江苏省徐州市部分学校联考2017届九年级下学期期中 (一模)语文试题 (本试卷共6页,满分为140分,考试时间为150分钟) 友情提醒:答案全部涂、写在答题卡上,写在本试卷上无效。 、积累与运用(22分) 1.古诗文默写。(10分) 白露为霜。 闻道龙标过五溪。 (3)了却君王天下事, (4)伤心秦汉经行处 (5)坐潭上,▲ (6)《次北固山下》中的 ”两句,蕴含了时序变迁、新旧 交替的自然规律 2.下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一项是(3分) A.着(zhu6)落骨髓(sui) 相形见拙(chu) 锐不可当(dang) B.干涸(he) 遐(xia)想 吹毛求疵(ci) 义愤填膺(ying) C.峭(qido)壁黝(you)黑锲(qi)而不舍 (nao)羞成怒 D.荒谬(mi) 污秽(sui) 迫不及(j1)待 军身解(xie)数 3.阅读下面语段,回答问题。(6分) 喜爱阅读经典的读书人是世间最幸福的人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另 一个更为浩瀚也更为丰富的世界。人们通过阅读经典,无形间获得了(▲)有限生命的无 限可能性。 更为重要的是,阅读经典加惠于人们的不仅是知识的增广而是还在于精神的感化与陶 治。人们从经典书籍中学习做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中获得有益的人生启 示。阅读《史记》,人们敬佩司马迁秉笔直书的治学勇气 阅读《呐喊》 人们赞颂鲁迅先生直面黑暗的斗争精神;阅读《钢铁是怎样炼成的》,人们学习保尔顽強奋
江苏省徐州市部分学校联考 2017 届九年级下学期期中 (一模)语文试题 (本试卷共 6 页,满分为 140 分,考试时间为 150 分钟) 友情提醒:答案全部涂、写在答题卡上,写在本试卷上无效。 一、积累与运用(22 分) 1.古诗文默写。(10 分) ⑴ ▲ ,白露为霜。 ⑵ ▲ ,闻道龙标过五溪。 ⑶了却君王天下事, ▲ 。 ⑷伤心秦汉经行处, ▲ 。 ⑸坐潭上, ▲ , ▲ , ▲ , ▲ 。 ⑹《次北固山下》中的 “ ▲ , ▲ ” 两句,蕴含了时序变迁、新旧 交替的自然规律。 2.下列词语中加点字的字音和字形全部正确 ....的一项是(3 分) A.着.(zhuó)落 骨髓.(suǐ) 相形见拙.(chù) 锐不可当.(dāng) B.干涸.(hé) 遐.(xiá)想 吹毛求疵.(cī) 义愤填膺.(yīng) C.峭.(qiào)壁 黝.(yǒu)黑 锲.(qì)而不舍 脑.(nǎo)羞成怒 D.荒谬.(miù) 污秽.(suì) 迫不及.(jí)待 浑身解.(xiè)数 3.阅读下面语段,回答问题。(6 分) 喜爱阅读经典的读书人是世间最幸福的人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另 一个更为浩瀚也更为丰富的世界。人们通过阅读经典,无形间获得了( ▲ )有限生命的无 限可能性。 更为重要的是,阅读经典加惠于人们的不仅是知识的增广,而是还在于精神的感化与陶 冶。人们从经典书籍中学习做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中获得有益的人生启 示。阅读《史记》,人们敬佩司马迁秉笔直书的治学勇气; ▲ ;阅读《呐喊》, 人们赞颂鲁迅先生直面黑暗的斗争精神;阅读《钢铁是怎样炼成的》,人们学习保尔顽强奋
斗的高贵品质. 一个钟情并醉心于经典的读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命(▲)的幸运人 (1)为文中括号处选择恰当的词语。(2分) 超越跨越 检验体验 2)文中画线句有语病,请修改。(2分) (3)仿照上下文的句式,为文中横线处写一句话。(2分) 4.下列文学常识和文化知识表述不正确的一项是(3分) A.小说《骆驼祥子》讲述的是一个普通人力车夫的故事。祥子在经历买车的三起三落之 后,从原先的老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自 暴自弃。通过祥子这个人物的变化,老舍无情地批判了这个社会一一它不让好人有出 B.尼摩船长、夏洛克、菲利普夫妇、奥楚蔑洛夫这四个人物分别出自法国科幻小说家凡 尔纳的《海底两万里》、英国戏剧家莎士比亚的《威尼斯商人》、法国作家莫泊桑的《我 的叔叔于勒》和俄国作家契诃夫的《变色龙》 C.