九年级语文调研测试参考答案 积累与运用(38分) 1.名句默写。(12分)(1)绳不挠曲。(2)窈窕淑女(3)别是 未在心头(4)似曾相识燕 归来(5)佳木秀而繁阴(6)老骥伏枥,志在千里(7)浮光跃金,静影沉璧(8)国家小 孩朝廷 2、(1)醇、cuan、嶙、sui(2)有的像大象在江边饮水,有的像天马腾空欲飞。(运用了一种修 辞手法、描写了两种或以上的形态即可) 3.(2分)C解析】百废俱兴”意思是指许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来应改为“百废待兴”。 4.3.D(2分) 5.D(2分) 6.()作者一大早就起来,要去东关看向往已久的五猖会,很兴奋(1分):可父亲提出背熟蒙学《鉴 略》的条件,否则不许看(1分):太阳升得老高了,终于过了背书的关(1分):这时作者对沿途的 风景、五猖会的热闹等都觉得没什么意思了,情绪很低落(1分)。(突出关键词语,意思对即可 (2)①刚到杨府第一天,祥子就要拉车接送孩子上学放学,送杨先生去衙门,送太太们买菜、逛街 走亲访友,为太太们照顾孩子,可见他吃苦耐劳(勤劳善良):②在杨府吃不饱,睡不好也一味忍耐, 可见他憨厚懦弱:③在忍无可忍的情况下,最后怒辞杨宅,可见他有果断的一面(每点1分,意思对 即可)。 7.(7分)(1)(2分)中国汉字听写大会走红电视、网络 (2)(2分)“母语”越来越得到国人的重视与热爱 (3)(3分)答案示例:反对,因为汉字是中华传统文化的一部分,是中华文明的载体,它可以激发我 们的爱国热情,弘扬中华民族的传统文化,让中华文明走向世界。支持,因为我们追求的是对中华传 统文化的热爱,而非纠缠于一词一字。 二、综合阅读(52分) (一)8.“悠悠”一词写出了春水绵延流淌的状态;寄寓了诗人对友人的依依惜别之情:运用叠词, 具有音韵美。(写出两点即可)(2分) 9.A寄情于景(借景抒情),借桃花随溪水漂流的景色抒发诗人的离愁别绪,情景交融。B反衬(衬托), 以“浅溪”反衬离愁之深。(手法1分,效果2分) (二)【甲】10.(4分)(1)同“遍”,遍及(2)击鼓(3)第二次(4)倒下 11.(2分)大大小小的案件,虽然不能一一弄清楚,也一定根据实情来处理。 12.(3分)①认为作战取胜的关键是取信于民②精于谋略,知己知彼:③善于观察,把握时机 ④洞察时政,进谏献言(答出以上四点中的三点即可,每点1分) 【乙】13.B(2分)14.①丧失(1分)②明智(1分) 15.大王(楚庄王)的国家里军队弱小、政局不稳(1分),问题不比越国少(1分) 16.人要有自知之明,才能够避免失误,立于不败之地。(2分) 参考译文 楚庄王想讨伐越国,杜子劝谏道:“大王为什么要讨伐越国呢?”楚庄王说:“因为越国政事混乱, 军队软弱。”杜子说:“我虽说很无知,但深为此事担忧。智慧如同眼睛,能看到百步之外,却看不到 自己的睫毛。大王的军队被秦、晋打败后,丧失土地数百里,这说明楚国军队软弱:有人在境内作乱 官吏无能为力,这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政乱方面,并不比越国差。您却要讨伐越国 这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。”楚庄王便打消了伐越的念头。要想认识到困难,不在於能 否看清别人,而在於能否看清自己。所以《老子》上说:“自己认识到自己才叫做明察。” 三)17.(3分)从容淡定是人应该具备的情怀和精神境界。(意对即可) 18.(3分)形象具体(通俗)(1分)地反映出时下那些目光短浅、急功近利的现象,(1分)增强了 文章的说服力。(1分) 19.不急躁的先天性格,良好的后天修养。(4分) 20.(3分)不管这个世界怎样浮躁喧嚣,(1分)我们首先得加强自我修养,做到从容淡定。(2分) (四)21.内容上,写洁白晶莹的雪花,表达了对自然精灵的赞美,与下文小姑娘的童真美相映衬。 结构上,引出对那年下雪天在列车上的往事的回忆,前后呼应,使文章结构完整。(4分) 22.第一次写小姑娘的歌声,是为了具体表现小姑娘的天真和乐观:第二次写小姑娘的歌声,是为了 表现小姑娘的这种积极乐观的精神给予我深远的影响。(4分) 23.①将肖邦的钢琴曲比作抒情诗,并与仅文字构筑的诗作对比,突出了肖邦的钢琴曲梦幻般的美妙 动人。②以“第一行脚印”来暗示自己开始了新的社会生活,用“美好的憧憬”深深”这些词语,表现自 己在小女孩精神影响下的积极乐观和坚定自信。(4分) 24.含义“雪花和琴声的明朗洁净:小姑娘的单纯天真:自己向往的的生活。(2分)情感:在困境面 前,表现出积极乐观的心态,着对美好生活的期望:在喧嚣的生活面前,表现出对自由平和生活的向 往和追求。(3分)
