哂．笑（shěn ） B.伛偻．(．lǚ) 鞭笞．(chì) 广袤．（mào ） C.动辄．(zhé) 横柯．(kē) 帆樯．(qiáng) D.霪．雨(yín) 衔觞．（shāng）颓．然(tuí) 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰 当的一项是( ) （1）战争、流疫与经济衰退往往会干扰全 球 化 进程 ， 从而 威胁 人 类和 平与 繁 荣 的 ，对此不能不予以高度关注。 （2）美国希望在伊拉克建立类似的民主制 度为在中东地区推行政治改革 样板。 （3）单位、社区、村镇、家庭都在承担清 洁环境、 陋习的责任。 A 中止 树立 革除 B 终止 竖立 革除 C 终止 树立 祛除 D 中止 竖立 祛除 4、下列句子中没有语病的一项是( ) A．实践证明，一个人知识的多寡，成 就的大小．关键在于勤的程度。 B．街道希望通过多种渠道，大力开展 法制教育，防止青少年不违法犯法。 C．就目前来讲中国人民的文化程度普 遍偏低，还确切地需要大大提高。 D．通过中国男子足球队的表现，使我 们认识到良好的心理素质的重要。 5、引号用法完全正确的一组是：（ ） (1)那时乡间豪绅地主的欺压，衙门差役的 横蛮，逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出 一个读书人来“支撑门户”。 (2)一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有 顿挫的声调，向学生介绍自己道：──“我 就是叫作藤野严九郎的……。” (3)于是点上一枝烟，再继续写些为“正人 君子”之流所深恶痛疾的文字。 (4)老根据地人民做的鞋是“量天尺”。 A.(1)特定称谓 (2)引用 (3)强调 (4)讽 剌、否定 B.(1)讽剌、否定 (2)强调 (3)引用 (4)特 定称谓 C.(1)突出强调 (2)引用 (3)讽剌、否 定 (4)特定称谓 D.(1)强调 (2)引用 (3)讽剌、否定 (4)特定称谓 6、填空： ①苏轼《水调歌头•明月几时有》中道 尽 了 千 载 离 人 心 愿 的 词 句 是 ： “___________________________ ， ___________________________。” ②吴均的《与朱元思书》中侧面衬托风景诱 人的句子是： 。 ③《醉翁亭记》中表现文章意蕴的名句 是 ， 。 ④《白雪歌送武判官归京》一诗中咏雪的千 古名句是：_________________ _。 ⑤ 人 们 常 引 用 李 商 隐 《 无 题 》 中 的 “ ， ” 来歌颂一种无私奉献精神。 ⑥根据自己的知识积累，写一句我国古代诗 文抒发惜别深情的名句： 。 7、仿写：（二选一）
①例句:少年纯真,青年激烈,中年沉稳 子赶制衣服的动人情景,表现了 的深厚感情,同时也抒发了子女 老年庄严,各阶段的不同特征,连缀绚烂的 的炽热情怀。诗中的“ 人生 后来成为母爱的代名词。 、阅读理解(40分每段10分) ②如果说生命是一本书,那么时间则是一支 、把笑容写在脸上 笔,书写着人生 我有个朋友,他有好多朋友。 我挺羡慕他,就问:“为什么 如果说生命是一条长河,那么时间则是 我有那么多朋友?”他笑笑:“因 涌动的波涛,推动着人生。 我总是把笑写在脸上 8、阅读漫画,用简洁的语言概括画面内容, 这句挺有诗意的话也就立刻 写出你最想说的一句话 引起了我的许多回忆。 确实,他总是笑眯眯地与你打 你版招呼,笑眯眯地看着你的眼 睛,笑眯眯地听你说话。 脑袋每人 有一天我陪他上街,居然 只有一个,省着点 看见他在对卖菜的老农笑 我问:“你认识他?” 不认识 “那你为什么对他笑?” “天太冷,笑是阳光,而 笑会使他感到温暖。” 我点点头一一确实,天挺 像冷:风跟刀子似的 自然,他的这句话也再次 启发了我:怪不得他总是给人 “节约 王建明温暖的感觉 原来他总是在笑。 于是,渐渐地,我也就认 定他的那句“我的朋友遍天下”的 9、“对联寻亲”。下面本是四副完整的对 调侃,不是吹嘘,而是事实。 联,但是失散了,请你用线段把它们联接 原来一一把笑写在脸上的人 起来,使之重新变得完整。 才是最聪明的人!他们发现了一个 A时雨点红桃千树a山静无人水自流 秘密,笑能让人感激,而回报感激 B亭闲有竹春常在b春风吹绿柳万枝 的最佳样式就是笑 C无意东风花半 c夜市千灯照碧云 怪不得人们总是对他笑 D晴空一镜悬明月d有闲春色燕双飞 男人、女人甚至孩子,而他,也就 10、4.赏析下面这首古诗,回答问题。(2分) 可以到处收获笑,从那么多灿烂的 游子吟唐·孟郊 笑容里感受到人生的充实与甜美。 慈母手中线,游子身上衣 我挺羡慕他 临行密密缝,意恐迟迟归。 我也渐渐地学会了笑,因为我 谁言寸草心,报得三春晖 终于悟出来了一—笑能说明你心 这首诗描绘一位母亲为即将远行的儿 中有阳光,笑能证明你富有,面带 2
