2010届高考——语文冲刺套卷06 第Ⅰ卷(选择题,共42分) 基础题(18分,每小题3分) 1、下列各组词语中加点字的读音,全都相同的一组是 A匮乏馈赠振聋发聩溃不成军功亏一篑 B憔悴粉碎鞠躬尽瘁出类拔萃猝不及防 C寒暄宣言喧宾夺主煊赫一时大肆渲染 D蠕动儒学相濡以沫生性懦弱孺子可教 2、下列各组词语中没有错别字的一组是() A阻挠飞杨跋扈白壁微瑕重于泰山轻于鸿毛 B讴歌墨守成规事必恭亲出奇不意,攻其不备 C昵称众口烁金励经图治大事化小,小事化了 D愤懑所向披靡声名狼藉茕茕孑立,形影相吊 3、依次填入下列各句横线处的词语,正确的一组是 ①阿富汗历来备受外族的侵略,又处于十分复杂的地缘政治之中,已成为欧亚大陆极具威胁的“火 药桶” ②非曲初期,发生在广东的抢购风潮在当地政府公开信息、媒体真相后迅速得到了平息。 ③世界各大报纸萨达姆被美军活捉的事件都作了详细报道,一时间萨达姆又成为世人关注的焦 A、格局披露对于 B、局势透露对于 C、格局透露关 D、局势披露关于 4、下列各句中加点的成语的使用,恰当的一句是 A、像《变形记》这样在内容与表达方面不可理喻的作品,一般的读者往往对其敬而远之 B、阔别多年的老同学一见面就无比亲热,大家谈笑自若,互相交流着毕业以来的境况 C、既异想天开,又实事求是,科学工作者正是以这种特有的风格和态度不断地去探索宇宙的奧秘的 D、2004年雅典奥运圣火火炬的设计别有用心,体现了本届奥运会“和平·和谐·传承”的主题,彰显 着现代雅典的风格。 5、下列句子中,没有语病的一句是( A、曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任,邓恩不行,贝尔马迪不行,赖特·菲利普斯更不行,只 有孙继海行 B、中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为第一位的职责,切实加强对领导干部的监督,防止权力失 控、决策失误和行为失范。 C、由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高 D、《语文大辞典》编委会,为了使辞典有较髙的质量,在躬耕修典三个春秋的编纂过程中,着重控制了 关键程序。 6、下列句中标点符号使用正确的一项 A.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的 远山 B.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委联合主办《中国文化与世界文化 暑期讲习班》的招生启事,立即写信去报名 C.“哎!”作家叹到,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大
1 2010 届高考——语文冲刺套卷 06 第Ⅰ卷（选择题，共４２分） 一、基础题（１８分，每小题３分） 1、下列各组词语中加点字的读音，全都相同的一组是 （ ） A 匮．乏 馈．赠 振聋发聩． 溃．不成军 功亏一篑． B 憔悴． 粉碎． 鞠躬尽瘁． 出类拔萃． 猝．不及防 C 寒暄． 宣．言 喧．宾夺主 煊．赫一时 大肆渲．染 D 蠕．动 儒．学 相濡．以沫 生性懦．弱 孺．子可教 2、下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） A 阻挠 飞杨跋扈 白壁微瑕 重于泰山轻于鸿毛 B 讴歌 墨守成规 事必恭亲 出奇不意，攻其不备 C 昵称 众口烁金 励经图治 大事化小 ，小事化了 D 愤懑 所向披靡 声名狼藉 茕茕孑立，形影相吊 3、依次填入下列各句横线处的词语，正确的一组是 （ ） ①阿富汗历来备受外族的侵略，又处于十分复杂的地缘政治 之中，已成为欧亚大陆极具威胁的“火 药桶”。 ②非曲初期，发生在广东的抢购风潮在当地政府公开信息、媒体 真相后迅速得到了平息。 ③世界各大报纸 萨达姆被美军活捉的事件都作了详细报道，一时间萨达姆又成为世人关注的焦 点。 A、格局 披露 对于 B、局势 透露 对于 C、格局 透露 关于 D、局势 披露 关于 4、下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是 A、像《变形记》这样在内容与表达方面不可理喻 ．．．．的作品，一般的读者往往对其敬而远之。 B、阔别多年的老同学一见面就无比亲热，大家谈笑自若 ．．．．，互相交流着毕业以来的境况。 C、既异想天开 ．．．．，又实事求是，科学工作者正是以这种特有的风格和态度不断地去探索宇宙的奥秘的。 D、2004 年雅典奥运圣火火炬的设计别有用心 ．．．．，体现了本届奥运会“和平·和谐·传承”的主题，彰显 着现代雅典的风格。 5、下列句子中，没有语病的一句是（ ） A、曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任，邓恩不行，贝尔马迪不行，赖特·菲利普斯更不行，只 有孙继海行。 B、中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为第一位的职责，切实加强对领导干部的监督，防止权力失 控、决策失误和行为失范。 C、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 D、《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了 关键程序。 6、下列句中标点符号使用正确的一项 A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的 远山。 B．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委联合主办《中国文化与世界文化 暑期讲习班》的招生启事，立即写信去报名。 C．“哎！”作家叹到，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大
海捞针吗?” D.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的则是管理和服务人员;这 是全世界都统一的。 (12分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成7-10题 人与生物圈 人与生物圈计划中国有,世界其他国家也有,目的是寻求同一答案 一为什么人们在享受自己获得和创造的财富时,会时时受到大自然的种种惩 罚?因为在土壤侵蚀、沙漠化、砍伐森林、越来越多的物种濒临灭绝、环境污 染等所导致的生态系统退化中,已经意识到能登月球、造核武器的人类,还没 有真正揭开人与生物圈之间的秘密,对于人的自身生产,人的经济行为应该如 何与生存环境相协调、相适应,还缺乏足够的认识。 联合国针对全球日益严重的人口、资源和环境的挑战,提出以保护人类赖以生存的地球环境为宗旨的 人与生物圈计划。作为该计划理事国之一的中国,自1992年参加起就抱着极大的热情。国务院于1978年 正式批准成立了相应的计划组织实施机构——UIY与生物圈国家委员会。迄今,全国有37个有关项目列入 中国人与生物计划,6个国家级自然保护区被批准加入国际生物圈保护区网。人与生物圈计划已经成为跨 地域、跨国界、联系上百个国家和地区的专家学者运用生态学方法研究人与环境的纽带,已经是为生物圈 资源的合理利用和保护提供多学科、多领域依据的窗口 7、、中国和世界其他国家都非常重视人与生物圈计划的生态学原因是:() A、揭开人与生物之间的秘密,人类才能创造更多的财富 B、人类发展与生态环境退化的严重矛盾教育了人类自身。 C、全球性的人口、资源、环境的挑战日益严重。 