株洲市二中2009年下学期高一年级期中考试试卷 语文试题 时量:120分钟分值:100分 一、语言知识及运用(10分) 1.下面各组词语中加点字读音全对的一组是() A.寥廓(liao)颓圮(p)忤逆(wu)殒身不恤(xun) B.绯红(i)菲薄(ei)浸渍(z)长歌当哭(dang) C.桀骜(je)惩创( chuang)悲怆( chuang)堕入地狱(zhui) D.忸怩(ni)游说(shui)船舷(xuan)令人发指(信) 2.下列词语中没有错别字的一组是() A.沧海桑田绿草如茵毁家纾难溘然长逝 B.热情呕歌开门缉盗殒身不恤色彩斑斓 C.封候拜相心力交悴高瞻远瞩步履稳健 D.切蹉棋艺谍谍不休目眦尽裂不寒而粟 3.下面的句子中,成语使用不恰当的是() A.听到这个噩耗,老人家瘫坐在地上号啕痛哭,双手也不由自主地颤抖起来 B.王宝强在电影《天下无贼》中成功地扮演了胸无城府、朴实憨厚的傻根这一角色 C.今天的奥斯维辛,阳光明媚,绿树成阴,然而,半个世纪前这里却有一个耸人听闻的法西斯杀人工厂。 D.教授在这次研究院学术会议上旁征博引,作了精彩的发言 4.下列各句没有语病的一句是() A.青少年网民群体年轻富有活力,思想活跃,勇于创新,他们对互联网,是一个新奇的世界和宝藏,不 仅迎合了他们的心理,也满足了他们自我表达的愿望 B.国家主席、中央军委主席胡锦涛11月6日在会见参加庆祝中国人民解放军空军成立60周年“和平与发 展国际论坛”的各国空军代表团团长发表了重要讲话。 C.截至11月6日,我国共报告16例甲型HN1流感死亡病例。有关专家表示,近期我国甲型HNI流感 死亡病例可能会明显攀升 D.长江三峡旅游市场近年来发展低迷,其中一个重要原因是旅游要素长期未能得到有效整合所致。 5.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是() 行至流急涡回的七里泷,富春江裙裾一闪, 壁立湾畔的奇岩崛石,似乎触手可及 映在老树青藤中的村居农舍,更添无限野趣 ①又闪出个江中之江葫芦湾②江中之江葫芦湾便闪现出来。 ③葫芦湾委实别致有趣。④别致有趣的葫芦湾。 ⑤湾形酷似一只毛茸茸嫩生生的青葫芦。⑥毛茸茸嫩生生的青葫芦酷似葫芦湾。 A.②④⑥B.①③⑤C.①④⑥D.②③⑤ 二、文言文阅读(21分,其中选择题6分,翻译题12分,简答题3分) 杨景行,字贤可,吉安太和州人。登延佑二年进士第,授赣州路会昌州判官。会昌民素不知井饮,汲于河 流,故多疾病:不知陶瓦,以茅覆屋,故多火灾。景行教民穿井以饮,陶瓦以代茅茨,民始免于疾病火灾 豪民十人,号“十虎”,干政害民,悉捕置之法。乃创学舍,礼师儒,劝民斥腴田以膳士,弦诵之声遂盛 调永新州判官,奉郡府命,核民田租,除划①宿弊,奸欺不容,细民赖焉。改任江西行省照磨,转抚州路 宜黄县尹,理白冤狱之不决者数十事。 升抚州路总管府推官,发擿②奸伏,郡无冤狱。金溪县民陶甲,厚积而凶险,尝屡诬陷其县长吏罢去之, 由是官吏畏其人,不敢诘治,陶遂暴横于一郡。景行至,以法痛绳之,徙五百里外。金溪豪僧云住,发人
株洲市二中 2009 年下学期高一年级期中考试试卷 语 文试题 时量：120 分钟 分值：100 分 一、语言知识及运用（10 分） 1．下面各组词语中加点字读音全对的一组是（ ） A. 寥廓（liǎo） 颓圮（pǐ） 忤逆（wǔ） 殒身不恤（xùn） B. 绯红（fēi） 菲薄（fěi） 浸渍（zì） 长歌当哭（dàng） C. 桀骜（jié） 惩创（chuàng） 悲怆（chuàng） 堕入地狱（zhuì） D. 忸怩（niè） 游说（shuì） 船舷（xuán） 令人发指（fā ） 2．下列词语中没有错别字的一组是（ ） A．沧海桑田 绿草如茵 毁家纾难 溘然长逝 B．热情呕歌 开门缉盗 殒身不恤 色彩斑斓 C．封候拜相 心力交悴 高瞻远瞩 步履稳健 D．切蹉棋艺 谍谍不休 目眦尽裂 不寒而粟 3．下面的句子中，成语使用不恰当的是（ ） A．