2016-2017学年下学期第一次阶段测试八年级语文试题 (满分:120分时间:90分钟) 积累与运用(共28分) 1、选择下列加点字注音有误的一项是()(2分) A.叱咄(duo)缥碧(pio)弗之怠(dai) B.烨然(hua)泠泠(1ng)轩邈(miao) C.皲裂(jn)箪瓢(dan)辄尽(zhe) D.婵娟(chan)黔娄(qian)汲汲(j1) 2、选择加点字解释有误的一项是()(2分) A.硕师(大) 容臭(气味,臭味)执策而临之(面对) B.留取丹心照汗青(史册) 把酒(端起) 造饮辄尽(往、到) C.期在必醉(期望) 猛浪若奔(飞奔的马)衔觞赋诗(酒杯) D.鸢飞戾天(至) 何许人(处所) 持汤沃灌(热水) 3、下列句子中没有语病的一项是()(2分) A、我们要多看善思,善于解决并发现工作中存在的问题 B、过了一会儿,汽车突然渐渐放慢了速度。 C、通过学习他的感人事迹,使我明白了许多做人的道理 D、国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 4.下列各句加点的成语使用有误的一项是( (2分) A.班会上,他侃侃而谈,出众的口才使得大家对他刮目相看。 B.元旦联欢会上,全校师生欢聚一堂,共享天伦之乐 C.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也销声匿迹了 D.在郴州市根雕艺术节展上,惟妙惟肖的大鹏展翅根雕特别引人注目。 5.请从备选事物中任选一个,参照示例,仿写一句话,句式不限。(2分) 示例:阳光 午后的阳光穿枝拂叶而来,温柔地亲吻着我的脸庞。 备选事物:月亮枯叶小溪 事物: 仿写:
2016-2017 学年下学期第一次阶段测试八年级语文试题 （满分：120 分 时间：90 分钟） 一、积累与运用（共 28 分） 1、选择下列加点字注音有误的一项是 ( ) （2 分） A．叱咄．(duō) 缥．碧(piǎo) 弗之怠．(dài) B．烨．然(huá) 泠．泠(léng) 轩邈．(miǎo) C．皲．裂(jūn) 箪．瓢(dān) 辄．尽(zhé) D．婵．娟(chán) 黔．娄(qián) 汲．汲(jí) 2、选择加点字解释有误的一项是 ( ) （2 分） A．硕．师 （大） 容臭．(气味，臭味) 执策而临．之（面对） B．留取丹心照汗青．．(史册) 把．酒(端起) 造．饮辄尽（往、到） C．期．在必醉(期望) 猛浪若奔．(飞奔的马) 衔觞．赋诗 （酒杯） D．鸢飞戾．天(至) 何许．人(处所) 持汤．沃灌 （热水） 3、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2 分） A、我们要多看善思，善于解决并发现工作中存在的问题。 B、过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。 C、通过学习他的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。 D、国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 4．下列各句加点的成语使用有误的一项是（ ）（2 分） A．班会上，他侃侃而谈 ．．．．，出众的口才使得大家对他刮目相看。 B．元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐 ．．．．。 C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也销声匿迹 ．．．．了。 D．在郴州市根雕艺术节展上，惟妙惟肖 ．．．．的大鹏展翅根雕特别引人注目。 5.请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。（2 分） 示例： 阳光 午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。 备选事物： 月亮 枯叶 小溪 事物：__________ 仿写：______________________________________________________________
6.名著导读。(6分) 《名人传》的作者是法国著名的人道主义作家 ,其中叙述了德国音乐家 意大利画家和雕塑家 、俄国作家 充满苦难和坎坷的一生。其中一人 曾说过:“我要扼住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服”,你有什么启示? 7.诗文默写。(7分 ①北宋胡仔评价苏轼《水调歌头·明月几时有》说“中秋词自东坡《水调歌头》一出,余词尽废”。 意思是这首词的成就 空前绝后,可用陈子昂《登幽州台歌》中的诗句“ ”来 形容。 ②刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中阐明新事物必将取代旧事物这个哲理的诗句是 ③《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗中能够表现诗人远大抱负的诗句 ④《赠从弟(其二)》陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直。”本诗中与此意思相似的诗句: ⑤唐代陆龟蒙《离别》诗中有“丈夫非无泪,不洒别离间”的句子,我们可联想到《送杜少府之任 蜀州》诗中的句子: ⑥山河破碎风飘絮 (文天祥《过零丁洋》) ,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》 8.阅读材料,回答问题。(5分) 材料一:“国学热”是2011年“两会”代表热议的话题,温家宝总理也在2011年3月14日第 十一届全国人大四次会议的记者招待会上提出“文化传统是一个国家的灵魂,文化传统更具感召力 和凝聚力”,号召我们强化“国学”的学习,发扬祖国文化传统 材料二:不久前,台湾学者高希均提出了“新读书主义”:自己再累也要读书:工作再忙也要 读书:收入再少也要买书:住处再挤也要藏书:交情再浅也要送书。这话应该是对我们每一个人说 的 (1)请你写出我国古代两个刻苦读书的故事名称。(2分) (2)请结合温总理的话,谈谈你对“新读书主义”的看法。(100字左右)(3分)
