《装在套子里的人》练习 、基础知识 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.揉皱(zhou) 默许(mo) 尽管(jin) 筋疲力尽(jin) 祈祷(qda6)降服( XIang)丧葬(sang)垂头丧气(song C.陶冶(yj 讥诮(qiao) 游说(shui) 说长道短(shuo D.怂恿(sng) 辖制(xia) 瘦削(xiao)削足适履(xue) 2.下列各组词中,没有错别字的一组是 A.战战兢兢滑稽可笑听信谗言下缀题名 B.哀声叹气吃荤吃素噩梦连连消遣娱乐 C.没精打采通霄做梦安然无恙令人难堪 D.兴高采烈性情孤癖心神不定周济穷人 3.选出有错别字的一句 A.即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿上暖和的棉大衣 B.他滚下楼的时候,偏巧华连卡回来了,带了两位女土。她们站在楼下,怔住了 C.在别里科夫这类人的影响下,全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年,什么事都怕。 D.您骑自行车,这种消遣,对青年的教育者来说,是绝对不合意的! 4.依次填入下面句子横线处恰当的一组词语是: 既然政府还没有发出允许做这种事,那就做不得。 ②为了避免我们的谈话被人家误解闹出什么乱起见,我得把我们谈话的内容报告校长 ③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命 兴起的时期 ④这人总想把自己在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世。 A通知以至逐步装 通知以致逐渐装
1 《装在套子里的人》练习 一、基础知识 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．揉皱．（zhòu） 默．许 （mò） 尽．管 ( jǐn) 筋疲力尽．( jǐn) B．祈祷．．（qǐdaǒ） 降．服（xiáng） 丧．葬 (sāng) 垂头丧．气(sòng) C．陶冶． (yǐ) 讥诮．（qiào） 游说． (shuì) 说．长道短(shuō) D．怂．恿(sǒng) 辖．制（xiá） 瘦削．（xiāo） 削．足适履(xuē) 2．下列各组词中，没有错别字的一组是 A．战战兢兢 滑稽可笑 听信谗言 下缀题名 B．哀声叹气 吃荤吃素 噩梦连连 消遣娱乐 C．没精打采 通霄做梦 安然无恙 令人难堪 D．兴高采烈 性情孤癖 心神不定 周济穷人 3．选出有错别字的一句 A．即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿上暖和的棉大衣。 B．他滚下楼的时候，偏巧华连卡回来了，带了两位女士。她们站在楼下，怔住了。 C．在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。 D．您骑自行车，这种消遣，对青年的教育者来说，是绝对不合意的！ 4.依次填入下面句子横线处恰当的一组词语是： ①既然政府还没有发出 ，允许做这种事，那就做不得。 ②为了避免我们的谈话被人家误解 闹出什么乱起见，我得把我们谈话的内容报告校长。 ③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命 兴起的时期。 ④这人总想把自己 在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世。 A.通知 以至 逐步 装 B.通知 以致 逐渐 装
