2018-2019学年度第二学期期中教学质量检测七年级 语文试卷(A 第二部分 题号第一部分 第三部分总分 得分 得分评卷人 第一部分积累与运用 (共25分) 1.下面加点词词性不同的一项是()(2分) A.他只说了一句话:“我不能走。” B.别人在赞美,在赞叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。 C.当时他是美国家喻户晓的人物,因为他曾经成功地领导战时美国的原子弹工作。 D.柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。 2.下列词语中有四个错别字,请找出来填写在下表,然后改正。(4分) 可歌可泣家瑜户晓妇儒皆知慷慨淋漓深恶痛绝 大廷广众微不足到仰之弥高心不在焉浩浩荡荡 错别字 改正 3.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.在比赛中,无论遇到怎样的困难,选手却能勇敢面对。 B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了 C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎 D.为了防止疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施 4.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是()(2分) A.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》,文章选材详略得当,详写了阿长给“我”买《山海经》事。 B.《土地的誓言》是日本作家端木蕻良写于“九一八”事变十周年的一篇文章,抒发了作者对 沦落国土的思念之情。 C.《台阶》一文表现了农民艰难困苦的生存状态和为改变生存状态而不懈努力的精神。 D.《木兰诗》选自《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。 七年级语文试卷(A),第1页,共8页
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5.依次填入下面文字横线上的词句,与上下文衔接最恰当的一项是()(2分) 风中的桂花香消散了 窗外那棵老槐树,不知什么时候有了黄叶,风 吹,黄叶就 _。秋天就这样明净又清爽地来了 ,一半轻 松,一半明快 A.菊花的清香又飘起旋落在窗台上宛如我的心情 B.清香的菊花又飘起在窗台上旋落我的心情也如此 C.菊花的清香又飘起旋落在窗台上我的心情也如此 D.清香的菊花又飘起在窗台上旋落宛如我的心情 6.默写。(8分) (1) ,何人不起故园情。 (2)杨花榆荚无才思, (3)马上相逢无纸笔, ,百般红紫斗芳菲。 (5) ,关山度若飞。 (6)将军百战死, (7)成语“扑朔迷离”源自《木兰诗》中两句诗 7.名著阅读。(5分) (1)在《红岩》中渣滓洞监狱战友绝食的起因是什么?(2分) (2)《骆驼祥子》中祥子年轻时招人喜欢的理由是 (3分) 第二部分阅读与理解 (共45分 得分评卷人 古诗赏析,阅读王维的《竹里馆》,完成第8-9题。(8分) 竹里馆 王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 七年级语文试卷(A),第2页,共8页
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8.请你发挥想象和联想,描绘“独坐幽篁里,弹琴复长啸”所展示的画面。(4分) 9.这首诗传达出诗人怎样的心境?(4分) 得分评卷人 、文言文阅读。(12分) 某性甚钝。每读一书,遇所喜即札录Φ之,录讫朗诵十余遍,粘之壁间,毎日必十余段,少也 六七段。掩卷闲步,即就壁间所粘录,日三五次以为常,务期精熟,一字不遗。壁即满,乃取第 日所粘者收笥中。俟再读有所录,补粘其处。随收随补,岁无旷日。一年之内,约得三千段 教年之后,腹笥渐满。每见务为泛滥③者,略得影响而止,稍经时日,便成枵腹,不如予之约 取而实得也。 【注释】①札(zha)录:摘录。②笥(si):竹箱。③泛滥:指多而杂乱。④影响:印象。⑤枵(xiao)腹:空腹,指毫无 学问。⑥约:简约,精练。 10.解释下列加点词语的意思。(4分) ①录讫朗诵十余遍( )②即就壁间所粘录( ③稍经时日( ④日三五次以为常( 11.用“|”标出下面句子的两处停顿。(2分) 乃取第一日所粘者收笥中 12.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)随收随补,岁无旷日。 (2)不如予之约取而实得也。 13.文中作者表达了自己的读书观,请用自己的话说说作者反对什么,主张什么。(2分) 七年级语文试卷(A),第3页,共8页
