2016邗江区九年级第一次模拟语文试卷 (全卷满分150分考试时间150分钟) 、积累运用(35分) 下列词语中,加点字注音完全正确的一项是 )(2分) 佞臣(ning)怪癖(pi) 龟裂(jn) 不系(x1)之舟 纠葛(ge) 牌坊(fang)翩跹(xian)半身不遂(su1) 鼓琐屑(xue) 匀称( cheng) 断壁残垣(yuan) D.炽痛(chi)泥淖(zhao)着(zhuo)落自怨自艾(ai) 2.下列各句中加点成语使用恰当的一项是 )(2分) A.随着桃花的大量盛开,瘦西湖进入“三步一桃,五步一柳”的美景时节,前来观赏游览的 游客不绝如缕 B.面对光怪陆离的社会现象,他们能从现实生活的感受出发,吸取西方艺术的精华,积极探 索新的艺术语言。 C.中央电视台播出的纪录片《舌尖上的中国》,美轮美奂地展示了中国各地的美食生态和丰 富多彩的饮食文化 D.她提问时,她总会把脸转向他。她的问题不难,同时又加了许多暗示,答案几乎是呼之欲 出 3.下列句子主干提取正确的一项是()(2分) A.苏州园林的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。 门和窗,设计 和功夫是上品 B.我市名为“城市书房”的第一家24小时自助图书馆在广陵新城红帆驿站开放。—一我市图 书馆在驿站开放。 C.苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村。一一远近横着几个荒村。 D.我们不应该因为取得了一点成绩就骄傲自满。—一我们骄傲自满 4下列各句中,没有语病、表意明确的一句是( )(3分) A.“汉字听写大会”的举办,既可以让汉字文化得以传承,又可以检验我国民众整体的汉字 书写水准 B.在贵重物品展览期间,如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫,是组织者深感头痛的事。 C.日前,交管部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应,表示要进一步加大对交通 违法行为的查处。 D.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认为是中华民族传统文化的标识。 5.下列关于文学常识和名著的表述不正确的一项是()(3分) A.赋、比、兴是《诗经》中常用的表现手法,《关雎》开头的前两句“关关雎鸠,在 河之洲”就运用了比兴的手法。 B.著名散文家、诗人朱自清写的游记散文,《绿》,着力刻画梅雨潭绿色所呈现出来的 美,表达了作者热爱大自然,对新生活充满希望的积极情绪。叙事散文《背影》则通过 回忆父亲爬月台给我买橘子的背影,抒发了对父亲的深切怀念之情。 C.苏轼的《江城子·密州出猎》和马致远的《天净沙·秋思》都是词。其中“江城子”和 天净沙”都是词牌名,“密州出猎”和“秋思”都是题目。 D.小说中人物的悲欢离合往往能折射出时代和社会的世态人情。鲁迅笔下的孔乙己、莫泊桑 笔下的于勒、吴敬梓笔下的范进都让我们难以忘记 6、根据拼音写汉字。(用正楷依次写在方格内,4分)
2016 邗江区九年级第一次模拟语文试卷 （全卷满分 150 分 考试时间 150 分钟） 一、积累运用（35 分） 1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是( )（2 分） A．佞．臣（nìng） 怪癖．（pì） 龟．裂(jūn) 不系．（xì）之舟 B．纠葛．（gé） 牌坊．（fāng） 翩跹．（xiān） 半身不遂．（suí） C．擂．（léi）鼓 琐屑．(xuè) 匀称．(chèng) 断壁残垣． (yuán) D．炽．痛(chì) 泥淖．（zhào） 着．（zhuó）落 自怨自艾．（ài） 2.下列 各句中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分） A.随着桃花的大量盛开，瘦西湖进入“三步一桃，五步一柳”的美景时节，前来观赏游览的 游客不绝如缕 ．．．．。 B. 面对光怪陆离 ．．．．的社会现象，他们能从现实生活的感受出发，吸取西方艺术的精华， 积极探 索新的艺术语言。 C.中央电视台播出的纪录片《舌尖上的中国》，美轮美奂 ．．．．地展示了中国各地的美食生态和丰 富多彩的饮食文化。 D. 她提问时，她总会把脸转向他。她的问题不难，同时又加了许多暗示，答案几乎是呼之．．欲． 出．。 3.下列句子主干提取正确的一项是（ ）（2 分） A．苏州园林的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。 —— 门和窗，设计 和功夫是上品。 B.我市名为“城市书房”的第一家 24 小时自助图书馆在广陵新城红帆驿站开放。——我市图 书馆在驿站开放。 C. 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。——远近横着几个荒村。 D. 我们不应该因为取得了一点成绩就骄傲自满。——我们骄傲自满。 4.下列各句中，没有语病、表意明确的一句是 ( )（ 3 分） A．“汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，又可以检验我国民众整体的汉字 书写水准。 B.在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。 