第七课新的实验教学设计1教学目标了解20世纪50年代以来艺术发展的新动向，特别是艺术家在对艺术的看法、艺术作品的创作方法、材料、技巧等方面的变化。2学情分析高一学生较注重文化课的学习，在美术鉴赏过程中不能全心投入，这需要从他们的角度出发，激发起他们学习美术的兴趣和积极性3重点难点1、现代艺术实验的探索角度与方法2、现代艺术实验的价值4教学过程一、导入播放视频：沙画表演问：这件作品中用了哪些必不可少的工具?这些工具在传统的美术创作中使用过么？这件作品与以往我们观念中的美术作品有哪些不同？学生回答。教师总结；沙画表演是近年来风靡全球的新型创作形式，它将绘画、音乐结合科技手段，完美的呈现在世人面前。二、新授20世纪以来的艺术通常被称之为实验性艺术，主要是因为科学技术的发展和社会的变革，艺术家厌烦过去的美术程式，开始打破原有艺术的界限，不断为艺术寻求新的发展空间。特别是在第二次世界大战之后，新的创作观念和材料不断被纳入到艺术创作当中，而这些艺术形态虽然打破了传统的艺术形式，但是他们并不是不可理喻的，而是针对一些问题做出的反应或者对艺术观念的拓展。1、绘画领域a、波洛克的“行动绘画”。有别于传统的架上绘画，是创作方法的变化他是抽象表现主义的先驱，是20世纪最有影响力的艺术家之一，是二战后新美国绘画的象征。艺术家的工作是表现内在世界一换句话说一
第七课 新的实验 教学设计 1 教学目标 了解 20 世纪 50 年代以来艺术发展的新动向,特别是艺术家在对艺术的看法、艺术作品的创 作方法、材料、技巧等方面的变化。21·世纪*教育网 2 学情分析 高一学生较注重文化课的学习,在美术鉴赏过程中不能全心投入,这需要从他们的角度出发, 激发起他们学习美术的兴趣和积极性 www-2-1-cnjy-com 3 重点难点 1、现代艺术实验的探索角度与方法; 2、现代艺术实验的价值 4 教学过程 一、导入 播放视频:沙画表演 问:这件作品中用了哪些必不可少的工具?这些工具在传统的美术创作中使用过么? 这件作品与以往我们观念中的美术作品有哪些不同? 学生回答。 教师总结;沙画表演是近年来风靡全球的新型创作形式,它将绘画、音乐结合科技手段,完美的 呈现在世人面前。21 教育网 二、新授 20 世纪以来的艺术通常被称之为实验性艺术,主要是因为科学技术的发展和社会的变革,艺 术家厌烦过去的美术程式,开始打破原有艺术的界限,不断为艺术寻求新的发展空间。特别是 在第二次世界大战之后,新的创作观念和材料不断被纳入到艺术创作当中,而这些艺术形态虽 然打破了传统的艺术形式,但是他们并不是不可理喻的,而是针对一些问题做出的反应或者对 艺术观念的拓展。2·1·c·n·j·y 1、绘画领域: a、波洛克的“行动绘画”。 有别于传统的架上绘画,是创作方法的变化 他是抽象表现主义的先驱,是 20 世纪最有影响力 的艺术家之一,是二战后新美国绘画的象征。艺术家的工作是表现内在世界——换句话说—
是表现活力、运动以及其他的内在力量。现代主义艺术家的看眼点是时间和空间，他表现情感，而不是图解社会以其在帆布上很随意地泼溅颜料、洒出流线的技艺而著称。其绘画已经完全替代了创作本身，是一种近似表演艺术的创作形式。这种绘画的画面中没有任何具体形象，也没有什么中心。整个创作过程完全依赖内心自发的冲动，所以具有偶发性和无理性的特征。b、安迪沃霍尔的波普艺术。他是波普艺术的倡导者和领袖，被誉为20世纪艺术界最有名的人物之一，也是对波普艺术影响最大的艺术家。20世纪60年代，他开始以日常物品为作品的表现题材来反映美国的现实生活，他经常直接的将美钞、罐头盒、垃圾及名人照片一起贴在画布上，打破了高雅与通俗的界限他将流行的、转瞬即逝的、大众化的形象作为艺术模仿的对象，并对这些形象进行大量的复制。比如毛泽东。梦露他的所有作品都用丝网印刷技术制作，形象可以无数次地重复，给画面带来一种特有的呆板效果。他有意地在画中消除个性与感情的色彩，不动声色地把再平凡不过的形象罗列出来。他有一句著名的格言：“我想成为一台机器”恰与杰克逊·波洛克所宣称的他“想成为自然”形成鲜明对比安迪·沃霍尔画中特有的那种单调、无聊和重复，所传达的是某种冷漠、空虚、疏离的感觉，表现了当代高度发达的商业文明社会中人们内在的感情c、对古典主义的绘画挪用和修改（1)比较委拉斯贵支的《宫娥》和毕加索的《宫娥》中人物形象，你更喜欢哪幅作品，为什么？相同点：它们是具有相似构图形式的绘画作品不同点：由于它们采用的绘画语言不同，因而呈现出迥异的风格特征（前者写实具象，后者接近抽象);在创作方法上,前者是通过写生、整理,然后创作完成;后者是在前者的基础上,采取挪用、修改的手法得来；在作品内容上，前者真实地再现了宫廷贵族的悠闲生活，后者则以滑稽荒诞的语言颠覆了不可一世的传统贵族形象..(2)课堂活动)10分钟对《蒙娜丽莎》进行改画创作练习。要求：独立完成作品，可表现各种奇思妙想，或个人的独特感受和认识，反映健康思想。学生创作展示，教师总结。2、雕塑领域
