金平区2015年初中毕业模拟考试语文试卷 说明:1.全卷共6页,满分为120分。考试用时为120分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名 考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内 相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答的答案元效。 4本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全 卷最后得分不得超过120分 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回 第一部分基础(24分) 1.古诗文默写(10分) ①脱我战时袍,著我旧时裳 (《木兰诗》 ②伤心秦汉经行处, 。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) ③无丝竹之乱耳, (刘禹锡《陋室铭》) ④ ”在描绘大江日出的壮美意境中, 形象地昭示出新、旧事物更替的客观辩证之理。生活中的许多事物和现象,都含有这两句诗 的意境与哲理。(用王湾《次北固山下》中的诗句填空) ⑤默写李商隐的《夜雨寄北》。(4分) 2.结合语境,根据拼音写出词语(4分) ①山崖 ( mo ran)变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。 ②到了最后关头,就会显出你的仁慈 ( ce yin)来,比你现在这种表面 上的残酷更加出人意料。 ③庸人失去理想, ( lulu zhong sheng),可笑地诅咒着眼前的环 境 ④大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭 (mo zhong yi shi 3.下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )(3分) A我的两位好友吵架了,我作为旁观者不知道该如何调和矛盾,进退维谷,痛苦 不堪 B我们应均衡利用和开发环境资源,合理划分城市生态功能区,因地制宜规划发展。 C他以崇高的品格,卓越的才华,给人留下了不可磨灭的印象。 D我们做事一定要吹毛求疵,寻求最高境界 4.下列对语病的修改不正确的一项是()(3分) A眼下,越来越多的进口水果亮相鮀城,丰富了水果市场,独特的形状色泽和口
金平区 2015 年初中毕业模拟考试语文试卷 说明:1.全卷共 6 页，满分为 120 分。考试用时为 120 分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、 考场号、座位号。用 2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.答题必须用黑 色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内 相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答的答案元效。 4.本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分，但全 卷最后得分不得超过 120 分。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 基 础（24 分） 1．古诗文默写（10 分） ①脱我战时袍，著我旧时裳。________________，__________________。（《木兰诗》） ②伤心秦汉经行处，___________________________。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》） ③无丝竹之乱耳，_________________。（刘禹锡《陋室铭》） ④ “__________________，__________________。”在描绘大江日出的壮美意境中， 形象地昭示出新、旧事物更替的客观辩证之理。生活中的许多事物和现象，都含有这两句诗 的意境与哲理。（用王湾《次北固山下》中的诗句填空） ⑤默写李商隐的《夜雨寄北》。（4 分） _________________，________________。__________________，__________________。 2．结合语境，根据拼音写出词语（4 分） ①山崖___________（mò rán）变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。 ②到了最后关头，就会显出你的仁慈____________ (cè yǐn）来，比你现在这种表面 上的残酷更加出人意料。 ③庸人失去理想，________________（lù lù zhōng shēng），可笑地诅咒着眼前的环 境。 ④大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，____________________（mò zhōng yī shì ）。 3．下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）（3 分） A 我的两位好友吵架了，我作为旁观者不知道该如何调和矛盾，进退维谷 ．．．．，痛苦 不堪。 B 我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能区，因地制宜 ．．．．规划发展。 C 他以崇高的品格，卓越的才华，给人留下了不可磨灭 ．．．．的印象。 D 我们做事一定要吹毛求疵 ．．．．，寻求最高境界。 4. 下列对语病的修改不正确的一项是( ) （3 分） A 眼下，越来越多的进口水果亮相鮀城，丰富了水果市场，独特的形状色泽和口
