阿房宫赋 ●作业导航 1.“赋”体的源流和特点。 2.炼字的精当,详略的适应。 3.“族”“而”“夫”等七个词的意义 、基础部分(选择题每小题2分,默写3分,共21分) 1.下列加粗的字注音都正确的一组是() A.困困焉(qn) 妃嫔(bing) (j)颜 辇(nian)车 B.横槛(jidn) 大笔如椽(yuon) 鼎铛( cheng) 直(ch)立 C.媵嫱( qIang) 珠砾(li 锱铢必较(zhi) 粟(s)米 不辨妍媸(yon) 逦迤(liyi 呕哑(uy6) 缦 2.下列有关文学常识的表述有误的一项是() A.《阿房宫赋》选自《樊川文集》,作者杜牧,晩唐著名诗人,诗歌清丽 自然,有“小杜”之称,与同时代的李贺齐名,他们又有“小李杜”之称。 B.赋,文体名,是兼具诗歌与散文特点的一种文学体裁 C.赋用作文体名称,最早见于战国后期荀况的《赋篇》,赋体的流变大致 经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。 D.我国古代留下了许多赋体佳作,如枚乘的《七发》。司马相如的《上林 赋》,欧阳修的《秋声赋》,苏轼的《赤壁赋》等
阿房宫赋 ●作业导航 1．“赋”体的源流和特点。 2．炼字的精当，详略的适应。 3．“族”“而”“夫”等七个词的意义。 一、基础部分（选择题每小题 2 分，默写 3 分，共 21 分） 1．下列加粗的字注音都正确的一组是（ ） A．囷囷焉（qūn） 妃嫔（bīnɡ） 霁（jì）颜 辇（niǎn）车 B．横槛（jiàn） 大笔如椽（yuán） 鼎铛（chēnɡ） 矗（chù）立 C．媵嫱（qiánɡ） 珠砾（lì） 锱铢必较（zhī） 粟（sù）米 D．不辨妍媸（yán） 逦迤（lǐ yǐ） 呕哑（ōu yǎ） 缦（màn）立 2．下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ） A．《阿房宫赋》选自《樊川文集》，作者杜牧，晚唐著名诗人，诗歌清丽 自然，有“小杜”之称，与同时代的李贺齐名，他们又有“小李杜”之称。 B．赋，文体名，是兼具诗歌与散文特点的一种文学体裁。 C．赋用作文体名称，最早见于战国后期荀况的《赋篇》，赋体的流变大致 经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。 D．我国古代留下了许多赋体佳作，如枚乘的《七发》。司马相如的《上林 赋》，欧阳修的《秋声赋》，苏轼的《赤壁赋》等
3.对下列加粗的字的意义判断正确的一项是() ①上食埃土,下饮黄泉,用心一也 ②六王毕,四海一。 ③使负栋之柱,多于南亩之农夫 ④颁白者不负戴于道路矣 A.①和②相同,③和④相同 B.①和②相同,③和④不同 C.①和②不同,③和④不同 D.①和②不同,③和④相同 4.下列句中的“之”表义相同的两项是 A.杳不知其所之也 B.齐楚之精英 C.秦人视之,亦不甚惜 D.项伯乃夜驰之沛公军 5.“互文”是指在一定的语言环境中,前后的词可以互相注释,也叫互训。 下面各句与“燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英”不属同一类的项是() A.架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庚之粟粒 B.有席卷天下,包举字内,囊括四海之意,并吞八荒之心 C.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。 D.殚其地之出,竭其庐之入。 6.下面句中有四个“后人”,与其他三个不同的是( A.秦人不假自哀而后人 B.哀之,后人 C.哀之而不鉴之,亦使后人 而复哀后人也
