地震热点阅读理解试题精选_地震热点阅读理解试题精选

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创造月亮张丽钧 ①唐传奇当中,有这么三个小故事,叫做《纸月》、《取月》和《留月》。“纸月”的故事是讲有一个人,能够剪个纸月亮照明:“取月”是说另一个人,能够把月亮拿下来放在自己怀里.没有月亮的时候照照;至于“留月”是说第三个人,他把月亮放在自己的篮子里边,黑天的时候拿出来照照我被这样的故事折服了。自然惊叹古人想得奇,想得妙。将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物: 更加慨叹那不知名的作者“创造月亮”的非凡立意。由不得想,能够作出如此想像的心.定然无比澄澈清明。那神异的心壤.承接了一寸月辉,即可生出一万个月亮 ④叩问自己的心:你是不是经常犯“月亮缺乏症”?阴晦的日子,天上的月亮隐匿了.心中的月亮也跟着消亡。没有月亮的时候,光阴在身上过.竟有了鞭笞的痛感。“不是我在过日子而是日子在过我。”我沮丧地对朋友说。回忆自己走在银辉中的模样,是那样的神清气爽是那样的诗意盎然,是那样的海阔天空但今天的手却是绝难伸进昨天—我够不着过去淋浴着月亮清辉的自己。行走在没有月亮的灰暗的日子里.我发现世界陡然缩小,小到只剩下了我和我的烦恼 ⑤我常常想,苦的东西每每被我们的口拒绝,苦口的药,也聪明地穿起讨好人的糖衣服。苦,攻不破我们的嘴,便来攻我们的心了。而我们的心,是那样容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫败之苦、误解之苦...苦,在我们的心里奔突,如鱼得水。尤其是夜晚来临。只有枕头知道怀揣了诸多苦情的人是怎样地辗转难眠。白天被忽略的痛,此刻被无限放大,心淹在苦海里.无可迭遁。这时候,月亮在哪里?天空没有月亮.心空呢? ⑥想没想过,剪个纸月亮给自己照明? ⑦创造一个月亮,其实是创造一种心情。痛苦来袭,我们习惯慨叹。习惯呼救,我们不知道.其实自我的救助往往来得更为便捷,更为有效。唐山大地震的时候,有个女孩掩埋在废墟下达八天之久,在那难熬的日日夜夜里.她不停地唱着一首一首的歌,开始是高声唱,后来是低声唱,最后是心里唱。她终于幸存下来。她不就是那个剪纸月亮给自己照明的人吗?劝慰着自己.向自己借光,偎在自己的怀里取暖。这样的人.上帝也会殷勤地赶来成全 ⑧人的生命历程,说到底是心理历程。善于生活的人,定然有能力扫除心中的阴霾。给月亮一个升起的理由,给自己一个快乐的机缘,让我们揣着月朗月润的心情,走在生命绝佳的风景里。 (选自《中国青年》2005年第16期。有改动。) 15阅读①-③段,概括“我被这样的故事折服了”的原因。(3分) 16.第①段和第⑥段中加点的“纸月亮”分别指什么?(4分) 第①段中的“纸月亮”指:I 第⑥段中的“纸月亮”指 17.结合你对全文的理解,说说作者为什么要提倡“创造月亮”。(4分) 18.作者说面对痛苦“自我的救助往往来得更为便捷,更为有效”,你是如何理解这句话的? 请结合你的生活体验谈谈感受。(4分)l

创造月亮张丽钧 ①唐传奇当中，有这么三个小故事，叫做《纸月》、《取月》和《留月》。“纸月”的故事是讲有一个人，能够剪个纸月亮照明：“取月”是说另一个人，能够把月亮拿下来放在自己怀里．没有月亮的时候照照；至于“留月”是说第三个人，他把月亮放在自己的篮子里边，黑天的时候拿出来照照。我被这样的故事折服了。自然惊叹古人想得奇，想得妙。将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物；更加慨叹那不知名的作者“创造月亮”的非凡立意。由不得想，能够作出如此想像的心．定然无比澄澈清明。那神异的心壤．承接了一寸月辉，即可生出一万个月亮． ④叩问自己的心：你是不是经常犯“月亮缺乏症”?阴晦的日子，天上的月亮隐匿了．心中的月亮也跟着消亡。没有月亮的时候，光阴在身上过．竟有了鞭笞的痛感。“不是我在过日子。而是日子在过我。”我沮丧地对朋友说。回忆自己走在银辉中的模样，是那样的神清气爽。是那样的诗意盎然，是那样的海阔天空……但今天的手却是绝难伸进昨天——我够不着过去淋浴着月亮清辉的自己。