盐城地区2010-2011学年度五校中考模拟联考 语文试卷 注意事项: 1、本次考试时间为150分钟,卷面总分为150分。考试形式为闭卷。 2、本试卷中所有试题必须答在答题纸上规定的位置,否则不给分。 3、答题前务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡纸 、积累与运用。(35分) 1、古诗文名句默写。(10分) ,见端以知末。(《韩非子》) (2) ,金石为开。(《初刻拍案惊奇》) (3)采菊东篱下, 《饮酒》) (4) 直挂云帆济沧海。(《行路难》) (5)莫笑农家腊酒浑, (《游山西村》) (6) ,洪波涌起。(《观沧海》) (7) 西北望,射天狼。(《江城子》) (8)《茅屋为秋风所破歌》表现诗人伟大理想的句子是“ 风雨不动安如山!” 2、阅读下面一段话,按要求答题。(5分) 在我们的眼前,冬花在雪野中斑lan地开着,蜜蜂在花间嗡嗡地闹着,小手 通红的孩子们在门前雪地里忙禄地塑雪罗汉,闲适的父亲也踱过来帮忙。这一切 让人的情意缱绻,春心荡漾 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(2分) 斑1an( 踱( (2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”(1分) (3)“情意缱绻”的意思是 春心荡漾”中“春心”的意思是 (2分) 3、下列句中加点的成语使用正确的一项是(2分)() A、本刊将洗心革面,继续提髙稿件的编辑质量,决心向文学刊物的最高水平 攀登。 B、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议你挂幅油画, 定会使居室蓬荜生辉 C、几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于
盐城地区 2010-2011 学年度五校中考模拟联考 语文试卷 注意事项： 1、本次考试时间为 150 分钟，卷面总分为 150 分。考试形式为闭卷。 2、本试卷中所有试题必须答在答题纸上规定的位置，否则不给分。 3、答题前务必将自己的姓名、准考证号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡纸上。 一、积累与运用。（35 分） 1、古诗文名句默写。（10 分） （1）_________________，见端以知末。（《韩非子》） （2）_________________，金石为开。（《初刻拍案惊奇》） （3）采菊东篱下，_________________。（ 《饮酒》） （4）_________________，直挂云帆济沧海。（《行路难》） （5）莫笑农家腊酒浑，_________________。（《游山西村》） （6）_________________，洪波涌起。（《观沧海》） （7）_________________，西北望，射天狼。（《江城子》） （8）《茅屋为秋风所破歌》表现诗人伟大理想的句子是“_________________， _________________，风雨不动安如山！” 2、阅读下面一段话，按要求答题。（5 分） 在我们的眼前，冬花在雪野中斑 lán 地开着，蜜蜂在花间嗡嗡地闹着，小手 通红的孩子们在门前雪地里忙禄地塑雪罗汉，闲适的父亲也踱．过来帮忙。这一切 让人的情意缱绻，春心荡漾。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2 分） 斑 lán ( ) 踱． ( ) (2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”（1 分） (3)“情意缱绻”的意思是 。 “春心荡漾”中“春心”的意思是 （2 分） 3、下列句中加点的成语使用正确的一项是（2 分）（ ） A、本刊将洗心革面 ．．．．，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平 攀登。 B、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画， 一定会使居室蓬荜生辉 ．．．．。 C、几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于
是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。 D、临近期末,各种考试接踵而至,我都快麻木了 4、给新闻拟标题。(2分)(不得超过25个字) 新华网北京3月24日电针对日本福岛第一核电站事故可能对我国产生的影 响,国家核事故应急协调委员会3月24日权威发布: 截至3月24日16时,世界气象组织和国际原子能机构北京区域环境紧急响 应中心根据最新气象分析,未来三天日本福岛核电站事故释放的放射性物质向福 岛核电站以东及以北的太平洋海域扩散,对我国无影响。 国家海洋局对我国黄海中北部、东海、南海东北部海域的大气核辐射和表层 海水中放射性物质监测结果未见异常,日本福岛核电站事故释放的放射性物质随 海流向东南方向缓慢漂移扩散,未来三天对我国海域环境无影响。 环境保护部(国家核安全局)辐射环境监测结果表明,我国大陆辐射环境水平 没有发现异常 综合分析认为,目前日本福岛核电站事故对我国环境及境内公众健康不会产 生影响 5、依次填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是( )(2分) 直以来,我们都认为植物是没有“情”的,更别说“智”了。 ①还有,我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植物人”。 ②“人非草木,孰能无情?”这句话说的就是草木的无情。 ③在神奇的植物世界,许多植物为了生存,不仅能“看”,能“睡”还能“吃”。 ④然而,随着科学家植物硏究的逐步深入,他们惊奇地发现植物不但有 “情”,而且还有“智”呢 A①②③④ B④②③① C①④③② D②①④③ 6、阅读古典名著,回答问题。