3．对下列加粗的字的意义判断正确的一项是（ ） A．①和②相同，③和④相同 B．①和②相同，③和④不同 C．①和②不同，③和④不同 D．①和②不同，③和④相同 4．下列句中的“之”表义相同的两项是（ ） A．杳不知其所之也 B．齐楚之精英 C．秦人视之，亦不甚惜 D．项伯乃夜驰之沛公军 5．“互文”是指在一定的语言环境中，前后的词可以互相注释，也叫互训。 下面各句与“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英”不属同一类的项是（ ） A．架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庚之粟粒。 B．有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。 C．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。 D．殚其地之出，竭其庐之入。 6．下面句中有四个“后人”，与其他三个不同的是（ ） A．秦人不假自哀而后人 B．哀之，后人 C．哀之而不鉴之，亦使后人 D．而复哀后人也
7.下列句中加粗词含义与现代汉语相同的项为() A.各抱地势,钩心斗角 B.燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英 弃掷邇迤,秦人视之,亦不甚惜。 D.一日之内,一宫之间,而气候不齐 8.与“族秦者秦也”中“族”含义相同的一项为() A.士大夫之族,曰师曰弟子云者… B.以古非今者族 C.云气不待族而雨 D.万物百族 9.下列句子与例句句式相同的一项为() 例:戍卒叫,函谷举,举人一炬可怜焦土。 A.使负栋之柱,多于南亩之农夫 B.穷睇眄于中天,极娱游于暇日 虽董之以严 不拘于时,学于余 10.默写。(3分) (1)歌台暖响 风雨凄 (2)长桥卧波,未云何龙? (3) ,金块珠砾。 二、阅读部分(30分) (一)阅读下面一段文言文,完成11~17题。(每小题3分,共21分)
7．下列句中加粗词含义与现代汉语相同的项为（ ） A．各抱地势，钩心斗角。 B．燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。 C．……弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 D．一日之内，一宫之间，而气候不齐 8．与“族秦者秦也”中“族”含义相同的一项为（ ） A．士大夫之族，曰师曰弟子云者…… B．以古非今者族 C．云气不待族而雨 D．万物百族 9．下列句子与例句句式相同的一项为（ ） 例：戍卒叫，函谷举，举人一炬可怜焦土。 A．使负栋之柱，多于南亩之农夫 B．穷睇眄于中天，极娱游于暇日 C．虽董之以严刑 D．不拘于时，学于余 10．默写。（3 分） （1）歌台暖响，____________________；_______________________风雨凄 凄。 （2）长桥卧波，未云何龙？____________________，____________________？ （3）____________________，金块珠砾。 二、阅读部分（30 分） （一）阅读下面一段文言文，完成 11～17 题。（每小题 3 分，共 21 分）