听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也不由自主地颤抖起来。 B．王宝强在电影《天下无贼》中成功地扮演了胸无城府、朴实憨厚的傻根这一角色。 C．今天的奥斯维辛，阳光明媚，绿树成阴，然而，半个世纪前这里却有一个耸人听闻的法西斯杀人工厂。 D．教授在这次研究院学术会议上旁征博引，作了精彩的发言。 4．下列各句没有语病的一句是（ ） A．青少年网民群体年轻富有活力，思想活跃，勇于创新，他们对互联网，是一个新奇的世界和宝藏，不 仅迎合了他们的心理，也满足了他们自我表达的愿望。 B. 国家主席、中央军委主席胡锦涛 11 月 6 日在会见参加庆祝中国人民解放军空军成立 60 周年“和平与发 展国际论坛”的各国空军代表团团长发表了重要讲话。 C．截至 11 月 6 日，我国共报告 16 例甲型 H1N1 流感死亡病例。有关专家表示，近期我国甲型 H1N1 流感 死亡病例可能会明显攀升。 D．长江三峡旅游市场近年来发展低迷，其中一个重要原因是旅游要素长期未能得到有效整合所致。 5．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，____，____，____。壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩 映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。 ①又闪出个江中之江葫芦湾 ②江中之江葫芦湾便闪现出来。 ③葫芦湾委实别致有趣。 ④别致有趣的葫芦湾。 ⑤湾形酷似一只毛茸茸嫩生生的青葫芦。 ⑥毛茸茸嫩生生的青葫芦酷似葫芦湾。 A．②④⑥ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②③⑤ 二、文言文阅读（21 分，其中选择题 6 分，翻译题 12 分，简答题 3 分） 杨景行，字贤可，吉安太和州人。登延佑二年进士第，授赣州路会昌州判官。会昌民素不知井饮，汲于河 流，故多疾病；不知陶瓦，以茅覆屋，故多火灾。景行教民穿井以饮，陶瓦以代茅茨，民始免于疾病火灾。 豪民十人，号“十虎”，干政害民，悉捕置之法。乃创学舍，礼师儒，劝民斥腴田以膳士，弦诵之声遂盛。 调永新州判官，奉郡府命，核民田租，除刬①宿弊，奸欺不容，细民赖焉。改任江西行省照磨，转抚州路 宜黄县尹，理白冤狱之不决者数十事。 升抚州路总管府推官，发擿②奸伏，郡无冤狱。金溪县民陶甲，厚积而凶险，尝屡诬陷其县长吏罢去之， 由是官吏畏其人，不敢诘治，陶遂暴横于一郡。景行至，以法痛绳之，徙五百里外。金溪豪僧云住，发人
冢墓取财物,事觉,官吏受贿,缓其狱。景行急按之,僧以贿动之,不听,乃赂当道者,以危语撼之, 不顾,卒治之如法。由是豪滑屏迹,良民获安。转湖州路归安县尹,奉行省命,理荒田租,民无欺弊 景行所历州县,皆有惠政,所去,民皆立石颂之。以翰林待制、朝列大夫致仕,年七十四卒。 ①划:同铲”②擿(t)揭发。] 6.下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是() A.细民赖焉 B.理白冤狱之不决者数十事告诉 C.卒治之如法 按照、依照 D.不敢诘治 查办 7.下列句子中加点的词语的意义和用法,不相同的一组是() A.景行教民穿井以饮B.卒治之如法 有好事者船载以入 沛公起如厕 C.弦诵之声趁盛 乃赂当道者 荆轲遂逐秦王 使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还 8.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是() A.会昌县百姓的生活水平低,杨景行到任后,教会了他们打井取水,用陶瓦建屋 B.杨景行善于审案,“理白冤狱之不决者数十事”、“郡无冤狱”足以说明他断案的能力, C.金溪豪僧云住盗掘他人坟墓,当地官吏接受他的贿赂,任他胡作非为。杨景行知道后,依法处置了云 D.