睢中附属学校人教版九年级第一学期第二次质量检测.doc_大学文库

睢中附属学校2013-2014学年度第一学期质量检测(二) 九年级语文试题 (分值:140分时间:150分钟) 语文积累和语言运用(24分) 11.下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是( )(3分) A.称(chen)职炽(zhi)热贻(y1)笑大方戛(ja)然而止 B.差(chai)使愧怍(zuo) 耳儒(ru)目染言简意赅(gai) l C.炮(pao)制亵(xie)渎苦心孤诣(yi) 脍(kuai)炙人口 D.歼(jian)灭桑梓(zhi) 杳(yao)无音信面面相觑(q) 12.请根据要求填写古诗文名句。(10分) (1) ,一览众山小。(杜甫《望岳》) 1(2)足蒸暑土气, 。(白居易《观刈麦》) (3)安得广厦千万间 !风雨不动安如山。呜呼吾庐独破受冻死亦足!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (4)“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”,由这副对联,你能想到《岳阳楼记》中表现范仲淹远大政治抱负的语句是: (5)默写李商隐的《夜雨寄北》 13.下面对名著的表述不正确的一项是( )(3分 A.《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,这些人物既有共性又有个性。例如,鲁智深和李逵都嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆,但李逵头脑简单,直爽率真;鲁智深则粗中有细,豁达明理 B.《海底两万里》中尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,如搁浅、土人围攻同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等,尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线一一从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极。 C.《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争, 然后以其观察所得记入详细确切的笔记,最后编写成书。《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀。 1D.《伊索寓言》中有这样一个故事:有个寡妇养着一只母鸡,母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦, 就会每天下两个蛋。于是,她就每天这样喂,结果母鸡长得越来越肥,每天连一个蛋也不下了。这故事说 1明,这是说自己需要的东西才是真正珍贵的。 4.阅读下面的短文,按要求回答问题。(6分) 那是怎样的一棵充满了奇迹的树呢?在这深秋,黄叶已纷纷坠落的时候,它却是繁花满

1 睢中附属学校 2013—2014 学年度第一学期质量检测（二）九年级语文试题（分值：140 分时间：150 分钟）一．语文积累和语言运用（24 分） 1.下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是（）（3 分） A.称．（chèn）职炽．（zhì）热贻．（yí）笑大方戛．(jiá)然而止 B.差．(chāi)使愧怍．(zuò) 耳儒．(rú)目染言简意赅．(gāi) C.炮．(páo)制亵．(xiè)渎苦心孤诣．(yì) 脍．(kuài)炙人口 D.歼．(jiān)灭桑梓．(zhǐ) 杳．(yǎo)无音信面面相觑．(qù) 2.请根据要求填写古诗文名句。（10 分）（1） ________________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）足蒸暑土气， ________________________。（白居易《观刈麦》）（ 3 ）安得广厦千万间， _________________________ ！风雨不动安如山。呜呼！ _____________________________，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4）“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，由这副对联，你能想到《岳阳楼记》中表现范仲淹远大政治抱负的语句是：“ ，。” （5）默写李商隐的《夜雨寄北》。__________________________，_________________________。 __________________________，__________________________。 3．下面对名著的表述不正确．．．的一项是（）（3 分） A．《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，这些人物既有共性又有个性。例如，鲁智深和李逵都嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但李逵头脑简单，直爽率真；鲁智深则粗中有细，豁达明理。 B．《海底两万里》中尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，如搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等，尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线——从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极。 C．《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀。 D．《伊索寓言》中有这样一个故事：有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。这故事说明，这是说自己需要的东西才是真正珍贵的。 4．阅读下面的短文，按要求回答问题。（6 分）那是怎样的一棵充满了奇迹的树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满姓名：___________________ 班级：__________________ 考号：___________