感吸引了许多顾客尝鲜的欲望。(将“吸引”改成“勾起”) B李光耀时代终将会随着李光耀先生的离去而结束,如何在未来新的环境下发展 和继承李光耀的治国思想,这是留给新加坡的挑战。(将“发展”与“继承”互换位 置) C教育部要求地方有关部门,对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要 从严查处并依法打击。(在“依法打击”后加“犯罪行为” D汕头市疾控中心称,目前已开展疫情监测工作并成立疫情处理队伍,加强对活 禽市场的环境监测与消毒管理,防止HN9病毒不再扩散。(删去“不再”) 5.仿照画波浪线的句子,在横线上补写一句话,使之构成排比。(4分) 精彩的名著世界,充满着无穷的魅力:《两游记》天马行笭的故事情节,跌宕起伏,让 我们如如痴 《蕙年》艰亲属辱的成长 记忆,頁味杂陈,让我们心溅起伏 第二部分阅读(46分) 阅读下面文段,完成后面问题 (一)(10分) 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲 也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故 不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则 凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有 不用也:由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有 是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳 箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受:蹴尔而与之,乞 人不屑也 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤? 乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不 受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心 6.解释下列加点词语在句子中的惹思。(3分) (1)故患有所不辟也()(2)所识穷乏者得我欤( (3)乡为身死而 不受( 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也 (2)是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 8.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分) A文章开头以生活常理设喻,自然引出在生与义无法兼顾的情况下应该“舍生取义”的 论点。 B贤者高于一般人的地方,正在于他们“所欲有甚于生者”、“所恶有甚于死者
感吸引了许多顾客尝鲜的欲望。 (将“吸引”改成“勾起”) B 李光耀时代终将会随着李光耀先生的离去而结束，如何在未来新的环境下 发展 和继承李光耀的治国思想，这是留给新加坡的挑战。(将“发展”与“继承”互换位 置) C 教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要 从严查处并依法打击。(在“依法打击”后加“犯罪行为”)[来 源:学 ,科,网 Z , X ,X , K ] D 汕头市疾控中心称，目前已开展疫情监测工作并成立疫情处理队伍，加强对活 禽市场的环境监测与消毒管理，防止 H7N9 病毒不再扩散。（删去“不再”） 5．仿照画波浪线的句子，在横线上补写一句话，使之构成排比。(4 分) 精彩的名著世界，充满着无穷的魅力：《西游记》天马行空的故事情节，跌宕起伏，让 我们如醉如痴； ， ， ；《童年》艰辛屈辱的成长 记忆，百味杂陈，让我们心潮起伏…… 第二部分 阅 读（46 分） 阅读下面文段，完成后面问题。 （一）（10 分） 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲 也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故 不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则 凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有 不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有 是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞 人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？ 乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不 受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 6.解释下列加点词语在句子中的惹思。(3 分) (1) 故患．有所不辟也( ) (2) 所识穷乏者得．我欤( ) (3) 乡．为身死而 不受( ) 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分) (1) 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。 (2) 是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是( ) (3 分) A 文章开头以生活常理设喻，自然引出在生与义无法兼顾的情况下应该“舍生取义”的 论点。 B 贤者高于一般人的地方，正在于他们“所欲有甚于生者”、“所恶有甚于死者
