龙虎中学八年级上语文第一次月考试题 ③长期的过度捕捞使全世界253的产鱼区繁殖量不足,捕鱼区域只能向深海推进,这更加剧 了海洋资源的枯竭 年级班姓名 ④海洋里又有丰富的矿产资源、海水化学资源、动力资源等,它对人类的贡献是全方位 积累与运用(18分) A.④①②③B.②④③①C.①③②④D.②④①③ 1.给汉字注音,给拼音写汉字:(4分) 7.下面一段话中四个空白处应填入的诗句分别是()()()()(2分 琐屑( 在盛唐的诗歌中,有一类通常被统称为“边塞诗”。这些诗作内容丰富多彩,为我们展现了 ze4()歪狼12()愧no4() 一幅幅盛唐边塞画卷。这里有_(1)的雄奇景观,有“瀚海阑干百丈冰 里凝”(岑 2.给下面对应的各项内容连线。(4分) 参《白雪歌送武判官归京》)的壮阔雪原,有(2)的风雪酷寒:这里有(3) 【课文】 【作者】 人物】 的惆怅无奈,有“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”(高适《燕歌行》) 中原我军解放南阳》西蒙洛夫 A.“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”(王翰《州词》 《蜡烛》 契柯拉耶夫 B.“火山五月行人少,看君马去疾如鸟”(岑参《武威送刘判官赴碛西行军》) 亲爱的爸爸妈妈》毛泽东 C.“剑河风急雪片阔,沙口石冻马踡脱”(岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》) 《老王》 聂华苓 D.“大漠孤烟直,长河落日圆”(王维《使至塞上》 3.句中加点的成语使用不恰当的是()(2分) E.“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛”(岑参《白雪歌送武判官归京》) A.等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出个门还得打扮半天,真是麻烦一一让她深居简 F.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”(王之涣《凉州词》) 出还挺不容易 现代文阅读 B.竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼地撑着筏子,惟恐它我说道:“爸,你走吧.“他往车外看了看说:“我买几个橘子去你就在此地,不要走动 被巨浪打翻 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬 C.五岁的小侄子戴着大帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人翠上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不青,只好让他去 俊不禁 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去 D.为了筹建南极长城站,他呕心沥血:长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪 尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上 4.下列句子没有语病的是()(2分) 缩:他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了 在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无我赶紧拭干了泪怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了 过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他 B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了 他和我走到车上,③将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似 C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎 的过一会说:“我走了,到那边来信!“我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进 D.为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施 去吧,里边没人“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又 6月5日是世界环境日.今年的主题是“为了地球上的生命一一拯救我们的海洋”海洋占1.选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是描写。(1分) 球面积的71%,远远超过陆地面积。科学家研究认为:地球上的生命起源于海洋,至今海洋 2.选文中写“父亲”外貌后,先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”,对其理解不正确 中的生物物种仍远远甲陆地上的生物物种。乙因此,必须以“为了地球上的生命”的高度 的一项是 分 来拯救我们的海洋 A因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思。 5.根据上下文,甲处应填入的词是()(2分) B家境惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境的困顿。 A.多于B.少于C.高于D.低于 C着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风 6.将下面的内容填入乙处,正确的顺序应该是()(2分) D黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致 ①但近年来海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”海洋生态环境日趋恶化,生物种3.画横线的句子(1)的正确含义是()(1分) 类急剧减少 A.“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。 ②海洋里丰富的食物资源,千万年来滋养着人类 B.“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心
龙虎中学八年级上语文第一次月考试题 八年级_______班 姓名：_______________ 一．积累与运用（18 分） 1．给汉字注音，给拼音写汉字：（4 分） 絮（ ）说 诘（ ）问 阻遏（ ） 琐屑（ ） 寒 jin4（ ） ze4（ ）歪 狼 ji2（ ） 愧 zuo4（ ） 2．给下面对应的各项内容连线。（4 分） 【课文】 【作者】 【人物】 《中原我军解放南阳》 西蒙洛夫 明赫白 《蜡烛》 杨绛 契柯拉耶夫 《亲爱的爸爸妈妈》 毛泽东 默存 《老王》 聂华苓 康泽 3．句中加点的成语使用不恰当的是（ ）（2 分） A. 等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简 ．．． 出．还挺不容易！” B. 竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼 ．．．．地撑着筏子，惟恐它 被巨浪打翻。 C. 五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍． 俊不禁 ．．．。 D. 为了筹建南极长城站，他呕心沥血 ．．．．；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。 4. 下列句子没有语病的是（ ）（2 分） A. 在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无 前。 B. 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C. 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。 D. 为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。 阅读下面的文字，完成 5～6 题。 6 月 5 日是世界环境日。今年的主题是“为了地球上的生命——拯救我们的海洋”。海洋占 地球面积的 71%，远远超过陆地面积。科学家研究认为：地球上的生命起源于海洋，至今海洋 中的生物物种仍远远 甲 陆地上的生物物种。 乙 因此，必须以“为了地球上的生命”的高度 来拯救我们的海洋。 5. 根据上下文，甲处应填入的词是（ ）（2 分） A. 多于 B. 少于 C. 高于 D. 低于 6. 将下面的内容填入乙处，正确的顺序应该是（ ）（2 分） ①但近年来海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”，海洋生态环境日趋恶化，生物种 类急剧减少。 ②海洋里丰富的食物资源，千万年来滋养着人类。 ③长期的过度捕捞使全世界 2/3 的产鱼区繁殖量不足，捕鱼区域只能向深海推进，这更加剧 了海洋资源的枯竭。 ④海洋里又有丰富的矿产资源、海水化学资源、动力资源等，它对人类的贡献是全方位的。 A. ④①②③ B. ②④③① C. ①③②④ D. ②④①③ 7. 下面一段话中四个空白处应填入的诗句分别是（ ）（ ）（ ）（ ）（2 分） 在盛唐的诗歌中，有一类通常被统称为“边塞诗”。这些诗作内容丰富多彩，为我们展现了 一幅幅盛唐边塞画卷。这里有（1）的雄奇景观，有“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”（岑 参《白雪歌送武判官归京》）的壮阔雪原，有（2）的风雪酷寒；这里有（3）的慷慨悲壮，有（4） 的惆怅无奈，有“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”（高适《燕歌行》）的极度愤慨…… A. “醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”（王翰《凉州词》） B. “火山五月行人少，看君马去疾如鸟”（岑参《武威送刘判官赴碛西行军》） C. “剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱”（岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》） D. “大漠孤烟直，长河落日圆”（王维《使至塞上》） E. “中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”（岑参《白雪歌送武判官归京》） F. “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”（王之涣《凉州词》） 二．现代文阅读 《背影》节选（8 分） 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。” 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬 上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去， 尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上 缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 ○1 我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。 过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。 他和我走到车上，○2 将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似 的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进 去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又 来了。 1． 选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是_________描写。（1 分） 2． 选文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确 的一项是（ ）（1 分） A 因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。 B 家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。 C 着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。 D 黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。 3． 画横线的句子（1）的正确含义是（ ）（1 分） A.“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。 B．“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心
C.“我”为自己这么大了还流泪而惭愧 将西瓜向他举了举,继续往前跑 D.“我”担心父亲笑我意志不坚强 ⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气嘀吁吁,嗓子像吃过辣子一样 4.画横线的句子(2)正确的含义是()(1分) 干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追赶 A.因为在儿子将要与自己告别之际,买了橘子,心里感到十分高兴 看得出来,他没有放弃的意思,仿佛他丢失的不是一个瓜,而是别的什么东西:而且似乎他也 B.因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到轻松,表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者 C.因为橘子买回来了,身上扑打干净了,所以感到轻松 我开始困惑了,他要追到什么时候才算个尽头呢?但有一点我很明白,只要他不放弃 因为儿子长大了,能自谋生路,所以心里轻松。 就会追上我的,一定会追上我的! 5.这段文字两次写到父亲的“背影”,前一次写得详细,后一次写得简略的原因是什么?(2 ⑨西瓜地离我们已经很远了,但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影_(A.阻挡 B.影响C笼罩)着我,我跑不出去。这就像马在风中跑,马比风的速度快,但马水远跑不出 风的世界。我害怕起来了,人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上,跑到远 处大口大口喘着租气,看着他一步一步逼近,最终到达西瓜跟前。他拍起头看看我,然后像一 6.选文中写父亲走路“蹒跚”,这是因为父亲 文中有三个动词写出了父亲 个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看,又将西瓜放回原地,转过身一瘸一拐地归去了 爬上月台不容易,它们是 (2分 ⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味 ①这件事已经很遥远了.这些年来在社会上东奔西忙,我会时不时想起那场夏日原野上的 ①从上学开始,老师就不止一次地在照板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么追赶,想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。 最有意义的事呢?现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶老 7根据文意,从第③段、第⑨段的括号内为空白处选择恰当的词,将所选字母依次填在横线 人过马路……这当然是有意义的。然而,如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事,似乎上。(1分) 也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响,会成为我们一生中一直闪亮 8.根据选文,可以理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程。请你从备选答案中选 的灯塔,会影响到我们人生的航线和生命的质量。 择恰当的三项,(1)选()(2)选()(3)选()(3分 ②我常常在想,生命里最有意义的事,往往就静默于你的生命之中,然而却会在你生命的 备选答案: 某一时刻,呈现出强烈的意义来。 A.充满自信B.轻柔舒适C.跑不出去 ③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地 (A.热烈B.酷烈C. D.开始困惑E.选择放弃F得胜而归 和暖)的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人,他一直闭着眼 睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点 →轻松快乐→支持不住2怕起来(3 点都蒸发了,连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不 9.对选文分析不准确的是哪一项?()。(2分 开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我,如果能抱着一个大西瓜 A.