行走在没有月亮的灰暗的日子里．我发现世界陡然缩小，小到只剩下了我和我的烦恼． ⑤我常常想，苦的东西每每被我们的口拒绝，苦口的药，也聪明地穿起讨好人的糖衣服。苦，攻不破我们的嘴，便来攻我们的心了。而我们的心，是那样容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫败之苦、误解之苦……苦，在我们的心里奔突，如鱼得水。尤其是夜晚来临。只有枕头知道怀揣了诸多苦情的人是怎样地辗转难眠。白天被忽略的痛，此刻被无限放大，心淹在苦海里．无可迭遁。这时候，月亮在哪里?天空没有月亮．心空呢? ⑥想没想过，剪个纸月亮给自己照明? ⑦创造一个月亮，其实是创造一种心情。痛苦来袭，我们习惯慨叹。习惯呼救，我们不知道．其实自我的救助往往来得更为便捷，更为有效。唐山大地震的时候，有个女孩掩埋在废墟下达八天之久，在那难熬的日日夜夜里．她不停地唱着一首一首的歌，开始是高声唱，后来是低声唱，最后是心里唱。她终于幸存下来。她不就是那个剪纸月亮给自己照明的人吗?劝慰着自己．向自己借光，偎在自己的怀里取暖。这样的人．上帝也会殷勤地赶来成全。 ⑧人的生命历程，说到底是心理历程。善于生活的人，定然有能力扫除心中的阴霾。给月亮一个升起的理由，给自己一个快乐的机缘，让我们揣着月朗月润的心情，走在生命绝佳的风景里。 (选自《中国青年》2 005年第16期。有改动。) 15阅读①-③段，概括“我被这样的故事折服了”的原因。(3分) ① ② ③～ 16．第①段和第⑥段中加点的“纸月亮”分别指什么?(4分) 第①段中的“纸月亮”指： l 第⑥段中的“纸月亮”指： l 17．结合你对全文的理解，说说作者为什么要提倡“创造月亮”。(4分) 1 8．作者说面对痛苦“自我的救助往往来得更为便捷，更为有效”，你是如何理解这句话的? 请结合你的生活体验谈谈感受。(4分) l

印度洋大海啸印度尼西亚苏门答腊岛附近海域26日上午发生强烈地震并引发海啸灾难,波及了印度洋沿岸的7个亚洲国家和1个非洲国家,造成十几万人丧生。海啸是一种具有强大破坏力的海浪。这种波浪运动引发的狂涛骇浪,汹涌澎湃,它卷起的海涛,波高可达数十米。这种“水墙”内含极大的能量,冲上陆地后所向披靡,威力巨大海啸通常由震源在海底下50千米以内、里氏震级65以上的海底地震引起。水下或沿岸山崩或火山爆发也可能引起海啸。中国地震台网中心副主任研究员张晓东认为,这次地震是一次发生在板块边缘的逆冲型地震。此次地震中断层移动导致断层间产生一个空洞,当海水填充这个空洞时产生出巨大的海水波动。在一次震动之后,震荡波在海面上以不断扩大的圆圈, 传播到很远的距离,正象卵石掉进浅池里产生的波一样。海啸波长比海洋的最大深度还要大轨道运动在海底附近也没受多大阻滞,不管海洋深度如何,波都可以传播过去。这种波动从深海传至浅海时,海浪陡然升高,并以每秒200米的速度传播,形成海啸。海啸发生时,巨浪呼啸,以摧枯拉朽之势,越过海岸线,越过田野,迅猛地袭击着岸边的城市和村庄,瞬时人们都消失在巨浪中。港口所有设施,被震塌的建筑物,在急速狂涛的洗劫下,被席卷一空。事后,海滩上一片狼藉,到处是残木破板和人畜尸体。地震海啸给人类带来的灾难是十分巨大的。对此,美国地质调查局信息中心的专家韦弗利帕森指出,因为印度洋很少出现海啸,使印度洋沿岸国家减低了防范意识,致使“这次海啸成了袭击的许多地方的居民的不速之客”。如果以前能居安思危在印度洋建立了海啸预警机制,如果人人对海啸不再感到陌生,都能査其颜,观其色从而把握海啸的脉搏,做到既能自救又能他救,这场灾害也许不会夺去这么多人的生命。目前,人类对地震、火山、海啸等突如其来的灾变,只能通过预防来减少它们所造成的损失,但还不能控制它们的发生。(选自新华网有删改) 本文主要介绍了海啸的哪几个方面的内容? 文中加点词语能否删去?请具体说明理由文中中国的张晓东和美国的韦弗利帕森在对海啸的有关内容解说时运用了同样的说明方法,分别说出它们的作用。张晓东:韦弗利·帕森: 研读上文中最后一段的有关内容和下面两则材料,请你探究面对灾害需要具备哪些素养可以减少灾害所造成的损失材料一:据泰国《民族报》报道,泰国南部的一个渔村村长看到海水迅速地退去,便号召 181名村民却早已逃到了高山上的一座庙中,从而躲过了这场劫难。