2018年江苏省盐城市中考语文试题及答案_江苏省盐城市2018年初中毕业与升学考试语文试卷（word版，含答案解析）.doc_大学文库

考查名篇名句默写,对于文质兼美的名言名句,多数同学能熟读成诵,但在考试中却得不到分,其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误,一字之差,导致丢分,实在遗憾这就要勤于动笔,重点突破在复习和应试时应注意: 1.要整体背诵,不要孤立记诵名句 2.古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视 3.要记忆准确,默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。 4.要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢 5.平时背诵既要“口到”,更要“心到”“手到”。 6.要把握字的准确读音,要克服粗心的毛病、要日积月累,学以致用。 2.阅读下面文字,按要求答题。(5分) 随着“铁军丰bei_、聚龙花语、荷兰花海、鹿鸣呦呦、鹤舞翩翩、西溪塔影、纵湖秋色、九龙神yi、黄海叠翠、洋畔飘樱”等“盐城十景”的隆重发布,盐城旅游将以鲜明的主题形象、较高的资源(品位品味)、独特的景观形态和巨大的生态效应吸引五湖四海的游客 (1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。(4分) (2)为文中横线处选择一个合适的词语。(1分) 【答案】碑;pian;韵;1ong:品位【解析】(1)注意“鹤舞翩翩pian”不要误读“bian” (2)“品味”多用为动词,只有解释为“(物品的)品质和风味”时,才用作名词, 如:“由于吸收了异味,茶叶品味大受影响。” “品位”只能用为名词。指欣赏水平高,也指人的素质高,修养高。这里应该选择“品答案 (1)碑;pian;韵;1ong (2)品位; 考查给加点字注音、根据拼音写字词、选择合适的词语,需要学生在平时读课文时养成熟练的语感,正确的书写习惯,并注意在具体语境中的应用本题要结合平时的课文学习来辨析字音、字形、字义。要结合汉字的拼写规则掌握字的读音,要根据形声字的规律辨析字形。对一些多音字、形声字、形近字能准确辨析

考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。在复习和应试时应注意： 1.要整体背诵，不要孤立记诵名句。 2.古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。 3.要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。 4.要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。 5.平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。 6.要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。 2.阅读下面文字，按要求答题。（5 分）随着“铁军丰 bēi______、聚龙花语、荷兰花海、鹿鸣呦呦、鹤舞翩翩______、西溪塔影、纵湖秋色、九龙神 yùn______、黄海叠翠、洋畔飘樱”等“盐城十景”的隆______重发布，盐城旅游将以鲜明的主题形象、较高的资源______（品位品味）、独特的景观形态和巨大的生态效应吸引五湖四海的游客。（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。（4 分）（2）为文中横线处选择一个合适的词语。(1 分) 【答案】碑；piān；韵；lóng；品位【解析】（1）注意“鹤舞翩翩 piān”不要误读“biǎn”；（2）“品味”多用为动词，只有解释为“（物品的）品质和风味”时，才用作名词，如：“由于吸收了异味，茶叶品味大受影响。” “品位”只能用为名词。指欣赏水平高，也指人的素质高，修养高。这里应该选择“品位”；答案：（1）碑； piān；韵；lóng；（2）品位；考查给加点字注音、根据拼音写字词、选择合适的词语，需要学生在平时读课文时养成熟练的语感，正确的书写习惯，并注意在具体语境中的应用。本题要结合平时的课文学习来辨析字音、字形、字义。要结合汉字的拼写规则掌握字的读音，要根据形声字的规律辨析字形。对一些多音字、形声字、形近字能准确辨析