C在生死关头,看似微不足道的“一箪食”、“一豆羹”也能考验一个人的品德 D“万钟则不辩礼义而受之”从反面论证了失去“本心”的人可悲可耻。 (二)(9分) 阎罗王录囚 【清】纪昀 北村郑苏仙,一日梦至冥府,见阎罗王方录囚(囚,指去世的人)。有一官公服昂然入 自称所至但饮一杯水,今无愧鬼神。王讥曰“设官以治民,皆有利弊之当理,但不要钱即为 好官植木偶于堂并水不饮不更胜公乎?”官又辩曰:“某虽无功亦无罪。”王曰:“公一身 处处求自,某狱某狱避嫌疑而不言,非负民乎?某事某事畏烦重而不举,非负国乎?三载绩 之谓何,无功即有罪矣。”官大狼狈,锋棱顿减。 (选自《阅微草堂笔记》卷一) 9.下列各组句子中,加点词语意思不同的一项是().(3分) A一日梦至冥府寡助之至,亲戚畔之B自称所至但饮一杯水但闻屏障 中抚尺一下 c某虽无功亦无罪故余虽愚,卒获有所闻D某狱某狱避嫌疑而不言小大之狱 10.用三条”/”给文中画线的句子断句。(3分) 但不要钱即为好官植木偶于堂并水不饮不更胜公乎? 11.根据上文,作者认为怎样的“官”才称得上“好官”? (三)(10分) 离开手机,你能活下去吗 你有感觉到视力模糊吗?总隐约听到手机铃声?无论上厕所还是进卧室,手机都24小 时不离身?手机没带就好像失去了方向感?……如果你发觉自己有这些“症状”,恭喜你! 你很可能已经患上了“手机依赖症”!手机在今天已经亲密得俨然我们的一个身体器官,在 家也好出门也好,工作也好生活也好,手机已经全面占领我们的生活。离开手机,你能活下 去吗?在“手机依赖症”已经严重泛滥的今天,要回答这个问题还真是不容易。 患上手机依赖症,给人带来诸多苦楚,轻则患上知识焦虑,看不完的文字图像令人烦扰 重则遭受身体精神双重折磨,眼疲劳,手臂肌肉酸痛,形成“触屏手”。五光十色的手机屏 扰乱了正常生活作息,导致机主难以深度睡眠,第二天精神萎靡,生物钟全盘紊乱,长期下 来免疫力下降疾病滋生。更主要还是对精神方面的影响。如果说电子通讯能起到沟通交流的 信息传递作用,但人与人之间的精神交流隔着屏幕恐怕不太好抒发。长此以往,人类的人际 交流能力也可能慢慢退化,让位于所谓的“人机交流能力” 从客观上看,随着信息传播技术的日益发达,手机智能化给大众带来更多选择,也让大 众不知不觉“囚禁”其中。以前手机只能通话、发短信,现在手机的娱乐、休闲,甚至办公 功能大大丰富。无论身处何地、任何时刻,手机提供丰富的娱乐、休闲方式,都能让人投入 其中,停不下来。对于一些特殊行业,手机智能化带来不少“掌上业务”,很多工作必须随 时用手机保持联系,如淘宝客服、微店、APP运营商等。工作被“绑在”手机上,久而久之
C 在生死关头，看似微不足道的“一箪食”、“一豆羹”也能考验一个人的品德。 D “万钟则不辩礼义而受之”从反面论证了失去“本心”的人可悲可耻。 （二）（9 分） 阎罗王录囚 【清】纪昀 北村郑苏仙，一日梦至．冥府，见阎罗王方录囚（囚，指去世的人）。有一官公服昂然入， 自称所至但．饮一杯水，今无愧鬼神。王讥曰“设官以治民，皆有利弊之当理，但不要钱即为 好官植木偶于堂并水不饮不更胜公乎？”官又辩曰：“某虽．无功亦无罪。”王曰：“公一身 处处求自，某狱．某狱避嫌疑而不言，非负民乎？某事某事畏烦重而不举，非负国乎？三载绩 之谓何，无功即有罪矣。”官大狼狈，锋棱顿减。 （选自《阅微草堂笔记》卷一） 9.下列各组句子中，加点词语意思不同的一项是( ) (3 分) A 一日梦至．冥府 寡助之至．，亲戚畔之 B 自称所至但．饮一杯水 但．闻屏障 中抚尺一下 c 某虽．无功亦无罪 故余虽．愚，卒获有所闻 D 某狱．某狱避嫌疑而不言 小大之狱． 10.用三条"/"给文中画线的句子断句。(3 分) 但 不 要 钱 即 为 好 官 植 木 偶 于 堂 并 水 不 饮 不 更 胜 公 乎？ 11.根据上文，作者认为怎样的“官”才称得上“好官”？ （三）（10 分） 离开手机，你能活下去吗 你有感觉到视力模糊吗？总隐约听到手机铃声？无论上厕所还是进卧室，手机都 24 小 时不离身？手机没带就好像失去了方向感？……如果你发觉自己有这些“症状”，恭喜你！ 你很可能已经患上了“手机依赖症”！手机在今天已经亲密得俨然我们的一个身体器官，在 家也好出门也好，工作也好生活也好，手机已经全面占领我们的生活。离开手机，你能活下 去吗？在“手机依赖症”已经严重泛滥的今天，要回答这个问题还真是不容易。 患上手机依赖症，给人带来诸多苦楚，轻则患上知识焦虑，看不完的文字图像令人烦扰； 重则遭受身体精神双重折磨，眼疲劳，手臂肌肉酸痛，形成“触屏手”。五光十色的手机屏 扰乱了正常生活作息，导致机主难以深度睡眠，第二天精神萎靡，生物钟全盘紊乱，长期下 来免疫力下降疾病滋生。更主要还是对精神方面的影响。如果说电子通讯能起到沟通交流的 信息传递作用，但人与人之间的精神交流隔着屏幕恐怕不太好抒发。长此以往，人类的人际 交流能力也可能慢慢退化，让位于所谓的“人机交流能力”。 从客观上看，随着信息传播技术的日益发达，手机智能化给大众带来更多选择，也让大 众不知不觉“囚禁”其中。以前手机只能通话、发短信，现在手机的娱乐、休闲，甚至办公 功能大大丰富。无论身处何地、任何时刻，手机提供丰富的娱乐、休闲方式，都能让人投入 其中，停不下来。对于一些特殊行业，手机智能化带来不少“掌上业务”，很多工作必须随 时用手机保持联系，如淘宝客服、微店、APP 运营商等。工作被“绑在”手机上，久而久之
