隆中对 陈寿 防胡中学李瑛
陈寿 防胡中学 李 瑛
疏通文意: 学生交流, 老师点拨质疑
疏通文意: 学生交流, 老师点拨质疑
理清结构: 第一段(1段)隆中对前,诸葛亮的远 大抱负。 第二段(2段)徐庶举荐的过程 第三段(35段)隆中刘备问计诸葛 亮对策。 第四段(6段)刘备“鱼之有水”为喻 说明诸葛亮对于他的重要性
理清结构: 第一段(1段)隆中对前,诸葛亮的远 大抱负。 第二段(2段)徐庶举荐的过程。 第三段(3——5段)隆中刘备问计诸葛 亮对策。 第四段(6段)刘备“鱼之有水”为喻, 说明诸葛亮对于他的重要性
问题探究: 1、刘备三次拜访诸葛亮语言、行动分别是什么?装现 其什么态度和心情? 2、为什么要先分析曹操?摆了哪些事实?得出什么结 论? 3、接着从哪几方面分析孙权?结论是什么? 4、对刘备来说,荆州有哪些有利条件?诸葛亮怎样申 示刘备? 5、诸葛亮认为益州有哪些优越条件? 6、建立根据地后,诸葛亮告诉刘备进一步怎么办2
1、刘备三次拜访诸葛亮语言、行动分别是什么?表现 其什么态度和心情? 2、为什么要先分析曹操?摆了哪些事实?得出什么结 论? 3、接着从哪几方面分析孙权?结论是什么? 4、对刘备来说,荆州有哪些有利条件?诸葛亮怎样暗 示刘备? 5、诸葛亮认为益州有哪些优越条件? 6、建立根据地后,诸葛亮告诉刘备进一步怎么办? 问题探究:
明确(原文语句回答)其语言、表明平生抱负,委婉有致,态 度谦虚诚恳,流露出对汉室江山的焦虑心情 明确:因为曹操使“主上蒙尘,汉室倾颓”是刘备“信大义于天 下”的头号敌人。曹袁并论用事实有力地肯定了曹操谋略出众, 兵力雄厚,政治地位优越。得出强弱悬殊,难与敌的结论 明确:从政权、地利、人和几方面分析,结论是孙权结为 援,不可图也 明确:地利物产丰富,军事要塞,刘表无能:用反闯方式暗 示刘备含蓄而有分寸,巧妙地将荆州可取,勿失良机的息给 了刘备。 明确:由于益州四通八达,为兵家必争之地,所以只能儆外围 不能做主要的根据地,因此最后分析了益州。 有利条件;地势险要,易守难攻;天然粮仓,条件优越 政权动摇,民心已失
明确(原文语句回答)其语言、表明平生抱负,委婉有致,态 度谦虚诚恳,流露出对汉室江山的焦虑心情。 明确:因为曹操使“主上蒙尘,汉室倾颓”是刘备“信大义于天 下”的头号敌人。曹袁并论用事实有力地肯定了曹操谋略出众, 兵力雄厚,政治地位优越。得出强弱悬殊,难与敌的结论。 明确:从政权、地利、人和几方面分析,结论是孙权可结为外 援,不可图也。 明确:地利物产丰富,军事要塞,刘表无能;用反问句方式暗 示刘备含蓄而有分寸,巧妙地将荆州可取,勿失良机的信息给 了刘备。 明确:由于益州四通八达,为兵家必争之地,所以只能做外围, 不能做主要的根据地,因此最后分析了益州。 有利条件;地势险要,易守难攻;天然粮仓,条件优越; 政权动摇,民心已失
明确:根据地解决后,就形成三国鼎立之势,但如何“信水 义于天下”“成霸业”“兴汉室”呢?因此诸葛亮进一步为 刘备谋划了北伐曹操的战略蓝图。指明了建立根据地以后应 该如何行动 ①代(军事上;先保住荆、益二州,积蓄力量 民族关系上:西和诸戎,南抚夷越,解除自顾忧 外交:联合孙权共击曹操。 内政:革新政治。 ②行动 等待时机,兵分两路 钳形攻势,直取中原 诸葛亮的惊人政治军事才能和卓越见识
明确:根据地解决后,就形成三国鼎立之势,但如何“信大 义于天下”“成霸业”“兴汉室”呢?因此诸葛亮进一步为 刘备谋划了北伐曹操的战略蓝图。指明了建立根据地以后应 该如何行动。 ①准备 军事上:先保住荆、益二州,积蓄力量。 民族关系上:西和诸戎,南抚夷越,解除后顾之忧。 外交:联合孙权共击曹操。 内政:革新政治。 ②行动 等待时机,兵分两路。 钳形攻势,直取中原 诸葛亮的惊人政治军事才能和卓越见识
探究人物形象 如何从正面和侧面来表现诸葛亮 诸葛亮隐居(正面描写) 徐庶举荐(侧面描写) 刘备与诸葛亮对话(正面描写) 关张不悦(侧面描写)
探究人物形象 如何从正面和侧面来表现诸葛亮 诸葛亮隐居(正面描写) 徐庶举荐(侧面描写) 刘备与诸葛亮对话(正面描写) 关张不悦(侧面描写)
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作业练习: 有关刘备“三顾茅庐”,诸葛 亮“隆中对策”的内容在《三国 演义》的第三十七、三十八回中 也有相关描述,根据自己的积累, 谈谈有关诸葛亮或刘备的故事
兵力雄厚, 谋略出众,不可与争锋 汉室可兴 黄河 和朝业可成联 长江难攻,天紫粮仓 地形有利, 州 条件优 物产丰富 动摇,民已 州 政权 刘表无能地和可为援不可图 军事要塞 抚 人和
曹 兵力雄厚, 谋略出众, 政治地位 优 越 不可与争锋 和 抚 政权 地利 人和 地形有利, 物产丰富, 军事要塞, 可为援不可图 孙 刘表无能 荆 州 地势险要,易守 难攻,天然粮仓, 条件优越,政权 动摇,民心已失 益 州 黄河 长江 联 刘