D、人类在获得和创造财富的同时受到大自然的种种惩罚。 8、、人与生物圈计划的研究内容是 A、人为什么受到自然惩罚以及怎样才能不受惩罚。 B、人类创造并获得了财富为什么还会受到惩罚 C、人类怎样才能既维护生态平衡又使自身和社会获得发展。 D、人类搞经济建设,怎样才能既高效又和环境相适应 9、人与生物圈计划的根本目的是: A、保护人类赖以生存的地球环境 促进生产和经济的迅速发展 C、寻找并揭开人与生物之间的秘密。 促进跨地域、跨国界的生态学研究。 10、以下判断不符合文意的一项 A、人与生物圈计划的中心课题是为生物资源的合理利用和保护提供依据 B、如果不能揭开人与生物圈之间的秘密,就会有更多的物种濒临灭绝。 C、生态学方法是实施人与生物圈计划过程中常用的基本研究方法 D、事实证明,人与生物圈计划促进了上百个国家与地区之间的学术交流
2 海捞针吗？” D．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的则是管理和服务人员；这 是全世界都统一的。 二、（１２分，每小题３分） 阅读下面的文字，完成 7—10 题 人与生物圈 人与生物圈计划中国有，世界其他国家也有，目的是寻求同一答案— —为什么人们在享受自己获得和创造的财富时，会时时受到大自然的种种惩 罚？因为在土壤侵蚀、沙漠化、砍伐森林、越来越多的物种濒临灭绝、环境污 染等所导致的生态系统退化中，已经意识到能登月球、造核武器的人类，还没 有真正揭开人与生物圈之间的秘密，对于人的自身生产，人的经济行为应该如 何与生存环境相协调、相适应，还缺乏足够的认识。 联合国针对全球日益严重的人口、资源和环境的挑战，提出以保护人类赖以生存的地球环境为宗旨的 人与生物圈计划。作为该计划理事国之一的中国，自 1992 年参加起就抱着极大的热情。国务院于 1978 年 正式批准成立了相应的计划组织实施机构——UIY 与生物圈国家委员会。迄今，全国有 37 个有关项目列入 中国人与生物计划，6 个国家级自然保护区被批准加入国际生物圈保护区网。人与生物圈计划已经成为跨 地域、跨国界、联系上百个国家和地区的专家学者运用生态学方法研究人与环境的纽带，已经是为生物圈 资源的合理利用和保护提供多学科、多领域依据的窗口。 7、、中国和世界其他国家都非常重视人与生物圈计划的生态学原因是：（ ） A、揭开人与生物之间的秘密，人类才能创造更多的财富。 B、人类发展与生态环境退化的严重矛盾教育了人类自身。 C、全球性的人口、资源、环境的挑战日益严重。 D、人类在获得和创造财富的同时受到大自然的种种惩罚。 8、、人与生物圈计划的研究内容是： （ ） A、人为什么受到自然惩罚以及怎样才能不受惩罚。 B、人类创造并获得了财富为什么还会受到惩罚。 C、人类怎样才能既维护生态平衡又使自身和社会获得发展。 D、人类搞经济建设，怎样才能既高效又和环境相适应。 9、人与生物圈计划的根本目的是： （ ） A、保护人类赖以生存的地球环境。 B、促进生产和经济的迅速发展。 C、寻找并揭开人与生物之间的秘密。 D、促进跨地域、跨国界的生态学研究。 10、以下判断不符合文意的一项： （ ） A、 人与生物圈计划的中心课题是为生物资源的合理利用和保护提供依据。 B、 如果不能揭开人与生物圈之间的秘密，就会有更多的物种濒临灭绝。 C、 生态学方法是实施人与生物圈计划过程中常用的基本研究方法。 D、事实证明，人与生物圈计划促进了上百个国家与地区之间的学术交流
