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武汉市光谷实验中学 冯蕾
云产的衣出里找
献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 观舞
—— 献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹
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要求： 1、读准字音。 2、用最简洁的语言概括本文主要内容
本文主要是运用高超的语 技巧,描绘了印度舞蹈家卡 拉玛姐妹美妙的舞蹈,也表 现了印度舞蹈的美。 舞蹈——飞动 语言——一栩栩如生
本文主要是运用高超的语言 技巧，描绘了印度舞蹈家卡 拉玛姐妹美妙的舞蹈，也表 现了印度舞蹈的美。 舞蹈——飞 动 语言——栩栩如生
品味美
品味美
归纳总结 从修辞手法和表现方法等方面思考: 一生动的比喻、排比、引用等修辞手法 形象地描绘出舞蹈和舞蹈者的姿态,以及 作者的赞叹之情 正面描写结合侧面描写,多角度地展 示舞姿的美,引发读者的想象和联想。 ——运用了许多修饰性的词语,增加文章 韵味
归纳总结 • 从修辞手法和表现方法等方面思考： • ——生动的比喻、排比、引用等修辞手法 形象地描绘出舞蹈和舞蹈者的姿态，以及 作者的赞叹之情。 • ——正面描写结合侧面描写，多角度地展 示舞姿的美，引发读者的想象和联想。 • ——运用了许多修饰性的词语，增加文章 韵味
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试 着 抓 住 一 个 方 面 用 优 美 的 语 言 来 表 达 自 己 所 看 到 的 和 想 到 的 ， 哪 怕 是 一 个 词 ， 一 句 话
用明亮的眼晴去晛察 用美好的心灵去贏受 用灵巧的飘手去描绘 用优義的语言去森述 艺术—一就在你我身边
用明亮的眼睛去观察 用美好的心灵去感受 用灵巧的双手去描绘 用优美的语言去表述 …… 艺术——就在你我身边！