2 ①例句：少年纯真，青年激烈，中年沉稳， 老年庄严，各阶段的不同特征，连缀绚烂的 人生。 仿写 。 ②如果说生命是一本书，那么时间则是一支 笔，书写着人生；____________________, ____________________,___________； 如果说生命是一条长河，那么时间则是 涌动的波涛，推动着人生。 8、.阅读漫画，用简洁的语言概括画面内容， 写出你最想说的一句话。 9、“对联寻亲”。下面本是四副完整的对 联，但是失散了，请你用线段把它们联接 起来，使之重新变得完整。 A 时雨点红桃千树 a 山静无人水自流 B 亭闲有竹春常在 b 春风吹绿柳万枝 C 无意东风花半露 c 夜市千灯照碧云 D 晴空一镜悬明月 d 有闲春色燕双飞 10、4.赏析下面这首古诗,回答问题。（2 分） 游子吟 唐·孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖！ 这首诗描绘一位母亲为即将远行的儿 子 赶 制 衣 服 的动 人 情 景 ，表 现 了 __ _______的深厚感情，同时也抒发了子女 要__ __________的炽热情怀。诗中的“__ ________”后来成为母爱的代名词。 二、阅读理解（40 分，每段 10 分） （一）、把笑容写在脸上 我有个朋友，他有好多朋友。 我挺羡慕他，就问：“为什么 我有那么多朋友？”他笑笑：“因 我总是把笑写在脸上。” 这句挺有诗意的话也就立刻 引起了我的许多回忆。 确实，他总是笑眯眯地与你打 招呼，笑眯眯地看着你的眼 睛，笑眯眯地听你说话。 有一天我陪他上街，居然 看见他在对卖菜的老农笑。 我问：“你认识他？” “不认识。” “那你为什么对他笑？” “天太冷，笑是阳光，而 笑会使他感到温暖。” 我点点头——确实，天挺 冷：风跟刀子似的。 自然，他的这句话也再次 启发了我：怪不得他总是给人 温暖的感觉 ——原来他总是在笑。 于是，渐渐地，我也就认 定他的那句“我的朋友遍天下”的 调侃，不是吹嘘，而是事实。 原来——把笑写在脸上的人 才是最聪明的人！他们发现了一个 秘密，笑能让人感激，而回报感激 的最佳样式就是笑。 怪不得人们总是对他笑—— 男人、女人甚至孩子，而他，也就 可以到处收获笑，从那么多灿烂的 笑容里感受到人生的充实与甜美。 我挺羡慕他。 我也渐渐地学会了笑，因为我 终于悟出来了——笑能说明你心 中有阳光，笑能证明你富有，面带
微笑看破生活,生活才会对你徹 上面。” 笑 ④弟弟不解,问:“那你说是什么? 而吝啬笑的人是最傻的人 ⑤哥哥答:“一张吸水纸,专吸汗水的 自然,我也因此得到了许多新 纸!” 朋友 ⑥弟弟摇着头,笑哥哥尽说傻话 ⑦开学了,弟弟背着行囊走进大都市 l1、本文的主人公是 文章的高等学府。哥哥则让体弱多病的老爸从镇 正面刻画主人公的方法是办水泥厂回家养病,自己顶上,站在碎石机 描写,贯穿全文的记叙线 旁,拿起了沉重的刚钎 ⑧碎石机上,有斑斑的血迹。这台机 索是 子上,曾有多少工人轧断了手指,哥哥打走 12、揭示本文的中心的一句话是 上这个岗位的第一天起,就在做一个美丽的 梦。他花了三个月的时间,对机身进行了技 13、“总是”一词在文中出现过多次 术改造,既提高了碎石质量,又提高了安全 系数。厂长把他调进了烧成车间。烧成车间 这样写的作用是什么? 灰雾弥天,不少人得了肺病。他同几个技术 答 骨干一起,殚精竭虑,苦心钻研,改进了车 14、文中第一处“渐渐地”是间的环保措施。厂长把他调进科研实验室。 在实验室里,他博览群书,多次到名厂求经 第三处“渐渐地”是写间道,反复实验,提炼新的化学元素。经过 次又一次的创新实验,使水泥的质量大大 提高,为厂里打出了新的品牌产品,产品畅 15、分析本文采用第一人称来写的作用 销华南几省。再之后,他便成了全市建材工 ① 业界的名人 ⑨弟弟进了大学后,第一年还像读书 16、画线句中加点的“阳光”一词具体的样子,也写过几封信问老爸的病:第二年 指什么?你是如何理解这句话的? 认识了一个大款的女儿,就双双坠入爱河 那女孩成了他取之不尽、用之不竭的钱包, 答 整整两年他没向家里要过一分钱,却通身脱 土变洋,“帅呆”、“酷毙了”。进入大四后, (二)走选天堂的门暴 那女孩跟他“拜拜”了,他便整个儿陷入了 “青春苦闷期”,泡吧,上网,无心读书 ①有一对长相酷似性格各异的孪生兄 考试靠作弊混得了大学毕业文凭。他像一只 弟,同时进入考场。结果,哥哥收到了录取 苍蝇飞了一圈子又回到家乡所在市求职。他 通知书,弟弟则以两分之差名落孙山。哥哥还有那么一点羞耻感,不愿在落魄的时候回 忠诚敦厚,弟弟活泼机灵;哥哥拙于言词 家见父母。经市人才中心介绍,他到一家响 弟弟口若悬河。哥哥拿着大学录取通知书面 当当的建材制品公司应聘,好不容易闯过了 对贫病交加的父母默默无语,弟弟关在房里 三关,最后是在公司老总办公室里答辩。轮 不吃不喝,长吁短叹“天公无眼识良才”。 到他答辩时,老总迟迟不露面。最后秘书来 ②愁眉不展的老爸默思了两个通宵, 了,告诉他已被录用。不过,必须先到烧成 终于眨巴着眼睛向大儿子开口了:“让给弟车间当工人 弟去读吧,他天生是个读书的料!” ⑩他感到委屈,要求一定要见老总。 ③哥哥把大学录取通知书送到弟弟于秘书递给他一张纸条,他展开一看,上书八 里,并在弟弟的身旁说了一句话:“这不是 个大字:“欲上天堂,先下地狱。”他一抬头 走进天堂的门票,别把太多的希望放在它的