2 枝，显出一种青春和欢乐来。清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，在晨风中轻轻（）着。当我一步步走近它时，才看清了，它不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到它们原本就是浑然一体的。枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。柔藤哟，________________________，_____________________，所以你的美得到了充分的发挥。我看过一些枯枝（）地直立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的西风。我也看过一些牵牛花，因找不到支撑，散落在地上，把荒草吞没。望着这一棵树，我微笑着。（1）为文中括号处选择恰当的词语。（2 分）备选词语：摇晃摇曳顽强孤寂（2）文中画横线的句子有语病，请修改。（2 分）修改后为：_____________________________________________________________________ （3）仿照画波浪线的句子，在下面的横线上写两句话，使上下文语意连续。（2 分） ________________________________________，_____________________________________ 5．为下面一则新闻拟一个主标题。（2 分，不超过 15 个字） _____________________________________________________________ 语文课堂因丰富多元而妙趣横生，语文学习因好书相伴而意蕴深厚，语文活动因设计巧妙而精彩纷呈。下关区初中语文综合性学习活动竞赛，于 3 月 28 日在南京市第三十九中学成功举办。本次竞赛以好读书，读好书为主题，区内七所学校均派出代表队齐聚舞台，拼构思、比创新、展风采。二．古诗文阅读（22 分）（一）比较阅读下面两篇文言文，完成 6～10 题。（19 分）【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳【乙】两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之:乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声, 足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣! (选自《聊斋志异·牧竖》) 【注释】①牧竖:牧童。竖,童仆。②跑:兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄:气息微弱的样子 6.解释加点词的意思。(5分) (1)顾野有麦场( (2)缀行甚远( (3)其一犬坐于前( ))) (4)狼亦黠矣( (5)乃舍此趋彼( 7.下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是( )(3分) A.两狼之并驱如故故令嗥 B.目似瞑,意暇甚意甚仓皇 C.狼不敢前跑号如前状 D.相去数十步狼径去 8.用现代汉语翻译下面的句子。(6分) (1)屠乃奔倚其下,弛担持刀 (2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 (3)竖下视之,气已绝矣! 9.比较阅读【甲】【乙】两文,下面赏析有错误的一项是( )(3分) A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;乙文则从大狼身上体现伟大的母爱甲乙两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写 C.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”:乙文中开篇写“谋分捉之”, 以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。 D.两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写。 10.同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?(2分) (二)赏析陶渊明的《饮酒》(其五),完成第11题。(3分) 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言

3 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自《聊斋志异·牧竖》）【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。 ②跑：兽类用足扒土。同“刨”。 ③奄奄：气息微弱的样子。 6.解释加点词的意思。（5 分）（1）顾．野有麦场（）（2）缀．行甚远（）（3）其一犬．坐于前（）（4）狼亦黠．矣（）（5）乃舍此趋．彼（） 7．下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（）（3 分） A.两狼之并驱如故．故．令嗥 B.目似瞑，意．暇甚意．甚仓皇 C.狼不敢前．跑号如前．状 D. 相去．数十步一狼径去． 8．用现代汉语翻译下面的句子。（6 分）（1）屠乃奔倚其下，弛担持刀。（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（3）竖下视之，气已绝矣！ 9．比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（）（3 分） A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。 B．甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。 C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。 D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。 10．同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？（2 分）（二）赏析陶渊明的《饮酒》（其五），完成第 11 题。（3 分）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言

11、对上面这首诗理解不正确的一项是( )(3分) A.“问君何能尔?心远地自偏”,是诗人的自问自答,用朴实的语言道出“心远”的生活真谛诗人因为远离官场和俗世,心志高远,所以觉得居所也是偏僻安静的 B.“悠然见南山”中的“见”字,写出了诗人采菊时,未留心、不经意间与南山美景相遇的随意与自然,侧面表现出诗人苦闷、寂寞的心境。 C.“山气日夕佳,飞鸟相与还”两句,描写了傍晚时分,山上的气象愈发美好,在这从容而浑然的暮色里,飞鸟一群群地结伴而还,作者从中悟出了返璞归真的人生真谛。 D结尾两句抒发感情,是对全篇的总结。“真”即人的自然本性,“忘言”是指本想说明白却又不可言传。三.现代文阅读(31分) (一)阅读文章选段,回答后面问题。(6分) 范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了! 说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。” 当下众邻居有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有背了斗米来的,也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼, 在厨房下收拾齐了,拿在草棚下。邻居又搬些桌凳,请报录的坐着吃酒,商议他这疯了,如何是好。报录的内中有一个人道:“在下倒有一个主意,不知可以行得行不得?”众人问:“如何主意?”那人道:“范老爷平日可有最怕的人?他只因欢喜狠了,痰涌上来,迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴说:‘这报录的话都是哄你,你并不曾中。’他吃这一吓,把痰吐了出来,就明白了。”众邻都拍手道 “这个主意好得紧,妙得紧!范老爷怕的,莫过于肉案子上胡老爹。好了!快寻胡老爹来。他想是还不知道,在集上卖肉哩。”又一个人道:“在集上卖肉,他倒好知道了;他从五更鼓就往东头集上迎猪,还不曾回来。快些迎着去寻他。” 2.文中写范进见报帖以后“看了一遍,又念一遍”的原因是( )(3分) A.喜讯来得太突然,不敢轻易相信。B.范进已沉浸在喜悦之中。 C.范进已处于疯癫状态 D.范进对中举无动于衷。 13.第二段中写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么?作者安排这一情节有何用意? (3分) (二)阅读下面一篇说明文,完成以下问题。(11分) 奇招击退红潮