对联是汉语特有的文学形式,具有字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄 相协、意义相关的基本特征,通常用毛笔竖写,贴挂时,上联居右,下联居左 D.《与朱元思书》的“书”指书信:《出师表》的“表”是古代向帝王上书陈情言事的 种文体;《陋室铭》的“铭”原来指古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂功德的 文字,后来就成为一种文体。这种文体一般是不用韵的 、古诗文阅读(18分) (一)阅读下面文言文语段,完成59题。(15分) 【甲】 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可 亵玩焉 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后 鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣
斗的高贵品质…… 一个钟情并醉心于经典的读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命( ▲ )的幸运人。 ⑴为文中括号处选择恰当的词语。(2 分) 超越 跨越 检验 体验 ⑵文中画线句有语病,请修改。(2 分) ⑶仿照上下文的句式,为文中横线处写一句话。(2 分) 4.下列文学常识和文化知识表述不正确 ...的一项是(3 分) A.小说《骆驼祥子》讲述的是一个普通人力车夫的故事。祥子在经历买车的三起三落之 后,从原先的老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自 暴自弃。通过祥子这个人物的变化,老舍无情地批判了这个社会——它不让好人有出 路。 B.尼摩船长、夏洛克、菲利普夫妇、奥楚蔑洛夫这四个人物分别出自法国科幻小说家凡 尔纳的《海底两万里》、英国戏剧家莎士比亚的《威尼斯商人》、法国作家莫泊桑的《我 的叔叔于勒》和俄国作家契诃夫的《变色龙》。 C.对联是汉语特有的文学形式,具有字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄 相协、意义相关的基本特征,通常用毛笔竖写,贴挂时,上联居右,下联居左。 D.《与朱元思书》的“书”指书信;《出师表》的“表”是古代向帝王上书陈情言事的 一种文体;《陋室铭》的“铭”原来指古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂功德的 文字,后来就成为一种文体。这种文体一般是不用韵的。 二、古诗文阅读(18 分) (一)阅读下面文言文语段,完成 5—9 题。(15 分) 【甲】 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可 亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后 鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣
【乙】 頔者,善负小虫也。行遇物,辄持取,昂其首负之。背愈重,虽困剧②不止也。其 背甚涩,物积因不散,卒踬仆③不能起。人或怜之,为去其负;苟能行,又持取如故。又好 上高,极其力不已,至坠地死。 今世之嗜取者,遇货不避,以厚其室,不知为己累也,唯恐其不积。及其怠而踬也,黜 弃④之,迁徙之,亦已病矣。苟能起,又不艾。日思高其位,大其禄,而贪取滋甚,以近 于危坠,观前之死亡不知戒!虽其形魁然大者也,其名,人也,而智,则小虫也。亦足哀夫! (柳宗元《蠙蝦传》) 注释:①蠙蝦(fban):一种背部隆起的黑色小虫。②困剧:疲累非常。③踬仆:失 足跌倒。④黜弃:被贬斥罢官。⑤艾(yi):悔改 5.用“/”给下面句子划分朗读节奏。(只标两处)(2分) 自李唐来,世人甚爱牡丹 6.解释下列加点的词语。(4分) (1)宜乎众矣 (2)虽困剧不止也 (3)极其力不已 (4)遇货不避 7.下列句中加点词意义和用法相同的一组是(3分) A.①香远益清 ②至于斟酌损益 B.①善负小虫也 ②择其善者而从之 C.①卒踬仆不能起 ②卒或有所闻 D.①及其怠而踬也②君美甚,徐公何能及君也 8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 (2)人或怜之,为去其负:苟能行,又持取如故 9.【甲】文通过赞美莲花的品格,表现了君子 的生活态度,而【乙】文通过描 写蠙蛎的特性,讽刺了嗜取者▲的丑恶面目。(2分) (二)古诗词鉴赏。(3分 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
