现代文阅读训练题 看完电视以后,老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到9点,那端才响起儿子的声音: 爸,什么事?”他连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然, 叫你妈给寄……” 儿子漫不经心:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了:“知道 了,知道了。”搁了电话 他刚准备再拨过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老母亲,声音发颤:“天气预报说,北京今天要变 天,你加衣服了没有?”疾风阵阵,穿过窗户缝隙乘虚而入,他还不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏 老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨,从他7岁时 的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎么样?”老人答:“雪还在下呢 他不由自主地愣住了 在寒潮初袭的清晨,他,深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些,给北风起处的故乡和 已经年过7旬的母亲。 人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发懵 1.指出上文所叙事情发生的时间、地点,文中主要人物 时间 地点 主要人物 2.用文中词语填空。 (1)老王对儿子的关爱、老母亲对老玉的关爱,同样表现为他们说话时的 (2)对于父亲的町嘱,儿子的态度是: 对于老母亲的叮嘱,老王的表现 3.老王为什么“不由自主地愣住了”? 4.“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的”含义是什么?表现了老王怎样的心理? 5.老王对儿子和对母亲的不同态度,主要是用什么写法来表现的? 答 6.读了上文,你受到什么教育 答 四、1、时间:某天上午9点左右。(或:一个寒潮初袭的清晨。填“一大早”、“清晨”、“9点”) 也得分。)地点:北京,老王家中(填“北京”或“老王家中”也得分) 2、①絮絮叨叨:②漫不经心、不耐烦,赶紧截住 3、竟没有想到故乡已经下雪了:寒潮初袭时,竟对七旬老母少有牵挂。(后一句“只想到儿子,却没有想 到母亲”也得分)。 4、含义:父母对儿女、儿女对父母的感情应是人间最温暖的,生活中往往是父母对儿女牵肠挂肚,而儿女 对父母少有牵挂。心理:表现了老王的困惑、内疚、有所醒悟 5、对比的写法。(答“比较”、“比照”也得分) 6、要点:领会父母的爱:报答父母的爱:以实际行动发扬敬老爱幼的传统。(答出两点就得满分,见解深 刻另加1-2分。 听泥土说话(查一路)(黄冈) (1)儿子失败了,带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴,从菜园里回来,见了儿子就明白了一切 用手比划着,又觉得比划不清。于是,将准备放下的锄头又拾起来,挖了一块土递给儿子 2这一夜,儿子没睡。月光照在方桌上,方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来,他仿佛感 觉到泥土在跟他说话。是啊,没什么大不了的,就算输光了一切,家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市
现代文阅读训练题 老王 看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到 9 点，那端才响起儿子的声音： “爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然， 叫你妈给寄……” 儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道 了，知道了。”搁了电话。 他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变 天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。 老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他 7 岁时 的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。” 他不由自主地愣住了。 在寒潮初袭的清晨，他，深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起处的故乡和 已经年过 7 旬的母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发懵。 1．指出上文所叙事情发生的时间、地点，文中主要人物。 时间：_______;地点：________;主要人物：_______. 2.用文中词语填空。 （1）老王对儿子的关爱、老母亲对老玉的关爱，同样表现为他们说话时的______。 （2）对于父亲的町嘱，儿子的态度是：____；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是：____。 3．老王为什么“不由自主地愣住了”？ 答：_________________________________________________________________________________ 4．“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么？表现了老王怎样的心理？ 答：__________________________________________________________________________________ 5．老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的？ 答：______________________________________________________________________________ 6．读了上文，你受到什么教育？ 答：______________________________________________________________________________ 四、1、时间：某天上午 9 点左右。（或：一个寒潮初袭的清晨。填“一大早”、“清晨”、“9 点”） 也得分。）地点：北京，老王家中（填“北京”或“老王家中”也得分）。 2、①絮絮叨叨；②漫不经心、不耐烦，赶紧截住。 3、竟没有想到故乡已经下雪了；寒潮初袭时，竟对七旬老母少有牵挂。（后一句“只想到儿子，却没有想 到母亲”也得分）。 4、含义：父母对儿女、儿女对父母的感情应是人间最温暖的，生活中往往是父母对儿女牵肠挂肚，而儿女 对父母少有牵挂。心理：表现了老王的困惑、内疚、有所醒悟。 5、对比的写法。（答“比较”、“比照”也得分）。 6、要点：领会父母的爱；报答父母的爱；以实际行动发扬敬老爱幼的传统。（答出两点就得满分，见解深 刻另加 1—2 分。） 听泥土说话 (查一路)(黄冈) (1)儿子失败了，带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴，从菜园里回来，见了儿子就明白了一切， 用手比划着，又觉得比划不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来，挖了一块土递给儿子。 (2)这一夜，儿子没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来，他仿佛感 觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市