C通告以至逐步包 D通告以致逐渐包 5.下列哪组加点成语使用不恰当 A.开口三个代表,闭口为人民服务,这位正人君子台上一套,背后又是一套,实在令人讨厌 B.操场上锣鼓喧天,人声鼎沸,可是高三同学安然无恙地坐在教室里,看书的看书,做习题的做 习题,谁也没有关注教室外的事情。 C.王老师为人谨慎,战战兢兢地工作,勤勤恳恳地教书,深受学生爱戴。 D.班主任告诉我们,下学期我们班的语文将由特级教师王军来上,这真是大快人心的消息。 6.下列各句没有语病的一句是 A.印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动 B.今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。 C.祈爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。 D.因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。 7.句中横线上应填的一组关联词是 凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事 看来跟他亳不相干, 惹得他闷闷不乐 他的—一个同事到教堂参加祈祷式去迟了,要是他听到谎言,说是中学的学生闹出了乱子,他 总是心慌得很 A.虽然就只有或者B.如果就要是那么 C.虽然却要是或者 D.如果却只有那么 8.下列句中横线处应填的正确的一组词语是 ①为了避免我们的谈话被人家误解闹出什么乱子起见,我得把我们的谈话内容报告校长 ②我相信他摔断脖子和两条腿,也不成为别人取笑的对象 ③他把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连那削铅笔的小刀也是装在一个 小套子里的。……他一坐上马车,叫马车夫支起车篷
2 C.通告 以至 逐步 包 D.通告 以致 逐渐 包 5．下列哪组加点成语使用不恰当 A．开口三个代表，闭口为人民服务，这位正人君子 ．．．．台上一套，背后又是一套，实在令人讨厌。 B．操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙 ．．．．地坐在教室里，看书的看书，做习题的做 习题，谁也没有关注教室外的事情。 C．王老师为人谨慎，战战兢兢 ．．．．地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。 D．班主任告诉我们，下学期我们班的语文将由特级教师王军来上，这真是大快人心 ．．．．的消息。 6．下列各句没有语病的一句是 A．印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。 B．今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。 C．祈爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。 D．因患病住院，83 岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。 7．句中横线上应填的一组关联词是 凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事， 看来跟他毫不相干， 惹得他闷闷不乐。 他的一个同事到教堂参加祈祷式去迟了， 要是他听到谎言，说是中学的学生闹出了乱子，他 总是心慌得很。 A．虽然 就 只有 或者 B．如果 就 要是 那么 C．虽然 却 要是 或者 D．如果 却 只有 那么 8．下列句中横线处应填的正确的一组词语是 ①为了避免我们的谈话被人家误解_____闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长。 ②我相信他_____摔断脖子和两条腿，也不_______成为别人取笑的对象。 ③他_____把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个 小套子里的。……他一坐上马车，______叫马车夫支起车篷