接受采访时他说牢记着祖辈们留给他们一条古训:“如果海水退去的时候速度很快,那么海水再次出现时的速度和流量会和退去时完全一样。材料二:据报载,在印度洋海啸中,一名年仅10岁的英国女童当时正与家人在泰国普吉岛享受美妙阳光。突然,她发觉海水有些不对劲,随即告诉了妈妈和沙滩上的游人。因为她的一句警告,沙滩上数百人保住了性命。事后,蒂莉说:“地理老师刚教给我们有关地震的知识,还告诉我们地震如何引发海啸。” 地震中的父与子 1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害

印度洋大海啸印度尼西亚苏门答腊岛附近海域26日上午发生强烈地震并引发海啸灾难，波及了印度洋沿岸的7个亚洲国家和1个非洲国家，造成十几万人丧生。海啸是一种具有强大破坏力的海浪。这种波浪运动引发的狂涛骇浪，汹涌澎湃，它卷起的海涛，波高可达数十米。这种“水墙”内含极大的能量，冲上陆地后所向披靡，威力巨大。海啸通常由震源在海底下50千米以内、里氏震级6.5以上的海底地震引起。水下或沿岸山崩或火山爆发也可能引起海啸。中国地震台网中心副主任研究员张晓东认为，这次地震是一次发生在板块边缘的逆冲型地震。此次地震中断层移动导致断层间产生一个空洞，当海水填充这个空洞时产生出巨大的海水波动。在一次震动之后，震荡波在海面上以不断扩大的圆圈，传播到很远的距离，正象卵石掉进浅池里产生的波一样。海啸波长比海洋的最大深度还要大，轨道运动在海底附近也没受多大阻滞，不管海洋深度如何，波都可以传播过去。这种波动从深海传至浅海时，海浪陡然升高，并以每秒200米的速度传播，形成海啸。海啸发生时，巨浪呼啸, 以摧枯拉朽之势，越过海岸线，越过田野，迅猛地袭击着岸边的城市和村庄，瞬时人们都消失在巨浪中。港口所有设施，被震塌的建筑物，在急速狂涛的洗劫下，被席卷一空。事后，海滩上一片狼藉，到处是残木破板和人畜尸体。地震海啸给人类带来的灾难是十分巨大的。对此，美国地质调查局信息中心的专家韦弗利·帕森指出，因为印度洋很少出现海啸，使印度洋沿岸国家减低了防范意识，致使“这次海啸成了袭击的许多地方的居民的不速之客”。如果以前能居安思危在印度洋建立了海啸预警机制，如果人人对海啸不再感到陌生，都能查其颜，观其色从而把握海啸的脉搏，做到既能自救又能他救，这场灾害也许不会夺去这么多人的生命。目前，人类对地震、火山、海啸等突如其来的灾变，只能通过预防来减少它们所造成的损失，但还不能控制它们的发生。（选自新华网有删改）本文主要介绍了海啸的哪几个方面的内容？文中加点词语能否删去？请具体说明理由。文中中国的张晓东和美国的韦弗利·帕森在对海啸的有关内容解说时运用了同样的说明方法，分别说出它们的作用。张晓东：韦弗利·帕森：研读上文中最后一段的有关内容和下面两则材料，请你探究面对灾害需要具备哪些素养可以减少灾害所造成的损失. 材料一：据泰国《民族报》报道，泰国南部的一个渔村村长看到海水迅速地退去，便号召 181名村民却早已逃到了高山上的一座庙中，从而躲过了这场劫难。接受采访时他说牢记着祖辈们留给他们一条古训：“如果海水退去的时候速度很快，那么海水再次出现时的速度和流量会和退去时完全一样。” 材料二：据报载，在印度洋海啸中，一名年仅10岁的英国女童当时正与家人在泰国普吉岛享受美妙阳光。突然，她发觉海水有些不对劲，随即告诉了妈妈和沙滩上的游人。因为她的一句警告，沙滩上数百人保住了性命。事后，蒂莉说：“地理老师刚教给我们有关地震的知识，还告诉我们地震如何引发海啸。” 地震中的父与子 1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害

