团泽中学2012学年语文版八年级第一学期半期考试题.doc_大学文库

团泽中学2011-2012年度第一学期半期考试题八年级语文 (考查范围:第一、二、六单元。制题人:李吉勇) 积累与运用(25分) 1.汉字积累—给下列加点字注音(3分) 丧参()差发()廊 )不多哈()达搪塞( 2.词语积累根据下列思写出相应的词语(3分) (1)张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。( )(2)稍微一放松就会消失。( (3)形容某种好的思想感情自然而然地产生出来。( 3.文化积累—按下列腰求(3分) (1)杜甫,字子美,自号唐代诗人,号称“ ”。与李白齐名,世称“李杜”。著中名的作品有“三吏”和“三别” (2)陆游,字务观,号 (朝代)诗人。作品名篇有《示儿》《书愤》和《关山月》等。 (3)苏轼,字子瞻,号宋朝著名诗人,豪放派词人代表。与其父、弟苏辙被世人合称“三苏 4.语言运用——在下子的横线上加上适当的标点符号(3分为什么要叫做_青色的海而不叫做“蓝色的海”呢莫不是出于“青出于蓝而胜于蓝”的古语我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的安谧想喊,以怕惊动这画卷的宁静。 5.语盲运用请提取下斯阎的主要信息(不超出10个字)。(3分) 古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯。 6.语言运用请在横线上填写一个句子,使之与前后的语句构成语意连烫的轧比句。(2分) 每个人都拥有财富。知识是财富,它能增长智慧,也能美化心灵挫折是财富,它能积累经验,也能磨炼意志……拥有这些财富,人生就会多姿多彩 7.句子积累—根据提示句子(5分) ①……江南丝竹。这样的声音,用……无法模仿。 ②③④ 盖竹柏影也。苏轼《记承天寺夜游》风雨不动安如山!杜甫《茅屋为秋风所破歌。四面边声连角起。范仲淹《渔家傲》 ⑤山下兰芽短浸溪。苏轼《浣溪沙》 8.篇段积累写孟浩的《过故人庄》(3分二、阅读理解(30分) (一)齐刷刷的目光(13分) ①岁月如歌,心灵的历程如叶孤舟,停泊过温柔恬静的港湾,也经历许多惊涛骇浪。每个人的心出总有一些无法抹去的伤痕

1 团泽中学 2011－2012 年度第一学期半期考试题八年级语文（考查范围：第一、二、六单元。制题人：李吉勇）一．积累与运用（25分） 1．汉字积累——给下列加点字注音（3分）丧．（）乱参．（）差发．（）廊差．（）不多哈．（）达搪塞．（） 2．词语积累——根据下列意思写出相应的词语（3 分）（1）张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。（）（2）稍微一放松就会消失。（）（3）形容某种好的思想感情自然而然地产生出来。（） 3．文化积累——按下列要求填空（3 分）（1）杜甫，字子美，自号，唐代诗人，号称“ ”。与李白齐名，世称“李杜”。著名的作品有“三吏”和“三别”。（2）陆游，字务观，号，（朝代）诗人。作品名篇有《示儿》《书愤》和《关山月》等。（3）苏轼，字子瞻，号，宋朝著名诗人，豪放派词人代表。与其父、弟苏辙被世人合称“三苏” 4．语言运用——在下列句子的横线上加上适当的标点符号（3 分）为什么要叫做青色的海而不叫做“蓝色的海”呢莫不是出于“青出于蓝而胜于蓝”的古语 ……我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧想喊，以怕惊动这画卷的宁静。 5．语言运用——请提取下列新闻的主要信息（不超出10 个字）。（3分）古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯。 6．语言运用——请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。（2分）每个人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵；，，；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。 7．句子积累——根据提示默写句子（5 分） ① ……江南丝竹，，。这样的声音，用……无法模仿。 ② ，，盖竹柏影也。苏轼《记承天寺夜游》 ③ ，，风雨不动安如山！杜甫《茅屋为秋风所破歌》 ④ ，。四面边声连角起。范仲淹《渔家傲》 ⑤山下兰芽短浸溪，。。苏轼《浣溪沙》 8．篇段积累——默写孟浩然的《过故人庄》（3 分），。，。，。，。二、阅读理解（30 分）（一）齐刷刷的目光（13分） ①岁月如歌，心灵的历程如一叶孤舟，停泊过温柔恬静的港湾，也经历许多惊涛骇浪。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕。班级姓名考号 --------------------------------------------------------------------------密------------------------------ 封-------------------------------------------- 线----------------------------------------------------------------------------