收留,这块泥土会接纳他。就算失败如影相随,只要是块泥土,播下种子总有发芽的机会。儿子看着泥土 一夜没睡,对着月光想了一夜 (3)第二天,儿子走了 (4)带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实,性格如泥土般坚韧,待人如泥土般诚恳,为人如泥」 般坦荡。 (5)十年的挣扎、打拼,儿子成功了。一身光亮从城里回来,得意洋洋 (6)母亲从菜园回来,显然较之十年前己苍老了许多。儿子接过母亲的锄头,怨责母亲,“您老这是何苦? 这锄头您今后再也用不上了。”说完,就要把锄头扔了。母亲比比划划,感觉到比划不清时,又把锄头重新 拾起来,挖了一块土,送给儿子 )一如十年前的那个夜晚,月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景让儿子 想了又想,又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处,所以不会从高处落下来,跌得很痛。月光下,只 有泥土黑漆漆一片,它不以光亮示人,它的光芒永在内心,才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰 而自傲,也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容,所以才如此博大、深厚。 (8)第二天,儿子走了,带着深深的羞愧。 (9)从此,儿子处世如泥土般低调,性情如泥土般内敛,为人如泥土般虚心,对待成 败得失亦如泥土般自然、平静和从容。 (10)几年之后,与儿子同时发迹的伙伴,三三两两地从很高的位置掉下来,跌得很痛。只有儿子一步 步走得很稳 (11)“发迹之后,我就扔掉了那把土。不过,好在失败之前,母亲送给了我这把土。”儿子常对朋友们说 “再把这把土扔了,就等于扔掉了我的整个人生。” 1.文章构思巧妙,两次写儿子在不同经历中傾听泥土说话,第一次是在 时倾听,听到的是 第二次是在 听到的是: 2.文中的“泥土”仅仅是指自然界的泥土吗?请谈谈你的理解。(2分) 3.阅读全文,仿照第(8)段,在第(3)段的横线上把句子补充完整。(2分) 第二天,儿子走了, 4.请简要分析文中画线句“再把这把土扔了,就等于扔掉了我的整个人生”的深刻含义。(2分) 5.阅读下列材料,结合本文,写出你的探究结果。(2分) 材料一:昔有孟母,为儿成才,三迁居地:更有岳母,苦心刺字,教儿“精忠报国” 材料二:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三 春晖。(孟郊《游子吟》) 材料三:有一对年轻父母,在空中缆车坠毁的瞬间,擎起爱的双臂,将儿子高高托起。 父母不幸遇难,儿子的生命却保住了 八、1.失败:失败并不可怕,只要有信念,只要播下希望的种子,就一定会有成功的机会。成功;成功 了,不要得意洋洋,应该谨慎、低调、虚心的待人处事。(5分,1、3两空各1分,2、4两空各1.5分 2.文中的“泥土”不仅仅是指自然界的泥土,更是母亲的化身。母亲平凡、朴实如泥土,她巧妙地借泥土告 诫儿子如何为人处世,并传达出对儿子深深的爱。(2分,意近即可) 3.带着无比的自信。(带着灿烂的笑容:带着美好的梦想。)2分,意近即可)
收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。儿子看着泥土 一夜没睡，对着月光想了一夜。 (3)第二天，儿子走了， 。 (4)带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧，待人如泥土般诚恳，为人如泥土 般坦荡。 (5)十年的挣扎、打拼，儿子成功了。一身光亮从城里回来，得意洋洋。 (6)母亲从菜园回来，显然较之十年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头，怨责母亲，“您老这是何苦? 这锄头您今后再也用不上了。”说完，就要把锄头扔了。母亲比比划划，感觉到比划不清时，又把锄头重新 拾起来，挖了一块土，送给儿子。 (7)一如十年前的那个夜晚，月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景让儿子 想了又想，又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处，所以不会从高处落下来，跌得很痛。月光下，只 有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在内心，才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰 而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容，所以才如此博大、深厚。 (8)第二天，儿子走了，带着深深的羞愧。 (9)从此，儿子处世如泥土般低调，性情如泥土般内敛，为人如泥土般虚心，对待成 败得失亦如泥土般自然、平静和从容。 (10)几年之后，与儿子同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置掉下来，跌得很痛。只有儿子一步 一步走得很稳。 (11)“发迹之后，我就扔掉了那把土。不过，好在失败之前，母亲送给了我这把土。”儿子常对朋友们说， “再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生。” 1 ． 文 章 构 思 巧 妙 ， 两 次 写 儿 子 在 不 同 经 历 中 倾 听 泥 土 说 话 ， 第 一 次 是 在 ___________________________________时倾听，听到的是：__________________________ ______________________________________________________________；第二次是在 时倾听， 听到的是：____________________________________________________________ 2．文中的“泥土”仅仅是指自然界的泥土吗?请谈谈你的理解。(2 分) 3．阅读全文，仿照第(8)段，在第(3)段的横线上把句子补充完整。(2 分) 第二天，儿子走了， 。 4．请简要分析文中画线句“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生”的深刻含义。 (2 分) 5．阅读下列材料，结合本文，写出你的探究结果。(2 分) 材料一：昔有孟母，为儿成才，三迁居地；更有岳母，苦心刺字，教儿“精忠报国”。 材料二：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三 春晖。(孟郊《游子吟》) 材料三：有一对年轻父母，在空中缆车坠毁的瞬间，擎起爱的双臂，将儿子高高托起。 父母不幸遇难，儿子的生命却保住了。 八、1．失败；失败并不可怕，只要有信念，只要播下希望的种子，就一定会有成功的机会。成功；成功 了，不要得意洋洋，应该谨慎、低调、虚心的待人处事。(5 分，l、3 两空各 1 分，2、4 两空各 1．5 分， 意近即可) 2．文中的“泥土”不仅仅是指自然界的泥土，更是母亲的化身。母亲平凡、朴实如泥土，她巧妙地借泥土告 诫儿子如何为人处世，并传达出对儿子深深的爱。(2 分，意近即可) 3．带着无比的自信。(带着灿烂的笑容；带着美好的梦想。)(2 分，意近即可)
4.画线句子意味深长。此时的儿子已深深地领悟到:这把土寄托着母亲的期盼,蕴含着为人处世之道。如 果失去了这些,就意味着失去了人生的一切。(2分,意近即可 5.母爱是无声的,母爱是无私无畏的,母爱是无处不在的。(2分,意近即可) (1)太阳醒了。看山老爹醒了。 (2)他从炕上爬起来,不吃不喝,头一件事是撕掉一页日历,然后揣两个冷馍,背上水壶,踏上那条山间 小路。当他经过山涧流下来的那股泉水时,猫下腰,洗几把脸,再掬几捧清凉的泉水,咕咕喝下,顿时觉 得一阵透心地爽快。 (3)同一万个昨天一样,一成不变,再量一次生活的周长。孤零的身影,叠进脚下那些松柏和杨槐的日影 里,相伴山风,铺就生命的四季 (4)并非孤身独旅,风、雨、雪,都是他形影不离的旅伴 (5)春风如酒,扑面微寒:夏风如茶,香飘山峦:秋风如烟,落叶飞天。雨很珍贵,说来就来,说走就走, 小似喷雾,大如瓢泼 (6)温则为雨,寒则为雪。山上冷得早,有时旧历八月就飘起雪花,九十月就可能大雪封山,只跋涉几步, 便大汗淋漓。他相伴这些阴晴不定、随时变换性格的伙伴,走过了几个地球的周长。没有视线不及的远方, 没有步履不及的山峰。他那双千针细纳的布鞋,不知踏落了多少个夕阳。他的牙齿掉光了,不用着意去咀 嚼生活,也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜 走啊走啊,黎明的起点就是看山老爹的家,落日的尽头就是看山老爹的家 (8)自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛,一天天伐尽烧光了山体浓密的毛发,大山就再也遮掩不住贫 (j)与荒漠。看山老爹呼天喊地,天地不应。他像个孩子似的抱着树墩子大哭。从此,那些没有月色 没有星光的夜晚,再也听不见北方的狼嗥了 (9)无量的绿色无量的财富,曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这个曾经的梦想就此破灭 于是老爹吃在山里,睡在山里,像个淘金人,捡拾一粒一粒树种,栽下一棵一棵树苗。一个脚印即是明天 的一株参天大树。 0跋涉了一天的看山老爹,席地盘坐在松树下,不眠的目光,于皎洁的宁静中,寻觅少得可怜的树影 他一点也不灰心丧气。他相信人心,也坚信自己的双手。他用落叶擦去手上的泥土,牵起衣衫揩脸上的汗 水。晚风习习,他抬起身,提了提大半口袋树籽儿,沉甸甸地满装着看山老爹的希冀与喜悦 0D从来没有人说过,看山老爹命定要与大山厮守一生,也不是没有人接他看山的班。可是多年以后,当 他种下的一粒粒树种,栽下的一棵棵幼苗,终于长成山的血脉,山的灵魂,看山老爹就以终生放逐林海为 福气,以每天梳理绿色阳光为乐趣,为享受。他的心很广阔,装得下整座大山和那些松柏杨槐。他的心又 很窄小,只装着绿色,只装着染着绿色的阳光 02看山老爹又一次面对大山,面对自己以毕生汗水养育的山林,量一次生命的周长,呵护四季绿荫。夕 阳西下,他默默饮进几许孤独,望穿夜幕下山的梦境,倾听林海中不尽的涛声。明天,像一只看不见的手, 无时不在召唤一位老人。透过淡淡的月光,老人仿佛看见了一个更加郁郁葱葱的绿色王国。 03太阳醒了。大山绿了。看山老爹笑了 (选自《人民日报》200606-27第15版) 1.给文中加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) (1)揣着( 2)贫(ji) 2.结合语境,品味语言。(4分) (1)春风如酒,扑面微寒:夏风如茶,香飘山峦:秋风如烟,落叶飞天 (2)黎明的起点就是看山老爹的家,落日的尽头就是看山老爹的家
