桦甸二中高一语文期中考试试题 2011—-2012学年度(上) 第一卷(第小题3分,共30分) 1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是( A.徘徊(huai)踌躇(ch)洗涤(di)长歌当哭(dang) B.寥落(lio)桀骜(ao) 忏悔(chan) 殒身不恤(x) C.菲薄(b6) 赁屋(lin)堕入(zhui) 风尘仆仆 D.浸渍(zi) 解剖(pao) 从容(cong)睚眦必报 2.下列各项中字形全部正确的一项是() A.斑斓干躁佝偻叫嚣 B.开 垦美 沮咒霹雳深邃 C.毁谤 休憩慰藉喧响 D.娇 崎岖缥渺宛然 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( A.那些曾经指点江山、叱咤风云的国际政坛人物不会被历史所遗忘,他们的 举一动依然吸引着世界的目光。 B.本刊洗心革面,继续提髙稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高 水平攀登。 C.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,夸夸其谈,使在场的专 家也惊叹不已。 D.集合的哨声响了,他还在七手八脚地收拾行李。 4.依次填入下面一段文字中括号里的语句,与上下文衔接最恰当的一组是 时间的力量,理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮,理应在车道间辗碎凹凸。没 有废墟就无所谓昨天,(a)。废墟是课本,(b);废墟是过程,人生就是从 旧的废墟出发,走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零,因此,废墟是归 宿:更新的营造以废墟为基地,(c)。(d)。 (1)没有昨天就无所谓今天和明天 (2)没有今天就无所谓明天和后天 (3)让我们把一门历史读成地理 (4)让我们把一门地理读成历史 (5)因此,废墟是手段 (6)因此,营造是手段 (7)废墟是退化的长链 (8)废墟是进化的长链 A.a(1)b(3)c(5)d(7) B.a(1)b(4)c(5)d(8) C.a(2)b(4)c(5)d(7) D.a(2)b(4)c(5)d(8) 、阅读下面的文字,完成7-10题。(9分,每小题3分) 月球是人类起源的大功臣 除了浪漫故事和诗意,月球仅是一块既无空气和水、又无生命的顽石。然而,天 文学家的一项计算机模拟计算却表明,月球是人类起源的大功臣。 地轴的方向是用所谓黄赤交角来表示的,这个角约为23.5度。由于地球的自 转,地球的赤道会鼓起一凸缘,太阳、月球和其他诸行星都会对此凸缘施加引力
桦甸二中高一语文期中考试试题 2011——2012 学年度(上) 第一卷(第小题 3 分,共 30 分) 1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是( ) A.徘徊(huái) 踌躇(chù) 洗涤 (dí) 长歌当哭(dàng) B.寥落(liáo) 桀骜(ào) 忏悔 (chàn) 殒身不恤(xù) C.菲薄(bó) 赁屋(lìn) 堕入 (zhuì) 风尘仆仆(pú) D.浸渍(zì) 解剖(pāo) 从容 (cóng) 睚眦必报(zì) 2.下列各项中字形全部正确的一项是( ) A.斑斓 干躁 佝偻 叫嚣 B.开 垦 沮咒 霹雳 深邃 C.毁谤 休憩 慰藉 喧响 D.娇 美 崎岖 缥渺 宛然 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A.那些曾经指点江山、叱咤风云的国际政坛人物不会被历史所遗忘,他们的 一举一动依然吸引着世界的目光。 B.本刊洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高 水平攀登。 C.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,夸夸其谈,使在场的专 家也惊叹不已。 D.集合的哨声响了,他还在七手八脚地收拾行李。 4.