018-2019学年度下学期期中考试 二年级语文试题(附答案) 、看拼音,写词语。 五、把下列词语补充完整。(6分) ()()拂面引人()() )()不舍 ()颜()色()空如()万()无() 六、在()里填上合适的词语(6分)。 bu chong bi 10 gan tian jing ling qian bi )的鲜花( )的阳光( )的草坪 晶莹的 )泥泞的( )柔软的( 七、选择,将正确答案的序号填到横线上(10分)。 、选择正确的读音。划“√”。 1、“叮咛”的意思是 符合(ffu)泥泞( ning ning)应该( ying ying) A、大声说话的声音B、温柔说话的声音C、反复的嘱咐 蔗汁( zhe zhe)荆棘( jing ji)山岗( gang gang) 2、与“结一个苹果般的太阳,又大一一又红!”中破折号的作用相同的 三、比一比,再组词。 是 峰()菜( A、我拿起帽子,不由得大吃一惊—一那帽子下面什么也没有。 锋()彩( B、芝麻开花——节节高。 四.照样子,写一写。(4分) C、大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明! 媒1、我们把紫丁香栽在老师窗前。(改为“被”字句) 3、古诗《咏柳》中,裁出细叶的是 2、喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿叫他A、剪刀B、燕子C、春风 们学自己发明的拼音字母……(用加点词语写句子) 4、下列节日中不是我国传统节日的是 春节B、端午节C、教师节D、元宵节
2018-2019 学年度下学期期中考试 二年级语文试题（附答案） 一、看拼音，写词语。 wēn nuǎn bō wén yóu xì yóu jú shāo kǎo bǔ chōng bì lǜ gān tián jīng líng qián bì 二、选择正确的读音。划“√”。 符．合（fú fǔ） 泥泞．（nìng níng） 应．该（yīnɡ yìnɡ） 蔗．汁（zhē zhè） 荆．棘（jīnɡ jí） 山岗．（gǎng gāng） 三、比一比，再组词。 峰（ ） 菜（ ） 炒（ ） 便（ ） 锋（ ） 彩（ ） 抄（ ） 使（ ） 四.照样子，写一写。（4 分） 1、我们把紫丁香栽在老师窗前。（改为“被”字句） 2、喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿叫他 们学自己发明的拼音字母……（用加点词语写句子） 五、把下列词语补充完整。（6 分） （ ）（ ）拂面 引人（ ）（ ） （ ）（ ）不舍 （ ）颜（ ）色 （ ）空如（ ） 万（ ）无（ ） 六、在（ ）里填上合适的词语（6 分）。 （ ）的鲜花 （ ）的阳光 （ ）的草坪 晶莹的（ ） 泥泞的（ ） 柔软的（ ） 七、选择，将正确答案的序号填到横线上（10 分）。 1、“叮咛”的意思是 A、大声说话的声音 B、温柔说话的声音 C、反复的嘱咐 2、与“结一个苹果般的太阳，又大——又红！”中破折号的作用相同的 是 A、我拿起帽子，不由得大吃一惊——那帽子下面什么也没有。 B、芝麻开花——节节高。 C、大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！ 3、古诗《咏柳》中，裁出细叶的是 A、剪刀 B、燕子 C、春风 4、下列节日中不是我国传统节日的是 A、春节 B、端午节 C、教师节 D、元宵节
5、《开满鲜花的小路》中,松树太太说的“美好的礼物”指的是 大雪压青松 更无山与齐 江流石不转 春来江水绿如蓝 A、花籽B、鲜花C、空气 十、阅读文章,回答问题。(10分) 八、按课文内容填空。(20分) 拾贝壳 “退潮了!退潮了!” 1、予人瑰日余田 我们一大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。 2、不知细叶谁裁日似日 海滩上银光闪闪。许多光滑的卵石、五彩的贝壳,挤在一起晒太阻 我们弯下腰,拾起美丽的贝壳。 3.田,忙趁东风放纸鸢 啊,一个扇贝的壳,像一把打开的骨扇,真漂( pido piao)亮啊! 4、与其锦上添花,日送炭 说不定是海妈妈特意留下来,给我们扇风用的呢 啊,一个细长的螺蛳壳,像一个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱呀 -岁田 这一定是海妈妈留给我们吹号用的 她在柳枝日口,在风筝尾巴上呀掘:她在喜鹊、杜鹏嘴 我们拾啊,捡哪,口袋装满了,手帕盛( cheng sheng)满了,还是 里叫在田田田枝头笑 我回到家,把贝壳都摆在桌子上,让没去过大海边的小朋友们看。大家 用手摸着五彩的贝壳,听我讲海滩上美丽的故事 7春节到人欢笑窗花日概炮,元田日田 ,大街1、给文中加点字选择正确的读音,划“√” 小巷人如潮 2、文中画线句运用的修辞手法是( C.排比 8、我的彩色梦, 田旧,在田田 A.比喻 B.拟人 ,,还有紫葡萄的叮3.短文主要写了哪几种贝壳?它们的外形是怎样的? 咛,在溪水里流动。 九、经典诵读(10分) 4.你觉得拾贝壳的孩子心情怎样?把描写他们心情的句子用波浪线画 1、选择 来 人所能 ,勿骄贫 勿喜新。 勿事搅,人不安 A、勿轻訾B、勿厌故C、勿自私 十一、写话(10分)。 D、勿谄富E、人不闲F、勿话扰 同学们,你已经读过好多书了吧?用几句话向大家介绍一本你最喜欢的书吧! 2、连线 只有天在上 遗恨失吞吴 日出江花红胜火 青松挺且直