(4分) (1)《朝花夕拾》是一部 集,作者是 (2分) (2)《朝花夕拾》中涉及到长妈妈的两篇散文是 (2分) 7、综合性学习。(10分) 初中毕业前,班级开展了以“红烛颂一一献给老师的歌”为主题的系列活动。 下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。 活动一:同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样 写的:“您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我们 心灵的乐曲 衷心感谢您,我敬爱的老师!请你仿照前两句,为画线处补 写一个句子。(2分) 要求:内容相应,句式相同。 活动二:为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动,一位同学搜集了下面三 则材料,其中有一则不符合要求,请你帮他找出来,并说明理由。(3分)
是大量的垃圾食品厂就雨后春笋 ．．．．般地冒出来了。 D、临近期末，各种考试接踵而至 ．．．．，我都快麻木了。 4、给新闻拟标题。（2 分）（不得超过 25 个字） 新华网北京 3 月 24 日电 针对日本福岛第一核电站事故可能对我国产生的影 响，国家核事故应急协调委员会 3 月 24 日权威发布： 截至 3 月 24 日 16 时，世界气象组织和国际原子能机构北京区域环境紧急响 应中心根据最新气象分析，未来三天日本福岛核电站事故释放的放射性物质向福 岛核电站以东及以北的太平洋海域扩散，对我国无影响。 国家海洋局对我国黄海中北部、东海、南海东北部海域的大气核辐射和表层 海水中放射性物质监测结果未见异常，日本福岛核电站事故释放的放射性物质随 海流向东南方向缓慢漂移扩散，未来三天对我国海域环境无影响。 环境保护部(国家核安全局)辐射环境监测结果表明，我国大陆辐射环境水平 没有发现异常。 综合分析认为，目前日本福岛核电站事故对我国环境及境内公众健康不会产 生影响。 ___________________________________________________________ 5、依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）（2 分） 一直以来，我们都认为植物是没有“情”的，更别说“智”了。________ ①还有，我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植物人”。 ② “人非草木，孰能无情？”这句话说的就是草木的无情。 ③在神奇的植物世界，许多植物为了生存，不仅能“看”，能“睡”,还能“吃”。 ④ 然而，随着科学家植物研究的逐步深入，他们惊奇地 发现植物 不但有 “情”，而且还有“智”呢 A①②③④ B ④②③① C① ④③② D ②①④③ 6、阅读古典名著，回答问题。（4 分） （1）《朝花夕拾》是一部 集，作者是_______（2 分） （2）《朝花夕拾》中涉及到长妈妈的两篇散文是 。（2 分） 7、.综合性学习。（10 分） 初中毕业前，班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。 下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。 活动一：同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样 写的:“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们 心灵的乐曲； ， 。衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补 写一个句子。（2 分） 要求:内容相应，句式相同。 活动二：为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三 则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。（3 分）
材料一明代文学家宋廉,自幼刻苦学习,乐以忘忧,求学时十分尊重老师, 在老师面前毕恭毕敬,虚心求教,最终学有所成 材料二:北京实验二小霍懋征老师,在几十年的教学生涯申,一直工作在第 线,80岁的时候还上讲台进行示范教学。 材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林,坚持在贫困山村任教22年,他把 自己比喻为山上的树,时日越久,扎根越深 活动三:班委会倡议每位同学以“老师,我要对您说”为题,给老师写一封 信。下面是三位同学信中正文的开头,你认为哪种开头更好些?为什么?(3分) ①初中三年很快过去了,我有太多的话要向您说。老师,您要我说什么呢? ②三年来,我与您有过多次交流,但今天我仍有些心里话要对您说 ③有人说“教师是人类灵魂的工程师"。一个老师,既要教书,也要育人 活动四:班委会倡议每位同学用两个诗句来赞美老师,你会选取哪两句呢 (2分 二、阅读理解。(55分) (一)阅读下面两首古诗词,完成8-10题。(6分) 《山坡羊潼关怀古》 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处, 宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。 8、此曲描写 感慨 对人民在 动乱中遭受的苦难深表同情。(2分) 9、“西都”指 ,“经行处”指 2分) 10、赏析“兴,百姓苦;亡,百姓苦”。 (2分) (二)比较阅读下面两个文言语段,完成11-15题。(15分) (甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也 先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参 军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也
