醯陵市2019年上学期八年级语文试题 考试时量120分钟满分150分) 语言文字积累与运用(共33分) (一)单项选择(共15分每小题3分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是() A.锃亮(zeng)熏陶(tao)谥号(shi)白雪皑皑(kai) B.省亲(xing)上颌(he)跻身(i)居心叵测(p6) C.啜泣(chuo)東缚(f)恪守(ge)鳞次栉比(zhi) D.绯红(fi)租赁(lin)联袂(jue)义愤填膺(ying 2.下列词语中没有错别字的一项是() A.帷幕 梳理 消声匿迹 酣畅淋漓 B.揉躏屹立沁人心脾眼花瞭乱 C.找茬 眷念 有恃无恐 黯然神伤 D.炫酷 委婉 相形见拙 应接不暇 3.给下列句子排序,最合理的一项是() ①归结起来,有两种态度是正好相反的 ②前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。 ③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度 ④一种是积极疏导使之顺利发展。 ⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。 A.③⑤④①②B.③①⑤④②C.①⑤④②③D.①②⑤④③ 4.下列句子没有语病的一句是() A.经济是否迅速发展,关键在于能否加速培养出大量的高水平技术型和管理型人才。 B.当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于写作者平时注重 知识和生活的积累为基础 C.自古以来,渌湘人才辈出,杨德志的故乡就是南洲镇人 D.学校经常开展安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护 5.下列说法不正确的一项是( A.孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”和,谓心不争也:不同,谓立志各异也
醴陵市 2019 年上学期八年级语文试题 (考试时量 120 分钟 满分 150 分) 一、语言文字积累与运用(共 33 分) (一)单项选择(共 15 分,每小题 3 分) 1. 下列加点字的注音完全正确 ....的一项是( ) A.锃.亮(zèng) 熏陶.(tāo) 谥.号(shì) 白雪皑.皑(kǎi) B.省.亲(xǐng) 上颌.(hé) 跻.身(jī) 居心叵.测(pǒ) C.啜.泣(chuò) 束缚.(fù) 恪.守(gè) 鳞次栉.比(zhì) D.绯.红(fēi) 租赁.(lìn) 联袂.(jué) 义愤填膺.(yīng) 2. 下列词语中没有错别字 .....的一项是( ) A.帷幕 梳理 消声匿迹 酣畅淋漓 B.揉躏 屹立 沁人心脾 眼花瞭乱 C.找茬 眷念 有恃无恐 黯然神伤 D.炫酷 委婉 相形见拙 应接不暇 3. 给下列句子排序,最合理的一项是( ) ①归结起来,有两种态度是正好相反的。 ②前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。 ③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。 ④一种是积极疏导使之顺利发展。 ⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。 A.③⑤④①② B.③①⑤④② C.①⑤④②③ D.①②⑤④③ 4. 下列句子没有语病的一句是( ) A. 经济是否迅速发展,关键在于能否加速培养出大量的高水平技术型和管理型人才。 B. 当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于写作者平时注重 知识和生活的积累为基础。 C. 自古以来,渌湘人才辈出,杨德志的故乡就是南洲镇人。 D. 学校经常开展安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。 5. 下列说法不正确的 ....一项是( ) A. 孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”和,谓心不争也;不同,谓立志各异也