范冉,字史云,陈留外黄人也。少为县少吏,年十八,奉檄迎督邮,冉耻之 乃遁去。南阳受业于樊英。又游三辅,就马融通经,历年乃还。 冉好违时绝俗,为激诡之行。常嘉梁伯鸾、闵仲叔之为人。与汉中李固、河 内王奂亲普,而鄙贾伟节、郭林宗焉。奂后为考城令,境接外黄,屡遣书请冉, 冉不至。及奂迁汉阳太守,将行,冉与弟协步赍酒,于道侧设坛以待之。冉见奂 车徒骆驿,遂不自闻,惟与弟共辩论于路。奂识其声,即下车与相揖对,奂曰: “行路仓卒,非陈阔之所,可共前亭宿息,以叙分隔”。冉对曰:“子前在考城 思欲从,以贱质自绝豪友耳。今子远适千里,会面无期,故轻行相候,以展诀别 如其相追,将有慕贵之饥矣。”便起告违,拂衣而去。奂瞻望弗及,长逝不已。 桓帝时,以冉为莱芜长,遭母忧,不到官。后辟太尉府,以狷急不能从俗, 常佩韦于朝,议者欲以为侍御史,因遁身逃命于梁沛之间,徒行敝服,卖卜于市。 后遭党人禁锢,遂推鹿车载妻子,捃拾自资。或寓息客庐,或倚宿树阴。如 此十余年,乃结草室而居焉。所止单陋,有时粮粒尽,穷居自若,言貌无改。及 党禁解,为三府所辟,乃应司空命。 11.下列句子中加粗字用法与其他三项不同的一项是() A.率妻子邑人来此绝境,不复出焉 B.而鄙贾伟节、郭林宗焉 C.如此十余年,乃结草室而居焉 D.积土成山,风雨兴焉 12.下列句子加粗的词语的意义,与现代汉语不同的一项是() A.与汉中李固、河内王奂亲善 B.行路仓卒,非陈阔之所 后辟太尉府,以狷急不能从俗 D.后遭党人禁锢,遂推鹿车载妻子 13.下列各组句子中加粗的词的意义和用法,不相同的一组是() A.①奉檄迎督邮,冉耻之 ②士志于道而耻恶衣恶食者,不足与议也 ①常嘉梁伯鸾、闵仲叔之为人
范冉，字史云，陈留外黄人也。少为县少吏，年十八，奉檄迎督邮，冉耻之， 乃遁去。南阳受业于樊英。又游三辅，就马融通经，历年乃还。 冉好违时绝俗，为激诡之行。常嘉梁伯鸾、闵仲叔之为人。与汉中李固、河 内王奂亲善，而鄙贾伟节、郭林宗焉。奂后为考城令，境接外黄，屡遣书请冉， 冉不至。及奂迁汉阳太守，将行，冉与弟协步赍酒，于道侧设坛以待之。冉见奂 车徒骆驿，遂不自闻，惟与弟共辩论于路。奂识其声，即下车与相揖对，奂曰： “行路仓卒，非陈阔之所，可共前亭宿息，以叙分隔”。冉对曰：“子前在考城， 思欲从，以贱质自绝豪友耳。今子远适千里，会面无期，故轻行相候，以展诀别。 如其相追，将有慕贵之饥矣。”便起告违，拂衣而去。奂瞻望弗及，长逝不已。 桓帝时，以冉为莱芜长，遭母忧，不到官。后辟太尉府，以狷急不能从俗， 常佩韦于朝，议者欲以为侍御史，因遁身逃命于梁沛之间，徒行敝服，卖卜于市。 后遭党人禁锢，遂推鹿车载妻子，捃拾自资。或寓息客庐，或倚宿树阴。如 此十余年，乃结草室而居焉。所止单陋，有时粮粒尽，穷居自若，言貌无改。及 党禁解，为三府所辟，乃应司空命。 11．下列句子中加粗字用法与其他三项不同的一项是（ ） A．率妻子邑人来此绝境，不复出焉 B．而鄙贾伟节、郭林宗焉 C．如此十余年，乃结草室而居焉 D．积土成山，风雨兴焉 12．下列句子加粗的词语的意义，与现代汉语不同的一项是（ ） A．与汉中李固、河内王奂亲善 B．行路仓卒，非陈阔之所 C．后辟太尉府，以狷急不能从俗 D．后遭党人禁锢，遂推鹿车载妻子 13．下列各组句子中加粗的词的意义和用法，不相同的一组是（ ） A．①奉檄迎督邮，冉耻之 ②士志于道而耻恶衣恶食者，不足与议也 B．①常嘉梁伯鸾、闵仲叔之为人
②余嘉其能行古道 ①屡遣书请冉,冉不至 ②臣请完璧归赵 D.①及党禁解,为三府所辟 ②连辟公府不就 14.下列各句括号中是补出的省略成分,不正确的一项是() A.(冉)又游三辅,就马融通经 B.子前在考城,思欲从(奂) C.即下车与(冉)相揖对 D.议者欲以(帝)为侍御史 15.下列各个句子在文中的意思,正确的一项是() A.非陈阔之所 一一这里不是叙说近年来变得阔气的经过的地方 B.以贱质自绝豪友耳 因觉得出身卑贱而自觉与出身豪门的朋友断绝了关系 C.将有慕贵之饥矣 将士们就有羡慕富贵的讥议啊 D.遭母忧,不到官 一一因为怕母亲为自己的事情担忧而没有到官府赴任 16.以下句子分为四组,全都表现范冉洁身自好的一组是( ①就马融能通经,历年乃还 ②冉见奂车徒骆驿,遂不自闻,惟与弟共辩论于路 ③子前在考城,思欲从 ④后辟太尉府,以狷急不能从俗