【乙】 蝜蝂①者,善负小虫也。行遇物,辄持取,昂其首负之。背愈重,虽困剧②不止也。其 背甚涩,物积因不散,卒踬仆③不能起。人或怜之,为去其负;苟能行,又持取如故。又好 上高,极其力不已,至坠地死。 今世之嗜取者,遇货不避,以厚其室,不知为己累也,唯恐其不积。及其怠而踬也,黜 弃④之,迁徙之,亦已病矣。苟能起,又不艾⑤。日思高其位,大其禄,而贪取滋甚,以近 于危坠,观前之死亡不知戒!虽其形魁然大者也,其名,人也,而智,则小虫也。亦足哀夫! (柳宗元《蝜蝂传》) 注释:①蝜蝂(fù bǎn):一种背部隆起的黑色小虫。②困剧:疲累非常。③踬仆:失 足跌倒。④黜弃:被贬斥罢官。⑤艾(yì):悔改。 5.用“/”给下面句子划分朗读节奏。(只标两处)(2 分) 自 李 唐 来, 世 人 甚 爱 牡 丹。 6.解释下列加点的词语。(4 分) ⑴宜.乎众矣 ⑵虽.困剧不止也 ⑶极其力不已. ⑷遇货.不避 7.下列句中加点词意义和用法相同的一组是(3 分) A.①香远益.清 ②至于斟酌损益. B.①善.负小虫也 ②择其善.者而从之 C.①卒.踬仆不能起 ②卒.或有所闻 D.①及.其怠而踬也 ②君美甚,徐公何能及.君也 8.用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) ⑴予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 ⑵人或怜之,为去其负;苟能行,又持取如故。 9.【甲】文通过赞美莲花的品格,表现了君子 ▲ 的生活态度,而【乙】文通过描 写蝜蝂的特性,讽刺了嗜取者 ▲ 的丑恶面目。(2 分) (二)古诗词鉴赏。(3 分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔干帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 10.下列分析不恰当的一项是(3分) A.这首诗是刘禹锡贬谪多年后,回归洛阳,途经扬州,为答谢白居易赠诗所作。全诗感 情真挚,沉郁中见豪放,具有很强的艺术感染力。 B.颔联用典贴切,感情深沉。“闻笛赋”句抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹, “烂柯人”句表达了诗人对受害友人的怀念之情。 C.“沉舟”两句,本义是以“沉舟”“病树”比喻自己,是抒发诗人的身世之感,但其 中包含的事物新陈代谢的哲理,使诗句具有了普遍意义,历来为人所称道 D.全诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时也 表现了诗人的坚定信念和乐观精神。 三、现代文阅读(35分) (一)阅读下面的名著选段,完成11-13题。(8分) 我的法官走到门口,回过头来说:“让她在那张凳子上再站半个钟头,在今天剩下来的 时间里,不许人和她说话。” 于是,我就在那儿高高地站着;站在教室中央的地上,我曾经说过:受不了这种耻辱 如今却在众目睽睽之下站在耻辱的垫座上。我的感受怎样,这可是言语无法描述的。但正当 百感交集使我呼吸阻塞、喉咙收缩的时候,一个姑娘朝我走来,从我面前走过去;经过我的 时候,她抬起眼来看看。她眼睛里闪出多么古怪的光芒啊!那一线光芒使我产生了一种多么 奇特的感觉啊!是怎么样一种新的感情在支持着我!仿佛是一个殉道者,一个英雄经过一个 奴隶或一个牺牲者的身边,在经过的时候赐给了他力量。我控制住了正待发作的歇斯底里, 昂起头,在凳子上站稳。海伦彭斯问了史密斯小姐一些关于活计的小问题,因为问题琐碎 挨了骂,她回到自己的座位上去,再一次经过我的时候,对我笑了一笑。怎样的微笑啊!我 到今天还记得,这是大智大勇的流露;它就像天使脸上的反光一样,照亮了她那特殊的轮廓 瘦削的脸蛋和凹陷的灰眼镜
