九年级语文第一次月考答案 l、浊酒一杯家万里 生子当如孙仲谋 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊 念此私自愧,尽日不能忘 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流 2、妖娆襁褓旁骛言行相顾(有错别字则不得分) 4、略 5、接受调查的绝大多数经济领袖认为,网络对年轻人的成长积极作用远大于消 极作用,而电子游戏则相反。 6、A 7、苟且在乱世之中保全性命,不追求在诸侯之间有闻名显达的名声。 8、三顾茅庐临危受命报先帝而忠陛下(限7字) 9、D 10、凡做一件事,便把这件事看做我的生命,无论别的什么好处,到 底不肯牺牲我现做的事来和他交换。(写出“他们做事丝毫不肯分心 到事外”的也可以给分) 11.(4分)①首先引朱子的话解释什么是敬业。②其次从人类生存 和个体生活的意义论证为什么要敬业。③接着得出结论:凡职业没有 不是可敬的。④最后进一步强调敬业的重要性。(每点各1分) 12.B 13.(4分)①暗示人物的身份和地位,使读者知晓培德的母亲来自 乡村,生活不宽裕;②突出母亲衣着的土气,为下文写培德的担 心做铺垫(伏笔)。(每点2分) 14.(3分) 情 拒绝 回房间与齐姆森 吃蛋糕看见蛋糕一起吃蛋糕
九年级语文第一次月考答案 一、 1、浊酒一杯家万里 生子当如孙仲谋 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 念此私自愧，尽日不能忘 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 2、妖娆 襁褓 旁骛 言行相顾 （有错别字则不得分） 3、D 4、略 5、接受调查的绝大多数经济领袖认为，网络对年轻人的成长积极作用远大于消 极作用，而电子游戏则相反。 二、 6、A 7、苟且在乱世之中保全性命，不追求在诸侯之间有闻名显达的名声。 8、三顾茅庐 临危受命 报先帝而忠陛下（限 7 字） 9、D 10、凡做一件事，便把这件事看做我的生命，无论别的什么好处，到 底不肯牺牲我现做的事来和他交换。（写出“他们做事丝毫不肯分心 到事外”的也可以给分） 11．（4 分）①首先引朱子的话解释什么是敬业。②其次从人类生存 和个体生活的意义论证为什么要敬业。③接着得出结论：凡职业没有 不是可敬的。④最后进一步强调敬业的重要性。（每点各 1 分） 12．B 13．（4 分）①暗示人物的身份和地位，使读者知晓培德的母亲来自 乡村，生活不宽裕；②突出母亲衣着的土气，为下文写培德的担 心做铺垫（伏笔）。（每点 2 分） 14．（3 分） 情 节 拒绝 吃蛋糕 回房间 看见蛋糕 与齐姆森 一起吃蛋糕
理 希望母亲早自责羞愧|担心消除,内心转 点离开 向平静 15.(4分)形象特点:①彬彬有礼(有教养);②成熟懂事。 作用:①齐姆森这一形象安排有推动情节发展的作用。② 作者用齐姆森仁厚来反衬培德的虚荣,使人物性格更加鲜明突出; ③作者通过两个形象的对比,表达小说的主题:抛弃虚荣,珍惜 亲情。(每点1分) 16、B 17、(3分)武松醉打蒋门神(1分)武松打虎、斗杀西门庆、大闹飞云浦、血 溅鸳鸯楼(或夜走蜈蚣岭等)任两件均可(2分) 18.(2分) (1)通过“装醉”来表现武松的机智,写武松交代仆人“躲得远着。等我打倒 了,你们却来”体现了他周密、大胆的特点。(1分) (2)动作描写,通过“踅”“踢”“起”“追入”“踏住”“提起”“打”等一系列 动词,生动传神地突出了武松武艺高强、疾恶如仇的特点。(1分) 附加题 1、直:价格,价值: 徐:缓慢 2、吾靴何得用一千八百/因诟责久之/冯徐举其右足曰/此亦九百/於是哄堂大笑。 (错、漏、多一处均扣1分) 3、小气、急躁(答对一方面得1分,答“褊急”得1分) 4、哄堂大笑或笑均可
心 理 希望母亲早 点离开 自责羞愧 担心消除，内心转 向平静 15．（4 分）形象特点：①彬彬有礼（有教养）；②成熟懂事。 作用：①齐姆森这一形象安排有推动情节发展的作用。② 作者用齐姆森仁厚来反衬培德的虚荣，使人物性格更加鲜明突出； ③作者通过两个形象的对比，表达小说的主题：抛弃虚荣，珍惜 亲情。（每点 1 分） 16、B 17、（3 分）武松醉打蒋门神（1 分） 武松打虎、斗杀西门庆、大闹飞云浦、血 溅鸳鸯楼（或夜走蜈蚣岭等）任两件均可（2 分） 18.（2 分） （1）通过“装醉”来表现武松的机智，写武松交代仆人“躲得远着。等我打倒 了，你们却来”体现了他周密、大胆的特点。（1 分） （2）动作描写，通过“踅”“踢”“起”“追入”“踏住”“提起”“打”等一系列 动词，生动传神地突出了武松武艺高强、疾恶如仇的特点。（1 分） 附加题： 1、直：价格，价值； 徐：缓慢 2、吾靴何得用一千八百/因诟责久之/冯徐举其右足曰/此亦九百/於是哄堂大笑。 (错、漏、多一处均扣 1 分) 3、小气、急躁（答对一方面得 1 分，答“褊急”得 1 分） 4、哄堂大笑 或 笑 均可