A.以至情愿愿意总要总是B.以致情愿愿意总是总要 C.以至愿意情愿总要总是 D.以致愿意情愿总是总要 9.下列句中加点成语使用有误的一项是 A.现实生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神不安。 B.他凭他那种唉声叹气,他那种垂头丧气,和他那苍白的小脸上的眼镜,降服了我们,我们只好 让步 C.别里科夫心慌意乱,匆匆忙忙地穿上大衣,脸上带着恐怖的神情。 D.厨房里传来叹息声——不祥的叹息声……他躺在被子底下,小心翼翼,深怕会出什么事,深怕 小贼溜进来。 10.下列文学常识解说错误的一项是 A.别里科夫已经成为那些害怕新事物、维护旧事物、反对变革、阻碍社会发展的人的代名词。 B.屠格涅夫,俄国著名的作家,代表作有《猎人笔记》、《父与子》等,作品广泛地反映俄国社会 和大自然的风光。 C契诃夫是俄国十九世纪末批判现实主义的艺术大师其代表作是《装在套子里的人》、《变色龙》、 《万卡》等。 D.契诃夫是世界文学史上“三大短篇小说巨匠”之一,另外两个是法国的莫泊桑和中国的蒲松龄。 11.下列句子中没有使用幽默讽刺手法的一句是 A他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵 住耳朵眼。他一坐上马车,总要叫马车夫支起车篷。 B.“我—看见您的姐姐,眼前变得一片漆黑。一位小姐,或者一个姑娘,却骑自行车一这太可怕 C他也真怪,即便在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带上雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣
3 A．以至 情愿 愿意 总要 总是 B．以致 情愿 愿意 总是 总要 C．以至 愿意 情愿 总要 总是 D．以致 愿意 情愿 总是 总要 9．下列句中加点成语使用有误的一项是 A．现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安 ．．．．。 B．他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气 ．．．．，和他那苍白的小脸上的眼镜，降服了我们，我们只好 让步。 C．别里科夫心慌意乱 ．．．．，匆匆忙忙地穿上大衣，脸上带着恐怖的神情。 D．厨房里传来叹息声——不祥的叹息声……他躺在被子底下，小心翼翼 ．．．．，深怕会出什么事，深怕 小贼溜进来。 10．下列文学常识解说错误的一项是 A．别里科夫已经成为那些害怕新事物、维护旧事物、反对变革、阻碍社会发展的人的代名词。 B．屠格涅夫，俄国著名的作家，代表作有《猎人笔记》、《父与子》等，作品广泛地反映俄国社会 和大自然的风光。 C．契诃夫是俄国十九世纪末批判现实主义的艺术大师，其代表作是《装在套子里的人》、《变色龙》、 《万卡》等。 D．契诃夫是世界文学史上“三大短篇小说巨匠”之一，另外两个是法国的莫泊桑和中国的蒲松龄。 11.下列句子中没有使用幽默讽刺手法的一句是： A.他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵 住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。 B.“我一看见您的姐姐，眼前变得一片漆黑。一位小姐，或者一个姑娘，却骑自行车──这太可怕 了。” C.他也真怪，即便在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣
D等到他站起来,华连卡才认岀是他。她瞧着他那湑稽的脸相,他那揉皱的大衣,他那雨鞋,不 明白是怎么回事,以为他是一不小心摔下来的,就忍不住纵声大笑… 二、文本理解 读下列句子,选出对句义理解准确的一项 12、凡是违背法令,脱离常规,不合规矩的事,虽然看来跟他毫不相干,却惹得他闷闷不乐。 这说明他: A责任心强,极力维护社会的正常秩序。B多管闲事,惹人讨厌。 C心胸狭窄,墨守陈规 D思想保守,观念陈旧 13、在别里科夫这类人的影响下,全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年,什么事都怕 A说明别里科夫这类人顽固地维护旧制度、旧思想,限制人们的言论、行动自由。 B从反面说明城里人缺乏斗争精神,只能是屈服高压,战战兢兢地生活。 