依次填入下面一段文字中括号里的语句,与上下文衔接最恰当的一组是 时间的力量,理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮,理应在车道间辗碎凹凸。没 有废墟就无所谓昨天,(a)。废墟是课本,(b);废墟是过程,人生就是从 旧的废墟出发,走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零,因此,废墟是归 宿;更新的营造以废墟为基地,(c)。(d)。 (1)没有昨天就无所谓今天和明天 (2)没有今天就无所谓明天和后天 (3)让我们把一门历史读成地理 (4)让我们把一门地理读成历史 (5)因此,废墟是手段 (6)因此,营造是手段 (7)废墟是退化的长链 (8)废墟是进化的长链 A.a(1)b(3)c(5)d(7) B.a(1)b(4)c(5)d(8) C.a(2)b(4)c(5)d(7) D.a(2)b(4)c(5)d(8) 二、阅读下面的文字,完成 7—10 题。(9 分,每小题 3 分) 月球是人类起源的大功臣 除了浪漫故事和诗意,月球仅是一块既无空气和水、又无生命的顽石。然而,天 文学家的一项计算机模拟计算却表明,月球是人类起源的大功臣。 地轴的方向是用所谓黄赤交角来表示的,这个角约为 23.5 度。由于地球的自 转,地球的赤道会鼓起一凸缘,太阳、月球和其他诸行星都会对此凸缘施加引力
而且各行星也会随着其间的相互作用而逐渐变化自己的轨道,因此作用在凸缘上 的力是不断变化着的,使地轴的方向不断发生摆动 有了月球,情况就大不一样。它不但能使其他各行星对地球凸缘施加的引力微不 足道,它还和太阳一起使地轴稳定地做每2600年一周的运动,使黄赤交角的变 化不超过1.3度 然而,这1.3度的变化也不是完全无害的。许多科学家认为,冰川期可能就是这 1.3度造成的。但是如果没有月球的稳定作用,那就更不得了。全球的环境将会 被破坏成一个时期有剧烈的四季变化,一个时期又无季节可分,这样就不可能进 化出像人类这样高度文明的生物了。这也可能就是火星上无生命存在的原因。因 为火星目前自转轴的倾角为25度,可在0-60度之间变化,而且它只有两个像 摩天大楼那样大小的卫星,其引力不足以抵消其他行星的影响。 据此,在宇宙空间中寻找外星人的范围就大大缩小。此外,月球正以每年约几厘 米的速度离我们远去,在10亿年后,它已远到不能再控制地球的自转轴了,我 们的地球将会发生巨大的变化 5、“而且各行星也会随着其间的相互作用而逐渐变化自己的轨道”一句中,“其 间”指的是( A.太阳月球和其他诸行星之间 B.各个 行星之间 C.太阳月球其他诸行星和地球之间 D.月球地球和其他诸 行星之间 6、对“月球是人类起源的大功臣”这种说法的原因分析最准确的一项是 月球能使其他各行星对地球凸缘失去引力,使黄赤交角的变化不超过 1.3度 B.月球能使地轴的方向不发生摆动,使地轴稳定地做每2600年一周的运动 C.月球抵消了太阳和其他行星对地球凸缘的引力,使人类这样高度文明的生物 得以进化。 D.月球减弱了各行星对地球凸缘的引力,稳定了地轴,使地球四季有序,生物 得以进化。 7、下列推断符合原文意思的一项是( A.火星上无生命存在,是因为火星自转轴的倾角比地球大 B.如果地球的黄赤交角不稳定,地球的环境就会出现剧烈的变化。 C.地球黄赤交角在1.3度内的变化,对全球环境不会产生重大影响。 D.月球能对地轴的稳定起控制作用,黄赤交角越小,生物进化越快 三、读下面课外文言文阅读,完成下列各题。 任峻字伯达,河南中牟人也。汉末扰乱,关东皆震。中牟令杨原愁恐,欲弃官走。 峻说原曰:“董卓首乱,天下莫不侧目,然而未有先发者,非无其心也,势未敢 耳。明府若能唱之,必有和者。”原曰:“为之奈何?”峻曰:“今关东有十余 县,能胜兵者不减万人,若权行河南尹事,总而用之,无不济矣。”原从其计, 以峻为主簿。峻乃为原表行河南尹事,使诸县坚守,遂发兵。会太祖①起关东, 入中牟界,众不知所从,峻独与同郡张奋议,举郡以归太祖。峻又别收宗族及宾 客家兵数百人,愿从太祖。太祖大悦,表峻为骑都尉,妻以从妹②。太祖每征伐, 峻常居守以给军。是时岁讥旱,军食不足,羽林监颖川枣祗③建置屯田。太祖以 峻为典农中郎将,募百姓屯田于许下,得谷百万斛。郡国列置田官,数年中所在