3 微笑看破生活，生活才会对你微 笑。 而吝啬笑的人是最傻的人。 自然，我也因此得到了许多新 朋友。 11、本文的主人公是__________，文章 正面刻画主人公的方法是 ____________描写，贯穿全文的记叙线 索是______________。 12、揭示本文的中心的一句话是 。 13、“总是”一词在文中出现过多次， 这样写的作用是什么？ 答：__________________________。 14 、 文 中 第 一 处 “ 渐 渐 地 ” 是 写 ， 第 二 处 “ 渐 渐 地 ” 是 写 ___________________________________。 15、分析本文采用第一人称来写的作用。 ①_____________________________。 ②____________________________。 16、画线句中加点的“阳光”一词具体 指什么？你是如何理解这句话的？ 答：_______________________________ 。 （二）走进天堂的门票 ①有一对长相酷似性格各异的孪生兄 弟，同时进入考场。结果，哥哥收到了录取 通知书，弟弟则以两分之差名落孙山。哥哥 忠诚敦厚，弟弟活泼机灵；哥哥拙于言词， 弟弟口若悬河。哥哥拿着大学录取通知书面 对贫病交加的父母默默无语，弟弟关在房里 不吃不喝，长吁短叹“天公无眼识良才”。 ②愁眉不展的老爸默思了两个通宵， 终于眨巴着眼睛向大儿子开口了：“让给弟 弟去读吧，他天生是个读书的料！” ③哥哥把大学录取通知书送到弟弟手 里，并在弟弟的身旁说了一句话：“这不是 走进天堂的门票，别把太多的希望放在它的 上面。” ④弟弟不解，问：“那你说是什么？” ⑤哥哥答：“一张吸水纸，专吸汗水的 纸！” ⑥弟弟摇着头，笑哥哥尽说傻话。 ⑦开学了，弟弟背着行囊走进大都市 的高等学府。哥哥则让体弱多病的老爸从镇 办水泥厂回家养病，自己顶上，站在碎石机 旁，拿起了沉重的刚钎…… ⑧碎石机上，有斑斑的血迹。这台机 子上，曾有多少工人轧断了手指，哥哥打走 上这个岗位的第一天起，就在做一个美丽的 梦。他花了三个月的时间，对机身进行了技 术改造，既提高了碎石质量，又提高了安全 系数。厂长把他调进了烧成车间。烧成车间 灰雾弥天，不少人得了肺病。他同几个技术 骨干一起，殚精竭虑，苦心钻研，改进了车 间的环保措施。厂长把他调进科研实验室。 在实验室里，他博览群书，多次到名厂求经 问道，反复实验，提炼新的化学元素。经过 一次又一次的创新实验，使水泥的质量大大 提高，为厂里打出了新的品牌产品，产品畅 销华南几省。再之后，他便成了全市建材工 业界的名人…… ⑨弟弟进了大学后，第一年还像读书 的样子，也写过几封信问老爸的病；第二年， 认识了一个大款的女儿，就双双坠入爱河。 那女孩成了他取之不尽、用之不竭的钱包， 整整两年他没向家里要过一分钱，却通身脱 土变洋，“帅呆”、“酷毙了”。进入大四后， 那女孩跟他“拜拜”了，他便整个儿陷入了 “青春苦闷期”，泡吧，上网，无心读书， 考试靠作弊混得了大学毕业文凭。他像一只 苍蝇飞了一圈子又回到家乡所在市求职。他 还有那么一点羞耻感，不愿在落魄的时候回 家见父母。经市人才中心介绍，他到一家响 当当的建材制品公司应聘，好不容易闯过了 三关，最后是在公司老总办公室里答辩。轮 到他答辩时，老总迟迟不露面。最后秘书来 了，告诉他已被录用。不过，必须先到烧成 车间当工人。 ⑩他感到委屈，要求一定要见老总。 秘书递给他一张纸条，他展开一看，上书八 个大字：“欲上天堂，先下地狱。”他一抬头
猛见哥哥走了进来,端坐在老总的位子上 他的脸顿时烧灼得发痛 ③太阳对地球的影响实在是太巨 7、弟弟长吁短叹“天公无眼识良才 大了,“只要太阳吼一吼,地球立即抖 表现了弟弟什么情绪? 抖”。至于人类,却承受不了地球的 任何抖动!不过,太阳为地球持续提供 长达4000万年的光和热却是没有问题 18、第⑤节哥哥讲的话用了什么修辞方法? 的,因为在4000万年的年代里,所消 他讲的是什么意思? 答 耗的能量还不到太阳总量的1%!所以, 研究人类在地球上持续生存和发展的 19概括第⑧段节的内容,从中看出哥哥具 问题,至少要以人类能在地球上持续生 有什么精神? 存4000万年为奋斗目标! 答: ④但是人类面临的真正威胁,却是 20第⑨节中写弟弟的混日子,并非偶然 来自人类自身。如果人们认为400年前 是他思想发展的必然,请从上文找出语句加 伽里略是近代科学之父的话,那么这 以分析。 400年来科学、技术以及工业、农业的 答 发展,就远远超过自有人类历史以来的 400万年间的成就。与此同时,近400 1说说“欲上天堂,先下地狱”的含义。 年来所消耗的地球上的资源,也大大超 过了在400万年间人类所消耗的资源总 22第⑩节弟弟的脸“顿时烧灼得发痛”,请 量!如果按照现在消耗不断增长的趋势 展开想象揣摩弟弟此时心里怎么想的? 