3下列句子中加点词语使用不正确的一项是() A.漫步盐城水街,我们用相机捕风捉影,记录家乡的民俗风貌。 B.5月19日,中华龙舟大赛(盐城站)在大洋湾生态旅游景区拉开帷幕。 C.获得2018年度“世界杰出女科学家奖”的张弥曼是蜚声世界的古鱼类学家 D.前不久发射升空的中继星“鹊桥”,名称源于家喻户晓的民间故事《牛郎织女》。【答案】A 【解析】A.捕风捉影,比喻说话做事没有丝亳事实根据,与表达“用相机寻找素材” 不相符故选:A 此题考査学生正确使用词语能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩,还要注意具体的语境,如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等。此题作答,可首先理解句意,然后抓加点词理解,从感情色彩,词义范围,描述对象等几个方面辨析 4下列句子没有语病的一项是( A.在全省长江经济带发展工作推进会上,对我省保护长江生态作出专题部署。 B.淮剧,原名江淮戏,是一种古老的地方戏曲剧种,流行于盐城、淮安等地。 C.霍金是科学界耀眼的明星,他创立了现代宇宙学,激发了数百万人的眼球 D.我国第二艘航母能否早日加入海军编队,取决于科研人员和广大官兵的共同努力。【答案】B 【解析】A.缺主语,可把“在…上”去掉没有语病 C.搭配不当,“激发”和“眼球”搭配不当,可把“激发”改为“吸引”; 不合逻辑,两面对一面,可把“能否”改为“能够” 故选:B。此题考査学生病句辨析能力。解答此题,要逐项审读,从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑,结合病句常见类型及通过读来辨析作答。常见的病句的类型包括成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、句式杂糅、前后矛盾、否定不当成分赘余等解答此题,学生头脑中必须有常见病句类型的知识储备,并能准确判断出病句,采用排除法,把病句排除,确定正确答案

3 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（） A. 漫步盐城水街，我们用相机捕风捉影，记录家乡的民俗风貌。 B. 5 月 19 日，中华龙舟大赛（盐城站）在大洋湾生态旅游景区拉开帷幕。 C. 获得 2018 年度“世界杰出女科学家奖”的张弥曼是蜚声世界的古鱼类学家。 D. 前不久发射升空的中继星“鹊桥”，名称源于家喻户晓的民间故事《牛郎织女》。【答案】A 【解析】A．捕风捉影，比喻说话做事没有丝毫事实根据，与表达“用相机寻找素材” 不相符；故选：A。此题考查学生正确使用词语能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，还要注意具体的语境，如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等。此题作答，可首先理解句意，然后抓加点词理解，从感情色彩，词义范围，描述对象等几个方面辨析。 4 下列句子没有语病的一项是（） A. 在全省长江经济带发展工作推进会上，对我省保护长江生态作出专题部署。 B. 淮剧，原名江淮戏，是一种古老的地方戏曲剧种，流行于盐城、淮安等地。 C. 霍金是科学界耀眼的明星，他创立了现代宇宙学，激发了数百万人的眼球。 D. 我国第二艘航母能否早日加入海军编队，取决于科研人员和广大官兵的共同努力。【答案】B 【解析】A．缺主语，可把“在…上”去掉； B．没有语病； C．搭配不当，“激发”和“眼球”搭配不当，可把“激发”改为“吸引”； D．不合逻辑，两面对一面，可把“能否”改为“能够”。故选：B。此题考查学生病句辨析能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑，结合病句常见类型及通过读来辨析作答。常见的病句的类型包括：成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分赘余等。解答此题，学生头脑中必须有常见病句类型的知识储备，并能准确判断出病句，采用排除法，把病句排除，确定正确答案