6.名著导读。(6 分) 《名人传》的作者是 法国著名的人道主义作家_____________，其中叙述了德国音乐家_________、 意大利画家和雕塑家________________、俄国作家___________的充满苦难和坎坷的一生。其中一人 曾说过：“我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服”，你有什么启示？ ______________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 7.诗文默写。(7 分) ①北宋胡仔评价苏轼《水调歌头·明月几时有》说“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废”。 意思是这首词的成就 空前绝后，可用陈子昂《登幽州台歌》中的诗句“ ， ”来 形容。 ②刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中阐明新事物必将取代旧事物这个哲理的诗句是 “ ， 。” ③ 《 宣 州 谢 朓 楼 饯 别 校 书 叔 云 》 诗 中 能 够 表 现 诗 人 远 大 抱 负 的 诗 句 ： ___________________,__________________。 ④《赠从弟（其二）》陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。”本诗中与此意思相似的诗句： ______________，______________！ ⑤唐代陆龟蒙《离别》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的句子，我们可联想到《送杜少府之任 蜀州》诗中的句子：______________,______________。 ⑥山河破碎风飘絮，___________________。（文天祥《过零丁洋》） ⑦__________________，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》 8．阅读材料，回答问题。（5 分） 材料一：“国学热”是 2011 年“两会”代表热议的话题，温家宝总理也在 2011 年 3 月 14 日第 十一届全国人大四次会议的记者招待会上提出“文化传统是一个国家的灵魂，文化传统更具感召力 和凝聚力”，号召我们强化“国学”的学习，发扬祖国文化传统。 材料二：不久前，台湾学者高希均提出了“新读书主义”：自己再累也要读书；工作再忙也要 读书；收入再少也要买书；住处再挤也要藏书；交情再浅也要送书。这话应该是对我们每一个人说 的。 （1）请你写出我国古代两个刻苦读书的故事名称。（2 分） ______________________________________________________________________ （2）请结合温总理的话，谈谈你对“新读书主义”的看法。（100 字左右）（3 分）
、阅读(42分) (一)阅读下面这首诗,完成2小题。(5分) 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 9.(1)对本诗赏析有误的一项是()(2分) A.这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。 B.这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。 C.这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。 D.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。 (2)用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的画面。(3分) (二)、阅读《送东阳马生序》节选,完成文后各题(16分) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚 冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得偏观群书 既加冠,益慕圣贤之道;又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望 尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请:或遇其叱咄,色愈 恭,礼愈至,不敢出一言以复:俟其忻悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻 当余之从师也,负箧、曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知:至舍, 四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。 同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣 处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此 (节选自《送东阳马生序》 10.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)俟其欣悦( (2)录毕,走送之( )