②余嘉其能行古道 C．①屡遣书请冉，冉不至 ②臣请完璧归赵 D．①及党禁解，为三府所辟 ②连辟公府不就 14．下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是（ ） A．（冉）又游三辅，就马融通经 B．子前在考城，思欲从（奂） C．即下车与（冉）相揖对 D．议者欲以（帝）为侍御史 15．下列各个句子在文中的意思，正确的一项是（ ） A．非陈阔之所 ——这里不是叙说近年来变得阔气的经过的地方 B．以贱质自绝豪友耳 ——因觉得出身卑贱而自觉与出身豪门的朋友断绝了关系 C．将有慕贵之饥矣 ——将士们就有羡慕富贵的讥议啊 D．遭母忧，不到官 ——因为怕母亲为自己的事情担忧而没有到官府赴任 16．以下句子分为四组，全都表现范冉洁身自好的一组是（ ） ①就马融能通经，历年乃还 ②冉见奂车徒骆驿，遂不自闻，惟与弟共辩论于路 ③子前在考城，思欲从 ④后辟太尉府，以狷急不能从俗
⑤奂瞻望弗及,长逝不已 ⑥穷居自若,言貌无改 A.②④⑥ B.①③⑥ C.②③⑤ D.①④⑤ 17.下列叙述,不符合原文意思的一项是() 范冉年轻时有骨气,他觉得奉檄迎督邮是羞耻的事,于是离开了县少吏 之职。 范冉年轻时非常好学,曾经到南阳、三辅等地游历,拜樊英、马融等人 为师 C.范冉洁身自好,鄙视豪族,好友王奂迁汉城太守,他就“轻行相候,以 展诀别”。 范冉遁身逃命于梁沛之间,是因为他“常佩韦于朝,议者欲以为侍御史”。 (二)阅读下面一段文言文,完成18~20题。(每小题2分,共6分) 颜回攫甑 孔子穷乎陈蔡之间,藜羹不斟,七日不尝粒,昼寝, 颜回索米,得而爨之。几熟,孔子望见颜回攫其甑中而食之。 食熟 谒孔子而进食。 孔子佯为不见之。孔子起曰:“今者梦见先君,食洁而后馈。 颜回对曰:“不可!向者煤炱入甑中,弃食不祥,回攫而饮之。 孔子叹曰:“所信者目也,而目犹不可信:所恃者心也,而心犹不足恃。 子记之,知人固不易矣! 18.解释下列加粗词语。 (1)穷乎陈蔡之间 穷 (2)几熟 几:
⑤奂瞻望弗及，长逝不已 ⑥穷居自若，言貌无改 A．②④⑥ B．①③⑥ C．②③⑤ D．①④⑤ 17．下列叙述，不符合原文意思的一项是（ ） A．范冉年轻时有骨气，他觉得奉檄迎督邮是羞耻的事，于是离开了县少吏 之职。 B．范冉年轻时非常好学，曾经到南阳、三辅等地游历，拜樊英、马融等人 为师。 C．范冉洁身自好，鄙视豪族，好友王奂迁汉城太守，他就“轻行相候，以 展诀别”。 D．范冉遁身逃命于梁沛之间，是因为他“常佩韦于朝，议者欲以为侍御史”。 （二）阅读下面一段文言文，完成 18～20 题。（每小题 2 分，共 6 分） 颜回攫甑 孔子穷乎陈蔡之间，藜羹不斟，七日不尝粒，昼寝。 颜回索米，得而爨之。几熟，孔子望见颜回攫其甑中而食之。……，食熟， 谒孔子而进食。 孔子佯为不见之。孔子起曰：“今者梦见先君，食洁而后馈。” 颜回对曰：“不可！向者煤炱入甑中，弃食不祥，回攫而饮之。” 孔子叹曰：“所信者目也，而目犹不可信；所恃者心也，而心犹不足恃。弟 子记之，知人固不易矣！” 18．解释下列加粗词语。 （1）穷乎陈蔡之间 穷：____________________ （2）几熟 几：____________________
(3)食洁而后馈 (4)向者煤炱入甑中 向 19.翻译文中画线句子。 20.这则故事说明了什么道理? (三)阅读下面一首诗,完成21~23题。(3分) 山中留客 张旭 山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归 纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。 1.这首诗的题目为“山中留客”,就全诗的内容看,“留客”的目的是 22.这首诗,作者正面描写山景只用了一句“山光物态弄春晖”。正因为只 有一句,所以诗人着力表现山的 ,从万象更新的气氛中,渲 染出 的意境。 23.这首诗,诗人所写之事虽寻常,诗亦虽小,却写得有景、有情、有理, 而且三者水乳交融, 所采用的 的手法,使得全诗具有耐人寻味的艺术魅力。 三、语言运用(9分)