发展下去,试问4000年后乃至4000万 答 年后的地球将是什么样的面貌? ⑤地球上的资源可分为两类:一类 (三)人类能在地球上生活多久(节选) ①人类能在地球上生活多久?这既 是可再生资源,另一类是不可再生资 源。虽然人类可以用消耗可再生资源的 涉及可持续发展战略,涉及地球为人类 办法补充一些不可再生资源,但这在数 的生存和发展所提供的资源,也涉及地 量上毕竟是有限度的。所以,人类的生 球的外在环境究竟能在多少年内维持 存和发展的问题,归根结底将取决于地 不变 球上的资源能在多少年内按照某些资 ②太阳是决定地球外在环境最重 源的消耗标准维持人类的正常生活。 要的因素。根据近代天文学家的理论, ⑥其实,4000万年只是一个保守的 太阳将持续而稳定地向地球提供光和 热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长 说法,太阳的光和热,完全可能持续更 期维持不变,至多只有极小的摆动,这 长一些时间,即使太阳系内出现某些反 过程将至少还持续40亿年。过了40 常事件,如小行星撞击地球,但也不太 可能在4000万年内发生,而且人们完 亿年后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨 全能发射有超强破坏力的导弹,使小行 星,最后将地球完全吞吃到它的“肚子 星改变航道。所以,地球上的居民,至
4 猛见哥哥走了进来，端坐在老总的位子上， 他的脸顿时烧灼得发痛。 17、 弟弟长吁短叹“天公无眼识良才” 表现了弟弟什么情绪？ 答： 。 18、第⑤节哥哥讲的话用了什么修辞方法？ 他讲的是什么意思？ 答： 。 19 概括第⑧段节的内容，从中看出哥哥具 有什么精神？ 答： 。 20 第⑨节中写弟弟的混日子，并非偶然， 是他思想发展的必然，请从上文找出语句加 以分析。 答： 。 21 说说“欲上天堂，先下地狱”的含义。 答： 。 22 第⑩节弟弟的脸“顿时烧灼得发痛”，请 展开想象揣摩弟弟此时心里怎么想的？ 答： 。 （三）人类能在地球上生活多久（节选） ①人类能在地球上生活多久？这既 涉及可持续发展战略，涉及地球为人类 的生存和发展所提供的资源，也涉及地 球的外在环境究竟能在多少年内维持 不变。 ②太阳是决定地球外在环境最重 要的因素。根据近代天文学家的理论， 太阳将持续而稳定地向地球提供光和 热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长 期维持不变，至多只有极小的摆动，这 一过程将至少还持续 40 亿年。过了 40 亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨 星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子” 里。 ③太阳对地球的影响实在是太巨 大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖 一抖”。至于人类，却承受不了地球的 任何抖动！不过，太阳为地球持续提供 长达 4000 万年的光和热却是没有问题 的，因为在 4000 万年的年代里，所消 耗的能量还不到太阳总量的 1%！所以， 研究人类在地球上持续生存和发展的 问题，至少要以人类能在地球上持续生 存 4000 万年为奋斗目标！ ④但是人类面临的真正威胁，却是 来自人类自身。如果人们认为 400 年前 伽里略是近代科学之父的话，那么这 400 年来科学、技术以及工业、农业的 发展，就远远超过自有人类历史以来的 400 万年间的成就。与此同时，近 400 年来所消耗的地球上的资源，也大大超 过了在400万年间人类所消耗的资源总 量！如果按照现在消耗不断增长的趋势 发展下去，试问 4000 年后乃至 4000 万 年后的地球将是什么样的面貌？ ⑤地球上的资源可分为两类：一类 是可再生资源，另一类是不可再生资 源。虽然人类可以用消耗可再生资源的 办法补充一些不可再生资源，但这在数 量上毕竟是有限度的。所以，人类的生 存和发展的问题，归根结底将取决于地 球上的资源能在多少年内按照某些资 源的消耗标准维持人类的正常生活。 ⑥其实，4000 万年只是一个保守的 说法，太阳的光和热，完全可能持续更 长一些时间，即使太阳系内出现某些反 常事件，如小行星撞击地球，但也不太 可能在 4000 万年内发生，而且人们完 全能发射有超强破坏力的导弹，使小行 星改变航道。所以，地球上的居民，至