4 11、对上面这首诗理解不正确．．．的一项是（）（3 分） A.“问君何能尔？心远地自偏”，是诗人的自问自答，用朴实的语言道出“心远”的生活真谛。诗人因为远离官场和俗世，心志高远，所以觉得居所也是偏僻安静的。 B.“悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人采菊时，未留心、不经意间与南山美景相遇的随意与自然，侧面表现出诗人苦闷、寂寞的心境。 C.“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句，描写了傍晚时分，山上的气象愈发美好，在这从容而浑然的暮色里，飞鸟一群群地结伴而还，作者从中悟出了返璞归真的人生真谛。 D.结尾两句抒发感情，是对全篇的总结。“真”即人的自然本性，“忘言”是指本想说明白，却又不可言传。三．现代文阅读（31 分）（一）阅读文章选段，回答后面问题。（6 分）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！” 说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。” 当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨房下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得？”众人问：“如何主意？”那人道：“范老爷平日可有最怕的人？他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：‘这报录的话都是哄你，你并不曾中。’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道： “这个主意好得紧，妙得紧！范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了！快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。” 12.文中写范进见报帖以后“看了一遍，又念一遍”的原因是（）（3 分） A．喜讯来得太突然，不敢轻易相信。 B．范进已沉浸在喜悦之中。 C．范进已处于疯癫状态。 D．范进对中举无动于衷。 13.第二段中写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么？作者安排这一情节有何用意？（3 分） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ （二）阅读下面一篇说明文，完成以下问题。（11 分）奇招击退红潮

丹丘生 ①在湖泊和海洋里,当藻类一生二、二生四,四省八……这样漫无节制地繁殖起来的时候,就形成了红潮。红潮来时,因藻类生长吸收了太多的氧气,致使当地的水域严重缺氧,大量水生植物窒息而死, 此外,红潮还会在水中释放出神经毒素,使与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病,甚至患上癌症。 ②一直以来,人们都对红潮束手无策,他们所能做的,只是听天由命,按事物发展盛极必衰的规律, 耐心等待着红潮自己消失,但现在,科学家终于找到了一种消除红潮的办法一一用超声波消除藻类。 ③藻类之所以能漂浮在水面,而不会沉到水底,是因为它们身体里含有一种浮力细胞,里面含有氮气气泡,它们就像藻类与生俱来的“救生圈”,靠着这些气泡的浮力,就使整棵植株漂浮在水面上 ④而人们就抓住了藻类的这一特点,用特定频率的超声波引起浮力细胞里的气泡共振,当共振达到定强度,气泡就会把细胞胀破,使得藻类失去浮力的支撑而下沉。一旦失去了水面的阳光,藻类在水下很 1快就会死亡 ⑤最近,一个英国研究小组利用三种不同频率的超声波对项圈藻进行了测试。他们发现,尽管三种频 1率的超声波在一定程度上都能起作用,但效果最好的是频率接近1兆赫的超声波,这个频率刚好是项圈藻中浮力细胞的共振频率。 ⑥不同种类的水藻,因为大小不等,它们的共振也是不一样的。所以,这项技术可以有针对性地去除某一种类的水藻。此外,这种除藻办法不会伤及其他的水生植物,因为其他的水生植物的细胞对于超声波 1来说太致密了,不容易引起共振 ⑦由于高频率超声波在水中传播时,会很快被吸收,譬如1兆赫的超声波作用范围半径只有20米, 1所以这项技术在小范围的湖泊和池塘里,、比在动辄方圆千米的大海里更为实用。 (选自2013年第1期《大科学》) 14.请用简洁的语言概括红潮的危害。(2分) 115.全文的说明顺序是什么?请简洁概括作者是怎样按这种顺序进行说明的。(3分) 116.第③自然段运用了哪种说明方法?它有什么作用?(3分) 17.下列说法或推断符合原文意思的一项是( )(3分) A.凡是红潮繁殖的水域,水生植物都无法生存。 B.击退红潮的“奇招”就是用特定频率的超声波来消除藻类。 C.藻类浮力细胞的共振频率是1兆赫。 D.频率为1兆赫的超声波对漂浮在方圆数千米的大海里的红潮不会起作用。 !(三)阅读下面一篇散文,完成18—22小题。(14分) 燃烧的月亮迟子建 ①太阳是不大懂得养生的,只要它出来,永远圆圆的脸,没心没肺地笑。它笑得适度时,花儿开得繁 1盛,庄稼长势喜人,人们是不厌弃它的;而有的时候它热情过分了,弄得天下大旱,农人们就会嫌它不体恤人,对它骂几声。看来过于光明了,也是不妊。月亮呢,它修行有道,该圆满时圆满着,该亏的时候则亏。它的圆满,总是由大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事,它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐

5 丹丘生 ① 在湖泊和海洋里，当藻类一生二、二生四，四省八……这样漫无节制地繁殖起来的时候，就形成了红潮。红潮来时，因藻类生长吸收了太多的氧气，致使当地的水域严重缺氧，大量水生植物窒息而死，此外，红潮还会在水中释放出神经毒素，使与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病，甚至患上癌症。 ②一直以来，人们都对红潮束手无策，他们所能做的，只是听天由命，按事物发展盛极必衰的规律，耐心等待着红潮自己消失，但现在，科学家终于找到了一种消除红潮的办法——用超声波消除藻类。 ③藻类之所以能漂浮在水面，而不会沉到水底，是因为它们身体里含有一种浮力细胞，里面含有氮气气泡，它们就像藻类与生俱来的“救生圈”，靠着这些气泡的浮力，就使整棵植株漂浮在水面上。 ④而人们就抓住了藻类的这一特点，用特定频率的超声波引起浮力细胞里的气泡共振，当共振达到一定强度，气泡就会把细胞胀破，使得藻类失去浮力的支撑而下沉。一旦失去了水面的阳光，藻类在水下很快就会死亡。 ⑤最近，一个英国研究小组利用三种不同频率的超声波对项圈藻进行了测试。他们发现，尽管三种频率的超声波在一定程度上都能起作用，但效果最好的是频率接近 1 兆赫的超声波，这个频率刚好是项圈藻中浮力细胞的共振频率。 ⑥不同种类的水藻，因为大小不等，它们的共振也是不一样的。所以，这项技术可以有针对性地去除某一种类的水藻。此外，这种除藻办法不会伤及其他的水生植物，因为其他的水生植物的细胞对于超声波来说太致密了，不容易引起共振。 ⑦由于高频率超声波在水中传播时，会很快被吸收，譬如 1 兆赫的超声波作用范围半径只有 20 米，所以这项技术在小范围的湖泊和池塘里，、比在动辄方圆千米的大海里更为实用。（选自 2013 年第 1 期《大科学》） 14.请用简洁的语言概括红潮的危害。（2 分） 15.全文的说明顺序是什么？请简洁概括作者是怎样按这种顺序进行说明的。（3 分） 16.第③自然段运用了哪种说明方法？它有什么作用？（3 分） 17.下列说法或推断符合原文意思的一项是（）（3 分） A.凡是红潮繁殖的水域，水生植物都无法生存。 B.击退红潮的“奇招”就是用特定频率的超声波来消除藻类。 C.藻类浮力细胞的共振频率是 1 兆赫。 D.频率为 1 兆赫的超声波对漂浮在方圆数千米的大海里的红潮不会起作用。（三）阅读下面一篇散文，完成 18——22 小题。（14 分）燃烧的月亮迟子建 ①太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆的脸，没心没肺地笑。它笑得适度时，花儿开得繁盛，庄稼长势喜人，人们是不厌弃它的；而有的时候它热情过分了，弄得天下大旱，农人们就会嫌它不体恤人，对它骂几声。看来过于光明了，也是不好。月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。它的圆满，总是由大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。姓名：___________________ 班级：__________________ 考号：___________