B.古代通常男子20岁,女子15岁行成人礼,其中,男子成人礼叫做冠礼,女子成人礼叫做笄 礼,人们又管男女举行成人礼的年龄分别叫做弱冠之年和及笄之年 C.《五柳先生传》、《岳阳楼记》、《马说》、《与朱元思书》、《送东阳马生序》中的“传 记”“说”“书”“序”都是古代的文体。 D.《小石潭记》选自《柳河东集》,作者柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家,“唐宋八大 家之首”。永贞元年,参加王叔文领导的政治革新运动,失败后被贬永州司马。 (二)按原文默写(共8分,每空1分) 所谓伊人,在水之湄。《〈诗经〉二首》 (2)八月湖水平,涵虚混太清。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (3)党的十九大报告结束语引用了《礼记》中的一句话“ ”它体现了中华民族对“大同世界”的憧憬和追求,那就是大道施行之时,天下为众人共有 之日。 (4)近年来,国家加快经济适用房和廉租房建设步伐,努力实现百姓“安居梦”,杜甫《茅 屋为秋风所破歌》中所写的“ ”就体现了这种美好的愿 望 (三)按要求答题(共10分) 7.每年的4月Σ2日是世界地球日,2018年地球日的主题为:“珍惜地球资源,转变发展方式,倡 导低碳生活”。学校举办“我的低碳我做主”综合实践活动,现邀请你参与。(4分) (1)在谈到如何践行“低碳生活”时,有同学提出“什么是真正低碳?原始社会,住山洞,穿树叶, 围兽皮,男耕女织,这是人类社会最环保的形态。只要进入社会化生产,低碳生活就很难实行 你怎么看这个问题?请阐述理由。(2分) (2)现在许多人争做“低碳族”,他们认为过“低碳生活”是非常环保时尚的事。如果你的父母也 想赶这个“时髦”,向你请教该怎么做,你会怎么说?(2分) 8.汉字作为民族文化的承载工具,横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。古典诗词内容凝练,语义丰富 是中华文化的瑰宝。你所在班级开展了“走进汉字”和“漫步诗苑”的活动。请完成以下任务。(6 分) (1)【汉字起源】“采”在《现代汉语词典》中有以下义项:(2分) ①摘②开 ③搜集④选取⑤精神;神色
B.古代通常男子 20 岁,女子 15 岁行成人礼,其中,男子成人礼叫做冠礼,女子成人礼叫做笄 礼,人们又管男女举行成人礼的年龄分别叫做弱冠之年和及笄之年。 C.《五柳先生传》、《岳阳楼记》、《马说》、《与朱元思书》、《送东阳马生序》中的“传” “记”“说”“书”“序”都是古代的文体。 D.《小石潭记》选自《柳河东集》,作者柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家,“唐宋八大 家之首”。 永贞元年,参加王叔文领导的政治革新运动,失败后被贬永州司马。 (二)按原文默写(共 8 分,每空 1 分) 6. ⑴ , 。所谓伊人,在水之湄。《〈诗经〉二首》 ⑵八月湖水平,涵虚混太清。 , 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) ⑶党的十九大报告结束语引用了《礼记》中的一句话“ , 。”它体现了中华民族对“大同世界”的憧憬和追求,那就是大道施行之时,天下为众人共有 之日。 ⑷近年来,国家加快经济适用房和廉租房建设步伐,努力实现百姓“安居梦”,杜甫《茅 屋为秋风所破歌》中所写的“ , ”就体现了这种美好的愿 望。 (三)按要求答题(共 10 分) 7. 每年的 4 月 22 日是世界地球日,2018 年地球日的主题为:“珍惜地球资源,转变发展方式,倡 导低碳生活”。学校举办“我的低碳我做主”综合实践活动,现邀请你参与。(4 分) (1)在谈到如何践行“低碳生活”时,有同学提出“什么是真正低碳?原始社会,住山洞,穿树叶, 围兽皮,男耕女织,这是人类社会最环保的形态。只要进入社会化生产,低碳生活就很难实行。” 你怎么看这个问题?请阐述理由。(2 分) (2)现在许多人争做“低碳族”,他们认为过“低碳生活”是非常环保时尚的事。如果你的父母也 想赶这个“时髦”,向你请教该怎么做,你会怎么说?(2 分) 8. 汉字作为民族文化的承载工具,横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。古典诗词内容凝练,语义丰富, 是中华文化的瑰宝。你所在班级开展了“走进汉字”和“漫步诗苑”的活动。请完成以下任务。(6 分) (1)【汉字起源】“采”在《现代汉语词典》中有以下义项:(2 分) ①摘 ②开采 ③搜集 ④选取 ⑤精神;神色
结合字形和义项,你认为“采”的本意是,理由是 (2)【诗苑漫步】请写出一句含有“采”字的诗句,并说说诗句中的“采”字的含义,并说说包 含着怎样的情味。(4分) 、阅读下面现代文,回答问题(共31分) (一)阅读下文,完成8-11题。(13分) 柔软的父亲 ⑩清晨,经过小区的池塘边时,见到一个穿着黑西装的中年壮汉,趴在雨后潮湿的木栏杆上, 拿着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么 ②原以为是小区的清洁工,走近一看,不是。不会有清洁工穿一身休闲西装来工作的。这人约 莫40岁,面孔和身材都带有北方人的轮廓,显得很硬朗。他另一只手上提着东西——那是一次性塑 料袋,灌了点水,里面游弋着一只黑蝌蚪。 ③这时,另一位好奇的老头儿也背着手凑了过来,开始给他提意见:“这哪有蝌蚪喲,还早 哩……”男子唯唯听着,也不辩解,仍旧兢兢业业地沿着栏杄逡巡。 ④其实我很想告诉他,在小区隔壁的西南政法大学,有一块大水塘,那里已经是蝌蚪成群了。 上周我就带着孩子去过,孩子第一回见到那么多黑溜溜的蝌蚪,欢喜得不得了。但由于天生不善与 陌生人搭讪,我并没说。 ⑤出了小区很久,我还在想,这个粗粝的男人适才捕捉蝌蚪时的那种神情,看起来竟是如此“柔 软”,我当然也猜得出未,这位显然并不擅长捕捉蝌蚪的男人,之所以出现在池塘边,必然是为了 某个孩子,准确地说,是为了孩子的愿望而来。没有喧哗,没有铺张,甚至有些笨拙,但这就是父 亲啊。父亲大多就是这样的。 ⑥他的神情让我想起了另一个人。 ⑦我读初中一年级时,有一位十分要好的同学,我经常去他家玩,很恣肆,但只要他父亲一回 家,我就不自觉地收敛了。他父亲是一位拳师,满脸横肉,彪悍异常,我心底十分怕他,从不敢正 眼看。然而,有一天,这种感觉被彻底改变了。那是在初夏,我在同学家耍到很晩,干脆留宿。至 半夜酣然大睡时,一只手—那是一只非常粗糙强壮的手掌——把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒,我 们半睡半酲睁开眼睛,一只手朝我们眼前伸了过来。就像变魔术那样,一个透明的玻璃瓶被放进了 漆黑的蚊帐里,亮晶晶的,闪闪烁烁的——里面全是飞舜的萤火虫。 ⑧从此,我知道了,拳师跟我所见过的另一些父亲并无区别,在那令人畏惧的外貌下面,其实 也藏有一颗慈爱而且浪漫的心,那是父亲的柔软之处 ⑨年少时,当我们提起父亲,总觉得这是一个坚硬的词,抑或是一个沉默的形象,因为他总是
结合字形和义项,你认为“采”的本意是 ,理由是 。 (2)【诗苑漫步】请写出一句含有“采”字的诗句,并说说诗句中的“采”字的含义,并说说包 含着怎样的情味。(4 分) 二、阅读下面现代文,回答问题(共 31 分) (一)阅读下文,完成 8-11 题。(13 分) 柔软的父亲 ①清晨,经过小区的池塘边时,见到一个穿着黑西装的中年壮汉,趴在雨后潮湿的木栏杆上, 拿着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。 ②原以为是小区的清洁工,走近一看,不是。不会有清洁工穿一身休闲西装来工作的。这人约 莫 40 岁,面孔和身材都带有北方人的轮廓 ......,显得很硬朗..。他另一只手上提着东西——那是一次性塑 料袋,灌了点水,里面游弋着一只黑蝌蚪。 ③这时,另一位好奇的老头儿也背着手凑了过来,开始给他提意见:“这哪有蝌蚪哟,还早 哩……”男子唯唯听着,也不辩解,仍旧兢兢业业 ....地沿着栏杆逡巡。 ④其实我很想告诉他,在小区隔壁的西南政法大学,有一块大水塘,那里已经是蝌蚪成群了。 上周我就带着孩子去过,孩子第一回见到那么多黑溜溜的蝌蚪,欢喜得不得了。但由于天生不善与 陌生人搭讪,我并没说。 ⑤出了小区很久,我还在想,这个粗粝的男人适才捕捉蝌蚪时的那种神情,看起来竟是如此“柔 软”,我当然也猜得出未,这位显然并不擅长捕捉蝌蚪的男人,之所以出现在池塘边,必然是为了 某个孩子,准确地说,是为了孩子的愿望而来。没有喧哗,没有铺张,甚至有些笨拙,但这就是父 亲啊。父亲大多就是这样的。 ⑥他的神情让我想起了另一个人。 ⑦我读初中一年级时,有一位十分要好的同学,我经常去他家玩,很恣肆,但只要他父亲一回 家,我就不自觉地收敛了。他父亲是一位拳师,满脸横肉,彪悍异常,我心底十分怕他,从不敢正 眼看。然而,有一天,这种感觉被彻底改变了。那是在初夏,我在同学家耍到很晚,干脆留宿。至 半夜酣然大睡时,一只手——那是一只非常粗糙强壮的手掌——把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒,我 们半睡半醒睁开眼睛,一只手朝我们眼前伸了过来。就像变魔术那样,一个透明的玻璃瓶被放进了 漆黑的蚊帐里,亮晶晶的,闪闪烁烁的——里面全是飞舞的萤火虫。 ⑧从此,我知道了,拳师跟我所见过的另一些父亲并无区别,在那令人畏惧的外貌下面,其实 也藏有一颗慈爱而且浪漫的心,那是父亲的柔软之处。 ⑨年少时,当我们提起父亲,总觉得这是一个坚硬的词,抑或是一个沉默的形象,因为他总是
话不多,总是让你惧怕,让你觉得难以接近。 ⑩我跟父亲就是如此,从不交流。记得十岁那年的一个黄昏,父亲在后门口为我洗澡,他的手 搓在我身上,就像砂纸摩擦在我皮肤上,我极力地压抑着,才没让自己叫出声,没让眼泪流出来。 ①很多年来,我总认为自己没有享受过“父爱”。然而,当他离世,当我自己也成了一个孩子 的父亲,我终于明白,原来我不是没有得到过爱,而是那时的我根本理解不了—一父亲的表达总是 很隐晦,隐晦得让你无从察觉。 ⑩2就像那个让我难忘的黄昏,他可能早已预知,这将是他最后一次给我洗澡,所以他把全部的 不知来处的酸楚和爱怜都积聚在了手掌里 ⑩3那一种疼痛,现在想来也是一种无以言表的柔软。 9.对以上文章内容理解分析不正确的一项是( )(3分) A.“父亲”一词本是阳刚、粗犷的,以“柔软”来修饰形成一种强烈的反差,激发了读者的阅读兴 趣,生动形象地揭示出本文所写父爱的主题。 B第②段写这位中年壮汉具有“北方人的轮廓”,意在突出其外表“粗犷、硬朗”,与他为了孩子 趴在地上捉蝌蚪形成鲜明的对比,突出表现了父亲可爱的笨拙。 C.第⑦段将拳师父亲“满脸横肉,彪悍异常”的形象和他为孩子捉萤火虫的“慈爱浪漫之心”形成 对比,突出表现了父亲的“柔软”。 D.“兢兢业业”一般形容小心谨慎、认真踏实的工作态度,在这里大词小用,生动形象地表现了中 年壮汉给孩子子捕捉蝌蚪时小心认真的样子,体现了父亲对孩子的爱。 10.用简洁的语言概括文中三位父亲“柔软”的具体表现。(3分) 11.文中结尾写到“那一种疼痛,现在想来也是一种无以言表的柔软。”作者为什么认为“疼痛”是 种“柔软”?(3分) 12.“没有喧哗,没有铺张,甚至有些笨拙,但这就是父亲啊。父亲大多就是这样的。”请 结合你的生活实际,谈谈对第⑤段画线句的理解。(4分) (二)阅读下列非连续性文本,回答12-14题。(9分) 关于“健康饮食”的主题阅读 村料