C．日前，交管部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通 违法行为的查处。 D.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认为是中华民族传统文化的标识。 5.下列关于文学常识和名著的表述不正确的一项是（ ）（3 分） A. 赋、比、兴是《诗经》中常用的表现手法，《关雎》开头的前两句“关关雎鸠，在 河之洲”就运用了比兴的手法。 B．著名散文家、诗人朱自清写的游记散文 《绿》，着力刻画梅雨潭绿色所呈现出来的 美，表达了作者热爱大自然，对新生活充满希望的积极情绪。叙事散文《背影》则通过 回忆父亲爬月台给我买橘子的背影，抒发了对父亲的深切怀念之情。 C.苏轼的《江城子·密州出猎》和马致远的《天净沙·秋思》都是词。其中“江城子”和 “天净沙”都是词牌名,“密州出猎”和“秋思”都是题目。 D．小说中人物的悲欢离合往往能折射出时代和社会的世态人情。鲁迅笔下的孔乙己、莫泊桑 笔下的于勒、吴敬梓笔下的范进都让我们难以忘记。 6、根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内，4 分）
素有“淮左名都,竹西佳处”之称的扬州,历史悠久,景色秀丽,经济富shi 人杰地灵。现代扬州()持科学发展理念,坚持把为百姓赢取生态福利与 建设“幸福扬州”结合起来,做到人与自然和谐相融,做到σm()容而不华贵,厚重而不 张扬,yin( )味悠长而不庸谷。历史名城扬州,正散发着独特的魅力 7.默写。(每空1分,错、漏、添字,该句皆无分,共9分) 自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁怀古》) (2)晴川历历汉阳树, (崔颢《黄鹤楼》) (3)山河破碎风飘絮, (文天祥《过零丁洋》) (4) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (5)伤心秦汉经行处,。(张养浩《山坡羊潼关怀古》) (6)无可奈何花落去, (晏殊《浣溪沙》) (7) 人情练达即文章。(曹雪芹《红楼梦》) (8)李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求 的诗句是 8.语文综合实践活动:(10分) 看得更远了D (1)请仔细阅读漫画,说说漫画的含义。(2分) (2)走近名著,与大师的心灵对话,与高贵的精神同 读书‖ 行。依据名著阅读积累,根据提示填写下面的读书 卡。(6分) 评价角度人物形象 相关情节概括 正面 猪八戒 (《西游记》) 三打白骨精”中, 他挑唆唐僧念紧箍 咒,赶走孙悟空 正面侠肝义胆、武艺高强 林冲 (《水浒传》) (3)在阅读方法交流活动中,小亮介绍了三位名人的阅读方法,请你选择其中一种方法进行 评价。(2分) 【莫言“耳朵”阅读法】作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事,他还经常去听充满浓郁 生活气息的民间戏曲,还仔细聆听大自然的声音,诸如植物生长、动物鸣叫…… 【华罗庚“默想”阅读法】数学家华罗庚拿到一篇数学论文时,往往先看题目,然后默想自 己来写这篇文章,应该先写什么,再写什么,最后怎样收尾,想清楚后再读文章。当看到文 章的内容和自己的想法一致时,每每发出会心的微笑,然后浏览而过;当看到新颖的见解
素有“淮左名都，竹西佳处”之称的扬州，历史悠久，景色秀丽，经济富 shù ( )，人杰地灵。现代扬州 bǐnɡ( ) 持科学发展理念，坚持把为百姓赢取生态福利与 建设“幸福扬州”结合起来，做到人与自然和谐相融，做到 yōnɡ（ ）容而不华贵，厚重而不 张扬，yùn( )味悠长而不庸俗。历史名城扬州，正散发着独特的魅力。 7．默写。（每空 1 分，错、漏、添字，该句皆无分，共 9 分） （1） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁怀古》） （2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （3）山河破碎风飘絮， 。（文天祥《过零丁洋》） （4） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （5）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊 潼关怀古》） （6）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （7） ，人情练达即文章。（曹雪芹《红楼梦》 ） （8）李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求 的诗句是 , . 8.语文综合实践活动：(10 分 ) （1）请仔细阅读漫画，说说漫画的含义。（2 分） ______________________________________ _____________________________________________ __ （2）走近名著,与大师的心灵对话,与高贵的精神同 行。依据名著阅读积累，根据提示填写下面的读书 卡。