5下列句子顺序排列最恰当的一项是 ①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功 ②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念,是未来中国高铁发展的主要方向之 ③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、只能引导等综合运输服务。 ④最终实现我国高铁的智能化。 ⑤按照铁路专家的解释,“智能高铁”是利用不数据、北斗定位、5G通讯等先进技术, 将一代信息技术与高铁技术集成融合。 A.⑤①③②④B.⑤③②①④C.②③④①⑤D.②⑤①③④ 【答案】D 【解析】阅读语段可知,此题是阐述“智能高铁”的介绍。通读句段可以发现,②句首先指出说明对象“智能高铁”故此置于首位。⑤句紧跟上句,解释说明什么是“智能高铁”。 ①句从性能的角度,③句从综合运输的角度,分别介绍“智能高铁”的情况,注意“同时” 这一提示性信息。④句总结“智能高铁”的意义故选:D 此题考查的知识点是句子的排序。排序题要理清逻辑,可以借助“首先”“其次”“再次”等关联词语,或事物发生发展的一般规律来判断,首先整体把握,找出中心句、起始句或总括句,然后按时间、空间、逻辑或认知不同进行梳理,再找准领字,看准关联词及其他表示起承转合的标志性词语综合排出合理的句序。回答此题要注意③句中的“同时”这一带有提示性的要素 6.名著阅读。(7分) (1)下列选项中表述正确的一项是()(2分) A.许云峰在狱中经受了严刑拷打,宁死不屈,写下《我的“自白书”》 B.《水浒传》中宋江成为梁山寨主之后,将“忠义堂”改名为“聚义厅” C.《童年》中的外祖父自私冷酷、专横暴戾,他残忍地打死了把布染错了颜色的小茨鲁迅在《朝花夕拾》中描写了迷信啰嗦却善良真诚的“长妈妈”,表达了对她的深切怀念之情【答案】D 【解析】A.有误,《我的“自白书”》的作者是成岗

5 下列句子顺序排列最恰当的一项是（） ①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。 ②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高铁发展的主要方向之一。 ③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、只能引导等综合运输服务。 ④最终实现我国高铁的智能化。 ⑤按照铁路专家的解释，“智能高铁”是利用不数据、北斗定位、5G 通讯等先进技术，将一代信息技术与高铁技术集成融合。 A. ⑤①③②④ B. ⑤③②①④ C. ②③④①⑤ D. ②⑤①③④ 【答案】D 【解析】阅读语段可知，此题是阐述“智能高铁”的介绍。通读句段可以发现，②句首先指出说明对象“智能高铁”故此置于首位。⑤句紧跟上句，解释说明什么是“智能高铁”。 ①句从性能的角度，③句从综合运输的角度，分别介绍“智能高铁”的情况，注意“同时” 这一提示性信息。④句总结“智能高铁”的意义。故选：D。此题考查的知识点是句子的排序。排序题要理清逻辑，可以借助“首先”“其次”“再次”等关联词语，或事物发生发展的一般规律来判断，首先整体把握，找出中心句、起始句或总括句，然后按时间、空间、逻辑或认知不同进行梳理，再找准领字，看准关联词及其他表示起承转合的标志性词语综合排出合理的句序。回答此题要注意③句中的“同时”这一带有提示性的要素。 6.名著阅读。（7 分）（1）下列选项中表述正确的一项是（）（2 分） A. 许云峰在狱中经受了严刑拷打，宁死不屈，写下《我的“自白书”》。 B. 《水浒传》中宋江成为梁山寨主之后，将“忠义堂”改名为“聚义厅”。 C. 《童年》中的外祖父自私冷酷、专横暴戾，他残忍地打死了把布染错了颜色的小茨冈。 D. 鲁迅在《朝花夕拾》中描写了迷信啰嗦却善良真诚的“长妈妈”，表达了对她的深切怀念之情。【答案】D 【解析】A．有误，《我的“自白书”》的作者是成岗

B.有误,将“聚义厅”改名为“忠义堂”。 C.有误,小茨冈之死:背十字架时候不小心被十字架压死的。 D.正确故选:D。本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节, 根据问题作答即可。做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识要整理成册,熟记于 (2)阅读《西游记》选段,根据原著填空。(5分) ①众神道:“说起他来,或者大圣也知道。他是的儿子,铁扇公主养的。他曾在火焰山修行了三百年,炼成了 ,却也神通广大……乳名叫做,号叫做圣婴大 ②行者满脸陪笑道:“嫂嫂原来不察理,错怪了老孙,令郎因是捉了师父,要蒸要煮, 幸亏被菩萨收他去,救出我师。如今做了,受了正果,与天地同寿,日月同庚。” 【答案】牛魔王;三昧真火;红孩儿:观音:善财童子【解析】本题考查名著内容的识记能力。解答此题,学生必须对名著内容熟悉,才能准确把握所给语段出自哪部名著,文中人物是谁,与这个人物相关还有什么故事情节。通读文段,①句是《西游记》中“大战红孩儿”的情节,红孩儿是牛魔王的儿子,曾在火焰山修行三百年,炼成了三味真火:②句是“三借芭蕉扇”的情节。孙悟空向铁扇公主解释观音收红孩儿及其现在做个观音的善财童子的情况。答案 ①牛魔王,三昧真火,红孩儿。 ②观音,善财童子。《西游记》是中国古典四大名著之一,是由明代小说家吴承恩根据前人一千年的积累素材所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说,主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,唐僧从投胎到取经归来共遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷, 最后到达西天、取得真经的故事。深刻描绘了社会现实,是魔幻现实主义的开创作品解答此题,学生必须对名著内容熟悉,才能准确把握所给语句涉及的人物及故事情节。读了原著,这些问题才能轻松应对