也难以摆脱。另外,现在不少单位利用手机便捷、通用的特点,建立各种各样的Q群、微信 群,不少工作都在手机上讨论,人际关系也在各类群的“打情骂俏”上活络起来,因此,用 不用手机有些时候已经无关个人选择,而是被科技绑架、被工作所迫 而从主观上看,一方面,用手机填满空白时间,给人提供一种“不虚度光阴”的假象。 以前发呆、走神、等候或冥想、深思的时间,现在逐渐被刷屏的快感代替。另一方面,手机 也是一种“人际焦虑”的转移。试想下,一群人聚会,如果没有手机,又没法很好融入话题, 呆愣着多尴尬:;而在陌生人环绕的空间,为了避免和陌生人对话,或者避免自己被关注,埋 头玩手机“体面”地躲避他人,自得其乐。主客观因素作用下,“低头族”数量的剧增也不 足为奇了 去年,大意为“与人网上聊天不如现实中一起吃饭”的文章,一度在社交网刷屏,引起 了不少人共鸣。文章讲的是,美国一男子对网上聊天、虚拟空间对话感到厌烦,发起了当面 请吃饭“运动”,先后与几百位朋友面对面交谈,当真实、立体的个体隔桌对话,眼神交流, 言语气场共融,都是网络上文字或语音交流达不到的效果,他得出结论:面对面的交流更有 助于互相理解。 有人说,放下手机是治疗手机依赖症的最好方式。但调查显示,手机依赖症偏爱性格 孤僻、缺乏自信的群体,不喜外出的宅男宅女、不乐与人交流是此症状的重灾区。对于有的 人来说,手机跟毒品没什么两样,不是想放就能放得下,最根本的解决之道还在于机主自身 的决心和毅力。 (根据网易手机专栏文章改编 http://mobile.163.com/15/0117/10/ag5eps6b00111790.html) 12.下列对“手机依赖症”的成因,分析不正确的一项是( A智能手机手机提供丰富的娱乐、休闲方式,对人的吸引力极大 B手机智能化带来不少“掌上业务”,很多工作必须随时用手机保持联系。 C使用手机能给人带来刷屏的快感,转移“人际焦虑” D玩手机可以帮助性格孤僻、不喜外出的宅男宅女找到自信。 13.下列对原文的分析理解,不正确的一项是()(3分)(3分) A文章开篇一连串的问题,列举了“手机依赖症”的具体表现,既引出说明对象,又形 象地展示其危害 B本文采用逻辑顺序,围绕″手机依赖症″展开说明,先分析其危害和成因,再探讨解决 方法,条理清晰,层次分明。 C用不用手机其实无关个人选择,而是被科技绑架、被工作所迫。所以要治疗“手机依 赖症”,必须从客观原因入手解决问题 D文中提及美国一男子发起了当面请吃饭“运动”的事例,与“网上聊天”、“虚拟空间 对话”作比较,说明面对面的交流更有助于互相理解 14.你身边有位朋友苦于摆脱不了“手机依赖症”,请你根据选文内容,说说帮助他的办
也难以摆脱。另外，现在不少单位利用手机便捷、通用的特点，建立各种各样的 Q 群、微信 群，不少工作都在手机上讨论，人际关系也在各类群的“打情骂俏”上活络起来，因此，用 不用手机有些时候已经无关个人选择，而是被科技绑架、被工作所迫。 而从主观上看，一方面，用手机填满空白时间，给人提供一种“不虚度光阴”的假象。 以前发呆、走神、等候或冥想、深思的时间，现在逐渐被刷屏的快感代替。另一方面，手机 也是一种“人际焦虑”的转移。试想下，一群人聚会，如果没有手机，又没法很好融入话题， 呆愣着多尴尬；而在陌生人环绕的空间，为了避免和陌生人对话，或者避免自己被关注，埋 头玩手机“体面”地躲避他人，自得其乐。主客观因素作用下，“低头族”数量的剧增也不 足为奇了。 去年，大意为“与人网上聊天不如现实中一起吃饭”的文章，一度在社交网刷屏，引起 了不少人共鸣。文章讲的是，美国一男子对网上聊天、虚拟空间对话感到厌烦，发起了当面 请吃饭“运动”，先后与几百位朋友面对面交谈，当真实、立体的个体隔桌对话，眼神交流， 言语气场共融，都是网络上文字或语音交流达不到的效果，他得出结论：面对面的交流更有 助于互相理解。 有人说，放下手机是治 疗手机依赖症的最好方式。但调查显示，手机依赖症偏爱性格 孤僻、缺乏自信的群体，不喜外出的宅男宅女、不乐与人交流是此症状的重灾区。对于有的 人来说，手机跟毒品没什么两样，不是想放就能放得下，最根本的解决之道还在于机主自身 的决心和毅力。 （根据网易手机专栏文章改编 http://mobile.163.com/15/0117/10/AG5EPS6B0011179O.html） 12.下列对“手机依赖症”的成因，分析不正确的一项是（ ）（3 分） A 智能手机手机提供丰富的娱乐、休闲方式，对人的吸引力极大。 B 手机智能化带来不少“掌上业务”，很多工作必须随时用手机保持联系。 C 使用手机能给人带来刷屏的快感，转移“人际焦虑”。 D 玩手机可以帮助性格孤僻、不喜外出的宅男宅女找到自信。 13. 下列对原文的分析理解，不正确的一项是( ) (3 分)（3 分） A 文章开篇一连串的问题，列举了“手机依赖症”的具体表现，既引出说明对象，又形 象地展示其危害。 B 本文采用逻辑顺序，围绕"手机依赖症"展开说明，先分析其危害和成因，再探讨解决 方法，条理清晰，层次分明。 C 用不用手机其实无关个人选择，而是被科技绑架、被工作所迫。所以要治疗“手机依 赖症”，必须从客观原因入手解决问题。 D 文中提及美国一男子发起了当面请吃饭“运动”的事例，与“网上聊天”、“虚拟空间 对话”作比较，说明面对面的交流更有助于互相理解。 14.你身边有位朋友苦于摆脱不了“手机依赖症”，请你根据选文内容，说说帮助他的办