（6 分） 人物 评价角度 人物形象 相关情节概括 猪八戒 （《西游记》） 正 面 反 面 “三打白骨精”中， 他挑唆唐僧念 紧箍 咒，赶走孙悟空。 林冲 （《水浒传》） 正 面 侠肝义胆、武艺高强 反 面 （3）在阅读方法交流活动中，小亮介绍了三位名人的阅读方法，请你选择其中一种方法进行 评价。（2 分） 【莫言“耳朵”阅读法】作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事，他还经常去听充满浓郁 生活气息的民间戏曲，还仔细聆听大自然的声音，诸如植物生长、动物鸣叫…… 【华罗庚“默想”阅读法】数学家华罗庚拿到一篇数学论文时，往往先看题目，然后默想自 己来写这篇文章，应该先写什么，再写什么，最后怎样收尾，想清楚后再读文章。当看到文 章的内容和自己的想法一致时，每每发出会心的微笑，然后浏览而过；当看到新颖的见解
时,便细细阅读。 【毛泽东“四多”阅读法】伟人毛泽东读书主张“四多”一一多读、多写、多想、多问。多 读指读书的面要广,重要的书要多读几遍;多写就是摘抄妙语佳句,圈点眉批,写读书笔 记:多想即反复思考书本知识在生活中如何应用:多问就是有了问题就要问 我欣赏 阅读法,因为 二、阅读理解(52分) (一)阅读理解,完成第9题。(5分) 点绛唇陆游① 采药归来,独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂,处处闻渔唱 醉弄扁舟,不怕黏天浪②。江湖上,遮回疏放③,作个闲人样。 【注释】①这首词写于作者遭弹劾罢职还乡,闲居家乡浙江山阴之时。 ②黏天浪:连天的波浪。③遮回疏放:这一回,定要放浪山水,疏闲纵放。 9、(1)“暮烟千嶂,处处闻渔唱”描绘了怎样的画面?试用生动形象的语言具体描绘。 (3分) (2)从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感?(2分) (二)阅读文言文,完成10~13题。(16分) 黄福,字如锡,昌邑人。上书论国家大计。太祖奇之,超拜工部右侍郎。建文时,深见 倚任。成祖列奸党二十九人,福与焉。成祖入京师,福迎附。李景隆指福奷党,福曰:“臣固 应死,但目为奸党,则臣心未服。”帝置不问,复其官 福随事制宜,咸有条理。上疏言:“交趾①赋税轻重不一,请酌定,务从轻省。”于是编氓 籍,定赋税,兴学校,置官师。数召父老宣谕德意,戒属吏毋苛扰。一切镇之以静,上下帖 然。时群臣以细故谪交趾者众,福咸加拯恤,甄其贤者与共事,由是至者如归。镇守中官马 骐怙②宠虐民,福数裁抑之。骐诬福有异志。帝察其妄,不问。仁宗即位,召还,命兼詹 事,辅太子。福在交凡十九年。及还,交人扶携走送,号泣不忍别。 【注释】①交:中国古代地名,位于今越南。②怙:依仗,凭借 10.解释下面句中加点的词语。(4分) (1)太祖奇之( (2)臣固应死( (3)数召父老宣谕德意 (4)福在交附凡十九年( 11.下列选项中“以”字用法与例句相同的一项是( )(2分) 例句:一切镇之以静 A.我以日始出时去人近(《两小儿辩日》)B.何不试之以足《郑人买履》 C.不宜妄自菲薄,以塞忠谏之路也《出师表》 有好事者船载以入《黔之驴》 12.翻译句子。(6分) (1)时群臣以细故谪交趾者众,福咸加拯恤 (2)素湍绿潭,回清倒影。(《三峡》) (3)期年之后,虽欲言,无可进者。(《邹忌讽齐王纳谏》)
时，便细细阅读。 【毛泽东“四多”阅读法】伟人毛泽东读书主张“四多”——多读、多写、多想、多问。多 读指读书的面要广，重要的书要多读几遍；多写就是摘抄妙语佳句，圈点眉批，写读书笔 记；多想即反复思考书本知识在生活中如何应用；多问就是有了问题就要问。 我欣赏 阅读法，因为___________________________________________ _ 二、阅读理解（52 分） （一）阅读理解，完成第 9 题。（5 分） 点绛唇 陆游① 采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。 醉弄扁舟，不怕黏天浪②。江湖上，遮回疏放③，作个闲人样。 【注释】①这首词写于作者遭弹劾罢职还乡，闲居家乡浙江山阴之时。 ②黏天浪：连天的波浪。③遮回疏放：这一回，定要放浪山水，疏闲纵放。 9、（1）“暮烟千嶂，处处闻渔唱”描绘了怎样的画面？试用生动形象的语言具体描绘。 （3 分） _________________________________________ _ （2）从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感?(2 分) _________ ________________________________ _ （二）阅读文言文，完成 10～13 题。(16 分) 黄福，字如锡，昌邑人。上书论国家大计。太祖奇之，超拜工部右侍郎。建文时，深见 倚任。成祖列奸党二十九人，福与焉。成祖入京师，福迎附。李景隆指福奸党，福曰：“臣固 应死，但目为奸党，则臣心未服。”帝置不问，复其官。 福随事制宜，咸有条理。上疏言：“交阯①赋税轻重不一，请酌定，务从轻省。”于是编氓 籍，定赋税，兴学校，置官师。数召父老宣谕德意，戒属吏毋苛扰。一切镇之以静，上下帖 然。时群臣以细故谪交阯者众，福咸加拯恤，甄其贤者与共事，由是至者如归。镇守中官马 骐怙②宠虐民，福数裁抑之。骐诬福有异志。帝察其妄，不问。仁宗即位，召还，命兼詹 事，辅太子。福在交阯凡十九年。及还，交人扶携走送，号泣不忍别。 【注释】①交阯：中国古代地名，位于今越南。②怙：依仗，凭借。 10．解释下面句中加点的词语。（4 分） （1）太祖奇．之（ ） （2）臣固．应死（ ） （3）数．召父老宣谕德意（ ） （4）福在交阯凡．十九年（ ） 11．下列选项中“以”字用法与例句相同的一项是（ ） （2 分） 例句：一切镇之以静 A. 我以．日始出时去人近（《两小儿辩日》） B. 何不试之以．足《郑人买履》 C. 不宜妄自菲薄，以．塞忠谏之路也《出师表》 D.有好事者船载以．入《黔之驴》 12．翻译句子。（6 分） （1）时群臣以细故谪交阯者众，福咸加拯恤。 （2）素湍绿潭，回清倒影。（《三峡》） （3）期年之后，虽欲言，无可进者。（《邹忌讽齐王纳谏》）