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _________________________________________ 二、阅读（42 分） （一）阅读下面这首诗，完成 2 小题。（5 分） 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 9.（1）对本诗赏析有误．．的一项是（ ）（2 分） A．这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。 B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。 C．这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。 D．这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。 （2）用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的画面。（3 分） ______________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ （二）、阅读《送东阳马生序》节选，完成文后各题（16 分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚 冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得偏观群书。 既加冠，益慕圣贤之道；又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望 尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈 恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其忻悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧、曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知；至舍， 四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。 同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣 处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （节选自《送东阳马生序》） 10.解释下列加点词在文中的意思。（4 分） （1）俟．其欣悦（ ） （2）录毕，走．送之（ ）
(3)无从致书以观( )(4)余则缊袍敝衣处其间( 11.翻译下面的句子。(4分) (1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也 (2)盖余之勤且艰若此。 12.作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么?(2分) 13.作者从哪三个方面写了自己学习的经历?(3分) 14.读了上文,你得到了哪些启示?(答出两点即可)(3分) )李贺作诗(8分) 李贺七岁能辞章,韩愈、皇甫湜①始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如素构②,自 名曰《高轩过》,二人大惊,自是有名 每旦日出,骑弱马,从小奚奴③,背古锦囊,遇所得,书投囊中。未始先立题然后为诗, 如他人牵合④程课⑤者,及暮归,足成之。非大醉、吊丧日率如此。过亦不甚者。母使婢探囊中, 见所书多,即怒曰:“是儿要呕心乃已耳!” [注释]①皇甫湜(sh):当时著名文人。②素构:早就构思好的。③小奚奴:带着小童仆。④ 牵合:牵强符合。⑤程课:固定的格式 15.解释下面加点的词语。(2分) (1)始闻未信( )(2)非大醉、吊丧日率如此 16.在文中找出一个成语 。(2分) 17.李贺的母亲得知李贺写了很多诗的时候为什么发怒?(2分) 18.读完“李贺作诗”这个故事后,你从中受到什么启示?(2分
（3）无从致．书以观（ ） （4）余则缊袍敝．衣处其间( ) 11.翻译下面的句子。（4 分） （1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 ______________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ （2）盖余之勤且艰若此。 12.作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么？（2 分） 13.作者从哪三个方面写了自己学习的经历？（3 分） _____________________________________________________________________ 14.读了上文，你得到了哪些启示？（答出两点即可）（3 分） _______________________________________________________________________ (三) 李贺作诗（8 分） 李贺七岁能辞章，韩愈、皇甫湜①始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构②，自 名曰《高轩过》，二人大惊，自是有名。 每旦日出，骑弱马，从小奚奴③，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗， 如他人牵合④程课⑤者，及暮归，足成之。非大醉、吊丧日率如此。过亦不甚者。母使婢探囊中， 见所书多，即怒曰：“是儿要呕心乃已耳！” [注释]①皇甫湜（shí）：当时著名文人。②素构：早就构思好的。③小奚奴：带着小童仆。④ 牵合：牵强符合。⑤程课：固定的格式。 15.解释下面加点的词语。（2 分） （1）始闻．未信（ ） （2）非大醉、吊丧日率．如此（ ） 16.在文中找出一个成语：______________。(2 分) 17.李贺的母亲得知李贺写了很多诗的时候为什么发怒？（2 分） _______________________________________________________________________ 18.读完“李贺作诗”这个故事后，你从中受到什么启示？（2 分） _________________________________________________ ______________________
