第2章字形汇 难度等级:★★☆☆☆ 真题热身 1.【2018年中考南充卷】下列词语书写完全正确的一项是() A.告罄骇人听闻泄千里杂乱无章 B.荣膺迫不及待眼花瞭乱粗制滥造 C.蓬蒿迥乎不同在劫难逃月明风清 D.倒坍既往不究恻隐之心贪赃枉法 【答案】C 【解析】本题考査字形的识记。A项,一泄千里——一泻千里:B项,眼花瞭乱——眼花缭乱:C项,正 确:D项,既往不究——既往不咎。故答案为C。 2.【2018年中考浙江省金华、丽水卷】阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。 歌声如飘风,如一(l) 摇曳的游丝,在夜空中遥远地传来,渐行渐近,渐渐地清越,终于到 了窗下,歌词也清晰可 了。咿呀的桨声,央着(j) 荡的水声,缓慢地为歌声击节。 然后歌声又渐渐远去,渐渐地微弱,渐渐地模糊,终于轻烟般在静夜中消失 (摘自柯灵《枕畔歌声》) (1)根据拼音写出相应的汉字。 lu) (2)填入文中横线处的字,正确的一项是() A.辨 (3)加点字“模”在文中读音正确的一项是() A. mu 【答案】(1)缕激 (2)A (3)B 【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学 习中要注意字音和字形的识记和积累,特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系 整个词语的意思。本题需要注意的字是:激。 第1页共5页
第 1 页 共 5 页 第 2 章 字形汇 难度等级：★★☆☆☆ 1．【2018 年中考南充卷】下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．告罄 骇人听闻 一泄千里 杂乱无章 B．荣膺 迫不及待 眼花瞭乱 粗制滥造 C．蓬蒿 迥乎不同 在劫难逃 月明风清 D．倒坍 既往不究 恻隐之心 贪赃枉法 【答案】C 【解析】本题考查字形的识记。A 项，一泄千里——一泻千里；B 项，眼花瞭乱——眼花缭乱；C 项，正 确；D 项，既往不究——既往不咎。故答案为 C。 2．【2018 年中考浙江省金华、丽水卷】阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。 歌声如飘风，如一（lǚ） 摇曳的游丝，在夜空中遥远地传来，渐行渐近，渐渐地清越，终于到 了窗下，歌词也清晰可 了。咿呀的桨声，夹着（jī） 荡的水声，缓慢地为歌声击节。 然后歌声又渐渐远去，渐渐地微弱，渐渐地模．糊，终于轻烟般在静夜中消失。 （摘自柯灵《枕畔歌声》） （1）根据拼音写出相应的汉字。 （lǚ）______ （jī）_______荡 （2）填入文中横线处的字，正确的一项是（ ） A．辨 B．辩 （3）加点字“模”在文中读音正确的一项是（ ） A．mú B．mó 【答案】（1）缕 激 （2）A （3）B 【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学 习中要注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系 整个词语的意思。本题需要注意的字是：激
方法指导 中考语文字形复习方法和技巧 语文字词的学习是同学们积累词汇、提高阅读和写作的基础。中考对字词的考查是必不可少的,如字 的音形义、词的理解与运用。通过历年来的中考试卷来看,同学们在字词部分失分较多。同学们在复习汇 总时应该重视汉字的读音与书写,词语、成语的理解与使用等基础知识 中考中关于字形的考查形式,一是选择题,二是把字词放在语境中考查。无论是哪种考法,多半都是 出自教材 以选择题的形式考查 例:下列词语中没有错别字的一项是() A.一叶孤舟刚毅不屈 大砌大悟 怏怏不乐精血诚聚 拖泥带水 C.齐心协力 反既往 更胜一畴 D.恪尽职守转弯抹脚 勇往直前 【解析】这12个词都出自初中语文教材。A项,“大彻大悟”的“彻”错写成了“砌墙”的“砌”了,这 是形近误用。C项,“更胜一筹”的“筹”错写成了“田畴”的“畴”了,这是同音字、形近字误用。D项, 将“转弯抹角”的“角”误写成了“手脚”的“脚”,是同音误用 【答案】B 这就告诉我们,在复习时一定要注意区别形近字。我们可以从偏旁来区分,“大彻大悟”的“彻”是彻 底的“彻”,双人旁,是两个人的关系掰了,用刀切断了。而“砌”是石字旁,是“砌墙”的“砌”,用石 头砌墙。复习时我们要掌握:形旁不同,字义不同。竹字头的“筹”是“计划、打算”的意思,田字旁的 “畴”是“田地”的意思。知道这些就会知道“更胜一筹”的“筹”是竹字头的。另外,我们还可以从意 义上区分,“拐弯抹角”的“角”应是“拐角”的“角”,而不是“手脚”的“脚”。复习时,我们要掌握 个原则:探究字的造字法,理解字的意义。当然,这需要同学们钻研教材,用心思考 结合语境考查 例:根据拼音写汉字,要求规范、工整、美观 立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木(meng)发,各种花次第开放。再过两个月, 燕子翩然归来。不久。布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实 成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都(xio)声匿 第2页共5页