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 10.下列分析不恰当 ...的一项是(3 分) A.这首诗是刘禹锡贬谪多年后,回归洛阳,途经扬州,为答谢白居易赠诗所作。全诗感 情真挚,沉郁中见豪放,具有很强的艺术感染力。 B.颔联用典贴切,感情深沉。“闻笛赋”句抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹, “烂柯人”句表达了诗人对受害友人的怀念之情。 C.“沉舟”两句,本义是以“沉舟”“病树”比喻自己,是抒发诗人的身世之感,但其 中包含的事物新陈代谢的哲理,使诗句具有了普遍意义,历来为人所称道。 D.全诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时也 表现了诗人的坚定信念和乐观精神。 三、现代文阅读(35 分) (一)阅读下面的名著选段,完成 11—13 题。(8 分) 我的法官走到门口,回过头来说:“让她在那张凳子上再站半个钟头,在今天剩下来的 时间里,不许人和她说话。” 于是,我就在那儿高高地站着;站在教室中央的地上,我曾经说过:受不了这种耻辱, 如今却在众目睽睽之下站在耻辱的垫座上。我的感受怎样,这可是言语无法描述的。但正当 百感交集使我呼吸阻塞、喉咙收缩的时候,一个姑娘朝我走来,从我面前走过去;经过我的 时候,她抬起眼来看看。她眼睛里闪出多么古怪的光芒啊!那一线光芒使我产生了一种多么 奇特的感觉啊!是怎么样一种新的感情在支持着我!仿佛是一个殉道者,一个英雄经过一个 奴隶或一个牺牲者的身边,在经过的时候赐给了他力量。我控制住了正待发作的歇斯底里, 昂起头,在凳子上站稳。海伦·彭斯问了史密斯小姐一些关于活计的小问题,因为问题琐碎 挨了骂,她回到自己的座位上去,再一次经过我的时候,对我笑了一笑。怎样的微笑啊!我 到今天还记得,这是大智大勇的流露;它就像天使脸上的反光一样,照亮了她那特殊的轮廓、 瘦削的脸蛋和凹陷的灰眼镜
11.写出“我”的名字并概括选文内容。(2分) 2.选文分别塑造了“我”和海伦怎样的性格特点?(3分) 13.从选文可以看出,这部小说常常运用什么描写方法塑造人物?请结合选段分析,有何 好处?(3分) (二)阅读下面一篇说明文,完成14-17题。(12分) “金属氢”理论向现实的华丽转变 ①2017年1月26日,世界著名的《科学》杂志报道了美国哈佛大学科学家在实验室 成功制造出“金属氢”的消息,引起世界科学界的震动,因为这项硏究与超高压技术、超低 温技术、超导技术、原子能等20多门学科的发展密切相关。那么,什么是“金属氢”呢? ②众所周知,氢是宇宙中最丰富的元素,它在自然界中通常是以气态的氢气存在,在 19世纪末曾被认为是无法液化的“永久气体。直至1898年,詹姆斯杜瓦制作了拥 有巧妙热力学设计的“杜瓦瓶”,首次将氢气液化,第二年又首次制取了氢气的固态。 ③然而,这些早在一百多年前就制备出来的液态和固态氢并不具备金属的特点,都不能 称之为“金属氢”。“金属氢”是具有金属的良好导电性甚至超导性的液态或固态氢。 ④哈佛大学科学家获得的“金属氢”,是将一块微小的固态氢样品置于相当于488万个 大气压的压力下制造出来的,这一压力远远超过了地球中心360万个大气压的压力值。在 这一超高气压的压力下,分子氢的化学键被打开,最终由氢原子形成类似金属原子组成的氢 晶体,原子所带的电子可以在原子之间自由运动,这时的氢晶体电阻通常小于一百欧姆,远 远小于原有的几十到几百兆欧姆。 ⑤为什么人们如此费尽心血地研制“金属氢”呢?这是因为“金属氢”具有一些非常特 殊的性质,可以用来做成约束等窝子体的“磁笼”,把炽热的电离气体“盛装”起来,这样 受控热核聚变反应就能很方便地实现,人类也可以建造岀一座座“模仿太阳的核电厂”,然 后将原子核能转变为电能,这种电能既廉价又干净,人类的能源问题最终将得到解决。 ⑥此外,“金属氢”还具有超导性。用它输电,其输电效率在99%以上,可以大幅降低
11.写出“我”的名字并概括选文内容。(2 分) 12.选文分别塑造了“我”和海伦怎样的性格特点?(3 分) 13.从选文可以看出,这部小说常常运用什么描写方法塑造人物?请结合选段分析,有何 好处?(3 分) (二)阅读下面一篇说明文,完成 14—17 题。(12 分) “金属氢”理论向现实的华丽转变 ①2017 年 1 月 26 日,世界著名的《科学》杂志报道了美国哈佛大学科学家在实验室 成功制造出“金属氢”的消息,引起世界科学界的震动,因为这项研究与超高压技术、超低 温技术、超导技术、原子能等 20 多门学科的发展密切相关。那么,什么是“金属氢”呢? ②众所周知,氢是宇宙中最丰富的元素,它在自然界中通常是以气态的氢气存在,在 19 世纪末曾被认为是无法液化的“永久气体”。直至 1898 年,詹姆斯·杜瓦制作了拥 有巧妙热力学设计的“杜瓦瓶”,首次将氢气液化,第二年又首次制取了氢气的固态。 ③然而,这些早在一百多年前就制备出来的液态和固态氢并不具备金属的特点,都不能 称之为“金属氢”。“金属氢”是具有金属的良好导电性甚至超导性的液态或固态氢。 ④哈佛大学科学家获得的“金属氢”,是将一块微小的固态氢样品置于相当于 488 万个 大气压的压力下制造出来的,这一压力远远超过了地球中心 360 万个大气压的压力值。