传承中华文化 感受字魅力 汉字应用水平测试辅导
传承中华文化 感受汉字魅力 汉字应用水平测试辅导
“测试大纲”简述 字音认读 字形辨误 汉字选用 汉字书写
字形辨误 “测试大纲”简述 汉字选用 汉字书写 前言 字音认读
测试大纲简述 测试的目的、意义、用途 测试的性质、范围、内容 测试等级构成、特征、表现 测试的时间、题量、计分等
测试的性质、范围、内容 测试等级构成、特征、表现 测试的时间、题量、计分等 前言 测试大纲简述 测试的目的、意义、用途
测试的意义 贯彻执行《国家通用语言文字法》 改善社会用字环境 加强语言文字规范意识 提高公众的汉字应用水平 促进汉字应用的规范化和标准化 与普通话水平测试配套 构建语言文字测试立体化框架
测试的意义 贯彻执行《国家通用语言文字法》 改善社会用字环境 加强语言文字规范意识 提高公众的汉字应用水平 促进汉字应用的规范化和标准化 与普通话水平测试配套 构建语言文字测试立体化框架
2011年上海高考 语文作文没有出现满分 作文,最高分为69分, 其中一篇作文本来是可 以得满分的,可惜文章 里出现了三个错别字 年理维阳无分位实 按照高考阅卷规则, 个错别字扣一分,所以 很遗憾地被扣掉了三分, 不过又因为卷面整洁加 了两分,最终得了69分
2011年上海高考 语文作文没有出现满分 作文，最高分为69分， 其中一篇作文本来是可 以得满分的，可惜文章 里出现了三个错别字， 按照高考阅卷规则，一 个错别字扣一分，所以 很遗憾地被扣掉了三分， 不过又因为卷面整洁加 了两分，最终得了69分
北京故宫失窃案告 破,北京故宫博物院给 北京市公安局赠送锦旗, 」锦旗上面的字,被网友 挑出了错别字:“撼” 卫明应为“捍”。“撼”和 故宫京祖 “捍”是两个意思截然 Y2圣 槲 国强威 相反的字。而且就上下 联来看,只能用“捍 安 不能用“撼”, “捍”“卫”是对仗的 2o同义互文字
北京故宫失窃案告 破，北京故宫博物院给 北京市公安局赠送锦旗， 锦旗上面的字，被网友 挑出了错别字：“撼” 应为“捍”。“撼”和 “捍”是两个意思截然 相反的字。而且就上下 联来看，只能用“捍” 不能用“撼 ”， “捍”“卫”是对仗的 同义互文字
丢失自负 大红灯笔简童 设有监控 飞贼勿忧 忧→扰
忧→扰
CBA 总冠军 中国蓝球协多 蓝球→篮球
蓝球→篮球
两禁 上超 路载 行超 使限 检查点 使→驶
使→驶
③聘疆场 弛聘→驰骋
弛聘→驰骋