少在相当长的一个时期内,是大可不必笑得前仰后合。一只蚂蚁,有幸艰难地爬上 “杞人无事忧天倾”的! 了大象的背,于是它宣布:我已征服了这只 ⑦但是,真正值得忧虑的,是人 大象。这是不是太滑稽了?意大利有位女探 险家,不远万里来到新疆塔克拉玛干沙漠。 是人能否控制人类自身! 她要挑战自然,徒步穿越大沙漠,创造奇 可是当她走出沙漠时,却跪倒在沙漠边上。 23、本文从两个方面回答了“人类能在记者问她有什么感想。她说她不承认征服了 地球上生活多久”的问题,一个方面是沙漠,而是感谢沙漠能让她通过。 我们曾那么意气风发地相信“人定胜 太阳能否持续而稳定地向地球提供光 天”,口口声声说要创造自然。大片大片地 和热 另一个方面是开山垦荒、国湖造田,大肆砍伐森林,无节 制地掠夺自然资源。几百年才长成的林木 24、第③段中,说,“太阳为地球持续人类可以在短短的几十分钟内让它们在地 提供长达400万年的光和热却是没有球上消失;上千年的热带雨林,可以在几年 问题的”。他这样说的根据是什么? 内将它们变成光秃秃的平地;几百万年才进 化而成的物种,可以在几十年间使它们绝 答 迹。人类还有什么不能办到的?大家说人类 25、第④段中,作者说,“但是人类面的力量真是伟大。可是,还没有来得及陶醉 临的真正威胁,却是来自人类自身”。大自然就反过来惩罚人类了。水土流失使江 “来自人类自身”的威胁指什么? 河床位上升,水灾频发,生灵涂炭;沙尘暴 肆虐,大气污染,局部地区的空气质量已 适合人类居住。这到底是谁征服谁? 26、按要求分析下列句子中加线的词语。 究竟什么才是人类的力量 过程将至少还持续40亿年 当我们想砍伐参天大树时,果断地放下 “这一过程”指什么? 了屠刀;当我们想品尝珍禽野味时,毅然地 答 收起了猎枪;面对一片静谧的湖水,我们发 (2)但是,真正值得忧虑的,是人, 出一声由衷的赞叹;面对一座巍峨的高山 我们欣赏它的神秘和雄伟……这才叫人类 是人能否控制人类自身!说说“控制人的力量一一理性的力量 类自身”的含义 27、读本文后,你学到了哪些知识?请/、论 答 蚁征服大象”的例子论证了什 么 29.下列对第二自然段中画线语句的理解, 列出两条。 不正确的一项是() A.女探险家认为成功穿越大沙漠,是因为大 (2) 自然提供了机会和条件 B.女探险家以 (四)人们常会天真地认为,人类是大自然谦虚谨慎的态度看待自己成功穿越大沙漠。 的主宰。你看,有那么些人,带着全副装备,C.女探险家成功穿越大沙漠后,感受到大 历尽千难万险,爬到千年积雪的顶峰,把手自然无与伦比的威力 中的小旗往脚下一插,就豪迈地宣布:我们D.女探险家成功穿越大沙漠后,认识到不 已经征服了高山。 应把大自然作为征服的对象。 有句话说“人类一思考,上帝就发笑”。30.文中第三自然段加点的词语形成时间上 如果高山有情,面对这些“征服者”,也会的强烈对照,这对于文章思想内容和作者思
5 少在相当长的一个时期内，是大可不必 “杞人无事忧天倾”的！ ⑦但是，真正值得忧虑的，是人， 是人能否控制人类自身！ 23、本文从两个方面回答了“人类能在 地球上生活多久”的问题，一个方面是 太阳能否持续而稳定地向地球提供光 和 热 ， 另 一 个 方 面 是 ______ ________________ 24、第③段中，说，“太阳为地球持续 提供长达 4000 万年的光和热却是没有 问题的”。他这样说的根据是什么？ 答： 25、第④段中，作者说，“但是人类面 临的真正威胁，却是来自人类自身”。 “来自人类自身”的威胁指什么？ 答： ________________ 。 26、按要求分析下列句子中加线的词语。 （1）这一过程将至少还持续 40 亿年。 “这一过程”指什么？ 答：_________________________ （2）但是，真正值得忧虑的，是人， 是人能否控制人类自身！说说“控制人 类自身”的含义。 答： _______________________ 。 27、读本文后，你学到了哪些知识？请 列出两条。 （1）______________________ （2）_______________________ （四）人们常会天真地认为，人类是大自然 的主宰。你看，有那么些人，带着全副装备， 历尽千难万险，爬到千年积雪的顶峰，把手 中的小旗往脚下一插，就豪迈地宣布：我们 已经征服了高山。 有句话说“人类一思考，上帝就发笑”。 如果高山有情，面对这些“征服者”，也会 笑得前仰后合。一只蚂蚁，有幸艰难地爬上 了大象的背，于是它宣布：我已征服了这只 大象。这是不是太滑稽了？意大利有位女探 险家，不远万里来到新疆塔克拉玛干沙漠。 她要挑战自然，徒步穿越大沙漠，创造奇迹。 可是当她走出沙漠时，却跪倒在沙漠边上。 记者问她有什么感想。她说她不承认征服了 沙漠，而是感谢沙漠能让她通过。 我们曾那么意气风发地相信“人定胜 天”，口口声声说要创造自然。大片大片地 开山垦荒、围湖造田，大肆砍伐森林，无节 制地掠夺自然资源。几百年才长成的林木， 人类可以在短短的几十分钟内让它们在地 球上消失；上千年的热带雨林，可以在几年 内将它们变成光秃秃的平地；几百万年才进 化而成的物种，可以在几十年间使它们绝 迹。人类还有什么不能办到的？大家说人类 的力量真是伟大。可是，还没有来得及陶醉， 大自然就反过来惩罚人类了。水土流失使江 河床位上升，水灾频发，生灵涂炭；沙尘暴 肆虐，大气污染，局部地区的空气质量已不 适合人类居住。这到底是谁征服谁？ 究竟什么才是人类的力量？ 当我们想砍伐参天大树时，果断地放下 了屠刀；当我们想品尝珍禽野味时，毅然地 收起了猎枪；面对一片静谧的湖水，我们发 出一声由衷的赞叹；面对一座巍峨的高山， 我们欣赏它的神秘和雄伟……这才叫人类 的力量——理性的力量。 28．文中“蚂蚁征服大象”的例子论证了什 么观点？ 答： 。 29．下列对第二自然段中画线语句的理解， 不正确的一项是（ ） A.女探险家认为成功穿越大沙漠，是因为大 自然提供了机会和条件。 B.女探险家以 谦虚谨慎的态度看待自己成功穿越大沙漠。 C．女探险家成功穿越大沙漠后，感受到大 自然无与伦比的威力。 D．女探险家成功穿越大沙漠后，认识到不 应把大自然作为征服的对象。 30．文中第三自然段加点的词语形成时间上 的强烈对照，这对于文章思想内容和作者思