杨景行无论在哪个州县担任官职,都有好政绩,每次离职,都有老百姓立碑赞扬他。 9.用三个短语概述杨景行任职期间的主要功绩(3分) 答 10.请把下列文言文句子翻译成现代汉语。(12分) (1)会昌民素不知井饮,汲于河流,故多疾病。(3分) 译文 (2)景行至,以法痛绳之,徙五百里外。(3分) 译文 (3)晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。(3分) 译文 (4)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(3分) 译文 三、默写与鉴赏(11分) 11.默写题(6分) ①恰同学少年,风华正茂, 。(《沁园春长沙》) ②曾记否, ?(《沁园春长沙》) ③高渐离击筑,荆轲和而歌 。(《荆轲刺秦王》) 壮士一去兮不复还。(《荆轲刺秦王》) 在康河的柔波里,我甘心做一条水草(《再别康桥 象, (《记念刘和珍君》) 12.诗词鉴赏:读下面这首诗歌,回答问题(5分) 臧克家 从碧澄澄的天空, 看到了你的颜色
冢墓取财物，事觉，官吏受贿，缓其狱。景行急按之，僧以贿动之，不听，乃赂当道者，以危语撼之，一 不顾，卒治之如法。由是豪滑屏迹，良民获安。转湖州路归安县尹，奉行省命，理荒田租，民无欺弊。 景行所历州县，皆有惠政，所去，民皆立石颂之。以翰林待制、朝列大夫致仕，年七十四卒。 [注: ① 刬：同“铲” ②擿(tì) 揭发。] 6．下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ） A．细民赖焉 通“佃” B．理白冤狱之不决者数十事 告诉 C．卒治之如法 按照、依照 D．不敢诘治 查办 7． 下列句子中加点的词语的意义和用法，不相同的一组是（ ） A． 景行教民穿井以饮 B． 卒治之如法 有好事者船载以入 沛公起如厕 C． 弦诵之声遂盛 D． 乃赂当道者 荆轲遂逐秦王 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还 8．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（ ） A．会昌县百姓的生活水平低，杨景行到任后，教会了他们打井取水，用陶瓦建屋。 B．杨景行善于审案，“理白冤狱之不决者数十事”、“郡无冤狱”足以说明他断案的能 力。 C．金溪豪僧云住盗掘他人坟墓，当地官吏接受他的贿赂，任他胡作非为。杨景行知道后，依法处置了云 住。 D．杨景行无论在哪个州县担任官职，都有好政绩，每次离职，都有老百姓立碑赞扬他。 9．用三个短语概述杨景行任职期间的主要功绩（3 分） 答: 10．请把下列文言文句子翻译成现代汉语。（12 分） （1）会昌民素不知井饮，汲于河流，故多疾病。（3 分） 译文： （2）景行至，以法痛绳之，徙五百里外。（3 分） 译文： （3）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。（3 分） 译文： （4）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3 分） 译文： 三、默写与鉴赏（11 分） 11．默写题（6 分） ①恰同学少年，风华正茂， ， 。（《沁园春 长沙》） ②曾记否， ， ？（《沁园春 长沙》） ③高渐离击筑，荆轲和而歌， ， 。（《荆轲刺秦王》） ④ ，壮士一去兮不复还。（《荆轲刺秦王》） ⑤ ， ：在康河的柔波里，我甘心 做一条水草（《再别康桥》） ⑥惨象， ；流言， 。（《记念刘和珍君》） 12．诗词鉴赏：读下面这首诗歌，回答问题（5 分） 海 臧克家 从碧澄澄的天空， 看到了你的颜色；
