美猴王 吴承恩
美猴 吴承 王 恩
吴承恩(1500 1582)字汝忠,号 射阳山人,江苏谁 安人,中明代文 学家
吴承恩（1500- 1582）字汝忠，号 射阳山人 ，江苏淮 安人，中国明代文 学家
吴承恩杰出的长篇神话小说《西游 记》,借助神话人物抒发了作者对现实的 不满和改变现实的愿望,折射出作者渴 望建立“君贤神明”的王道之国的政治 理想。小说借助唐僧师徒在取经路上经 历的八十一难折射出人间现实社会的种 种情况。小说想象大胆,构思新奇,在 人物塑造上采用人、神、兽三位一体的 塑造方法,创造出孙悟空,猪八戒等不 朽的艺术形象
吴承恩杰出的长篇神话小说《西游 记》,借助神话人物抒发了作者对现实的 不满和改变现实的愿望，折射出作者渴 望建立“君贤神明”的王道之国的政治 理想。小说借助唐僧师徒在取经路上经 历的八十一难折射出人间现实社会的种 种情况。小说想象大胆，构思新奇，在 人物塑造上采用人、神、兽三位一体的 塑造方法，创造出孙悟空，猪八戒等不 朽的艺术形象
学习目标 1、蒌体感知课文。理清文章 的写作顺序及结构安排。 2、掌握文章塑造美猴王艺术形 象的方法
学习目标 1、整体感知课文，理清文章 的写作顺序及结构安排。 2、掌握文章塑造美猴王艺术形 象的方法
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镌 迸 裂 麋 鹿 石碣 天造地设 滔滔不竭 瞑 目 喜不自胜 力倦神疲 检查预习 juān bènɡ mí jié jié mínɡ shēng
积累字 天真地秀 力倦神疲 日月精华 人而无信 滔滔不竭 不知其可 天造地设
积累字词 天真地秀 日月精华 滔滔不竭 天造地设 力倦神疲 人而无信 不知其可
文章结构 第一部分(1)情节开端:石猴出世。(略 第二部分(2、3)情节发展:石猴山间生 活和发现水帘洞。 第三部分(4)高潮与结局:石猴发现水 帘洞,带领众猴进洞屆住,而被拥戴为王 (详)
文章结构： 第一部分（1）情节开端：石猴出世。 第二部分（2、3）情节发展：石猴山间生 活和发现水帘洞。 第三部分（4）高潮与结局：石猴发现水 帘洞，带领众猴进洞居住，而被拥戴为王。 （略） （详）
复述要求: 用自己的话讲述石猴 来到世上、成为美猴王 的故事,做到有表情 适当配以动作
复述要求： 用自己的话讲述石猴 来到世上、成为美猴王 的故事，做到有表情， 适当配以动作
外貌 美猴 动作 王的 语言 性格 特点 神态/表情 平
正面描写 外貌 动作 语言 神态 /表情 美猴 王的 性格 特点