B．有误，将“聚义厅”改名为“忠义堂”。 C．有误，小茨冈之死：背十字架时候不小心被十字架压死的。 D．正确。故选：D。本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。（2）阅读《西游记》选段，根据原著填空。（5 分） ①众神道：“说起他来，或者大圣也知道。他是______的儿子，铁扇公主养的。他曾在火焰山修行了三百年，炼成了______，却也神通广大……乳名叫做______，号叫做圣婴大王。” ②行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙，令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏被______菩萨收他去，救出我师。如今做了______，受了正果，与天地同寿，日月同庚。” 【答案】牛魔王；三昧真火；红孩儿；观音；善财童子【解析】本题考查名著内容的识记能力。解答此题，学生必须对名著内容熟悉，才能准确把握所给语段出自哪部名著，文中人物是谁，与这个人物相关还有什么故事情节。通读文段，①句是《西游记》中“大战红孩儿”的情节，红孩儿是牛魔王的儿子，曾在火焰山修行三百年，炼成了三味真火；②句是“三借芭蕉扇”的情节。孙悟空向铁扇公主解释观音收红孩儿及其现在做个观音的善财童子的情况。答案： ①牛魔王，三昧真火，红孩儿。 ②观音，善财童子。《西游记》是中国古典四大名著之一，是由明代小说家吴承恩根据前人一千年的积累素材所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说，主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，唐僧从投胎到取经归来共遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。深刻描绘了社会现实，是魔幻现实主义的开创作品。解答此题，学生必须对名著内容熟悉，才能准确把握所给语句涉及的人物及故事情节。读了原著，这些问题才能轻松应对

7.综合性学习。(7分) 为了弘扬传统文化、增强文化自信,黄海中学九(1)班决定开展“会诗词·咏经典·信中国”为主题的语文实践活动,请你参与。【会诗词】在班级举行的赛诗会上,甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识, 为这两首词选择正确的词牌名,将序号填在横线上。道是梨花不是,道是杏花不是。白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。(甲) 远远游蜂不记家,数行新柳自啼鸦,寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷,燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花。(乙) A.卜算子 B.浣溪沙 C.如梦令 D.相见欢甲【咏经典】《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典,将诗词文化与电视媒介有机结合, 兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词,“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”,受到广大观众的一致好评有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联,请你写出下联上联:变形式演绎经典下联: 【信中国】央视《信·中国》节目曾播放茅台酒厂首席酿造师严刚写给孙儿们的一封信,信中要求孙儿们“做人如做酒”……其间,主持人朱军讲述了一段往事,1954年,周恩来总理总结日内瓦会议中国外交取得突破靠的是“两台”:一是国酒茅台,一是戏剧《梁山伯与祝英台》。请根据这则材料写出我们对传统文化应持有的态度。(不少于两点) 【答案】C;B:咏诗词弘扬传统【解析】【会诗词】本题考查文学常识。题目中给出的四个词牌,课本中都出现过,作答时,可根据课文中相应词的内容与格式来判断题目给出的两首词是什么词牌。第一首应是如梦令,第二首应是浣溪纱。故选:CB 【咏经典】本题考査拟写对联。对联分上下两联,这两联字数相同,语义相关,相对应