话不多,总是让你惧怕,让你觉得难以接近。 ⑩我跟父亲就是如此,从不交流。记得十岁那年的一个黄昏,父亲在后门口为我洗澡,他的手 搓在我身上,就像砂纸摩擦在我皮肤上,我极力地压抑着,才没让自己叫出声,没让眼泪流出来。 ⑪很多年来,我总认为自己没有享受过“父爱”。然而,当他离世,当我自己也成了一个孩子 的父亲,我终于明白,原来我不是没有得到过爱,而是那时的我根本理解不了——父亲的表达总是 很隐晦,隐晦得让你无从察觉。 ⑫就像那个让我难忘的黄昏,他可能早已预知,这将是他最后一次给我洗澡,所以他把全部的 不知来处的酸楚和爱怜都积聚在了手掌里。 ⑬那一种疼痛,现在想来也是一种无以言表的柔软。 9. 对以上文章内容理解分析不正确的一项是( ) (3 分) A.“父亲”一词本是阳刚、粗犷的,以“柔软”来修饰形成一种强烈的反差,激发了读者的阅读兴 趣,生动形象地揭示出本文所写父爱的主题。 B.第②段写这位中年壮汉具有“北方人的轮廓”,意在突出其外表“粗犷、硬朗”, 与他为了孩子 趴在地上捉蝌蚪形成鲜明的对比,突出表现了父亲可爱的笨拙。 C.第⑦段将拳师父亲“满脸横肉,彪悍异常”的形象和他为孩子捉萤火虫的“慈爱浪漫之心”形成 对比,突出表现了父亲的“柔软”。 D. “兢兢业业”一般形容小心谨慎、认真踏实的工作态度,在这里大词小用,生动形象地表现了中 年壮汉给孩子子捕捉蝌蚪时小心认真的样子,体现了父亲对孩子的爱。 10.用简洁的语言概括文中三位父亲“柔软”的具体表现。(3 分) 11.文中结尾写到“那一种疼痛,现在想来也是一种无以言表的柔软。”作者为什么认为“疼痛”是 一种“柔软”?(3 分) 12.“没有喧哗,没有铺张,甚至有些笨拙,但这就是父亲啊。父亲大多就是这样的。”请 结合你的生活实际,谈谈对第⑤段画线句的理解。(4 分) (二)阅读下列非连续性文本,回答 12—14 题。(9 分) 关于“健康饮食”的主题阅读[来%源:#中^教*网&] 材料一:
两千年前的《黄帝内经》中记载:“五谷为养,五畜为益,五果为助,五蔬为充。”这是对健 康饮食的最早认识。 村料 ①上海市儿童保健所最新的一项调查表明,84名2岁营养不良的患儿中,粮食摄入量只占需 要量的66%,严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的40.48%。换句话说,这些营养不良的患 儿中,主要原因不是膳食中少鱼、少肉,而是主食没吃够。中国营养学会建议,主食在膳食中的比 例应占70%。目前,我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物,使体内碳水化合物缺失,易引起一些慢性 疼痛和多发病。甚至有关专家指出,降低主食比例可能会直接影响人的寿命。 ②上海市疾控中心的调查报告称:有24.08%—30.23%的上海市大中小学生处于营养不良状态 上海市专门做了一次调查,在1305名小学生和1277名中学生中,分别约有10%的小学生和中学生, 早餐不吃主食,只吃牛奶、鸡蛋。中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够,孩子血糖水 平低,大脑的工作效率自然高不了。孩子肚子虽然不饿,可是大脑缺少能量,难免出现头晕、反应 迟钝、记忆力下降的现象,影响到学习质量。 ③目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象,尤其是早餐和午餐。营养学家认为,一般来 说,孩子吃毎顿饭的时间最妤不要少于20分钟。进食过快不利于身心健康。吃得过快,吃饭只能起 到填饱肚子的作用,既起不到激发和培养饮食乐趣的作用,也不利于营养物质的消化和吸收 ④常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食物进入,总不能被排空。这样,在吃主食时, 他们就会缺乏食欲,吃得很少甚至根本不吃。由于正餐进食太少,很快又会出现饥饿,他们就要再 吃零食。久而久之,人体消化系统正常的消化功能会被破坏,影响他们的身体健康 ⑤近二十年来,我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升,米、面、粗粮等主食摄入量 呈明显下降的趋势。其中城市居民毎天平均摄入量从459克下降到366克,减少了五分之一。有专 家呼吁,树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。 村料三: ①早餐应该包括以下四类食物:谷类、蔬果类、肉蛋类和奶类。同时,还要做到粗细搭配、软 硬搭配。这样才能保证营养的均衡和吸收。 营养最均衡的早餐搭配 +++ 谷类、豆类奶类、奶制品水果、蔬菜肉蛋类