4．画线句子意味深长。此时的儿子已深深地领悟到：这把土寄托着母亲的期盼，蕴含着为人处世之道。如 果失去了这些，就意味着失去了人生的一切。(2 分，意近即可) 5．母爱是无声的，母爱是无私无畏的，母爱是无处不在的。(2 分，意近即可) 看 山 老 爹 高 深 ⑴太阳醒了。看山老爹醒了。 ⑵他从炕上爬起来，不吃不喝，头一件事是撕掉一页日历，然后揣两个冷馍，背上水壶，踏上那条山间 小路。当他经过山涧流下来的那股泉水时，猫下腰，洗几把脸，再掬几捧清凉的泉水，咕咕喝下，顿时觉 得一阵透心地爽快。 ⑶同一万个昨天一样，一成不变，再量一次生活的周长。孤零的身影，叠进脚下那些松柏和杨槐的日影 里，相伴山风，铺就生命的四季。 ⑷并非孤身独旅，风、雨、雪，都是他形影不离的旅伴。 ⑸春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天。雨很珍贵，说来就来，说走就走， 小似喷雾，大如瓢泼。 ⑹温则为雨，寒则为雪。山上冷得早，有时旧历八月就飘起雪花，九十月就可能大雪封山，只跋涉几步， 便大汗淋漓。他相伴这些阴晴不定、随时变换性格的伙伴，走过了几个地球的周长。没有视线不及的远方， 没有步履不及的山峰。他那双千针细纳的布鞋，不知踏落了多少个夕阳。他的牙齿掉光了，不用着意去咀 嚼生活，也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜…… ⑺走啊走啊，黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。 ⑻自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛，一天天伐尽烧光了山体浓密的毛发，大山就再也遮掩不住贫 （jí） 与荒漠。看山老爹呼天喊地，天地不应。他像个孩子似的抱着树墩子大哭。从此，那些没有月色 没有星光的夜晚，再也听不见北方的狼嗥了。 ⑼无量的绿色无量的财富，曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这个曾经的梦想就此破灭， 于是老爹吃在山里，睡在山里，像个淘金人，捡拾一粒一粒树种，栽下一棵一棵树苗。一个脚印即是明天 的一株参天大树。 ⑽跋涉了一天的看山老爹，席地盘坐在松树下，不眠的目光，于皎洁的宁静中，寻觅少得可怜的树影。 他一点也不灰心丧气。他相信人心，也坚信自己的双手。他用落叶擦去手上的泥土，牵起衣衫揩脸上的汗 水。晚风习习，他抬起身，提了提大半口袋树籽儿，沉甸甸地满装着看山老爹的希冀与喜悦。 ⑾从来没有人说过，看山老爹命定要与大山厮守一生，也不是没有人接他看山的班。可是多年以后，当 他种下的一粒粒树种，栽下的一棵棵幼苗，终于长成山的血脉，山的灵魂，看山老爹就以终生放逐林海为 福气，以每天梳理绿色阳光为乐趣，为享受。他的心很广阔，装得下整座大山和那些松柏杨槐。他的心又 很窄小，只装着绿色，只装着染着绿色的阳光。 ⑿看山老爹又一次面对大山，面对自己以毕生汗水养育的山林，量一次生命的周长，呵护四季绿荫。夕 阳西下，他默默饮进几许孤独，望穿夜幕下山的梦境，倾听林海中不尽的涛声。明天，像一只看不见的手， 无时不在召唤一位老人。透过淡淡的月光，老人仿佛看见了一个更加郁郁葱葱的绿色王国。 ⒀太阳醒了。大山绿了。看山老爹笑了。 (选自《人民日报》2006-06-27 第 15 版 ) 1．给文中加点字注音，根据拼音写汉字。（2 分） ⑴揣着（ ） ⑵贫（jí） 2．结合语境，品味语言。（4 分） ⑴春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天。 ⑵黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家
3.第①段中写“他的心很广阔”,后面却又说“他的心又很窄小”,前后是否矛盾?请说说你的理解。(2分) 4.看山老爹心中的梦想是什么?请用原文句子回答。(1分) 5.本文有明暗两条主线,明线索是 暗线索是 其中插叙了 看山老爹种树的情节。(3分) 6.再读上文,结合下列材料,谈谈你对看山老爹的认识。(3分) 材料一(2006年感动中国人物)让我们感动是因为他们的坚持,是因为一天落日一天太阳又再度升起之 中所累积的力量.于是,岁月就在孤独的行走中慢慢流逝,我们终于被感动。(白岩松) 材料二我们往往不缺乏为宏图伟志,而缺少通向那个志愿的一步一步积累起来的切实的道路。(于丹) 材料三这是生活在社会最底层的一些人,他们普通得常常被我们忽略,可是这个世界,却因他们身上散 发出的善和暖,一点一点美好起来。(丁立梅) 九、1.(1)chui(2)瘠(2分,每小题1分) 2.(1)运用比喻、排比的方法,生动形象地写出山中不同季节和景色特点,表现了看山老爹痴迷于这么 山林。(2)形象写出的看山老爹早出晚归看护山林的勤勉、痴心,同时也写出看山老爹爱护山林,以山为 家,执著如一。(4分,每小题2分,只要符合题意,语句通顺即可) 3.不矛盾,“广阔”写出看山老爹眼里、心中装着整个绿色的山林:“窄小”写出看山老爹的生活只有绿色, 绿色是他的一切,没有其他杂念。这看似矛盾的词语,实际上是强调看山老爹对这片山林的热爱。(2分, 只要符合题意,语句通顺即可) 4.无量的绿色无量的财富。(1分) 5.老爹一天的活动老爹对山林的爱山林被砍伐(3分,每空1分) 6.略(3分,只要符合题意,语句通顺即可。可从精神品质、性格特点、形象意义等入手。) 父亲的游戏 两天前,儿子独自一人来到这个城市。现在,父亲要送他回去 他们来到火车站,却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕,那上面不断流动着各种 包和纺织袋的轮廓 男人说看到了吗,把行李放进去,屏幕上就会照出行李里面的东西……你看看,这是一个脸盆…这 应该是一床被子……这个,一双皮鞋吧。可是,他为什么能照出里面的东西呢? 男人低下头,问他 七岁的儿子 是X光的原因…你昨天跟我讲过。儿子说。 男人满意地点头。他说是,是X光。只有ⅹ光,才能把东西变透明了,我们才能看到它的里面 (a)男人穿一件蓝色的工作服,那上面沾着点点泥水的痕迹。男人头发凌乱,目光是城里人所认定的 那种卑微。城市里有太多这样的男人,他们从家乡来到城市,散落到各个建筑工地。然后,用超负荷的劳 动,来维系一种最低限度的期望。 男人说要是人钻进去,内脏就会清楚得很。这东西,就是你娘给你说的医院的X光机。 儿子使劲点点头。表情很是兴奋。安检员不屑地撇了撤嘴。如果说一开始男人的话还有些靠谱,那么现在, 他已经开始胡说八道了 男人冲儿子笑笑,你看好了 然后他就做出一个让周围所有人都大吃一惊的举动。他突然扑向安检仪,蜷了身子,像一个纺织袋般 趴伏。安检员大喊一声,你要干什么?可是来不及了,传送带把男人送进安检仪,屏幕上出现男人趴伏的 瘦小轮廓。几秒钟后,男人被安检仪吐出。男人爬起来,满面红光。 安检员冲过来,朝男人吼叫,你发什么疯? 男人尴尬地笑。他说,我和儿子做游戏呢
3．第⑾段中写“他的心很广阔”，后面却又说“他的心又很窄小”，前后是否矛盾？请说说你的理解。（2 分） 4．看山老爹心中的梦想是什么？请用原文句子回答。（1 分） 5．本文有明暗两条主线，明线索是 ，暗线索是 ，其中插叙了 看山老爹种树的情节。（3 分） 6．再读上文，结合下列材料，谈谈你对看山老爹的认识。（3 分） 材料一 （2006 年感动中国人物）让我们感动是因为他们的坚持，是因为一天落日一天太阳又再度升起之 中所累积的力量……于是，岁月就在孤独的行走中慢慢流逝，我们终于被感动。（白岩松） 材料二 我们往往不缺乏为宏图伟志，而缺少通向那个志愿的一步一步积累起来的切实的道路。（于丹） 材料三 这是生活在社会最底层的一些人，他们普通得常常被我们忽略，可是这个世界，却因他们身上散 发出的善和暖，一点一点美好起来。（丁立梅） 九、1．（1）chuāi（2）瘠（2 分，每小题 1 分） 2．（1）运用比喻、排比的方法，生动形象地写出山中不同季节和景色特点，表现了看山老爹痴迷于这么 山林。（2）形象写出的看山老爹早出晚归看护山林的勤勉、痴心，同时也写出看山老爹爱护山林，以山为 家，执著如一。（4 分，每小题 2 分，只要符合题意，语句通顺即可） 3．不矛盾，“广阔”写出看山老爹眼里、心中装着整个绿色的山林；“窄小”写出看山老爹的生活只有绿色， 绿色是他的一切，没有其他杂念。这看似矛盾的词语，实际上是强调看山老爹对这片山林的热爱。（2 分， 只要符合题意，语句通顺即可） 4．无量的绿色无量的财富。（1 分） 5．老爹一天的活动 老爹对山林的爱 山林被砍伐（3 分，每空 1 分） 6．略（3 分，只要符合题意，语句通顺即可。可从精神品质、性格特点、形象意义等入手。） 父亲的游戏 两天前，儿子独自一人来到这个城市。现在，父亲要送他回去。 他们来到火车站，却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕，那上面不断流动着各种箱 包和纺织袋的轮廓。 男人说看到了吗，把行李放进去，屏幕上就会照出行李里面的东西……你看看，这是一个脸盆……这 应该是一床被子……这个，一双皮鞋吧。可是，他为什么能照出里面的东西呢？ 男人低下头，问他 七岁的儿子。 是 X 光的原因……你昨天跟我讲过。儿子说。 男人满意地点头。他说是，是 X 光。只有 X 光，才能把东西变透明了，我们才能看到它的里面。 （a）男人穿一件蓝色的工作服，那上面沾着点点泥水的痕迹。男人头发凌乱，目光是城里人所认定的 那种卑微。城市里有太多这样的男人，他们从家乡来到城市，散落到各个建筑工地。然后，用超负荷的劳 动，来维系一种最低限度的期望。 男人说要是人钻进去，内脏就会清楚得很。这东西，就是你娘给你说的医院的 X 光机。 儿子使劲点点头。表情很是兴奋。安检员不屑地撇了撇嘴。如果说一开始男人的话还有些靠谱，那么现在， 他已经开始胡说八道了。 男人冲儿子笑笑，你看好了…… 然后他就做出一个让周围所有人都大吃一惊的举动。他突然扑向安检仪，蜷了身子，像一个纺织袋般 趴伏。安检员大喊一声，你要干什么？可是来不及了，传送带把男人送进安检仪，屏幕上出现男人趴伏的 瘦小轮廓。几秒钟后，男人被安检仪吐出。男人爬起来，满面红光。 安检员冲过来，朝男人吼叫，你发什么疯？ 男人尴尬地笑。他说，我和儿子做游戏呢