7.综合性学习。（7 分）为了弘扬传统文化、增强文化自信，黄海中学九（1）班决定开展“会诗词•咏经典•信中国”为主题的语文实践活动，请你参与。【会诗词】在班级举行的赛诗会上，甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上。道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。（甲）远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。（乙） A．卜算子 B．浣溪沙 C．如梦令 D．相见欢甲：______ 乙：______ 【咏经典】《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”，受到广大观众的一致好评。有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联：上联：变形式演绎经典下联：______ 【信中国】央视《信•中国》节目曾播放茅台酒厂首席酿造师严刚写给孙儿们的一封信，信中要求孙儿们“做人如做酒”……其间，主持人朱军讲述了一段往事，1954 年，周恩来总理总结日内瓦会议中国外交取得突破靠的是“两台”：一是国酒茅台，一是戏剧《梁山伯与祝英台》。请根据这则材料写出我们对传统文化应持有的态度。（不少于两点）【答案】C；B；咏诗词弘扬传统【解析】【会诗词】本题考查文学常识。题目中给出的四个词牌，课本中都出现过，作答时，可根据课文中相应词的内容与格式来判断题目给出的两首词是什么词牌。第一首应是如梦令，第二首应是浣溪纱。故选：CB 【咏经典】本题考查拟写对联。对联分上下两联，这两联字数相同，语义相关，相对应

的词语词性一致。“变形式”可对“咏诗词”,“演绎经典”可对“弘扬传统”。【信中国】本题考査材料探究。根据材料中的“信中要求孙儿们“做人如做酒”……“可得:让后辈们传承中国优秀的传统文化。根据“一是国酒茅台,一是戏剧《梁山伯与祝英台》。“可得在国际上弘扬中国传统文化答案【会诗词】CB 【咏经典】咏诗词弘扬传统【信中国】①让后辈传承中国传统文化②在海内外弘扬传统文化第一题考査文学常识。第二题考査拟写对联。第三题考査材料探究第一考査学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节, 根据问题作答即可二、阅读理解(55分) (一)阅读下面这首诗,完成第8题。(6分) 宿牛群头胡助荞麦花开草木枯,沙头雨过拙蘑菇。牧童拾得满筐子,卖与行人供晚厨。 (选自《元明清诗歌鉴赏辞典》) 【注】①牛群头:地名。②行人:行旅之人,指作者自己 (1)诗中“拙”“满”二字用得好,请作简要分析。 (2)这首诗表现了作者怎样的情感? 【答案】(1)本题考査诗歌语言的赏析。古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。作答时,先解释词语的意思,然后分析其表达效果,最后再指明作者的情感。这里首先要注意“拙”应该是通假字,同“茁”,“茁壮”的意思,用来修饰“蘑菇”,写出蘑菇长得旺盛:“满”则写出蘑菇的多。由此可以看出,描写的对象主要是“蘑菇”,写出它的旺盛与多,从而表现出大自然的生机,表达了作者的喜爱之情。茁”是旺盛的意思,“满”是装满的意思,形象地写出了雨过之后,蘑菇长得十分旺

的词语词性一致。“变形式”可对“咏诗词”，“演绎经典”可对“弘扬传统”。【信中国】本题考查材料探究。根据材料中的“信中要求孙儿们“做人如做酒”……“可得：让后辈们传承中国优秀的传统文化。根据“一是国酒茅台，一是戏剧《梁山伯与祝英台》。“可得在国际上弘扬中国传统文化。答案：【会诗词】C B 【咏经典】咏诗词弘扬传统【信中国】①让后辈传承中国传统文化②在海内外弘扬传统文化第一题考查文学常识。第二题考查拟写对联。第三题考查材料探究。第一考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。二、阅读理解（55 分）（一）阅读下面这首诗，完成第 8 题。（6 分） 8. 宿牛群头① 胡助荞麦花开草木枯，沙头雨过拙蘑菇。牧童拾得满筐子，卖与行人②供晚厨。（选自《元明清诗歌鉴赏辞典》）【注】①牛群头：地名。②行人：行旅之人，指作者自己。（1）诗中“拙”“满”二字用得好，请作简要分析。（2）这首诗表现了作者怎样的情感？【答案】（1）本题考查诗歌语言的赏析。古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。作答时，先解释词语的意思，然后分析其表达效果，最后再指明作者的情感。这里首先要注意“拙”应该是通假字，同“茁”，“茁壮”的意思，用来修饰“蘑菇”，写出蘑菇长得旺盛；“满”则写出蘑菇的多。由此可以看出，描写的对象主要是“蘑菇”，写出它的旺盛与多，从而表现出大自然的生机，表达了作者的喜爱之情。 “茁”是旺盛的意思，“满”是装满的意思，形象地写出了雨过之后，蘑菇长得十分旺