想感情的表达起什么作用? 36.下列句子中加点的词的意义和用法一样 答: 的一项是( 31根据文意,概括指出“人类的力量一理A.虽有千里之能虽鸡犬不得宁焉 性的力量”是什么。 B.而伯乐不常有而马群遂空 答: C.骈死于槽枥之间至于负者歌于途 (五)【甲】世有伯乐,然后有千里马。千D.解之者曰 吾欲之南海 里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗37.下列没有通假字的一项是 辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千 A.食马者不知其能千里而食也 里称也。 B.冀之南,汉之阴,无陇断焉 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者 C.伯乐知马,遇其良,辄取之 不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之 D.满坐寂然,无敢哗者 能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与38.选出翻译错误的一项是 常马等不可得,安求其能千里也? A.骈死于槽枥之间一一(和普通的马) 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之 起死在马厩里 而不解其意,执策而临之,日:“天下无马!”B.鸣之而不解其意一—听马的鸣叫却不 呜呼!其真无马耶?其真不知马也。 【乙】伯乐一过冀北之野,而马群遂空。 能明白它的意思 C.策之不以其道一一驾驭它却不能用驾 夫冀北马多天下,伯乐虽善知马,安能空其驭千里马的方法 群邪?解之者曰:“吾所谓空,非无马也 D.且欲与常马等不可得——它将和平常 无良马也。伯乐知马,遇其良,辄取之,群的马一样难以得 无留良马焉。苟(义为:假如)无良,虽谓39.文中揭示千里马被埋没的根本原因的句 无马。不为虚语矣。” 于是 作者对此表现出强烈的 32.【甲】段文字是唐代著名文学家的情 他的文集称为《 ,他40、文中“世有伯乐,然后.有千里马” 被列为唐宋八大家之首。下列不属于唐宋八一句强调了 作用 大家的人是 在今天,如果你的才华不被人发现,完全可 A.欧阳修B.曾巩C.范仲淹D.苏辙 以 (填相关成语),把自 33.“以”字的意思和用法与“不以千里称己的才华积极主动地显露出来:而在位者也 也”一句相同的一项是( 应 (填相关成语)正确识 A.策之不以其道B.以俟夫观人风者得焉别、选拔和任用人才 C.以五十步笑百步D.不以物喜,不以 34、解释下列句子中加点的词的意思: 三、作文(30分) (1)且欲与常马等不可得( 41、孩子,当你坐在考场解答这份试卷 (2)食之不能尽其材() 的时候,你的父母在守望,你的老师在守望, (3)伯乐虽善知马( 所有关心和爱你的人在守望;就像蓝天守望 (4)不为虚语( 着小鸟,大海守望着风帆,大地守望着小 草 35、选出加点字解释错误的一项是() 守望是母亲起早贪黑操劳的背影,守望 A.然后有千里马(这样以后 是老师头上新添的白发,守望更是你孜孜以 B.马之千里者(助词,无义) 求的梦想。守望亲情,守望责任,守望未 C.安求其能千里也(怎么) 来…守望是信念,是坚守,是期盼。有些 D.其真无马耶?(其实) 东西是需要用一辈子的时光去守望的。也
6 想感情的表达起什么作用？ 答： 。 31.根据文意，概括指出“人类的力量——理 性的力量”是什么。 答： 。 （五）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千 里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗 辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千 里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者 不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之 能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与 常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之 而不解其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马耶？