而且各行星也会随着其间的相互作用而逐渐变化自己的轨道,因此作用在凸缘上 的力是不断变化着的,使地轴的方向不断发生摆动。 有了月球,情况就大不一样。它不但能使其他各行星对地球凸缘施加的引力微不 足道,它还和太阳一起使地轴稳定地做每 2600 年一周的运动,使黄赤交角的变 化不超过 1.3 度。 然而,这 1.3 度的变化也不是完全无害的。许多科学家认为,冰川期可能就是这 1.3 度造成的。但是如果没有月球的稳定作用,那就更不得了。全球的环境将会 被破坏成一个时期有剧烈的四季变化,一个时期又无季节可分,这样就不可能进 化出像人类这样高度文明的生物了。这也可能就是火星上无生命存在的原因。因 为火星目前自转轴的倾角为 25 度,可在 0—60 度之间变化,而且它只有两个像 摩天大楼那样大小的卫星,其引力不足以抵消其他行星的影响。 据此,在宇宙空间中寻找外星人的范围就大大缩小。此外,月球正以每年约几厘 米的速度离我们远去,在 10 亿年后,它已远到不能再控制地球的自转轴了,我 们的地球将会发生巨大的变化。 5、“而且各行星也会随着其间的相互作用而逐渐变化自己的轨道”一句中,“其 间”指的是( ) A.太阳月球和其他诸行星之间 B.各个 行星之间 C.太阳月球其他诸行星和地球之间 D.月球地球和其他诸 行星之间 6、对“月球是人类起源的大功臣”这种说法的原因分析最准确的一项是 ( ) A.月球能使其他各行星对地球凸缘失去引力,使黄赤交角的变化不超过 1.3 度. B.月球能使地轴的方向不发生摆动,使地轴稳定地做每 2600 年一周的运动。 C.月球抵消了太阳和其他行星对地球凸缘的引力,使人类这样高度文明的生物 得以进化。 D.月球减弱了各行星对地球凸缘的引力,稳定了地轴,使地球四季有序,生物 得以进化。 7、下列推断符合原文意思的一项是( ) A.火星上无生命存在,是因为火星自转轴的倾角比地球大。 B.如果地球的黄赤交角不稳定,地球的环境就会出现剧烈的变化。 C.地球黄赤交角在 1.3 度内的变化,对全球环境不会产生重大影响。 D.月球能对地轴的稳定起控制作用,黄赤交角越小,生物进化越快。 三、读下面课外文言文阅读,完成下列各题。 任峻字伯达,河南中牟人也。汉末扰乱,关东皆震。中牟令杨原愁恐,欲弃官走。 峻说原曰:“董卓首乱,天下莫不侧目,然而未有先发者,非无其心也,势未敢 耳。明府若能唱之,必有和者。”原曰:“为之奈何?”峻曰:“今关东有十余 县,能胜兵者不减万人,若权行河南尹事,总而用之,无不济矣。”原从其计, 以峻为主簿。峻乃为原表行河南尹事,使诸县坚守,遂发兵。会太祖①起关东, 入中牟界,众不知所从,峻独与同郡张奋议,举郡以归太祖。峻又别收宗族及宾 客家兵数百人,愿从太祖。太祖大悦,表峻为骑都尉,妻以从妹②。太祖每征伐, 峻常居守以给军。是时岁讥旱,军食不足,羽林监颖川枣祗③建置屯田。太祖以 峻为典农中郎将,募百姓屯田于许下,得谷百万斛。郡国列置田官,数年中所在
积粟,仓廪皆满。官渡之战,太祖使峻典军器粮运。贼数寇抄绝粮道,乃使千乘 为一部,十道方行,为复阵以营卫之,贼不敢近。军国之饶,起于枣祗而成于峻。 (节选自《三国志》卷十六) 【注】:①太祖:曹操。②从妹:堂妹。③枣祗zhi:陈留太守。 8、对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( A.能胜兵者不减万人 胜:战胜,超过。 B.明府若能唱之 唱:倡导。 C.若权行河南尹事 行:代理。 D.太祖使峻典军器粮运 典:掌管、负责 9、下列各组句子中,加点的词语的意义和用法同的一组是 A.以峻为主簿 若属皆且为所虏 B.举郡以归太祖 阙秦以利晋 C.起于枣诋而成于峻 青,取之于蓝,而青于蓝 D.为复阵以营卫之 可以解燕国之患 1,3,5 10、以下六句话分别编为四组,全都能直接表现“任峻识时务或有才干”的一组 是( ①明府若能唱之,必有和者 ②原从其计,以峻为主簿 ③峻独与同郡张奋议,举郡以归太祖 ④太祖大悦,表峻为骑都尉,妻以从妹 ⑤募百姓屯田于许下,得谷百万斛 ⑥乃使千乘为一部,十道方行,为复陈以营卫之 A.①②⑤B.①④⑥C.②④⑤D.③⑤⑥ 11、翻译课外文言文阅读中划横线的句子: (1)天下莫不侧目,然而未有先发者。(4分) (2)太祖大悦,表峻为骑都尉,妻以从妹。(4分) 四.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(10分) 宿骆氏亭怀崔雍 李商隐 竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。 秋阴不散霜冰晚,留得枯荷听雨声。 12简要说明首句写出骆氏亭怎样的客观环境?这样写的作用是什么?(4 分)
