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谈谈小说 小说 以塑造人物为中心,通过完整的故事情节的 叙述和环境的指写反映社会生活。 长篇 小说分羹:中篇按篙幡长短(小小说) 短篇 小说三要柰:人物、故事情节、环境 人物塑造方溘:外貌、语言、动作、心狸。(神态 故事情节:开端、发長、高湖、结局。(序幕、尾声 旬然环境 环境 社会环境
谈谈小说 小说： 以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的 叙述和环境的描写反映社会生活。 小说分类： 长篇 中篇 短篇 按篇幅长短 （小小说） 小说三要素： 人物、故事情节、环境 人物塑造方法： 外貌、语言、动作、心理。 （神态） 故事情节： 开端、发展、高潮、结局。 （序幕、尾声） 环境： 自然环境 社会环境
小思考 阅读小说应该从哪几个方面入手? 故事情节人物形象环境描写 主题思想
小思考： 阅读小说应该从哪几个方面入手？ 故事情节 人物形象 环境描写 主题思想
鲁迅:本文选自《呐 喊》,作者鲁迅 (1881-1936),原 名树介字豫才。 我国隗代人的苑 阶级革命家、思想 文学家。为我们留 800多万字的文学巨 著
作者简介： 鲁迅：本文选自《呐 喊》，作者鲁迅 （1881-1936），原 名周树人，字豫才。 我国现代伟大的无产 阶级革命家、思想家、 文学家。为我们留下 800多万字的文学巨 著
思考 1、“我”是何时回故乡的?在 故乡呆了多长的时间?找到相应 的词语 2、小说是按照什么顺序叙述的? 3、叙述了那些主要情节?
思考 ◼1、“我”是何时回故乡的？在 故乡呆了多长的时间？找到相应 的词语。 ◼2、小说是按照什么顺序叙述的？ ◼3、叙述了那些主要情节？
结构分祈 第一段:写“我”渐近故乡时的悲凉心情和眼前故 乡破败萧条的景象,交代了“我”回故乡的时间和 原因。 开头到第5自然段 第二段:叙述“我”在故乡的见闻、感受。 第6面然段到第 77 自然段 第三段:写“我”离开故乡的心情、感 想,表达了“我”对新生活的向往。 第78自然段到结是
结构分析 第一段： 写“我”渐近故乡时的悲凉心情和眼前故 乡破败萧条的景象，交代了“我”回故乡的时间和 原因。 第二段：叙述“我”在故乡的见闻、感受。 第三段：写“我”离开故乡的心情、感 想，表达了“我”对新生活的向往。 开头到第 自然段 第 自然段到第 自然段 第 自然段到结尾 5 6 77 78
1、文中有几处景物描写?各有什么作用? ①第2自然段是景物描写。其作用是渲染了沉寂、荒 凉的气氛,衬托出“我”的悲凉心情。 ②第12自然段描写的少年闫士月夜瓜地刺猹图。景物 色彩明快、艳丽。人物英俊、活泼,二者相映成辉。 其 义的势力还没来得及渗透到南方农村。 O华尾股再现海边奇异的图画是景物描写。 其作用是表明“我”对新的希望的想象、憧憬
1、文中有几处景物描写？各有什么作用？ ①第2自然段是景物描写。其作用是渲染了沉寂、荒 凉的气氛，衬托出“我”的悲凉心情。 ②第12自然段描写的少年闰土月夜瓜地刺猹图。景物 色彩明快、艳丽。人物英俊、活泼，二者相映成辉。 其作用是展现了20年前故乡的太平景象。表明帝国主 义的势力还没来得及渗透到南方农村。 ③结尾段再现海边奇异的图画是景物描写。 其作用是表明“我”对新的希望的想象、憧憬
思考 故乡除了景物的变化外,还 有什么变化? (人的变化) 2、看看人物到底有哪些变化? 阅读课文填写下表
思考 ◼1、故乡除了景物的变化外，还 有什么变化？ ◼（人的变化） ◼2、看看人物到底有哪些变化？ 阅读课文填写下表
少车闰士中车闰土 十一二岁紫色圆脸脸色灰黄皱纹深极 外貌粒帽、银项圈红活薄的棉衣眼肿得通红 圆实的手健康壮实破毡帽手粗笨开裂 活泼刚健动作利落说话吞吞吐吐只是 语言有智有勇语言朴质生摇头谦恭又含糊 动热情纯真 迟钝麻木 对我的友好热情纯真平等恭恭敬敬 态度友谊 呼“我”老爷 对生活的热爱生活生活知识丰悲哀痛苦寄托神灵 态度 天真活泼无忧无虑
外貌 语言 对我的 态度 对生活的 态度 少年闰土 十一二岁 紫色圆脸 毡帽、银项圈 红活 圆实的手 健康壮实 活泼刚健 动作利落 有智有勇 语言朴质生 动 热情纯真 友好热情 纯真平等 友谊 热爱生活 生活知识丰 富天真活泼 无忧无虑 中年闰土 脸色灰黄 皱纹深 极 薄的棉衣 眼肿得通红 破毡帽 手粗笨开裂 说话吞吞吐吐 只是 摇头 谦恭又含糊 迟钝麻木 恭恭敬敬 呼“我”老爷 悲哀痛苦 寄托神灵
是什么原因使闰土产 生了这样的变化?
是什么原因使闰土产 生了这样的变化？