做游戏?安检员怒火冲天,你们拿安检仪来做游戏?这东西对身体有害你不知道? 男人慌忙朝他眨眼。安检员正大喊大叫,忽略了男人急切的眼神。(b)男人飞快地拉起他的儿子。男人说 走,我们去等火车吧! 们来到候车室,找两个座位坐下。男人问儿子,你刚才看清楚了吗? 儿子说,不是很清楚 男人说没关系,你看个大概就行了。得了肺病的人,肺那儿会有一个很大的黑影,你看见我有吗?男 人跟儿子比划着肺的位置。他比划的并不准确 是,你那儿没有黑影。儿子认真地说。 这就对了。男人满意地拍了拍儿子的肩膀,你看我们多聪明,我们骗那个没穿白大褂的大夫说我们在 做游戏,他竟信了。他竟没收我们的钱。你看看,我早说过你也能当大夫嘛 是啊是啊。儿子两眼泛光。 回去,你娘问你,你陪着你爹去看Ⅹ光了吗?你怎么说?男人问。 去看过了。儿子说。 去哪个医院看的?男人追问。 去火车站医院看的。儿子回答。好儿子。(c)父亲捏了捏儿子的小脸,我们拉钩吧!父亲伸出手,钩住 儿子的小指。他们仔细地钩勾,每一下都很到位。 告诉你娘,我的肺病早就好了,别再让她担心,也别再让她把你一个人送过来,陪我去医院了。男人站起 来。火车马上就要来 好。儿子使劲地点头,你的肺上没有黑影,我和娘都知道你的病早好了。 男人笑了笑。他再一次捏了捏儿子红扑扑的小脸 男人把儿子送上了火车,往回走。他走得很快。他还得赶回去干活。他还得在这个城市里拼命赚 他要把赚来的钱全部带回家。家里需要钱,他不敢去医院检査他的病。哪怕,只是挂个门诊,然后照一张 X光片。 男人走得有些急。(d)他轻轻地咳了起来,咳出的痰里,夹着淡淡的血丝。他紧张地回头,却想儿 子已经上了火车。于是男人笑了。刚才他和儿子做的那个游戏,让他满足和幸福 1用简洁的语文概括选文中“游戏”的主要内容。(3分) 2.下列各项对选文理解有错误的一项是()(3分) A画线a句通过肖像描写,表明父亲是一个进城务工的农民工。 B画线b句中的动作和语文描写,表现了父亲这样的心理:害怕安检员继续训斥,自己在儿子面前失去做 父亲的尊严,急于带儿子离开 C画线c句中“钩勾”的细节描写含义丰富:有凝重的嘱托,认真的承诺,也有无尽的关爱,绵绵的亲情 D画线d句表明父亲原本就知道自己的病情,“游戏”只是一个善意的“谎言” 3你认为选文末句父亲“满足和幸福”的原因是什么?(2分) 4通读全文,你认为父亲具有怎样的品质?(2分) 5请把这篇文章推荐给你的同学,将你认为最值得推荐的一个理由写在下面,并作具体阐述。(3分) 十九、、1.父亲有意把安检仪当作X光机检查身体,以此向家人证明自己是健康的。 2他如愿地对家人瞒住了自己的病情,免除了家人的牵挂:既节省了看病的钱,自己也能继续打工了 3.无私、善良、勤劳、坚韧等。 4答案不唯 例这篇文章给我们讲述了身边一个平常而又伟大的爱,它教会我们要去做一个珍惜与懂得爱的人,使我们 学会去爱他人,并珍惜身边的爱
做游戏？安检员怒火冲天，你们拿安检仪来做游戏？这东西对身体有害你不知道？ 男人慌忙朝他眨眼。安检员正大喊大叫，忽略了男人急切的眼神。（b）男人飞快地拉起他的儿子。男人说， 走，我们去等火车吧！ 他们来到候车室，找两个座位坐下。男人问儿子，你刚才看清楚了吗？ 儿子说，不是很清楚。 男人说没关系，你看个大概就行了。得了肺病的人，肺那儿会有一个很大的黑影，你看见我有吗？男 人跟儿子比划着肺的位置。他比划的并不准确。 是，你那儿没有黑影。儿子认真地说。 这就对了。男人满意地拍了拍儿子的肩膀，你看我们多聪明，我们骗那个没穿白大褂的大夫说我们在 做游戏，他竟信了。他竟没收我们的钱。你看看，我早说过你也能当大夫嘛。 是啊是啊。儿子两眼泛光。 回去，你娘问你，你陪着你爹去看 X 光了吗？你怎么说？男人问。 去看过了。儿子说。 去哪个医院看的？男人追问。 去火车站医院看的。儿子回答。好儿子。(c)父亲捏了捏儿子的小脸，我们拉钩吧！父亲伸出手，钩住 儿子的小指。他们仔细地钩勾，每一下都很到位。 告诉你娘，我的肺病早就好了，别再让她担心，也别再让她把你一个人送过来，陪我去医院了。男人站起 来。火车马上就要来了。 好。儿子使劲地点头，你的肺上没有黑影，我和娘都知道你的病早好了。 男人笑了笑。他再一次捏了捏儿子红扑扑的小脸。 男人把儿子送上了火车，往回走。他走得很快。他还得赶回去干活。他还得在这个城市里拼命赚钱。 他要把赚来的钱全部带回家。家里需要钱，他不敢去医院检查他的病。哪怕，只是挂个门诊，然后照一张 X 光片。 男人走得有些急。（d）他轻轻地咳了起来，咳出的痰里，夹着淡淡的血丝。他紧张地回头，却想儿 子已经上了火车。于是男人笑了。刚才他和儿子做的那个游戏，让他满足和幸福。 1.用简洁的语文概括选文中“游戏”的主要内容。（3 分） 2.下列各项对选文理解有错误的一项是（ ）（3 分） A.画线 a 句通过肖像描写，表明父亲是一个进城务工的农民工。 B.画线 b 句中的动作和语文描写，表现了父亲这样的心理：害怕安检员继续训斥，自己在儿子面前失去做 父亲的尊严，急于带儿子离开。 C.画线 c 句中“钩勾”的细节描写含义丰富：有凝重的嘱托，认真的承诺，也有无尽的关爱，绵绵的亲情…… D.画线 d 句表明父亲原本就知道自己的病情，“游戏”只是一个善意的“谎言”。 3.你认为选文末句父亲“满足和幸福”的原因是什么？（2 分） 4.通读全文，你认为父亲具有怎样的品质？（2 分） 5.请把这篇文章推荐给你的同学，将你认为最值得推荐的一个理由写在下面，并作具体阐述。（3 分） 十九、、1.父亲有意把安检仪当作 X 光机检查身体，以此向家人证明自己是健康的。 2.他如愿地对家人瞒住了自己的病情，免除了家人的牵挂；既节省了看病的钱，自己也能继续打工了。 3.无私、善良、勤劳、坚韧等。 4 答案不唯一 例:这篇文章给我们讲述了身边一个平常而又伟大的爱，它教会我们要去做一个珍惜与懂得爱的人，使我们 学会去爱他人，并珍惜身边的爱
会飞的蒲公英 童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一从丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡 紫的牵牛…我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山 坡的另一侧,那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻 (ying)地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高的,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花 妈妈说:“这是蒲公英,它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。” 妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上,我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广 阔的世界上空飘荡。 不久,我上小学了,妈妈缝了个花书包给我,书包上绣着几朵白色的蒲公英,花旁还歪歪斜斜地绣着几个 字—一会飞的蒲公英。每天,我就像一朵快乐的蒲公英,在小木屋到学校的山路上飞来飞去。 一个有风的黄昏,我从学校跑回家,高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲 公英的种子》唱给妈妈听,我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去,一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘 上了天空。妈妈的神情有些激动,目光亮亮的,深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花 从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一朵白色的蒲公英,在轻风的吹送下,飞呀飞,飞过 间间古旧的小木屋,飞过一片片茂密的山林,飞进金色的阳光中…… 带着这个白色的梦,我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了,有几个深夜,妈妈把花书包放在 桌子上,望了好久好久。后来,妈妈又守着小油灯,为我做了一件蓝色连衣裙,裙上绣着一朵白色的蒲公 英。