九年级语文调研测试参考答案 一、积累与运用（38 分） 1.名句默写。（12 分）（1）绳不挠曲。（2）窈窕淑女（3）别是一般滋味在心头（4）似曾相识燕 归来（5）佳木秀而繁阴 （6）老骥伏枥，志在千里 （7）浮光跃金，静影沉璧 （8）国家 小 孩 朝廷 2、（1）醇、cuán 、嶙、suǐ （2）有的像大象在江边饮水，有的像天马腾空欲飞。（运用了一种修 辞手法、描写了两种或以上的形态即可） 3．（2 分）C 解析】“百废俱兴”意思是指许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来，应改为“百废待兴”。 4. 3．D（2 分） 5．D（2 分） 6．⑴作者一大早就起来，要去东关看向往已久的五猖会，很兴奋（1 分）；可父亲提出背熟蒙学《鉴 略》的条件，否则不许看（1 分）；太阳升得老高了，终于过了背书的关（1 分）；这时作者对沿途的 风景、五猖会的热闹等都觉得没什么意思了，情绪很低落（1 分）。（突出关键词语，意思对即可） ⑵①刚到杨府第一天，祥子就要拉车接送孩子上学放学，送杨先生去衙门，送太太们买菜、逛街、 走亲访友，为太太们照顾孩子，可见他吃苦耐劳（勤劳善良）；②在杨府吃不饱，睡不好也一味忍耐， 可见他憨厚懦弱；③在忍无可忍的情况下，最后怒辞杨宅，可见他有果断的一面（每点1 分，意思对 即可）。 7．（7 分）（1）（2 分）中国汉字听写大会走红电视、网络。 (2)（2 分）“母语”越来越得到国人的重视与热爱。 (3) (3 分)答案示例：反对，因为汉字是中华传统文化的一部分，是中华文明的载体，它可以激发我 们的爱国热情，弘扬中华民族的传统文化，让中华文明走向世界。支持，因为我们追求的是对中华传 统文化的热爱，而非纠缠于一词一字。 二、综合阅读（52 分） （一）8． “悠悠”一词写出了春水绵延流淌的状态；寄寓了诗人对友人的依依惜别之情；运用叠词， 具有音韵美。（写出两点即可） （2 分） 9.A 寄情于景（借景抒情），借桃花随溪水漂流的景色抒发诗人的离愁别绪，情景交融。B 反衬（衬托）， 以“浅溪”反衬离愁之深。（手法 1 分，效果 2 分） （二）【甲】10.（4 分）（1）同“遍”，遍及 （2）击鼓 （3）第二次 （4）倒下 11.（2 分）大大小小的案件，虽然不能一一弄清楚，也一定根据实情来处理。 12.（3 分）①认为作战取胜的关键是取信于民 ②精于谋略，知己知彼； ③善于观察，把握时机 ④洞察时政，进谏献言（答出以上四点中的三点即可，每点 1 分） 【乙】13．B（2 分） 14.①丧失（1 分） ②明智（1 分） 15.大王（楚庄王）的国家里军队弱小、政局不稳（1 分），问题不比越国少（1 分）。 16.人要有自知之明，才能够避免失误，立于不败之地。（2 分） 参考译文： 楚庄王想讨伐越国，杜子劝谏道：“大王为什么要讨伐越国呢？”楚庄王说：“因为越国政事混乱， 军队软弱。”杜子说：“我虽说很无知，但深为此事担忧。智慧如同眼睛，能看到百步之外，却看不到 自己的睫毛。大王的军队被秦、晋打败后，丧失土地数百里，这说明楚国军队软弱；有人在境内作乱， 官吏无能为力，这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政乱方面，并不比越国差。您却要讨伐越国。 这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。”楚庄王便打消了伐越的念头。要想认识到困难，不在於能 否看清别人，而在於能否看清自己。所以《老子》上说：“自己认识到自己才叫做明察。” （三）17．（3 分）从容淡定是人应该具备的情怀和精神境界。（意对即可） 18．（3 分）形象具体（通俗）（1 分）地反映出时下那些目光短浅、急功近利的现象，（1 分）增强了 文章的说服力。（1 分） 19．不急躁的先天性格，良好的后天修养。（4 分） 20．（3 分）不管这个世界怎样浮躁喧嚣，（1 分）我们首先得加强自我修养，做到从容淡定。（2 分） （四）21．内容上 ，写洁白晶莹的雪花，表达了对自然精灵的赞美，与下文小姑娘的童真美相映衬。 结构上，引出对那年下雪天在列车上的往事的回忆，前后呼应，使文章结构完整。（4 分） 22．第一次写小姑娘的歌声，是为了具体表现小姑娘的天真和乐观；第二次写小姑娘的歌声，是为了 表现小姑娘的这种积极乐观的精神给予我深远的影响。（4 分） 23．①将肖邦的钢琴曲比作抒情诗，并与仅文字构筑的诗作对比，突出了肖邦的钢琴曲梦幻般的美妙 动人。②以“第一行脚印”来暗示自己开始了新的社会生活，用“美好的憧憬”“深深 ”这些词语，表现自 己在小女孩精神影响下的积极乐观和坚定自信。（4 分） 24．含义“雪花和琴声的明朗洁净；小姑娘的单纯天真；自己向往的的生活。（2 分）情感：在困境面 前，表现出积极乐观的心态，着对美好生活的期望；在喧嚣的生活面前，表现出对自由平和生活的向 往和追求。（3 分）