两千年前的《黄帝内经》中记载:“五谷为养,五畜为益,五果为助,五蔬为充。”这是对健 康饮食的最早认识。 材料二: ①上海市儿童保健所最新的一项调查表明,84 名 2-6 岁营养不良的患儿中,粮食摄入量只占需 要量的 66%,严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的 40.48%。换句话说,这些营养不良的患 儿中,主要原因不是膳食中少鱼、少肉,而是主食没吃够。中国营养学会建议,主食在膳食中的比 例应占 70%。目前,我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物,使体内碳水化合物缺失,易引起一些慢性 疼痛和多发病。甚至有关专家指出,降低主食比例可能会直接影响人的寿命。 ②上海市疾控中心的调查报告称:有 24.08%—30.23%的上海市大中小学生处于营养不良状态。 上海市专门做了一次调查,在 1305 名小学生和 1277 名中学生中,分别约有 10%的小学生和中学生, 早餐不吃主食,只吃牛奶、鸡蛋。中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够,孩子血糖水 平低,大脑的工作效率自然高不了。孩子肚子虽然不饿,可是大脑缺少能量,难免出现头晕、反应 迟钝、记忆力下降的现象,影响到学习质量。 ③目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象,尤其是早餐和午餐。营养学家认为,一般来 说,孩子吃每顿饭的时间最好不要少于 20 分钟。进食过快不利于身心健康。吃得过快,吃饭只能起 到填饱肚子的作用,既起不到激发和培养饮食乐趣的作用,也不利于营养物质的消化和吸收。 ④常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食物进入,总不能被排空。这样,在吃主食时, 他们就会缺乏食欲,吃得很少甚至根本不吃。由于正餐进食太少,很快又会出现饥饿,他们就要再 吃零食。久而久之,人体消化系统正常的消化功能会被破坏,影响他们的身体健康。 ⑤近二十年来,我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升,米、面、粗粮等主食摄入量 呈明显下降的趋势。其中城市居民每天平均摄入量从 459 克下降到 366 克,减少了五分之一。有专 家呼吁,树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。[中#国*教育%出&版网@] 材料三: ①早餐应该包括以下四类食物:谷类、蔬果类、肉蛋类和奶类。同时,还要做到粗细搭配、软 硬搭配。这样才能保证营养的均衡和吸收
(如果早餐中上述四类食物都有,则早餐营养充足,质量很好;如果仅有其中三类,则早餐质 量较好;如果只有两类或两类以下则早餐质量较差。) ②午餐在一天中起着承上启下的作用。如果长期对午餐不重视,就会影响肠胃功能,导致早衰、 胆固醇增高、肥胖,并易患消化道压痛、心肌梗死和中风等。 ③晩餐吃得过饱过妤都是不健康的。吃得过饱,会反复刺激胰岛素大量分泌,易使胰腺功能衰 竭,诱发糖尿病。并且,晚餐后人通常活动量小,会有一部分蛋白质不能被消化吸收,就会在肠道 细菌的作用下产生有毒物质,容易诱发大肠癌。同样,晚餐吃得过好,容易导致热量摄λ过剩,造 成脂肪堆积,引发肥胖和高脂血症等。 (选文有删改) 3.对以上三则材料的内容,理解分析正确的一项是()(3分) A.如果长期不重视午餐,就会影响肠胃功能,导致早衰、胆固醇增高等,并易患消化道疾病 中风等 B.晚餐吃得过饱也是不健康的,易导致热量摄入过剩,造成脂肪堆积,引发肥胖和高脂血症等 C.供应面包、豆浆、小米粥、牛奶及水果的早餐,是品种丰富、营养充足、质量很好的早餐 D.有关专家指出,降低主食比例会直接影响人的寿命。 14.【树料二】谈谈我们在“吃饭”上存在哪些问题?请用简洁的语言分条概括。(4分) 15.你身边有一位佳佳同学在午餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃。请你结合以上材料,对佳 佳同学进行规劝。(2分) (三)名著阅读(9分) 傅雷家书(节选) 早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来 信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的 最純洁的欢乐,莫过于欣賞艺术,更莫过于欣賞自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们 也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的 成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们 真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真 是多神圣,多光荣的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是:多少过分