材料一:明代文学家宋廉，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师， 在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。 材料二:北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在第一 线，80 岁的时候还上讲台进行示范教学。 材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教 22 年，他把 自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深。 活动三：班委会倡议每位同学以“老师，我要对您说”为题，给老师写一封 信。下面是三位同学信中正文的开头，你认为哪种开头更好些?为什么? （3 分） ①初中三年很快过去了，我有太多的话要向您说。老师，您要我说什么呢? ②三年来，我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说。 ③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师，既要教书，也要育人 活动四：班委会倡议每位同学用两个诗句来赞美老师，你会选取哪两句呢？ （2 分） 二、阅读理解。（55 分） （一）阅读下面两首古诗词，完成 8—10 题。（6 分） 《山坡羊 潼关怀古》 峰峦如聚，波涛如怒， 山河表里潼关路。 望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 8、此曲描写 ，感慨 ，对人民在 动乱中遭受的苦难深表同情。（2 分） 9、“西都”指 ，“经行处”指 （2 分） 10、赏析“兴，百姓苦；亡，百姓苦”。 （2 分） （二）比较阅读下面两个文言语段，完成 11—15 题。（15 分） (甲)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参 军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙, 猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。 后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(节选自《出 师表》) 乙)伏念臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,何期病在膏肓,命 垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,约己爱民,达孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔隐 逸以进贤良,屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食, 自有余饶。臣身在外,别无调度,随时衣食,悉仰于官,不别治生以长尺寸。臣 死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。 11、解释下列句中加点的字词。(4分) ①躬耕于南阳 ②先帝不以臣卑鄙 ③约己爱民 ④悉仰于官 12、翻译下列句子。(4分) ①受任于败军之际,奉命于危难之间 ②臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。 13、选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项 )。(2分) A.先帝不以臣卑鄙 B咨臣/以当世之事 C.提拔隐逸/以进贤良 D.臣身在外 14、甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质?(2分) 15、甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当 今有何现实意义?(3分) (三)阅读下面文章,完成16-20题。(17分) 绿色技术 ①所谓“绿色技术”,简单地说,就是指人们能充分节约地利用自然资源,而 且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使 得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙， 猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。(节选自《出 师表》) (乙)伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命 垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐 逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食， 自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣 死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。 11、解释下列句中加点的字词。(4 分) ①躬．耕于南阳 ②先帝不以臣卑鄙．． ③约．己爱民 ④悉．仰于官 12、.翻译下列句子。(4 分) ①受任于败军之际，奉命于危难之间 ②臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。 13、选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项（ ）。(2 分) A.先帝/不以臣卑鄙 B.咨臣/以当世之事 C.提拔隐逸/以进贤良 D.臣身/在外 14、甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质?(2 分) 15、甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当 今有何现实意义?（3 分） （三）阅读下面文章，完成 16—20 题。（17 分） 绿色技术 ①所谓“绿色技术”，简单地说，就是指人们能充分节约地利用自然资源，而 且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使 得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长