（3）食洁而后馈 馈：____________________ （4）向者煤炱入甑中 向：____________________ 19．翻译文中画线句子。 20．这则故事说明了什么道理？ （三）阅读下面一首诗，完成 21～23 题。（3 分） 山中留客 张旭 山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 21．这首诗的题目为“山中留客”，就全诗的内容看，“留客”的目的是 ____________________。 22．这首诗，作者正面描写山景只用了一句“山光物态弄春晖”。正因为只 有一句，所以诗人着力表现山的_________________，从万象更新的气氛中，渲 染出________________的意境。 23．这首诗，诗人所写之事虽寻常，诗亦虽小，却写得有景、有情、有理， 而且三者水乳交融，____________________，所采用的____________________ 的手法，使得全诗具有耐人寻味的艺术魅力。 三、语言运用（9 分）
24.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,使之符合逻辑顺序,各短语 格式协调一致。(字数不得增减)(3分) ①南北文化、中外文化、国内各民族文化的②推陈出新,相互融合,交流汇 聚,使得唐代文化呈现出一种③生机勃勃的景象,以及面貌的新奇多变。 25.仿照下面这段话的形式和修辞方法,以“鲜花和微笑”为话引,另写 段文字。(6分) 在敌视和猜忌的笼罩下,人们用畏缩和谨慎的“茧皮”把自己包裹起来,用 冷漠和疏远的甲胄把自己武装起来,用戒备和敌意的城郭把自己围困起来。 仿句: 参考答案 、1.解析:A.嫔pin:B.椽 chuan:C.锱zi 答案:D 2.解析:“小李杜”中“小李”指晚唐诗人李商隐 答案:A 解析:①为“专一”;②为“统一”;③为“承担”:④为“背东西
24．阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，使之符合逻辑顺序，各短语 格式协调一致。（字数不得增减）（3 分） ①南北文化、中外文化、国内各民族文化的②推陈出新，相互融合，交流汇 聚，使得唐代文化呈现出一种 ③生机勃勃的景象，以及面貌的新奇多变。 ①_______________________________ ②_______________________________ ③_______________________________ 25．仿照下面这段话的形式和修辞方法，以“鲜花和微笑”为话引，另写一 段文字。（6 分） 在敌视和猜忌的笼罩下，人们用畏缩和谨慎的“茧皮”把自己包裹起来，用 冷漠和疏远的甲胄把自己武装起来，用戒备和敌意的城郭把自己围困起来。 仿句：_________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ 参考答案 一、1．解析：A．嫔 pín；B．椽 chuán；C．锱 zī。 答案：D 2．解析：“小李杜”中“小李”指晚唐诗人李商隐。 答案：A 3．解析：①为“专一”；②为“统一”；③为“承担”；④为“背东西