(如果早餐中上述四类食物都有,则早餐营养充足,质量很好;如果仅有其中三类,则早餐质 量较好;如果只有两类或两类以下则早餐质量较差。) ②午餐在一天中起着承上启下的作用。如果长期对午餐不重视,就会影响肠胃功能,导致早衰、 胆固醇增高、肥胖,并易患消化道压痛、心肌梗死和中风等。 ③晚餐吃得过饱过好都是不健康的。吃得过饱,会反复刺激胰岛素大量分泌,易使胰腺功能衰 竭,诱发糖尿病。并且,晚餐后人通常活动量小,会有一部分蛋白质不能被消化吸收,就会在肠道 细菌的作用下产生有毒物质,容易诱发大肠癌。同样,晚餐吃得过好,容易导致热量摄入过剩,造 成脂肪堆积,引发肥胖和高脂血症等。 (选文有删改) 13.对以上三则材料的内容,理解分析正确的一项是( )(3 分) A.如果长期不重视午餐,就会影响肠胃功能,导致早衰、胆固醇增高等,并易患消化道疾病、 中风等。 B.晚餐吃得过饱也是不健康的,易导致热量摄入过剩,造成脂肪堆积,引发肥胖和高脂血症等。 C.供应面包、豆浆、小米粥、牛奶及水果的早餐,是品种丰富、营养充足、质量很好的早餐。 D.有关专家指出,降低主食比例会直接影响人的寿命。 14.【材料二】谈谈我们在“吃饭”上存在哪些问题?请用简洁的语言分条概括。(4 分) 15.你身边有一位佳佳同学在午餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃。请你结合以上材料,对佳 佳同学进行规劝。(2 分) [来@&源#:~中*教网] (三)名著阅读(9 分) 傅雷家书(节选) 早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来 信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的 最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们 也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的 成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们 真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真 是多神圣,多光荣的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是:多少过分
的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声,拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术 的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚 强的最妤的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内 的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上 的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良 师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后, 你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了! 16.对文中画线句子理解错误的一项是()(3分) A.对儿子在音乐会上的成功演出,傅雷感到莫大的幸福与骄傲。 B.既表现了傅雷对艺术的热爱,也表达了对儿子的挚爱之情 C.傅雷觉得儿子的成功并不重要,重要的是儿子为祖国增了光,给别人带来欢笑。 D.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。 17.贯穿整段文字的主旨是:傅雷希望儿子做一个()的人。(3分) A.坚强 B.幸福 C.成功 D.谦卑 18从傅雷教诲儿子的话语中,请你梳理出“一个人事业成功必备的因素”。(3分) 三、阅读下面诗文,回答问题(共26分) (一)(20分) 【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知 其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》 者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月 息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视 下也,亦若是则已矣 【乙】穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟 焉,其名为鵬,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南, 且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼思美适也我腾跃而忐不这数仞而下翱翔蓬蒿之间亦飞之系炽。而彼 且奚适也?”此小大之辩也。 19为文中加“、”的句子划分朗读节奏,正确的一项是()(3分