②最先间名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标 志,象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的 生产企业已达1.64万家,它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也 很快,目前已有203家企业开发出389种绿色食品。 ③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业,实际上大量的、更先进的绿色技术 集中于高技术产业,像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能 源,如石油、煤、天然气,全世界能源的90%都来自于此,我国95%的能源也 是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限,另一方面使用后排放的废气和废物 量大,危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相硏制的热点。 美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物—藿藿芭,这项硏究为新能 源的开发开创了广阔的前景。1992年,日本就研制出了以太阳能为动力的汽车 把太阳能直接转化为电能,使用时既无有害气体排出,又不发噪音。 ④诚然,绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段,随着科学技术的发 展,人们依靠科技,还会发明和创造出更多的办法来发展经济,保护人类共同的 生态环境,让绿色在地球上长驻,让我们的星球更欢快地在太空旋转。 (选文有改动) 16、选文的说明对象是什么?(1分)它有哪些特征?(2分) 答 17、结合选文内容,给“绿色食品”下一个定义。(3分) “绿色食品”就是: 18、文段②中画线句子采用了的说明方法,说说其所起的作用是什么?(3 分) 19、绿色能源成为各国竞相研制的热点,其主要原因是什么?(3分) 答 20、(1)“绿色”一词在选文中的含义是什么?(2分) (2)针对当前互联网现状,一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网 站”,你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么?(3分); 答 (四)阅读下面文章,完成21-25题。(17分) 教你生病 毕淑敏 儿子比我高
②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标 志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的 生产企业已达 1.64 万家，它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也 很快，目前已有 203 家企业开发出 389 种绿色食品。 ③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业，实际上大量的、更先进的绿色技术 集中于高技术产业，像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能 源，如石油、煤、天然气，全世界能源的 90%都来自于此，我国 95%的能源也 是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物 量大，危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。 美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物——藿藿芭，这项研究为新能 源的开发开创了广阔的前景。1992 年，日本就研制出了以太阳能为动力的汽车， 把太阳能直接转化为电能，使用时既无有害气体排出，又不发噪音。 ④诚然，绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段，随着科学技术的发 展，人们依靠科技，还会发明和创造出更多的办法来发展经济，保护人类共同的 生态环境，让绿色在地球上长驻，让我们的星球更欢快地在太空旋转。 （选文有改动） 16、选文的说明对象是什么？（1 分）它有哪些特征？（2 分） 答： 17、结合选文内容，给“绿色食品”下一个定义。（3 分） “绿色食品”就是： 18、文段②中画线句子采用了 的说明方法，说说其所起的作用是什么？（3 分） 答: 19、绿色能源成为各国竞相研制的热点，其主要原因是什么？（3 分） 答： 20、（1）“绿色”一词在选文中的含义是什么？(2 分)； 答： (2)针对当前互联网现状，一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网 站”，你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么？（3 分）； 答： （四）阅读下面文章，完成 21—25 题。（17 分） 教你生病 毕淑敏 儿子比我高了
