高2010届高考前语文查漏补缺专题 文言句式2021-2-13 文言句式专题训练 C.今日被驱谴,小姑如我长。 选出对并于前置句式分类正确的一项 D.圣人不期修古,不法常 ①残公行,莫之或止②缚者曷为者也 ②③豫州今欲何往④宋何罪之有 ③A.二者不可得蓑,舍生取义者也 ③⑤君何以知燕王⑥某一人专心致至,唯弈秋之为听 B.附敌附远,何招而不致 ④⑦自书典所记,未之有也⑧子何而往 C.古人之不余欺也。 ⑤⑨譬若以肉投馁虎,何功之有哉?⑩唯才是举 D.微斯人,吾谁与归 A.①o/②③③③/④⑥⑩ B.①⑦/②③④⑤⑥⑨/⑥⑩ D.①②o/③④③⑨/⑥⑩ ①曰:“独乐乐:与人乐乐,熟乐?”日“不若与人。”() 对下列句子按句式归类,把序号写在横线上 ②每闻琴瑟之声,则应节而舞。( ①夫赵强而燕弱,而君幸于赵王 ③邹君海滨,以所辑黄花冈烈士事略丐序于予,时予方以讨贼督师桂林。() ②②居则曰:“不吾知也。” 郑穆公使视客馆,则束载、厉兵、秣马矣。() ③③夫积贮者,天下之大命也 ④④然则将军之仇报,而见陵之耻除矣 5、与“操军破,必北还”句式不同的一项是( ⑤⑤和氏璧,天下所共传宝也 A.(怀王)内惑于郑袖,外欺于张仪 ⑥⑥吾不能举全吾之地,十万之众,受制于人 徒见 ⑦⑦以此常不见悦于长吏 ⑧⑧怀敌附远,何招而不至? D.血色罗裙翻酒污 ⑨是故百战百胜,非善之善者也 ⑩⑩初十日,遂被逮 6、与现代汉语语序相同的一项是() ①1环村居者皆猎户 A、甚矣,汝之不惠 12及左公下厂狱,史朝夕狱门外 B、狼未之知矣(之,代词 13而身死国灭,为天下笑14秦王不缶,为一击。15刘备,天下袅雄。16此皆 C、石之铿然有声者,所在皆是也 良实,志虑忠纯。17当立者乃公子扶苏。18项王则受璧,置之坐上。19不者 D、此余之所得也 若属皆且为所虏。20巫妪弟子是女子也。21饰以篆文山龟鸟兽之形。 7、判断下列表问句式的特点 判断句 A.反问B.询问或设问C比较、选择D.推测、估计E委婉的否定 ①得无教我猎虫所耶? 被动句: ②取吾璧,不予我城,奈何?() ③如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?() 3.分析下列句子的句式特点,将每组中不同类的一项填入各题的括号中。 ④君人者,将祸是务去,而束之,无乃不可乎?() ①A.若事之不济,此乃天也 ⑤与其杀是僮孰若卖之?() B.是吾剑之所从坠。 8.阋读下文,回答问题 C.今时为谷中大水冲激 李斯者,楚上蔡人也 从苟卿学帝王之 会庄襄五卒,李 D.此则岳阳楼之大观也 秦相文信侯吕不韦舍人:不韦贤之,任以为郎 得说,谁秦王曰 ②A.子羁縻不得还 强,大王之贤,灭诸侯,成帝业,为天下一统 一时也。今怠而不 B.风流总被鱼打风吹去 侯复强,相聚约从,虽有黄帝之贤,不能并也。”秦王乃拜斯为长史
高 2010 届高考前语文查漏补缺专题 文言句式 2021-2-13 1 1 文言句式专题训练 1．选出对并于前置句式分类正确的一项（ ） ① 残贼公行，莫之或止 ②缚者曷为者也 ② ③豫州今欲何往 ④宋何罪之有 ③ ⑤君何以知燕王 ⑥某一人专心致至，唯弈秋之为听 ④ ⑦自书典所记，未之有也 ⑧子何 而往 ⑤ ⑨譬若以肉投馁虎，何功之有哉？⑩唯才是举 A．①⑦/②③⑤⑧/④⑥⑨⑩ B．①⑦/②③④⑤⑧⑨/⑥⑩ C．①②⑦/③④⑤⑧/⑥⑨⑩ D．①②⑦/③④⑤⑧⑨/⑥⑩ 2．对下列句子按句式归类，把序号写在横线上 ① 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。 ② ②居则曰：“不吾知也。” ③ ③夫积贮者，天下之大命也。 ④ ④然则将军之仇报，而见陵之耻除矣 ⑤ ⑤和氏璧，天下所共传宝也。 ⑥ ⑥吾不能举全吾之地，十万之众，受制于人。 ⑦ ⑦以此常不见悦于长吏。 ⑧ ⑧怀敌附远，何招而不至？ ⑨ ⑨是故百战百胜，非善之善者也。 ⑩ ⑩初十日，遂被逮 ⑪ 11 环村居者皆猎户 ⑫ 12 及左公下厂狱，史朝夕狱门外 13 而身死国灭，为天下笑 14 秦王不缶，为一击 。 15 刘备，天下袅雄 。16 此皆 良实，志虑忠纯。 17 当立者乃公子扶苏。 18 项王则受璧，置之坐上。 19 不者， 若属皆且为所虏。 20 巫妪弟子是女子也。 21 饰以篆文山龟鸟兽之形。 判断句： 倒装句： 被动句： 省略句： 3．分析下列句子的句式特点，将每组中不同类的一项填入各题的括号中。 ① A.若事之不济，此乃天也。 B.是吾剑之所从坠。 C.今时为谷中大水冲激。 D.此则岳阳楼之大观也。 （ ） ② A .予羁縻不得还。 B. 风流总被鱼打风吹去。 C. 今日被驱谴，小姑如我长。 D. 圣人不期修古，不法常可。 （ ） ③ A .二者不可得兼，舍生取义者也。 B. 附敌附远，何招而不致？ C.古人之不余欺也。 D. 微斯人，吾谁与归？ （ ） 4、在下列各句后面的括号里，补出画线部分所省略的词语。 ① 曰：“独乐乐，与人乐乐，熟乐？”曰：“不若与人。”（ ） ② 每闻琴瑟之声，则应节而舞。 （ ） ③ 邹君海滨，以所辑黄花冈烈士事略丐序于予，时予方以讨贼督师桂林。（ ） ④ 郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。（ ） ⑤ 5、与“操军破，必北还”句式不同的一项是（ ） A.（怀王）内惑于郑袖，外欺于张仪。 B.秦城恐不可得，徒见欺。 C.生于忧患，死于安乐。 D.血色罗裙翻酒污。 6、与现代汉语语序相同的一项是（ ） A、 甚矣，汝之不惠 B、狼未之知矣（之，代词） C、石之铿然有声者，所在皆是也 D、 此余之所得也 7、判断下列表问句式的特点。 A.反问 B.询问或设问 C.比较、选择 D.推测、估计 E.委婉的否定 ① 得无教我猎虫所耶？（ ） ② 取吾璧，不予我城，奈何？（ ） ③ 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（ ） ④ 君人者，将祸是务去，而束之，无乃不可乎？（ ） ⑤ 与其杀是僮孰若卖之？（ ） 8．阅读下文，回答问题。 李斯者，楚上蔡人也，……从荀卿学帝王之术。至秦，会庄襄五卒，李斯乃求为 秦相文信侯吕不韦舍人；不韦贤之，任以为郎。李斯因以得说，谁秦王曰：“夫以秦之 强，大王之贤，灭诸侯，成帝业，为天下一统，此万世之一时也。今怠而不急就，诸 侯复强，相聚约从，虽有黄帝之贤，不能并也。”秦王乃拜斯为长史
高2010届高考前语文查漏补缺专题 文言句式2021-2-13 会韩人郑国来间秦,以作注溉渠,因而觉。秦宗室大臣皆言秦王曰:“诸侯人来事 秦者,大抵为其主游间于秦耳,请一切遂客。”李斯议亦在逐中。斯乃上书曰: B、没有比做人君更快乐的了 “臣闻吏议逐客,窃以为过矣。昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于苑 C、不快乐的是人君 蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十 E、没有一个人乐意当人君 霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富 惠王用张仪之计, 拔三川之地 散六国之从,使之西面事秦,功施到今。昭王得范睢 ⑤句子停顿正确的一项是(C) 杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。 A、是非君人者之言也 史记·李斯列传》 B、是非君人者之言也 ①下面的句子,各有下列何种语法现象 C、是非君人者之言也 A.使动用法B.意动用法C.定语后置D.双宾语 D、是非君人者之言也 (1)不韦贤之,伍以为郎。( (2)强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业 3)诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳 10、弃疾豪爽尚气节,识拔英俊,所交多海内知名士。尝跋绍兴间诏书曰:“使此诏出 于绍兴之前,可以无事仇之大耻:使此诏行于隆兴之后,可以卒不世之大功。今此诏 ②补出下列句子所省略的词语 与仇敌俱存也,悲夫!”人服其警切。尝谓:“人生在勤,当以力田为先。北方之人, (1)虽有黄帝之贤,不能并也 养生之具不求人,是以无甚富甚贫之家。南方多末作(工商业)以病农,而兼并之患 兴,贫富斯不侔(音mou,均等)矣。”故以“稼”名轩。为大理卿时,同僚吴交如死, (2)秦宗窒大臣皆言秦王曰:“诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳 无棺敛。弃疾叹曰:“身为列卿而贫若此,是廉介之士也! 3)孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强。 (选自《宋史辛弃疾传》 ①下面句子中句式特点不同于其他项的一项是() 9、晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君!惟其言莫之违。”师旷侍坐于 A、无不当于心称善也 前,援琴撞之。公披衽而避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言 B、养生之具不求于人 于侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右请除之。 C、使此诏出于绍兴之前 公曰:“释之。以为寡人戒。” (选自《韩非子》) D、而谋动干戈于邦内 ①写出短文中的介词结构后置句,有几个写几个 ③下面句子中“是”作判断动词的一项是() A、身为列卿而贫若此,是廉介之士也 ②写出短文的两个宾语前置句 是以 C、原此理,当是为谷中大水冲激 ③"释之,以为寡人戒。”是一个省略句,下面补出省略内容正确的一项是(D) D、今背本而趋末,食者甚众,是天下之大残也 A、“(然则)释之,以为寡人戒。 翻译“尝跋绍兴间诏书曰”正确的一项是() B、“释之(否),以为寡人戒 A、他试着在绍兴写跋文告谕其部属说 C、“释之,以为寡人(之)戒 B、他曾在一份绍兴年间的诏书后面写了一段跋文说 D、“释之,以(之)为寡人戒。” C、他试着在绍兴年间的诏书后面写了一段跋文说 ④翻译:“莫乐为人君”正确的一项是(B) D、他曾在绍兴写跋文告谕其部属说 A、别乐滋滋地当人君