C影射沙皇专制制度对自由思想的禁锢和高压。 D用的是反语,讽刺别里科夫这类人的虚伪与虚弱。 14、他的卧室狭小,活像一只箱子,床上挂着帐子。 A小卧室说明别里科夫还是单身一人,为后面写华连卡与之恋爱打下伏笔 B别里科夫生活在箱子式的屋子里,反映了当时小城生活水准落后。 C这是环境描写,形象地说明别里科夫生活在套子中。 D说明别里科夫的生活习惯完全是套子式的 15、文章安排别里科夫与华连卡婚事失败的情节是为了: 表明别里科夫与华连卡两个人的性格是格格不入的 B揭露别里科夫思想的腐朽和反动。 C说明别里科夫这样的人永远找不到对象 D讽刺别里科夫愚蠢的神经质和变态心理
4 D.等到他站起来，华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣，他那雨鞋，不 明白是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑…… 二、文本理解 读下列句子，选出对句义理解准确的一项： 12、凡是违背法令，脱离常规，不合规矩的事，虽然看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。 这说明他： A.责任心强，极力维护社会的正常秩序。 B.多管闲事，惹人讨厌。 C.心胸狭窄，墨守陈规。 D.思想保守，观念陈旧。 13、在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。 A.说明别里科夫这类人顽固地维护旧制度、旧思想，限制人们的言论、行动自由。 B.从反面说明城里人缺乏斗争精神，只能是屈服高压，战战兢兢地生活。 C.影射沙皇专制制度对自由思想的禁锢和高压。 D.用的是反语，讽刺别里科夫这类人的虚伪与虚弱。 14、他的卧室狭小，活像一只箱子，床上挂着帐子。 A.小卧室说明别里科夫还是单身一人，为后面写华连卡与之恋爱打下伏笔。 B.别里科夫生活在箱子式的屋子里，反映了当时小城生活水准落后。 C.这是环境描写，形象地说明别里科夫生活在套子中。 D.说明别里科夫的生活习惯完全是套子式的。 15、文章安排别里科夫与华连卡婚事失败的情节是为了： A.表明别里科夫与华连卡两个人的性格是格格不入的。 B.揭露别里科夫思想的腐朽和反动。 C.说明别里科夫这样的人永远找不到对象。 D.讽刺别里科夫愚蠢的神经质和变态心理
16、,选出对“要是他听到流言,说是中学的学生闹出了乱子,他总是心慌得很,一个劲儿地说:“千 万别闹出什么乱子”一句理解正确的项 A表现别里科夫的责任心,他唯恐学校出事。 B表现别里科夫胆怯心虚,害怕任何事情牵连到自己。 C表现别里科夫整天六神无主,害怕新生事物 D表现别里科夫怎样用“套子”去限制、束缚周围的人。 17.联系课文,选出对下列各句,特别是加粗词的表达作用分析不恰当的一项 A.别里科夫两个月前才在我们城里去世 【分析】“才”字突出了人们对别里科夫的憎恶,对他的死表示大快人心 B.他也真怪,即使在最晴朗的日子,也穿着雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。 【分析】通过夸张的细节,写出外表特点。“最”夸张地突出了他特征之怪。 C.当然,行是行的,这固然很好,可是干万别闹出什么乱子。 【分析】暴露了他的心虛胆怯,害怕新事物,“干万”强调了这种心理的程度。 D.他的卧室挺小,活像一只箱子,床上挂着帐子。 【分析】用一只箱子来形容卧室,是极言其小 18.当华连卡看到别里科夫摔下楼去的滑稽嘴脸时忍不住大笑。作者设计这一情节的主要目的是 A.笑声中可以看出华连卡开朗、乐观、愤世嫉俗的性格。 B.突出华连卡的天真、率直 C.表明了华连卡已深切地了解了别里科夫的为人,于是用笑声来结束两个人的恋爱关系 D.以华连卡的热情奔放、充满朝气来反衬别里科夫的软弱和可怜,对别里科夫进行了辛辣的嘲 讽 19.“在别里科夫这类人的影响下,全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年,什么事都怕。”这句 话的意思是哪一项