法。(至少说出两个)(4分) (四)母爱的温度(17分) ①我10岁时,她偷偷塞给我的糖块要比给弟妹们的还多:我13岁上初中时,她常步行 十几里路给我送来饭菜:16岁我考入中师,她逢人就夸我聪颖好学;我22岁结婚时,她不 顾儿女们反对给我准备了丰厚的嫁妆:我34岁被丈夫抛弃时,她曾拿着菜刀为我拼过命讨 过说法;到我40岁以后,她仿佛变成了我的孩子,紧紧依赖着我舍不得离去… ②别人都说我们母女情深,可我知道,她是我的后妈,也不曾忘记她以前对我的不好 ③她嫁给爸爸时带来四个孩子,四个孩子跟我的年龄不上不下。她懒得叫我的大名 口一个三丫头,叫得我真跟个丫头似的低眉顺眼,忍气吞声。我为哥哥姐姐们洗衣做饭,为 弟弟妺妺们梳头叠被,她还不满意,常常是手叉在腰里骂上半天 ④她一辈子争强好胜,一辈子不说软话,一辈子不肯吃亏。这么一个强硬的人,却在去 年病重时,泪水涟涟地拉着我的手反复提起一件关于鸡蛋的往事。 ⑤她以为我当时年幼如今早已忘记。那天是她第一次给我吃鸡蛋,那天是她第一次紧紧 地搂抱我,那天是一个人对另一个人爱的开始,这么重要的事情,我怎会忘记? ⑥30多年前,鸡蛋是那么稀罕,可那次父亲竟一下子捎回五个熟鸡蛋。在饭桌上,她 小心仔细地剥开蛋壳,每剥好一个鸡蛋,她都会放在鼻子前深深地吸口气,说:“好香啊!” 然后再一一递到她的四个儿女手中,(1)一边幸福地欣赏他们狼吞虎咽,一边不时地骂道: ⑦最后,她把剩下的小鸡蛋扔到我面前。我小心地剥开,正准备一口吞下时,突然想起 我那升了天堂的母亲,又想起刚才她嗅鸡蛋时陶醉而又贪婪的神情,我强忍着口水掰了一半 分给她吃。(2)她惊诧了片刻,继而一把搂住我,当我回头时,却看到她淸脸的泪水。 ⑧此后,她看我的眼神温柔了许多,甚至当着她亲生儿女的面亲我的脸蛋,说我是她最 贴心的乖女儿。很长时间,父亲和我都无法适应她突然的转变 ⑨不敢辜负这么一个厉害女人的爱,我亦从心底去爱她:心疼她,为她洗脚搓背,为 她勤奋学习……而她,也像是把对五个儿女的爱全集中到我一人身上,即便我们没有任何血 缘关系,但在长达40多年的共同生活中,我们早已融为一体 ⑩0子女都工作后,她的四个儿女其实都过得比我好,她却固执地挤在我不足70平方米 的房子里,为我训骂孩子,为我与邻居争吵,甚至把兄弟姐妹们塞给她的生活费悄悄攒起来 给她的外孙做学费。 ①去年她过世后,我常想:“为什么我们的感情比有血缘关系的母女还深?”很久很 久,我才明白:我们一直以为母爱是无私的,并心安理得地享用它,却从来不曾想过母爱也 是有温度的,你用冷心去触摸它,它是低温的:你用热心去触摸它,它才会燃烧得更炽烈。 15.第①②自然段是选文开篇部分,请说说其妙处。(4分) 16.阅读选文第⑥⑦,用简洁的语言概述这件“关于鸡蛋的往事”,并说说作者详写这 件事的用意。(5分)
法。（至少说出两个）（4 分） （四）母爱的温度（17 分） ①我 10 岁时，她偷偷塞给我的糖块要比给弟妹们的还多；我 13 岁上初中时，她常步行 十几里路给我送来饭菜；16 岁我考入中师，她逢人就夸我聪颖好学；我 22 岁结婚时，她不 顾儿女们反对给我准备了丰厚的嫁妆；我 34 岁被丈夫抛弃时，她曾拿着菜刀为我拼过命讨 过说法；到我 40 岁以后，她仿佛变成了我的孩子，紧紧依赖着我舍不得离去…… ②别人都说我们母女情深，可我知道，她是我的后妈，也不曾忘记她以前对我的不好。 ③她嫁给爸爸时带来四个孩子，四个孩子跟我的年龄不上不下。她懒得叫我的大名，一 口一个三丫头，叫得我真跟个丫头似的低眉顺眼，忍气吞声。我为哥哥姐姐们洗衣做饭，为 弟弟妹妹们梳头叠被，她还不满意，常常是手叉在腰里骂上半天。 ④她一辈子争强好胜，一辈子不说软话，一辈子不肯吃亏。这么一个强硬的人，却在去 年病重时，泪水涟涟地拉着我的手反复提起一件关于鸡蛋的往事。 ⑤她以为我当时年幼如今早已忘记。那天是她第一次给我吃鸡蛋，那天是她第一次紧紧 地搂抱我，那天是一个人对另一个人爱的开始，这么重要的事情，我怎会忘记？ ⑥30 多年前，鸡蛋是那么稀罕，可那次父亲竟一下子捎回五个熟鸡蛋。在饭桌上，她 小心仔细地剥开蛋壳，每剥好一个鸡蛋，她都会放在鼻子前深深地吸口气，说：“好香啊!” 然后再一一递到她的四个儿女手中，(1)一边幸福地欣赏他们狼吞虎咽，一边不时地骂道： “慢点吃，噎不死!” ⑦最后，她把剩下的小鸡蛋扔到我面前。我小心地剥开，正准备一口吞下时，突然想起 我那升了天堂的母亲，又想起刚才她嗅鸡蛋时陶醉而又贪婪的神情，我强忍着口水掰了一半 分给她吃。(2)她惊诧了片刻，继而一把搂住我，当我回头时，却看到她满脸的泪水。 ⑧此后，她看我的眼神温柔了许多，甚至当着她亲生儿女的面亲我的脸蛋，说我是她最 贴心的乖女儿。很长时间，父亲和我都无法适应她突然的转变。 ⑨不敢辜负这么一个厉害女人的爱，我亦从心底去爱她：心疼她，为她洗脚搓背，为 她勤奋学习……而她，也像是把对五个儿女的爱全集中到我一人身上，即便我们没有任何血 缘关系，但在长达 40 多年的共同生活中，我们早已融为一体。 ⑩子女都工作后，她的四个儿女其实都过得比我好，她却固执地挤在我不足 70 平方米 的房子里，为我训骂孩子，为我与邻居争吵，甚至把兄弟姐妹们塞给她的生活费悄悄攒起来 给她的外孙做学费。 ⑪去年她过世后，我常想：“为什么我们的感情比有血缘关系的母女还深？”很久很 久，我才明白：我们一直以为母爱是无私的，并心安理得地享用它，却从来不曾想过母爱也 是有温度的，你用冷心去触摸它，它是低温的；你用热心去触摸它，它才会燃烧得更炽烈。 15. 第①②自然段是选文开篇部分，请说说其妙处。（4 分） 16. 阅读选文第⑥⑦，用简洁的语言概述这件“关于鸡蛋的往事”，并说说作者详写这 件事的用意。(5 分)