在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前,那个昔日充满孩子欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟。他顿时感到眼前片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!’跪在地上大哭一阵后,他猛然想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。他知道儿子的教室在楼的一层左后角处。他疾步走到那里,开始动手。在他清理挖掘时,不断地有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”我的女儿! 哭喊过后,他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说:“太晚了,他们已经死了。” 这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意来帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。救火队长挡住他:“太危险了,随时可能发生起火爆炸,请你离开。”这位父亲问:“你是不是来帮助我?”警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家吧。你是不是来帮助我?”人们都摇头叹息着走开了都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝浑身上下破烂不堪,到处是血迹到第38小时,他突然听见地下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”是儿子的声音!父亲大喊阿曼达!我的儿子!”爸爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸!我的儿子!”我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定来救我,也就能救出大家。因为你说过不论发生什么你总会和我在一起!”你现在怎么样?有几个孩子活着?”我们这里有14个同学,都活着, 我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊 “这里有14个孩子,都活着!快来人。”过路的几个人赶紧上前来帮忙。50分钟后,一个安全的小出口开辟出来。父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”不!爸爸。先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。这对了不起的父子在经过巨大灾难的磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起 1.文中写他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,为什么不直接写“他挖到第38小时 2.“反复”是一种常见的修辞手法,文中反复出现“谁愿意来帮助我”“你是不是帮助我”这些i 强调什么意思?突出什么感情? 3从文中找出表现父子心灵相通的语句,并谈谈作业 4.当经过近39小时的长长煎熬,终于打开安全小口,父亲召唤7岁的儿子出来时,小小年纪的儿子却说:“不,爸爸。先让别的同学先出去吧!”请你联系本文内容,谈谈儿子这种先人后己的品德与父亲的爱有什么关系 1、这样写,用时间的变化突出了挖掘过程之长,体现了父亲的坚强意志和对儿子的热爱。 2、强调了迫切希望得到别人帮助的愿望:突出了父亲热爱儿子,希望尽快救出儿子的真挚感情 3、“不论发生什么,我(你)总会跟你(我)在一起。”这句话不但坚定了父亲抢救儿子的决心和行动,也给了儿子战胜灾难的信心和巨大的精神力量。 4、(你自己阐述,不要太依靠别人了。) 中考试题 ①这场震惊中外的里氏8.0级地震,震源在四川有汶川县,震级超过32年前的唐山大地