13.选文中黄福是一个怎样的人?请结合内容简要概括。(4分) (三)阅读下面议论文,完成14-17题。(14分) 简单之美 ①记得余秋雨先生说过这样的话语:“一个成功的大企业,它的经营模式一定是简单的 个伟大的人物,他的人际关系一定是简单的;一个危机处理专家,他抓住问题核心的思路 定是简单的;一部划时代的著作,它的核心理念也一定是简单的… ②天下本无事,庸人自扰之。诚如余先生所言,成功人士和专业人员都有一个简单的理 念作为支撑和引导。简单可以成事,是一道人人可获得的美丽途径 ③简单是一种无尽的智慧。小学时,依稀记得,一节美术课,老师让画人物肖像,座中 的呀呀童子们不知所措。于是老师说,这很简单嘛,人不就是眼睛鼻子嘴。于是在这种简单 如新江淡水的理念指导下我们开始了作画,如今忆起,又念之古今中外多少作出美丽图画的 艺术家曾受过如此教育呢?简单,延伸开来再铺展过去,其本依旧,灼灼生辉;其华亦明,益 张本德。哲学中有一个基本问题就是探讨物质与意识的第一性与同一性,如是看似简单的是 非题唤醒了人类智慧的繁星闪烁;五行家们撇掉了万物纷繁的外衣,将它们归之于木、火、 土、金、水五德;阴阳家们俨然“非黑即白”的阴阳学说,为道家“一生二,二生三,三生万 物”奠定了理论基础;而千百年来的数学家、科学家们又经过大量的演算,推演出各类公式定 理,为后世人的计数算学简化了不知多少。这些推动了人类社会发展的“简单”,其中智慧 我们至今仍受益非浅 ④简单还是一种洒脱的德行。在竹林中,在空山里,没有翻山越岭的赶路急促,也没有 伐竹樵木的营生喧嚣,有的只是琴中的啸声、寺中的木鱼声、泉水的潺潺声。月光在石上 远,今天的我们难以知道当年王维是否是一箪食一瓢饮、好读书而不求甚解的悠然神仙,也 不知道他可曾效法先人种豆荷锄、带露披星,只知那一篇“竹喧归浣女”引得不知多少人心 向往之。时人常叹“回不去的……”,且得月明星稀,大浪涤去,身前多少名与利,堪与谁 人能听?何必自己囿心于程序般的生活中,为外物戚戚,不如把人生当作修行,有什么吃什 么、有什么住什么,这样简单的生活,会给你带来洒脱道人般的快乐,而你只是不愿拨开眉 下的霪雨霏霏。 ⑤有人说,如君述,我们都去荒山野岭垦一片地,立木建屋,诵读养性,那岂非回到久 远的鸡犬桑麻时代?不,简单不是退步,更不会导致人们脱离时代而落后,而是能牵引人们奔 涌向前。人应当保持一颗简单的心来得到智慧与洒脱,其实结庐在野境绝非“简单”,只不 过是为了简单而举行的繁复仪式。真正的简单不拘于外,你可以结庐在人境,也可以经纶世 务、鸢飞戾天,只消一个善良的愿望置于膺间,一个简单的想法存在心里,那么你的人生将 会简单而完美。履过了工业革命与商业文明,人们渐渐由浮躁的奢华转向了低调的简单,近 年风行的简约主义不正是在展示简单之美吗? ⑥从今天起,让我们学会简单,并崇尚简单之美 (选自《青春》,有改动) 14.请用简洁的语言概括本文的中心论点。(2分) 15.指出第③段划线句子运用的论证方法,并结合内容分析其作用。(4分)
13. 选文中黄福是一个怎样的人？请结合内容简要概括。（4 分） （三）阅读下面议论文，完成 14—17 题。（14 分） 简单之美 ①记得余秋雨先生说过这样的话语：“一个成功的大企业，它的经营模式一定是简单的; 一个伟大的人物，他的人际关系一定是简单的;一个危机处理专家，他抓住问题核心的思路一 定是简单的;一部划时代的著作，它的核心理念也一定是简单的……” ②天下本无事，庸人自扰之。诚如余先生所言，成功人士和专业人员都有一个简单的理 念作为支撑和引导。简单可以成事，是一道人人可获得的美丽途径。 ③简单是一种无尽的智慧。小学时，依稀记得，一节美术课，老师让画人物肖像，座中 的呀呀童子们不知所措。于是老师说，这很简单嘛，人不就是眼睛鼻子嘴。于是在这种简单 如新江淡水的理念指导下我们开始了作画，如今忆起，又念之古今中外多少作出美丽图画的 艺术家曾受过如此教育呢?简单，延伸开来再铺展过去，其本依旧，灼灼生辉;其华亦明，益 张本德。哲学中有一个基本问题就是探讨物质与意识的第一性与同一性，如是看似简单的是 非题唤醒了人类智慧的繁星闪烁;五行家们撇掉了万物纷繁的外衣，将它们归之于木、火、 土、金、水五德;阴阳家们俨然“非黑即白”的阴阳学说，为道家“一生二，二生三，三生万 物”奠定了理论基础;而千百年来的数学家、科学家们又经过大量的演算，推演出各类公式定 理，为后世人的计数算学简化了不知多少。这些推动了人类社会发展的“简单”，其中智慧 我们至今仍受益非浅。 ④简单还是一种洒脱的德行。在竹林中，在空山里，没有翻山越岭的赶路急促，也没有 伐竹樵木的营生喧嚣，有的只是琴中的啸声、寺中的木鱼声、泉水的潺潺声。