每天,我穿着蓝色的连衣裙,在学校和山村的大马路上飞来飞去。 几年之后,一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书,使我那关于蒲公英的梦是真切了。临别前的一个黄 昏,风很大,妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡,山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶 地睁大了双眼,妈妈站在离我不远的地方,眼睛里含着泪花。暮色渐浓,我和妈妈默默地往回走,快到小 木屋时,妈妈拉了拉我的手,轻轻地说:“孩子,你算是一朵会飞的蒲公英了,但你还要飞得更高一些。” 从此,我牢牢记住了妈妈的话,开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去 年后,我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈,并写了一段话:“妈妈,从你身边 飞出的那朵娇 (nen)的蒲公英,不仅学会了飞,而且还懂得怎样才能飞得更高了。” 很快,妈妈回信了,信里夹了一幅水彩画:一片蓝色的天空下,有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上 题有一行字:山里的孩子 从这幅画里,我读出了妈妈心中那片诚挚的向往 蓝天下,一群群孩子,明亮的双眸,痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英,口里欢快地唱着:我是 颗蒲公英的种子 这不正是每一个山里母亲期待的吗?(选文有改动) 1.根据注音写出汉字。 轻(ying)②娇 (nen) 2.文章第一段中写“火红的杜鹊、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用? 3.文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是 4.在我成长的不同时期,妈妈为我做的事都和 有关。妈妈这样做的用意是: 5.文章中三次运用了“飞来飞去”这个词语,这样写的作用是什么? 6.文章以“会飞的蒲公英”为题,有什么含义? 7.文章最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么?
会飞的蒲公英 童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡 紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山 坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻________ （yíng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。 妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。” 妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广 阔的世界上空飘荡。 不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个 字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。 一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲 公英的种子》唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘 上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。 从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过 一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中…… 带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在 桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公 英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。 几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦是真切了。临别前的一个黄 昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶 地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小 木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。” 从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。 一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边 飞出的那朵娇________（nèn）的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。” 很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上 题有一行字：山里的孩子。 从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往—— 蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：我是一 颗蒲公英的种子…… 这不正是每一个山里母亲期待的吗？（选文有改动） 1．根据注音写出汉字。 ①轻________（yíng）②娇________（nèn） 2．文章第一段中写“火红的杜鹊、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用？ 答：___________________________________ 3．文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是：__________________。 4．在我成长的不同时期，妈妈为我做的事都和______________ 有关。妈妈这样做的用意是： ____________________________。 5．文章中三次运用了“飞来飞去”这个词语，这样写的作用是什么？ 答：____________________________ 6．文章以“会飞的蒲公英”为题，有什么含义？ 答：_____________________________ 7．文章最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么？ 答：____________________________
1、①盈:②嫩 2、衬托蒲公英白色小花淡雅(或平凡)。 3、它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。 4、蒲公英:教育“我”像蒲公英那样,不满足现状,积极进取,不断取得新的成就 5、生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景 6、既揭示了蒲公英的性格特征,有包含了母亲对“我”的殷切希望。 7、每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山,飞向更广阔的天地 13元“遗产”河南省(非实验区) ①那一晚,女儿仅吃了小半碗饭,就放下筷子说:“妈,我有点不舒服,得去躺一会儿,你吃完先走吧。 碗筷等会儿我来收拾。”当时,我并没有太在意,等我收完夜市回来,看到碗筷还在桌上摆着,才想到女 儿可能出事了 ②我推开她的房门,看见她在床上躺着,满脸通红,眼睛眯成了一道缝,似乎睁开都很吃力。一摸她的 头,吓了一大跳,她的额头烧得像一团炭火。我说:“孩子,你发烧了,我们得去看医生。”她说:“不 ,可能是感冒了,睡上一觉明天就会好的。妈,你去把碗洗了吧。”她的声音微弱,但还是强睁着眼 冲我笑了笑。 ③我知道她是在敷衍我,因为一去医院就意味着花钱,她怕。“不行,得赶緊去医院!”我果断地说,然 后开始找钱,尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时,危机感油 然而生。我胡乱地将钱塞进口袋里,搀女儿上了三轮车 ④三年前,丈夫身患绝症离我们而去,我没有工作,只得在夜市摆小摊。那一年女儿还不到13岁。也正是 从那时开始,我发现她忽然长大了,开始真正懂得了什么是生活 ⑤我回头望了她一眼,看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里,眼睁睁地望着我。在女儿微弱 的呻吟声中,我发疯似的蹬着三轮车,生怕耽误了她。 ⑥女儿终于躺在病床上,挂上了吊瓶,我才松了一口气。医生说,眼下正流行病毒性脑炎,女儿的症状有 些像,要待明天做了脊液检查才能确诊,今晚先做退烧观察处理 ⑦我的心又提了起来。