在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭一阵后，他猛然想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在楼的一层左后角处。他疾步走到那里，开始动手。在他清理挖掘时，不断地有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！” 哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。” 这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。救火队长挡住他：“太危险了，随时可能发生起火爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。” 他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38小时，他突然听见地下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊： “阿曼达！我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子！”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。因为你说过‘不论发生什么，你总会和我在一起！’”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊： “这里有14个孩子，都活着！快来人。”过路的几个人赶紧上前来帮忙。50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”“不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。” 这对了不起的父子在经过巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 1.文中写他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，为什么不直接写“他挖到第38小时” 2.“反复”是一种常见的修辞手法，文中反复出现“谁愿意来帮助我”“你是不是帮助我”这些话强调什么意思？突出什么感情？ 3.从文中找出表现父子心灵相通的语句，并谈谈作业 4.当经过近39小时的长长煎熬，终于打开安全小口，父亲召唤7岁的儿子出来时，小小年纪的儿子却说：“不，爸爸。先让别的同学先出去吧！”请你联系本文内容，谈谈儿子这种先人后己的品德与父亲的爱有什么关系 1、这样写，用时间的变化突出了挖掘过程之长，体现了父亲的坚强意志和对儿子的热爱。 2、强调了迫切希望得到别人帮助的愿望；突出了父亲热爱儿子，希望尽快救出儿子的真挚感情。 3、“不论发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起。”这句话不但坚定了父亲抢救儿子的决心和行动，也给了儿子战胜灾难的信心和巨大的精神力量。 4、（你自己阐述，不要太依靠别人了。）中考试题 ① 这场震惊中外的里氏8 .0 级地震，震源在四川有汶川县，震级超过32 年前的唐山大地

震。除了吉林、黑龙江和新疆地区外,全国都有震感。震中烈度为10度左右,为浅源地震深度大概为10公里。地震可按照震源深度分为浅源地震、中源地震和深源地震。浅源地震大多发生在地表以下30公里深度以上的范图内,占地震总数的70%以上,所释放的地震能量占总释放能量的85%,是地震灾害的主要制造者。目前,“5?12汶川地震的余震已经发生6000多次,超过5级以上余震为15次。最大的一次余震是65级。发生在甘肃省陇南最近的一次余震是50级,发生在四川北边的甘肃省文县。总之,这次汶川地震释放的能量堪比400颗广岛原子弹 ②四川汶川为什么会发生这样大的地震?从宏现方面说,印度洋板块由南向北碰撞欧亚板块,碰撞的地区拱起青藏高原。青藏高原在隆升的同时,也朝东北方向移动,挤压四川盆地向东北走滑。而汶川地震就发生在青藏高原的东南边缘,这里属于中国的南北地震带一一包括从宁夏经甘肃东部、四川西部直至云南。从徽现方面说,汶川处在四川盆地西部的龙门山地震带上。龙门山地震带是新的西藏隆起板块和原来的云南、四川板块交错的地方,这个地方是一个地震敏感区 ③四川盆地是一个相对稳定的地块,尽管它北部的松潘在上个世纪初曾经发生过强震,龙门山主休并没有发生过大地震。虽然龙门山地区看上去构造活动性不强,但地壳内仍处在能量的蓄积过程中。如果蓄积到了一定程度,地壳就会破裂,从而发生地震。