初中语文第四册期末检测题(语文版) C.因为物种丰富、生态平衡,所以环境更美好。环境因物种丰富、生态平衡而更美好 D.这个小区的建设规划,没有可取之处 这个小区的建设规划,不无可取之处 川省绵阳市富乐中学周文 7.诗文默写 (我受益于无忧无虑网,我也来做点贡献。) (司马迁) 注意:请同学们将所有答案写在答题卷上,交卷时只交答题卷,不交题卷。题卷自己保管好,以(2)臣之妻私臣 备老师评讲 (3)其中往来种作, 基础知识(1-6题各2分,7题8分共20分) 清泉石上流。 下列各项中,加点的字读音完全正确的一项是 5)官船来往乱如麻 A.唾手可得(tub)文质彬彬(bin 在乎山水之间也 B.义愤填膺(yin) 滑稻(ji) 忸怩(nin) 肆无忌惮(si) (7)《岳阳楼记》中,总写洞庭湖雄伟壮丽景象的句子 pang huang)骇人听闻(hai) 蹂踹( rou lin) 倏然(sh) (8)《长相思》中被王国维盛赞为“千古壮观”的句子是 D.毛骨悚然(sdng)岿然不动(ku)心弦(xuon) 邓视(bi) 二、实与探究(8分) 8.国务院办公厅1月8日发出“限塑令” 2.下列各句中,词语书写完全正确的一项是() 2008年6月1日起,所有超市、商场、集贸市 场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料 学校就此组织了一系列活动,请你也参与这 A.狼藉 喋喋不休 活动。(4分) B.索叱骂不能自己 活动一:开展调查]“限塑令”生效首日,他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋情况进行了 C.狞笑线绔官衔 调查,数据如下,请读表后答题 D.鲁莽赎罪褴褛 型料袋使用量(只)无纺布袋销售量(只) 3.下面加点成语运用不正确的一项是() 5月25日(星期日) 10852 A.半个世纪的漫漫岁月,竟无法抹平她心中的裂痕,那该是何等令人发指的暴行 6月1日(星期日) B.我们要记住南京大屠杀这惨绝人寰的灾难,记住这中华民族的奇耻大辱 (1)调查表反映的情况可以概括为一句话: C.在对客观事物的探索中,我们不要做袖手旁观的看客 (2)这个调查结果说明什么? (1分) D.他笔功不错,语言能力强,经常写些鸿篇巨制的作文 活动二:口语交际]在菜场调査时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同 4.下列各句中没有语病的是( 学问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的 A.当我和小娟走进教室时,看到李纲的滑稽相,都忍不住笑了 菜吗?”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?(2分,注意简明、连贯、得体) B.勤劳勇敢的中华民族创造了辉煌灿烂的文 C.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点 9.阅读下面的材料,然后回答问题。(4分) D.最近,他的工作作风有了明显的提高 他的衣服早已湿透,全身没有一点干松地方:隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过 5.依次填入下列横线处恰当的一项是() 脚面,已经很难迈步:上面的雨直砸着他的头与背,横扫着他的脸,裹着他的裆。他不能抬头 如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把叶子介绍给根须 不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水中,不知道哪是路.不晓得前后左右都有什么, 使它找到了生命的母体:是秋风 把种子藏进了厚实的泥士,使它有了一个春天的只觉得透骨凉的水住身上各处浇,他什么也不知 温床:是秋风,把果实领进了一个个温暖的家,使它了生命了的胚胎 他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活的,低着头一步 A.延伸萌生保持 B.延续萌动保持 一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出的任着车夫在水里挣命 C.延续萌生保存 D.延伸萌动保存 (1)该选段出自作品 ,作者是 选段中的“他”名叫 6.每项有两句话,意思不一致的是() (2)“他”是作品的主要人物之一,请结合全书谈谈你对“他”的评价。(2分) A.获得是一种满足,给予是一种快乐 获得是一种满足,给予何尝不是一种快乐 三、闻该理解 B.一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人 个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。 (一)阒读《洞起潮赠张丞相》,国答问题。(4分)