第 2 页 共 5 页 中考语文字形复习方法和技巧 语文字词的学习是同学们积累词汇、提高阅读和写作的基础。中考对字词的考查是必不可少的，如字 的音形义、词的理解与运用。通过历年来的中考试卷来看，同学们在字词部分失分较多。同学们在复习汇 总时应该重视汉字的读音与书写，词语、成语的理解与使用等基础知识。 中考中关于字形的考查形式，一是选择题，二是把字词放在语境中考查。无论是哪种考法，多半都是 出自教材。 一、以选择题的形式考查 例：下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．一叶孤舟 刚毅不屈 大砌大悟 B．怏怏不乐 精血诚聚 拖泥带水 C．齐心协力 一反既往 更胜一畴 D．恪尽职守 转弯抹脚 勇往直前 【解析】这 12 个词都出自初中语文教材。A 项，“大彻大悟”的“彻”错写成了“砌墙”的“砌”了，这 是形近误用。C 项，“更胜一筹”的“筹”错写成了“田畴”的“畴”了，这是同音字、形近字误用。D 项， 将“转弯抹角”的“角”误写成了“手脚”的“脚”，是同音误用。 【答案】B。 这就告诉我们，在复习时一定要注意区别形近字。我们可以从偏旁来区分，“大彻大悟”的“彻”是彻 底的“彻”，双人旁，是两个人的关系掰了，用刀切断了。而“砌”是石字旁，是“砌墙”的“砌”，用石 头砌墙。复习时我们要掌握：形旁不同，字义不同。竹字头的“筹”是“计划、打算”的意思，田字旁的 “畴”是“田地”的意思。知道这些就会知道“更胜一筹”的“筹”是竹字头的。另外，我们还可以从意 义上区分，“拐弯抹角”的“角”应是“拐角”的“角”，而不是“手脚”的“脚”。复习时，我们要掌握一 个原则：探究字的造字法，理解字的意义。当然，这需要同学们钻研教材，用心思考。 二、结合语境考查 例：根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木（ménɡ）发，各种花次第开放。再过两个月， 燕子翩然归来。不久。布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实 成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都（xiāo）声匿
迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带地域里,年年如是, 周而复始。 【解析】这是人教版八年级上册教材《大自然的语言》里的语段,“萌发”“销声匿迹”这两个词是重点考 查的词语。 【答案】萌,销。 我们在复习时必须重视教材,一定要对教材中的重点语段倍加关注。在中考语文复习时,同学们一定要重 视字词积累,字词是基础之中的基础,没有对字词的理解,就不会有对句子的理解,更不能理解篇章。 模拟考场 1.下面词语书写错误最多的一项是() A.惩罚操炼屏嶂鲜为人知惊涛澎湃 B.宛转怪诞泛烂来势凶凶心不在焉 C.斑澜戍机签赏万丈狂澜声鼎沸 D.懊悔摇蓝谰语群蚁排衙妇儒皆知 【答案】C 【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。A项,操练, 屏障。B项,泛滥,来势汹汹。C项,斑斓,戎机,鉴赏。D项,摇篮,妇孺皆知 2.下列词语书写全部正确的一项是() A.一反既往家喻户晓锋芒必露群蚁排衙 B.以身作责悲天悯人海市蜃楼如释重负 C.惊涛澎湃耀武扬威垂垂暮老祸不单行 D.言外之意天崖海角千钧重负鞠躬尽瘁 【答案】C 【解析】本题考査学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中要 注意字音和字形的识记和积累,特别是形近字、多音字。A项,锋芒必露——锋芒毕露:B项,以身作责 以身作则:D项,天崖海角—天涯海角。 3.下列成语书写无误的一项是() A.耐人寻味天崖海角小巧玲珑因地制宜 B.不期而至家喻户晓乐不可支津津有味 第3页共5页