月光在石上漾 远，今天的我们难以知道当年王维是否是一箪食一瓢饮、好读书而不求甚解的悠然神仙，也 不知道他可曾效法先人种豆荷锄、带露披星，只知那一篇“竹喧归浣女”引得不知多少人心 向往之。时人常叹“回不去的……”，且得月明星稀，大浪涤去，身前多少名与利，堪与谁 人能听?何必自己囿心于程序般的生活中，为外物戚戚，不如把人生当作修行，有什么吃什 么、有什么住什么，这样简单的生活，会给你带来洒脱道人般的快乐，而你只是不愿拨开眉 下的霪雨霏霏。 ⑤有人说，如君述，我们都去荒山野岭垦一片地，立木建屋，诵读养性，那岂非回到久 远的鸡犬桑麻时代?不，简单不是退步，更不会导致人们脱离时代而落后，而是能牵引人们奔 涌向前。人应当保持一颗简单的心来得到智慧与洒脱，其实结庐在野境绝非“简单”，只不 过是为了简单而举行的繁复仪式。真正的简单不拘于外，你可以结庐在人境，也可以经纶世 务、鸢飞戾天，只消一个善良的愿望置于膺间，一个简单的想法存在心里，那么你的人生将 会简单而完美。履过了工业革命与商业文明，人们渐渐由浮躁的奢华转向了低调的简单，近 年风行的简约主义不正是在展示简单之美吗? ⑥从今天起，让我们学会简单，并崇尚简单之美。 (选自《青春》，有改动) 14.请用简洁的语言概括本文的中心论点。（2 分） 15.指出第③段划线句子运用的论证方法，并结合内容分析其作用。（4 分）
16.通读全文,根据对本文的理解,概括“简单之美”的内涵。(3分) 17.文中作者说“简单的生活,会给你带来洒脱道人般的快乐 人应当保持一颗简单的心 来得到智慧与洒脱”,请结合你自己的生活实际,谈谈中学生应该怎样从简单中得到智慧与 快乐。(80-100字)(5分) (四)阅读下文,完成18-21题。(17分) 阳光照得最多的地方 徐迅 ①那是一块阳光照得最多的地方。冬天,父亲还坐在那里。低矮的屋檐,背后是红砖土 墙。黑灰色的瓦片垂着耳朵,仿佛倾听着什么。父亲通常一个人不会说什么,只是静静地沐 浴着阳光,取暖,像温顺的臣民承受浩荡的皇恩。我每次回家首先要打量的就是那个地方。 喊一声父亲,父亲脸上立刻阳光灿烂,笑容如绽放在枝叶里的花朵般颤动。 ②一个人是会老的。皱纹宛如屋檐上生满绿锈的青苔,上面摇曳着荒草。老人头发花 白,牙齿脱落,身边斜靠着一根锃亮的竹拐杖。那样子像是一部接近尾声的黑白电影里的旧 镜头。阳光不老,新鲜的光束里尽情跳跃着生命的尘埃。但父亲不见了。如今,阳光照得最 多的地方空落落的,如我空落落的心。泪水爬出我的眼帘,阳光使它格外地晶莹,如针芒般 的阳光深深刺伤着我。阳光无影无踪地裹走了父亲,但依然照亮那里,如泻地的一摊水银,成 为我面前不会消逝的最坚硬的事物之 ③“来!晒晒太阳!”在乡村,尤其是冬天,阳光照得最多的地方,窝聚的老人们也最 多。冬天里,阳光以一种最温暖、最明亮的姿态涂抹大地。树上尚有没凋零的叶片,通体金 黄,兴奋得直打哆嗦。地上,一条狗蜷缩在阳光的被窝里,懒洋洋地,像一只泄了气的皮球 或是让太阳烤干的牛粪。老人们开始在阳光里打捞着明灭的往事,交头接耳:谁家的猪养得 最肥,谁家今年的收成很好,谁家的闺女腊月里要出嫁,谁家的小子又有出息了……他们大 口大口饱食着阳光的盛宴,咀嚼阳光,毕毕剥剥,满嘴流油。通常,他们都以为这儿是离太 阳最近的地方,是人间的天堂。他们的笑声、叹息声、诉说声像是无数把叮当当的小榔锤, 把阳光敲成了金子般的碎片,然后乐呵呵地捂在怀里,俨然一个个财主佬。 ④我想父亲,包括一些老人们,在他们人生的暮年喜欢坐在阳光照得最多的地方倾诉 肯定隐藏着某种心灵的秘密:一定是额头皱纹里隐逸着的生命的苦涩需要在阳光下抚慰:内
16.通读全文，根据对本文的理解，概括“简单之美”的内涵。（3 分） 17.文中作者说“简单的生活，会给你带来洒脱道人般的快乐”，“人应当保持一颗简单的心 来得到智慧与洒脱”，请结合你自己的生活实际，谈谈中学生应该怎样从简单中得到智慧与 快乐。（80—100 字）（5 分） （四）阅读下文，完成 18-21 题。（17 分） 阳光照得最多的地方 徐 迅 ①那是一块阳光照得最多的地方。冬天，父亲还坐在那里。低矮的屋檐，背后是红砖土 墙。黑灰色的瓦片垂着耳朵，仿佛倾听着什么。父亲通常一个人不会说什么，只是静静地沐 浴着阳光，取暖，像温顺的臣民承受浩荡的皇恩。我每次回家首先要打量的就是那个地方。 喊一声父亲，父亲脸上立刻阳光灿烂，笑容如绽放在枝叶里的花朵般颤动。 ②一个人是会老的。皱纹宛如屋檐上生满绿锈的青苔，上面摇曳着荒草。老人头发花 白，牙齿脱落，身边斜靠着一根锃亮的竹拐杖。那样子像是一部接近尾声的黑白电影里的旧 镜头。阳光不老，新鲜的光束里尽情跳跃着生命的尘埃。但父亲不见了。如今，阳光照得最 多的地方空落落的，如我空落落的心。泪水爬出我的眼帘，阳光使它格外地晶莹，如针芒般 的阳光深深刺伤着我。阳光无影无踪地裹走了父亲,但依然照亮那里，如泻地的一摊水银，成 为我面前不会消逝的最坚硬的事物之一。 ③“来！晒晒太阳！”在乡村，尤其是冬天，阳光照得最多的地方，窝聚的老人们也最 多。冬天里，阳光以一种最温暖、最明亮的姿态涂抹大地。树上尚有没凋零的叶片，通体金 黄，兴奋得直打哆嗦。地上，一条狗蜷缩在阳光的被窝里，懒洋洋地，像一只泄了气的皮球 或是让太阳烤干的牛粪。老人们开始在阳光里打捞着明灭的往事，交头接耳：谁家的猪养得 最肥，谁家今年的收成很好，谁家的闺女腊月里要出嫁，谁家的小子又有出息了……他们大 口大口饱食着阳光的盛宴，咀嚼阳光，毕毕剥剥，满嘴流油。通常，他们都以为这儿是离太 阳最近的地方，是人间的天堂。他们的笑声、叹息声、诉说声像是无数把叮当当的小榔锤， 把阳光敲成了金子般的碎片，然后乐呵呵地捂在怀里，俨然一个个财主佬。 ④我想父亲，包括一些老人们，在他们人生的暮年喜欢坐在阳光照得最多的地方倾诉， 肯定隐藏着某种心灵的秘密：一定是额头皱纹里隐逸着的生命的苦涩需要在阳光下抚慰；内