天,我看他打蔫,就习惯地摸摸他的头。他猛地-偏脑袋,表示不喜欢被爱抚,但我 已在这一瞬间的触摸中,知道他在发烧. “你病了。”我说 噢,这感觉就是病了?我还以为我是睡觉少了呢。妈妈,我该吃点什么药?”他问。 孩子一向很少患病,居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储药品的柜里找体温表,突 然怔住。因为我当过许多年的医生,孩子有病,一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过 医院 “你都这么大了,你得学会生病。”我说 生病还得学吗?我这不是已经病了吗?”他大吃一惊。 我的意思是你必须学会生病以后怎么办。” 我早就知道生病以后该怎么办。找你。”他成竹在胸 假如我不在呢? 那我就打电话找你。 假如…你终于找不到我呢? 那我就…航找我爸。” 也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既 然我是母亲,就应该及早教会他生病。 假如你最终也找不到你爸呢? 那我就……我就忍着。”儿子说 有些病是不能忍的,早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。 妈妈,你的意思是让我今天独自去医院看病?”他说。虽然在病中,孩子依然聪明。 正是。”我咬着牙说,生怕自己会改变主意
一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚，但我 已在这一瞬间的触摸中，知道他在发烧。 “你病了。”我说。 “噢，这感觉就是病了？我还以为我是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。 孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储药品的柜里找体温表，突 然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过 医院。 “你都这么大了，你得学会生病。”我说。 “生病还得学吗？我这不是已经病了吗？”他大吃一惊。 “我的意思是你必须学会生病以后怎么办。” “我早就知道生病以后该怎么办。找你。”他成竹在胸。 “假如我不在呢？” “那我就打电话找你。” “假如……你终于找不到我呢？” “那我就……就找我爸。” 也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既 然我是母亲，就应该及早教会他生病。 “假如你最终也找不到你爸呢？” “那我就……我就忍着。”儿子说。 “有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。” “妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。虽然在病中，孩子依然聪明。 “正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意
“那好吧….”他扶着脑门说,不知是虚弱还是思考。 你到外面去打的,然后到×x医院。先挂号,记住,要买一个本….”我说 什么本?”他不解 “就是病历本。然后到内科,先到分号台,护士让你到几号诊室你就到几号,坐在门口 等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎。叫你化验时就到化验室去,要先划价,后交费。 等化验结果的时候,要竖起耳朵,不要叫到了你的名字没听清……”我喋喋不休地指教着。 妈妈,你不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。我的心立刻软了。是啊,孩子毕竟是孩子, 而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说:“妈妈这就领你上医院。” 他挣开来,说:“我不是那个意思。我是说我要去找一支笔,把你说的这个过程记下来, 我好照着办 儿子摇摇晃晃地走了。从他刚岀门的那一分钟起,我就开始后悔。我想我一定是世上最 狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。我就是想锻炼他,也该 领着他一道去,一路上指指点点,让他先有个印象,以后再按图索骥。虽说很可能留不下记 忆的痕迹,但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒 时间艰涩地流动着像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了,儿子还没有回来 我虽然知道医院是一个缓慢的地方,心还是疼痛地收缩成一团。虽然我几乎可以毫无疑义地 判定儿子患的只是普通的感冒,如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种,这是最好的选择,但 我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍,我再也不会教他独自去看病。万-他以后遇到 独自生病的时候,一切再说吧。我只要这一刻他在我身边! 终于,走廊上响起了熟悉的脚步声,只是较平日有些拖沓。我开了门,他倚在门上 我已经学会了看病。打了退烧针,现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过, 也没有什么。”儿子骄傲地宣布,又补充说,“你让我记的那张纸条,有的地方顺序不对