三、(12分,每小题3分) 阅读下面文言言语,完成11-14题。 刘健字希贤,洛阳人。健少端重,与同邑阎锡、白良辅游,得河东薛瑄之传。举天顺四年进士,改庶 吉士,授编修。谢交游,键户读书,人以本强视之。然练习典故,有经济志。成化初,修《英宗实录 健学问深粹,正色敢言,以身任天下重。清宁宫灾,太监李广有罪自杀。健与同列李东阳、谢迁疏言:帝 王未有不遇灾而惧者,向来奸佞荧惑圣听,贿赂公行,赏罚失当,灾异之积正此之由。今幸元恶殄丧,圣 心开悟,而余匿未除,宿弊未革。伏愿奋发励精,进贤黜奷,明示赏罚,凡所当行,断在不疑,毋更因循 以贻后悔。”帝方嘉其言,而广党蔡昭等旋取旨予广祭葬,祠额。健等力谏,仅寝祠额。南北言官指陈时 政,颅有所论劾,一切皆不问。国子生江瑢劾健、东阳杜抑言路,帝慰留健,而下瑢于狱。二人力救得释, 十三年四月,大同告警,京师戒严。兵部请甄别京营诸将,帝召镇远侯顾溥督团营。时帝视朝颇晏,健等 以为言,颔之而已。十四年秋,帝以军兴缺饷,屡下廷议。健等言:“天下之财,其生也有限。今光禄岁 供增数十倍:诸方织作务为新巧:斋谯日费钜万。太仓所储,不足饷战士。而内府取入,动四五十万。宗 藩贵戚之求土田、夺盐利者,亦数千万计。土木日兴,科敛不已。传奉冗官之俸薪,内府工匠之饩廪,岁 增月积,无有穷期。财安得不匮?今陕西、辽宁边患方殷,湖广、贵州军旅继功,不知何以应之?望陛下 绝无益之费,躬行节俭,为中外倡,而今群臣得毕献其诚,讲求革弊之策,天下幸甚。”明年四月,以灾 异陈勤朝讲、节财用、罢斋谯、公赏罚数事。及冬,南京、凤阳大水,廷臣多上言时务,久之不下。健等 因极陈怠政之失,请勤听断,以振纪纲。帝皆嘉纳 11.对下列句子中加点的词语解释,不正确的一项是 A.然练习典故,有经济志 经济:治理国家。 B.谢交游,键户读书。 谢:告别。 C.进贤黜奸,明示赏罚。 黜:消灭。 D.健等力谏,仅寝祠额。 12.下列各组句子中加点的词的意义和用法,不相同的一组是() A.廷臣多上言时务,久之不下 天下之财,其生也有限。 B.而广党蔡昭等旋取旨予广祭葬,祠额 得诗三首留衣底,旋围解 C.诸方织作务为新巧 除恶务尽 D.而今群臣得毕献其诚 今君贤毕至,少长咸集 13.以下句子分别编为四组,能够表现刘健为人“端重”的一组是() ①谢交游,键户读书,人以本强视之。 ②练习典故,有经济志 ③健学问深粹,正色敢言,以身任天下重。 ④国子生江瑢劾健、东阳杜抑言路,帝慰留健,而下瑢于狱。二人力救,得释 ⑤健等因极陈怠政之失,请勤听断,以振纪纲。 A①②③B.②③⑤C.③④⑤D.②③④ 14.下列叙述不符合原文意思的一项是() A.刘健自幼正直稳重,择友而交,拜薛瑄为师。平时不喜交游,常常闭门读书,研究历史,有经国济 世之志 B.太临李广畏罪自杀后,刘健和李东阳、谢迁向皇帝进言革除宿敝,并力谏为李广坟墓题字 C.刘健居官正直敢言,得到皇帝信任,当有人弹劾刘健时,皇帝反而慰挽留刘健,将进言者关进监狱 刘健再三为进言者求情,该人才得释放 D.刘健注意国家财政现状与百姓的疾苦,力谏内廷节俭、控制贵戚巧取豪夺,革除宿弊,造福天下
3 三、（１２分，每小题３分） 阅读下面文言言语，完成 11—1４题。 刘健字希贤，洛阳人。健少端重，与同邑阎锡、白良辅游，得河东薛瑄之传。举天顺四年进士，改庶 吉士，授编修。谢交游，键户读书，人以本强视之。然练习典故，有经济．．志。成化初，修《英宗实录》。 健学问深粹，正色敢言，以身任天下重。清宁宫灾，太监李广有罪自杀。健与同列李东阳、谢迁疏言：帝 王未有不遇灾而惧者，向来奸佞荧惑圣听，贿赂公行，赏罚失当，灾异之积正此之由。今幸元恶殄丧，圣 心开悟，而余匿未除，宿弊未革。伏愿奋发励精，进贤黜奸，明示赏罚，凡所当行，断在不疑，毋更因循， 以贻后悔．．。”帝方嘉其言，而广党蔡昭等旋取旨予广祭葬，祠额。健等力谏，仅寝祠额。南北言官指陈时． 政．，颅有所论劾，一切皆不问。国子生江瑢劾健、东阳杜抑言路，帝慰留健，而下瑢于狱。二人力救得释。 十三年四月，大同告警，京师戒严。兵部请甄别京营诸将，帝召镇远侯顾溥督团营。时帝视朝颇晏，健等 以为言，颔之而已。十四年秋，帝以军兴缺饷，屡下廷议。健等言：“天下之财，其生也有限。今光禄岁 供增数十倍；诸方织作务为新巧；斋谯日费钜万。太仓所储，不足饷战士．．。