积粟,仓廪皆满。官渡之战,太祖使峻典军器粮运。贼数寇抄绝粮道,乃使千乘 为一部,十道方行,为复阵以营卫之,贼不敢近。军国之饶,起于枣祗而成于峻。 (节选自《三国志》卷十六) 【注】:①太祖:曹操。 ②从妹:堂妹。 ③枣祗 zhī:陈留太守。 8、对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是 ( ) A.能胜兵者不减万人 胜:战胜,超过。 B.明府若能唱之 唱:倡导。 C.若权行河南尹事 行:代理。 D.太祖使峻典军器粮运 典:掌管、负责。 9、下列各组句子中,加点的词语的意义和用法同的一组是( ) A.以峻为主簿 若属皆且为所虏 B.举郡以归太祖 阙秦以利晋 C.起于枣诋而成于峻 青,取之于蓝,而青于蓝 D.为复阵以营卫之 可以解燕国之患 1,3,5 10、以下六句话分别编为四组,全都能直接表现“任峻识时务或有才干”的一组 是( ) ①明府若能唱之,必有和者 ②原从其计,以峻为主簿 ③峻独与同郡张奋议,举郡以归太祖 ④太祖大悦,表峻为骑都尉,妻以从妹 ⑤募百姓屯田于许下,得谷百万斛 ⑥乃使千乘为一部,十道方行,为复陈以营卫之 A.①②⑤ B.①④⑥ C.②④⑤ D.③⑤⑥ 11、翻译课外文言文阅读中划横线的句子: (1)天下莫不侧目,然而未有先发者。(4 分) (2)太祖大悦,表峻为骑都尉,妻以从妹。(4 分) 四.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(10 分) 宿骆氏亭怀崔雍 李商隐 竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。 秋阴不散霜冰晚,留得枯荷听雨声。 12 简要说明首句写出骆氏亭怎样的客观环境?这样写的作用是什么?(4 分)
13三、四句传达出了本诗什么样的主旨?运用的表达技巧是什么?试作简 要分析。(6分) 五、名句默写。(每空1分,共6分) 1.携来百侣曾 2. ,壮士一去兮不复还! 3.但我不能放歌, 4.大行不顾细 谨 5.真的猛 士 六、阅读下面的文字,完成13-16题。(每题5分,共15分) 秋天的怀念 史铁生 ①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归来的雁阵,我会突然把面 前的玻璃砸碎;听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听我的动静。当一切恢复沉寂, 她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去 走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都 死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可怕的腿。喊着:“我活着有什么 劲?”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活, 好好儿活 ②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妹告诉我,她常常肝 疼得整宿整宿翻来复去地睡不着。 ③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了, 挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般 的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜 出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶 紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的?”