热教;咒梅玲 弹邮了
《宽 容》序 言 房龙 执教:罗梅玲
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轻松一刻
数学国的8 米把握文意,理解宽容的内 容。(联系生活) ※分析文体特点,渡重写作 创新
教学目的： 把握文意，理解宽容的内 容。（联系生活） 分析文体特点，注重写作 创新
作者介绍:Q 房龙,荷裔美国人,善于用极轻巧俏皮的 文字撰写通俗历史著作,而为无数青年读 者喜爱。他从本世纪20年代以来,发表了 系列这样的作品,大多数成为美国的畅 销书,并被译为多种文字。著名的有《人 类的故事》、《房龙地理》、《发明的故 事》、《圣经的故事》等 “宽容”一词的含义是宽大有气量,不计 较或追究。房龙以其为名,详述了人类思 想发展的历史,畅言思想自由。人、人类 的发展离不开宽容
作者介绍: 房龙，荷裔美国人，善于用极轻巧俏皮的 文字撰写通俗历史著作，而为无数青年读 者喜爱。他从本世纪20年代以来，发表了 一系列这样的作品，大多数成为美国的畅 销书，并被译为多种文字。著名的有《人 类的故事》、《房龙地理》、《发明的故 事》、《圣经的故事》等。 “宽容”一词的含义是宽大有气量，不计 较或追究。房龙以其为名，详述了人类思 想发展的历史，畅言思想自由。人、人类 的发展离不开宽容
《宽容》插图(系房龙自画) 附宽容的图⌒系龙 无知山谷 孤独的漫游者 纪念的石碑
《宽容》插图（系房龙自画）
一读課文,理解文章结构(10) --- x1在宁静的无知山谷里,人们过着幸福的生活 x2一个敢于离开山谷的漫游者回来后即将受到审判 3漫游者向大家介绍外面美好的世界,并愿意领去。 4守旧老人以旧的律法煽动人们杀死了漫游者 k=5无知山谷发生了特大干早,饥嚎遍野。 x6半数以上的人在饥寒中死去,律法还必须遵守。 7在失望中爆发了叛乱,人们投奔陌生的世界 8人们沿着先驱者开辟的道路找到了绿色牧场,认识 到以前的错误 9人们建起智慧老人的大夏,立碑纪念先驱者 菜10希望这样的事将来不要发生。 吧
一读课文，理解文章结构（10） 1在宁静的无知山谷里，人们过着幸福的生活。 2一个敢于离开山谷的漫游者回来后即将受到审判。 3漫游者向大家介绍外面美好的世界，并愿意领去。 4守旧老人以旧的律法煽动人们杀死了漫游者。 5无知山谷发生了特大干旱，饥嚎遍野。 6半数以上的人在饥寒中死去，律法还必须遵守。 7在失望中爆发了叛乱，人们投奔陌生的世界。 8人们沿着先驱者开辟的道路找到了绿色牧场，认识 到以前的错误。 9人们建起智慧老人的大厦，立碑纪念先驱者。 10希望这样的事将来不要发生
二读课文,找到作者的情思。 悫衰 理 宁静的无知山谷 沉寂愚昧 无知愚昧 永恒的山脉 长久封闭 的地方, 知识的小溪一知识贫乏环人们怠惰 需求浅薄的村民 胆小、自 心满意足地享乐怠惰境私、易满 为得不到果实而恐惧胆怯 足,这是 他们只需一点儿食物一自私 产生贫穷 与落后的 根源
意 象 哲 理 宁静的无知山谷—— 永恒的山脉—— 知识的小溪—— 需求浅薄的村民 心满意足地享乐—— 为得不到果实而恐惧— 他们只需一点儿食物— 沉寂愚昧 长久封闭 知识贫乏 怠惰 胆怯 自私 环 境 无知愚昧 的地方， 人们怠惰、 胆小、自 私、易满 足，这是 产生贫穷 与落后的 根源。 二读课文，找到作者的情思
意秉 台狸 一一一一一一■一 守旧老人: 对着神秘的古书冥思苦想” 应该容许 “摇着头” 别人有行 “低声倾吐着恶狠狠的词句 ,旧旧动和判断 世的自由, “是它(法律)的执行者”想界宽容的政 “叫喊着,“他死有余辜!’”的的 “并没有灰心”“预言说”维统策才能使 护治真理得到 不行! 者者发展。 “无力地抗争着” “强迫他把他们带走
意 象 哲 理 “对着神秘的古书冥思苦想” “摇着头” “低声倾吐着恶狠狠的词句” “是它（法律）的执行者” “叫喊着，‘他死有余辜！’” “并没有灰心”“预言说” “不行！” “无力地抗争着” “强迫他把他们带走” 守旧老人： 旧 世 界 的 统 治 者 旧 思 想 的 维 护 者 应该容许 别人有行 动和判断 的自由， 宽容的政 策才能使 真理得到 发展
意衰 台狸 漫游者(先驱者): 人类追 指甲磨破” 求真理 “脚上缠着破布” 新新的力量 “身体衰弱” 思世是不可 “拒绝(坐下)” 想界阻挡的 我已经找到幸福的曙光传探探索真 “偏要说话” 的的 跟我来吧,我带领你们 理的先 奔向那里。” 者者驱者是 可敬的
意 象 哲 理 “指甲磨破” “脚上缠着破布” “身体衰弱” “拒绝（坐下）” “偏要说话” “我已经找到幸福的曙光。 跟我来吧，我带领你们 奔向那里。” 漫游者（先驱者）： 新 世 界 的 探 索 者 新 思 想 的 传 播 者 人类追 求真理 的力量 是不可 阻挡的， 探索真 理的先 驱者是 可敬的
本文主旨: ※吗寓言故芗的形式形地说 明《宽容》一书的精髓,这 就是提倡思想自由,提倡宽 容,反对以愚昧无知颂固凶 残的态度扼杀真理
本文主旨： 以寓言故事的形式形象地说 明《宽容》一书的精髓，这 就是提倡思想自由，提倡宽 容，反对以愚昧无知顽固凶 残的态度扼杀真理