其真不知马也。 【乙】伯乐一过冀北之野，而马群遂空 ．．．．。 夫冀北马多天下，伯乐虽善知马，安能空其 群邪？解之者曰：“吾所谓空，非无马也， 无良马也。伯乐知马，遇其良，辄取之，群 无留良马焉。苟（义为：假如）无良，虽谓 无马。不为虚语矣。” 32．【甲】段文字是唐代著名文学家 的 《 》，他的文集称为《 》，他 被列为唐宋八大家之首。下列不属于唐宋八 大家的人是（ ） A．欧阳修 B．曾巩 C．范仲淹 D．苏辙 33．“以”字的意思和用法与“不以千里称 也”一句相同的一项是（ ） A．策之不以其道 B．以俟夫观人风者得焉 C．以五十步笑百步 D．不以物喜，不以 34、解释下列句子中加点的词的意思： （1）且欲与常马等．不可得（ ） （2）食．之不能尽其材（ ） （3）伯乐虽善．知马（ ） （4）不为．虚语（ ） 35、选出加点字解释错误的一项是（ ） A．然后．．有千里马（这样以后） B．马之．千里者（助词，无义） C．安．求其能千里也（怎么） D．其．真无马耶？（其实） 36．下列句子中加点的词的意义和用法一样 的一项是（ ） A．虽．有千里之能 虽．鸡犬不得宁焉 B．而．伯乐不常有 而．马群遂空 C．骈死于．槽枥之间 至于负者歌于．途 D．解之．者曰 吾欲之．南海 37．下列没有通假字的一项是（ ） A ． 食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也 B．冀之南，汉之阴，无陇断焉 C．伯乐知马，遇其良，辄取之 D．满坐寂然，无敢哗者 38．选出翻译错误的一项是（ ） A．骈死于槽枥之间——（和普通的马） 一起死在马厩里 B．鸣之而不解其意——听马的鸣叫却不 能明白它的意思 C．策之不以其道——驾驭它却不能用驾 驭千里马的方法 D．且欲与常马等不可得——它将和平常 的马一样难以得 39．文中揭示千里马被埋没的根本原因的句 于是 作者对此表现出强烈的 之 情。 40、．文中 “世有伯乐，然后．有千里马” 一句强调了 作用。 在今天，如果你的才华不被人发现，完全可 以 (填相关成语)，把自 己的才华积极主动地显露出来；而在位者也 应 (填相关成语)正确识 别、选拔和任用人才。 三、作文（30 分） 41、孩子，当你坐在考场解答这份试卷 的时候，你的父母在守望，你的老师在守望， 所有关心和爱你的人在守望；就像蓝天守望 着小鸟，大海守望着风帆，大地守望着小 草…… 守望是母亲起早贪黑操劳的背影，守望 是老师头上新添的白发，守望更是你孜孜以 求的梦想。守望亲情，守望责任，守望未 来……守望是信念，是坚守，是期盼。有些 东西是需要用一辈子的时光去守望的。也
许,不是每一道江流都能入海,不是每一个 答:强调说明“他”始终如一地坚持“把笑写 守望都能圆满:但是有了守望,生活就变的 在脸上”,每个人都应该这样做。 深刻,心灵就变得充实,在守望中,我们拒 绝诱惑:在守望中,我们执著追求;守望中, 14、文中第一处“渐渐地”是写“我”对“他” 我们走向成热……”请以“守望”为话题的理解过程,一 写一篇文章 第二处“渐渐地”是写“我”的转变过 程。 15、分析本文采用第一人称来写的作用。 谷案: 1、略2、B3、考査同义词辨析能力。“中 ②以“我”为衬托,突出了“他”的可爱与 止”是中间停止的意思,“终止”是最后停可敬 止的意思,“树立”指建立(多用于抽象的 好的事情),“竖立”就指物体垂直的意思 16、谷:爱心。人人都应该 革除”指铲除、去掉的意思,“祛除”则爱心爱的付出与回报是一致的 指除去(疾病、疑惧或迷信人所谓邪祟等),(二)17、不但狂妄无知,而且不能正确认 正确答案应为A。4、A5、C60但愿人长识自己落榜的原因。18、比喻读大学就 久,千里共婵娟。②鸢飞戾天者,望峰息心;意味着必须流更多的汗水,付出更多的辛勤 经纶世务者,窥谷忘反③醉翁之意不在酒,劳动。19、哥哥深入钻研,不断创新,创 在乎山水之间也④忽如一夜春风来,千树万造了许多骄人的业绩。可见他具有吃苦耐 树梨花开。⑤春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪劳、踏实认真的精神。20、从“落榜后的 始干。⑥劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。怨言”“拿到哥录取通知书后言行回答。 海内存知己,天涯若比邻。7、参考:春 21、只有艰苦奋斗,才能获得幸福。6 泋新,夏之灼热,秋之丰实,冬之静|羞愧。7、无论做什么事情都不能像弟弟 移,各季节的不同色彩,构成了多彩那样投机取巧,好逸恶劳:要像哥哥那样脚 的岁月。8、略9、答案:Ab,Ba,踏实地,刻苦钻研,奋斗不息,才能取得成 C—d,D-c10、母亲疼爱子女,报答母恩 功 (三)22、①地球上的资源能按某些资源的 消耗标准维持人类多少年正常生活。②人类 (干里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝|能否合理利用资源。 