湖北省孝感市孝南区两校2017-2018学年八年级语文上学期3月月考试题 、阅读理解(60分) (一)现代文阅读(30分) 拴在琴凳上的十年(17分) ①我生长在天西北沙漠边缘的油田小镇。妈妈做出“一定要让女儿学钢琴”这个决定的那年 我才4岁半,坐在小课桌前,脚还踩不到地面。妈妈和爸爸月工资加在一起也就两三百元,家里存 款两三千,而一架钢琴怎么说也要近万元。 ②钢琴搬回家的场景我还记得。正是春夏之交,爸爸和他七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉 重的、被严严实实包囊的大家伙抬上三楼。小小的家里围了很多人,包裹层层打开,黑色的钢琴在 阳光下明晃晃的。 ③妈妈像是对着全世界宣布:“贝贝,这是你5岁的生日礼物。你以后要好好学,听见没?” ④“嗯!”我怯弱地答应了 ⑤后来我明白,永远不要轻易答应自己完全不了解的事情,尤其自己还懵懂无知的时候。 即便当时明白又如何,我没有选择的权利。 ⑥随着钢琴搬进家门的,是一些铁律:所有作业必须在下午放学前完成,每晚七点到九点固定 练琴两小时,中途只能上厕所一次,喝水一次 ⑦从钢琴进门到我初中毕业,妈妈每晚会坐在我的旁边,从开始的音阶,到每一首曲子的每 个音阶和节拍,全程监督,几乎全年无休。重大考试和比赛前,练琴时间会尽可能yan长。 ⑧“打个好老师,这太重要了!”身为高中老师的妈姆,从来就对此坚信不疑。可是小镇上会钢 琴韵成年人几乎没有?只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时,道路坑坑洼洼,路两边是连天 的戈壁,沿途几十里路都不见人烟。晴天,尘土翻滚:雨天,泥泞不堪。 ⑨银川的钢琴课一周一次,周白凌晨,瘦小的妈妈常常把我驮在背上追赶去市里的公交车。遇 到沙尘暴的时候,妈妈侧身护着我,母女俩紧紧相拥,像风中的两片树叶,飘摇在行进的路上。有 时为了省钱,妈妈只买一个座位,客满的时候就一路抱着我。中午将近十二点到银川南门老汽车站, 再坐3块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团剧院大院,下午四点原路返回,晚上到家早已天黑。路 上耗去近八个小时,只为一个小时的“专业课”。 ⑩北方的冬天,滴水成冰,常常开始上课了,我的手仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师都有些不 忍,倒杯热水让这对寒风里来姻女俩先暖一暖。夏天好闷,母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上;我满 身都起了痱子
1 湖北省孝感市孝南区两校 2017-2018 学年八年级语文上学期 3 月月考试题 一、阅读理解(60 分) (一)现代文阅读(30 分) 拴在琴凳上的十年(17 分) ①我生长在天西北沙漠边缘的油田小镇。妈妈做出“一定要让女儿学钢琴”这个决定的那年, 我才 4 岁半,坐在小课桌前,脚还踩不到地面。妈妈和爸爸月工资加在一起也就两三百元,家里存 款两三千,而一架钢琴怎么说也要近万元。 ②钢琴搬回家的场景我还记得。正是春夏之交,爸爸和他七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉 重的、被严严实实包囊的大家伙抬上三楼。小小的家里围了很多人,包裹层层打开,黑色的钢琴在 阳光下明晃晃的。 ③妈妈像是对着全世界宣布:“贝贝,这是你 5 岁的生日礼物。你以后要好好学,听见没?” ④“嗯!”我怯弱地答应了。 ⑤后来我明白,永远不要轻易答应自己完全不了解的事情,尤其自己还懵懂无知的时候。—一 即便当时明白又如何,我没有选择的权利。 ⑥随着钢琴搬进家门的,是一些铁律:所有作业必须在下午放学前完成,每晚七点到九点固定 练琴两小时,中途只能上厕所一次,喝水一次…… ⑦从钢琴进门到我初中毕业,妈妈每晚会坐在我的旁边,从开始的音阶,到每一首曲子的每一 个音阶和节拍,全程监督,几乎全年无休。