5 16、.选出对“要是他听到流言，说是中学的学生闹出了乱子，他总是心慌得很，一个劲儿地说：“千 万别闹出什么乱子”一句理解正确的项 A 表现别里科夫的责任心，他唯恐学校出事。 B 表现别里科夫胆怯心虚，害怕任何事情牵连到自己。 C 表现别里科夫整天六神无主，害怕新生事物。 D 表现别里科夫怎样用“套子”去限制、束缚周围的人。 17．联系课文，选出对下列各句，特别是加粗词的表达作用分析不恰当的一项 A．别里科夫两个月前才在我们城里去世。 【分析】“才”字突出了人们对别里科夫的憎恶，对他的死表示大快人心。 B．他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿着雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。 【分析】通过夸张的细节，写出外表特点。“最”夸张地突出了他特征之怪。 C．当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。 【分析】暴露了他的心虚胆怯，害怕新事物，“千万”强调了这种心理的程度。 D．他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。 【分析】用一只箱子来形容卧室，是极言其小。 18．当华连卡看到别里科夫摔下楼去的滑稽嘴脸时忍不住大笑。作者设计这一情节的主要目的是 A．笑声中可以看出华连卡开朗、乐观、愤世嫉俗的性格。 B．突出华连卡的天真、率直。 C．表明了华连卡已深切地了解了别里科夫的为人，于是用笑声来结束两个人的恋爱关系。 D．以华连卡的热情奔放、充满朝气来反衬别里科夫的软弱和可怜，对别里科夫进行了辛辣的嘲 讽。 19．“在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。”这句 话的意思是哪一项
A.说明人们胆小怕事,没有人敢与别里科夫对抗 B.说明别里科夫手段高明,限制人们的言论、行为自由 C.从反面表现了别里科夫的虚伪和软弱。 D.影射沙皇专制制度对自由思想的禁锢和高压。 20.小说描写柯瓦连科姐弟的一推、一笑,别里科夫的一滚一死,这样描写的作用是 A表现华连卡的爽朗活泼,柯瓦连科的正直、勇敢 B表现套中人的实质虚弱、腐朽,预示新生事物必战胜腐朽势力。 C讽剌别里科夫的可笑滑稽,表现他外强中干,不堪一击 D预示柯瓦连科姐弟所代表的进步思想新生势力的强大。 21.文章结尾写道:“一个礼拜还没有过完,生活又恢复了旧样子,”“局面并没有好一点”,“这种装 在套子里的人,却还有许多,将来也还不知有多少呢?”其含义是 A.说明别里科夫的恶劣影响并不是因为别里科夫的死而减弱。 B.说明别里科夫的思想对社会发展危害之大 C.说明别里科夫之死和社会状况的改善并没有什么关系 D.说明别里科夫的出现是一种社会现象,只要旧的社会基础存在,就必然有其维护者 三、能力拓展 阅读下边一篇微型小说,回答22-27题。 “你在念国文啊?”我走过正在用功的侄子身边,搭讪着说,“怎样?你的国文一定不错罗?” 我的国文程度在班上是最高的。 每次都考100分。” “好极了!六叔对国文也很有兴趣;六叔国文程度也是蛮好的哦!″我这话虽不免有点儿吹,却 不禁想起以前自己爱看古典小说,欣赏古文观止、世说之类的,乃摸着这小子的头,“颅有乃叔之风 嘛,你!
6 A．说明人们胆小怕事，没有人敢与别里科夫对抗。 B．说明别里科夫手段高明，限制人们的言论、行为自由。 C．从反面表现了别里科夫的虚伪和软弱。 D．影射沙皇专制制度对自由思想的禁锢和高压。 20.小说描写柯瓦连科姐弟的一推、一笑，别里科夫的一滚一死，这样描写的作用是 A 表现华连卡的爽朗活泼，柯瓦连科的正直、勇敢。 B 表现套中人的实质虚弱、腐朽，预示新生事物必战胜腐朽势力。 C 讽刺别里科夫的可笑滑稽，表现他外强中干，不堪一击。 D 预示柯瓦连科姐弟所代表的进步思想新生势力的强大。 21．文章结尾写道：“一个礼拜还没有过完，生活又恢复了旧样子，”“局面并没有好一点”，“这种装 在套子里的人，却还有许多，将来也还不知有多少呢？”