②四年前,我无缘参加高考,因为我预考的分数离分数线都还差二百多分。我并没有痛不欲生,在那个偏僻的山沟里,我从来没有想过自己要上大学,也从来没有想过自己能上大学。 ③接下来,像其他学生一样,父母要我去复读。我呢,要我去我就去,反正再考不上父母就死了心母校肯定是不要我的,因为老师知道我是连预考都没通过的差生,后来,父母托亲戚帮我联系另一中学, 称我高考只差几分。于是我便来到了那个中学读补习班,稀里糊涂读了几天,和以前读书没什么区别。这一天上午,补习班的彭老师,一个胖胖的却很认真的老师,在讲台上大声宣布我是一个不受欢迎的人,勒令我立刻滚蛋,因为他在县教委查过我的分数,发现我连预考都差十万八千里。当时我坐在教室的后面, 全班同学齐刷刷地都回过头来看着我这个混进高考队伍的倒霉蛋 ④那一刻,教室里静得可怕,空气都凝固了,我感觉老师和同学的目光都像利剑一样,我已经没有勇气再赖着不走了,在极度的羞愧中我不知道我是怎样离开教室的。回家的路上,阳光暴晒,分外刺眼,我的眼泪在无声地流个不停,我感到心也在滴滴流血。我发誓,如果不考上大学,誓不为人 ⑤想读书了,却没有学校接受我,我惶惶不可终日。忽然有一天,一个同学来邀我去湘乡读补习班, 于是我跟着她来到了湘乡 ⑥在一个四面漏风破庙似的教室里,我开始疯狂地读书。我知道,我面临的比赛,别人都快接近终点了,而我此时还刚开始跑,我只有拼命地跑、不停地跑,才能赶上和超过别人。强烈的信念使我不知疲惫不分昼夜地读书,早上我是第一个来到教室,晚上我一个人还在点着蜡烛看书。头发长及披肩也浑然不觉, 因为,我就压根儿没照过镜子…… ⑦第二年,我以班上第一名的成绩考上了大学,从此改变了自己的命运。在以后的日子里,当小有成绩沾沾自喜时,一想起当老师和同学们那齐刷刷的利剑穿心般的目光,我便不再得意,前面的路还很长很长 9、文中的“我”的“心中总有一些无注法抹去的伤痕”,这伤痕指的是什么?(3分) 10、第①段中线句子在全文中的作用是什么?(3分) 1l、第④段中的环描写有什么作用?(3分) 最后段中画线的语句有什么深刻含义?(4分) 答 (二)小石潭记(12分) 柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩,青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 13.解释下列句子中加点的词。(4分) (1)心乐之。乐 (2)下见小潭。下: (3)水尤清冽。清: (4)其岸势犬牙差互。犬牙 2

2 ②四年前，我无缘参加高考，因为我预考的分数离分数线都还差二百多分。我并没有痛不欲生，在那个偏僻的山沟里，我从来没有想过自己要上大学，也从来没有想过自己能上大学。 ③接下来，像其他学生一样，父母要我去复读。我呢，要我去我就去，反正再考不上父母就死了心。母校肯定是不要我的，因为老师知道我是连预考都没通过的差生，后来，父母托亲戚帮我联系另一中学，称我高考只差几分。于是我便来到了那个中学读补习班，稀里糊涂读了几天，和以前读书没什么区别。这一天上午，补习班的彭老师，一个胖胖的却很认真的老师，在讲台上大声宣布我是一个不受欢迎的人，勒令我立刻滚蛋，因为他在县教委查过我的分数，发现我连预考都差十万八千里。当时我坐在教室的后面，全班同学齐刷刷地都回过头来看着我这个混进高考队伍的倒霉蛋。 ④那一刻，教室里静得可怕，空气都凝固了，我感觉老师和同学的目光都像利剑一样，我已经没有勇气再赖着不走了，在极度的羞愧中我不知道我是怎样离开教室的。回家的路上，阳光暴晒，分外刺眼，我的眼泪在无声地流个不停，我感到心也在一滴滴流血。我发誓，如果不考上大学，誓不为人。 ⑤想读书了，却没有学校接受我，我惶惶不可终日。忽然有一天，一个同学来邀我去湘乡读补习班，于是我跟着她来到了湘乡。 ⑥在一个四面漏风破庙似的教室里，我开始疯狂地读书。我知道，我面临的比赛，别人都快接近终点了，而我此时还刚开始跑，我只有拼命地跑、不停地跑，才能赶上和超过别人。强烈的信念使我不知疲惫不分昼夜地读书，早上我是第一个来到教室，晚上我一个人还在点着蜡烛看书。头发长及披肩也浑然不觉，因为，我就压根儿没照过镜子…… ⑦第二年，我以班上第一名的成绩考上了大学，从此改变了自己的命运。在以后的日子里，当小有成绩沾沾自喜时，一想起当年老师和同学们那齐刷刷的利剑穿心般的目光，我便不再得意，前面的路还很长、很长。 9、文中的“我”的“心中总有一些无法抹去的伤痕”，这伤痕指的是什么？（3分）答： 10、第①段中画线句子在全文中的作用是什么？（3分）答： 11、第④段中的环境描写有什么作用？（3分）答：。 12、最后一段中画线的语句有什么深刻含义？（4分）答：（二）小石潭记（12 分）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 13．解释下列句子中加点的词。（4 分）（1）心乐．之。乐：（2）下．见小潭。下：（3）水尤清．冽。清：（4）其岸势犬牙．．差互。犬牙：