初中语文第四册期末检测题(语文版) 四川省绵阳市富乐中学 周文全 (我受益于无忧无虑网,我也来做点贡献。) 注意:请同学们将所有答案写在答题卷上,交卷时只交答题卷,不交题卷。题卷自己保管好,以 备老师评讲。 一、基础知识(1—6 题各 2 分,7 题 8 分,共 20 分) 1.下列各项中,加点的字读音完全正确的一项是( ) A.唾.手可得(tuò) 文质彬彬..(bīn) 嗫嚅..(niè rú) 拯.救(chěng) B.义愤填膺.(yīn) 滑稽.(jī) 忸怩..(niǔ ní) 肆.无忌惮(sì) C.彷徨..(páng huáng) 骇.人听闻(hài) 蹂躏..(róu lìn) 倏.然(shū) D.毛骨悚.然(sǒng) 岿.然不动(kuī) 心弦.(xuán) 鄙.视(bǐ) 2.下列各句中,词语书写完全正确的一项是( ) A.狼藉 锁屑 交卸 喋喋不休 B.窸索 叱骂 不能自己 俯拾皆是 C.狞笑 纨绔 官衔 不知所措 D.鲁莽 赎罪 褴褛 精兵拣政 3.下面加点成语运用不正确的一项是( ) A.半个世纪的漫漫岁月,竟无法抹平她心中的裂痕,那该是何等令人发指 ....的暴行。 B.我们要记住南京大屠杀这惨绝人寰 ....的灾难,记住这中华民族的奇耻大辱。 C.在对客观事物的探索中,我们不要做袖手旁观 ....的看客。 D.他笔功不错,语言能力强,经常写些鸿篇巨制 ....的作文。 4.下列各句中没有语病的是( ) A.当我和小娟走进教室时,看到李纲的滑稽相,都忍不住笑了。 B.勤劳勇敢的中华民族创造了辉煌灿烂的文化。 C.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。 D.最近,他的工作作风有了明显的提高。 5.依次填入下列横线处恰当的一项是( ) 如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把叶子介绍给根须, 使它找到了 生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个 春天的 温床;是秋风,把果实领进了一个个温暖的家,使它 了生命了的胚胎。 A.延伸 萌生 保持 B.延续 萌动 保持 C.延续 萌生 保存 D.延伸 萌动 保存 6.每项有两句话,意思不一致的是( ) A. 获得是一种满足,给予是一种快乐。 获得是一种满足,给予何尝不是一种快乐! B. 一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。 一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。 C. 因为物种丰富、生态平衡,所以环境更美好。环境因物种丰富、生态平衡而更美好。 D. 这个小区的建设规划,没有可取之处。 这个小区的建设规划,不无可取之处。 7.诗文默写。 (1)人固有一死, , 。(司马迁) (2)臣之妻私臣, , , 。 (3)其中往来种作, , , , 。 (4) ,清泉石上流。 (5)官船来往乱如麻, 。 (6) ,在乎山水之间也。 (7)《岳阳楼记》中,总写洞庭湖雄伟壮丽景象的句子是: 。 (8)《长相思》中被王国维盛赞为“千古壮观”的句子是: 。 二、实践与探究(8 分) 8.国务院办公厅 1 月 8 日发出“限塑令”,规定从 2008 年 6 月 1 日起,所有超市、商场、集贸市 场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动,请你也参与这 一活动。(4 分) [活动一:开展调查]“限塑令”生效首日,他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋情况进行了 调查,数据如下,请读表后答题。 时间 塑料袋使用量(只) 无纺布袋销售量(只) 5 月 25 日(星期日) 10852 0 6 月 1 日(星期日) 905 500 (1)调查表反映的情况可以概括为一句话: 。(1 分) (2)这个调查结果说明什么? 。(1 分) [活动二:口语交际]在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同 学问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的 菜吗?”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?(2 分,注意简明、连贯、得体) 9.阅读下面的材料,然后回答问题。(4 分) 他的衣服早已湿透,全身没有一点干松地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了 脚面,已经很难迈步;上面的雨直砸着他的头与背,横扫着他的脸,裹着他的裆。他不能抬头, 不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水中,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么, 只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只心中茫茫的有点热气,耳旁有一片雨声。 他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活的,低着头一步 一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出的任着车夫在水里挣命。 (1)该选段出自作品 ,作者是 ,选段中的“他”名叫 。(2 分) (2)“他”是作品的主要人物之一,请结合全书谈谈你对“他”的评价。(2 分) 三、阅读理解 (一)阅读《望洞庭湖赠张丞相》,回答问题。(4 分)