其含义是 A．说明别里科夫的恶劣影响并不是因为别里科夫的死而减弱。 B．说明别里科夫的思想对社会发展危害之大。 C．说明别里科夫之死和社会状况的改善并没有什么关系。 D．说明别里科夫的出现是一种社会现象，只要旧的社会基础存在，就必然有其维护者。 三、能力拓展 阅读下边一篇微型小说，回答 22—27 题。 “你在念国文啊？”我走过正在用功的侄子身边，搭讪着说，“怎样？你的国文一定不错罗？” “我的国文程度在班上是最高的。” ，“每次都考 100 分。” “好极了！六叔对国文也很有兴趣；六叔国文程度也是蛮好的哦！”我这话虽不免有点儿吹，却 不禁想起以前自己爱看古典小说，欣赏古文观止、世说之类的，乃摸着这小子的头，“颅有乃叔之风 嘛，你！
那我考考六叔!"这小子连珠炮似地说,“《左传》起于哪一年?止于哪-国?共几纪?几年? “六叔不知…道。”我说 再问一题好了,这小子很得意地问:“《古论语》共几篇?《齐论语》共几篇?《鲁论语》 共几篇? “这些我不知道。”看来我也只配说这三个字。但我又赶忙补充说:“你问一些比较趣味的六叔 一定会,比如说《世说新语》、诗词…. “那就问六叔《世说新语》吧,它一共有几篇?作者刘义庆是哪里人?″这小子一定很奇怪他六 叔怎么都不脸红,什么也不会。 为什么都问些数目字?”我苦笑说,“你不欣赏那些内容吗?” “咦!读那些对国文程度有什么帮助? (注:这是一篇台湾作者写的小小说,“国文”即语文) 22.选出与“颅有乃叔之风”一句中“乃”相同的项 A何其相似乃尔 B失败乃成功之母C惟虚心乃能进步D家祭无忘告乃翁 23.第二段横线处应填入的句子是 A小伙子真不知好歹B小伙子真不知谦虚C小伙子真不知礼貌D小伙子真不知深浅 24.下列文章选自《左传》的是 A曹刿论战B邹忌讽齐王纳谏C捕蛇者说D赤壁之战 25.这篇小小说的主旨是 A讽刺了侄子学习死记硬背,还自鸣得意。 B表现了侄子学法不当,六叔为之感慨。 C针砭了台湾教学中存在的重背诵、轻理解运用的问题 D针砭了台湾教育中存在的问题,提醒青年学生注意。 26.为这篇小小说选择一个最恰当的题目
7 “那我考考六叔！”这小子连珠炮似地说，“《左传》起于哪一年？止于哪一国？共几纪？几年？” “六叔不知……道。”我说。 “再问一题好了，”这小子很得意地问：“《古论语》共几篇？《齐论语》共几篇？《鲁论语》 共几篇？” “这些我不知道。”看来我也只配说这三个字。但我又赶忙补充说：“你问一些比较趣味的六叔 一定会，比如说《世说新语》、诗词……” “那就问六叔《世说新语》吧，它一共有几篇？作者刘义庆是哪里人？”这小子一定很奇怪他六 叔怎么都不脸红，什么也不会。 “为什么都问些数目字？”我苦笑说，“你不欣赏那些内容吗？” “咦！读那些对国文程度有什么帮助？” （注：这是一篇台湾作者写的小小说，“国文”即语文） 22.选出与“颅有乃叔之风”一句中“乃”相同的项 A 何其相似乃尔 B 失败乃成功之母 C 惟虚心乃能进步 D 家祭无忘告乃翁 23.第二段横线处应填入的句子是 A 小伙子真不知好歹 B 小伙子真不知谦虚 C 小伙子真不知礼貌 D 小伙子真不知深浅 24.下列文章选自《左传》的是 A 曹刿论战 B 邹忌讽齐王纳谏 C 捕蛇者说 D 赤壁之战 25.这篇小小说的主旨是 A 讽刺了侄子学习死记硬背，还自鸣得意。 B 表现了侄子学法不当，六叔为之感慨。 C 针砭了台湾教学中存在的重背诵、轻理解运用的问题。 D 针砭了台湾教育中存在的问题，提醒青年学生注意。 26.为这篇小小说选择一个最恰当的题目
A叔侄之间B侄子考叔叔C国文程度D学习国文 7.对倒数第二段中“我苦笑”理解正确的是 A六叔连续被侄子问倒,甘拜下风 B六叔连续被侄子问倒,很不好意思。 C六叔对侄子死记硬背的问题感到无可奈何。D六叔对侄子死记硬背困惑不解又无可奈何。 11111 123456789 号 01234 答 案 题1111122222222 号5678901234567 答 案 阅读下面的小小说,完成33-36题。(21分) 勇敢的人李开杰 我是媛媛。 我今天要告诉你的,是我发现了我心目中最勇敢的人。 你猜猜,他是谁?