5、《开满鲜花的小路》中，松树太太说的“美好的礼物”指的是 A、花籽 B、鲜花 C、空气 八、按课文内容填空。（20 分） 1、予人玫瑰， 余 。 2、不知细叶谁裁出， 似 。 3、 ，忙趁东风放纸鸢。 4、与其锦上添花， 送 炭 。 5、离离 ， ，一岁一 。 6、她在柳枝上 ，在风筝尾巴上摇呀摇；她在喜鹊、杜鹃嘴 里叫，在 、 枝头笑。 7、春节到，人欢笑， 窗花， 鞭炮。元宵节， ，大街 小巷人如潮。 8、我的彩色梦，有 ，有 ，，还有紫葡萄的叮 咛，在溪水里流动。 九、经典诵读（10 分） 1、选择 己有能， ，人所能， 。 ，勿骄贫， ， 勿喜新。 ，勿事搅，人不安， 。 A、勿轻訾 B、勿厌故 C、勿自私 D、勿谄富 E、人不闲 F、勿话扰 2、连线 只有天在上 遗恨失吞吴 日出江花红胜火 青松挺且直 大雪压青松 更无山与齐 江流石不转 春来江水绿如蓝 十、阅读文章，回答问题。（10 分） 拾贝壳 “退潮了！退潮了！” 我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。 海滩上银光闪闪。许多光滑的卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。 我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。 啊，一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂．（piāo piào）亮啊！ 说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢。 啊，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱呀！ 这一定是海妈妈留给我们吹号用的！ 我们拾啊，捡哪，口袋装满了，手帕盛．(chéng shèng)满了，还是 舍不得离开。 我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家 用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。 1、给文中加点字选择正确的读音，划“√”。 2、文中画线句运用的修辞手法是（ ） A.比喻 B.拟人 C.排比 3.短文主要写了哪几种贝壳？它们的外形是怎样的？ 4.你觉得拾贝壳的孩子心情怎样？把描写他们心情的句子用波浪线画出 来。 十一、写话（10 分）。 同学们，你已经读过好多书了吧？用几句话向大家介绍一本你最喜欢的书吧！
4.兴奋、不舍。从“我们一大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海 边”能看出孩子们高兴地心情,从“口袋装满了,手帕盛满了,还是舍 不得离开”能看出孩子们不舍的心情 级语文试题答案 十一、10分。 分。温暖波纹游戏邮局烧烤补充碧绿甘甜精灵钱币 、6分。 fu ning ying zhe jing gang 三、答案略。8分 四、答案略。4分 五、答案略。6分 六、答案略。6分 七、10分。1、C2、C3、C4、C5、A 八、答案略。20分 九、答案略。10分 十、10分 ido cheng 3.主要写了扇贝的壳和细长的螺蛳壳。扇贝的壳像一把打开的骨伞,细 长的螺蛳壳像一个张着嘴的小喇叭
二年级语文试题答案 一、10 分。温暖 波纹 游戏 邮局 烧烤 补充 碧绿 甘甜 精灵 钱币 二、6 分。 fú nìng yīnɡ zhè jīnɡ gāng 三、答案略。8 分 四、答案略。4 分 五、答案略。6 分 六、答案略。6 分 七、10 分。1、C 2、C 3、C 4、C 5、A 八、答案略。20 分 九、答案略。10 分 十、10 分 1 piāo chéng 2.B 3.主要写了扇贝的壳和细长的螺蛳壳。扇贝的壳像一把打开的骨伞，细 长的螺蛳壳像一个张着嘴的小喇叭。 4.兴奋、不舍。从“我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海 边”能看出孩子们高兴地心情，从“口袋装满了，手帕盛满了，还是舍 不得离开”能看出孩子们不舍的心情。 十一、10 分。 w W w .x K b 1.c o M