八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 7.第①段中对班长这个人物形象的刻画主要运用了哪些描写方法?从中我们可以看出班长具有 欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 怎样的性格特征?(2分) 10.“坐观垂钓者。”诗人巧为设喻,这里的“坐观者”指,“垂钓者”指(2分)18.第③段中,农民的热情回答表现了他们怎样的思想感情?(2分) 11.赏析诗句并体会加点字的作用。(2分) 19.“一根鹅毛掉下去,也会旋到水底下去。”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?(2分) 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 四)阒读下文,回答问。(8分 二)阗读《心亭看》,回答问题。(12分 多好的草地也有马 ①曾经有这样一幅浸画:碧草如茵的原野上,远处一匹匹驃肥体健的骏马正悠闲自得地吃着 我衣护火,独住湖心亭看雪.雾松沆杨,天与云、与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一草.然而就在近处,一匹瘦骨峡機卧在地面上的马打破了这美的画面,我不觉一惊:多好的 痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 草地也会有瘿马。看来,要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸,见余,大喜日:“湖中焉得更有此人? 当然,我承认有优越的条件确实很好,但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外, 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此及下船,舟子喃喃日:“莫说相公痴,贫困潦倒或有先天缺陷者,凭借努力而成名成家之人,比比皆是 更有痴似相公者 ③古希腊的德摩梯尼,小时侯口吃,但他苦加练习,终于成为著名的演说家。法国作家大仲 12.本文选自 ,作者 (朝代)文学家。(2分) 马出身微贱,但他亳不在乎,在贫困中坚持写作,终于成为文坛巨子我国古代一个叫陈正之的 13.解释下列句中加点的词(4分) 人,天生反应迟钝,但他付出了常人无法想象的努力,终成博学之士。我国数学家陈景润在极其 (1)湖中人鸟声俱绝() (2)惟长堤一痕() 艰难的条件下,通宵达旦忘我地研究,终摘数学桂冠。够了,够了,不必再列举了—我无非 3)雾凇沆砀( )及下船( (5)余一小舟( (6)与余舟一芥( ④也许有人会认为努力无关紧要,重要的是拥有天时地利,仔细解析一下,便会发现其中的 (7)是日,吏定矣 (8)客此( 漏洞 ⑤其一,外界条件过于优越,人不一定就会成才,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬 (1)湖中焉得更有此人 如,十六、十七世纪的欧洲,贵族们奢侈成风,这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗 (2)莫说相公痴,更有痴似相公 15.品析“湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字的妙处。(2分) ⑥其二,先天的条件优越,但后天不努力,同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧,但不知 三)颠读下文,国答闻题。(8分 后天加以努力,最终落得个“泯然众人矣 爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百 分之九十九的努力”不也证实了这一点吗? ①班长的脸颊抽动着,月牙形的刀伤也像活了似的动起来,里骂道:“龟儿子!咱们闯到 什么地方了『总是敌人的地方。他灵机一动,吩咐骑兵朝着城里放了一排马枪,这一下子不要紧 ⑦如果你的条件优越,那么好好利用它吧!如果你的条件太一般,那么就用努力来弥补它吧! 竟然惹得城里一阵骚乱,步枪、机枪、掷弹筒、过山炮,一时从城里响起来,乱放气。骑兵们否则,无论于什么样的草地,你都将是匹摩马 更悄悄地退下山头,朝着另一个方向跑去。 20.本文的中心论点是 鸡叫时,他们终于来到了一个村子,敲开庄户人家的门,不弄饭吃,也不睡觉,开口先 A.要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力 老乡,你们这里是什么地界? B.贫困潦倒或有先天缺陷者,凭借自己努力而成名成家之人,比比皆是 C.努力无关紧要,重要的是拥有天时地利 ③衣民热情地回答他们说:这是包头啊!城墙就在那边山脚下…听听,泡响呢,不知鬼子D.成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力。 又捣什么鬼。 21.第③段中的事例论证了什么?(2分) ④骑兵们都不觉叫出声来,紧接着又问:“那么前边是什么河?”老乡说:“是黄河,水才急 第④段中“其中的漏洞”是指什么?(2分) 呢,一根鹅毛掉下去,也会旋到水底下去。骑兵们齐惊得“啊”了一声,随后不觉大笑起来.23·第⑦段中“草地”比喻_ 瘦马”比喻 (2分) 16.本文选自散文_ 作者是现代小说家、散文家 五、作文(40分)