17.文中描写细腻感人,请品析下面的句子。(4分) 她惊诧了片刻,继而一把搂住我,当我回头时,却看到她满脸的泪水 18.文中的母亲有怎样的性格特点?请结合具体内容分析。(4分) 三、作文(50分) 19.有人说,这个世界不缺少明星,只缺少舞台。其实,你的舞台一直在你的脚下,你 的身边。请以《这就是我的舞台》为题,写一篇文章。 要求:(1)自选文体(诗歌除外):(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实的姓名和 校名 附加题(10分) 阅读下列名著选段,完成1-3题。 【甲】这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂 得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈,“杯”也是“水 也是“杯”。她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“DOLL”这个词。我实 在有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上摔,把它摔碎了,心中觉得特别痛快。发这种脾气 我既不惭愧,也不悔恨,我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就 不会有温柔和同情。 【乙】从这天起,保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行,写 了一页又一页。他忘记了一切,完全被人物的形象迷住了,他第一次尝到了创作的痛苦,那 些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前,他却找不到恰当的词句表达,写出的东西苍白无力, 缺少火一般的激情 已经写好的东西,他必须逐字逐句地记住,否则,线索一断,工作就会停顿。母亲惴惴 不安地注视着儿子的工作 写作过程中,保尔往往要凭记忆整页整页地,甚至整章整章地背诵,母亲有时觉得他 好像疯了。儿子写作的时候,她不敢走近他,只有乘着替他把落在地上的手稿拣起来的机会, 才胆怯地说:“你干点别的不好吗,保夫鲁沙?哪有你这样的,写起来就没完没了……” 对母亲的担心,他总是会心地笑一笑,并且告诉老人家,他还没有到完全“发疯”的程 1.【甲】段中的“我 而【乙】段节选自 这部书。(2分) 2.在选文中,两位主人公各自遇到了什么困难?他们在困难面前有什么样的表现?(4 分) 3.联系原著内容,说说两段选文的主人公后来分别创造了什么样的生命奇迹。(4分)
17. 文中描写细腻感人，请品析下面的句子。（4 分） 她惊诧了片刻，继而一把搂住我，当我回头时，却看到她满脸的泪水。 18. 文中的母亲有怎样的性格特点？请结合具体内容分析。（4 分） 三、作文（50 分） 19. 有人说，这个世界不缺少明星，只缺少舞台。其实，你的舞台一直在你的脚下，你 的身边。请以《这就是我的舞台》为题，写一篇文章。 要求: (1)自选文体（诗歌除外）；(2)不少于 500 字；(3)文中不得出现真实的姓名和 校名。 附加题(10 分) 阅读下列名著选段，完成 1-3 题。 【甲】这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂 得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水” 也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“DOLL”这个词。我实 在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。发这种脾气， 我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就 不会有温柔和同情。 【乙】从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写 了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那 些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力， 缺少火一般的激情。 已经写好的东西，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，工作就会停顿。母亲惴惴 不安地注视着儿子的工作。 写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他 好像疯了。儿子写作的时候，她不敢走近他，只有乘着替他把落在地上的手稿拣起来的机会， 才胆怯地说：“你干点别的不好吗，保夫鲁沙？哪有你这样的，写起来就没完没了……” 对母亲的担心，他总是会心地笑一笑，并且告诉老人家，他还没有到完全“发疯”的程 度。 1.【甲】段中的“我”是 ，而【乙】段节选自《 》 这部书。(2 分) 2. 在选文中，两位主人公各自遇到了什么困难？他们在困难面前有什么样的表现？(4 分) 3. 联系原著内容，说说两段选文的主人公后来分别创造了什么样的生命奇迹。(4 分)
语文试题参考谷案及评分说明 说明:①主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分:如果考生的答案与下面参考答案 不一致,但符合题目要求且言之成理,也应该判为正确 ②主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。 ③除有特别说明的题目外。答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计),但扣分不 得超过该小题 的分值 ④附加题给分应从严。 第一部分基础(24分) 1.(10分) ①(2分)当窗理云鬓对镜帖花黄 ②(1分)宫阙万间都做了土 ③(1分)无案牍之劳形 ④(2分)海日生残夜江春入旧年 ⑤(4分)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 (以上每小题,错、漏、多1字均扣0.5分,扣完该小题分值为止) 2.(4分)①蓦然②恻隐③碌碌终生④莫衷一是 3.(3分)D 4.(3分)C(应当在“损害少年儿童身心健康”后面加“的行为”。) 5.