她也笑了,坐在 我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那 儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着, 脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我 还敏感。她又悄悄地出去了 ④她出去了,就再也没回来了。 ⑤邻居们把她抬上车时,她还大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样 看着三轮车远去,也绝对没想到那竟是永远的诀别 ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生 活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成 年的女儿
13 三、四句传达出了本诗什么样的主旨?运用的表达技巧是什么?试作简 要分析。(6 分) 五、名句默写。(每空 1 分,共 6 分) 1.携来百侣曾 游, 。 2. ,壮士一去兮不复还! 3. 但我不能放歌, 。 4. 大行不顾细 谨, 。 5. 真的猛 士, , 。 六、阅读下面的文字,完成 13—16 题。(每题 5 分,共 15 分) 秋天的怀念 史铁生 ①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归来的雁阵,我会突然把面 前的玻璃砸碎;听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听我的动静。当一切恢复沉寂, 她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去 走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都 死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可怕的腿。喊着:“我活着有什么 劲?”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活, 好好儿活……” ②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妹告诉我,她常常肝 疼得整宿整宿翻来复去地睡不着。 ③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了, 挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般 的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜 出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶 紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的?”她也笑了,坐在 我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那 儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着, 一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我 还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了,就再也没回来了。 ⑤邻居们把她抬上车时,她还大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样, 看着三轮车远去,也绝对没想到那竟是永远的诀别。 ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生 活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成 年的女儿……