23、因为在4000万年的年代里,所消耗的 四百八十寺,多少楼台烟雨中。 能量还不到太阳总量的1% ①前两句共写了七种景物:黄24对资源过度的消耗 莺 水乡、山城、酒25、(1)太阳将持续而稳定地向地球提供光 旗、春风。②诗人在旖旎、凄迷的景色中寓和热,…至多只有极小的摆动 含委婉的 表达了 之情。(2)①控制人类对资源的损耗②控制人类 ①绿叶、红花②讽喻忧国忧民) 对生存环境的破坏 (-)m本文的主人公是他(或“我的26、答出文章所涉及的两点知识即可。 朋友,文正面刻画主人公的方法是言(四)、27、人类征服自然的说法是可笑的 28、B29、深刻揭示人类砍伐森林,破坏 描写,贯穿全文的记叙线索是笑。 生态环境的严重后果,表达了作者对无节制 12、揭示本文的中心的一句话是面带笑空看的掠夺自然资源的痛恨和惋惜。30、热爱 生活,生活才会对你微笑。 自然、保护自然。 13、“总是”出现过多次,这写的作用是什么? (五)、38、A。 “而”都表示转折关 系。) 39、答案:食马者不知其能
7 许，不是每一道江流都能入海，不是每一个 守望都能圆满；但是有了守望，生活就变的 深刻，心灵就变得充实，在守望中，我们拒 绝诱惑；在守望中，我们执著追求；守望中， 我们走向成熟……”请以“守望”为话题 写一篇文章。 答案： 1、略 2、.B 3、考查同义词辨析能力。“中 止”是中间停止的意思，“终止”是最后停 止的意思，“树立”指建立（多用于抽象的 好的事情），“竖立”就指物体垂直的意思， “革除”指铲除、去掉的意思，“祛除”则 指除去（疾病、疑惧或迷信人所谓邪祟等）， 正确答案应为 A。4、A 5、C 6①但愿人长 久，千里共婵娟。②鸢飞戾天者，望峰息心； 经纶世务者，窥谷忘反③醉翁之意不在酒， 在乎山水之间也④忽如一夜春风来，千树万 树梨花开。⑤春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪 始干。⑥劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 海内存知己，天涯若比邻。7、参考：春之 清新，夏之灼热，秋之丰实，冬之静 穆，各季节的不同色彩，构成了多彩 的岁月。8、略 9、答案：A—b， B—a， C—d， D—c 10、母亲疼爱子女，报答母恩， 三春晖 （千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝 四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ① 前 两 句 共 写 了 七 种 景 物 ： 黄 莺、 、 、水乡、山城、酒 旗、春风。②诗人在旖旎、凄迷的景色中寓 含委婉的 ，表达了 之情。 ①绿叶、红花 ②讽喻 忧国忧民 ） 二、（一）11、本文的主人公是他（或“我的 朋友”），文章正面刻画主人公的方法是语言_ 描写，贯穿全文的记叙线索是___笑_。 12、揭示本文的中心的一句话是面带笑容看 生活，生活才会对你微笑。 13、“总是”出现过多次，这写的作用是什么？ 答：强调说明“他”始终如一地坚持“把笑写 在脸上”，每个人都应该这样做。 14、文中第一处“渐渐地”是写 “我”对“他” 的理解过程， 第二处“渐渐地”是写“我”的转变过 程。 15、分析本文采用第一人称来写的作用。 ①使叙述内容更真实可信。 ②以“我”为衬托，突出了“他”的可爱与 可敬。 16、答：爱心。人人都应该做到真诚、善良、 有爱心；爱的付出与回报是一致的。 （二）17、不但狂妄无知，而且不能正确认 识自己落榜的原因。 18、比喻 读大学就 意味着必须流更多的汗水，付出更多的辛勤 劳动。 19、哥哥深入钻研，不断创新，创 造了许多骄人的业绩。 可见他具有吃苦耐 劳、踏实认真的精神。 20、从“落榜后的 怨言”、“拿到哥哥录取通知书后言行”回答。 21、只有艰苦奋斗，才能获得幸福。 6、 羞愧。 7、无论做什么事情都不能像弟弟 那样投机取巧，好逸恶劳；要像哥哥那样脚 踏实地，刻苦钻研，奋斗不息，才能取得成 功。 （三）22、①地球上的资源能按某些资源的 消耗标准维持人类多少年正常生活。②人类 能否合理利用资源。 23、因为在 4000 万年的年代里，所消耗的 能量还不到太阳总量的 1%。 24.对资源过度的消耗 25、（1）太阳将持续而稳定地向地球提供光 和热，……至多只有极小的摆动。 （2）①控制人类对资源的损耗②控制人类 对生存环境的破坏 26、答出文章所涉及的两点知识即可。 （四）、27、人类征服自然的说法是可笑的。 28、B 29、深刻揭示人类砍伐森林，破坏 生态环境的严重后果，表达了作者对无节制 的掠夺自然资源的痛恨和惋惜。 30、热爱 自然、保护自然。 （五）、38、A。 ( “而”都表示转折关 系。) 39、答案：食马者不知其能
千里也。对埋没人才40、命运起决定作用 毛遂自荐知人善任或举贤授能 三、作文41、(略)
8 千里也。对埋没人才 40、命运起决定作用。 毛遂自荐 知人善任或举贤授能 三、作文 41、（略）