选文的标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点,概括了文章的主要内 狼吞虎咽一气,那该有多爽啊 ④我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来 B.文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写,有力地突出了老人永不放弃的精神 声大喝,我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我充 C.第⑤段中对夏日田野繁华而富有的描写,反衬了“我”在炎阳下奔跑的艰辛。 满了自信。想想吧,一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!我 第◎段“凯旋”一词,传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子 着瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。我心里在笑他 10.什么是“我们生命中最有意义的事”?请用原文中的语句概括作答。(限25字以内)(2 他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢? ⑤夏日的田野是富有的,到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑 着,并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段,就停下来向他举举 手中的西瓜,然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒 11.你认为老人为什么执意追赶“我”?从夏日原野上的这场追赶中,你获得了怎样的感悟? 适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐猩、山猫惊动起来了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地 3分) 上翔起。整个田野更显得繁华而富有,我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。 ⑥我跑出老远,心想他一定停下来了吧。可回头一看,他依然一瘸一拐地追着。我只得又
C．“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。 D．“我”担心父亲笑我意志不坚强。 4． 画横线的句子（2）正确的含义是（ ）（1 分） A． 因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。 B．因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。 C．因为橘子买回来了，身上扑打干净了，所以感到轻松。 D． 因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松。 5． 这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什么？（2 分） 6．选文中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲________________。文中有三个动词写出了父亲 爬上月台不容易，它们是_______ __________ _____________。（2 分） 夏日原野上的追赶（11 分） ①从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么 是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老 人过马路……这当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎 也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮 的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。 ②我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的 某一时刻，呈现出强烈的意义来。 ③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。________（A. 热烈 B. 酷烈 C. 和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼 睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点 点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不 开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜 狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！ ④我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一 声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充 满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我 抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他， 他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？ ⑤夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑 着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段，就停下来向他举举 手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒 适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地 上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。 ⑥我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又 将西瓜向他举了举，继续往前跑。 ⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样 干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。 看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也 乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。 ⑧我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃， 就会追上我的，一定会追上我的！ ⑨西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影_______（A. 阻挡 B. 影响 C 笼罩）着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出 风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远 处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一 个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。 ⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。 11 这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的 追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。 7 根据文意，从第③段、第⑨段的括号内为空白处选择恰当的词，将所选字母依次填在横线 上。（1 分） 8. 根据选文，可以理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程。请你从备选答案中选 择恰当的三项，（1）选（ ） （2）选（ ） （3）选（ ） （3 分） 备选答案： A. 充满自信 B. 轻柔舒适 C. 跑不出去 D. 开始困惑 E. 选择放弃 F. 得胜而归 （1） 轻松快乐 支持不住 （2） 害怕起来 （3）。 9. 对选文分析不准确的是哪一项？（ ）。（2 分） A. 选文的标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点，概括了文章的主要内 容。 B. 文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写，有力地突出了老人永不放弃的精神。 C. 第⑤段中对夏日田野繁华而富有的描写，反衬了“我”在炎阳下奔跑的艰辛。 D. 第⑩段“凯旋”一词，传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子。 10. 什么是“我们生命中最有意义的事”？请用原文中的语句概括作答。（限 25 字以内）（2 分） 11. 你认为老人为什么执意追赶“我”？从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？ （3 分）