夜深了,病房里就剩下我和女儿。女儿突然示意我靠近她,说:“妈,我感觉很难 受,浑身都痛,和以往不一样。医生的话我听见了,我很有可能是脑炎,我怕是不行了……” ⑧“别瞎想,我肯定你不是的 ⑨“妈,你听我说,”女儿突然严肃起来,很认真地说:“你记住了,家里床头柜的下层,最里面靠右角 那里有一个小布包,里面装有一些钱,那是我攒下的,留给妈妈。” ⑩猛地一阵酸楚直冲我的鼻子,我的眼睛蒙昽了 1l第二天上午,经过检查,确诊女儿得的是一般性肺炎。当我把这个结果告诉她时,女儿一下就搂緊了我 的脖子,搂得很緊。她还从来没有对我这样过,我们都哭了。 12回家后,我打开了女儿的床头柜,那里果然有一个小布包,里面是13元钱,全是角票。捧着那个小布 包,我的眼泪又来了。 13事情己经过去三年多了,现在,女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时,以她的分数可以进北大清 华,但她的第一志愿就是这所大学。用她的话说是不用交钱还管吃管穿,能减轻母亲的负担。 14这些年来,我始终保存着女儿的那个布包,那是她郑重留给我的“遗产”,13元,我只想永久地将它 珍藏 (选自《读者》2007年第2期,有删改) 1.文章为什么用“13元‘遗产’”为题?谈谈你的理解。(2分) 2.母亲从夜市回来 看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”,为什么?(2分) 3.阅读下面描写女儿神态、动作的句子,结合上下文,分析女儿当时的心理。(共4分) (1) 她的声音微弱,但还是强睁着眼,冲我笑了笑。(2分) (2) 当我把这个结果告诉她时,女儿一下就搂紧了我的脖子,搂得很紧。(2分)
1、①盈；②嫩。 2、衬托蒲公英白色小花淡雅（或平凡）。 3、它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。 4、蒲公英；教育“我”像蒲公英那样，不满足现状，积极进取，不断取得新的成就。 5、生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。 6、既揭示了蒲公英的性格特征，有包含了母亲对“我”的殷切希望。 7、每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山，飞向更广阔的天地 13 元“遗产” 河南省（非实验区） ①那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，得去躺一会儿，你吃完先走吧。 碗筷等会儿我来收拾。”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷还在桌上摆着，才想到女 儿可能出事了。 ②我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，眼睛眯成了一道缝，似乎睁开都很吃力。一摸她的额 头，吓了一大跳，她的额头烧得像一团炭火。我说：“孩子，你发烧了，我们得去看医生。”她说：“不 用，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的。妈，你去把碗洗了吧。”她的声音微弱，但还是强睁着眼， 冲我笑了笑。 ③我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。“不行，得赶紧去医院！”我果断地说，然 后开始找钱，尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，危机感油 然而生。我胡乱地将钱塞进口袋里，搀女儿上了三轮车。 ④三年前，丈夫身患绝症离我们而去，我没有工作，只得在夜市摆小摊。那一年女儿还不到 13 岁。也正是 从那时开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。 ⑤我回头望了她一眼，看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里，眼睁睁地望着我。在女儿微弱 的呻吟声中，我发疯似的蹬着三轮车，生怕耽误了她。 ⑥女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我才松了一口气。医生说，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有 些像，要待明天做了脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。 ⑦我的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下我和女儿。女儿突然示意我靠近她，说：“妈，我感觉很难 受，浑身都痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了……” ⑧“别瞎想，我肯定你不是的。” ⑨“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，很认真地说：“你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角， 那里有一个小布包，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给妈妈。” ⑩猛地一阵酸楚直冲我的鼻子，我的眼睛蒙眬了， 11 第二天上午，经过检查，确诊女儿得的是一般性肺炎。当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我 的脖子，搂得很紧。她还从来没有对我这样过，我们都哭了。 12 回家后，我打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布包，里面是 13 元钱，全是角票。捧着那个小布 包，我的眼泪又来了。 13 事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时，以她的分数可以进北大清 华，但她的第一志愿就是这所大学。用她的话说是不用交钱还管吃管穿，能减轻母亲的负担。 14 这些年来，我始终保存着女儿的那个布包，那是她郑重留给我的 “遗产”，13 元，我只想永久地将它 珍藏。 （选自《读者》2007 年第 2 期，有删改） 1． 文章为什么用“13 元‘遗产’”为题？谈谈你的理解。（2 分） 2． 母亲从夜市回来，一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”，为什么？（2 分） 3． 阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合上下文，分析女儿当时的心理。（共 4 分） （1） 她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。（2 分） （2） 当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。（2 分）
4.第13段说:“事情已经过去三年多了”,“事情”指什么?(2分) 文章第⑩段 处省略了人物在此情此景下的表现。请发挥合理的想象,补写一段话。(要求有 人物的语言或动作描写)(4分) ①13元“遗产”最能表现女儿的懂事、孝顺②凝聚了母女之间的亲情,最能突出本文主题 造成悬念,引起读者的阅读兴趣(答出一点,意思对即可。2分) 2.①女儿说过碗筷她来收拾,现在却没有收拾②吃饭时女儿说自己不舒服(一点1分。共2分) 3.(1)努力装出自己病得不重的样子,不想让母亲为自己担心。(2分) (2)为自己还能活下去而感到庆幸,更加珍惜母女二人相依为命的骨肉亲情(2分)(共4分) 4.女儿生病时给我交代13元“遗产”的事(2分) 5.示例:我抓住女儿的手,喊着:“孩子,你不会有事,有妈在,你肯定不会有事的!”女儿怔了 会儿,慢慢地,她攥紧了我的手,晶莹的泪珠,从她的眼角滑落(想象合理2分,有语言或动作描写2分。 共4分) 十三、高等敦育 ①强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工 ②那城市很美,强的眼睛就不够用了。本家哥说,不赖吧?强说,不赖。本家哥说,不赖是不赖,可总归 不是自个儿的家,人家瞧不起咱。强说,自个儿瞧得起自个儿就行。 ③强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能于,做活儿精细,看到丢弃的线头碎布也拾起 来,留作备用 ④那夜暴风雨骤起,强从床上爬起来,冲到雨帘中。本家哥劝不住他,骂他是个憨蛋。 ⑤在露天仓垛里,强察看了一垛又一垛,加固被掀动的篷布。待老板驾车过来,他已经成了个水人儿 老板见所储物资丝毫无损,当场要给他加薪,他就说不啦,我只是看看我修补的篷布牢不牢。 ⑥老板因此很欣赏他,就想把另一个公司交给他,让他当经理。强说,我不行,让文化高的人干吧。老 板说我看你行—比文化高的是人身上的那种东西! ⑦强就当了经理。 ⑧公司刚开张,需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员,就在报纸上做了广告。本家哥闻讯跑 来,说给我弄个美差干干。强说,你不行。本家哥说,看大门也不行吗?强说,不行,你不会把这里当成自 个儿的家。本家哥脸涨得紫红,骂道,你真没良心。强说,把自个儿的事儿干好才算有良心 ⑨公司进了几个有文凭的年轻人,业务红红火火地开展起来。过了些日子,那几个受过高等教育的年轻人 知道了他的底细,心里就起毛说,就凭我们的学历,怎能窝在他手下?强知道了并不恼,说,我们既然在一 块儿共事,就把事情办好吧。我这个经理的帽儿谁都可以戴,可有价值的并不在这顶帽子上 ⑩那几个大学生面面相觑,就不吭声了 外商听说这个公司很有发展前途,想洽谈一项合作项目。强的助手说,这可是条大鱼呀,咱得好好接 待。强说,对头 外商来了,是位外籍华人,还带着翻译、秘书一行。 强用英语问,先生,会汉语吗? 那外商一愣,说,会的。强就说,我们用母语谈好吗? 外商就道了一声“OK”。谈完了,强说,我们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头 晚餐很简单,但很有特色。最后只剩下两个小笼包子。强对服务小姐说,请把这两个包子装进食品袋里, 我带走。虽说这话很自然,他的助手却紧张起来,不住地看那个外商。那外商站起来,抓住强的手紧紧握 着,说,OK,明天我们就签合同! 席间,外商轻轻地问强,你受过什么教育?为什么能做得这么好? 强说,我家很穷,父母不识字。可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世,母亲 辛辛苦苦地供我上学。她说俺不指望你高人一等