(四)课外阅读(13分) 太空中的绿色动力一一太阳帆 ①太阳光传送光和热,照到人身上,人会感到暖洋洋的,但从来也没有人感觉到太阳光有压力 实际上,太阳光是有压力的,因为光具有两重性,既是电磁波,又是粒子一一光子。光线实际上是 光子流,当光子流受到物体阻挡时,光子就撞到该物体上,就像空气分子撞到物体上一样,它的动 能就转化成对物体的压力 ②不过,太阳光产生的压力一一光压是非常非常小的。不仅人感受不到,就连普通的仪器也测 不出来。在地球附近,太阳光照射到一个平整、光亮、能完全反射光的表面时,产生的压力最大 大约是9×10-6牛/平方米,也就是说100万平方米平整光亮的面积上才受到9牛的压力,只相当 于一个2分硬币的重量。在地面上,由于重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等力的存在,微乎其 微的太阳光压力被淹没在这些宏观力的汪洋大海之中。 ③“山中无老虎,猴子称大王。”到了太空中,重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全 消失,太阳光压才有了出头之日。一些具有创新思维的人开始想到利用太阳光压来推动航天器在太 空飞行。早在上一世纪初,俄罗斯宇航理论先驱齐奥尔科夫斯基就提出过这一大胆的设想。以后, 又有不少科学家进行过研究。然而,只有当科学技术发展到今天的水平,在有强大的火箭把航天器 送入太空的条件下,利用太阳光作为航天推进力才有了实现的可能。 ④太阳光压的大小是与接受太阳照射的面积成正比的。受照面积越大,产生的压力越大。为了 获得一定的压力,必须有足够大的受照面积,从而引出了太阳帆的概念 ⑤太阳帆是一种面积很大,表面平整、光滑、无斑点和皱纹的薄膜,一般由聚酯或聚酰亚胺等 高分子材料制成,表面镀铝或银,使其具有全反射的特性。 ⑥一块面积为105×105平方米的太阳帆,在太阳光正射下可获得大约100毫牛的力,用它推动 100千克的物体,可产生1毫米/平方秒的加速度。这个加速度极其微小,只有地面重力加速度的 万分之一。 ⑦俗话说:“涓涓细流汇成大海,块块碎土堆成高山。”速度等于加速度与时间的乘积,尽管加 速度非常小,只要时间足够长,终能达到一定的速度。即使航天器的加速度只有1毫米/平方秒,那 么,一天以后,速度达到86.4米/秒:一个月后达到2592米/秒:130天后,就可超过第二宇宙速 度,达到11.23千米/秒:一年后可达到31.54千米/秒,足以飞出太阳系,由此可见加速度不在大 时间长则灵 19、本文的说明对象是:,你认为“太空中的绿色动力”中“绿色”一词的含义
学校_____________ 班级____________ 姓名____________ 学号__________ 成绩 ----------------------------------------- 装--------------------------------------- 订------------------------------------------ 线--------------------------------------- _______________________________________________________________________ （四）课外阅读（13 分） 太空中的绿色动力——太阳帆 ①太阳光传送光和热，照到人身上，人会感到暖洋洋的，但从来也没有人感觉到太阳光有压力。 实际上，太阳光是有压力的，因为光具有两重性，既是电磁波，又是粒子——光子。光线实际上是 光子流，当光子流受到物体阻挡时，光子就撞到该物体上，就像空气分子撞到物体上一样，它的动 能就转化成对物体的压力。 ②不过，太阳光产生的压力——光压是非常非常小的。不仅人感受不到，就连普通的仪器也测 不出来。在地球附近，太阳光照射到一个平整、光亮、能完全反射光的表面时，产生的压力最大， 大约是 9×10－6 牛/平方米，也就是说 100 万平方米平整光亮的面积上才受到 9 牛的压力，只相当 于一个 2 分硬币的重量。在地面上，由于重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等力的存在，微乎其 微的太阳光压力被淹没在这些宏观力的汪洋大海之中。 ③“山中无老虎，猴子称大王。”到了太空中，重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全 消失，太阳光压才有了出头之日。一些具有创新思维的人开始想到利用太阳光压来推动航天器在太 空飞行。早在上一世纪初，俄罗斯宇航理论先驱齐奥尔科夫斯基就提出过这．一大胆的设想。以后， 又有不少科学家进行过研究。然而，只有当科学技术发展到今天的水平，在有强大的火箭把航天器 送入太空的条件下，利用太阳光作为航天推进力才有了实现的可能。 ④太阳光压的大小是与接受太阳照射的面积成正比的。受照面积越大，产生的压力越大。为了 获得一定的压力，必须有足够大的受照面积，从而引出了太阳帆的概念。 ⑤太阳帆是一种面积很大，表面平整、光滑、无斑点和皱纹的薄膜，一般由聚酯或聚酰亚胺等 高分子材料制成，表面镀铝或银，使其具有全反射的特性。 ⑥一块面积为 105×105 平方米的太阳帆，在太阳光正射下可获得大约 100 毫牛的力，用它推动 100 千克的物体，可产生1 毫米/平方秒的加速度。这个加速度极其微小，只有地面重力加速度的一 万分之一。 ⑦俗话说：“涓涓细流汇成大海，块块碎土堆成高山。”速度等于加速度与时间的乘积，尽管加 速度非常小，只要时间足够长，终能达到一定的速度。即使航天器的加速度只有 1 毫米/平方秒，那 么，一天以后，速度达到 86.4 米/秒；一个月后达到 2592 米/秒；130 天后，就可超过第二宇宙速 度，达到 11.23 千米/秒；一年后可达到 31.54 千米/秒，足以飞出太阳系，由此可见加速度不在大， 时间长则灵。 19、本文的说明对象是： ，你认为“太空中的绿色动力”中“绿色”一词的含义
(2分) 第③段中加点的“这”字指代什么?(2分) 21、太阳帆有哪些特征?请用简要的话概括。(2分) 22、第⑥段运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分) 23、本文语言既科学准确,又生动形象。分析下列句中加点词语的表达作用。(4分) (1)在地球附近,太阳光照射到一个平整、光亮、能完全反射光的表面时,产生的压力最大 大约是9×10-6牛/平方米。 (2)到了太空中,重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全消失,太阳光压才有了出头 之日。 三、作文:(50分) 题目:留住心中的那份 要求:①把题目补充完整:②恰当运用描写、议论、抒情等表达方式,要写出真情实感:;③文体 不限(诗歌除外);④不出现真实姓名、校名等信息