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得分评卷人 三、阅读《最后一课》选段,完成题目。(12分) 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号角声——一他们 已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大 我的朋友们呀,”他说,“我—一我——” 但是他哽住了,他说不下去了 他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字: 法兰西万岁! 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,一你们走 14.“钟声”已能宣告“最后一课”结束,为什么还要写普鲁士兵的“号声”?(3分) 15.“我觉得他从来没有这么高大。”这句话运用了什么描写方法?“我”觉得韩麦尔先生从来没 有这么高大的原因是什么?(3分) 16.韩麦尔先生使出全身的力量,写了两个大字“法兰西万岁!”这句话运用了什么描写方法?这 体现了韩麦尔先生怎样的思想感情?(3分) 17.小弗郎士在倾听“最后一课”后会和他的老师说什么呢?(3分) 七年级语文试卷(A),第4页,共8页
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得分评卷人 四、阅读《这样的父亲》,完成题目。(13分) 这样的父亲 秋末冬初,寒意渐浓。办公室的门忽然无声地开了一条缝,却不见人。正诧异间,一个脏兮 兮的蛇皮袋伸了进来 同事们不约而同地抬起头,过了两三秒钟,才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年 男人,两眼通红,一脸倦容,头发零乱。头上还黏着草屑,穿着一件皱巴巴褪了色的衣服,右手的 袖子卷过手肘,左肩背着一个破破烂烂的包裏。他迟疑地从门缝中挤进来,似乎感到了大家目 光中的厌恶,于是停住脚步,小心翼翼地问:“张老师……在吗?” 哪个张老师?” “就是我儿子的班主任呀。” “你儿子是哪个班级的?” 他说了一个班级,并报出了他儿子的名字,同事中有几个人便相互交换了一下眼神—一他 们都是那个学生的任课老师,都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子! 有人告诉这位父亲,他儿子的班主任出去了,让他先进屋等一会儿。男人小心地走了进来 他把两个包放在地上,人也“扑通”一声坐下去,直接坐在了地上!大家都愣住了,纷纷叫他起 来,让他坐到椅子上,他却着急地连连摇手 大家不再坚特,转而询问他从哪里来,找儿子做什么 听到热心的询问,他的声音突然哽咽了。他说,两年前,他妻子因受惊吓得了间歇性精神 病,家人稍一疏忽,她就离家走失了。两年来,四处求医问药,仍没有好转。前些日子,因忙农活 疏于看护,妻子再次离家。他风餐露宿,不分日夜地已经寻找了近一个月。说到这里,男人长叹 一声,窝在眼里的一汪泪终于滚落下来……看得出他是一个很有自尊的人。有人给他纸中,他 摇摇头,从衣袋里扯出一块皱巴巴的手帕,到门外去擦 同事小余默默地起身,倒了杯水递给他。小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子 上。其他人都从座位上站起来,不知谁带的头,有人把一些纸币放到他的包袱上。 男人有些不知所措,涨红着脸,慌忙摆着手:“不……不是的,我不是这意思,我是来看看孩 子的。”他拿起小宁给的馅饼说:¨老师给的这个,我要。”随即把那些纸币抓起来放到就近的桌 上,说:“这个我真不要,那成啥啦!” 张老师回来了,男人简略地把刚才的话又说了一遍,然后向老师询问孩子的学习情况。老 师们纷纷夸他儿子,他听了,点着头,脸上的愁容散去不少 七年级语文试卷(A),第5页,共8页
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张老师出去叫他的儿子,男人不安起来,东张西望,好像在找什么,只见他快步走到镜子前 把自已从头到脚仔细地整理了一遍。做这些时,他似乎完全忘了身边的其他人。 走廊里传来了脚步声,男人侧耳听了听,忽然现出了紧张的神色,他飞快地把自己放在地上 的“家当”塞到桌下,再次扯了扯衣服,然后,从怀里掏出一把零碎但叠得十分整齐的钞票,看得 出,那是他给儿子准备好的生活费。 门开了,张老师的身后走来一个个头高高、眉清目秀的小伙子,一进门就冲男人露出了两颗 小虎牙,脆脆地喊了一声:“爸!” 这时候,我发现,一直卑微拘谨的男人挺直了身子… 他和儿子说话的声音,和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样。儿子沐浴在父亲话语 的春风中,脸上泛着红晕,微笑着,不断地点着头,神色中没有一点因为有这样的父亲而生出的 难堪和羞愧。