重大考试和比赛前,练琴时间会尽可能 yan 长。 ⑧“打个好老师,这太重要了!”身为高中老师的妈姆,从来就对此坚信不疑。可是小镇上会钢 琴韵成年人几乎没有?只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时,道路坑坑洼洼,路两边是连天 的戈壁,沿途几十里路都不见人烟。晴天,尘土翻滚;雨天,泥泞不堪。 ⑨银川的钢琴课一周一次,周白凌晨,瘦小的妈妈常常把我驮在背上追赶去市里的公交车。遇 到沙尘暴的时候,妈妈侧身护着我,母女俩紧紧相拥,像风中的两片树叶,飘摇在行进的路上。有 时为了省钱,妈妈只买一个座位,客满的时候就一路抱着我。中午将近十二点到银川南门老汽车站, 再坐 3 块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团剧院大院,下午四点原路返回,晚上到家早已天黑。路 上耗去近八个小时,只为一个小时的“专业课”。 ⑩北方的冬天,滴水成冰,常常开始上课了,我的手仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师都有些不 忍,倒杯热水让这对寒风里来姻女俩先暖一暖。夏天好闷,母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上;我满 身都起了痱子
D每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上,我总是什么都想要,但到头来什么都没买。妈妈 的理由不容罗置疑:“学费一次50块,还有吃饭,来回车费,我们要把成本控制在一次100块以内。” 只有和钢琴相关的,妈妈才会额外通融 ①D伴随琴声的欢笑声寥寥无几。似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻 松”与“喜乐”。因为学琴的成本太高,,练琴就需要加倍努力。常常伴随着的,是抽泣声和严厉的 训斥声,被撕过琴谱,被打红过手,还有几次被拉下琴凳…… ③3每次回想拴在琴凳上的十年,辛酸和痛苦溢滴全部的记忆,后来经历了很多事情之后,我才 明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢? 0十年,周而复始,一直到我考完业余十级。忽然有一天,钢琴老师在妈妈数次征询意见之后 明确地说:“这孩子不适合搞钢琴专业!” 5我的手太小,即便付出比正常孩子多迭数倍的努力,同样的曲子我依旧弹得非常吃力,这是 我的“硬伤”。妈妈一直忽略了这一点。最终我偏离了她的规划—一上音乐学院附中、考北京或者上 海音乐学院钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负,好像获得了新 生一般。 ⑩6后来,每当有人问我“你喜欢弹琴吗?”“喜欢”这个答案就只是说给妈妈昕的。 但是,生活就是这样,很多你认为无法化解的东西,岁月却将它轻易地化解了。在我意识不 到的某一年的某一刻,我忽然和以前的生活和解了一—“妈妈,学校钢琴比赛,我进复赛啦。”“妈 妈,我在教会当了司琴,有人在教堂结婚,我弹了婚礼进行曲!” ⑩8我无比感激童年所学习的每一首钢琴曲,这些乐曲和我在往后学习的文学、艺术、历史等彼 此影响和融通。感激童年无数枯zao乏味的练习,这些技巧成为了我的肢体与记忆不可磨灭的一部 分 ⑩⑨我数次想对妈妈说:这么多年过去,我明白,自己最终的收获,远比曾经付出的多。您虽然 是一位“虎妈”,但我却要感谢您t是您让我成为一个更好的人! C话刚到嘴边,我就哽咽了 1、根据拼音写汉字。(2分) A yan 长 B:枯 zao 2、依据文章内容,填写下表。(4分) 时间 情节 “我”的心理 4岁半 怯弱