C.“便要还家,设酒杀鸡作食”,“余人各复廷至其家,皆出酒食”表现了桃源人的淳朴、 热情、好客 三.文言文阅读(共13分 D.“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人 阅读《桃花源记》(选段),完成下列题目 7.下面是陶渊明《桃花源诗》的节选,选择对其内容分析不正确的一项是()(2分) 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂 相命肆农耕,日入从所憩。桑竹垂余荫,菽稷随时艺。春蚕收长丝,秋熟摩王税。荒路 树,芳草鮮美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 暧·交通,鸡犬互鸣吠。俎“豆犹古法,衣裳无新制。童孺纵行歌,斑白欢游诣 林尽水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复 【注释】①肆:尽力。②摩(m1):没有。③曖(ai):隐蔽。④俎(m):古代祭祀 行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相 闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐 时放祭品的器物。⑤豆:古代盛食物用的器具 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。 前面选文中“土地平旷,………黄发垂髫并怡然自乐”一段文字,与《桃花源诗》节选部 自云先世避秦时乱,率李子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔,问今是何世,乃不知有分的内容是一致的 汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去 B.节选的诗句与前面的选文有许多内容上相对应的句子,如:“荒路暖交通,鸡犬互鸣吠 此中人语云:“不足为外人道也 “阡陌交通,鸡犬相闻":“童孺纵行歌,斑白欢游诣”一一“黄发垂髫并怡然自乐”等。 C.诗中的“相命肆农耕,日入从所憩”和选文中的“其中往来种作”都暗含了作者对桃源 1.下面词语中“通字与“才通人”中的“通”意思相同的一项是()。(2分) 人终日耕作不得休憩的同情 A.通风换气B.政通人和C.通宵达旦D.博古通今 D.《桃花源记》是《桃花源诗》的序,二者都是通过虚构一个世外桃源,寄托作者的社会 2.解释文段中加点的词语。(2分) 理想,也反映了当时人民的美好愿望 缘: 俨然: 四作文(50分) 3.用现代汉语翻译文段中画线的语句。(1.5分) 在辽阔的神州大地上,在平凡的学习过程中,你一定听到过或看见过许许多多值得大声 渔人甚异之: 叫好的人和事、景与物。那么,请说说你最想喝彩的是什 林尽水源 当然,如果你对喝彩”有自己的认识,也请畅所欲言,发表看法。 <3有良田美池桑竹之属: 4.第2段中,作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写?(1.5分) 1.以“喝彩”为题目写一篇文章 2.思想内容积极向上 5.文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后,虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活?他们 3.自选文体(诗歌除外),不少于500字: 为什么不愿离开?(2分) 6.下列说法中不正确的是哪一项?()。(2分) A.选文中加点的“俨然”的意思是整齐的样子,“妻子”指的是妻子、儿女 B.从这两段文字中,可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源——进入桃花源一一辞别桃花
三. 文言文阅读（共 13 分） 阅读《桃花源记》（选段），完成下列题目。 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂 树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相 闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子．．邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有 汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。 此中人语云：“不足为外人道也。” 1. 下面词语中“通”字与“才通人”中的“通”意思相同的一项是（ ）。（2 分） A. 通风换气 B. 政通人和 C. 通宵达旦 D. 博古通今 2. 解释文段中加点的词语。（2 分） 缘：_____________________________________ 俨然：___________________________________ 3. 用现代汉语翻译文段中画线的语句。（1.5 分） 渔人甚异之：________________________________________________________ 林尽水源：__________________________________________________________ 有良田美池桑竹之属：________________________________________________ 4. 第 2 段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？（1.5 分） 答：___________________________________________________________________ 5. 文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活？他们 为什么不愿离开？（2 分） 6. 下列说法中不正确的是哪一项？（ ）。（2 分） A. 选文中加点的“俨然”的意思是整齐的样子，“妻子”指的是妻子、儿女。 B. 从这两段文字中，可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源——进入桃花源——辞别桃花 源。 C. “便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人的淳朴、 热情、好客。 D. “此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。 7. 下面是陶渊明《桃花源诗》的节选，选择对其内容分析不正确的一项是（ ）（2 分） 相命肆①农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺。春蚕收长丝，秋熟靡②王税。荒路 暧③交通，鸡犬互鸣吠。俎④豆⑤犹古法，衣裳无新制。童孺纵行歌，斑白欢游诣。 【注释】①肆：尽力。 ②靡（mǐ）：没有。 ③暧（ à i ）：隐蔽。 ④俎（zǔ）：古代祭祀 时放祭品的器物。 ⑤豆：古代盛食物用的器具。 A. 前面选文中“土地平旷，……黄发垂髫并怡然自乐”一段文字，与《桃花源诗》节选部 分的内容是一致的。 B. 节选的诗句与前面的选文有许多内容上相对应的句子，如：“荒路暧交通，鸡犬互鸣吠” ——“阡陌交通，鸡犬相闻”；“童孺纵行歌，斑白欢游诣”——“黄发垂髫并怡然自乐”等。 C. 诗中的“相命肆农耕，日入从所憩”和选文中的“其中往来种作”都暗含了作者对桃源 人终日耕作不得休憩的同情。 D. 《桃花源记》是《桃花源诗》的序，二者都是通过虚构一个世外桃源，寄托作者的社会 理想，也反映了当时人民的美好愿望。 四作文（50 分） 在辽阔的神州大地上，在平凡的学习过程中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声 叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。 当然，如果你对“喝彩”有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。 要求： 1. 以“喝彩”为题目写一篇文章； 2. 思想内容积极向上； 3. 自选文体（诗歌除外），不少于 500 字；