心经历太多,那阳光照耀不到的地方或许往事已经堆积得发霉,必须在阳光下曝晒一番:抑 或身上流动缓慢的血液必须与阳光勾兑与打通,才会使他们更加舒展、坦荡、明媚。也可能 他们想得更远,无边无际的黑夜正在向他们拥来,他们得赶紧拾掇起一些太阳的金枝,燃烧 生命……因为,不仅一颗晦涩的心需要阳光的照耀,一颗纯净的心,也同样需要阳光的映 照。最后,阳光收拾走了许多谜底,父亲肉体生命的消逝就正如阳光的消逝一样。只是父亲 永远不会知道,他的那块被阳光照得最多的地方,会成为他亲人们心中最大的疼痛一一有几 回,我发觉与我一道回家的儿子,眼睛朝那地方也怔怔地发愣,以前,他可是撒欢般地蹦跳 着双脚扑向那里的 ⑤“为了看看阳光,我来到世上。”这是一位俄罗斯诗人的诗句。写这诗的巴尔蒙特这 时仿佛就像一个婴儿,在春天里降生时一睁眼,就看到了温煦的阳光。他身上泛着金黄的绒 毛。阳光照耀的日子,生活明净得一览无余,纤毫毕现;阳光进入土地所有事物的内部,使 其发酵、膨胀、疯狂和生长。这些人们都可以看到,因此也体会出阳光本身充满的慈祥、温 暖、仁爱和平静。果然,在阳光照得最多的地方,又少了一张熟悉的面孔,又多了一副陌生 而嘶哑的喉咙。我想,一个阳光铺就的舞台,父亲和他的乡亲裁剪着一块阳光的绸缎,然后 紧紧地包裹住自己,就幸福地睡去了。 ⑥但丁说:“我曾去过那阳光最多的地方,看到了回到人间的人无法也无力重述的事 物。”仅仅默念着这一句,我的心绪在阳光下就显得一派苍茫 18.细读全文第四段,分点概括老人们在人生的暮年喜欢坐在阳光照得最多的地方的原因 (4分) 19.联系上下文,品味下面句子中加点的词语,说说其表达效果。(3分) “阳光无影无踪地裹走了父亲,但依然照亮那里,如泻地的一摊水银,成为我面前不会消 逝的最坚硬的事物之一。” 0.品读下列语句,结合上下文,按照提示赏析下列句子的表达效果。(6分) (1)树上尚有没凋零的叶片,通体金黄,兴奋得直打哆嗦。(从修辞手法的角度赏析) (2)他们大口大口饱食着阳光的盛宴,咀嚼阳光,毕毕剥剥,满嘴流油。(从词语运用的角 度赏析)
心经历太多，那阳光照耀不到的地方或许往事已经堆积得发霉，必须在阳光下曝晒一番；抑 或身上流动缓慢的血液必须与阳光勾兑与打通，才会使他们更加舒展、坦荡、明媚。也可能 他们想得更远，无边无际的黑夜正在向他们拥来，他们得赶紧拾掇起一些太阳的金枝，燃烧 生命……因为，不仅一颗晦涩的心需要阳光的照耀，一颗纯净的心，也同样需要阳光的映 照。最后，阳光收拾走了许多谜底，父亲肉体生命的消逝就正如阳光的消逝一样。只是父亲 永远不会知道，他的那块被阳光照得最多的地方，会成为他亲人们心中最大的疼痛——有几 回，我发觉与我一道回家的儿子，眼睛朝那地方也怔怔地发愣，以前，他可是撒欢般地蹦跳 着双脚扑向那里的。 ⑤“为了看看阳光，我来到世上。”这是一位俄罗斯诗人的诗句。写这诗的巴尔蒙特这 时仿佛就像一个婴儿，在春天里降生时一睁眼，就看到了温煦的阳光。他身上泛着金黄的绒 毛。阳光照耀的日子，生活明净得一览无余，纤毫毕现；阳光进入土地所有事物的内部，使 其发酵、膨胀、疯狂和生长。这些人们都可以看到，因此也体会出阳光本身充满的慈祥、温 暖、仁爱和平静。果然，在阳光照得最多的地方，又少了一张熟悉的面孔，又多了一副陌生 而嘶哑的喉咙。我想，一个阳光铺就的舞台，父亲和他的乡亲裁剪着一块阳光的绸缎，然后 紧紧地包裹住自己，就幸福地睡去了。 ⑥但丁说：“我曾去过那阳光最多的地方，看到了回到人间的人无法也无力重述的事 物。”仅仅默念着这一句，我的心绪在阳光下就显得一派苍茫。 18.细读全文第四段，分点概括老人们在人生的暮年喜欢坐在阳光照得最多的地方的原因。 （4 分） 19.联系上下文，品味下面句子中加点的词语，说说其表达效果。（3 分） “阳光无影无踪地裹走了父亲,但依然照亮那里，如泻地的一摊水银，成为我面前不会消 逝的最坚硬．．的事物之一。” 20. 品读下列语句，结合上下文，按照提示赏析下列句子的表达效果。（6 分） （1）树上尚有没凋零的叶片，通体金黄，兴奋得直打哆嗦。（从修辞手法的角度赏析） （2）他们大口大口饱食着阳光的盛宴，咀嚼阳光，毕毕剥剥，满嘴流油。（从词语运用的角 度赏析）
21.本文题为“阳光照得最多的地方”,请联系文章内容,谈谈你对“阳光”是怎么理解的? (4分) 三.作文(60+3分) 22.“曲径通幽”一词出自唐代常建的《题破山寺后禅院》,含义是弯曲的小路通到风景幽美 的地方,“幽”也许就在这“曲径”之中,“美”可能就源于回转曲折之间。生活中,我们 也会遇到无法预料的“曲径”,但不管怎样,在经历了“曲径”以后,我们可以观赏到人生的 美景,“曲径通幽”更是生活中人们处理问题的态度和方法…… 请结合自己的生活体验、感悟,以“曲径通幽”为题写一篇文章。 要求:①自选文体(诗歌除外),不少于600字;②内容具体,感情真挚,不得套作或抄 袭;③文中不得出现真实的人名、班名、地名;④书写3分,请认真书写