八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 10.“坐观垂钓者。”诗人巧为设喻,这里的“坐观者”指 ,“垂钓者”指 。(2 分) 11.赏析诗句并体会加点字的作用。(2 分) 气蒸.云梦泽,波撼.岳阳城。 (二)阅读《湖心亭看雪》,回答问题。(12 分) 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣,余拏一小舟,拥 毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一 痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸,见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴, 更有痴似相公者。” 12.本文选自 ,作者 , (朝代)文学家。(2 分) 13.解释下列句中加点的词(4 分) (1)湖中人鸟声俱绝.( ) (2)惟.长堤一痕( ) (3)雾凇沆砀..( ) (4)及.下船( ) (5)余拏.一小舟( ) (6)与余舟一芥.( ) (7)是.日,更定矣( ) (8)客此.( ) 14.翻译句子(4 分) (1)湖中焉得更有此人! (2)莫说相公痴,更有痴似相公者。 15.品析“湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字的妙处。(2 分) (三)阅读下文,回答问题。(8 分) ①班长的脸颊抽动着,月牙形的刀伤也像活了似的动起来,嘴里骂道:“龟儿子!咱们闯到 什么地方了!”总是敌人的地方。他灵机一动,吩咐骑兵朝着城里放了一排马枪,这一下子不要紧, 竟然惹得城里一阵骚乱,步枪、机枪、掷弹筒、过山炮,一时从城里响起来,乱放一气。骑兵们 便悄悄地退下山头,朝着另一个方向跑去。 ②鸡叫时,他们终于来到了一个村子,敲开庄户人家的门,不弄饭吃,也不睡觉,开口先问: “老乡,你们这里是什么地界?” ③农民热情地回答他们说:“这是包头啊!城墙就在那边山脚下……听听,炮响呢,不知鬼子 又捣什么鬼。” ④骑兵们都不觉叫出声来,紧接着又问:“那么前边是什么河?”老乡说:“是黄河,水才急 呢,一根鹅毛掉下去,也会旋到水底下去。”骑兵们一齐惊得“啊”了一声,随后不觉大笑起来。 16.本文选自散文 ,作者是现代小说家、散文家 。(2 分) 17.第①段中对班长这个人物形象的刻画主要运用了哪些描写方法?从中我们可以看出班长具有 怎样的性格特征?(2 分) 18.第③段中,农民的热情回答表现了他们怎样的思想感情?(2 分) 19.“一根鹅毛掉下去,也会旋到水底下去。”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?(2 分) (四)阅读下文,回答问题。(8 分) 多好的草地也有瘦马 ①曾经有这样一幅漫画:碧草如茵的原野上,远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着 草。然而就在近处,一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊:多好的 草地也会有瘦马。看来,要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力。 ②当然,我承认有优越的条件确实很好,但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外, 贫困潦倒或有先天缺陷者,凭借努力而成名成家之人,比比皆是。 ③古希腊的德摩梯尼,小时侯口吃,但他苦加练习,终于成为著名的演说家。法国作家大仲 马出身微贱,但他毫不在乎,在贫困中坚持写作,终于成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的 人,天生反应迟钝,但他付出了常人无法想象的努力,终成博学之士。我国数学家陈景润在极其 艰难的条件下,通宵达旦忘我地研究,终摘数学桂冠。够了,够了,不必再列举了——我无非是 想通过这些例子说明,一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的。 ④也许有人会认为努力无关紧要,重要的是拥有天时地利,仔细解析一下,便会发现其中的 ... 漏洞..。 ⑤其一,外界条件过于优越,人不一定就会成才,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬 如,十六、十七世纪的欧洲,贵族们奢侈成风,这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗? ⑥其二,先天的条件优越,但后天不努力,同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧,但不知 后天加以努力,最终落得个“泯然众人矣”。另外,爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百 分之九十九的努力”不也证实了这一点吗? ⑦如果你的条件优越,那么好好利用它吧!如果你的条件太一般,那么就用努力来弥补它吧! 否则,无论于什么样的草地..,你都将是匹瘦马..。 20.本文的中心论点是( )(2 分) A.要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力。 B.贫困潦倒或有先天缺陷者,凭借自己努力而成名成家之人,比比皆是。 C.努力无关紧要,重要的是拥有天时地利。 D.成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力。 21.第③段中的事例论证了什么?(2 分) 22.第④段中“其中的漏洞”是指什么?(2 分) 23.第⑦段中“草地”比喻 ,“瘦马”比喻 。(2 分) 五、作文(40 分)