2 ⑾每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上,我总是什么都想要,但到头来什么都没买。妈妈 的理由不容罗置疑:“学费一次 50 块,还有吃饭,来回车费,我们要把成本控制在一次 100 块以内。” 只有和钢琴相关的,妈妈才会额外通融。 ⑿伴随琴声的欢笑声寥寥无几。似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻 松”与“喜乐”。因为学琴的成本太高,,练琴就需要加倍努力。常常伴随着的,是抽泣声和严厉的 训斥声,被撕过琴谱,被打红过手,还有几次被拉下琴凳……、 ⒀每次回想拴在琴凳上的十年,辛酸和痛苦溢滴全部的记忆,后来经历了很多事情之后,我才 明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢? ⒁十年,周而复始,一直到我考完业余十级。忽然有一天,钢琴老师在妈妈数次征询意见之后, 明确地说:“这孩子不适合搞钢琴专业!”. ⒂我的手太小,即便付出比正常孩子多迭数倍的努力,同样的曲子我依旧弹得非常吃力,这是 我的“硬伤”。妈妈一直忽略了这一点。最终我偏离了她的规划——上音乐学院附中、考北京或者上 海音乐学院钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负,好像获得了新 生一般。 ⒃后来,每当有人问我“你喜欢弹琴吗?”“喜欢”这个答案就只是说给妈妈昕的。 ⒄但是,生活就是这样,很多你认为无法化解的东西,岁月却将它轻易地化解了。在我意识不 到的某一年的某一刻,我忽然和以前的生活和解了——“妈妈,学校钢琴比赛,我进复赛啦。”“妈 妈,我在教会当了司琴,有人在教堂结婚,我弹了婚礼进行曲!”… ⒅我无比感激童年所学习的每一首钢琴曲,这些乐曲和我在往后学习的文学、艺术、历史等彼 此影响和融通。感激童年无数枯 zao 乏味的练习,这些技巧成为了我的肢体与记忆不可磨灭的一部 分。 ⒆我数次想对妈妈说:这么多年过去,我明白,自己最终的收获,远比曾经付出的多。您虽然 是一位“虎妈”,但我却要感谢您 t 是您让我成为一个更好的人! ⒇话刚到嘴边,我就哽咽了。 1、根据拼音写汉字。(2 分) A:yan 长 B:枯 zao 2、依据文章内容,填写下表。(4 分) 时间 情节 “我”的心理 4 岁半 ①( ) 怯弱
学琴的十年 往返银川学琴 考完业余十级之后 如释重负 多年后 我和以前的生活和解了 3.根据要求,完成下列题目。(4分) (1)结合文意,说说标题“拴在琴凳上的十年”的含义。 (2)请从修辞韵角度赏析第⑨自然段画线的句子 遇到沙尘暴的时候,妈妈侧身护着我,母女俩紧紧相拥,像风中的两片树叶,飘摇在行进的路 上 4.下列对文章有关肉容的理解和分析,不正确的两项是()(3分) A、本文回忆了“我’十年学琴的一些往事,全文综合运用了记叙、描写、议论、抒情等多种表 达方式 B.文章刻画了一个为了女儿韵“兴趣”,辛苦奔波、甘于付出、严厉苛刻的母亲形象,而女儿对 母亲始终充满怨恨 C、“伴随琴声韵欢笑声寥寥无几”说明学琴这件事无论对“我”,还是对妈妈而言,都是很辛苦、 很煎熬的一个过程 D、文句“我在妈妈的失望中‘仓皇’地读了高中”是指妈妈对“我”挣脱了她的束缚,生动 地放弃“搞钢琴专业”的规划而感到失望。 5.请结合原文和“链接材料”,说说作者为什么把自己的母亲称为“虎妈”。你对“虎妈狼爸现象” 有怎样的看法或感悟?(2分) 【链接材料】社会上有些父母被称为“虎妈”“狼爸”,他们教育孩子的方式是打骂兼备,常常备关 藤条、鸡毛掸子,孩予背不出课文,打!作业做不好,打!不练琴,打!……一方面,这种教育 方式受到很多人指责:另一方面,他们也确实“打”出过“一门三北大”的教育奇迹。这种现象被 称为“虎妈狼爸现象。 6、学琴之路非常艰辛,需要天赋,需要努力,需要名师的指点。如果作者想要得到钢琴家傅聪的引 荐,我们可以用盂浩然的诗句 。(《望洞庭湖赠张丞相》)(2分) 冬眠的奥秘(13分) 张劲硕 ①严寒的冬天,我们总是向往着在被窝里长眠一冬,—一能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然 而我们大都不知道:那些冬眠的动物身上隐藏着人类尚不知晓的惊天奧秘!