从一阵阵的清风 嗅到了你的气息 摸着潮湿的衣角, 触到了你的体温: 深夜醒来 耳边传来了你有力的呼吸 (1956年) ①由远而近、从白天到夜晚,大海给诗人的感觉不尽相同,请问诗人分别从哪几个角度写出了他对大海的 感受?(2分) 答 ②诗人运用什么修辞手法,表达了怎样的情感?(3分) 四、现代文阅读(12分 阅读下面的文字,完成12~14题 古藤王剑冰 翻下来,腾挪上去,再翻下来,再腾挪上去,就像临产前的巨蟒,痛苦地不知如何摆放自己的身体。又似 台风中的巨浪,狂躁不安地叠起万般花样 这该是多少藤的纠缠啊!洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时,我吃惊了。怎么能是一棵藤 呢?但它确实是一棵藤,一棵独立的藤,学名叫“白花鱼藤”,属稀有的物种。 好美的名字,有色有形,诗意盎然 这棵藤距离何仙姑家庙不远。说它沾了何仙姑的仙气,或何仙姑沾了它的仙气也未可知。《仙佛奇踪》说: 何仙姑为广州增城何泰的女儿,生时头顶有六条头发,经常在山谷之中健行如飞。传说武则天曾遣使召见 她去宫中,入京的途中何仙姑突然失踪。之后白日生仙。这之后还有人为吕洞宾与何仙姑罩上了感情色彩 说何仙姑成仙返回家乡,在家庙的树林里乘凉,师傅吕洞宾欣然而往,匆忙间用神仙拐杖叉住了何仙姑的 绿丝带,何仙姑掩面飞往天庭,吕洞宾丢掉拐杖去追何仙姑。于是,仙姑的绿丝带化作了盘龙古藤,吕洞 宾的神仙拐杖也变成了支撑古藤的大树。当然这只是传说,但我仍然会恍惚间把这藤想成是何仙姑长长的 六条头发。 我敬慕地站立着,品读着这棵意象万千的古藤 它一定受过无尽的苦痛。风雨剥蚀过它,雷电轰击过它,战火遭历过它,它依附的大树,长大,长高,长 老,直到一个夜晩轰然倒塌。那伤感的声音,把一棵藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒 出地表的枯树桩 藤,身子一半已朽,一些枝条乱于风中。 藤,要么死亡,要么活着。 无有依托就不再存有想法,就像失去娘的孩子,自己为自己做桩,自己为自己相绕,直立而起,倒下,再 直立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。1300年风霜雨雪,把它变成根,变成树,变成精 藤,木的典范、水土的凝铸、生命的阐述。像不羁的狂草,有重笔有轻染,有淋漓的汁点 因也就想到,一位90高龄书家出席一个集会,有人上前搀扶说,您老气色不错啊。老人说,色没有了,气 还有。而看这藤,乃 据悉,藤依然6月开花如瑞雪,而后还结果,花开季节,芬芳遍地,香气袭 人。那该是多么迷人的意境啊 人其实同藤一样,从一点点爬起,活得不知有多艰难。要依靠亲人,依靠师长,依靠领导,依靠社会。 学着做人,学着生活,学着应付,学着面对 见过一些社会底层的老人,这些人多是农家人,田间里辛劳一生,慢慢地累弯了腰,在墙角路边聊度余生, 那腰也就更像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子,弯了的腰使头几乎垂于地面,走路时双手撑在脚 上,脚挪手也挪,身子像个甲壳虫。如果不是住进了产房,你几乎忽略了她是一个女人。可她确确实实地
从一阵阵的清风， 嗅到了你的气息； 摸着潮湿的衣角， 触到了你的体温； 深夜醒来， 耳边传来了你有力的呼吸。 (1956 年) ① 由远而近、从白天到夜晚，大海给诗人的感觉不尽相同，请问诗人分别从哪几个角度写出了他对大海的 感受？（2 分） 答： ②诗人运用什么修辞手法，表达了怎样的情感？（3 分） 答： 四、现代 文阅读（12 分） 阅读下面的文字，完成 12～14 题。 古 藤 王剑冰 翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何摆放自己的身体。又似 台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般花样。 这该是多少藤的纠缠啊！洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时，我吃惊了。怎么能是一棵藤 呢？但它确实是一棵藤，一棵独立的藤，学名叫“白花鱼藤”，属稀有的物种。 好美的名字，有色有形，诗意盎然。 