(4分) 示例一:《格利佛游记》辛辣巧妙的讽刺影射,诙谐幽默,让我们捧腹大笑 示例二:《繁星春水》清新隽永的情思哲理,优美深刻,让我们掩卷沉思 (书名1分,作品内容1分,评价1分,效果1分。脱离主题或构不成排比不给分,表 达不通顺酌情扣分。名著篇目不限于中考大纲必读篇目。) 第二部分阅读(46分) (一)(10分) 6.(3分)(1)祸患(2)通“德”,感激(3)通“向”,从前 7.(4分)(1)如果人们所喜爱的没有超过生命的,那么凡是可以求得生存的办法有 什么不可以采用的呢? (2)这种行为不是该停止了吗?这就叫做丧失了本心。 8.(3分)B(“是心”人皆有之,贤者能勿丧耳。) (二)(9分) 译文:北村的郑苏仙,一天在梦中到了地府,看见阎罗王正在审讯被囚的鬼魂。有一官 员身穿官服,昂首挺胸地走进殿来,声称自己生前无论到哪里,都是只喝一杯水,现在来冥 府报到,无愧于鬼神。阎罗王微微一笑,说:“设立官职是为了治理民众的事情,下至管理
语文试题参考答案及评分说明 说明：①主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案 不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。 ②主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。 ③除有特别说明的题目外。答案中出现错别字每 3 个扣 1 分(重复不计)，但扣分不 得超过该小题 的分值。 ④附加题给分应从严。 第一部分 基 础（24 分） 1．（10 分） ①（2 分）当窗理云鬓 对镜帖花黄 ②（1 分）宫阙万间都做了土[来源:学科网Z XXK ] ③（1 分）无案牍之劳形 ④（2 分）海日生残夜 江春入旧年 ⑤（4 分）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 (以上每小题，错、漏、多 l 字均扣 0.5 分，扣完该小题分值为止) 2.（4 分）①蓦然 ②恻隐 ③碌碌终生 ④莫衷一是 3.（3 分）D 4.（3 分）C (应当在 “损害少年儿童身心健康”后面加“的行为”。) 5．（4 分) 示例一：《格利佛游记》辛辣巧妙的讽刺影射，诙谐幽默，让我们捧腹大笑 ； 示例二：《繁星春水》清新隽永的情思哲理，优美深刻，让我们掩卷沉思； （书名 1 分，作品内容 1 分，评价 1 分，效果 1 分。脱离主题或构不成排比不给分，表 达不通顺酌情扣分。名著篇目不限于中考大纲必读篇目。） 第二部分 阅 读（46 分） （一）（10 分）[来源: Z xx k.C om] 6. (3 分) (1) 祸患 (2)通“德”，感激 (3)通“向”，从前 7. (4 分) (1) 如果人们所喜爱的没有超过生命的，那么凡是可以求得生存的办法有 什么不可以采用的呢？ (2) 这种行为不是该停止了吗？这就叫做丧失了本心。 8. (3 分) B （“是心”人皆有之，贤者能勿丧耳。） （二）（9 分） 译文：北村的郑苏仙，一天在梦中到了地府，看见阎罗王正在审讯被囚的鬼魂。有一官 员身穿官服，昂首挺胸地走进殿来，声称自己生前无论到哪里，都是只喝一杯水，现在来冥 府报到，无愧于鬼神。阎罗王微微一笑，说：“设立官职是为了治理民众的事情，下至管理
驿站、河闸等,都有应该做的事。仅仅认为不要钱就是好官,那么把木偶放在大堂上,它连 一杯水也不喝,不更胜过你么?”这位官员又辩解说:“我虽然没有功劳,但也没有罪过。” 闰罗王说:“你这个人不论干什么都只顾保全自己,某案某案,你为了避免嫌疑而不表态 这不是有负于百姓么?某事某事,你拈轻怕重而不去做,这不是有负于国家么?三载考绩, 是怎么说的?没有功劳就是罪过。”这位官员极为不安,顿时气焰大减。 9.(3分)A 10.(3分)但不要钱即为好官/植木偶于堂/并水不饮/不更胜公 乎?(划对1处给1分。超出三划每划扣1分。) 11.(3分)要廉洁(1分),更要勤政(实干)(2分) (三)(10分) 12.(3分)D 13.(3分)C 14.(4分)可以邀请他参与户外运动,重拾自然之美;参加社区公益或爱心活动,将 生活重心从手机转移到更有价值的事情上:组织朋友聚会,多跟他“面对面”交谈,把酒言 欢纵论人生。(至少说出两点,每点2分。) (四)(17分) 15.(4分)①按时间顺序列举母亲爱“我”的种种表现,呼应题目,表现母爱炽热的 温度”:(2分)②运用倒叙手法,设置悬念,使读者好奇后妈为什么会这样亳无保留的 爱“我”。(2分) 16.(5分)后母把最小的鸡蛋分给我,我却分了一半给她吃,让她很感动。(3分)作 者详写这件事,说明后母对我态度转变的原因,(1分)突出本文的主题:给予爱,才会得 到爱的回应(1分) 17.(4分)“惊诧”是母亲对“我”分鸡蛋给她的行为感到吃惊(通过神态描写表现 母亲对“我”分鸡蛋给她的行为感到吃惊)(1分),然后用“搂住我”来表示自己的激动 (通过动作描写表现母亲的感动)(1分),(要求抓住词语或描写手法分析)此句表现正 是“我”的体贴懂事打动了母亲,改变了她对“我”的态度(要求联系文章主旨体会) 分) 18.(4分)①文中的母亲争强好胜,“一辈子不说软话,一辈子不肯吃亏。”②她 厉害泼辣,刚嫁给爸爸把“我”当丫头使唤,还常常手叉在腰里骂上半天。(能说出①②其 中一点并结合具体内容即可)(2分)她敢爱敢恨,在感受到“我”的懂事体贴后以加倍的 爱相回应,为维护“我”甚至曾拿着菜刀为我拼过命讨过说法,毫无保留地为我付出。(2 分) 作文(50分) 19.作文参考中考作文评分标准 作文等级评分标准 类卷 1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。 (50~45分)2.结构严谨,注意照应,详略得当