3 学琴的十年 往返银川学琴 ②( ) 考完业余十级之后 ③( ) 如释重负 多年后 我和以前的生活和解了 ④( ) 3.根据要求,完成下列题目。(4 分) (1)结合文意,说说标题“拴在琴凳上的十年”的含义。 (2)请从修辞韵角度赏析第⑨自然段画线的句子。 遇到沙尘暴的时候,妈妈侧身护着我,母女俩紧紧相拥,像风中的两片树叶,飘摇在行进的路 上。 4.下列对文章有关肉容的理解和分析,不正确的两项是( ) (3 分) A、本文回忆了“我’十年学琴的一些往事,全文综合运用了记叙、描写、议论、抒情等多种表 达方式。, B.文章刻画了一个为了女儿韵“兴趣”,辛苦奔波、甘于付出、严厉苛刻的母亲形象,而女儿对 母亲始终充满怨恨。 C、“伴随琴声韵欢笑声寥寥无几”说明学琴这件事无论对“我”,还是对妈妈而言,都是很辛苦、 很煎熬的一个过程。 D、文句“我在妈妈的失望中‘仓皇’地读了高中”是指妈妈对“我”挣脱了她的束缚,生动 地放弃“搞钢琴专业”的规划而感到失望。 5.请结合原文和“链接材料”,说说作者为什么把自己的母亲称为“虎妈”。你对“虎妈狼爸现象” 有怎样的看法或感悟?(2 分) 【链接材料】社会上有些父母被称为“虎妈”“狼爸”,他们教育孩子的方式是打骂兼备,常常备关 藤条、鸡毛掸子,孩予背不出课文,打!作业做不好,打!不练琴,打!…… 一方面,这种教育 方式受到很多人指责;另一方面,他们也确实“打”出过“一门三北大”的教育奇迹。这种现象被 称为“虎妈狼爸现象。” 6、学琴之路非常艰辛,需要天赋,需要努力,需要名师的指点。如果作者想要得到钢琴家傅聪的引 荐,我们可以用盂浩然的诗句_ _,_ _。(《望洞庭湖赠张丞相》)(2 分) 冬眠的奥秘(13 分) 张劲硕 ①严寒的冬天,我们总是向往着在被窝里长眠一冬,——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然 而我们大都不知道:那些冬眠的动物身上隐藏着人类尚不知晓的惊天奥秘!
②冬眠是动物应对恶劣环境韵一种策略,科学上叫“蛰伏”。有人会问,冬天里睡得多,睡得久, 不就是冬眠吗?它们还真不是一回事,只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说,有几类角是会冬 眠的,包括我们熟悉的鲤鱼,每当冬天来临,它们就把自己调到冬眠档:不吃、不喝、不游动。这 看似与正常档的睡觉并无二致,但请注意它们的鳃!鱼类靠鳃呼吸,平时就算身体静止不动,鰓也 会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼,鳃几乎不动,完全处于麻痹状态。除了呼吸,冬眠动物的体温 心跳等生命指征也都降到极低水平,新陈代谢速率变得非常缓慢,与休克和死亡标准只差那么一点 点一一这就是冬眠与睡觉的本质区别 ③冬眠的意义在于,尽量减少身体内外的生命活动,将能量消耗降到最低,以适应严酷的环境。 动物冬眠时,能把生命的时钟调得极慢,比如生活在北美洲的普通箱龟,冬眠时心脏5-10分钟才 跳一次,实在让人惊叹。更夸张的是,它们几乎不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气! ④科学家还发现,冬眠不是“习惯养成”的问题,而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋” 还知寿命的长短有联系,一般来讲,哺乳动物的寿命与体型相关:体型小的新胨代谢快、寿命短, 体型太的新陈代谢慢、寿命长。比如大象能活δ0年,兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律 冬眠的菊头蝠和同体型不冬眠的老鼠相比,前者可以活到三十多岁,后者却只能活到三四岁。 如果在同一物种中比较,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的寿命要长得多。 ⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠,收获的就绝不仅仅是睡大觉的 幸福感,也许还能长生不老!虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的硏究能确定冬眠基因与长寿有关,但 这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过,在2004年,有个轰动科学界的发现:居然有一种猴子能 冬眠!而人类跟猴子同属灵长类动物,基因相似性很高,如果猴子能冬眠,这意味着我们人类也有 可能做到,到那时,我们的寿命说不定能达到100岁! (选自《博物》总第146期,有删改) 7、选出注音正确的一项(2分) A蛰(zhe)伏B冬眠(min) 8.阅读第②段,指出动物冬眠与睡觉的本质区别。(2分) 9.第③段加点词语“几乎”能否删去?为什么?(2分) 更夸张的是,它们几乎不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气! 10.第④段画线句子运用了哪几种说明方法?有什么作用?(3分) 11、作者说“我们的寿命说不定能达到100岁”,其推测依据有哪些?请结合④⑤两段简要概括 (2分) 12.假如你喜爱的鹦鹉到鸟巢冬眠了,你非常想念,你会借用《诗经》中的」