的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声,拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术 的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚 强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内 的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上 的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良 师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后, 你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了! 16.对文中画线句子理解错误的一项是( )(3 分) A. 对儿子在音乐会上的成功演出,傅雷感到莫大的幸福与骄傲。 B. 既表现了傅雷对艺术的热爱,也表达了对儿子的挚爱之情。 C. 傅雷觉得儿子的成功并不重要,重要的是儿子为祖国增了光,给别人带来欢笑。 D. 傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。 17. 贯穿整段文字的主旨是:傅雷希望儿子做一个( )的人。(3 分) A. 坚强 B. 幸福 C. 成功 D. 谦卑 18.从傅雷教诲儿子的话语中,请你梳理出“一个人事业成功必备的因素”。(3 分) [中~国&^教育#出*版网] 三、阅读下面诗文,回答问题(共 26 分) (一)(20 分) 【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知 其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》 者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月 息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视 下也,亦若是则已矣。 【乙】穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟 焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南, 且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适也我腾跃而上不过数仞而下翱翔蓬蒿之间此亦飞之至也。而彼 且奚适也?”此小大之辩也。 19.为文中加“ ”的句子划分朗读节奏,正确的一项是( )(3 分)
A.彼且/奚适也我/腾跃而上不过数仞而下/翱翔蓬蒿/之间此亦飞之至也 B.彼且奚适也/我腾跃而上/不过数仞而下/翱翔蓬蒿之间/此亦飞之至也 C.彼且/奚适也我腾跃/而上不过数仞/而下翱翔蓬蒿/之间此亦飞之至也 D.彼且奚适也/我腾跃而上/不过数仞而下/翱翔蓬蒿之间此/亦飞之至也 20.解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)怒而飞 (2)去以六月息者也 息 (3)志怪者也 (4)此亦飞之至也 至 (5)彼且奚适也 且 21.翻译下列句子。(6分) (1)是鸟也,海运则将徙于南冥。(3分) (2)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(3分) 22.庄子笔下的“鹏”这一形象对后世影响深远,请根据原文,写出一个与“鹏”有关的成语。(2 分) 23.结合【乙】文简要分析斥鴳的形象。并说说比起【甲】文中的鹏,你更欣赏哪一种形象?(4 分) (二)(6分)送友人李白 青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。 24.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(3分) A.“青山”“白水”描绘了色泽明丽的送别场景 B.借“浮云”“落日”,抒发诗人依依惜别的深情。 C.借写“班马”表达诗人对友人的无限深情和不舍之意 D.这是一首送别诗,表达了诗人缠绵悱恻的哀伤情调 5.“浮云游子意,落日故人情”是千古名句,请分析“浮云”“落日”这两个意象写出了诗人怎 样的心境?(3分) 四、作文(60分) 26.阅读下面的文字,按要求作文