即使蓄积不到地壳破裂的程度,但遇到四川盆地走滑,也会发生地震。有资料记载,四川地区曾有18次7级以上地震,其中1800年以来发生过8次7级以上地发。除了1973年的炉霍地震(7.6级) 与其三年后的松潘地襄(7.2级),四川地区长时间没有发生强烈地震。这种现象用业内的话说叫缺震,即强震缺失。地震敏感区缺震的时间越长,未来发生强震的可能性越大。这次汶川发生的8.0级地震,与该地区长时期缺震不无联系。 15、下列对文章的理解与分析,正确的~项是()(3分) A、本文是一篇事物说明文,主要是按照时间顺序进行说明的。 B、第①段解释“浅源地震”时,主要运用了作诠、列数字两种说明方法。 C、龙门山地震带是一个地震敏感区,经常发生强烈地震。 D、长时间没有发生强烈地震叫缺震,缺震的时间越长发生地震的可能性越大 6、评析词语(4分) (1)“发生在四川北边的甘肃省文县”之中的“北边”一词能不能换成“北部”?为什么? (2)四川盆地是一个相对稳定的地块”之中的“相对”一词不能删除,为什么? 17、根据汶川地震宏观方面的原因填空。(3分) 印度洋板块碰撞 →拱起 →挤压 →向东北走滑 18.温家宝总理与胡锦涛主席先后在地震灾区作了重要题词,请说说他们题词的深刻含义。 (4分) 多难兴邦:一方有难,八方支援; 自力更生,艰苦奋斗

震。除了吉林、黑龙江和新疆地区外，全国都有震感。震中烈度为10 度左右，为浅源地震，深度大概为10 公里。地震可按照震源深度分为浅源地震、中源地震和深源地震。浅源地震大多发生在地表以下30公里深度以上的范图内，占地震总数的70 %以上，所释放的地震能量占总释放能量的85 % ，是地震灾害的主要制造者。目前，“5?12”汶川地震的余震已经发生6000多次，超过5级以上余震为15 次。最大的一次余震是6.5 级。发生在甘肃省陇南；最近的一次余震是5.0 级，发生在四川北边的甘肃省文县。总之，这次汶川地震释放的能量堪比400颗广岛原子弹。 ② 四川汶川为什么会发生这样大的地震？从宏现方面说，印度洋板块由南向北碰撞欧亚板块，碰撞的地区拱起青藏高原。青藏高原在隆升的同时，也朝东北方向移动，挤压四川盆地向东北走滑。而汶川地震就发生在青藏高原的东南边缘，这里属于中国的南北地震带一一包括从宁夏经甘肃东部、四川西部直至云南。从徽现方面说，汶川处在四川盆地西部的龙门山地震带上。龙门山地震带是新的西藏隆起板块和原来的云南、四川板块交错的地方，这个地方是一个地震敏感区。 ③ 四川盆地是一个相对稳定的地块，尽管它北部的松潘在上个世纪初曾经发生过强震，龙门山主休并没有发生过大地震。虽然龙门山地区看上去构造活动性不强，但地壳内仍处在能量的蓄积过程中。如果蓄积到了一定程度，地壳就会破裂，从而发生地震。即使蓄积不到地壳破裂的程度，但遇到四川盆地走滑，也会发生地震。有资料记载，四川地区曾有18次7 级以上地震，其中1800 年以来发生过8 次7 级以上地发。除了1973 年的炉霍地震（ 7 . 6 级）与其三年后的松潘地襄（7 . 2 级），四川地区长时间没有发生强烈地震。这种现象用业内的话说叫缺震，即强震缺失。地震敏感区缺震的时间越长，未来发生强震的可能性越大。这次汶川发生的8 . 0 级地震，与该地区长时期缺震不无联系。 15、下列对文章的理解与分析，正确的～项是（） ( 3 分） A、本文是一篇事物说明文，主要是按照时间顺序进行说明的。 B、第①段解释“浅源地震”时，主要运用了作诠、列数字两种说明方法。 C、龙门山地震带是一个地震敏感区，经常发生强烈地震。 D、长时间没有发生强烈地震叫缺震，缺震的时间越长发生地震的可能性越大。 6、评析词语（4 分） ( l ) “发生在四川北边的甘肃省文县”之中的“北边”一词能不能换成“北部”？为什么？（ 2 ) “四川盆地是一个相对稳定的地块”之中的“相对”一词不能删除，为什么？ 17、根据汶川地震宏观方面的原因填空。（3 分）印度洋板块碰撞 → 拱起 → 挤压 → →向东北走滑 18．温家宝总理与胡锦涛主席先后在地震灾区作了重要题词，请说说他们题词的深刻含义。 (4分）多难兴邦：一方有难，八方支援；自力更生，艰苦奋斗

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