4 ②冬眠是动物应对恶劣环境韵一种策略,科学上叫“蛰伏”。有人会问,冬天里睡得多,睡得久, 不就是冬眠吗?它们还真不是一回事,只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说,有几类角是会冬 眠的,包括我们熟悉的鲤鱼,每当冬天来临,它们就把自己调到冬眠档:不吃、不喝、不游动。这 看似与正常档的睡觉并无二致,但请注意它们的鳃!鱼类靠鳃呼吸,平时就算身体静止不动,鳃也 会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼,鳃几乎不动,完全处于麻痹状态。除了呼吸,冬眠动物的体温、 心跳等生命指征也都降到极低水平,新陈代谢速率变得非常缓慢,与休克和死亡标准只差那么一点 点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。 ③冬眠的意义在于,尽量减少身体内外的生命活动,将能量消耗降到最低,以适应严酷的环境。 动物冬眠时,能把生命的时钟调得极慢,比如生活在北美洲的普通箱龟,冬眠时心脏 5—l0 分钟才 跳一次,实在让人惊叹。更夸张的是,它们几乎不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气! ④科学家还发现,冬眠不是“习惯养成”的问题,而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋” 还知寿命的长短有联系,一般来讲,哺乳动物的寿命与体型相关:体型小的新胨代谢快、寿命短, 体型太的新陈代谢慢、寿命长。比如大象能活 80 年,兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律 ——冬眠的菊头蝠和同体型不冬眠的老鼠相比,前者可以活到三十多岁,后者却只能活到三四岁。 如果在同一物种中比较,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的寿命要长得多。 ⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠,收获的就绝不仅仅是睡大觉的 幸福感,也许还能长生不老!虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关,但 这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过,在 2004 年,有个轰动科学界的发现:居然有一种猴子能 冬眠!而人类跟猴子同属灵长类动物,基因相似性很高,如果猴子能冬眠,这意味着我们人类也有 可能做到,到那时,我们的寿命说不定能达到 l00 岁! (选自《博物》总第 146 期,有删改) 7、选出注音正确的一项(2 分) A 蛰( zhe)伏 B 冬眠(min) 8.阅读第②段,指出动物冬眠与睡觉的本质区别。(2 分) 9.第③段加点词语“几乎”能否删去?为什么?(2 分) 更夸张的是,它们几乎..不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气! 10.第④段画线句子运用了哪几种说明方法?有什么作用?(3 分) 11、作者说“我们的寿命说不定能达到 100 岁”,其推测依据有哪些?请结合④⑤两段简要概括。 (2 分) 12.假如你喜爱的鹦鹉到鸟巢冬眠了,你非常想念,你会借用《诗经》中的
来抒发情感。(2分) (二)古诗文阅读(20分) A、古诗文阅读(5分) 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 13、本诗用来形容美丽善良姑娘的成语是。(2分) 14、通过本诗结合《蒹葭》,谈谈《诗经》的写作特点。(3分) B、文言文阅读(15分) 【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭 水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻.为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参 差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽 似与游者相乐 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而 去 【乙】黄冈之地多竹,大者如橼。竹工破之,刳去其节,用代陶瓦。比屋皆然,以其价廉面 工省也。 子城(城门之外的套城,也叫瓮城、月城)西北隅,雉堞(城墙上矮而短的墙)圮(毁坏)毁 蓁莽荒秽,因作小楼二间,与月波楼通。远吞山光,平挹(汲取)江濑(沙滩上的流水),幽阒辽夏 (远),不可具状。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜畚雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调虚畅:宜咏诗,诗韵 清绝:宜围棋,子声丁丁然:;宣投壶,矢声铮铮然;皆竹楼之所助也 公退之暇被鹤氅衣戴华阳巾手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆沙 鸟,烟云竹树而己。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。(节选自王禹俩《黄 冈竹楼记》) 15、,下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是(2分)
5 来抒发情感。(2 分) (二)古诗文阅读(20 分) A、古诗文阅读(5 分) 关 睢 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 13、本诗用来形容美丽善良姑娘的成语是 。(2 分) 14、通过本诗结合《蒹葭》,谈谈《诗经》的写作特点。(3 分) B、文言文阅读(15 分) 【甲】 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭, 水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻.为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参 差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。 似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而 去。 【乙】 黄冈之地多竹,大者如橼。竹工破之,刳去其节,用代陶瓦。比屋皆然,以其价廉面 工省也。 