盛,数量很多,表现了大自然的生机勃勃,表达了作者对自然美景的喜爱之情 (2)本题考査分析诗人情感的能力。作答时注意诗歌中的景的特点以及诗人的言行。从诗歌的一二两句可以看出,诗人这里描写的是大自然的美丽之景,而三四两句则是写诗人从牧童那里买来蘑菇做晚饭,表现出诗人的安逸闲适之情答案 (1)“茁”是旺盛的意思,“满”是装满的意思,形象地写出了雨过之后,蘑菇长得十分旺盛,数量很多,表现了大自然的生机勃勃,表达了作者对自然美景的喜爱之情 (2)表达了作者旅途中的安逸闲适。乔木花开的时候草木其他草木都枯萎了,一场雨后,蘑菇长得非常茂盛。牧童捡了满满筐,卖给我做晚饭。【解析】《宿牛群头》是诗人描写在羁旅途中见到的美丽的自然之景与人的活动,表达了诗人对自然美景的喜爱之情及旅途中的安逸闲适。本题考查了对诗歌内容的理解能力和体会诗人表达的思想感情,一般难度较大鉴赏古诗词,一般从作者的人生背景、从当时的社会环境、从诗词所表达的意境、别人的评价、翻看诗词的注释等几方面鉴赏。(二)阅读下面文言文,完成912题。(16分) 1.【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷:沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极! 登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民:处江湖之远则忧其君…… (节选自《岳阳楼记》) 【乙】来焦山有四快事:观返照吸江亭,青山落日,烟水苍茫中,居然米家父子笔意晚望月孝然祠外,太虚一碧,长江万里,无复微云点缀:听晚梵声出松杪。,悠然有遗世之想:晓起观海门日岀,始从远林微露红晕,倏然跃起数千丈,映射江水,悉成明霞,演漾不《瘗鹤铭》在雷轰石下,惊涛骇浪,朝夕喷激,予来游于冬月,江水方落,乃得踏危石于潮汐汩没之中,披剔尽致④,实无不幸也。 (选自《渔洋山人文略》) 【注】①米家父子:米芾父子。②杪(miao):树梢。③《瘗(yi)鹤铭》:六朝摩崖石

盛，数量很多，表现了大自然的生机勃勃，表达了作者对自然美景的喜爱之情。（2）本题考查分析诗人情感的能力。作答时注意诗歌中的景的特点以及诗人的言行。从诗歌的一二两句可以看出，诗人这里描写的是大自然的美丽之景，而三四两句则是写诗人从牧童那里买来蘑菇做晚饭，表现出诗人的安逸闲适之情。答案：（1）“茁”是旺盛的意思，“满”是装满的意思，形象地写出了雨过之后，蘑菇长得十分旺盛，数量很多，表现了大自然的生机勃勃，表达了作者对自然美景的喜爱之情。（2）表达了作者旅途中的安逸闲适。译文：乔木花开的时候草木其他草木都枯萎了，一场雨后，蘑菇长得非常茂盛。牧童捡了满满一筐，卖给我做晚饭。【解析】《宿牛群头》是诗人描写在羁旅途中见到的美丽的自然之景与人的活动，表达了诗人对自然美景的喜爱之情及旅途中的安逸闲适。本题考查了对诗歌内容的理解能力和体会诗人表达的思想感情，一般难度较大鉴赏古诗词，一般从作者的人生背景、从当时的社会环境、从诗词所表达的意境、别人的评价、翻看诗词的注释等几方面鉴赏。（二）阅读下面文言文，完成 9~12 题。（16 分） 1.【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君…… （节选自《岳阳楼记》）【乙】来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子①笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪②，悠然有遗世之想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。《瘗鹤铭》③在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩没之中，披剔尽致④，实无不幸也。（选自《渔洋山人文略》）【注】①米家父子：米芾父子。②杪（miǎo）：树梢。③《瘗（yì）鹤铭》：六朝摩崖石