21.本文题为“阳光照得最多的地方”，请联系文章内容，谈谈你对“阳光”是怎么理解的？ （4 分） 三．作文（60+3 分） 22.“曲径通幽”一词出自唐代常建的《题破山寺后禅院》，含义是弯曲的小路通到风景幽美 的地方，“幽”也许就在这“曲径”之中，“美”可能就源于回转曲折之间。生活中，我们 也会遇到无法预料的“曲径”，但不管怎样，在经历了“曲径”以后，我们可以观赏到人生的 美景，“曲径通幽”更是生活中人们处理问题的态度和方法…… 请结合自己的生活体验、感悟，以“曲径通幽”为题写一篇文章。 要求：①自选文体（诗歌除外），不少于 600 字；②内容具体，感情真挚，不得套作或抄 袭；③文中不得出现真实的人名、班名、地名；④书写 3 分，请认真书写
2016邗江区九年级中考第一次模拟语文参考答案 1-5BBAD C 6、庶秉雍韵7、略 8、(1)(2分,意思达到即可。)示例:阅读可以让我们站得更高,看得更远,(1分)可以丰 富我们的知识,开阔我们的视野,让我们成为更优秀的人(1分)。 (2)(6分,一空一分) 示例:猪八戒正面人物形象:憨厚老实,肯卖力气等。情节:在取经路上的脏活累活 如背死尸、埋人头等都是他来做。或在“智取芭蕉扇”“大战盘丝洞”等情节中,他总能挥舞 钉耙勇猛作战。反面人物形象:好吃懒做,好搬弄是非 林冲正面相关情节:棒打洪教头、火烧草料场、火并王伦,拥戴晁盖做寨主等。 反面人物形象:懦弱、逆来顺受等。相关情节:高衙内调戏林冲娘子,他忍气吞声等。 (3)2分。(能按要求选择一种阅读方法进行评价,言之成理、语言通顺即可) 示例一:我欣赏莫言的“耳朵阅读法”。因为用这种方法可以养成留心观察自然、观察生活 的习惯,可以丰富想象力,获得写作灵感,可以从生活中积累大量的写作素材,为写作奠定 坚实的基础。 示例二:我欣赏华罗庚的“默想阅读法”。因为这种方法能十分迅速地捕捉文中的信息,在 最短时间内了解作者的写作意图,还能快速找到文中新颖独到的见解,启迪自己的思维 示例三:我欣赏毛泽东的“四多阅读法”。因为这种方法可以帮助我们在阅读过程中养成勤 于动手、善于思考、学会质疑等习惯。读书时调动多种感官,“多读”可广泛涉猎知识,开 阔视野:“多写”能养成深入钻研的习惯,提高写作能力:“多想”有益于把书读“活”, 学以致用:“多问”有助于及时有效地、多渠道地获得答案。 9、(1)放眼四望,已是暮色四合,远山含烟,一片苍茫:江上渔舟唱晩,丝丝缕缕,不绝于 耳。(2分)这两句勾勒出江南水乡秀美温婉,如诗如画的意境。(1分) (2)围绕“个人生活”和“爱国”两方面情感回答即可。(共2分,每点1分) 示例:这首词流露出作者村居生活的闲适(洒脱、豪迈、寂寞等)之感,无力报国的愤 懑(怀才不遇的抑郁、无奈等)之情 10.(1)对……感到奇特,认为……奇特。(2)本来(3)多次,屡次(4)总共 11.B 12.(1)当时群臣因为小事的缘故被贬谪到交趾的很多,黄福(对他们)都加以拯救和抚 恤 (2)白色的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,映出了(山石林木的)倒影。 (3)满一年之后,即使有什么想进谏的,也没什么可说的了。 13.①黄福富有才干,深受各位皇帝器重。明太祖破格提拔他为工部右侍郎,建文帝时深受重 用。虽然名列成祖奸党名单,但是成祖没有听信李景隆指摘,恢复了他的官职。 ②黄福体恤民情,做事很有条理。上书请求减轻赋税,兴办学校,置办官师,鼓励交通运 输,抚慰父老,禁止官吏扰民。 ③黄福不畏强权,在交为官时多次抑制马骐仗着自己受宠爱就虐待民众的行为。(答出其中 任两点,每点两分,意思达到即可) 14.(2分)示例:我们应学会简单,并崇尚简单之美。(意思对即可)
2016 邗江区九年级中考第一次模拟语文参考答案 1—5 B B A D C 6、庶 秉 雍 韵 7、略 8、（1）（2 分，意思达到即可。）示例：阅读可以让我们站得更高，看得更远，（1 分）可以丰 富我们的知识，开阔我们的视野，让我们成为更优秀的人（1 分）。 （2）（6 分，一空一分） 示例：猪八戒 正面人物形象：憨厚老实，肯卖力气等。情节：在取经路上的脏活累活， 如背死尸、埋人头等都是他来做。或在“智取芭蕉扇”“大战盘丝洞”等情节中，他总能挥舞 钉耙勇猛作战。 反面人物形象：好吃懒做，好搬弄是非。 林冲 正面相关情节：棒打洪教头、火烧草料场、火并王伦，拥戴晁盖做寨主等。 反面人物形象：懦弱、逆来顺受等。相关情节：高衙内调戏林冲娘子，他忍气吞声等。 （3）2 分。（能按要求选择一种阅读方法进行评价，言之成理、语言通顺即可） 示例一：我欣赏莫言的“耳朵阅读法”。因为用这种方法可以养成留心观察自然、观察生活 的习惯，可以丰富想象力，获得写作灵感，可以从生活中积累大量的写作素材，为写作奠定 坚实的基础。 示例二：我欣赏华罗庚的“默想阅读法”。因为这种方法能十分迅速地捕捉文中的信息，在 最短时间内了解作者的写作意图，还能快速找到文中新颖独到的见解，启迪自己的思维。 示例三：我欣赏毛泽东的“四多阅读法”。因为这种方法可以帮助我们在阅读过程中养成勤 于动手、善于思考、学会质疑等习惯。读书时调动多种感官，“多读”可广泛涉猎知识，开 阔视野；“多写”能养成深入钻研的习惯，提高写作能力；“多想”有益于把书读“活”， 学以致用；“多问”有助于及时有效地、多渠道地获得答案。 9、（1）放眼四望，已是暮色四合，远山含烟，一片苍茫；江上渔舟唱晚，丝丝缕缕，不绝于 耳。（2 分）这两句勾勒出江南水乡秀美温婉，如诗如画的意境。（1 分） （2）围绕“个人生活”和“爱国”两方面情感回答即可。