而内府取入，动四五十万。宗 藩贵戚之求土田、夺盐利者，亦数千万计。土木日兴，科敛不已。传奉冗官之俸薪，内府工匠之饩廪，岁 增月积，无有穷期。财安得不匮？今陕西、辽宁边患方殷，湖广、贵州军旅继功，不知何以应之？望陛下 绝无益之费，躬行节俭，为中外倡，而今群臣得毕献其诚，讲求革弊之策，天下幸甚。”明年四月，以灾 异陈勤朝讲、节财用、罢斋谯、公赏罚数事。及冬，南京、凤阳大水，廷臣多上言时务，久之不下。健等 因极陈怠政之失，请勤听断，以振纪纲。帝皆嘉纳。 11．对下列句子中加点的词语解释，不正确的一项是（ ） A.然练习典故，有经济．．志。 经济：治理国家。 B.谢．交游，键户读书。 谢：告别。 C.进贤黜．奸，明示赏罚。 黜：消灭。 D.健等力．谏，仅寝祠额。 力：尽力。 12．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是（ ） A.廷臣多上言时务，久之．不下。 天下之．财，其生也有限。 B.而广党蔡昭等旋．取旨予广祭葬，祠额 得诗三首留衣底，旋．围解 C.诸方织作务．为新巧 除恶务．尽 D.而今群臣得毕．献其诚 今君贤毕．至，少长咸集 13．以下句子分别编为四组，能够表现刘健为人“端重”的一组是（ ） ①谢交游，键户读书，人以本强视之。 ②练习典故，有经济志。 ③健学问深粹，正色敢言，以身任天下重。 ④国子生江瑢劾健、东阳杜抑言路，帝慰留健，而下瑢于狱。二人力救，得释。 ⑤健等因极陈怠政之失，请勤听断，以振纪纲。 A.①②③ B.②③⑤ C.③④⑤ D.②③④ 14．下列叙述不符合原文意思的一项是（ ） A.刘健自幼正直稳重，择友而交，拜薛瑄为师。平时不喜交游，常常闭门读书，研究历史，有经国济 世之志。 B.太临李广畏罪自杀后，刘健和李东阳、谢迁向皇帝进言革除宿敝，并力谏为李广坟墓题字。 C.刘健居官正直敢言，得到皇帝信任，当有人弹劾刘健时，皇帝反而慰挽留刘健，将进言者关进监狱。 刘健再三为进言者求情，该人才得释放。 D.刘健注意国家财政现状与百姓的疾苦，力谏内廷节俭、控制贵戚巧取豪夺，革除宿弊，造福天下
第Ⅱ卷 15.把上面文言文阅读材料的三个句子翻译成现代汉语。(9分) (1)健户读书,人以本强视之(3分) 译文 (2)国子生江瑢劾健、东阳杜抑言路(3分) (3)而内府取入,动四五十万(3分) 译文: 16、读下面一首唐诗,回答问题。(6分) 乌衣巷[刘禹锡] 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家 (1)这是作者最得意的怀古名篇之一。从全诗看,“野草花”“夕阳斜”反映的是一种怎样的景象?(2分) (2)事实上,是不可能有四百余年前的“王谢堂前”的老燕如今飞人寻常百姓家的,可作者这样写的目的 是什么?(分) 17、名句填空 ①、是故圣益圣,愚益愚。 其皆出于此乎? ②、孔子曰:三人行 。是故 闻道有先后 ,如是而已 ③、六王毕, 阿房出。 五、阅读下面的文字,完成18-21题 雨的随想 有时,外面下着雨心却睛着:又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的 时候,雨也是晴:心雨的时候,晴也是雨 不过,无论什么样的故事,一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇:它能弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻 成一种记忆。当然,有时也能瓢泼成一种灾难 舂天的风沙,夏天的溽闷,秋天的干燥,都使人们祈盼着下雨。一场雨还能使空气清新许多,街道明亮许 多,“春雨贵如油”,对雨的渴盼不独农人有 有雨的时候既没有太阳也没有月亮,人们却多不以为忤。或许因为有雨的季节气候不冷,让太阳一边凉快会 儿也好。有雨的夜晚则另有一番月夜所没有的韵味。