子城(城门之外的套城,也叫瓮城、月城)西北隅,雉堞(城墙上矮而短的墙)圮(毁坏)毁, 蓁莽荒秽,因作小楼二间,与月波楼通。远吞山光,平挹(汲取)江濑(沙滩上的流水),幽阒辽夏 (远),不可具状。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜畚雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调虚畅:宜咏诗,诗韵 清绝;宜围棋,子声丁丁然;宣投壶,矢声铮铮然;皆竹楼之所助也。 公退之暇被鹤氅衣戴华阳巾手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆沙 鸟,烟云竹树而己。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。(节选自王禹俩《黄 冈竹楼记》) 15、,下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是(2 分)
A、之乃记之而去 公退之暇 B、其其岸势犬牙差互待其酒力醒 C、而潭西南而望 人不知而不愠 D、以以其境过清 以中有足乐者 16、划分句子节奏。(三处)(3分) 公退之暇被鹤氅衣戴华阳巾手执《周易》一卷 17、选出对文章理解错误的一项是()(3分) A、甲乙两文作者都是被谪,前者到野外寻景,后者在城边作楼 B、两文作者都是借景抒情,前者借小石潭的景色,后着借竹楼周围景色,书写内心感受 C、甲文作者写景运用了移步换景的手法突出小石潭的幽静清冷。 D、乙文作者生活很是悠闲惬意:听雨,鼓琴,吟诗,下棋,投壶,看书,喝酒。 18、将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见 (2)待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。 19、两文都是作者在什么情形写的?抒发出作者什么样的情感?(3分) (三)名著阅读(10分) 1954年10月2日 聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是 不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消抗的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于 大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪 里去发泄昵?孩子不向父母诉苦向谁诉昵?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高 潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极髙的修养,方能廓然无累,真 正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦: 雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来 的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我 很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家 的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能 够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错 误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的 我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候
6 A、之 乃记之而去 公退之暇 B、其 其岸势犬牙差互 待其酒力醒 C、而 潭西南而望 人不知而不愠 D、以 以其境过清 以中有足乐者 16、划分句子节奏。(三处) (3 分) 公退之暇被鹤氅衣戴华阳巾手执《周易》一卷 17、选出对文章理解错误的一项是( )(3 分) A、甲乙两文作者都是被谪,前者到野外寻景,后者在城边作楼。 B、两文作者都是借景抒情,前者借小石潭的景色,后着借竹楼周围景色,书写内心感受。 C、甲文作者写景运用了移步换景的手法突出小石潭的幽静清冷。 D、乙文作者生活很是悠闲惬意:听雨,鼓琴,吟诗,下棋,投壶,看书,喝酒。 18、将下列句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 (2)待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。 19、两文都是作者在什么情形写的?抒发出作者什么样的情感?(3 分) (三)名著阅读(10 分) 1954 年 10 月 2 日 聪,亲爱的孩子。收到 9 月 22 日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是 不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消抗的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于 大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪 里去发泄昵?孩子不向父母诉苦向谁诉昵?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高 潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真 正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦: 雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来 的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我 很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家 的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能 够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错 误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。 我以前在信中和你提过感情的 ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候