这棵藤距离何仙姑家庙不远。说它沾了何仙姑的仙气，或何仙姑沾了它的仙气也未可知。《仙佛奇踪》说： 何仙姑为广州增城何泰的女儿，生时头顶有六条头发，经常在山谷之中健行如飞。传说武则天曾遣使召见 她去宫中，入京的途中何仙姑突然失踪。之后白日生仙。这之后还有人为吕洞宾与何仙姑罩上了感情色彩。 说何仙姑成仙返回家乡，在家庙的树林里乘凉，师傅吕洞宾欣然而往，匆忙间用神仙拐杖叉住了何仙姑的 绿丝带，何仙姑掩面飞往天庭，吕洞宾丢掉拐杖去追何仙姑。于是，仙姑的绿丝带化作了盘龙古藤，吕洞 宾的神仙拐杖也变成了支撑古藤的大树。当然这只是传说，但我仍然会恍惚间把这藤想成是何仙姑长长的 六条头发。 我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。 它一定受过无尽的苦痛。风雨剥蚀过它，雷电轰击过它，战火遭历过它，它依附的大树，长大，长高，长 老，直到一个夜晚轰然倒塌。那伤感的声音，把一棵藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒 出地表的枯树桩。 藤，身子一半已朽，一些枝条乱于风中。 藤，要么死亡，要么活着。 无有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再 直立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。1300 年风霜雨雪，把它变成根，变成树，变成精。 藤，木的典范、水土的凝铸、生命的阐述。像不羁的狂草，有重笔有轻染，有淋漓的汁点。 因也就想到，一位 90 高龄书家出席一个集会，有人上前搀扶说，您老气色不错啊。老人说，色没有了，气 还有。而看这藤，乃真气色。据悉，藤依然 6 月开花如瑞雪，而后还结果，花开季节，芬芳遍地，香气袭 人。那该是多么迷人的意境啊！ 人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知有多艰难。要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会。要 学着做人，学着生活，学着应付，学着面对。 见过一些社会底层的老人，这些人多是农家人，田间里辛劳一生，慢慢地累弯了腰，在墙角路边聊度余生， 那腰也就更像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子，弯了的腰使头几乎垂于地面，走路时双手撑在脚 上，脚挪手也挪，身子像个甲壳虫。如果不是住进了产房，你几乎忽略了她是一个女人。可她确确实实地
生出了一个孩子,成为一个母亲,那是个大胖小子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人,总是弯曲着身子,幸福 地搂着她的白胖的儿子,那是她身上滋长出的嫩芽,是她生命的又一次接续。她不需要谁的同情与搀扶, 她诠释了一个生命。 我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去,终不得结论。它没有根吗?没有头吗?也许 的就找不到答案了,它不再靠根活着,不再靠头伸展,只要生命在体内一息尚存,就以藤的个性,滋生 蔓延、上升、翻腾。 很多人开始同这棵藤照相合影,但总是找不到合适的角度,它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了 它弯曲的躯干上,于是又有一些人坐着或趴上去,我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了 为了我们的某种满足。 我们热热闹闹地走后,它还将留在那里,守着它的岁月,守着它的孤独。当然也守着倔强的形象,被人凝 注,被人思索,被人景仰。(选自《人民日报》2008-01-07第16版) 13.文章开头采用了哪些修辞手法来描写“古藤”?作者这样写的用意是什么?(4分) 14.