2015-2016学年度第一学期九年级练兵考试( 12(3分)B 参考答案及评分标准 一、著础(24分) 13.(3分)C (10分)(1)哪里去辨甚么真共假 14.(4分)认识:在当今社会,但导越来越多的普通人参与“微公益”是非常必要的:参与“微 (2)年少万兜鍪,坐断东南战未休 公益”行动的人能力虽微,但其散发的人格魅力芬芳远播:发起“微公益”行动的民间组织 (3)身世浮沉雨打萍(4)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 力量虽微,但其产生的“正能量”却不可低估。态度:作为中学生的我们,也应积极在课余 (5)欲济无舟橱,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情 时间参与到“微公益”的行动中来,让扶危济困、助人为乐的关德传遍神州大地,结出丰硕 (评分标准:每空1分,多、漏、 2(4分)执拗喧嚷温声细语犀利(评分标准:每空1分,多、漏、错一处不得分 5(4分)想要皮鞋——(卖葱得鞋)——(发现鞋假)——(揭秘假鞋) 16(4分)共有三个秘密:①“我”的秘密:知道了皮鞋是革的而没有告诉爸妈。②妈妈的秘密 3.(3分)B 从爸爸那儿知道皮鞋是革的,却替爸爸掩饰而没有告诉“我”。③爸爸的秘密:捐钱救助病危 4.(3分)D 老人,然后买了假皮鞋。 5.(4分)我不想知道你的藏书多么丰富,我只想知道它是不是你通向成功的阶梯。(句式和内 17.(4分)①那双鞋见证了“我”和爸爸卖葱买鞋的辛苦过程。②那双鞋让“我”懂得了做人 容各一半分数)(4分 的艰难:要想获得,就要付出艰辛的努力。③对父爱有了更深层的理解:爸爸虽然尽力满足 二、■读(46分) 了“我”少时虛荣的愿望,但不忘对“我”进行做人的教育 18.(5分)①爸爸是一个吃苦耐劳、寓教于行、淳朴善良、无私助人的普通的农民。②刨葱卖 7(4分)(1)你也曾听说过天子发怒吗?(2)秦王变了脸色,直身而跪向唐雎道歉 葱,可见爸爸的吃苦耐劳精神;带“我”一起去卖葱买鞋,体现了对“我”的爱,同时,用具 体的事情对“我”进行教育;伸援手帮助路遇的垂危病人,体现了爸爸无私助人的高贵品质 8(3分)C 三、作文咯(50分)略 9.(2分)①亲自。②这样 四、附加题(10分) 10.(3分)D 1、《朝花夕拾》,鲁迅 1l(4分)希望太祖始终节俭:“主公躬行节俭”:“愿始终如此 2、父亲是个刻板专治,不理解不尊重儿童心理的封建家长,作者借此指出强制的封建教育对儿 童天性的压制和摧残 太祖(明帝朱元璋)在东阁办公,天气很热,汗水湿透衣服,侍从给太祖换衣服,换下来的 衣服都送到淀洗衣服的人(洗过之后继续穿).参军宋思颜看见了说:“主公亲自厉行节俭,真 3、这篇散文不是简单地对童年的回忆,而是在回忆中有更多的批判色彩:以童年时的一件小事 是以身作则,告示大家,老臣担心您只是今天这么做,以后可能不会这么做,希望您能够坚持一 揭示了强制的封建教育对儿童天性的压制和推残。文中经常是记叙、议论、抒情相结合,有 直这么做。太祖听后非常高兴:“你说的太好了。别人也可能会说,但可能只会考虑眼前,而 时清新舒展,有时又较为沉重 不能考虑到长远:或者只是忧虑到已经发生的,而不能忧虑到将来要发生的。今天思颜看见我现 在能这么做,而顾虑我之后不能继续这么做,我相信你一定能够效忠于我。”于是赏赐金币给宋