驿站、河闸等，都有应该做的事。仅仅认为不要钱就是好官，那么把木偶放在大堂上，它连 一杯水也不喝，不更胜过你么？”这位官员又辩解说：“我虽然没有功劳，但也没有罪过。” 闰罗王说：“你这个人不论干什么都只顾保全自己，某案某案，你为了避免嫌疑而不表态， 这不是有负于百姓么？某事某事，你拈轻怕重而不去做，这不是有负于国家么？三载考绩， 是怎么说的？没有功劳就是罪过。”这位官员极为不安，顿时气焰大减。 9. (3 分) A 10. (3 分) 但 不 要 钱 即 为 好 官/ 植 木 偶 于 堂/ 并 水 不 饮/ 不 更 胜 公 乎？（划对 1 处给 1 分。超出三划每划扣 1 分。） 11. (3 分)要廉洁（1 分），更要勤政（实干）（2 分）。 （三）（10 分） 12.（3 分）D 13. (3 分) C 14.（4 分） 可以邀请他参与户外运动，重拾自然之美；参加社区公益或爱心活动，将 生活重心从手机转移到更有价值的事情上；组织朋友聚会，多跟他“面对面”交谈，把酒言 欢纵论人生。（至少说出两点，每点 2 分。） （四）（17 分） 15. （4 分）①按时间顺序列举母亲爱“我”的种种表现，呼应题目，表现母爱炽热的 “温度”；（2 分）②运用倒叙手法，设置悬念，使读者好奇后妈为什么会这样毫无保留的 爱“我”。（2 分） 16. (5 分)后母把最小的鸡蛋分给我，我却分了一半给她吃，让她很感动。（3 分）作 者详写这件事，说明后母对我态度转变的原因，（1 分）突出本文的主题：给予爱，才会得 到爱的回应（1 分）。 17. （4 分）“惊诧”是母亲对“我”分鸡蛋给她的行为感到吃惊（通过神态描写表现 母亲对“我”分鸡蛋给她的行为感到吃惊）（1 分），然后用“搂住我”来表示自己的激动 （通过动作描写表现母亲的感动）（1 分），（要求抓住词语或描写手法分析）此句表现正 是“我”的体贴懂事打动了母亲，改变了她对“我”的态度（要求联系文章主旨体会）。（2 分） 18. （4 分）①文中的母亲争强好胜 ．．．．，“一辈子不说软话，一辈子不肯吃亏。” ②她 厉害泼辣 ．．．．，刚嫁给爸爸把“我”当丫头使唤，还常常手叉在腰里骂上半天。（能说出①②其 中一点并结合具体内容即可）（2 分）她敢爱敢恨 ．．．．，在感受到“我”的懂事体贴后以加倍的 爱相回应，为维护“我”甚至曾拿着菜刀为我拼过命讨过说法，毫无保留地为我付出。（2 分） 三、作文（50 分） 19.作文参考中考作文评分标准。 作文等级 评分标准 一类卷 （50～45 分） 1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。 2．结构严谨，注意照应，详略得当
3.语言得体、流畅。 类卷 1.立意明确,中心突出,材料具体 (44~40分) 结构完整,条理清楚 3.语言规范、通顺。 类卷 1.立意明确,材料能表现中心。 (39~30分)|2.结构基本完整,有条理 3.语言基本通顺,有少数错别字 1.立意不明确,材料难以表现中心 四类卷 2.结构不完整,条理不清楚。 (29~15分) 3.语言不通顺,错别字较多。 五类卷 1.没有中心,空洞无物,严重离题 (14~0分)|2.结构残缺,不成篇章。 3.文理不通,错别字较多。 符合如下条件之一,可酌情加1~3分(加至本题满分为止): 加分 1.立意深刻。2.构思独特。3.语言优美。4.富有个性 5.文面整洁,书写优美。 1.不足500字,每少50字扣1分 2.错别字每3个扣1分(重复的错字不计),最多扣3分 扣分 3.不能正确使用标点,扣1~3分 4.文面脏乱,字迹潦草,难以辨认,扣1~3分 5.泄露考生真实身份,扣1~3分。 附加题(10分) 1.(2分)海伦·凯勒钢铁是怎样炼成的 2.(4分)海伦因为又盲又聋,分不清“杯”和“水”的区别(1分):保尔写作时找 不到恰当的词句表达,写作过程中,要凭记忆整页整页地,甚至整章整章地背诵(1分) 海伦发脾气摔碎了洋娃娃(1分),保尔顽强不屈地坚持写作。(1分) 3.(4分)海伦学会读书和说话,成为一个学识渊博、掌握五种文字的著名作家和教育 家(2分)。保尔在全身瘫痪,双目失明的绝境中,在病榻上创作了小说《暴风雨所诞生的》 (2分)
3．语言得体、流畅。 二类卷 (44～40 分) 1．立意明确，中心突出，材料具体。 2．结构完整，条理清楚。 3．语言规范、通顺。 三类卷 (39～30 分) 1．立意明确，材料能表现中心。 2．结构基本完整，有条理。 3．语言基本通顺，有少数错别字。 四类卷 (29～15 分) 1．立意不明确，材料难以表现中心。 2．结构不完整，条理不清楚。 3．语言不通顺，错别字较多。 五类卷 (14～0 分) 1．没有中心，空洞无物，严重离题。 2．结构残缺，不成篇章。 3．文理不通，错别字较多。 加分 符合如下条件之一，可酌情加 1～3 分(加至本题满分为止)： 1．立意深刻。2．构思独特。3．语言优美。4．富有个性。 5．文面整洁，书写优美。 扣分 1．不足 500 字，每少 50 字扣 1 分。 2．错别字每 3 个扣 1 分（重复的错字不计），最多扣 3 分。 3．不能正确使用标点，扣 1～3 分。 4．文面脏乱，字迹潦草，难以辨认，扣 1～3 分。 5．泄露考生真实身份，扣 1～3 分。 附加题(10 分) 1. (2 分) 海伦•凯勒 钢铁是怎样炼成的 2. (4 分)海伦因为又盲又聋，分不清“杯”和“水” 的区别（1 分）；保尔写作时找 不到恰当的词句表达，写作过程中，要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵（1 分）。 海伦发脾气摔碎了洋娃娃（1 分），保尔顽强不屈地坚持写作。（1 分）。 3. (4 分)海伦学会读书和说话，成为一个学识渊博、掌握五种文字的著名作家和教育 家（2 分）。保尔在全身瘫痪，双目失明的绝境中，在病榻上创作了小说《暴风雨所诞生的》 （2 分）