对于“古藤”,作者的情感态度发生了哪些变化?请用三个词语予以概括。其间导致作者情感变化的内 在根由是什么?(4分) 15.“藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程”,结合原文,说说它的具体体现?(4分) 答 五、语言表达(6分) 16.根据下面这则新闻的内容,写成一句话新闻。(3分) 【新华网兰州2004年12月12日电】12月11日晚11时36分左右,甘肃省兰州市夜空出现红白两道亮光 由西南向东北方向飞去,随即发出巨大的爆炸声。兰州方圆100公里之内的地方出现强烈的震感。事发当 晚有人猜测可能是陨石坠落,为此兰州警方抽调大批警力连夜进行搜寻 当日晚11时36分,在兰州市红古区窑街往永登县拉煤的司机张先生称,他驾车驶至永登县通远乡时, 突然一道亮光在头顶闪过,面前突然豁然大亮,感觉如同白昼一般。他急忙将车靠边停住,看到一个如同 初升太阳般大的火球拖着长约3米尾巴由西向东而去。在兰州工坪区某单位值夜班的冯先生说,他看到院 子突然变得通红,急忙出院查看时,看到天空中有一片红色的雾状物在移动,接着就听到两声巨响。家住 西固区西柳沟的米先生说,他正在休息,突然被两声巨大的爆炸声惊醒,当时他还以为地震了 不明物体出现后,兰州市110指挥中心立即指令红古、西固、安宁、城关区以及榆中县等县区的公安 民警全力寻找不明飞行物。截至12日下午3时,警方仍在全力寻找不明飞行物的下落。 答 17.我们在诗歌学习中接触到大量富有文化内涵的专有名词,请在下面的名词中任选一个作为陈述对象, 为所给出的上联配一句下联。(3分) 橘子洲易水河敬亭山洞庭湖岳阳楼桃花源 上联:康河桥边多情游子作别西天的云彩 下联 六.阅读下面的材料,按要求作文。(40分) 如果说眼睛是心灵的窗户,眼泪则是窗户内永恒的风景。 眼泪是情感的升华,是激动时的语言 眼泪是脆弱的自白,是心灵被击碎后的碎片 还记得珍藏在记忆中的那颗晶莹的泪珠吗?兴奋的,喜悦的,委屈的,伤心的 请以“眼泪”为话题,写一篇记叙文。要求:1题目自拟:2立意自定;不少于800字
生出了一个孩子，成为一个母亲，那是个大胖小子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人，总是弯曲着身子，幸福 地搂着她的白胖的儿子，那是她身上滋长出的嫩芽，是她生命的又一次接续。她不需要谁的同情与搀扶， 她诠释了一个生命。 我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去，终不得结论。它没有根吗？没有头吗？也许真 的就找不到答案了，它不再靠根活着，不再靠头伸展，只要生命在体内一息尚存，就以藤的个性，滋生、 蔓延、上升、翻腾。 很多人开始同这棵藤照相合影，但总是找不到合适的角度，它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了 它弯曲的躯干上，于是又有一些人坐着或趴上去，我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了， 为了我们的某种满足。 我们热热闹闹地走后，它还将留在那里，守着它的岁月，守着它的孤独。当然也守着倔强的形象，被人凝 注，被人思索，被人景仰。 （选自《人民日报》2008-01-07 第 16 版） 13．文章开头采用了哪些修辞手法来描写“古藤”？作者这样写的用意是什么？（4 分） 答： 14．对于“古藤”，作者的情感态度发生了哪些变化？请用三个词语予以概括。其间导致作者情感变化的内 在根由是什么？（4 分） 答： 15．“藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程”，结合原文，说说它的具体体现？（4 分） 答： 。 五、语言表达（6 分） 16. 根据下面这则新闻的内容，写成一句话新闻。（3 分） 【新华网兰州 2004 年 12 月 12 日电】12 月 11 日晚 11 时 36 分左右，甘肃省兰州市夜空出现红白两道亮光， 由西南向东北方向飞去，随即发出巨大的爆炸声。