8 A 叔侄之间 B 侄子考叔叔 C 国文程度 D 学习国文 27.对倒数第二段中“我苦笑”理解正确的是 A 六叔连续被侄子问倒，甘拜下风。 B 六叔连续被侄子问倒，很不好意思。 C 六叔对侄子死记硬背的问题感到无可奈何。 D 六叔对侄子死记硬背困惑不解又无可奈何。 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 答 案 题 号 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 答 案 阅读下面的小小说，完成 33—36 题。（21 分） 勇 敢 的 人 李开杰 我是媛媛。 我今天要告诉你的，是我发现了我心目中最勇敢的人。 你猜猜，他是谁？
他就是我们班的罗军。 哦,你们都笑了,我知道你们为什么笑,你们认为我要么在说笑话,要么就是神经有问题,要不 怎么会把最胆小的罗军说成最勇敢的人呢?说实话,过去我也同你们一样,认为罗军是最胆小的人,他 不怎么说话,特别是面对我们这些女孩,他更是永远没有一句话,我们对他的印象只有一个,就是他低 着头,坐在他的座位上,两手无措地乱动。他从不敢同男同学发生争执,如果因为什么事他同某个同学 对峙起来,那么首先退让的总是他,总是他低着头匆匆走开。在体育课上同样表现了他的胆小,那些对 抗性太强的运动诸如足球什么的,他是永远不会去试一下的,就连跳马他也不敢,每次跳马都以他可怜 兮兮地趴在木马上告终。就是这样一个人,我竟然说他是世界上最勇敢的人,难怪你们会发笑,难怪你 们会怀疑我的神经出了问题。但是我还是要说,他—一罗军,是我心目中最勇敢的人,而且,我曾经 被他的勇敢感动得流了泪,而且他的勇敢行为使我修正了自己对勇敢的认识。你们还记得上周六在江边 举行的露天音乐会吧?听说很多同学都去了,我也去了,我同我的表哥还有妹妹起,坐在台阶上,边 喝“百事可乐″边听“贝多芬"。那天很热,热得一点儿不像舂天而像是盛夏来临。 那天的音乐会很盛大,很庄严,同时也很华丽。盛大庄严是指音乐会本身,而华丽则是指观众 那天去欣赏音乐会的人都穿得很漂亮。我爸爸说了,艺术永远是少数有钱有闲人的东西。 因此,我对露天音乐会也有这样的华丽一点儿不感到奇怪。 演出到中场时,那个漂亮的主持人宣布休息二十分钟。 在这休息二十分钟的时间里,一个同音乐会的华丽极不谐调的身影出现了,一个穿得十分破烂的 老太婆,也许她并不太老,是生活的艰难使她过早地显出了老态。她背着一个很大的编织口袋,从我们 这些穿着华丽的人群中间走过,她不断地弯下腰,去捡拾那些我们扔下的可乐瓶、纯净水瓶,还有用来 座的废纸。她与音乐会实在太不谐调。她走过人群时,有的人赶紧站起来让开,有的人把手中还没有 喝完的可乐连瓶递给她,也有人掏岀钱给她,也有的人在讥笑她。可她没有什么表情,没有感激也没有 愤怒,仍然—个一个地捡可乐瓶,一下一下地弯腰。这时,另外—个身影出现了
9 他就是我们班的罗军。 哦，你们都笑了，我知道你们为什么笑，你们认为我要么在说笑话，要么就是神经有问题，要不 怎么会把最胆小的罗军说成最勇敢的人呢？说实话，过去我也同你们一样，认为罗军是最胆小的人，他 不怎么说话，特别是面对我们这些女孩，他更是永远没有一句话，我们对他的印象只有一个，就是他低 着头，坐在他的座位上，两手无措地乱动。他从不敢同男同学发生争执，如果因为什么事他同某个同学 对峙起来，那么首先退让的总是他，总是他低着头匆匆走开。