1. sang cen fa cha hd se2.张灯结彩稍纵即逝油然而生3.(1)少陵野老诗圣(2)放翁南宋(3)东坡居士苏洵4.“”,??:5楼房和小街缀满了勦灯6.示例:友情是财富,它能带来快乐,也能滋润心田(健康是财富,它能带来快乐,也能优化生活……·)7、①麇裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升②庭下如积水空明,水中藻荇交横③安得广厦千刀间,大庇天下寒士俱欢颜④塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意⑤松间沙路浄无泥。萧萧暮雨子规啼8.故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合, 青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。9彭老师勒令“我”滚蛋,同学们]歧视“我”。 10.总领全文11.烘托“我”受到极度的羞愧、痛苦的心情。12.以前遭遇的目光使“我”刻骨铭心,现在已成为催促“我”不断努力的动力。(此部分的题目不必强求答案统一,但一定要说得有理才可给分)13.(1) 使…快乐(2)向下(3)清澈(4)像狗的牙齿样(一样)14.(1)(潭)用整块石头为底,靠近岸的地方,石底有些部分翻卷起来,高出水面,成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。(2)坐在潭边,四周被竹子和树木环抱着。冷落没有来往的人,(使人感到)心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。15.凄清寂静寂寞忧伤16.游人情美风光美(或风景美、景色美)习俗美(或生活美)17.情、景、理的高度统一:重重叠叠的山,往复回环的水,走着走着,仿佛没有了路,然而绕过柳林,穿过桃林,又一个桃红柳绿的村庄出现在眼前,抒发了诗人对这个“世外桃源”的无比喜爱之情,同时又揭示了人生哲理:比喻人们在无路可走的时候,经过一番周折,一番努力,又有了新的出路、新的天地。(只要从情、景、理三方面分析,意对即可。 18.示例:①中世纪军事城堡海龙囤:居群山之巅,四面陵绝,左右环溪,有一夫当关,万夫莫开之势,仅山后仄径一线可以攀登,播州土司杨应龙的祖先利用地形,在宽约5公里的册顶上围筑土城, 月城三重:建楼房、仓库、水牢于其间;囤前设铜柱、铁柱、飞龙、飞凤、朝天、万安等九关,各关之间有护墙相连,随山势绵延十余里,别有一番气象。②爱国主义教育的基地和休闲避暑的胜地娄山关: 黔北第一要塞,娄山关景色秀丽,峭壁绝立,是众多旅游爱好者和环保大使们的常去之地。 19.略。(突出地点、景点,游踪清楚即可给分)

5 600 1.sānɡ cēn fà chà hǎ sè 2. 张灯结彩稍纵即逝油然而生 3.（1）少陵野老诗圣（2）放翁南宋（3）东坡居士苏洵 4.“ ”，？？； 5.楼房和小街缀满了彩灯 6. 示例：友情是财富，它能带来快乐，也能滋润心田（健康是财富，它能带来快乐，也能优化生活……） 7.①裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升 ②庭下如积水空明，水中藻荇交横 ③安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 ④塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意⑤松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼 8. 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。9.彭老师勒令“我”滚蛋，同学们歧视“我”。 10.总领全文 11..烘托“我”受到极度的羞愧、痛苦的心情。12..以前遭遇的目光使“我”刻骨铭心，现在已成为催促“我”不断努力的动力。（此部分的题目不必强求答案统一，但一定要说得有理才可给分）13.（1）使……快乐（2）向下（3）清澈（4）像狗的牙齿那样（一样） 14.（1）（潭）用整块石头为底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷起来，高出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。（2）坐在潭边，四周被竹子和树木环抱着。冷落没有来往的人，（使人感到）心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。15. 凄清寂静寂寞忧伤16. 游人情美风光美（或风景美、景色美）习俗美（或生活美） 17．情、景、理的高度统一：重重叠叠的山，往复回环的水，走着走着，仿佛没有了路，然而绕过柳林，穿过桃林，又一个桃红柳绿的村庄出现在眼前，抒发了诗人对这个“世外桃源”的无比喜爱之情，同时又揭示了人生哲理：比喻人们在无路可走的时候，经过一番周折，一番努力，又有了新的出路、新的天地。（只要从情、景、理三方面分析，意对即可。） 18 .示例：①中世纪军事城堡海龙囤：居群山之巅，四面陵绝，左右环溪，有一夫当关，万夫莫开之势，仅山后仄径一线可以攀登，播州土司杨应龙的祖先利用地形，在宽约 5 公里的册顶上围筑土城，月城三重；建楼房、仓库、水牢于其间；囤前设铜柱、铁柱、飞龙、飞凤、朝天、万安等九关，各关之间有护墙相连，随山势绵延十余里，别有一番气象。②爱国主义教育的基地和休闲避暑的胜地娄山关：黔北第一要塞，娄山关景色秀丽，峭壁绝立，是众多旅游爱好者和环保大使们的常去之地。 19..略。（突出地点、景点，游踪清楚即可给分）