兰州方圆 100 公里之内的地方出现强烈的震感。事发当 晚有人猜测可能是陨石坠落，为此兰州警方抽调大批警力连夜进行搜寻。 当日晚 11 时 36 分，在兰州市红古区窑街往永登县拉煤的司机张先生称，他驾车驶至永登县通远乡时， 突然一道亮光在头顶闪过，面前突然豁然大亮，感觉如同白昼一般。他急忙将车靠边停住，看到一个如同 初升太阳般大的火球拖着长约 3 米尾巴由西向东而去。在兰州工坪区某单位值夜班的冯先生说，他看到院 子突然变得通红，急忙出院查看时，看到天空中有一片红色的雾状物在移动，接着就听到两声巨响。家住 西固区西柳沟的米先生说，他正在休息，突然被两声巨大的爆炸声惊醒，当时他还以为地震了。 不明物体出现后，兰州市 110 指挥中心立即指令红古、西固、安宁、城关区以及榆中县等县区的公安 民警全力寻找不明飞行物。截至 12 日下午 3 时，警方仍在全力寻找不明飞行物的下落。 答： 。 17．我们在诗歌学习中接触到大量富有文化内涵的专有名词，请在下面的名词中任选一个作为陈述对象， 为所给出的上联配一句下联。（3 分） 橘子洲 易水河 敬亭山 洞庭湖 岳阳楼 桃花源 上联：康河桥边多情游子作别西天的云彩 下联： 六．阅读下面的材料，按要求作文。（40 分） 如果说眼睛是心灵的窗户，眼泪则是窗户内永恒的风景。 眼泪是情感的升华，是激动时的语言； 眼泪是脆弱的自白，是心灵被击碎后的碎片…… 还记得珍藏在记忆中的那颗晶莹的泪珠吗？兴奋的，喜悦的，委屈的，伤心的…… 请以“眼泪”为话题，写一篇记叙文。要求：1.题目自拟；2.立意自定；不少于 800 字
株洲市二中2009年下学期高一年级期中考试试卷 语文答案 语言知识及运用(10分) B 2A 3C 4C(A项主客倒置,应为“互联网之于他们”。B项成分残缺,在“团长”后加“时”:D项句式杂糅,将“所 致”删除) 5.B(前语境的落脚点是”一闪",后面紧接着"又闪出个…”,衔接自然恰当,又和前面主语保持了一致 应为①,排除A、D,剩下B、C。第一句的落脚点落在"葫芦湾”上,下面应紧承上句说″葫芦湾"如何,应 为③,排除C,选B。) 二、文言文阅读(21分,其中选择题每小题3分,翻译题9分,简答题3分) 7.B8.C 9.教化百姓抑制豪强昭雪冤案 10.参看“参考译文 11.见教材 12①分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出了他对大海的感受。 ②拟人:这首诗反映了诗人对大自然壮观的惊喜,也反映了他的人生哲学,表现了一定的人生哲理 13.反复、比喻、拟人。(答出两点计2分)形象地刻画出“古藤”外形的怪异,泻染“古藤”生命中遭遇的磨难 为下文的叙述和议论作张本、铺垫。(2分) 14.惊奇—敬慕——景仰。(大意相同即可计3分)其间变化源自作者对生命的认识的深入。(1分) 15.古藤赖于依附支撑的大树倒塌之后,古藤自己为自己做桩,自己为自己相绕,直立而起,倒下,再直 立。历经风箱雨雪的考验,变成根,变成树,变成精 16.12月11日晚,兰州警方连夜搜寻不明飞行物 17.(略) 【参考译文】 杨景行,字贤可,吉安太和州人。延佑二年进士及第,授官为赣州路会昌州判官。会昌百姓历来不知凿井 饮水,都汲河水食用,所以多患疾病:也不知道使用陶瓦,而是以茅草盖屋顶,因而多发生火灾。杨景行 教当地百姓凿井饮水,以陶瓦代替茅草建屋,民众才免受疾病、大灾之害。当地有十个豪民,号称“十虎”, 干扰政事,危害百姓,杨景行将他们全部拘捕,绳之以法。于是创办学舍,礼敬儒生并以他们为师,劝导 百姓开拓肥沃的田地来膳养士人,管弦诵诗之声于是盛行起来。调任为永新州判官,奉郡府之命,核实百 姓田地,铲除了多年的积弊,奸邪欺骗之事都无处隐瞒,贫穷孤弱的百姓得以仰赖。改仼为江西行省照磨, 转任抚州路宜黄县尹,处理解决了长久得不到解决的冤狱数十件。 升任为抚州路总管府推官,揭发惩治许多奷邪之事,郡中因而没有冤狱。