在 这一超高气压的压力下,分子氢的化学键被打开,最终由氢原子形成类似金属原子组成的氢 晶体,原子所带的电子可以在原子之间自由运动,这时的氢晶体电阻通常小于一百欧姆,远 远小于原有的几十到几百兆欧姆。 ⑤为什么人们如此费尽心血地研制“金属氢”呢?这是因为“金属氢”具有一些非常特 殊的性质,可以用来做成约束等离子体的“磁笼”,把炽热的电离气体“盛装”起来,这样 受控热核聚变反应就能很方便地实现,人类也可以建造出一座座“模仿太阳的核电厂”,然 后将原子核能转变为电能,这种电能既廉价又干净,人类的能源问题最终将得到解决。 ⑥此外,“金属氢”还具有超导性。用它输电,其输电效率在 99%以上,可以大幅降低
输电损耗,使全世界的发电量增加四分之一以上。如果用“金属氢″制造发电机,其重量不 到普通发电机重量的10%,而输出功率可以提高几十倍乃至上百倍。 ⑦除此之外,“"金属氢”在航空航天领域还具有重大价值。比如火箭一般采用液氢作为 燃料,因此必须把火箭做成一个很大的类似热水瓶的容器,以便确保低温。由于相同质量的 金属氢”体积只是液态氢的七分之一,如果使用了“金属氢”,火箭就可以制造得非常小 巧。而由“金属氢″组成的燃料电池,可以较容易地应用于汽车,那时,城市就不再像现在 这样喧哗,尾气污染等问题也将得到有效解决。 ⑧虽然,“金属氢”非常有用,但我们也看到了它在是极其困难的条件下获得的。为了 验证它的存在,人类花费了一百多年的时间去营造了一个极端高压的环境,因此,要真正地 生产和应用还需要经历漫漫长路。据了解,大规模实现接近500万个大气压的极端高压条 件是制造“金属氢”的前提,这在实验室都需要耗尽洪荒之力才能实现,大规模生产谈何容 ⑨其实,我们没有必要把自己局限在地球上,看看我们太阳系最大的行星一一木星, 就在距离地球约4.2个天文单位的地方。木星由大量的氢构成,核心的最高压力几乎可以达 到4500万个大气压,具备了制造“金属氢”的所有条件。现有研究推测,在木星核的外围 存在着大量的“金属氢”,可以说是取之不尽,用之不竭。同时,我们也相信,随着航天科 技的不断发展,开发和利用木星内部的“金属氢”或许在未来将会变成现实。 (《大众科学》2017年2期,有删改) 14.本文第⑤~⑦段介绍了“金属氢”的哪些应用前景?(3分) 15.请分析第④段中的画线句所使用的说明方法及其作用。(3分) 16.分析第⑨段中“木星由大量的氢构成,核心的最高压力几乎可以达到4500万个大气压, 具备了制造‘金属氢’的所有条件”一句的语言特点。(3分) 17.根据文章内容和自己的推断,下列说法不正确的一项是(3分) A.为什么人们会如此费尽心血地研制“金属氢”呢?这是因为“金属氢”一旦问世,就
输电损耗,使全世界的发电量增加四分之一以上。如果用“金属氢”制造发电机,其重量不 到普通发电机重量的 10%,而输出功率可以提高几十倍乃至上百倍。 ⑦除此之外,“金属氢”在航空航天领域还具有重大价值。比如火箭一般采用液氢作为 燃料,因此必须把火箭做成一个很大的类似热水瓶的容器,以便确保低温。由于相同质量的 “金属氢”体积只是液态氢的七分之一,如果使用了“金属氢”,火箭就可以制造得非常小 巧。而由“金属氢”组成的燃料电池,可以较容易地应用于汽车,那时,城市就不再像现在 这样喧哗,尾气污染等问题也将得到有效解决。 ⑧虽然,“金属氢”非常有用,但我们也看到了它在是极其困难的条件下获得的。为了 验证它的存在,人类花费了一百多年的时间去营造了一个极端高压的环境,因此,要真正地 生产和应用还需要经历漫漫长路。据了解,大规模实现接近 500 万个大气压的极端高压条 件是制造“金属氢”的前提,这在实验室都需要耗尽洪荒之力才能实现,大规模生产谈何容 易。 ⑨其实,我们没有必要把自己局限在地球上,看看我们太阳系最大的行星——木星, 就在距离地球约 4.2 个天文单位的地方。木星由大量的氢构成,核心的最高压力几乎可以达 到 4500 万个大气压,具备了制造“金属氢”的所有条件。现有研究推测,在木星核的外围 存在着大量的“金属氢”,可以说是取之不尽,用之不竭。同时,我们也相信,随着航天科 技的不断发展,开发和利用木星内部的“金属氢” 或许在未来将会变成现实。 (《大众科学》2017 年 2 期,有删改) 14.本文第⑤~⑦段介绍了“金属氢”的哪些应用前景?(3 分) 15.请分析第④段中的画线句所使用的说明方法及其作用。(3 分) 16.分析第⑨段中“木星由大量的氢构成,核心的最高压力几乎可以达到 4500 万个大气压, 具备了制造‘金属氢’的所有条件”一句的语言特点。(3 分) 17.根据文章内容和自己的推断,下列说法不正确 ...的一项是(3 分) A.为什么人们会如此费尽心血地研制“金属氢”呢?这是因为“金属氢”一旦问世,就
