《科学24小时》ppt课件2_科学二十四小时---

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学习目标安排一课时学习目标 1、掌握本文的生字、词,理解生字、词在文中的意义, 2、了解文中介绍的有关“24小时”的科学知识。 3、品味文章准确、简洁、生动的语言特点 4、感悟本文蕴涵的人生哲理。学习重点、难点 1、品味文章的语言 2、感悟人生哲理学习方法:运用合作交流与探究的方法指导学生学习。学习准备:网上搜集有关时间的名言、警句

学习目标 • 安排一课时。 • 学习目标： • 1、掌握本文的生字、词，理解生字、词在文中的意义。 • 2、了解文中介绍的有关“24小时”的科学知识。 • 3、品味文章准确、简洁、生动的语言特点。 • 4、感悟本文蕴涵的人生哲理。 • 学习重点、难点： • 1、品味文章的语言。 • 2、感悟人生哲理。 • 学习方法：运用合作交流与探究的方法指导学生学习。 • 学习准备：网上搜集有关时间的名言、警句

有关二十四小时的那些知同学们,我们在第一单元学过《〈论语〉十则》,在《论语》中孔子有句话叫“逝者如斯夫!不舍昼夜。”说的是时间的无情流逝,用以劝告人们要珍惜光阴,抓紧工作。其实,时间老人是最公平的,他给每个人每一天的时间都是(学生回答24小时)?24小时是怎么来的呢?知道的同学请回答。作家田志伟写了篇介绍“24小时”的科普小品文《科学24小时》,请同学们读课文,说说作者介绍了有关 “24小时”的哪些知识

有关二十四小时的那些知识 • 同学们，我们在第一单元学过《〈论语〉十则》，在《论语》中孔子有句话叫“逝者如斯夫！不舍昼夜。”说的是时间的无情流逝，用以劝告人们要珍惜光阴，抓紧工作。其实，时间老人是最公平的，他给每个人每一天的时间都是（学生回答24小时）？24小时是怎么来的呢？知道的同学请回答。作家田志伟写了一篇介绍“24小时”的科普小品文《科学24小时》，请同学们读课文，说说作者介绍了有关 “24小时”的哪些知识

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人生哲理句子 • 不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。--契诃夫开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。--欧阳修早晨要撒你的种，晚上也不要歇你的手。-- 《旧约全书·付道书》青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展…… 全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。--马克思

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人生哲理句子 • 有些事情是不能等待的。假如你必须战斗或者在市场上取得最有利的地位，你就不能不冲锋、奔跑和大步行进。--泰戈尔在每一条路上都有成百上千的人在勤奋，所以知名之士为数不少。大海里已经挤满了鲸鱼。--法莱塞如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅力的结果。--达尔文不要停顿，因为别人会超过你；不要返顾，以免摔倒。--阿·雷哈尼提升自己的要诀是切勿停留在原地不动，而欲达到此目的，首先要有不满现状的心理。但是仅仅不满足是不够的，你必须决定下一步往何处去？千万不要做个只会成天抱怨的懒人。--麦尔顿所以要牢记着，职位如不靠你的努力得来，或不是由你成绩换来的，那么一定不能保持你的名誉，是没有什么真正价值的。--戴尔·卡耐基要想成功，就千万不能忽视任何事情……他必须对一切都下功夫，那也许还能有所收获。--屠格涅夫世上不知有多少人，为着疏懒误了自己的人生。奋发，活动。做事，谈话考虑问题之类，对某种人是很困难的事。--莫泊桑当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。--卢梭