第 3 页 共 5 页 迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带地域里，年年如是， 周而复始。 【解析】这是人教版八年级上册教材《大自然的语言》里的语段，“萌发”“销声匿迹”这两个词是重点考 查的词语。 【答案】萌，销。 我们在复习时必须重视教材，一定要对教材中的重点语段倍加关注。在中考语文复习时，同学们一定要重 视字词积累，字词是基础之中的基础，没有对字词的理解，就不会有对句子的理解，更不能理解篇章。 1．下面词语书写错误最多的一项是（ ） A．惩罚 操炼 屏嶂 鲜为人知 惊涛澎湃 B．宛转 怪诞 泛烂 来势凶凶 心不在焉 C．斑澜 戍机 签赏 万丈狂澜 人声鼎沸 D．懊悔 摇蓝 谰语 群蚁排衙 妇儒皆知 【答案】C 【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A 项，操练， 屏障。B 项，泛滥，来势汹汹。C 项，斑斓，戎机，鉴赏。D 项，摇篮，妇孺皆知。 2．下列词语书写全部正确的一项是（ ） A．一反既往 家喻户晓 锋芒必露 群蚁排衙 B．以身作责 悲天悯人 海市蜃楼 如释重负 C．惊涛澎湃 耀武扬威 垂垂暮老 祸不单行 D．言外之意 天崖海角 千钧重负 鞠躬尽瘁 【答案】C 【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中要 注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。A 项，锋芒必露——锋芒毕露；B 项，以身作责 ——以身作则；D 项，天崖海角——天涯海角。 3．下列成语书写无误的一项是（ ） A．耐人寻味 天崖海角 小巧玲珑 因地制宜 B．不期而至 家喻户晓 乐不可支 津津有味
C.别具匠心惊心动魄无瑕及此如醉如痴 D.豁然开朗言归于好相提并论妇儒皆知 【答案】B 【解析】本题考査学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中要 注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。B项 正确,其他各项书写错误的词语应更正为:A项,天崖海角——天涯海角。C项,无瑕及此一—无暇及 此。D项,妇儒皆知——妇孺皆知。 4.下列词语书写完全正确的一项是() A.瞠目结舌迫不急待悔人不倦鲜为人知 B.迥乎不同至死不懈语无论次群蚁排衙 C.相提并论悲天悯人微不足道毛骨悚然 D.气冲斗牛忧心冲冲妇孺皆知深恶痛绝 【答案】C 【解析】本题考査学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中要 注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。C项正 确,其他各项书写错误的词语应更正为:A项,迫不急待——迫不及待,悔人不倦——诲人不倦。B项, 语无论次—语无伦次。D项,忧心冲冲——忧心忡忡。 5.阅读下面的文字,完成后面小题。 亲情没有珑重的形式,没有华丽的包装,它逶迤在生活的长卷中,如空气一样浸满毎一个空隙,无色 无味,无形无影,于是也常常让我们在拥有时习以为常,在享受时无动于zhng。亲情是饭桌前的晏晏谈笑, 是柴米油盐间的琐碎细膩;是满怀爱意的一个眼神,是求全责备的一声抱怨;是离别后辗转反侧的牵挂, 是重逢时相对无言的感慨。 (1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字 逶迤() 琐碎()无动于 zhong() (2)选文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“_ (3)“习”在《现代汉语词典》中主要有下面三个义项。文中“习以为常”的“习”意思应为 A.学习:复习;练习B.对某事物常常接触而熟悉 习惯 (4)选文主要运用了 和的修辞手法 【答案】(1) yi suo衷 第4页共5页
第 4 页 共 5 页 C．别具匠心 惊心动魄 无瑕及此 如醉如痴 D．豁然开朗 言归于好 相提并论 妇儒皆知 【答案】B 【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中要 注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B 项 正确，其他各项书写错误的词语应更正为：A 项，天崖海角——天涯海角。C 项，无瑕及此——无暇及 此。D 项，妇儒皆知——妇孺皆知。 4．下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．瞠目结舌 迫不急待 悔人不倦 鲜为人知 B．迥乎不同 至死不懈 语无论次 群蚁排衙 C．相提并论 悲天悯人 微不足道 毛骨悚然 D．