会和多个学科的研究产生关联,这将引起整个科学技术领域一场划时代的革命。 B.从理论上看,在超高气压的压力下,液态或固态氢中的氢分子将分裂成单个氢原子, 分子内受束缚的电子被挤压成公有电子,这种电子的自由运动,使“金属氢”具有了 导电的特性 C.用“金属氢”作为燃料,火箭的体积就可以造的更加庞大,航程也会变得更远,航天 事业将因此产生巨大的飞跃 D.大规模的制造“金属氢”在目前还难以实现,而现有研究推测木星上存在着取之不尽 用之不竭的“金属氢”,伴随着人类航天科技的不断进步,开发和利用木星内部的“金 属氢”或许在未来将会变成现实 (三)阅读下面一篇散文,完成18-22题。(15分) 我在你身边想你 孙道荣 ①夜已经深了,妈妈坐在床沿上,叠衣服。忽然,女儿穿着睡衣,呼呼地跑了进来 下子扑进妈妈的怀里。妈妈摸摸女儿的头:“"乖,是不是做噩梦了?″女儿摇摇头。妈妈捧 起女儿的小脸:“那是怎么啦?″女儿娇嗔地说:“没事,我就是想你了。″妈妈笑了:“傻丫 头,妈妈不是在家吗,就在你身边啊,想什么想?”女儿把头深深地埋进妈妈的怀里:“我 知道你在家里,但我就是想你了嘛。”妈妈紧紧地抱住女儿 ②这是我的一位同事,在微信朋友圈里晒的故事。同事说,自从女儿出生以来,她就很 少和女儿分开。可是,已经六岁多的女儿,还是会经常突然跑到她的身边,一把抱住她,对 她说,想她了。 ③有人点赞说:“我知道你就在我身边,但我还是忍不住想你了。”这个想念,是世界上 最真诚、最朴素、最感人的想念。 ④其实,不单是孩子,有时候,我们也会突然特别想念就在我们身边的某个人。那种想 念,与距离无关。 ⑤父亲在世的时候,只从安徽老家来过杭州一次。那时候,他已经重病缠身,只是还没
会和多个学科的研究产生关联,这将引起整个科学技术领域一场划时代的革命。 B.从理论上看,在超高气压的压力下,液态或固态氢中的氢分子将分裂成单个氢原子, 分子内受束缚的电子被挤压成公有电子,这种电子的自由运动,使“金属氢”具有了 导电的特性。 C.用“金属氢”作为燃料,火箭的体积就可以造的更加庞大,航程也会变得更远,航天 事业将因此产生巨大的飞跃。 D.大规模的制造“金属氢”在目前还难以实现,而现有研究推测木星上存在着取之不尽, 用之不竭的“金属氢”,伴随着人类航天科技的不断进步,开发和利用木星内部的“金 属氢”或许在未来将会变成现实。 (三)阅读下面一篇散文,完成 18—22 题。(15 分) 我在你身边想你 孙道荣 ①夜已经深了,妈妈坐在床沿上,叠衣服。忽然,女儿穿着睡衣,呼呼地跑了进来,一 下子扑进妈妈的怀里。妈妈摸摸女儿的头:“乖,是不是做噩梦了?”女儿摇摇头。妈妈捧 起女儿的小脸:“那是怎么啦?”女儿娇嗔地说:“没事,我就是想你了。”妈妈笑了:“傻丫 头,妈妈不是在家吗,就在你身边啊,想什么想?”女儿把头深深地埋进妈妈的怀里:“我 知道你在家里,但我就是想你了嘛。”妈妈紧紧地抱住女儿。 ②这是我的一位同事,在微信朋友圈里晒的故事。同事说,自从女儿出生以来,她就很 少和女儿分开。可是,已经六岁多的女儿,还是会经常突然跑到她的身边,一把抱住她,对 她说,想她了。 ③有人点赞说:“我知道你就在我身边,但我还是忍不住想你了。”这个想念,是世界上 最真诚、最朴素、最感人的想念。 ④其实,不单是孩子,有时候,我们也会突然特别想念就在我们身边的某个人。那种想 念,与距离无关。 ⑤父亲在世的时候,只从安徽老家来过杭州一次。那时候,他已经重病缠身,只是还没
有检查出来。我和爱人租的房子,只有两个房间,父亲来了后,孩子就和我们暂时睡在一起 另一个房间让父亲住 ⑥那天晚上,不知道为什么,我躺在床上就是睡不着,脑海里浮现的都是小时候的事情 父亲牵着我的手,第一次送我去邻村的学校上学;我放鸭子,丢了5只鸭,父亲在水稻田 里四处寻找;春节,父亲骑着自行车带我去亲戚家拜年,坐在后座上的我,一只脚不小心卷 进了后车轮,父亲赶紧停下来,手忙脚乱地将我的脚从车轮里拔岀来,心疼地搓啊,搓啊…… 自从上大学后,我和父亲的相聚越来越少了,后来又从安徽来到杭州工作,就更很少回家了 他把这个唯一的儿子抚养大,培养成人,却难得见上一面 ⑦我突然无比地想念他,而他,此刻就睡在隔壁,就在我身边。我终于忍不住,披衣起 床,蹑手蹑脚地推开了另一个房间的门。我不确定他有没有熟睡,不想打扰到他,只想悄悄 看一眼他。我知道,如果不看他一眼,这一夜,我将无法入眠。 ⑧没想到,父亲披着上衣,斜靠在床头,他也没睡着。见我进来,他轻声地问:“还没 睡啊?"我点点头,却无法说出口,我只是想他了,我进来只是为了看他一眼。我说 我找个东西。”我装作找东西的样子,在书架上翻了几下,随便找了一本书。“找到了? 父亲问。我点点头。父亲想说什么的样子,又咽了回去:“你明天还要上班,赶紧去睡吧。 我说:“没关系,反正您也还没睡,我陪您坐坐。” ⑨我坐在了父亲的床头。我们像以前一样,只是那么安静地坐着,偶尔说几句无关紧要 的话。我遗传了父亲木讷的性格,我们爷俩在一起的时候,能说的话并不多。父亲倚 靠在床头,我坐在他的身边。我们就那么坐着。五分钟,八分钟,也许更长的时间。我只是 偶尔看他一眼,有时,和他的目光撞在一起。这是父亲唯—一次来杭州,住在儿子在杭州的 家。 ⑩在父亲去世多年之后,我仍然时时自责,为什么那晚我不告诉他,我并不是要找东西
