上降文通大学 SHANGHAI JLAO TONG UNIVERSITY 上海交通大学通识教育核心课程 哲学科学技术 Philosophy Science and Technology 闫宏秀博士 上海灾通大学科学史与科学在学象副数授 hxyan@sjtu.edu.cn 1日g
哲学·科学·技术 Philosophy , Science and Technology 闫宏秀博士 上海交通大学科学史与科学哲学系副教授 hxyan@sjtu.edu.cn 上海交通大学通识教育核心课程
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一、这是一个什么样的课程呢? 哲学 ? 科学 ? 技术?
上游充通大兽 哲学? SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 古希腊哲学家德漠克里特说:带爪 ©猫头鹰? 的猛禽中,只有猫头鹰不生双目失 明的后代,因为猫头鹰的眼里全是 火和热,这让它有了极好的视力, 甚至能够看清混在一起的东西。所 以,靠眼里蕴藏的火,它在没有月 亮的夜晚也能辨物。因此,猫头鹰 在传统上有寓言家的属性,象征着 预言家们透过某些征兆洞察一切的 天赋
哲学? 猫头鹰 ? 古希腊哲学家德漠克里特说:带爪 的猛禽中,只有猫头鹰不生双目失 明的后代,因为猫头鹰的眼里全是 火和热,这让它有了极好的视力, 甚至能够看清混在一起的东西。所 以,靠眼里蕴藏的火,它在没有月 亮的夜晚也能辨物。因此,猫头鹰 在传统上有寓言家的属性,象征着 预言家们透过某些征兆洞察一切的 天赋
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爱智慧? 思考 “希 腊神话中智慧女神雅典娜 (Athena)多才多艺,她同一只猫头 鹰共同守护雅典平安。古希腊哲人 毕达哥拉斯因此将哲学定义为“热 爱智慧” ,猫头鹰也成了哲 学的代 称。罗马人征服雅典后带来他们的 智慧女神米涅瓦。密涅瓦的猫头鹰 (the Owl of Minerva)从此流传于 世。
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14岁的少女苏菲某天放学回家,发现 了神秘的一封信。----你是谁?----世界 从哪里来?就这样,在一位神秘导师 的指导引下,苏菲开始思索从古希腊 到康德,从祁克果到佛洛伊德等各位 大师所思考的根本问题。与此同时, 苏菲不断接到了些极不寻常的来信, 世界像迹团一般在她眼底展开。苏菲 运用少女天生的悟性与后天知识,企 图解开这些迹团然而事实真相远比她 所想的更怪异、更离奇……《苏菲的 世界》,即是智慧的世界,梦的世界。 它将会唤醒每个人内心深处对生命的 赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇 乔斯坦·贾德1952年生 于挪威,担任高中哲学 教师多年
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一种观点:来自本课程的一位教授 哲学最伟大的品质:他是无用的! 不知道人类历史上还有哪一门学科如哲学一般, 始终处于无用的状态,而又千年不绝,薪火相传。 历朝历代的帝王或乱臣贼子都试图规训与惩罚这 门无用之学,往往又徒劳无功,这也是因为他不 为所用或为之所用而不知何用之故。当一种品格 能够延续千年之久而没有多少改变的时候,他就 是一种最伟大的品质。也许,这就是哲学的尊严!
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