1 2015-2016 学年度第一学期九年级练兵考试（一） 参考答案及评分标准 一、基础（24 分） 1（10 分）（1）哪里去辨甚么真共假 （2）年少万兜鍪，坐断东南战未休。 （3）身世浮沉雨打萍（4）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 （5）欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 （评分标准：每空 1 分，多、漏、错一处扣 0.5 分，扣完为止） 2（4 分）执拗 喧嚷 温声细语 犀利 （评分标准：每空 1 分，多、漏、错一处不得分） ⒊（3 分）B ⒋（3 分）D ⒌（4 分）我不想知道你的藏书多么丰富，我只想知道它是不是你通向成功的阶梯。（句式和内 容各一半分数）（4 分） 二、阅读（46 分） 6（3 分）看轻； 撞； 吉祥 7（4 分）（1）你也曾听说过天子发怒吗？（2）秦王变了脸色，直身而跪向唐雎道歉。 8（3 分）C ⒐（2 分） ①亲自。 ② 这样。 ⒑（3 分）D ⒒（4 分）希望太祖始终节俭；“主公躬行节俭”；“愿始终如此”。 参考译文： 太祖（明帝朱元璋）在东阁办公，天气很热，汗水湿透衣服，侍从给太祖换衣服，换下来的 衣服都送到浣洗衣服的人（洗过之后继续穿）。参军宋思颜看见了说：“主公亲自厉行节俭，真 是以身作则，告示大家，老臣担心您只是今天这么做，以后可能不会这么做，希望您能够坚持一 直这么做。”太祖听后非常高兴：“你说的太好了。别人也可能会说，但可能只会考虑眼前，而 不能考虑到长远；或者只是忧虑到已经发生的，而不能忧虑到将来要发生的。今天思颜看见我现 在能这么做，而顾虑我之后不能继续这么做，我相信你一定能够效忠于我。”于是赏赐金币给宋 思颜。 ⒓（3 分）B ⒔（3 分）C ⒕（4 分）认识：在当今社会，倡导越来越多的普通人参与“微公益”是非常必要的；参与“微 公益”行动的人能力虽微，但其散发的人格魅力芬芳远播；发起“微公益”行动的民间组织 力量虽微，但其产生的“正能量”却不可低估。态度：作为中学生的我们，也应积极在课余 时间参与到“微公益”的行动中来，让扶危济困、助人为乐的美德传遍神州大地，结出丰硕 的果实。 15（4 分）想要皮鞋——（卖葱得鞋）——（发现鞋假）——（揭秘假鞋） 16（4 分）共有三个秘密：①“我”的秘密：知道了皮鞋是革的而没有告诉爸妈。②妈妈的秘密： 从爸爸那儿知道皮鞋是革的，却替爸爸掩饰而没有告诉“我”。③爸爸的秘密：捐钱救助病危 老人，然后买了假皮鞋。 17．（4 分）①那双鞋见证了 “我”和爸爸卖葱买鞋的辛苦过程。②那双鞋让“我”懂得了做人 的艰难：要想获得，就要付出艰辛的努力。③对父爱有了更深层的理解：爸爸虽然尽力满足 了“我”少时虚荣的愿望，但不忘对“我”进行做人的教育。 18．（5 分）①爸爸是一个吃苦耐劳、寓教于行、淳朴善良、无私助人的普通的农民。②刨葱卖 葱，可见爸爸的吃苦耐劳精神;带“我”一起去卖葱买鞋，体现了对“我”的爱，同时，用具 体的事情对“我”进行教育;伸援手帮助路遇的垂危病人，体现了爸爸无私助人的高贵品质。 三、作文略（50 分） 略 四、附加题（10 分） 1、《朝花夕拾》，鲁迅 2、父亲是个刻板专治，不理解不尊重儿童心理的封建家长，作者借此指出强制的封建教育对儿 童天性的压制和摧残。 3、这篇散文不是简单地对童年的回忆，而是在回忆中有更多的批判色彩：以童年时的一件小事 揭示了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。文中经常是记叙、议论、抒情相结合，有 时清新舒展，有时又较为沉重