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第四讲 建模方式（二） 主讲：严顺 湖南科技职业学院
◎精品课程●三维空间艺术设计◎ 、教学目的与要求: 教学目标:通过该课程学习,使学生能够进一步认识3DS MAX的网格建模方法,理解丨o代t放样建模的规 律和 NURBS建模方法,初步了解FFD修改建 模方式,并能利用这一方式建立一些模型。 教学重点:各种建模方式的综合运用。 教学难点:各种建模方式的综合运用
一、教学目的与要求： 教学目标：通过该课程学习，使学生能够进一步认识3DS MAX的网格建模方法，理解loft放样建模的规 律和NURBS建模方法，初步了解FFD修改建 模方式,并能利用这一方式建立一些模型。 教学重点：各种建模方式的综合运用。 教学难点：各种建模方式的综合运用
◎精品课程●三维空间艺术设计◎ 二、建模概述 在3 DSMa中有大量的标准几何体用于简单建模,但 当经过一段时间学习以后,我们会发现很多物体并不能 通过这种方法实现,这时放样(L0FT)法生成物体模型 则是最简单易行的办法,也可能运用更高级的 NURBS建 模
二、建模概述 在3DSMax中有大量的标准几何体用于简单建模，但 当经过一段时间学习以后，我们会发现很多物体并不能 通过这种方法实现，这时放样（LOFT）法生成物体模型 则是最简单易行的办法，也可能运用更高级的 NURBS建 模
◎精品课程●三维空间艺术设计◎ 三、实例 沙发建模 首先我们开始做沙发的扶手,在前视图中建立如图所示的 二维图形。(这一造型是通过放样做出来的。) 首先我们开始做沙发的扶手,这一型是通过放样来产生的,在前视图中理立如图所示 的二形
三、实例 ----沙发建模 1、首先我们开始做沙发的扶手，在前视图中建立如图所示的 二维图形。（这一造型是通过放样做出来的。）
◎精品课程●三维空间艺术设计◎ 2、在顶视图中创建一个路径,如图所示。 uil: lat tli greg tie 制h! mandarine Cante Lse 小个5%第四E目中U回职监 n目m园 e四T 在顶视中型建一条路径,效果如图
2、在顶视图中创建一个路径，如图所示
◎精品课程●三维空间艺术设计◎ 3、选择路径,选择 create/ geometry/ compound ob jects/loft, 选择 get shape(获取截面图形1),在path值为0时,选取图形, 效果如图。 第四(口D+U日 △c2g RoOT t/oft, saget shape(获取能圆图甲)在path
3、选择路径，选择create/geometry/compound objects/loft, 选择get shape(获取截面图形1)，在path值为0时，选取图形， 效果如图
◎精品课程●三维空间艺术设计◎ 4、设path的值为100,选取图形2。 til2atte:9eDa口自aQa制幅分 个5第四(E口[中国回即(A e回T 设置path值为100,选取图形2
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◎精品课程●三维空间艺术设计◎ 5、在前视图沿着Y轴旋转180度,将放样物体旋转过来。 renter Adsat分nh是3 teria Steins MArine 个第四([口[中U国回职(3Ac3厂 e回T ound objet. 在前视图沿看y轴块转180度,将放样物体旋 转过来
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◎精品课程●三维空间艺术设计◎ 6、在前视图沿着Y轴旋转180度,将放样物体旋转过来 八飞%回(E口pU7回即才小《2体 nm园 Blebrh 在视图看y1B0要,将旅样物体数
6、在前视图沿着Y轴旋转180度，将放样物体旋转过来
◎精品课程●三维空间艺术设计◎ 7、打开oft次物体级别,在 shape级别下,选择截面 图形2,用非等比放缩工具和移动工具,将截面图形缩 小并移动,效果如图。 tal. Ist Taal, 9 Be 个个%第四(口中厂时才已您 结等小正十2用比工, 选释形2
7、打开loft次物体级别，在shape级别下，选择截面 图形2，用非等比放缩工具和移动工具，将截面图形缩 小并移动，效果如图