个人在成长的历程中,需要的有时很多,有时很少·有的人需要无限的鼓励、关怀、理解17、肖像、语言、动作描写。粗犷豪放,聪明机智,反应灵敏。 和空间,有的人则需要一张书桌、一个上学的机会:有的人渴望成长,无惧挫折,有的人则害怕 成长所要付出的代价……亲爱的同学,你认为成长最需要什么?请结合自己的经历、认识和感受 8、对坚持抗日的八路军战士的无比热爱之情 在下而目的榄线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出19、夸张。突出黄河水流嵩急的特点,也照应了上文骑兵班怎么也无法渡河的内容 的代价等),然后作文 题目:成长,需要 注意:①除诗歌外,文体不限:②不少于600字:③书写工整,卷面整洁 21、论证了“一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的”观点。 22、(1)外部条件过于优越,人不一定就会成材,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之 初中语文第四册期末检测参考答案 中。(2)自身先天条件优越,但后天不努力,同样会碌碌无 23、外部条件,或成长的环境:没有成材的人,或平庸的人 C(A拯 zheng B膺 ying D弦xin) 2、C(A琐屑B自已D精兵简政) 3、D 7、(7)衔远山……气象万千。(此则岳阳楼之大观也) (8)夜深千帐灯 8、活动一(1)限塑令生效首日,塑料袋使用量大大减少,使用无纺布袋的人增多 (2)限塑令收到了很好的效果。活动二(略)。 9、(1)略 (2)洋车夫祥子,正直善良,有骆驼一般的坚韧精神(或老实、健壮、坚忍、自 尊好强、吃苦耐劳),三起三落后,理想破灭,最终失去了生活的信心,自暴自弃, 堕落沉沦,成为行尸走肉。(变化前后各1分) 10、坐观者指诗人自己(孟浩然)垂钓者指居官位者(当官的人) 1l、见《名句赏析》 12、《陶庵梦忆》张岱明末清初 13、(1)绝:消失(2)惟:只(3)沅砀:寒气弥漫的样子(4)及:等到 5)拏:携,带(6)芥:像小草(或“小草”)(7)是:这(8)客:客居 14、(1)湖中怎么可能还有这种人? (2)别说相公你痴,还有像相公你一样痴的人。(或:别说你痴,还有比你更痴的人。) 15、写出了西湖冰天雪地、万籁无声的森然寒意(意同也可) 16、《铁骑兵》杨朔
一个人在成长的历程中,需要的有时很多,有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解 和空间,有的人则需要一张书桌、一个上学的机会;有的人渴望成长,无惧挫折,有的人则害怕 成长所要付出的代价……亲爱的同学,你认为成长最需要什么?请结合自己的经历、认识和感受, 在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出 的代价等),然后作文。 题目:成长,需要 注意:①除诗歌外,文体不限;②不少于 600 字;③书写工整,卷面整洁。 初中语文第四册期末检测参考答案 1、C(A 拯 zhěng B 膺 yīng D 弦 xián) 2、C(A 琐屑 B 自已 D 精兵简政) 3、D 4、B 5、C 6、D 7、(7)衔远山……气象万千。(此则岳阳楼之大观也) (8)夜深千帐灯 8、活动一(1)限塑令生效首日,塑料袋使用量大大减少,使用无纺布袋的人增多。 (2)限塑令收到了很好的效果。活动二(略)。 9、(1)略 (2)洋车夫祥子,正直善良,有骆驼一般的坚韧精神(或老实、健壮、坚忍、自 尊好强、吃苦耐劳),三起三落后,理想破灭,最终失去了生活的信心,自暴自弃, 堕落沉沦,成为行尸走肉。(变化前后各 1 分) 10、坐观者指诗人自己(孟浩然) 垂钓者指居官位者(当官的人) 11、见《名句赏析》 12、《陶庵梦忆》 张岱 明末清初 13、(1)绝:消失 (2)惟:只 (3)沅砀:寒气弥漫的样子 (4)及:等到 (5)拏:携,带 (6)芥:像小草(或“小草”)(7)是:这 (8)客:客居 14、(1)湖中怎么可能还有这种人? (2)别说相公你痴,还有像相公你一样痴的人。(或:别说你痴,还有比你更痴的人。) 15、写出了西湖冰天雪地、万籁无声的森然寒意(意同也可) 16、《铁骑兵》 杨朔 17、肖像、语言、动作描写。粗犷豪放,聪明机智,反应灵敏。 18、对坚持抗日的八路军战士的无比热爱之情。 19、夸张。突出黄河水流湍急的特点,也照应了上文骑兵班怎么也无法渡河的内容。 20、A 21、论证了“一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的”观点。 22、(1)外部条件过于优越,人不一定就会成材,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之 中。(2)自身先天条件优越,但后天不努力,同样会碌碌无为。 23、外部条件,或成长的环境; 没有成材的人,或平庸的人