“那好吧……”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。 “你到外面去打的，然后到××医院。先挂号，记住，要买一个本……”我说。 “什么本？”他不解。 “就是病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口 等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎。叫你化验时就到化验室去，要先划价，后交费。 等化验结果的时候，要竖起耳朵，不要叫到了你的名字没听清……”我喋喋不休地指教着。 “妈妈，你不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子， 而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领你上医院。” 他挣开来，说：“我不是那个意思。我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来， 我好照着办。” 儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最 狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该 领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。虽说很可能留不下记 忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。 我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。虽然我几乎可以毫无疑义地 判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但 我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不会教他独自去看病。万一他以后遇到 独自生病的时候，一切再说吧。我只要这一刻他在我身边！ 终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平日有些拖沓。我开了门，他倚在门上。 “我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过， 也没有什么。”儿子骄傲地宣布，又补充说，“你让我记的那张纸条，有的地方顺序不对
我看着他,勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨炼他,在这个过程中,也磨 炼自己。 孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对包括生病在 内的许多苦难。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确,但聊胜 于无 21、文章开头介绍“儿子比我高了”有什么作用?(3分) 22、选出文中对儿子的一处描写,分析其作用。(3分) 描写: 作用: 23、对文中画波浪线句子作一点赏析。(3分) 时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。 24、“我知道自己将要不断地磨炼他,在这个过程中,也磨炼自己。”这句话 中“磨炼他”和“磨炼自己”分别是什么含义?(4分) 25、文中画横线句子是母亲设想的另一种磨炼儿子的方法,与文中母亲实际 采用的方法比,你觉得哪一种更好?说说你的理由。(4分) 三、写作。(60分) 26、有诗人曾这样吟咏初生牛犊一 牛犊初生/生命的华彩流溢/眼眸里/写满对世界的惊奇/着远方咂嘴/那 边的青草总是更丰美/未缚缰绳/任性的蹄子追风撒欢/不惧虎豹/犄角未长的头颅 高高昂起 请以“初生牛犊”为话题写一篇文章。除诗歌外文体不限,字数不少于600 语文试卷参考答案 、积累与运用。(35分) 、古诗文名句默写。(10分) (1)见微以知萌 (2)精诚所至 (3)悠然见南山陶渊明(4)长风破浪会有时 (5)丰年留客足鸡豚 (6)秋风萧瑟
我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨 炼自己。 孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在 内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确，但聊胜 于无。 21、文章开头介绍“儿子比我高了”有什么作用？（3 分） 22、选出文中对儿子的一处描写，分析其作用。（3 分） 描写： 作用： 23、对文中画波浪线句子作一点赏析。（3 分） 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。 24、“我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。”这句话 中“磨炼他”和“磨炼自己”分别是什么含义？（4 分） 25、文中画横线句子是母亲设想的另一种磨炼儿子的方法，与文中母亲实际 采用的方法比，你觉得哪一种更好？说说你的理由。（4 分） 三、写作。（60 分） 26、有诗人曾这样吟咏初生牛犊—— 牛犊初生/生命的华彩流溢/眼眸里/写满对世界的惊奇/对着远方咂嘴/山那 边的青草总是更丰美/未缚缰绳/任性的蹄子追风撒欢/不惧虎豹/犄角未长的头颅 高高昂起…… 请以“初生牛犊”为话题．．写一篇文章。除诗歌外文体不限，字数不少于 600 字。 语文试卷参考答案 一、积累与运用。（35 分） 1、古诗文名句默写。（10 分） （1）见微以知萌 （2）精诚所至 （3）悠然见南山 陶渊明 （4）长风破浪会有时 （5）丰年留客足鸡豚 （6）秋风萧瑟
(7)会挽雕弓如满月 (8)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜, 2、(5分) (1)斑lan(斓 踱(duo)(2分) (2)忙禄忙碌(1分) 3)形容情投意合,难舍难分(1分)指爱慕异性的心情。(1分) 3、D(2分) 4、示例:国家核应急委未来3天日本核事故对我国无影响(2分) 5、D(2分) 6、(1)_回忆性散文集 鲁迅 2分) (2)阿长与《山海经》 《从百草园到三味书屋》 (2分) 7、.(10分) 活动一:开放性试题,做到内容相应,句式相同即可。(2分) 活动二:答:材料一不符合要求,因为演讲活动的主题是“辛勤的园丁",而 材料一的主题是“勤学尊师”。(3分) 活动三:该题应为开放性试题,言之成理即可(3分) 活动四:如春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干等 阅读理解。