金溪县刁民陶甲,财大而凶恶奸 险,曾多次诬陷本县官吏,使他们被罢官离职,从此官吏们都畏惧他,不敢将其治罪,陶甲因而在一郡横 行不法。杨景行到任后,依法严惩陶甲,将其流徙五百里之外。金溪县豪猾僧侣云住,挖掘民家墓冢窃 取财物,事情被发觉,官员受其贿赂,放宽不治。杨景行却严格审理,云住也想以贿赂打动杨景行,杨景 行却不为所动,云住又贿赂主持政务的官员,以强横的言辞相威胁,杨景行仍置之不理,终于将其绳之以 法。从此豪强之民收敛劣迹,善良百姓得以安宁。转任为湖州路归安县尹,奉行省的命令,整顿荒田田租 百姓中没有一人对官府欺瞒
[株洲市二中 2009 年下学期高一年级期中考试试卷 语文答案 一、语言知识及 运用（10 分） 1B 2A 3 C 4.C（A 项主客倒置，应为“互联网之于他们” 。B 项成分残缺，在“团长”后加“时”；D 项句式杂糅，将“所 致”删除） 5．B（前语境的落脚点是"一闪"，后面紧接着"又闪出个……"，衔接自然恰当，又和前面主语保持了一致， 应为①，排除 A、D，剩下 B、C 。第一句的落脚点落在"葫芦湾"上，下面应紧承上句说"葫芦湾"如何，应 为③，排除 C，选 B。） 二、文言文阅读（21 分，其中 选择题每小题 3 分，翻译题 9 分，简答题 3 分） 6． B． 7． B 8． C． 9． 教化百姓 抑制豪强昭雪冤案 10．参看“参考译文” 11．见教材 12.①分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出了他对大海的感受。 ②拟人；这首诗反映了诗人对大自然壮观的惊喜，也反 映了他的人生哲学，表现了一定的人生哲理。 13．反复、比喻、拟人。(答出两点计 2 分)形象地刻画出“古藤”外形的怪异，泻染“古藤”生命中遭遇的磨难； 为下文的叙述和议论作张本、铺垫。（2 分） 14．惊奇——敬慕——景仰。（大意相同即可计 3 分）其间变化源自作者对生命的认识的深入。（1 分） 15．古藤赖于依附支撑的大树倒塌之后，古藤自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直 立。历经风霜雨雪的考验，变成根，变成树，变成精。 16. 12 月 11 日晚，兰州警方连夜搜寻不明飞行物。 17.（略） 【参考译文】 杨景行，字贤可，吉安太和州人。延佑二年进士及第，授官为赣州路会昌州判官。会昌百姓历来不知凿井 饮水，都汲河水食用，所以多患疾病；也不知道使用陶瓦，而是以茅草盖屋顶，因而多发生火灾。杨景行 教当地百姓凿井饮水，以陶瓦代替茅草建屋，民众才免受疾病、大灾之害。当地有十个豪民，号称“十虎”， 干扰政事，危害百姓，杨景行将他们全部拘捕，绳之以法。于是创办学舍，礼敬儒生并以他们为师，劝导 百姓开拓肥沃的田地来膳养士人，管弦诵诗之声于是盛行起来。调任为永新州判官，奉郡府之命，核实百 姓田地，铲除了多年的积弊，奸邪欺骗之事都无处隐瞒，贫穷孤弱的百姓得以仰赖。改任为江西行省照磨， 转任抚州路宜黄县尹，处理解决了长久得不到解决的冤狱数十件。 升任为抚州路总管府推官，揭发惩治许多奸邪之事，郡中因而没有冤狱。金溪县刁民陶甲，财大而凶恶奸 险，曾多次诬陷本县官吏，使他们被罢官离职，从此官吏们都畏惧他，不敢将其治罪，陶甲因而在一郡横 行不法。杨景行到任后，依法严 惩陶甲，将其流徙五百里之外。金溪县豪猾僧侣云住，挖掘民家墓冢窃 取财物，事情被发觉，官员受其贿赂，放宽不治。杨景行却严格审理，云住也想以贿赂打动杨景行，杨景 行却不为所动，云住又贿赂主持政务的官员，以强横的言辞相威胁，杨景行仍置之不理，终于将其绳之以 法。从此豪强之民收敛劣迹，善良百姓得以安宁。转任为湖州路归安县尹，奉行省的命令，整顿荒田田租， 百姓中没有一人对官府欺瞒
杨景行所经州县,都有良好政绩,离去的时候,百姓立碑刻石颂扬他。在任翰林待制、朝列大夫时退休 七十四岁时去世
杨景行所经州县，都有良好政绩，离去的时候，百姓立碑刻石颂扬他。在任翰林待制、朝列大夫时退休， 七十四岁时去世