②故乡的夜晚,一本书,一杯自制的五味子果汁,就会给我带来踏实的睡眠。可是到了月圆的日子情况就大不一样。穿窗而过的月光,会拿出主子的做派,进了屋后,招呼也不打,赤条条的,仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分,跳动着,囚烁着,一会儿伸出手抚抚我的睫毛,将几缕月光送入我的眼底;一会儿又揉揉我的鼻子,将月华的芳菲再送进来。被月光这样撩拨着,我只能睡睡醒醒了 ③月光和月光是不一样的。春天的月光,似乎也带着股绿意,有一种说不出的嫩;夏日的月光呢,饱满,丰腴,好像你抓上一把,它就能在指尖凝结成膏脂:秋天的月光,一派洗尽铅华的气质,安详恬淡, 如古琴的琴音,悠远,清寂:冬天的月光虽然薄而白,但它落到雪地后,情形就不一样了,雪地上的月光新鲜明媚得像刚印刷出来的年画 ④春天,一个满月的日子,故乡的亲人们聚在一起,喝酒聊天。晚饭后,我回到自己的住处时,月亮已经升起来了。微醺的缘故,未及望月,我就熄灯睡了。凌晨三点来钟的样子吧,我被渴醒了。室内似明非明,我起身取水杯的时候,发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。心想月光大约太喜欢玻璃杯了在它身上作起了画。喝过那杯被月光点化过的水,无比畅快。我有意无意地望了一下窗外,立时被眼前的情景震住了:天啦,月亮怎么掉到树丛中了?我见过的明月,不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的,就是夜半时高高吊在中天的,我还从没见过栖息在林中的月亮。那团月亮也许因为走了一夜,被磨蚀得不那么明亮了,看上去毛茸茸的,更像一盏挂在树梢的灯。那些还未发芽的树,原本一派萧瑟之气,可是掖在林间的月亮,把它们映照得流光溢彩,好像树木一夜之间回春了 ⑤看过了这样的月亮,我再回到床上时,又怎能不被美给惊着昵!虽然接着睡了,可是往往眯上二十分钟的样子,又惦记着什么似的,醒来了。只要睁开眼,朦胧中会望一眼窗外—一啊,月亮还在林间只不过更低了些。再睡,再醒来,再望,也不知循环往复了多少次,月亮终于沉在林地上,由灯的形态变幻成篝火了。这是那一夜的月亮,留给我的最后印象。 ⑥第二天彻底醒过来时,天已大亮。窗外的山,哪还有满月时的圣景。消尽了白雪而又没有返青的树看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹,但我知道它因为昨夜那一场热烈的燃烧,留下了缺口,不知去哪儿疗伤去了。因为它燃烧得太忘我了,动了元气,所以不管怎么调理,此后的半个月,它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿,才会真正复苏,把亏的地方,再一点点地盈满。它圆满后,不会因为一次次地亏过,就不燃烧了。因为月亮懂得,没有燃烧,就不会有灰烬:而灰烬,是生命必不可少的养 ⑦我怎么能想到,在印象中最不好的赏月时节,却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。在那个时刻那团月亮,无疑成了千家万户共同拥有的一盏灯。假使我彻头彻尾醒着,这样的风景即使入了眼,也不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑暗之间,在半梦半醒之间,那团月亮,才美得夺目 (节选自《思维与智慧》2012.10,有改动 18.仔细阅读第①段,回答联系上下文,“看来过于光明了,也是不好”这句话在文中的作用是什么?(2分) 9.请赏析“它躺得并不安分,跳动着,闪烁着,一会儿伸岀手抚抚我的睫毛,将几缕月光送入我的眼底”这句话。(3分)