高 2010 届高考前语文查漏补缺专题 文言句式 2021-2-13 2 2 会韩人郑国来间秦，以作注溉渠，因而觉。秦宗室大臣皆言秦王曰：“诸侯人来事 秦者，大抵为其主游间于秦耳，请一切遂客。”李斯议亦在逐中。斯乃上书曰： “臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于苑， 迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十， 遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强。……惠王用张仪之计， 拔三川之地，……散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范睢，……强公室， 杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。…… 《史记·李斯列传》 ①下面的句子，各有下列何种语法现象 A．使动用法 B．意动用法 C．定语后置 D．双宾语 （1）不韦贤之，伍以为郎。（ ） （2）强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。（ ） （3）诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳。（ ） ②补出下列句子所省略的词语 （1） 虽有黄帝之贤，不能并也。 （2） 秦宗室大臣皆言秦王曰：“诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳。” （3）孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强。 9、晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言莫之违。”师旷侍坐于 前，援琴撞之。公披衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言 于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。 公曰：“释之。以为寡人戒。” （选自《韩非子》） ① 写出短文中的介词结构后置句，有几个写几个。 ② 写出短文的两个宾语前置句。 ③“释之，以为寡人戒。”是一个省略句，下面补出省略内容正确的一项是（ D ） A、“（然则）释之，以为寡人戒。” B、“释之（否），以为寡人戒。” C、“释之，以为寡人（之）戒。” D、“释之，以（之）为寡人戒。” ④翻译： “莫乐为人君”正确的一项是（ B ） A、别乐滋滋地当人君 B、没有比做人君更快乐的了 C、不快乐的是人君 E、没有一个人乐意当人君 F、 ⑤句子停顿正确的一项是（ C ） A、是非 君人者之言也。 B、是非君 人者之言也。 C、是 非君人者之言也。 D、是非君人者 之言也。 10、弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。尝跋绍兴间诏书曰：“使此诏出 于绍兴之前，可以无事仇之大耻；使此诏行于隆兴之后，可以卒不世之大功。今此诏 与仇敌俱存也，悲夫！”人服其警切。尝谓：“人生在勤，当以力田为先。北方之人， 养生之具不求人，是以无甚富甚贫之家。南方多末作（工商业）以病农，而兼并之患 兴，贫富斯不侔（音 móu，均等）矣。”故以“稼”名轩。为大理卿时，同僚吴交如死， 无棺敛。弃疾叹曰：“身为列卿而贫若此，是廉介之士也！” （选自《宋史·辛弃疾传》 ①下面句子中句式特点不同于其他项的一项是（ ） A、无不当于心称善也 B、养生之具不求于人 C、使此诏出于绍兴之前 D、而谋动干戈于邦内 ③ 下面句子中“是”作判断动词的一项是（ ） A、身为列卿而贫若此，是廉介之士也 B、是以无甚富甚贫之家 C、原此理，当是为谷中大水冲激 D、今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。 ③翻译“尝跋绍兴间诏书曰”正确的一项是（ ） A、他试着在绍兴写跋文告谕其部属说 B、他曾在一份绍兴年间的诏书后面写了一段跋文说 C、他试着在绍兴年间的诏书后面写了一段跋文说 D、他曾在绍兴写跋文告谕其部属说