弟兰培英
弗兰西斯·培根(英）
走近培根 培根是西方哲学史和科学史 上划时代的人物,马克思曾誉之 为“英国唯物主义和整个现代实 验科学的真正始祖”。《培根论 人生》影响了一代又一代人。 弗兰西斯培根知识就是力量一培根 (英国) (1561~1626)
培根是西方哲学史和科学史 上划时代的人物，马克思曾誉之 为“英国唯物主义和整个现代实 验科学的真正始祖” 。《培根论 人生》影响了一代又一代人。 弗兰西斯·培根 （英国） （1561～1626） 知识就是力量—培根
感知文本 学生用自己喜欢的方式读课 文,分小组讨论以下问题 1、作者论及哪几种美?这几种美之间是什 么关糸? 2、作者的主要观点是什么?文中运用了 些论证方法? 3、文章最后作者给我们提出怎样的勉励和 希望?
学生用自己喜欢的方式读课 文,分小组讨论以下问题: 1、作者论及哪几种美？这几种美之间是什 么关系？ 2、作者的主要观点是什么?文中运用了哪 些论证方法？ 3、文章最后作者给我们提出怎样的勉励和 希望？
论美 把美的形貌与美的德行结合起来吧 颜色之美 美犹如盛夏的 外在美 胜于 水果,容易腐 形体之美 烂而难持久 “美”{(对此) 胜于 (比喻 行为之美 美德好比宝石 内在美 在朴素的背景 品德之美 下反而更华丽 (最为重要)
论美 “美” 内在美 外在美 美犹如盛夏的 水果，容易腐 烂而难持久 颜色之美 形体之美 行为之美 品德之美 美德好比宝石， 在朴素的背景 下反而更华丽 胜于 胜于 （最为重要） ——把美的形貌与美的德行结合起来吧 (对比) （比喻）
品读文才 快速阅读文章,找出文中富于哲理的语 美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而 更华丽。 美貌的人并不都有其它方面的才能。 造物是吝啬的,他给了此就不再予彼。 最高的美是画家无法表现的,因为它是难于 直观的。 有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅 而美。 ElliN 把美的形貌与美的德行结合起来吧。 Shttp
快速阅读文章，找出文中富于哲理的语句 美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而 更华丽。 美貌的人并不都有其它方面的才能。 造物是吝啬的,他给了此就不再予彼。 最高的美是画家无法表现的，因为它是难于 直观的。 有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅 而美。 把美的形貌与美的德行结合起来吧
研读文本 如界请你从 课文中选取一句 最精彩的话做一 张“美的格言 卡”,你准备选 哪句?为什么?
如果请你从 课文中选取一句 最精彩的话做一 张 “美的格言 卡”，你准备选 哪句？为什么？
美的格言卡 格言: 赏折(推蔫理由)
美的格言卡 格言： 赏析（推荐理由）：
美的格言卡 格言:美犹如盛夏的水果,是容易腐烂而 难以保持的。 赏析(推蒋理由):这里的美是指外表 的美丽。这句话用水果打比方,说明没有丰 富的内涵而只有表面的美丽,是不可能长久 的
美的格言卡 格言： 美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而 难以保持的。 赏析（推荐理由）：这里的美是指外表 的美丽。这句话用水果打比方，说明没有丰 富的内涵而只有表面的美丽，是不可能长久 的
关于美的格言 人不是因为美丽才可爱而是因为可爱才美丽——列夫托尔 斯泰 外貌美只能取悦一时,内心美方能经久不衰—歌德 身体的美若不与聪明才智结合,是某种动物的东西——德谟 克利特 人类的使命在于自强不息地追求完美——罗曼·罗兰 你可以从外表的美论一朵花或一只蝴蝶,但你不能这样来评 论一个人 泰戈尔 不管时代的潮流和社会的风尚怎样人总可以凭着自己高贵 的晶质超脱时代和社会走自己正确的道路二爱因斯坦
关于美的格言 人不是因为美丽才可爱而是因为可爱才美丽——列夫·托尔 斯泰 外貌美只能取悦一时，内心美方能经久不衰——歌德 身体的美若不与聪明才智结合,是某种动物的东西——德谟 克利特 人类的使命在于自强不息地追求完美——罗曼·罗兰 你可以从外表的美论一朵花或一只蝴蝶,但你不能这样来评 论一个人——泰戈尔 不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵 的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路——爱因斯坦
208残奥会
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