6 ②故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会给我带来踏实的睡眠。可是到了月圆的日子，情况就大不一样。穿窗而过的月光，会拿出主子的做派，进了屋后，招呼也不打，赤条条的，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。被月光这样撩拨着，我只能睡睡醒醒了。 ③月光和月光是不一样的。春天的月光，似乎也带着股绿意，有一种说不出的嫩；夏日的月光呢，饱满，丰腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝结成膏脂；秋天的月光，一派洗尽铅华的气质，安详恬淡，如古琴的琴音，悠远，清寂；冬天的月光虽然薄而白，但它落到雪地后，情形就不一样了，雪地上的月光新鲜明媚得像刚印刷出来的年画。 ④春天，一个满月的日子，故乡的亲人们聚在一起，喝酒聊天。晚饭后，我回到自己的住处时，月亮已经升起来了。微醺的缘故，未及望月，我就熄灯睡了。凌晨三点来钟的样子吧，我被渴醒了。室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。心想月光大约太喜欢玻璃杯了，在它身上作起了画。喝过那杯被月光点化过的水，无比畅快。我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天啦，月亮怎么掉到树丛中了？我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮。那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盏挂在树梢的灯。那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掖在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。 ⑤看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢!虽然接着睡了，可是往往眯上二三十分钟的样子，又惦记着什么似的，醒来了。只要睁开眼，朦胧中会望一眼窗外——啊，月亮还在林间，只不过更低了些。再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次，月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了。这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。 ⑥第二天彻底醒过来时，天已大亮。窗外的山，哪还有满月时的圣景。消尽了白雪而又没有返青的树，看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为昨夜那一场热烈的燃烧，留下了缺口，不知去哪儿疗伤去了。因为它燃烧得太忘我了，动了元气，所以不管怎么调理，此后的半个月，它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。它圆满后，不会因为一次次地亏过，就不燃烧了。因为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬；而灰烬，是生命必不可少的养料。 ⑦我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。在那个时刻，那团月亮，无疑成了千家万户共同拥有的一盏灯。假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑暗之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。（节选自《思维与智慧》2012．10，有改动） 18．仔细阅读第①段，回答：联系上下文，“看来过于光明了，也是不好”这句话在文中的作用是什么？（2 分） 19．请赏析“它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底”这句话。（3 分）

9 800↑ 00 字睢中附中初三月考语文试卷（参考答案及评分标准） 1．C 2．（1）会当凌绝顶（2）背灼炎天光（3）大庇天下寒士俱欢颜何时眼前突兀见此屋（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（5）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。3．D 寓意：有些人因为贪婪，想得到更多的利益，结果连现有的都失掉了。 4．（1）摇曳孤寂（2）因找不到支撑，散落在地上，被荒草吞没。（3）示例：你不憎恶那长者的衰老，以活力装点着它。（意思接近即可） 5．下关区初中语文综合性学习活动竞赛成功举办 6.（1）回头看，这里指往旁边看（2）紧跟（3）像狗一样（4）狡猾(5) 奔向，趋向 7．B 8．（1）屠户便跑过去靠在柴草垛下，放下担子，握着刀。（2）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增加笑料罢了。（3）牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。 9．D 10．开放题：更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。 11.B 12.A 13.说明中举发疯在当时不是个别现象。（1 分）安排这一情节表现了作者对这类读书人的无情鞭挞，也表达了作者对封建科举制度的深切痛恨和无情批判。（2 分） 14.①大量水生植物窒息死亡。②人接触红潮会感染致病。 15.逻辑顺序。（1分）本文按照这种顺序依次说明了击退红潮的原因、方法及科学原理，用超声波消除红潮的优势不足。由因到果，由表及里，条理清晰。（2分） 16.打比方。（1分）形象生动地说明了藻类依靠气泡的浮力在水面上的特点，便于读者理解。 17. B 18. 过渡作用(承上启下)（1分)暗示月亮的有圆有亏力才是恰到好处的。（1分） 19. 运用拟人手法，（1 分)生动形象地描绘出了月光的动态之美,赋予月亮以人的情感，（1 分）表达了作者对月亮的喜爱之情。（1 分）