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅,白色的花髙洁,紫红色的 花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹 也懂。我俩在一块儿,要好好儿活… (写于1993年,选自《我的遥远的清平湾》) 14.“母亲喜欢花”,可为什么那些花都死了?(5分) 15.文中为何多次写到“菊花”,请简要分析。(5分 16.本文给了你什么人生启迪?(5分) 、语言知识及运用 17.下面是某人写给一位慕名已久的诗刊编辑的一封信的正文。信中三处用词 明显不得体。请找出来并改正。(6分) 寄上拙作《秋月》,望拜读。敝人素喜诗歌,学习之余,附庸风雅,凑 成几句,微瑕颇多,但自己不能斧正,望您于工作之暇给予修改并不吝赐教。 不得体词句 18.阅读下面的新闻,用一句话概括新闻的主要内容。(不超过15字)(5分) 记者近日从深圳南山区教育局获悉,该区海湾小学在上学期期末的学生评比 中,用一系列的个性化评比取代了沿袭多年的“三好学生”评比制度,就连学生 有良好习惯、身体健康和实践创新也能获奖 据介绍,新的评比制度分为思想品德、学习、体育健康、综合能力四大方面。在 评比大会上,学生们都很高兴,都会用发现和欣赏的眼光不断发掘出同学身上的 优点。获奖的学生不再是寥寥无几的三五个“三好学生”,而是一大批品行好、 进步大、身体棒、综合能力强的学生。 答 八、阅读下面的文字,根据要求作文。(40分) 人生的航程中,只有不断确立正确的参照点,才能在生命的航程中始终保持正确 的方向。古人说:“以人为镜,可以明得失。”但爱因斯坦的父亲对他说:“谁 也不能做你的镜子,只有自己才是自己的镜子。” 那么,你的镜子是什么?你是否用自己作镜子,天天审视和映照自己呢?请以 “镜子”为话题写一篇文章。要求:立意自定,文体自选,自拟题目,不少于 800字
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的 花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹 也懂。我俩在一块儿,要好好儿活…… (写于 1993 年,选自《我的遥远的清平湾》) 14.“母亲喜欢花”,可为什么那些花都死了?(5 分) 15.文中为何多次写到“菊花”,请简要分析。(5 分) 16.本文给了你什么人生启迪?(5 分) 七、语言知识及运用 17.下面是某人写给一位慕名已久的诗刊编辑的一封信的正文。信中三处用词 明显不得体。请找出来并改正。(6 分) 寄上拙作《秋月》,望拜读。敝人素喜诗歌,学习之余,附庸风雅,凑 成几句,微瑕颇多,但自己不能斧正,望您于工作之暇给予修改并不吝赐教。 不得体词句 修 改 18.阅读下面的新闻,用一句话概括新闻的主要内容。(不超过 15 字)(5 分) 记者近日从深圳南山区教育局获悉,该区海湾小学在上学期期末的学生评比 中,用一系列的个性化评比取代了沿袭多年的“三好学生”评比制度,就连学生 有良好习惯、身体健康和实践创新也能获奖。 据介绍,新的评比制度分为思想品德、学习、体育健康、综合能力四大方面。在 评比大会上,学生们都很高兴,都会用发现和欣赏的眼光不断发掘出同学身上的 优点。获奖的学生不再是寥寥无几的三五个“三好学生”,而是一大批品行好、 进步大、身体棒、综合能力强的学生。 答: 八、阅读下面的文字,根据要求作文。(40 分) 人生的航程中,只有不断确立正确的参照点,才能在生命的航程中始终保持正确 的方向。古人说:“以人为镜,可以明得失。”但爱因斯坦的父亲对他说:“谁 也不能做你的镜子,只有自己才是自己的镜子。” 那么,你的镜子是什么?你是否用自己作镜子,天天审视和映照自己呢?请以 “镜子”为话题写一篇文章。要求:立意自定,文体自选,自拟题目,不少于 800 字