有时不由让人想起李商隐“何当共剪西窗烛,却话巴 山夜雨时”的名句 在小雨中漫步,更有一番难得的惬意。听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树那阔大的叶片时沙沙的声响,那种 滋润到心底的美妙,即便是理査德·克莱德曼钢琴下流淌出的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比较。大 自然鬼斧神工般的造化,真是无与伦比 对恋人走在小巷里,那情景再寻常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的小伞,身上多了件米黄 色的风衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年轻是一幅耐读的图画 在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如诗或者有诗如雨,便觉得好奇 (转摘自《语文读本》第一册) 18.第一自然段中,作者说:“心晴的时候,雨也是晴:心雨的时候,晴也是雨。”请用明白通俗的语言解 释这句活(2分)
4 第Ⅱ卷 四、21 分 15．把上面文言文阅读材料的三个句子翻译成现代汉语。（9 分） （1）健户读书，人以本强视之（3 分） 译文：___________________________ （2）国子生江瑢劾健、东阳杜抑言路（3 分） 译文：___________________________ （3）而内府取入，动四五十万（3 分） 译文：___________________________ 16、读下面一首唐诗，回答问题。(6 分) 乌衣巷 [刘禹锡] 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 (1)这是作者最得意的怀古名篇之一。从全诗看，“野草花”“夕阳斜”反映的是一种怎样的景象?(2 分) (2)事实上，是不可能有四百余年前的“王谢堂前”的老燕如今飞人寻常百姓家的，可作者这样写的目的 是什么?(4 分) 17、名句填空 ①、是故圣益圣，愚益愚。 ， ，其皆出于此乎？ ②、孔子曰：三人行， 。是故 ， ， 闻道有先后， ，如是而已。 ③、六王毕， ， ，阿房出。 五、阅读下面的文字，完成 18-21 题。 .雨的随想 .有时,外面下着雨心却晴着；又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的 时候,雨也是晴；心雨的时候,晴也是雨。 不过,无论什么样的故事,一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻 成一种记忆。当然,有时也能瓢泼成一种灾难。 春天的风沙,夏天的溽闷,秋天的干燥,都使人们祈盼着下雨。一场雨还能使空气清新许多,街道明亮许 多,“春雨贵如油”，对雨的渴盼不独农人有。 有雨的时候既没有太阳也没有月亮,人们却多不以为忤。或许因为有雨的季节气候不冷,让太阳一边凉快会 儿也好。有雨的夜晚则另有一番月夜所没有的韵味。有时不由让人想起李商隐“何当共剪西窗烛,却话巴 山夜雨时”的名句。 在小雨中漫步,更有一番难得的惬意。听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树那阔大的叶片时沙沙的声响,那种 滋润到心底的美妙,即便是理查德·克莱德曼钢琴下流淌出的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比较。大 自然鬼斧神工般的造化,真是无与伦比。 一对恋人走在小巷里,那情景再寻常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的小伞,身上多了件米黄 色的风衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年轻是一幅耐读的图画。 在北方,一年 365 天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如诗或者有诗如雨,便觉得好奇。 （转摘自《语文读本》第一册） 18．第一自然段中，作者说：“心晴的时候,雨也是晴；心雨的时候,晴也是雨。”请用明白通俗的语言解 释这句活（2 分）