4． 第 13 段说：“事情已经过去三年多了”，“事情”指什么？（2 分） 5． 文章第⑩段 处省略了人物在此情此景下的表现。请发挥合理的想象，补写一段话。（要求有 人物的语言或动作描写）（4 分） ．1①13 元“遗产”最能表现女儿的懂事、孝顺 ②凝聚了母女之间的亲情，最能突出本文主题 ③ 造成悬念，引起读者的阅读兴趣（答出一点，意思对即可。2 分） 2．①女儿说过碗筷她来收拾，现在却没有收拾 ②吃饭时女儿说自己不舒服（一点 1 分。共 2 分） 3．（1）努力装出自己病得不重的样子，不想让母亲为自己担心。（2 分） （2）为自己还能活下去而感到庆幸，更加珍惜母女二人相依为命的骨肉亲情（2 分）（共 4 分） 4．女儿生病时给我交代 13 元“遗产”的事（2 分） 5．示例：我抓住女儿的手，喊着：“孩子，你不会有事，有妈在，你肯定不会有事的！”女儿怔了一 会儿，慢慢地，她攥紧了我的手，晶莹的泪珠，从她的眼角滑落（想象合理 2 分，有语言或动作描写 2 分。 共 4 分） 十三、.高 等 教 育 ①强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。 ②那城市很美，强的眼睛就不够用了。本家哥说，不赖吧?强说，不赖。本家哥说，不赖是不赖，可总归 不是自个儿的家，人家瞧不起咱。强说，自个儿瞧得起自个儿就行。 ③强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能于，做活儿精细，看到丢弃的线头碎布也拾起 来，留作备用。 ④那夜暴风雨骤起，强从床上爬起来，冲到雨帘中。本家哥劝不住他，骂他是个憨蛋。 ⑤在露天仓垛里，强察看了一垛又一垛，加固被掀动的篷布。待老板驾车过来，他已经成了个水人儿。 老板见所储物资丝毫无损，当场要给他加薪，他就说不啦，我只是看看我修补的篷布牢不牢。 ⑥老板因此很欣赏他，就想把另一个公司交给他，让他当经理。强说，我不行，让文化高的人干吧。老 板说我看你行——比文化高的是人身上的那种东西! ⑦强就当了经理。 ⑧公司刚开张，需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上做了广告。本家哥闻讯跑 来，说给我弄个美差干干。强说，你不行。本家哥说，看大门也不行吗?强说，不行，你不会把这里当成自 个儿的家。本家哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。强说，把自个儿的事儿干好才算有良心。 ⑨公司进了几个有文凭的年轻人，业务红红火火地开展起来。过了些日子，那几个受过高等教育的年轻人 知道了他的底细，心里就起毛说，就凭我们的学历，怎能窝在他手下?强知道了并不恼，说，我们既然在一 块儿共事，就把事情办好吧。我这个经理的帽儿谁都可以戴，可有价值的并不在这顶帽子上…… ⑩那几个大学生面面相觑，就不吭声了。 一外商听说这个公司很有发展前途，想洽谈一项合作项目。强的助手说，这可是条大鱼呀，咱得好好接 待。强说，对头。 外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书一行。 强用英语问，先生，会汉语吗? 那外商一愣，说，会的。强就说，我们用母语谈好吗? 外商就道了一声“OK”。谈完了，强说，我们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头。 晚餐很简单，但很有特色。最后只剩下两个小笼包子。强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里， 我带走。虽说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那个外商。那外商站起来，抓住强的手紧紧握 着，说，OK，明天我们就签合同! 席间，外商轻轻地问强，你受过什么教育?为什么能做得这么好? 强说，我家很穷，父母不识字。可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世，母亲 辛辛苦苦地供我上学。她说俺不指望你高人一等，……
在一旁的外商眼里渗出亮亮的液体。他端起一杯酒,说,我提议敬她老人家一杯.…你受过人生最好的 教育 (选自《首届中国小小说金麻雀奖获奖作品集》作者:司玉笙个别字句有改动) 1选文第②和第⑧段中的人物对话分别表现了强的什么性格特点?2分) 2选文第⑥段中加点词语“那种东西”指的是什么?(2分) 3是什么原因让外商作出了与强签定合同的决定?2分) 4根据上下文展开想象,补写第段省略的内容。(2分15字以内) 5选文第⑨段中的“高等教育与文题“高等教育”有什么区别?(2分) 6小说在本家哥身上着墨不多,因此有人认为他无足轻重可有可无,但也有人认为这个人物必不可少 你赞同哪一种观点?理由是什么?(3分) 7联系实际谈谈强的经历带给你的有益启示。(2分) 答案:1.自信、不徇私情(坚持原则或不讲情面也可)2敬业(或尽职尽责1分)、说真话、 不贪婪的品格(“说真话”和“不贪婪”答出一点即可得1分)。3强爱国和节俭的品格让外商做出了这样的 决定。4围绕“做好自己的事儿”或“好好做人回答均可。5.第⑨段的“高等教育”是读过大学的意思:文 题“高等教育”是做人的教育(答“人生最好的教育”不得分)6.(1)赞同本家哥在小说中“无足轻重可有可 无”不得分(因为本家哥在小说中是起烘托作用)(2)赞同本家哥“必不可少”1分,用本家哥烘托(反衬或 衬托)强的形象2分。(只答烘托或反衬或衬托扣1分)7答出与强的成功相关的一点启示1分,比如: (1)会做人比什么都重要。(2)不管处于什么环境都要充满自信。(3)不要忽视生活中的每一个细节。 (4)父母对子女的教育非常重要。…联系实际1分。 萝卜花 丁立梅 ①萝卜花是一个女人雕的,用料是萝卜,她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开,很 喜人 ②女人在小城的一条小巷子里摆地摊儿,卖小炒。一小罐煤气,一张简单的操作平台, 木板做的,用来放锅碗盘碟,她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样:土豆丝炒牛肉,土豆 丝炒鸡蛋,土豆丝炒猪肉 ③女人30岁左右,瘦,皮肤白皙,长头发用发卡别在脑后。惹眼的是她的衣着,整天 沾着油锅的,应该很油膩才是,却不。她的衣服及干净,外面罩着白围裙。衣领那儿,露出 里面的一点红,是红毛衣,或红围巾。她过一会儿,就换一下围裙,换一下袖套,以保持整 体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是,她每卖一份小炒,就在装给你的方便盒里放上一朵 雕刻的萝卜花。这样装在盒子里的,才好看。她说。 ④不知是因为女人的干净,还是她的萝卜花,一到吃饭时间,女人的摊子前,总围满人。 五块钱一份的小炒,大家多很耐心的等待着。女人不停地翻铲,而后装在方便盒里,而后放 上一朵萝卜花。整个过程,充满美感。于是,一朵一朵素雅的萝卜花,就开到了人的饭桌上 ⑤我也去买女人的小炒。去的次数多了,渐渐知道她的故事 ⑥女人原先有个很殷实的家。男人是搞建筑的,很有些钱。但不幸的是,在一次建筑中 男人从尚未完工的高楼上摔下来,被送进医院,医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽 所有,抢救男人,才捡回半条命一一男人瘫痪了 ⑦生活的优裕不再。年幼的孩子,瘫痪的男人,女人得一肩扛一个。她考虑了许久,决 心摆摊儿卖小炒。有人劝她,街上那么多家饭店,你卖小炒能卖得出去吗?女人想,也是。 总的弄点和别人不一样的东西吧?于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕画时 她突然被自己手上的美镇住了,一根再普通不过的胡萝卜,在眨眼之间,竟能开出一小朵 小朵的花来。女人的心,一下子充满期望和向往