高一语文期中考试答题页 2011——2012学年度(上) 班级 分数 第一卷选择题答案(每小题3分,共30分) 题号12345678910 答案 11.文言文翻译 (1) (4分) (2) (4分) 四.阅读下面一首唐诗,然后回答问题 (4分) (13) (6分) 五、名句默写。(每空1分,共6分)
高一语文期中考试答题页 2011——2012 学年度(上) 班级 姓 名 分数 第一卷选择题答案(每小题 3 分,共 30 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11.文言文翻译 (1) (4 分) (2) (4 分) 四.阅读下面一首唐诗,然后回答问题 (12) (4 分) (13) (6 分) 五、名句默写。(每空 1 分,共 6 分)
(1) (2) (4) (5) 六、阅读下面的文字,完成14-16题。(每题5分,共15分) 答 答 七.语言知识及运用 17.(6分 不得体词句
(1) (2) (3) (4) (5) , 六、阅读下面的文字,完成 14—16 题。(每题 5 分,共 15 分) 14. 答: 15. 答: 16. 答: 七.语言知识及运用 17 .(6 分 ) 不得体词句
18.(5分) 八.作文(共40分) 题
修 改 18.(5 分) 答: 八.作文(共 40 分) 题 目:
高一语文期中考试试题答案 2011—-2012学年度(上) 第一卷选择题答案(每小题3分,共30分) 题号12 答案B 11、翻译课外文言文阅读中划横线的句子:(每小题4分) (1)天下没有谁不怨恨(或:天下没有谁不斜着眼睛看),但没有首先发难的。 2)曹操非常髙兴,上表让任峻担任骑都尉,(并)把(自己的)堂妹嫁给他 (作妻子)。 [附译文] 任峻,字伯达,河南郡中牟县人。东汉末年,天下大乱,关东地区的人都很恐慌 中牟的县令杨原忧愁恐惧,想要弃官逃跑。任峻劝杨原说:“董卓是扰乱国家的 罪魁祸首,国内没有一个人不对他侧目而视,但还没有人带头起来反对他的原因, 并不是没有倒卓的思想,而是形势的发展未成熟而不敢罢了。您如能首先发难, 必然会有人起来响应。”杨原说,“那该怎么办呢?”任峻说:“现在关东共有 十余个县,能拿起武器来当兵的不少于万人,假如你能暂行河南尹的职务,把这 些人集合起来使用,没有不会成功的事了。”杨原听从了他的计策,就叫任峻当 府里的主簿,然后任峻就为杨原公开向各县宣布代理河南尹的职务,命令各县坚 守城郭,于是发兵攻卓。恰巧曹操也从关东起兵,进入中牟地界,大家都无所适 从,不知道跟随哪一个才好,这时任峻便独自和同郡人张奋商量,以全郡归附曹 操。不仅如此,任峻又另外集合自己的同族人和宾客家里的士兵几百人,跟随曹 操,曹操非常髙兴,宣布任峻为骑都尉,并把自己的堂妹嫁给他,对他十分亲信, 以后曹操每次外出征伐,任峻经常作为留守供应军队给养。这一年天大旱,年成 歉收,发生饥荒,军队中粮食供应不足,有个羽林监是颖川人叫枣祗的创建了屯 田制,让士兵一面守卫,一面种田,解决了军粮不足的问题。曹操就派任峻当典
高一语文期中考试试题答案 2011——2012 学年度(上) 第一卷选择题答案(每小题 3 分,共 30 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A B C D B A C D 11、翻译课外文言文阅读中划横线的句子:(每小题 4 分) (1)天下没有谁不怨恨(或:天下没有谁不斜着眼睛看),但没有首先发难的。 (2)曹操非常高兴,上表让任峻担任骑都尉,(并)把(自己的)堂妹嫁给他 (作妻子)。 [附译文] 任峻,字伯达,河南郡中牟县人。东汉末年,天下大乱,关东地区的人都很恐慌。 中牟的县令杨原忧愁恐惧,想要弃官逃跑。任峻劝杨原说:“董卓是扰乱国家的 罪魁祸首,国内没有一个人不对他侧目而视,但还没有人带头起来反对他的原因, 并不是没有倒卓的思想,而是形势的发展未成熟而不敢罢了。您如能首先发难, 必然会有人起来响应。”杨原说,“那该怎么办呢?”任峻说:“现在关东共有 十余个县,能拿起武器来当兵的不少于万人,假如你能暂行河南尹的职务,把这 些人集合起来使用,没有不会成功的事了。”