答 .19.第二自然段中,“弥漫”“浸润”“镌刻”“瓢泼”这四个词语,在这些语句中,哪两个词可以互 换,哪些词不可置换?简言其理由(3分) 答 ①第四自然段中,“人们却多不以为忤”中的“忤”作何解释(2分) 答 ②.作者在文中引用了唐代诗人李商隐《夜雨寄北》的诗句。请补写出前两句(2分) ③.第六自然段中说“雨中的年轻”,而为什么不说“雨中的年轻人”?请简要回答(3分) 21.试析本文的艺术表现手法。(15分) 六、作文 22、60分 ①、《黄生借书说》:“书非借不能读也。” ②、俗话说:“急中生智。”又说:“狗急也要跳墙。” ③、人们常说:中国的原子弹是苏联和美国“逼”出来的 ④、工作、学习中的检查、督促、评比、批评,无一不含有“逼”的因素 ⑤、又有人说:“逼”惩治了惰性,却助长了奴性。受逼不如自逼。 请以“逼”为话题,写一篇800字以上的文章,体裁不限,题目自拟 参考答案06
5 答： .19．第二自然段中，“弥漫”“浸润”“镌刻”“瓢泼”这四个词语，在这些语句中，哪两个词可以互 换，哪些词不可置换？简言其理由（3 分） 答： . 20． ①第四自然段中，“人们却多不以为忤”中的“忤”作何解释（2 分） 答：. ②．作者在文中引用了唐代诗人李商隐《夜雨寄北》的诗句。请补写出前两句（2 分） 答：. ③．第六自然段中说“雨中的年轻”，而为什么不说 “雨中的年轻人”？请简要回答（3 分） 答： 21．试析本文的艺术表现手法。（15 分）. 六、作文 22、60 分 ①、《黄生借书说》：“书非借不能读也。” ②、俗话说：“急中生智。”又说：“狗急也要跳墙。” ③、人们常说：中国的原子弹是苏联和美国“逼”出来的。 ④、工作、学习中的检查、督促、评比、批评，无一不含有“逼”的因素。 ⑤、又有人说：“逼”惩治了惰性，却助长了奴性。受逼不如自逼。 请以“逼”为话题，写一篇 800 字以上的文章，体裁不限，题目自拟。 参考答案 06
2、D(A杨-扬壁-璧B恭-躬奇-其C烁-铄经-精) 3、A(“格局”意思是结构和形式,用于描述某种相对稳定的力量组合与对比:“局势”多指形势和局面 结合句①语境,该填“格局”。“披露”的意思是发表、公布,多用于媒体发表消息:“透露”的意 思是泄漏消息。结合句②语境,该填“披露”。“对于”“关于”都是介词,都表示引进某种行为的 关系者。但当表示对象的时候用“对于”不用“关于”,结合句③语境,该填“对于 4、C(A项中的“不可理喻”的意思是不能用道理使之明白,形容蛮横。B项中的“谈笑自若”多指在紧 张、危险或其他异常的情况下,谈笑自然,不改常态。与句意不合。D项中的“别有用心”是贬义词) 答案 A去掉“的重任”。C“不是”应在“质量”之前。D“修典”的意思是“编纂典籍” 这和后面的“编纂”重复。可把“躬耕修典”去掉。) A项着眼财富,偏题。C范围太大,不能切中原因的核心部位。D项是计划研究的目的,不是生态学的 8、C A是说惩罚。B只谈财富。D只谈经济。 B促进生产与经济发展,不够全面。C仅仅是一种方法。D生态学研究不是根本目的。 10、A“生物资源”应为“生物圈资源” 11.C[解析]“黜”,罢免。 12.A[解析]第一个“之”是音节助词,无义,第二个“之”是结构助词,相当于“的”。