当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若 你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会 再来的),拿出这封信来重读几遍 上文选自,它被称为教子篇。它是作者在儿子的情形下写的,目的是。) 4分) 从中你看到一位 (2分) 21、与《五猖会》比较一下两位父亲教子方法有何不同? 、综合实践(10分) 22、家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我 传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务。 (1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。(3分) 材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世代长”之类的对联:厅堂上挂 有“忠厚传世”“勤俭持家…忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训 材料二:“如果我学得了点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人一一我都得感谢我的 慈母,”(胡适《我的母亲》) 材料三:“学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭 朴生活。”(摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》) 从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优趣的家风传承下来? (2)【展家风】下面有四项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂,你 会选哪项?请结合家庭实际简述理由。(3分) A、家和万事兴B、天道酬勤C、盲善孝为先D、以诚待人 (3)【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。(2分) 上联:长辈言传身教明祖训下联:子孙 3.下列各句没有语病的一项是()(2分) A、为了防止暴力恐怖案件不再发生,各地交通部门都加强了安全保卫工作。 B、开学之初,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。 C、妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例子 D、当蒲公英随风飘舞时,令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。 写作(50分) 阅读下面的材料,按要求作文
7 当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若 你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会 再来的),拿出这封信来重读几遍。 20、上文选自 ,它被称为 教子篇。它是作者在儿子的 情形下写的,目的是 。) 4 分) 从中你看到一位____。(2 分) 21、与《五猖会》比较一下两位父亲教子方法有何不同? 二、综合实践(10 分) 22、家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我 传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务。 (1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。(3 分) 材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世代长”之类的对联;厅堂上挂 有“忠厚传世”“勤俭持家…忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。 材料二:“如果我学得了_点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的 慈母,”(胡适《我的母亲》) . 材料三:“学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭 朴生活。”(摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》) 从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优趣的家风传承下来? (2)【展家风】下面有四项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂,你 会选哪项?请结合家庭实际简述理由。(3 分) A、家和万事兴 B、天道酬勤 C、盲善孝为先 D、以诚待人 (3)【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。(2 分) 上联:长辈言传身教明祖训 下联:子孙 23.下列各句没有语病的一项是( )(2 分) A、为了防止暴力恐怖案件不再发生,各地交通部门都加强了安全保卫工作。 B、开学之初,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。 C、妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D、 当蒲公英随风飘舞时,令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。 三、写作(50 分) 24、阅读下面的材料,按要求作文