答案:C 4.解析:都作动词,译为“往,到”。B.的,助词;C.它,代土地。 答案:AD 6.解析:C.指唐以后的人;A、B、D均指秦至唐朝的人,主要指唐人。 答案:C 7.解析:A.钩心斗角,古义:宫室建筑精巧,今义:指人各用心机,互相 排挤;B.古义:金玉珠宝等物,今义:“收藏”是“搜集保存”的意思,“经 营”是“筹划、计划或组织”的意思;“精英”是“指出类拔萃的人”。D.气 候,古义:天气,今义:一个地区的气象概况。 答案:C 8.解析:与题干均为“消灭,灭族”之意。A.类;C.聚结;D.类。 答案:B 9.解析:与例句均为被动句,A、B、C均为状语后置。 答案:D 10.(1)春光融融舞殿冷袖(2)复道行空不霁何虹(3)鼎铛玉 石 二、(一)11.解析:语气助词,无义。A、C、D,均用在动词后,相当于 答案:B 12.解析:此指妻子儿女 答案:D 13.解析:A.以……为耻;B.赞赏;C.①邀请,②请允许我;D.征召。 答案:C 14.解析:省“之”代范冉 答案:D
答案：C 4．解析：都作动词，译为“往，到”。B．的，助词；C．它，代土地。 答案：AD 5．A 6．解析：C．指唐以后的人；A、B、D 均指秦至唐朝的人，主要指唐人。 答案：C 7．解析：A．钩心斗角，古义：宫室建筑精巧，今义：指人各用心机，互相 排挤；B．古义：金玉珠宝等物，今义：“收藏”是“搜集保存”的意思，“经 营”是“筹划、计划或组织”的意思；“精英”是“指出类拔萃的人”。D．气 候，古义：天气，今义：一个地区的气象概况。 答案：C 8．解析：与题干均为“消灭，灭族”之意。A．类；C．聚结；D．类。 答案：B 9．解析：与例句均为被动句，A、B、C 均为状语后置。 答案：D 10．（1）春光融融 舞殿冷袖 （2）复道行空 不霁何虹 （3）鼎铛玉 石 二、（一）11．解析：语气助词，无义。A、C、D，均用在动词后，相当于 “于之”。 答案：B 12．解析：此指妻子儿女。 答案：D 13．解析：A．以……为耻；B．赞赏；C．①邀请，②请允许我；D．征召。 答案：C 14．解析：省“之”代范冉。 答案：D
15.解析:A.这里不是叙说阔别之情的地方;C.将要引起羡慕富贵的讥议 啊;D.因为母亲病故,而没有去赴任 答案:B 16.A 17.解析:“鄙视”不当。 答案:C (二)18.(1)困窘,这里指包围(2)差不多(3)向尊长进食(4) 刚才 19.孔子叹了一口气,说道:“所信任的是眼睛呀,可是眼睛还不能完全相 信:所依靠的是心呀,可是心还不足以依靠。弟子们,记住这一条:了解一个人 可真不容易啊!” 20.说明知人论事要做到正确很不容易:千万不能凭一些表面现象主观臆断。 (三)21.欣赏山中的美景 22.整体(整个面貌)满目生机、引人入胜 23.浑然一体虚实结合(虚实相间) 三、24.①南北文化,国内各民族文化,中外文化②交流汇聚,相互融合, 推陈出新③生机勃勃的景象,以及新奇多变的面貌 25.解析:句式和修辞(排比、比喻)内容与话引吻合即可 答案:略
15．解析：A．这里不是叙说阔别之情的地方；C．将要引起羡慕富贵的讥议 啊；D．因为母亲病故，而没有去赴任。 答案：B 16．A 17．解析：“鄙视”不当。 答案：C （二）18．（1）困窘，这里指包围 （2）差不多 （3）向尊长进食 （4） 刚才 19．孔子叹了一口气，说道：“所信任的是眼睛呀，可是眼睛还不能完全相 信；所依靠的是心呀，可是心还不足以依靠。弟子们，记住这一条：了解一个人 可真不容易啊！” 20．说明知人论事要做到正确很不容易；千万不能凭一些表面现象主观臆断。 （三）21．欣赏山中的美景 22．整体（整个面貌） 满目生机、引人入胜 23．浑然一体 虚实结合（虚实相间） 三、24．①南北文化，国内各民族文化，中外文化 ②交流汇聚，相互融合， 推陈出新 ③生机勃勃的景象，以及新奇多变的面貌。 25．解析：句式和修辞（排比、比喻）内容与话引吻合即可。 答案：略