B组的“旋” 是“随即”“不久”之意:C组的“务”是“务必”之意;D组“毕”为“都”“全部” 14.B[解析]原文意思为刘健等人反对李广余党为李广祠额,经再三阻止后才仅保留给李广棺墓上题字。 (1)闭门读书,人们都把他看成是性格质直刚强之人。 (2)国子监生江瑢弹劾刘健、李东阳阻断言路。 (3)可内府取来动用的钱达四五十万。 16、答案:(1)荒凉冷落衰败的景象。(②)唤起读者想象,暗写岀乌衣巷昔日的繁荣,起突岀今昔对比的 作用,引起世事沧桑的感慨。 18.心情好的时候,看见天下雨心情也是好的:心情不好的时候,即使天气晴好也不能使心情愉悦。言之 成理即可。(2分) 弥漫”与“浸润”可以互换,其他不可。因为“情调”和“氛围”都可以同“弥漫”与“浸润”任 何一个词搭配。而“镌刻”“瓢泼”这两个词只能分别同“记忆”和“灾难”相搭配。(3分) 20.①“忤”作违逆、抵触、不顺解(2分) ②.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(2分 ③.“雨中的年轻人”仅仅指人,而“雨中的年轻”不仅包括了人,还包括了淡蓝色的小伞,米黄色 的风衣等综合效果,这样就“耐读”多了。(3分)
6 1、 A 2、 D（A 杨-扬 壁-璧 B 恭-躬 奇-其 C 烁-铄 经-精） 3、 A（“格局”意思是结构和形式，用于描述某种相对稳定的力量组合与对比；“局势”多指形势和局面。 结合句①语境，该填“格局”。“披露”的意思是发表、公布，多用于媒体发表消息；“透露”的意 思是泄漏消息。结合句②语境，该填“披露”。“对于”“关于”都是介词，都表示引进某种行为的 关系者。但当表示对象的时候用“对于”不用“关于”，结合句③语境，该填“对于”） 4、 C（A 项中的“不可理喻”的意思是不能用道理使之明白，形容蛮横。B 项中的“谈笑自若”多指在紧 张、危险或其他异常的情况下，谈笑自然，不改常态。与句意不合。D 项中的“别有用心”是贬义词） 5、答案 B A 去掉“的重任”。 C“不是”应在“质量”之前。 D“修典”的意思是“编纂典籍” 这和后面的“编纂”重复。可把“躬耕修典”去掉。） 6、C 7、B A 项着眼财富，偏题。C 范围太大，不能切中原因的核心部位。D 项是计划研究的目的，不是生态学的 原因。 8、C A 是说惩罚。B 只谈财富。D 只谈经济。 9、A B 促进生产与经济发展，不够全面。C 仅仅是一种方法。D 生态学研究不是根本目的。 10、A“生物资源”应为“生物圈资源”。 11．C [解析]“黜”，罢免。 12．A [解析]第一个“之”是音节助词，无义，第二个“之”是结构助词，相当于“的”。B 组的“旋” 是“随即”“不久”之意；C 组的“务”是“务必”之意；D 组“毕”为“都”“全部”。 13．C 14．B [解析]原文意思为刘健等人反对李广余党为李广祠额，经再三阻止后才仅保留给李广棺墓上题字。 15． （1） 闭门读书，人们都把他看成是性格质直刚强之人。 （2） 国子监生江瑢弹劾刘健、李东阳阻断言路。 （3） 可内府取来动用的钱达四五十万。 16、 答案：(1)荒凉冷落衰败的景象。(2)唤起读者想象，暗写出乌衣巷昔日的繁荣，起突出今昔对比的 作用，引起世事沧桑的感慨。 17、略 18．心情好的时候，看见天下雨心情也是好的；心情不好的时候，即使天气晴好也不能使心情愉悦。言之 成理即可。（2 分） 19．“弥漫”与“浸润”可以互换，其他不可。因为“情调”和“氛围”都可以同“弥漫”与“浸润”任 何一个词搭配。而“镌刻”“瓢泼”这两个词只能分别同“记忆”和“灾难”相搭配。（3 分） 20．①“忤”作违逆、抵触、不顺解（2 分） ②．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（2 分） ③．“雨中的年轻人”仅仅指人，而“雨中的年轻”不仅包括了人，还包括了淡蓝色的小伞,米黄色 的风衣等综合效果，这样就“耐读”多了。（3 分）