(共 2 分，每点 1 分) 示例：这首词流露出作者村居生活的闲适(洒脱、豪迈、寂寞等)之感，无力报国的愤 懑 (怀才不遇的抑郁、无奈等)之情。 10. （1）对……感到奇特，认为……奇特。（2）本来 （3） 多次，屡次 （4） 总共 11.B 12．（1）当时群臣因为小事的缘故被贬谪到交阯的很多，黄福（对他们）都加以拯救和抚 恤。 （2）白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了（山石林木的）倒影。 （3）满一年之后，即使有什么想进谏的，也没什么可说的了。 13.①黄福富有才干，深受各位皇帝器重。明太祖破格提拔他为工部右侍郎，建文帝时深受重 用。虽然名列成祖奸党名单，但是成祖没有听信李景隆指摘，恢复了他的官职。 ②黄福体恤民情，做事很有条理。上书请求减轻赋税，兴办学校，置办官师，鼓励交通运 输，抚慰父老，禁止官吏扰民。 ③黄福不畏强权，在交阯为官时多次抑制马骐仗着自己受宠爱就虐待民众的行为。（答出其中 任两点，每点两分，意思达到即可） 14.（2 分）示例：我们应学会简单，并崇尚简单之美。(意思对即可)
15.(4分)举例论证(事实论证),(1分)举小学时学画人物肖像的事例(1分)具体论证了 “简单是一种无尽的智慧”的观点(1分),从而更好的论证了中心论点,使文章更有说服力 (1分) 16(3分)①简单是一种无尽的智慧。②简单是一种洒脱的德行。③简单不是退步,而能牵 引人们奔涌向前,人应当保持一颗简单的心来得到智慧与洒脱。(写对一点1分,意思对即可) 17.(5分)示例:中学生应保持简单的生活方式和物质上的简单,不受外在潮流的影响,不 盲从不跟风,用宝贵的时间和精力,专注地追求自己的所学所爱所好,心无旁骛,从而获得 愉悦,增长智慧。比如在充实忙碌的学习之余,沉浸于书的世界,心情就会变得格外舒畅, 书中的故事让我领略更多的知识,明白更多的人生道理,增长智慧 18.(4分)①生命的苦涩需要抚慰:;②内心的往事需要曝晒:③身上的血液需要打通:④无 边的黑夜需要驱散。(一点一分,意思答到,酌情给分)。 19.(3分)“坚硬”是指阳光不会衰老,不会消逝,会永远勾起“我”对父亲的回忆,(1 分)生动形象地表达了“我”对父亲离去的沉痛心情和对父亲的思念之情。(2分) 20.(6分)(1)拟人的修辞手法。(1分)“哆嗦”一词,描绘出叶子在阳光下颤动的姿态, 表现出其享受阳光的兴奋愉悦程度,富有情趣(1分)衬托出阳光下老人们幸福满足的心境, 表达了对阳光的赞美。(1分) 动词“饱食”“咀嚼”或叠词“毕毕剥剥”(写到一个即1分)形象的表现老人们 尽情享受阳光时生命的状态和满足与幸福的神情,(1分)突出表现阳光充满的慈祥、温暖、 仁爱、平静的特点,表达了对阳光的赞美。(1分) 21.(4分)(1)阳光本身“慈祥、温暖、仁爱和平静”,作者借阳光来烘托父亲温暖、慈 祥、平静的形象 (2)阳光的永恒与父亲的逝去形成对比,表达了作者失去父亲的痛苦,寄托了作者对父 亲的怀念 (3)阳光也表达了作者对人生的深刻思考,阳光象征生命的温暖和美丽,“不仅一颗晦 涩的心需要阳光的照耀,一颗纯净的心,也同样需要阳光的映照”,表达了作者对生命的普 遍关怀。(答出其中任两点,每点两分,意思达到即可) 三.作文评卷要求同中考
15.（4 分）举例论证(事实论证)，（1 分）举小学时学画人物肖像的事例（1 分）具体论证了 “简单是一种无尽的智慧”的观点（1 分），从而更好的论证了中心论点，使文章更有说服力 （1 分）。 16（3 分） ①简单是一种无尽的智慧。②简单是一种洒脱的德行。③简单不是退步，而能牵 引人们奔涌向前，人应当保持一颗简单的心来得到智慧与洒脱。(写对一点 1 分，意思对即可) 17.（5 分）示例：中学生应保持简单的生活方式和物质上的简单，不受外在潮流的影响，不 盲从不跟风，用宝贵的时间和精力，专注地追求自己的所学所爱所好，心无旁骛，从而获得 愉悦，增长智慧。比如在充实忙碌的学习之余，沉浸于书的世界，心情就会变得格外舒畅， 书中的故事让我领略更多的知识，明白更多的人生道理，增长智慧。 18．（4 分）①生命的苦涩需要抚慰；②内心的往事需要曝晒；③身上的血液需要打通；④无 边的黑夜需要驱散。（一点一分，意思答到，酌情给分）。 19.（3 分）“坚硬”是指阳光不会衰老，不会消逝，会永远勾起“我”对父亲的回忆，（1 分）生动形象地表达了“我”对父亲离去的沉痛心情和对父亲的思念之情。（2 分） 20.（6 分）（1）拟人的修辞手法。（1 分）“哆嗦”一词，描绘出叶子在阳光下颤动的姿态， 表现出其享受阳光的兴奋愉悦程度，富有情趣（1 分）衬托出阳光下老人们幸福满足的心境， 表达了对阳光的赞美。（1 分） （2）动词“饱食”“咀嚼”或叠词“毕毕剥剥”（写到一个即 1 分）形象的表现老人们 尽情享受阳光时生命的状态和满足与幸福的神情，（1 分）突出表现阳光充满的慈祥、温暖、 仁爱、平静的特点，表达了对阳光的赞美。（1 分） 21．（4 分）（1）阳光本身“慈祥、温暖、仁爱和平静”，作者借阳光来烘托父亲温暖、慈 祥、平静的形象； （2）阳光的永恒与父亲的逝去形成对比，表达了作者失去父亲的痛苦，寄托了作者对父 亲的怀念。 （3）阳光也表达了作者对人生的深刻思考，阳光象征生命的温暖和美丽，“不仅一颗晦 涩的心需要阳光的照耀，一颗纯净的心，也同样需要阳光的映照”，表达了作者对生命的普 遍关怀。 （答出其中任两点，每点两分，意思达到即可 ） 三.作文评卷要求同中考