是： 。（2 分） 20、第③段中加点的“这”字指代什么？（2 分） _______________________________________________________________________ 21、太阳帆有哪些特征？请用简要的话概括。（2 分） ______________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 22、第⑥段运用了哪些说明方法？有什么作用？（3 分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________ 23、本文语言既科学准确，又生动形象。分析下列句中加点词语的表达作用。（4 分） （1）在地球附近，太阳光照射到一个平整、光亮、能完全反射光的表面时，产生的压力最大， 大约．．是 9×10－6 牛/平方米。 ______________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ （2）到了太空中，重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全消失，太阳光压才有了出头．． 之日。 ______________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、作文：（50 分） 题目：留住心中的那份___________ 要求：①把题目补充完整；②恰当运用描写、议论、抒情等表达方式，要写出真情实感；③文体 不限（诗歌除外）；④不出现真实姓名、校名等信息。 600
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2016-2017学年下学期第一次阶段测试初二语文试题答案 、积累与运用 1、B 3.D(A、“解决并发现”词序不当,不符合逻辑,应该先发现再解决。B、“突然渐渐”语义矛盾 C、“通过”和“使”并用,使句子成分残缺。) 4.B①天伦之乐是指家人间的快乐,而通常被用错于形容其他人之间的快乐。此处需注意。② 天伦之乐中已包含有乐趣的意思,注意不要重复使用。 5.(示例一)月亮我抬头望天,月亮温柔地注视着我:我举步行走,月亮默默地陪伴我坐那夜行 的路。 (示例二)枯叶枯叶轻叹一声,从枝头飘落,投入大地的怀抱。 (示例三)小溪消息一路欢歌,奔向远方。 6.罗曼·罗兰贝多芬米开朗琪罗列夫·托尔斯泰 面对困难、挫折时,要学会坚强,只要自己有坚韧的意志,就可以做命运的主人,掌握自己的命 7.①前不见古人,后不见来者②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ③俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月④风声一何盛,松枝一何劲 ⑤海内存己知,天涯若比邻⑥身世浮沉雨打萍⑦人有悲欢离合 8.答案:示例:(1)囊萤映雪凿壁偷光 (2)“新读书主义”告诉大家:我们的生活离不开书。读书不仅是为了继承和发扬祖国传统文化, 在这个物欲横流的时代,读书,特别是读经典,能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的 清新之气,甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。如果读书能像呼吸一样自然,我们的世界 将无限美好! 二、阅读 9.(1)B项中“律诗”应为“绝句”,主题灵对早春的喜爱和赞美之情 (2)答题示例:长安街上,绵绵细雨滋润着大地。远远望去,朦朦胧胧,仿佛有一片青青草色,走 近了,却极淡极少、似有似无 10.①等待②跑③得到④破 11.(1)因为内心有足以快乐的事(指读书),不觉得吃的穿的不如人。 (2)我求学的勤奋和艰苦大概就像这样。 12、作者从读书中得到精神上的快乐,不在意生活的贫困
2016-2017 学年下学期第一次阶段测试 初二语文试题 答案 一、积累与运用 1、B 2、 A 3．D(A、“解决并发现”词序不当，不符合逻辑，应该先发现再解决。B、“突然渐渐”语义矛盾。 C、“通过”和“使” 并用，使句子成分残缺。) 4．B① 天伦之乐是指家人间的快乐，而通常被用错于形容其他人之间的快乐。此处需注意。 ② 天伦之乐中已包含有乐趣的意思，注意不要重复使用。 5.（示例一）月亮 我抬头望天，月亮温柔地注视着我；我举步行走，月亮默默地陪伴我坐那夜行 的路。 （示例二）枯叶 枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。 （示例三）小溪 消息一路欢歌，奔向远方。 6.罗曼·罗兰 贝多芬 米开朗琪罗 列夫·托尔斯泰 面对困难、挫折时，要学会坚强，只要自己有坚韧的意志，就可以做命运的主人，掌握自己的命 运。 7.①前不见古人，后不见来者 ②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ③俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月 ④风声一何盛，松枝一何劲！ ⑤海内存己知，天涯若比邻 ⑥身世浮沉雨打萍 ⑦人有悲欢离合 8．答案:示例：（1）囊萤映雪 凿壁偷光 （2）“新读书主义”告诉大家：我们的生活离不开书。读书不仅是为了继承和发扬祖国传统文化， 在这个物欲横流的时代，读书，特别是读经典，能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的 清新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。如果读书能像呼吸一样自然，我们的世界 将无限美好！ 二、阅读 9.（1）B 项中“律诗”应为“绝句”，主题灵对早春的喜爱和赞美之情。 （2）答题示例：长安街上，绵绵细雨滋润着大地。远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片青青草色，走 近了，却极淡极少、似有似无。 10. ①等待 ②跑 ③得到 ④破 11.（1）因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。 （2）我求学的勤奋和艰苦大概就像这样。 12、作者从读书中得到精神上的快乐，不在意生活的贫困