在一旁的外商眼里渗出亮亮的液体。他端起一杯酒，说，我提议敬她老人家一杯……你受过人生最好的 教育! (选自《首届中国小小说金麻雀奖获奖作品集》 作者：司玉笙 个别字句有改动) 1.选文第②和第⑧段中的人物对话分别表现了强的什么性格特点?(2 分) 2.选文第⑥段中加点词语“那种东西”指的是什么?(2 分) 3.是什么原因让外商作出了与强签定合同的决定?(2 分) 4.根据上下文展开想象，补写第 段省略的内容。(2 分)(15 字以内) 5.选文第⑨段中的“高等教育”与文题“高等教育”有什么区别?(2 分) 6.小说在本家哥身上着墨不多，因此有人认为他无足轻重可有可无，但也有人认为这个人物必不可少。 你赞同哪一种观点?理由是什么?(3 分) 7.联系实际谈谈强的经历带给你的有益启示。(2 分) 十三、参考答案：1.自信、不徇私情（坚持原则或不讲情面也可） 2.敬业（或尽职尽责 1 分）、说真话、 不贪婪的品格（“说真话”和“不贪婪”答出一点即可得 1 分）。 3.强爱国和节俭的品格让外商做出了这样的 决定。 4.围绕“做好自己的事儿”或“好好做人”回答均可。 5.第⑨段的“高等教育”是读过大学的意思；文 题“高等教育”是做人的教育（答“人生最好的教育”不得分） 6.（1）赞同本家哥在小说中“无足轻重可有可 无”不得分（因为本家哥在小说中是起烘托作用）（2）赞同本家哥“必不可少”1 分，用本家哥烘托（反衬或 衬托）强的形象 2 分。（只答烘托或反衬或衬托扣 1 分） 7.答出与强的成功相关的一点启示 1 分，比如： （1）会做人比什么都重要。（2）不管处于什么环境都要充满自信。（3）不要忽视生活中的每一个细节。 （4）父母对子女的教育非常重要。…… 联系实际 1 分。 萝卜花 丁立梅 ①萝卜花是一个女人雕的，用料是萝卜，她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开，很 喜人。 ②女人在小城的一条小巷子里摆地摊儿，卖小炒。一小罐煤气，一张简单的操作平台， 木板做的，用来放锅碗盘碟，她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样：土豆丝炒牛肉，土豆 丝炒鸡蛋，土豆丝炒猪肉。 ③女人 30 岁左右，瘦，皮肤白皙，长头发用发卡别在脑后。惹眼的是她的衣着，整天 沾着油锅的，应该很油腻才是，却不。她的衣服及干净，外面罩着白围裙。衣领那儿，露出 里面的一点红，是红毛衣，或红围巾。她过一会儿，就换一下围裙，换一下袖套，以保持整 体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是，她每卖一份小炒，就在装给你的方便盒里放上一朵 雕刻的萝卜花。这样装在盒子里的，才好看。她说。 ④不知是因为女人的干净，还是她的萝卜花，一到吃饭时间，女人的摊子前，总围满人。 五块钱一份的小炒，大家多很耐心的等待着。女人不停地翻铲，而后装在方便盒里，而后放 上一朵萝卜花。整个过程，充满美感。于是，一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人的饭桌上。 ⑤我也去买女人的小炒。去的次数多了，渐渐知道她的故事。 ⑥女人原先有个很殷实的家。男人是搞建筑的，很有些钱。但不幸的是，在一次建筑中， 男人从尚未完工的高楼上摔下来，被送进医院，医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽 所有，抢救男人，才捡回半条命——男人瘫痪了。 ⑦生活的优裕不再。年幼的孩子，瘫痪的男人，女人得一肩扛一个。她考虑了许久，决 心摆摊儿卖小炒。有人劝她，街上那么多家饭店，你卖小炒能卖得出去吗？女人想，也是。 总的弄点和别人不一样的东西吧？于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕画时， 她突然被自己手上的美镇住了，一根再普通不过的胡萝卜，在眨眼之间，竟能开出一小朵一 小朵的花来。女人的心，一下子充满期望和向往
⑧就这样,女人的小炒摊子,摆开了,并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做 菜的人,都会相互招呼一声,去买一份萝卜花吧。就都晃到女人的摊儿前来了 ⑨一次,我开玩笑地问女人,攒了多少钱了?女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花, 很认真地开在她的手边。 ⑩0不多久,女人竟出人意料地盘下了一家酒店,用她积攒的钱。她负责配菜,她把瘫痪 的男人,接到店里管账。女人依然衣着干净,在所有的菜肴里,依然喜欢放上一朵她雕刻的 萝卜花。菜不但是吃的,也是用来看的呢。她说,眼睛亮着。一旁的男人,气色也好,没有 颓废的样子 ①D女人的酒店,慢慢地出了名。提起萝卜花,大家都知道。 ①生活,也许避免不了苦难,却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开。 选自《语文月刊》2008年,有改动) 20.贯穿全文的线索是 (2分) 21.请你从表现人物品质或作品主题的角度仔细思考,以“一朵 的形式给本文重新拟一个标题。(2分) 22.“女人几乎倾其所有,抢救男人,才捡回半条命一一男人瘫痪了。”一句中破折号的作 用是 23.“一朵一朵素雅的萝卜花,就开到了人们的饭桌上”,把这个句子中的“开”改成“放” 好不好?为什么?(3分) 4.第⑩自然段中,“一旁的男人,气色也好,没有颓废的样子”的言外之意是什么?这句话 在写法上有何作用?(3分) 25.揣摩第⑦自然段中的画线句子,结合上下文,展开联想,写出女人当时的心理活动。 女人的心,一下子充满期待和向往。她想 (2分) 26.“生活。也许避免不了苦难,却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开”,请结合选文和自身经 历谈谈对这句话的理解。(3分) 答: 20.萝卜花 21、所填修饰语须与人物性格或作品主旨相吻合。如"坚强、美丽、开不败"等 22、解释说明 23、不好。"开"比"放"更富有动态美,更加形象、生动;同时暗含女人积极向上的品质 和对美好生活的追求。(只回答"不好"不阐述理由的不给分,要结合人物形象来谈。) 24、言外之意是:男人也许曾经颓废过,如今不颓废了。不颓废的原因是女人在生活上 给了他体贴和照顾,也在精神上给了他巨大的支持和鼓励。在写作上的作用是:突出了女人 的智慧和勇气,衬托了女人热爱生活、乐观向上的美好品质。 25、言之成理即可。如:多美的花啊!生活不也是这样吗?男人瘫痪了,但至少我是健 康的,只要我肯努力,日子总会好起来的。孩子也会一天天长大,未来一定是美好的。(符 合人物心理和作品主题1分,语言通顺1分。)
⑧就这样，女人的小炒摊子，摆开了，并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做 菜的人，都会相互招呼一声，去买一份萝卜花吧。就都晃到女人的摊儿前来了。 ⑨一次，我开玩笑地问女人，攒了多少钱了？女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花， 很认真地开在她的手边。 ⑩不多久，女人竟出人意料地盘下了一家酒店，用她积攒的钱。她负责配菜，她把瘫痪 的男人，接到店里管账。女人依然衣着干净，在所有的菜肴里，依然喜欢放上一朵她雕刻的 萝卜花。菜不但是吃的，也是用来看的呢。她说，眼睛亮着。一旁的男人，气色也好，没有 颓废的样子。 ⑾女人的酒店，慢慢地出了名。提起萝卜花，大家都知道。 ⑿生活，也许避免不了苦难，却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开。 (选自《语文月刊》2008 年，有改动) 20.贯穿全文的线索是 。(2 分) 21.请你从表现人物品质或作品主题的角度仔细思考，以“一朵 萝卜花” 的形式给本文重新拟一个标题。(2 分) 22.“女人几乎倾其所有，抢救男人，才捡回半条命一一男人瘫痪了。”一句中破折号的作 用是： 。 23.“一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人们的饭桌上”，把这个句子中的“开”改成“放” 好不好?为什么?(3 分) 答： 24.第⑩自然段中，“一旁的男人，气色也好，没有颓废的样子”的言外之意是什么?这句话 在写法上有何作用?(3 分) 答： 25.揣摩第⑦自然段中的画线句子，结合上下文，展开联想，写出女人当时的心理活动。 女人的心，一下子充满期待和向往。她想: （2 分) 26.“生活。也许避免不了苦难，却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开”，请结合选文和自身经 历谈谈对这句话的理解。(3 分) 答： 20．萝卜花 21、所填修饰语须与人物性格或作品主旨相吻合。如"坚强、美丽、开不败"等。 22、解释说明。 23、不好。"开"比"放"更富有动态美，更加形象、生动；同时暗含女人积极向上的品质 和对美好生活的追求。（只回答"不好"不阐述理由的不给分，要结合人物形象来谈。） 24、言外之意是：男人也许曾经颓废过，如今不颓废了。不颓废的原因是女人在生活上 给了他体贴和照顾，也在精神上给了他巨大的支持和鼓励。在写作上的作用是：突出了女人 的智慧和勇气，衬托了女人热爱生活、乐观向上的美好品质。 25、言之成理即可。如：多美的花啊！生活不也是这样吗？男人瘫痪了，但至少我是健 康的，只要我肯努力，日子总会好起来的。孩子也会一天天长大，未来一定是美好的。（符 合人物心理和作品主题 1 分，语言通顺 1 分。）