步入八年级,日益繁重的学业,也许让你烦恼沮丧,但也激发了你的斗志,磨砺了你的意志 让你更乐观、更坚强;日趋激烈的竞争,也许让你备感压力,但师饫的关爱,朋友的鼓励,让你更 懂得了珍惜,懂得了付出:学习之余,各项体育活动或兴趣爱好,不仅调节了你的身心,也让你的 生活更丰富,更充实。 请以“八年级,让我更”为题写一篇文章。请将题目补充完整再作文 要求:①内容具体,有真情实感:②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④不得出现真实 的人名:⑤不得抄袭 参考答案(仅作参考) 1.延 燥 2.①开始学琴②辛酸痛苦③放弃学琴④感谢或感激 3.(1)一是强调耗费在学琴上的时间长。二是表达了精力、思想完全被学琴束缚的痛苦。三是“我” 学琴有一种畏惧和抵触的心理。 (2)运用了比喻的修辞手法,将“母女俩”比喻成风中飘摇的“两片树叶”,表现了母女俩学琴路 途上的艰辛 5.第一问:妈妈在我学琴时也是以打骂的方式对待我。 第二问:言之有理即可 6.欲济无舟楫,端居耻圣明或坐观垂钓者,徒有羡鱼情 7.A 8.生命指征水平极低,新陈代谢速率非常缓慢 9.不能。“几乎不呼吸”说明还是有呼吸的,去掉“几乎”二字后,意思变成了一点儿都不呼吸 这与常识不符合,也不符合科学真理,这体现了说明文语言的严密性与准确性。所以不能去掉 10.举例子、列数字、作比较。通过冬眠菊头蝠与冬眠老鼠的比较,以准确的数字说明了蝙蝠打破 了“体型小的新陈代谢快、寿命短,体型大的新陈代谢慢、寿命长”这个规律,突出了说明对象 的特征。 11.①冬眠由遗传基因决定;②冬眠基因与长寿有关;③有一种猴子能冬眠,人类与猴子基因相似 性很高 12.一日不见,如三月兮
8 步入八年级,日益繁重的学业,也许让你烦恼沮丧,但也激发了你的斗志,磨砺了你的意志, 让你更乐观、更坚强;日趋激烈的竞争,也许让你备感压力,但师饫的关爱,朋友的鼓励,让你更 懂得了珍惜,懂得了付出;学习之余,各项体育活动或兴趣爱好,不仅调节了你的身心,也让你的 生活更丰富,更充实。 请以“八年级,让我更 ”为题写一篇文章。请将题目补充完整再作文。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于 600 字;④不得出现真实 的人名;⑤不得抄袭。 参考答案(仅作参考) 1. 延 燥 2. ①开始学琴 ②辛酸痛苦 ③放弃学琴 ④感谢或感激 3.(1)一是强调耗费在学琴上的时间长。二是表达了精力、思想完全被学琴束缚的痛苦。三 是“我” 学琴有一种畏惧和抵触的心理。 (2)运用了比喻的修辞手法,将“母女俩”比喻成风中飘揺的“两片树叶”,表现了母女俩学琴路 途上的艰辛。 4.BD 5.第一问:妈妈在我学琴时也是以打骂的方式对待我。 第二问:言之有理即可。 6.欲济无舟楫,端居耻圣明或坐观垂钓者,徒有羡鱼情 7.A 8.生命指征水平极低,新陈代谢速率非常缓慢。 9.不能。“几乎不呼吸”说明还是有呼吸的,去掉“几乎”二字后,意思变成了一点儿都不呼吸, 这与常识不符合,也不符合科学真理,这体现了说明文语言的严密性与准确性。所以不能去掉。 10.举例子、列数字、作比较。通过冬眠菊头蝠与冬眠老鼠的比较,以准确的数字说明了蝙蝠打破 了“体型小的新陈代谢快、寿命短,体型大的新陈代谢慢、寿命长”这个规律,突出了说明对象 的特征。 11.①冬眠由遗传基因决定;②冬眠基因与长寿有关;③有一种猴子能冬眠,人类与猴子基因相似 性很高。 12.一日不见,如三月兮
13.窈窕淑女 14.起兴手法;重章叠句;双声叠韵等 15.D 16.公退之暇/被鹤氅衣/戴华阳巾/手执《周易》一卷 18.(1)向小石潭的西南方向望去,小潭像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒爬行 (2)等到酒醒之后,茶炉的烟火已经熄灭,我送走落日,迎来皓月,这也是谪居生活中的一大 事 19.都是作者被贬 甲文抒发了作者被贬的悲凉孤寂之情 乙文抒发作者不惧贬谪、随遇而安的心情 20.《傅雷家书》苦心孤诣苦闷或失意或消沉安慰鼓励儿子,让儿子坚强爱儿子、懂艺术的 父亲 21.《五猖会》鲁迅的父亲:严厉,不知孩子天性,不懂教育艺术 《傅雷家书》傅聪的父亲:温和,关注孩子成长,懂得教育方法 22.(1)先人留下的祖训和直接向父母学习或者通过祖训、身教、言传、著书、学习、熏陶等 (2)略 (3)子孙心领神会传家风 23.C 24.略
9 13.窈窕淑女 14.起兴手法;重章叠句;双声叠韵等 15.D 16.公退之暇/被鹤氅衣/戴华阳巾/手执《周易》一卷 17.D 18.(1)向小石潭的西南方向望去,小潭像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒爬行 (2)等到酒醒之后,茶炉的烟火已经熄灭,我送走落日,迎来皓月,这也是谪居生活中的一大 乐事。 19.都是作者被贬 甲文抒发了作者被贬的悲凉孤寂之情 乙文抒发作者不惧贬谪、随遇而安的心情 20.《傅雷家书》 苦心孤诣 苦闷或失意或消沉 安慰鼓励儿子,让儿子坚强 爱儿子、懂艺术的 父亲 21.《五猖会》鲁迅的父亲:严厉,不知孩子天性,不懂教育艺术 《傅雷家书》傅聪的父亲:温和,关注孩子成长,懂得教育方法 22.(1)先人留下的祖训和直接向父母学习或者通过祖训、身教、言传、著书、学习、熏陶等 (2)略 (3)子孙心领神会传家风 23.C 24.略