A. 彼且/奚适也我/腾跃而上不过数仞而下/翱翔蓬蒿/之间此亦飞之至也 B. 彼且奚适也/我腾跃而上/不过数仞而下/翱翔蓬蒿之间/此亦飞之至也 C. 彼且/奚适也我腾跃/而上不过数仞/而下翱翔蓬蒿/之间此亦飞之至也 D. 彼且奚适也/我腾跃而上/不过数仞而下/翱翔蓬蒿之间此/亦飞之至也 20.解释下列加点词在文中的意思。(5 分) (1)怒.而飞 怒: (2)去以六月息.者也 息: (3)志.怪者也 志: (4)此亦飞之至.也 至: (5)彼且.奚适也 且: 21.翻译下列句子。(6 分) (1)是鸟也,海运则将徙于南冥。(3 分) (2)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(3 分) 22.庄子笔下的“鹏”这一形象对后世影响深远,请根据原文,写出一个与“鹏”有关的成语。(2 分) 23.结合【乙】文简要分析斥鴳的形象。并说说比起【甲】文中的鹏,你更欣赏哪一种形象?(4 分) (二)(6 分)送友人 李 白 青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。 24.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )(3 分) A.“青山”“白水”描绘了色泽明丽的送别场景。 B.借“浮云”“落日”,抒发诗人依依惜别的深情。 C.借写“班马”表达诗人对友人的无限深情和不舍之意。 D.这是一首送别诗,表达了诗人缠绵悱恻的哀伤情调。 25.“浮云游子意,落日故人情”是千古名句,请分析“浮云”“落日”这两个意象写出了诗人怎 样的心境?(3 分) 四、作文(60 分) 26. 阅读下面的文字,按要求作文
清明节英雄纪念碑前、学校读书节诵读中、国学节活动展示中……你感受到了什么?收获到了 什么 请以“有一种力量从未消失过”为题写一篇作文。 要求:(1)书写工整,字迹清晰:(2)不少于600字:(3)文中不得出现真实的校名、班名和姓 名,否则将扣分
清明节英雄纪念碑前、学校读书节诵读中、 国学节活动展示中……你感受到了什么?收获到了 什么? 请以“有一种力量从未消失过”为题写一篇作文。 要求:(1)书写工整,字迹清晰;(2)不少于 600 字;(3)文中不得出现真实的校名、班名和姓 名,否则将扣分
八年级语文试题参考答案 、语言文字积累与运用(共33分) 1.B2.C 3.B4.A5.D 6.默写: (8分)(1)蒹葭萋萋白露未晞 (2)气蒸云梦泽波撼岳阳城 (3)大道之行也,天下为公。 4)安得广夏千万间,大庇天下寒士俱欢颜 7.(1)(2分)示例:实行低碳生活并非要回到原始社会形态,在物 质文明高度发展的今天,只要我们从自身做起,从点点滴滴做起,尽 可能去节能环保,也就能实现低碳生活。 (2)(2分)示例:“爸爸妈妈,践行‘低碳生活’,跻身‘低碳族’ 并不难啊!只要你们日常生活中稍加留意就可以啦,例如出门多骑自 行车,少开汽车;随手关灯、关电视;购物多用菜篮、少用购物袋等, 这些都是‘低碳生活’啊!相信你们一定会成功加入‘低碳族’的!” 8.(2分)【汉字起源】本意:①摘1分 理由:用手在树上采摘果实或叶子。1分 (4分)【漫步诗苑】 示例:参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之 《诗 经·关雎》2分 本句中的“采”包含的情味是自由愉悦或天真美好。(写出其中 1点即可得2分)
八年级语文试题参考答案 一、语言文字积累与运用(共 33 分) 1. B 2. C 3. B 4. A 5. D 6. 默写: (8 分)⑴蒹葭萋萋 白露未晞 ⑵气蒸云梦泽 波撼岳阳城 ⑶大道之行也,天下为公。 ⑷安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 7.(1)(2 分)示例:实行低碳生活并非要回到原始社会形态,在物 质文明高度发展的今天,只要我们从自身做起,从点点滴滴做起,尽 可能去节能环保,也就能实现低碳生活。 (2)(2 分)示例:“爸爸妈妈,践行‘低碳生活’,跻身‘低碳族’ 并不难啊!只要你们日常生活中稍加留意就可以啦,例如出门多骑自 行车,少开汽车;随手关灯、关电视;购物多用菜篮、少用购物袋等, 这些都是‘低碳生活’啊!相信你们一定会成功加入‘低碳族’的!” 8.(2 分)【汉字起源】本意:①摘 1 分 理由:用手在树上采摘果实或叶子。1 分 (4 分)【漫步诗苑】 示例:参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 ——《诗 经·关雎》2 分 本句中的“采”包含的情味是自由愉悦或天真美好。(写出其中 1 点即可得 2 分)