有检查出来。我和爱人租的房子,只有两个房间,父亲来了后,孩子就和我们暂时睡在一起, 另一个房间让父亲住。 ⑥那天晚上,不知道为什么,我躺在床上就是睡不着,脑海里浮现的都是小时候的事情: 父亲牵着我的手,第一次送我去邻村的学校上学;我放鸭子,丢了 5 只鸭,父亲在水稻田 里四处寻找;春节,父亲骑着自行车带我去亲戚家拜年,坐在后座上的我,一只脚不小心卷 进了后车轮,父亲赶紧停下来,手忙脚乱地将我的脚从车轮里拔出来,心疼地搓啊,搓啊…… 自从上大学后,我和父亲的相聚越来越少了,后来又从安徽来到杭州工作,就更很少回家了。 他把这个唯一的儿子抚养大,培养成人,却难得见上一面。 ⑦我突然无比地想念他,而他,此刻就睡在隔壁,就在我身边。我终于忍不住,披衣起 床,蹑手蹑脚地推开了另一个房间的门。我不确定他有没有熟睡,不想打扰到他,只想悄悄 看一眼他。我知道,如果不看他一眼,这一夜,我将无法入眠。 ⑧没想到,父亲披着上衣,斜靠在床头,他也没睡着。见我进来,他轻声地问:“还没 睡啊?”我点点头,却无法说出口,我只是想他了,我进来只是为了看他一眼。我说: “我找个东西。”我装作找东西的样子,在书架上翻了几下,随便找了一本书。“找到了?” 父亲问。我点点头。父亲想说什么的样子,又咽了回去:“你明天还要上班,赶紧去睡吧。” 我说:“没关系,反正您也还没睡,我陪您坐坐。” ⑨我坐在了父亲的床头。我们像以前一样,只是那么安静地坐着,偶尔说几句无关紧要 的话。我遗传了父亲木讷的性格,我们爷俩在一起的时候,能说的话并不多。父亲倚 靠在床头,我坐在他的身边。我们就那么坐着。五分钟,八分钟,也许更长的时间。我只是 偶尔看他一眼,有时,和他的目光撞在一起。这是父亲唯一一次来杭州,住在儿子在杭州的 家。 ⑩在父亲去世多年之后,我仍然时时自责,为什么那晚我不告诉他,我并不是要找东西
我只是想他了,就是想看他一眼。我没有说,徒留遗憾。 ①我从来没有对父亲说过想他了,一次也没有,无论是当面,还是电话里,我都无法 开口说想他,就像他也从没有说过他想我了。而我是真的经常想他,特别是那一晚,他就在 我身边,这种想念无法遏止。现在,我只剩下思念,除了照片,我再也见不到他了。如果他 能听见,我定要对着他的照片,告诉他:“爸,我想您了 (选自《做人与处世》2016年第4期,有删改) 18.请简要概括文中第①~②的内容,作者为什么要介绍这件事?(2分) 19.父亲的哪些行为让“我”感受到他对“我”的关爱?(4分) 20.选文第④段能否删去?请结合上下文说明理由。(2分) 21.请你从细节描写的角度,分析下面两句话的丰富内涵。(4分) (1)我终于忍不住,披衣起床,蹑手蹑脚地推开了另一个房间的门。 (2)现在,我只剩下思念,除了照片,我再也见不到他了。 22.通读全文,谈谈你对文题“我在你身边想你”的理解。(3分) 四、作文(65分) 23.题目:在温暖的阳光里(65分,含书写分5分) 要求:①以“在温暖的阳光里”为题目写一篇600字以上的文章,文体自选(诗歌、戏 剧除外)。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息
我只是想他了,就是想看他一眼。我没有说,徒留遗憾。 ⑪我从来没有对父亲说过想他了,一次也没有,无论是当面,还是电话里,我都无法 开口说想他,就像他也从没有说过他想我了。而我是真的经常想他,特别是那一晚,他就在 我身边,这种想念无法遏止。现在,我只剩下思念,除了照片,我再也见不到他了。如果他 能听见,我一定要对着他的照片,告诉他:“爸,我想您了!” (选自《做人与处世》2016 年第 4 期,有删改) 18.请简要概括文中第①~②的内容,作者为什么要介绍这件事?(2 分) 19.父亲的哪些行为让“我”感受到他对“我”的关爱?(4 分) 20.选文第④段能否删去?请结合上下文说明理由。(2 分) 21.请你从细节描写的角度,分析下面两句话的丰富内涵。(4 分) ⑴我终于忍不住,披衣起床,蹑手蹑脚地推开了另一个房间的门。 ⑵现在,我只剩下思念,除了照片,我再也见不到他了。 22.通读全文,谈谈你对文题 “我在你身边想你”的理解。(3 分) 四、作文(65 分) 23.题目:在温暖的阳光里(65 分,含书写分 5 分) 要求:①以“在温暖的阳光里”为题目写一篇 600 字以上的文章,文体自选(诗歌、戏 剧除外)。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息