是表现活力、运动以及其他的内在力量。现代主义艺术家的着眼点是时间和空间,他表现情 感,而不是图解社会以其在帆布上很随意地泼溅颜料、洒出流线的技艺而著称。其绘画已经 完全替代了创作本身,是一种近似表演艺术的创作形式。这种绘画的画面中没有任何具体形 象,也没有什么中心。21 世纪教育网版权所有 整个创作过程完全依赖内心自发的冲动,所以具有偶发性和无理性的特征。 b、安迪沃霍尔的波普艺术。 他是波普艺术的倡导者和领袖,被誉为 20 世纪艺术界最有名的人物之一,也是对波普艺术影 响最大的艺术家。 20 世纪 60 年代,他开始以日常物品为作品的表现题材来反映美国的现实生活,他经常直接的 将美钞、罐头盒、垃圾及名人照片一起贴在画布上,打破了高雅与通俗的界限 他将流行的、转瞬即逝的、大众化的形象作为艺术模仿的对象,并对这些形象进行大量的复 制。比如毛泽东。梦露他的所有作品都用丝网印刷技术制作,形象可以无数次地重复,给画面 带来一种特有的呆板效果。他有意地在画中消除个性与感情的色彩,不动声色地把再平凡不 过的形象罗列出来。他有一句著名的格言:“我想成为一台机器”,恰与杰克逊·波洛克所宣称的 他“想成为自然”形成鲜明对比安迪·沃霍尔画中特有的那种单调、无聊和重复,所传达的是某 种冷漠、空虚、疏离的感觉,表现了当代高度发达的商业文明社会中人们内在的感情 c、对古典主义的绘画挪用和修改, (1)比较委拉斯贵支的《宫娥》和毕加索的《宫娥》中人物形象,你更喜欢哪幅作品,为什么? 相同点:它们是具有相似构图形式的绘画作品; 不同点:由于它们采用的绘画语言不同,因而呈现出迥异的风格特征(前者写实具象,后者接近 抽象); 在创作方法上,前者是通过写生、整理,然后创作完成;后者是在前者的基础上,采取挪用、修改 的手法得来; 在作品内容上,前者真实地再现了宫廷贵族的悠闲生活;后者则以滑稽荒诞的语言颠覆了不可 一世的传统贵族形象.21cnjy.com (2)课堂活动]10 分钟 对《蒙娜丽莎》进行改画创作练习。 要求:独立完成作品,可表现各种奇思妙想,或个人的独特感受和认识,反映健康思想。 学生创作展示,教师总结。 2、雕塑领域:
a、改贾科梅蒂改变体量感的雕塑《行走的人》。改变了过去雕塑的体量感，给人轻盈、收缩的感觉修剪去空间的脂肪b、罗伯特·史密森的大地艺术《螺旋形防波堤》。改变了对空间的占有方式。3、行为艺术a、藏传佛教行为艺术欣赏《生命转瞬—一医学菩提沙子坛场》2001年2月26日，二个来自尼泊尔和西藏的和尚，在纽约Ackland的Yager画廊展示了一个名为“医学菩萨沙子坛场”的作品，来展现亚洲艺术。4、总结艺术本身是个非常复杂的形态体系，由于现代艺术在形式上多样开放性，这加剧了艺术鉴赏与分析研究的难度，造成文艺价值标准的模糊性。面对当代艺术这个复杂的多元局面，人们似乎无所适从，凭着直觉判断美与丑，从而得出好与坏的价值判断，这种囿于原始审美直觉经验常常停留在表象层面。艺术的标准在现代只有一个，就是在人们的交流中间能够激发多少个人的觉悟，而不是集体去判断。一般的标准当然是流行的结果,但真正的艺术的标准还是我所说的能够激发多少个人觉悟的程度，而每个人激发的方式是不一样的，不可能和别人分享的，它只属于每个人的心灵。所以对于我们同学应当建立自己的审美观，既要认识到它的创新之处又要保留自己的评价权利
a、改贾科梅蒂改变体量感的雕塑《行走的人》。 改变了过去雕塑的体量感,给人轻盈、收缩的感觉 修剪去空间的脂肪 b、罗伯特·史密森的大地艺术《螺旋形防波堤》。 改变了对空间的占有方式。 3、行为艺术: a、藏传佛教行为艺术欣赏《生命转瞬——医学菩提沙子坛场》 2001 年 2 月 26 日,二个来自尼泊尔和西藏的和尚,在纽约 Ackland 的 Yager 画廊展示了一个 名为“医学菩萨沙子坛场”的作品,来展现亚洲艺术。21·cn·jy·com 4、总结: 艺术本身是个非常复杂的形态体系,由于现代艺术在形式上多样开放性,这加剧了艺术鉴赏与 分析研究的难度,造成文艺价值标准的模糊性。面对当代艺术这个复杂的多元局面,人们似乎 无所适从,凭着直觉判断美与丑,从而得出好与坏的价值判断,这种囿于原始审美直觉经验常 常停留在表象层面。www.21-cn-jy.com 艺术的标准在现代只有一个,就是在人们的交流中间能够激发多少个人的觉悟,而不是集体去 判断。一般的标准当然是流行的结果,但真正的艺术的标准还是我所说的能够激发多少个人 觉悟的程度,而每个人激发的方式是不一样的,不可能和别人分享的,它只属于每个人的心灵。 所以对于我们同学应当建立自己的审美观,既要认识到它的创新之处又要保留自己的评价权 利。【来源：21·世纪·教育·网】