故选:C (3)本题考査翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思, 然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,査看有无特殊句式,运用 “留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺 ①重点词语:跃,跃动。影,月影。句意:水面上浮动的月光闪着金色,静静的月影就像一块沉在水中的玉璧。 ②重点词语:始,开始。数,几。句意:开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒,忽然间腾跃而起几千丈高。 (4)①本题考査筛选信息。根据乙文中的“观返照吸江亭“和“听晚梵声岀松杪“可提炼作答。 ②本题考查比较阅读的能力。细读文本,然后正确翻译,结合作者的写作背景具体分析即可。甲文写景是为了引出迁客骚人的览物之情。为下文表现自己的政治抱负做铺垫。乙文则纯为写景,字里行间洋溢着作者对自然风光的喜爱之情答案 (1)①日光②愉快③全,都④能够 (2)C (3)①水面上浮动的月光闪着金色,静静的月影就像一块沉在水中的玉璧。 ②开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒,忽然间腾跃而起几千丈高。 (4)①观返照吸江亭听晚梵声出松杪 ②甲文描写了明丽壮阔之景,引出后面的登楼之情,为抒发自己的政治抱负做铺垫。乙文则表达了作者对自然美景的喜爱之情。甲文译文至于春风和煦,阳光明媚的日子,湖面风平浪静,天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际; 沙鸥时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿在湖中游来游去;湖岸上的小草和沙洲上的兰花,香气浓郁,草木茂盛。而有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,(月光照耀下的)水波闪耀着金光:无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧,渔夫的歌声一唱一和,这样的乐趣哪有穷尽!(此时)登上岳阳楼,就会有心胸开阔,精神愉悦,忘却荣辱得失,举起酒杯面对和风,喜气洋洋的感觉! 唉!我曾经探求过古时品德高尚的人的思想,或许不同于(以上)两种心情,这是为什

故选：C （3）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用 “留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 ①重点词语：跃，跃动。影，月影。句意：水面上浮动的月光闪着金色，静静的月影就像一块沉在水中的玉璧。 ②重点词语：始，开始。数，几。句意：开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒，忽然间腾跃而起几千丈高。（4）①本题考查筛选信息。根据乙文中的“观返照吸江亭“和“听晚梵声出松杪“可提炼作答。 ②本题考查比较阅读的能力。细读文本，然后正确翻译，结合作者的写作背景具体分析即可。甲文写景是为了引出迁客骚人的览物之情。为下文表现自己的政治抱负做铺垫。乙文则纯为写景，字里行间洋溢着作者对自然风光的喜爱之情。答案：（1）①日光②愉快③全，都④能够（2）C （3）①水面上浮动的月光闪着金色，静静的月影就像一块沉在水中的玉璧。 ②开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒，忽然间腾跃而起几千丈高。（4）①观返照吸江亭听晚梵声出松杪 ②甲文描写了明丽壮阔之景，引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫。乙文则表达了作者对自然美景的喜爱之情。甲文译文：至于春风和煦，阳光明媚的日子，湖面风平浪静，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小草和沙洲上的兰花，香气浓郁，草木茂盛。而有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，（月光照耀下的）水波闪耀着金光；无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！（此时）登上岳阳楼，就会有心胸开阔，精神愉悦，忘却荣辱得失，举起酒杯面对和风，喜气洋洋的感觉！唉！我曾经探求过古时品德高尚的人的思想，或许不同于（以上）两种心情，这是为什