在体育课上同样表现了他的胆小，那些对 抗性太强的运动诸如足球什么的，他是永远不会去试一下的，就连跳马他也不敢，每次跳马都以他可怜 兮兮地趴在木马上告终。就是这样一个人，我竟然说他是世界上最勇敢的人，难怪你们会发笑，难怪你 们会怀疑我的神经出了问题。但是我还是要说，他——罗军，是我心目中最勇敢的人，而且，我曾经 被他的勇敢感动得流了泪，而且他的勇敢行为使我修正了自己对勇敢的认识。你们还记得上周六在江边 举行的露天音乐会吧？听说很多同学都去了，我也去了，我同我的表哥还有妹妹一起，坐在台阶上，边 喝“百事可乐”边听“贝多芬”。那天很热，热得一点儿不像春天而像是盛夏来临。 那天的音乐会很盛大，很庄严，同时也很华丽。盛大庄严是指音乐会本身，而华丽则是指观众， 那天去欣赏音乐会的人都穿得很漂亮。我爸爸说了，艺术永远是少数有钱有闲人的东西。 因此，我对露天音乐会也有这样的华丽一点儿不感到奇怪。 演出到中场时，那个漂亮的主持人宣布休息二十分钟。 在这休息二十分钟的时间里，一个同音乐会的华丽极不谐调的身影出现了，一个穿得十分破烂的 老太婆，也许她并不太老，是生活的艰难使她过早地显出了老态。她背着一个很大的编织口袋，从我们 这些穿着华丽的人群中间走过，她不断地弯下腰，去捡拾那些我们扔下的可乐瓶、纯净水瓶，还有用来 垫座的废纸。她与音乐会实在太不谐调。她走过人群时，有的人赶紧站起来让开，有的人把手中还没有 喝完的可乐连瓶递给她，也有人掏出钱给她，也有的人在讥笑她。可她没有什么表情，没有感激也没有 愤怒，仍然一个一个地捡可乐瓶，一下一下地弯腰。这时，另外一个身影出现了
一个满头大汘的男孩子跑了过来,他的手里也抓着几个可乐瓶。他跑进人群,见到了那个穿着破 烂、背着_个大编织袋的老太婆,然后,他响响亮亮地叫了一声“妈妈。我不用说你也会想像得到, 在那样的环境下,在那样的地方,要叫出那声响亮的“妈妈”,需要多么大的勇气,需要多么勇敢。那 些来听音乐会的人,那些穿着华丽的人,还有那些讥笑老太婆的人,都默默地看着这个壮实的男孩, 中都充满了赞许。我不用说你也知道了,这男孩就是罗军。 从此,罗军成了我心目中最勇敢的人。 因为他在那种时候喊出了那声响亮的“妈妈 33.请简单谈谈这篇小小说在表达技巧上的高明之处。(6分) 34.为什么说罗军是“最勇敢的人”?(4分) 35.请充分展开联想,想像一下罗军叫完那声响亮的“妈妈”之后,母子二人的神态、表情、动作、 语言,写一段不少于60字的文段,放入原文倒数第3、第4段之间。注意上下文的协调一致。(6分) 36.这篇小小说的主题是什么?(5分)
10 一个满头大汗的男孩子跑了过来，他的手里也抓着几个可乐瓶。他跑进人群，见到了那个穿着破 烂、背着一个大编织袋的老太婆，然后，他响响亮亮地叫了一声“妈妈”。我不用说你也会想像得到， 在那样的环境下，在那样的地方，要叫出那声响亮的“妈妈”，需要多么大的勇气，需要多么勇敢。那 些来听音乐会的人，那些穿着华丽的人，还有那些讥笑老太婆的人，都默默地看着这个壮实的男孩，眼 中都充满了赞许。我不用说你也知道了，这男孩就是罗军。 从此，罗军成了我心目中最勇敢的人。 因为他在那种时候喊出了那声响亮的“妈妈”。 33．请简单谈谈这篇小小说在表达技巧上的高明之处。(6 分) 34．为什么说罗军是“最勇敢的人”？ (4 分) 35．请充分展开联想，想像一下罗军叫完那声响亮的“妈妈”之后，母子二人的神态、表情、动作、 语言，写一段不少于 60 字的文段，放入原文倒数第 3、第 4 段之间。注意上下文的协调一致。(6 分) 36．这篇小小说的主题是什么？ (5 分)