江苏省徐州市部分学校联考2017届九年级下学期期中(一模 语文试题参考答案及评分标准 积累与运用(22分) 1.(10分,每空1分,添字、漏字、错字则该空不得分) (1)蒹葭苍苍(2)杨花落尽子规啼(3)赢得生前身后名(4)宫阙万间都做了土 (5)四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃 (6)海日生残夜,江春入旧 2.(3分)B.(A.拙一绌C.qi-qie脑一恼D.sui-hui) 3.(6分) (1)(2分,每词1分)超越体验 (2)(2分)更为重要的是,阅读经典加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神 的感化与陶冶。(或删去“而是”) (3)(2分,句式正确,语意连贯,语句通顺即可)示例1:阅读《诗经》,人们聆听华夏 先民深情吟唱的美妙诗篇:示例2:阅读《孟子》,人们体会孟子舍生取义的浩然正气 示例3:阅读《陶渊明集》,人们欣赏陶渊明安贫乐道的高洁志趣;示例4:阅读《杜 工部集》,人们感受杜甫忧国忧民的思想情怀;示例5:阅读《骆驼祥子》,人们品味 老舍生动有力的语言特色:示例6:阅读《老人与海》,人们佩服桑地亚哥坚不可摧的 精神力量 4.(3分)D(这种文体一般都是用韵的。) 、古诗文阅读(18分) 5.(2分,答对2处得2分,答对1处得1分)自/李唐来,世人/甚爱牡丹 6.(4分,每词1分,意思对即可) (1)应当(2)即使(3停止(4)财货、财物 7.(3分)C(终于A.①更加②兴办、增加B.①善于、擅长②优点、长处D.① 等到、到了……以后②比得上) 8.(4分,每句2分,关键词语解释正确,句子通顺即给分) (1)我唯独喜爱莲花,它从淤泥中生长出来却不受沾染(污秽),在清水里洗涤过却不显 得妖媚。 (2)人们有时可怜它,替(它)去掉背上的东西:(可是它)如果还能爬行,又像原先 样把东西抓取过来背上。中/华-资*源%库
江苏省徐州市部分学校联考 2017 届九年级下学期期中(一模) 语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用 (22 分) 1.(10 分,每空 1 分,添字、漏字、错字则该空不得分) ⑴蒹葭苍苍 ⑵杨花落尽子规啼 ⑶赢得生前身后名 ⑷宫阙万间都做了土 ⑸四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃 ⑹海日生残夜,江春入旧 年 2.(3 分) B.(A. 拙—绌 C. qì—qiè 脑—恼 D. suì—huì) 3.(6 分) ⑴(2 分,每词 1 分)超越 体验 ⑵(2 分)更为重要的是,阅读经典加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神 的感化与陶冶。(或删去“而是”) ⑶(2 分,句式正确,语意连贯,语句通顺即可)示例 1:阅读《诗经》,人们聆听华夏 先民深情吟唱的美妙诗篇;示例 2:阅读《孟子》,人们体会孟子舍生取义的浩然正气; 示例 3:阅读《陶渊明集》,人们欣赏陶渊明安贫乐道的高洁志趣;示例 4:阅读《杜 工部集》,人们感受杜甫忧国忧民的思想情怀;示例 5:阅读《骆驼祥子》,人们品味 老舍生动有力的语言特色;示例 6:阅读《老人与海》,人们佩服桑地亚哥坚不可摧的 精神力量。 4.(3 分)D(这种文体一般都是用韵的。) 二、古诗文阅读 (18 分) 5.(2 分,答对 2 处得 2 分,答对 1 处得 1 分)自/李唐来,世人/甚爱牡丹。 6.(4 分,每词 1 分,意思对即可) ⑴应当 ⑵即使 ⑶停止 ⑷财货、财物 7.(3 分) C(终于 A.①更加 ②兴办、增加 B.①善于、擅长 ②优点、长处 D.① 等到、到了……以后 ②比得上) 8.(4 分,每句 2 分,关键词语解释正确,句子通顺即给分) ⑴我唯独喜爱莲花,它从淤泥中生长出来却不受沾染(污秽),在清水里洗涤过却不显 得妖媚。 ⑵人们有时可怜它,替(它)去掉背上的东西;(可是它)如果还能爬行,又像原先一 样把东西抓取过来背上。中/华-资*源%库