杨原听从了他的计策,就叫任峻当 府里的主簿,然后任峻就为杨原公开向各县宣布代理河南尹的职务,命令各县坚 守城郭,于是发兵攻卓。恰巧曹操也从关东起兵,进入中牟地界,大家都无所适 从,不知道跟随哪一个才好,这时任峻便独自和同郡人张奋商量,以全郡归附曹 操。不仅如此,任峻又另外集合自己的同族人和宾客家里的士兵几百人,跟随曹 操,曹操非常高兴,宣布任峻为骑都尉,并把自己的堂妹嫁给他,对他十分亲信, 以后曹操每次外出征伐,任峻经常作为留守供应军队给养。这一年天大旱,年成 歉收,发生饥荒,军队中粮食供应不足,有个羽林监是颖川人叫枣祗的创建了屯 田制,让士兵一面守卫,一面种田,解决了军粮不足的问题。曹操就派任峻当典
农中郎将,召募百姓在许都周围屯田,收获稻谷百万斛,于是郡国都设置了屯田 官,几年内凡有田官的地区都积贮了粮食,把粮仓都堆满丁。在曹袁官渡之战中, 曹操派任峻主管运输军器和粮食的工作,敌人屡次出来抢劫,断截军粮的运输, 于是任峻就设法组织千辆马车为一部,分十路并进,每队用两重军队保卫运粮的 车队,这样一来,敌人就不敢接近运粮的队伍。军国的富强,起于枣祗的屯田 到任峻而大功告成。 12.清静寂寥(2分)暗示情绪,烘托气氛,为下文伏笔或为抒情张本(2 分) 13.三、四两句表达了思念之情。(2分)采用寓情于景的表现手法,(2分) 把怀友之情融入眼前的景物之中,秋阴不散正是思念之情连绵不绝的形象写照, 单调的雨打枯荷声更衬托出了环境的寂寥和诗人试图排遣又无法排遣的思念。(2 分) 名言名句:略 14、(5分)要点:“我”的腿瘫痪后,母亲无暇顾及她心爱的花,也没有心情 再侍弄她的花。(答对一点得2分) 15.(5分)要点:文章以秋为背景,渲染气氛、叙述故事都和菊花有关;菊花 具有象征意义,象征坚韧顽强的生命力;写菊花更是为了写母亲,母亲就像秋菊 样淡雅高洁、热烈深沉。(答对一点得2分,答对两点得满分) 16.(5分)要点:命运有时候很不公平,但只要乐观坚强,就能扼住命运的咽 喉;人要好好地活,不仅是活着,而且要活得精彩;人要好好地活,活出味道, 不但要为自己,也要为爱自己的亲人好好地活;要懂得珍惜自己所拥有的,不要 在失去以后才觉得可惜;母爱的力量是无穷;等等。(答对一点即可) 17.判定、修改均正确一处给1分,全对给6分。 不得体词句拜读微瑕除正 改费心一读毛病修改 18.(5分)答:深圳一小学取消“三好”评比制度.(个性化评比取代“三好” 评比制) 七、作文:(共40分)略
农中郎将,召募百姓在许都周围屯田,收获稻谷百万斛,于是郡国都设置了屯田 官,几年内凡有田官的地区都积贮了粮食,把粮仓都堆满丁。在曹袁官渡之战中, 曹操派任峻主管运输军器和粮食的工作,敌人屡次出来抢劫,断截军粮的运输, 于是任峻就设法组织千辆马车为一部,分十路并进,每队用两重军队保卫运粮的 车队,这样一来,敌人就不敢接近运粮的队伍。军国的富强,起于枣祗的屯田, 到任峻而大功告成。 12. 清静 寂寥(2 分)暗示情绪,烘托气氛,为下文伏笔或为抒情张本(2 分) 13. 三、四两句表达了思念之情。(2 分)采用寓情于景的表现手法,(2 分) 把怀友之情融入眼前的景物之中,秋阴不散正是思念之情连绵不绝的形象写照, 单调的雨打枯荷声更衬托出了环境的寂寥和诗人试图排遣又无法排遣的思念。(2 分) 名言名句:略 14、(5 分)要点:“我”的腿瘫痪后,母亲无暇顾及她心爱的花,也没有心情 再侍弄她的花。(答对一点得 2 分) 15.(5 分)要点:文章以秋为背景,渲染气氛、叙述故事都和菊花有关;菊花 具有象征意义,象征坚韧顽强的生命力;写菊花更是为了写母亲,母亲就像秋菊 一样淡雅高洁、热烈深沉。(答对一点得 2 分,答对两点得满分) 16.(5 分)要点:命运有时候很不公平,但只要乐观坚强,就能扼住命运的咽 喉;人要好好地活,不仅是活着,而且要活得精彩;人要好好地活,活出味道, 不但要为自己,也要为爱自己的亲人好好地活;要懂得珍惜自己所拥有的,不要 在失去以后才觉得可惜;母爱的力量是无穷;等等。(答对一点即可) 17.判定、修改均正确一处给 1 分,全对给 6 分。 不得体词句 拜读 微瑕 斧正 修 改费心一读 毛病 修改 18.(5 分)答:深圳一小学取消“三好”评比制度.(个性化评比取代“三好” 评比制) 七、作文:(共 40 分)略