如果说这之前这位父亲給人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草,那么此时 的他,则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山! 我的眼睛湿润了,惊叹于这种变化且深深为之感动。看着四周,同事们的脸上也写着同样 的感动和敬重。我们惊叹这奇迹,更敬重这奇迹的创造者——父亲!我们也终于明白:这样的 父亲,应该有这样出色的儿子 (摘自《辽宁青年》,有删改) 18.阅读文章,请填写下面的表格。(4分) 情节 我们”的感情变化 中年男人刚出现在老师办公室 中年男人对老师报出他儿子的名字 同情 中年男人见到了儿子 19.文中的句子使用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。(5分) 如果说这之前这位父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草,那么此时的他, 则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山! 20.请用两个词语概括文中父亲的形象特点,并结合文意,谈谈你的理由。(4分) 七年级语文试卷(A),第6页,共8页
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得分评卷人 第三部分写作 (50分 21.孔融让梨,展现了兄弟之间感人的手足情,孩子生病时,母亲焦急忙碌的身影,融注了深深 慈母情,学生学习生活遇到困难时,老师的耐心引导、谆谆教诲,倾注了老师博大的园丁情… 生活中,正是因为有了这些人的关爱,才让我们活得更温馨,更精彩。我们已经长大了,我们应 该学会感谢他们。 请以“谢谢你, ”为题,写一篇不少于500字的作文 要求:1.可以填上“爸爸、妈妈、老师、朋友……”2.书写工整,回忆生活中的点滴关爱,写出 真情实感! 题目 七年级语文试卷(A),第7页,共8页
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2018-2019学年度第二学期期中教学质量检测七年级 语文试卷参考答案及评分标准(A 1.(2分)A 2.(4分)瑜一喻儒—孺廷一庭到 3.(2分)C4.(2分)B5.(2分)A 6.(8分) (1)此夜曲中闻折柳(2)惟解漫天作雪飞(3)凭君传语报平安 (4)草树知春不久归(5)万里赴戎机 (6)壮士十年归 (7)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离 7.(1)(2分)在保护水坑(水源)的斗争中,龙光华被特务毒打,因伤势过重而牺牲;全体战友向 特务提出悼念龙光华及改善待遇等要求被拒绝。 (2)(3分)参考答案:年轻力壮,自信心强,正派勤奋,自食其力,独立生活 或勤劳、朴实、善良(意思对即可) 8.(4分)提示:独自一人坐在幽深竹林里,一面弹琴、一面长啸。(意思对即可) 9.(4分)宁静、淡泊、怡然自得。(意近即可) 10.(4分)①完、结束②靠近、走近③稍微④每天 11.(2分)乃|取第一日所粘者|收笥中 12.(4分)(1)随时收取,随时补贴上,一年到头(每年或整年)不空一天。 (2)不如我学得精要些来得实在且有收获。 13.(2分)反对多而不求甚解的阅读,赞成精练的阅读,得到实际收获的阅读。(意对即可) 14.(3分)钟声宣告最后一节法语课的结束,德语要代替法语;号声、钟声的相继传来,使韩麦尔 先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤,对下文韩麦尔先生的表现起了烘托和铺垫作用。 15.(3分)心理;因为“我”被韩麦尔先生的爱国主义精神所感动,表现小弗朗士对韩麦尔先生的 无比崇敬。(或韩麦尔先生伟大的爱国主义精神使“我”觉得他形象高大) 16.(3分)动作描写表现了韩麦尔先生热爱祖国,坚信祖国必胜的信念 17.(3分)合理即可 8.(4分)①厌恶②惊讶③中年男人叙述家庭遭遇(或“中年男人叙述家庭不幸”或“中年男 人叙述妻子走失的事”)④敬重或感动(共4分,每空1分) 19.运用了比喻的修辞手法。(1分)把父亲比作“奄奄一息的草”,形象地写出了生活的负担对 父亲的重压,也写出了父亲的卑微和无助;把父亲比作“顶天立地的大山”,形象地写出了父 亲的坚强和伟岸,父爱的深沉和厚重。(4分,无具体分析,则只给1分。) 20.形象特点:“卑微”(或“拘谨”)(1分);“坚强”(或“自尊、坚毅、坚忍、乐观、有责任感、能担当、 深沉”)(1分)(注意:在两个方面都要答对一个词方可得2分。) 要点:①父亲尽到了自己的责任,尽自己所能给儿子创造了良好的成长环境;②父亲自尊、坚 强、昂扬的精神面貌对儿子产生了潜移默化的影响;③儿子的出色是对伟大、厚重父爱的最 好回报。(2分)(言之成理,结合文意给满分,其它答案酌情给分。) 21.(50分)略 七年级语文试卷答案(A),第1页,共1页
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