(55分) )(6分) 8、潼关险要地势,历代王朝兴亡;(2分) 9、长安 秦汉故都遗址(2分) 10、这两句议论,揭示了封建政治给人民带来的苦难,非常精辟。(2分) (二)(15分) 11、①躬:亲自,亲身②卑鄙:出生卑微,身份低贱 ③约:克制 ④悉:全部,都 12、①在军事上失败的时候接受重任,在危难紧迫的关头奉命出使 ②我将来去世的时候,不允许家人收受财物,在外有盈余的钱财,而辜负了 陛下的恩德啊。 13、D 14、鞠躬尽瘁死而后已,忠心耿耿,尽职尽责,公正廉洁(意对即可) 15、亲贤臣,远小人,(或选贤任能)意对即可 对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义,只有选拔有才能的人,善于听取意见 才能更好的为人民服务,为百姓办实事,如果只是一味任人唯亲或量“财”而用,那只会祸国 殃民,违法乱纪,被人民所唾骂,成为国家的罪人 (三)(17分)
（7）会挽雕弓如满月 （8） 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜， 2、（5 分） （1）斑 lán ( 斓 ) 踱． ( duó)（2 分） （2）忙禄 忙碌 （1 分） （3）形容情投意合，难舍难分（1 分） 指爱慕异性的心情。 （1 分） 3、D（2 分） 4、示例：国家核应急委:未来 3 天日本核事故对我国无影响（2 分） 5、D（2 分） 6、（1） 回忆性散文集 鲁迅 （2 分） （2）__阿长与《山海经》___ __《从百草园到三味书屋》_______（2 分） 7、.（10 分） 活动一：开放性试题，做到内容相应，句式相同即可。（2 分） 活动二：答：材料一不符合要求，因为演讲活动的主题是“辛勤的园丁”，而 材料一的主题是“勤学尊师”。（3 分） 活动三：该题应为开放性试题，言之成理即可（3 分） 活动四：如春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干等 二、阅读理解。（55 分） （一）（6 分） 8、潼关险要地势，历代王朝兴亡；（2 分） 9、长安 秦汉故都遗址（2 分） 10、这两句议论，揭示了封建政治给人民带来的苦难，非常精辟。（2 分） （二）（15 分） 11、①躬：亲自，亲身 ②卑鄙：出生卑微，身份低贱 ③约：克制 ④悉：全部，都 12、①在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使。 ②我将来去世的时候，不允许家人收受财物，在外有盈余的钱财，而辜负了 陛下的恩德啊。 13、D 14、鞠躬尽瘁死而后已，忠心耿耿，尽职尽责，公正廉洁（意对即可） 15、亲贤臣，远小人，（或选贤任能）意对即可 对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见， 才能更好的为人民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量“财”而用，那只会祸国 殃民，违法乱纪，被人民所唾骂，成为国家的罪人。 （三）（17 分）
16、(3分)绿色技术(1分);能节约利用自然资源,在生产和使用中对环 境无害。(2分) 17、(3分)是指无污染的、充满健康和活力的食品 18、(3分)列数字通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快 19、(3分)目前化石燃料一方面储量有限,另一方面使用后排放的废气和废 物量大,危害严重,而绿色能源能解决这两方面的问题。 20、(5分)(1)无污染(2分)(2)指有利于青少年身心健康,没有暴力、凶 杀、色情等危害内容(3分) (四)(17分) 21、(3分)①暗示儿子长大了;②为下文我让儿子独自看病作铺垫。 22、(3分)示例:①描写:他猛地一偏脑袋,表示不喜欢被爱抚。作用 形象地表明儿子意识到自己大了,不愿意接受妈妈的爱抚。②描写:“妈妈,你不 要说了。”儿子沙哑着嗓子说。作用:形象地表现儿子明白妈妈的意图后,尽管 发着烧,依然果断决定自己一人去看病。(描写1分,作用2分) 23、(3分)运用比喻手法,形象牛动地表现了“我”在儿子独自去看病后 感到时间难熬、忐忑不安的心理活动。(言之有理即可) 24、(4分)“磨炼他”指培养儿子自立自强、面对苦难的能力(2分);“磨炼 自己”指做母亲要舍得让孩子经受磨难(2分) 25、(4分)开放题,可以任选一种,言之有理即可。 三、写作。(60分) 略
16、（3 分）绿色技术（1 分）；能节约利用自然资源，在生产和使用中对环 境无害。（2 分） 17、（3 分）是指无污染的、充满健康和活力的食品。 18、（3 分）列数字 通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。 19、（3 分）目前化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废 物量大，危害严重，而绿色能源能解决这两方面的问题。 20、（5 分）⑴无污染（2 分）⑵ 指有利于青少年身心健康，没有暴力、凶 杀、色情等危害内容（3 分） （四）（17 分） 21、（3 分）①暗示儿子长大了；②为下文我让儿子独自看病作铺垫。 22、（3 分）示例：①描写：他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。 作用： 形象地表明儿子意识到自己大了，不愿意接受妈妈的爱抚。②描写：“妈妈，你不 要说了。”儿子沙哑着嗓子说。 作用：形象地表现儿子明白妈妈的意图后，尽管 发着烧，依然果断决定自己一人去看病。（描写 1 分，作用 2 分） 23、（3 分）运用比喻手法，形象生动地表现了“我”在儿子独自去看病后， 感到时间难熬、忐忑不安的心理活动。（言之有理即可） 24、（4 分）“磨炼他”指培养儿子自立自强、面对苦难的能力（2 分）；“磨炼 自己”指做母亲要舍得让孩子经受磨难（2 分） 25、（4 分）开放题，可以任选一种，言之有理即可。 三、写作。（60 分） 略