气冲斗牛 忧心冲冲 妇孺皆知 深恶痛绝 【答案】C 【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中要 注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。C 项正 确，其他各项书写错误的词语应更正为：A 项，迫不急待——迫不及待，悔人不倦——诲人不倦。B 项， 语无论次——语无伦次。D 项，忧心冲冲——忧心忡忡。 5．阅读下面的文字，完成后面小题。 亲情没有珑重的形式，没有华丽的包装，它逶迤．在生活的长卷中，如空气一样浸满每一个空隙，无色 无味，无形无影，于是也常常让我们在拥有时习以为常，在享受时无动于 zhōng。亲情是饭桌前的晏晏谈笑， 是柴米油盐间的琐．碎细腻；是满怀爱意的一个眼神，是求全责备的一 声抱怨；是离别后辗转反侧的牵挂， 是重逢时相对无言的感慨。 （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 逶迤．（ ） 琐．碎（ ） 无动于 zhōng（ ） （2）选文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。 （3）“习”在《现代汉语词典》中主要有下面三个义项。文中“习以为常”的“习”意思应为（ ） A．学习；复习；练习 B．对某事物常常接触而熟悉 C．习惯 （4）选文主要运用了________和________的修辞手法。 【答案】（1）yí suǒ 衷
(2)珑重隆重 (3)B (4)比喻排比 【解析】本题考査学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学 习中要注意字音和字形的识记和积累,特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系 整个词语的意思。本题需要注意的字是:衷。本题同时考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己 审读文句,独立体会出作者所运用的修辞。不仅如此,还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断,要 注意平时对修辞方法的判断练习。选文用到的修辞方法是比喻和排比。 重点难点 字形的错误类型 字形的考査包括认知和书写两个方面,前者考查能否识别错别字,大多出现在选择题中:后者考查能 否避免写错别字,大多出现在填空题中。而错别字产生的原因大致有:增减笔画:音同误写:形似误写。 对于增减笔画,要求平时写字时养成规范书写的良好习惯。 对于音同误写和形似误写,则要求平时对教材中规定掌握的字词仔细观察,认真区分 音同类的错别字,要从意义上加以区分。比如:“旁鹜”与“旁骛”,“鹜”的意思是“鸭子”,而“鹜” 的意思是“追求”。表“杂念,别的想法”意思的应该是“旁鹜”,而并无“旁鹜 形似类的错别字,要从外形上区分。如“啜(chuo)泣”一词,我们可以罗列出另外三个与之外形相 似的词:辍(chuo)学、点缀(zhui)、拾掇(duo)。并注意领会偏旁与词义的对应关系,从而真正掌握 字形。 第5页共5页
第 5 页 共 5 页 （2）珑重 隆重 （3）B （4）比喻 排比 【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学 习中要注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系 整个词语的意思。本题需要注意的字是：衷。本题同时考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己 审读文句，独立体会出作者所运用的修辞。不仅如此，还要求考生对修辞手法运用的合理性做 出判断，要 注意平时对修辞方法的判断练习。选文用到的修辞方法是比喻和排比。 字形的错误类型 字形的考查包括认知和书写两个方面，前者考查能否识别错别字，大多出现 在选择题中；后者考查能 否避免写错别字，大多出现在填空题中。而错别字产生的原因大致有：增减笔画；音同误写；形似误写。 对于增减笔画，要求平时写字时养成规范书写的良好习惯。 对于音同误写和形似误写，则要求平时对教材中规定掌握的字词仔细观察，认真区分。 音同类的错别字，要从意义上加以区分。比如：“旁鹜”与“旁骛”，“鹜”的意思是“鸭子”，而“骛” 的意思是“追求”。表“杂念，别的想法”意思的应该是“旁骛”，而并无“旁鹜”。 形似类的错别字，要从外形上区分。如“啜（chuò）泣”一词，我们可以罗列出另外三个与之外形相 似的词：辍（chuò）学、点缀（zhuì）、拾掇（duo）。并注意领会偏旁与词义的对应关系，从而真正掌握 字形